专题07 写作（考点任务驱动式材料作文）（河南专用）-【好题汇编】2025年高考语文二模试题分类汇编

专题07 写作 考点概览 考点任务驱动式材料作文 选题区域 河南10市：郑州、开封、新乡、信阳、濮阳、安阳、焦作、鹤壁、许昌、平顶山 ( 考点 ) 任务驱动式材料作文 （一）（2025·河南濮阳·二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 君子生非异也，善假于物也。 ——荀子《劝学》 滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干。 ——陶行知《自立歌》 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800字。 （二）（2025·河南焦作·二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 我们在填报高考志愿前，总是倾向多询问、多搜集更多的信息以方便决策。那么，在做类似这样重要的决策前，信息掌握得越多就越有利于决策了吗？ 对此你有怎样的认识与思考？请写一篇文章，谈谈你的看法。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 （三）（2025·河南新乡·二模）阅读下面材料，根据要求写作。 艺术家对待自己的艺术进程，或者“以有限之才追无穷之意”（惠洪语），或者守成固本，“大仍其老，小变其形”（李渔语）。前者勇猛精进，永不止歇；后者守其成以免散漫，渐渐自成一家。 读了上述材料，处于青春时代的你会有怎样的思考？请结合你的人生理想与生涯规划，写一篇文章，体现你的思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 （四）（2025·河南安鹤焦濮·二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 前行的脚步需要目标来指引，然而在前进的过程中，问题的解决同样不可或缺。那么，对于瞄准目标和瞄准问题，你怎么看？ 请根据以上材料写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800字。 （五）（2025·河南开封·二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 美育是促进美的欣赏、美的感知和美的创造的过程，既是审美教育、情操教育，也是心灵教育…… 关于“美”的话题历来众说纷纭，我们每个人也行走在追求美丽人生、建设美丽中国的路上。 以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800字。 （六）（2025·河南南阳·二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 快餐连锁店麦当劳风靡全球，其生产经营管理理念是“标准化”“科技化”“效率化”。有人说，我们周围的世界，甚至我们自己的人生，也在逐渐变得“麦当劳化”。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请列出提纲（一个靓丽的标题，一段精彩的开头，一组鲜明的分论点）。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。 （七）（2025·河南信阳·二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 现代文阅读 Ⅰ中写道：“人既是理性的，也是情绪化的，正是理性与情感的融合构成了人性的基础。”但现实中很少有人能真正做到理性与情感的平衡，他们有的偏于理性，待人沉稳，处事冷静；有的偏于感性，享受生活，追求诗意。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800字。 （八）（2025·河南许平汝·二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 在 2025年春节档电影中，《哪吒2》火爆出圈。影片大量运用中国文化元素，如蒙古族的“呼麦”、侗族合唱团的集体吟唱等，充满了浓浓的东方韵味。此外，影片还对传统神话进行了创新性表达，如哪吒说“因为我们都太年轻，不知道天高地厚”，塑造了一个敢于打破陈规旧矩，创造一个新世界的少年英雄形象，赋予了影片现实意义。《哪吒2》的成功，充分证明了优秀传统文化所具有的强大生命力，优秀传统文化是创作者重要的创作源泉。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800字。 （九）（2025·河南郑州·二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 人类的心灵需要理想甚于需要物质。——雨果 你是否同意上述说法？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800字。 （十）（2025·河南洛平许济·二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 随着科技的突飞猛进，Al大模型能力越来越强，而且信息系统已经存储了几乎所有人类知识，知识变得唾手可得。有专家指出，学习知识已不再重要，重要的是思维能力。 你是否同意上述说法?请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 （十一）（2025·河南许昌·二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 有人说，网络时代的标志之一是“人以群分”。但再细分的群仍然是“群”，集体的共识不可能在相互孤立中找到，沟通的能力更不可能在自我封闭中研习。 对此，你有怎样的联想和感悟?请联系现实，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 （十二）（2025·河南郑州·二模）阅读下面的材料,根据要求写作。 一位商人发现并买下了一块晶莹剔透，大如蛋黄的钻石，他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果没有裂纹切割成两块，能使钻石增值，只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险太大。 后来，一位技艺高超的老切割师答应试试，他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下了就把钻石切成了两块，商人捧起两块钻石，十分感慨，老切割师说：“要有经验，技术，但更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖。” 要求：选择好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题07 写作 考点概览 考点任务驱动式材料作文 选题区域 河南10市：郑州、开封、新乡、信阳、濮阳、安阳、焦作、鹤壁、许昌、平顶山 ( 考点 ) 任务驱动式材料作文 （一）（2025·河南濮阳·二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 君子生非异也，善假于物也。 ——荀子《劝学》 滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干。 ——陶行知《自立歌》 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800字。 【答案】借物之力，自立为魂       荀子有言：“君子生非异也，善假于物也。”此言一出，便道出了君子的非凡之处，不在于其生而异于常人，而在于他们善于借助外物之力，成就非凡之事。然而，在借物之力的同时，我们亦不可忘记陶行知先生所言：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干。”这既是自立之道的精髓，也是我们走向成功的基石。       借物之力，并非依赖他人，而是明智地利用周围的一切资源，以达到事半功倍的效果。正如古人所言：“工欲善其事，必先利其器。”在现代社会，这个“器”不仅指物质工具，更包括知识、信息、人脉等各种资源。一个善于借物之力的人，懂得如何收集、整理、运用这些资源，使之为自己所用，从而在职场、学业、生活中取得优势。       然而，借物之力并非无限制的，它必须建立在自立的基础之上。自立，意味着我们要有自己的判断、选择和行动能力，不盲目跟风，不依赖他人，不失去自我。正如陶行知先生所言：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干。”这是一种对自己负责、对他人负责、对社会负责的态度。只有自立，我们才能真正地掌握自己的命运，成为生活的主人。       借物之力与自立，二者相辅相成，缺一不可。没有借物之力，我们可能会陷入孤军奋战的困境，难以应对复杂的挑战；而没有自立，我们可能会迷失在借物之力的漩涡中，失去自我和方向。因此，我们应该在借物之力的同时，保持自立的精神，做到既善于利用资源，又能够独立思考、自主行动。      在现实生活中，我们可以从多方面践行这一理念。首先，我们要善于学习和积累知识，不断充实自己的内心世界，提高自己的综合素质。这样，在面对挑战时，我们才能有更多的选择和应对之策。其次，我们要善于与人交往，建立良好的人际关系网络。这样，在需要帮助时，我们才能有更多的资源和支持。同时，我们也要保持自立的精神，不轻易放弃自己的判断和选择，不盲目跟随他人的步伐。       最后，我想引用一句话来总结我的观点：“借物之力，自立为魂。”在人生的道路上，我们应该善于借助外物之力，同时也要保持自立的精神，不断追求自我提升和成长。只有这样，我们才能在竞争激烈的社会中立于不败之地，实现自己的人生价值。 【解析】本题考查学生的写作能力。这是一道材料作文题。 审题分析 本题给出的材料是两句经典的名言，分别来自荀子《劝学》和陶行知《自立歌》。这两句名言虽然简短，但蕴含了深厚的哲理，要求考生从中挖掘出主题，并据此展开论述。 首先，我们来看荀子的“君子生非异也，善假于物也”。这句话强调的是“善假于物”，即善于利用外部资源或条件。在这里，“君子”并非指天生的圣人，而是指那些通过后天努力、善于利用环境资源的人。这句话启示我们，在追求目标或实现梦想的过程中，我们应该学会借势而为，善于借助外部力量和资源，以更好地达成目的。 接着，我们再看陶行知的“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干”。这句话则强调的是自立、自主的精神。它告诉我们，无论面对何种情况，我们都应该依靠自己的努力和奋斗，不依赖他人，不依赖外部条件，做到独立自主。这种自立精神，是我们在生活中不可或缺的品质，它能帮助我们克服困难，实现自我价值。 在审题时，我们需要将这两句名言结合起来思考。一方面，我们要认识到“善假于物”的重要性，学会利用外部资源和条件；另一方面，我们也要保持“自立”的精神，不失去自我，不盲目依赖他人。这两者并非矛盾，而是相辅相成的。在利用外部资源的同时，我们仍然需要保持独立自主的思考和行动能力，这样才能在追求目标的过程中保持清醒的头脑和坚定的步伐。 基于以上分析，我们可以确定本题的立意方向：在追求目标或实现梦想的过程中，我们应该既要善于利用外部资源和条件（善假于物），又要保持独立自主的精神（自立为魂）。只有这样，我们才能在竞争激烈的环境中脱颖而出，实现自我价值。在具体写作时，我们可以从个人经历、社会现象等多个角度入手，结合实例进行分析和论述，使文章更加生动、有说服力。 参考立意： ①借力、借势，可以完善自我、成就人生； ②自立、自强，自能挑战命运，铸造辉煌； ③既自立自强，又善于借力，更能行稳致远。 材料作文写作策略： ①引：恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料（不能全部照抄），对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可。 ②议：是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。 ③提：提出论点（或观点），文字简练，一两句话就可以，观点明确。 ④联：这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可。 ⑤深：深入分析。怎样深入分析？分析原因，说明好处（或危害），找出症结。 ⑥结：收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足。 （二）（2025·河南焦作·二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 我们在填报高考志愿前，总是倾向多询问、多搜集更多的信息以方便决策。那么，在做类似这样重要的决策前，信息掌握得越多就越有利于决策了吗？ 对此你有怎样的认识与思考？请写一篇文章，谈谈你的看法。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 信息“盛宴”下的决策权衡 在填报高考志愿时，那密密麻麻的院校专业代码、历年分数线、就业前景预估，驱使我们如饥似渴地搜罗各方资讯，似乎每多掌握一份信息，就能为未来添一分笃定。但于这信息爆炸时代，在诸多攸关命运走向的重大决策前，“信息越多越利于决策”这一看似颠扑不破的论断，实则暗藏玄机，值得审慎剖析。 诚然，丰富信息常是决策的稳固基石。遥想古人航海，仅凭星象、地标寥寥指引，冒险启程，生死未卜；如今远洋巨轮，依托气象预报、洋流监测、卫星定位等海量数据，能精准规划航线，避风浪、躲暗礁，安稳驶向彼岸。在商业战场，企业精准捕捉市场需求、竞品动态、行业趋势，从用户年龄分布到消费时段偏好，细致入微，以此布局产品线、制定营销策略，斩获先机。就像智能手机厂商，洞悉拍照刚需，凭像素、算法等技术信息迭代产品，赢取市场份额，可见充足信息能拓宽视野，明晰利弊，勾勒行动路径。 然而，信息过载恰似迷障，易让决策陷入泥淖。网络时代，信息如汹涌潮水，打开搜索引擎，输入“热门专业”，千万条结果铺天盖地：专家分析、学子体验、职场反馈，角度繁杂、观点相悖，筛选甄别已令人心力交瘁，更遑论权衡吸收。当面临职业抉择，一边是新兴行业高薪诱惑，却伴有发展不确定性；一边是传统领城安稳踏实，晋升空间似有“天花板”，过多碎片化、同质化，甚至矛盾的信息涌入脑海，思绪仿若杂乱线头，纠结徘徊，“选择困难症”就此滋生，宝贵时机于犹豫间悄然溜走。 更甚者，信息背后藏有“认知陷阱”与“利益暗流”。大数据算法悄然编织“信息茧房”，基于浏览习惯投喂内容，看似贴心，实则局限认知维度，让决策在狭隘天地打转。社交平台盛传“成功学鸡汤”，以偏概全宣扬创业暴富、跨界逆袭，可隐匿背后九死一生的艰难；房产中介鼓吹楼盘“升值神话”，掩盖区域规划缺陷、配套短板，只为促成交易、谋取私利。盲目笃信这类带有“滤镜”“目的”的信息，决策便如沙上筑塔，根基不稳，一触即溃。 于复杂世事中做关键决策，应在信息与决策间寻精妙平衡。先铸“信息滤网”，依决策目标，锁定权威渠道，摒弃冗余杂音。高考志愿填报，官媒发布的教育政策、高校官网师资科研介绍，相较来路不明“志愿填报秘籍”，更具参考价值；投资理财，金融监管部门数据、资深分析师研报，是穿越市场迷雾“指南针”。再炼“信息整合”之功，梳理脉络、提取要点，绘制思维导图或利弊清单，将零散信息“拼图”完整，清晰呈现各选项本质。 同时，莫忘“本心锚定”，决策核心终究是自身愿景、能力与价值取向。旁人言“计算机高薪速报”，若自身钟情人文艺术、天赋卓绝，亦当坚守热爱，因契合本心方能持之以恒、绽放华彩。 在信息洪流漫灌下，以清醒、理性与笃定为舟楫，驾驭信息浪潮，驶向理想决策彼岸，解锁人生最优路径。 【解析】本题考查学生写作的能力。 审题：这是一道引语式材料作文题。 材料着眼于高考报志愿这一大家都十分关注的话题，引导我们思考如何在众多信息中进行抉择。材料第一句中“多询问、多搜集更多的信息”的目的是“方便决策”，似乎大家都觉得信息掌握越多就越有利于决策，基于此，材料提出问题：在做类似这样重要的决策前，信息掌握得越多就越有利于决策了吗？显然这个答案不能一言以蔽之，因为这件事本身就十分复杂，需要我们条分缕析进行分析。 首先，我们通过“询问”，网上查阅等方法可以搜集到很多高考填报志愿的信息，那么，这些信息的来源真的可靠吗？比如网上的信息，是不是正规渠道的信息，即便是那些所谓专家的讲座，有没有带有目的性引导？或者某些学校制作的网页，有没有夸大美化学校的成分？还有，我们询问的对象，或者网上那些高考亲历者所谓的经验总结，会不会带有个人色彩？适合不适合我们？ 其次，即便这些信息都是真实有效的，搜集的真的越多越好吗？网络发达时代，想要什么样的信息我们都能找到，问题是，这些信息得到了，就能对我们的决策起到实际价值吗？我们会不会被淹没在信息的海洋中，反而会无所适从？ 很明显，如果失去了个人的独立思考能力，离开了基于个人特点的信息采集，并非越多越好。那么，如何做才是正确的？ 首先，应该从正规渠道获取信息，比如从国家正规官方网站获取信息；其次，搜集信息不要盲目，可以先分析个人特点，明确个人意愿，再有选择地搜集相关信息，并对信息进行筛选、分类；最后应该有自己的主见，别人的信息只是起到一个参考价值，真正起决定因素的还得是考生自己。 写作时应该明确回答问题：信息并非掌握越多越有利于决策。行文中可以把相关原因分出层次，逐层分析批驳，确立自己的观点；最后应该给出解决问题的方法，即“怎么做”。 立意： 1.理性搜集信息，作出无悔选择。 2.搜集有用信息，避免迷失方向。 3.独立思考，驾驭信息。 （三）（2025·河南新乡·二模）阅读下面材料，根据要求写作。 艺术家对待自己的艺术进程，或者“以有限之才追无穷之意”（惠洪语），或者守成固本，“大仍其老，小变其形”（李渔语）。前者勇猛精进，永不止歇；后者守其成以免散漫，渐渐自成一家。 读了上述材料，处于青春时代的你会有怎样的思考？请结合你的人生理想与生涯规划，写一篇文章，体现你的思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 平衡进取与坚守，奏响青春之旋律 艺术家对待自己的艺术进程，有人勇猛精进，有人守成固本，最后都能自成一家。青春的我们，需要在进取与坚守中平衡共进，方能奏响属于我们的青春旋律，书写出绚丽多彩的人生篇章。  进取如剑，披荆斩棘拓前路。青春的我们，怀揣着炽热的梦想，似勇猛精进的艺术家，以无畏之姿追逐无限可能。在科技的星辰大海中，曹原以对科学的热爱和进取之心，不断挑战未知。面对石墨烯超导难题，他日夜钻研，大胆假设、小心求证，最终发现了让石墨烯实现超导的方法，为科学界开辟了新的研究方向。在体育的竞技场上，苏翊鸣凭借着对滑雪的执着与进取精神，不断挑战高难度动作。他在训练中不怕吃苦，一次次摔倒又一次次站起，最终在冬奥会赛场上斩获金牌，实现了自己的梦想。正是这种进取精神，让我们在青春的道路上披荆斩棘，不断拓展人生的边界。  坚守如锚，稳立潮头守初心。坚守是对自我笃定，是在纷繁世界中不迷失方向的定力。如同那些“大仍其意，小变其形”的艺术家，在守成固本中孕育独特风格。敦煌守护者樊锦诗，将青春奉献给了大漠深处的敦煌莫高窟。她几十年如一日，坚守在这片文化瑰宝之地，致力于敦煌文化的保护与研究。面对艰苦的环境和外界的诱惑，她从未动摇过自己的初心，用坚守让千年敦煌重焕光彩。“大国工匠”徐立平，为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形。在极其危险的岗位上，他坚守了三十多年，凭借着精湛的技艺和高度的责任感，为我国的航天事业做出了重要贡献。坚守让我们在喧嚣中保持宁静，在浮躁中坚守本真。  平衡如楫，驾驭青春之舟行。在人生理想和生涯规划的航程中，我们需要平衡进取与坚守，才能驾驭青春之舟驶向成功的彼岸。进取让我们不断成长进步，坚守让我们保持稳定和方向。就像创业者，在追求商业成功的道路上，既要积极进取，不断创新商业模式、拓展市场；又要坚守诚信经营的原则，保障产品质量和服务水平。在学习中，我们既要勇于进取，不断挑战难题、提升自己的知识和技能；又要坚守良好的学习习惯和态度，脚踏实地，一步一个脚印。只有在进取与坚守之间找到平衡，我们才能在青春的旅程中稳健前行，实现自己的人生价值。  “自信人生二百年，会当水击三千里。”青春短暂而珍贵，让我们以进取为剑、坚守为锚、平衡为楫，在人生的海洋中乘风破浪，奏响激昂的青春旋律，书写属于我们的辉煌篇章。 （四）（2025·河南安鹤焦濮·二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 前行的脚步需要目标来指引，然而在前进的过程中，问题的解决同样不可或缺。那么，对于瞄准目标和瞄准问题，你怎么看？ 请根据以上材料写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800字。 【答案】灯塔与船桨       哥伦布在航海日志里画下向西航行的轨迹时，既需要北极星指引方向，也要随时调整帆索应对突变的洋流。人类文明的进程始终交织着两种智慧：既要锁定地平线尽头的灯塔，也要握紧劈波斩浪的船桨。瞄准目标与解决问题，恰似星辰与波涛的永恒对话，共同谱写着探索者的史诗。        目标的牵引力让人类走出蒙昧的泥沼。当伽利略将望远镜对准星空，他不仅想看清木星的卫星，更渴望击碎“地心说”的枷锁。这种超越性的目光，让哥白尼在临终前出版《天体运行论》，用日心说的模型重塑宇宙图景。十九世纪门捷列夫绘制元素周期表时，那些尚未被发现的元素空位，正是指引化学家前行的路标。目标的伟力在于它像基因编码，将探索的冲动写入文明的血脉。        但若只顾仰望星空，终将被现实的荆棘绊倒。爱迪生改良灯丝时，上千次失败记录不是耻辱柱，而是攀登的阶梯。他说：“我没有失败，只是找到了九千种行不通的方法。”这种向下扎根的智慧，与“两弹一星”元勋们在戈壁滩用算盘计算导弹轨迹的执着如出一辙。二十世纪纽约深陷垃圾围城危机，工程师们没有空谈城市革新，而是用五年时间建成地下运输系统，让每天万吨垃圾通过真空管道消失。解决问题时的躬身力行，往往比宏大叙事更具穿透力，就像外科医生专注缝合的每一针，都在重建生命的希望。        真正的突围发生在目标与问题的碰撞处。华为遭遇芯片断供时，既没有放弃5G技术的星辰大海，又在松山湖基地点燃了攻克光刻技术的星火。古希腊哲人赫拉克利特说：“上坡路和下坡路是同一条路。”当屠呦呦团队在青蒿素研究中经历190次失败，他们既瞄准了疟疾克星的战略目标，又在每个实验环节寻找突破的可能。这种双重聚焦的智慧，让文明既有破晓的锋芒，又有穿石的韧劲。        当北斗卫星照亮寰宇，当蛟龙号潜入深海，我们终将明白：目标的伟岸赋予我们翱翔的翅膀，解题的智慧则教会我们如何在风暴中保持航向。这或许就是文明最动人的叙事——永远在星空与大地之间，书写着双向奔赴的传奇。 【解析】灯塔与船桨       哥伦布在航海日志里画下向西航行的轨迹时，既需要北极星指引方向，也要随时调整帆索应对突变的洋流。人类文明的进程始终交织着两种智慧：既要锁定地平线尽头的灯塔，也要握紧劈波斩浪的船桨。瞄准目标与解决问题，恰似星辰与波涛的永恒对话，共同谱写着探索者的史诗。        目标的牵引力让人类走出蒙昧的泥沼。当伽利略将望远镜对准星空，他不仅想看清木星的卫星，更渴望击碎“地心说”的枷锁。这种超越性的目光，让哥白尼在临终前出版《天体运行论》，用日心说的模型重塑宇宙图景。十九世纪门捷列夫绘制元素周期表时，那些尚未被发现的元素空位，正是指引化学家前行的路标。目标的伟力在于它像基因编码，将探索的冲动写入文明的血脉。        但若只顾仰望星空，终将被现实的荆棘绊倒。爱迪生改良灯丝时，上千次失败记录不是耻辱柱，而是攀登的阶梯。他说：“我没有失败，只是找到了九千种行不通的方法。”这种向下扎根的智慧，与“两弹一星”元勋们在戈壁滩用算盘计算导弹轨迹的执着如出一辙。二十世纪纽约深陷垃圾围城危机，工程师们没有空谈城市革新，而是用五年时间建成地下运输系统，让每天万吨垃圾通过真空管道消失。解决问题时的躬身力行，往往比宏大叙事更具穿透力，就像外科医生专注缝合的每一针，都在重建生命的希望。        真正的突围发生在目标与问题的碰撞处。华为遭遇芯片断供时，既没有放弃5G技术的星辰大海，又在松山湖基地点燃了攻克光刻技术的星火。古希腊哲人赫拉克利特说：“上坡路和下坡路是同一条路。”当屠呦呦团队在青蒿素研究中经历190次失败，他们既瞄准了疟疾克星的战略目标，又在每个实验环节寻找突破的可能。这种双重聚焦的智慧，让文明既有破晓的锋芒，又有穿石的韧劲。        当北斗卫星照亮寰宇，当蛟龙号潜入深海，我们终将明白：目标的伟岸赋予我们翱翔的翅膀，解题的智慧则教会我们如何在风暴中保持航向。这或许就是文明最动人的叙事——永远在星空与大地之间，书写着双向奔赴的传奇。 本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 材料聚焦于前行道路上“瞄准目标”与“瞄准问题”这两个关键要素的辩证关系，揭示了二者对于达成理想彼岸的同等重要性。它提醒我们，在追求梦想的征程中，既不能盲目地只设定目标而忽视过程中问题的解决，也不能只纠结于问题本身而忘了目标的引领作用，二者需紧密结合，协同发力。目标是前行的灯塔，给予方向和动力；而问题是前行中的障碍，解决好问题能保障前行道路的顺畅，二者相辅相成。我们需要在目标指引下解决好问题，这就需要突出目标的导向性，有了明确目标，才能更精准地识别哪些问题是前行中的关键阻碍，进而有针对性地去解决。我们还可以思考，如何把目标和问题看作是一个动态变化的有机整体，在不断接近目标的过程中，问题会不断出现和变化，需要持续地去发现和解决，以维持整个前行进程的稳定与高效 人物素材方面可以想到，西汉名将霍去病以“直取祁连，封狼居胥”为目标，在抗击匈奴的战争中，面对恶劣的自然环境、补给困难等重重问题，他毫不退缩，凭借卓越的军事才能和顽强的意志，屡建奇功，实现了自己的目标，成为历史上的英雄人物。也可以想到，屠呦呦以发现新型抗疟药物为目标，在科研过程中，面临实验条件简陋、研究方向受阻等诸多问题。她带领团队翻阅大量古籍，进行无数次实验，最终成功提取青蒿素，解决了全球数亿疟疾患者的治疗问题，为人类健康事业作出巨大贡献。或者是，苹果公司创始人乔布斯以改变世界、推出革命性科技产品为目标。在开发第一代iPhone时，遭遇多点触控技术难题、资金压力等问题，但他带领团队攻坚克难，创新性地解决了问题，推动了全球智能手机行业的发展，实现了自己的目标，改变了人们的生活方式。 写作时，可以先简要阐述材料中“瞄准目标”和“瞄准问题”的重要性，引出下文对二者关系的深入探讨，强调在前行道路上需兼顾目标与问题。通过列举霍去病、屠呦呦等人的事例，论述目标是前行的动力源泉和方向指引，它能让人在困难面前保持坚定信念，不迷失方向。以乔布斯开发iPhone遇到的问题及解决过程为例，说明在追逐目标时，问题不可避免，只有积极解决好问题，才能扫清障碍，向目标迈进。然后进一步分析在实际生活中，如何在目标的指引下精准识别问题、有效解决问题，强调二者的有机结合是成功的关键。最后总结全文，再次强调前行需要目标与问题并重，鼓励人们在追求梦想的道路上，既要心怀目标，又要直面问题，以目标为帆，以解决问题为桨，驶向成功的彼岸。 参考立意： 1.目标引航，问题清障。 2.逐梦之路：目标与问题共舞。 3.以目标为灯，照问题解决之路。 材料作文写作策略： ①引：恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料（不能全部照抄），对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可。 ②议：是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点作铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。 ③提：提出论点（或观点），文字简练，一两句话就可以，观点明确。 ④联：这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可。 ⑤深：深入分析。怎样深入分析？分析原因，说明好处（或危害），找出症结。 ⑥结：收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足。 （五）（2025·河南开封·二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 美育是促进美的欣赏、美的感知和美的创造的过程，既是审美教育、情操教育，也是心灵教育…… 关于“美”的话题历来众说纷纭，我们每个人也行走在追求美丽人生、建设美丽中国的路上。 以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800字。 【答案】以美育雕琢生命，以美行绘就中国       北宋郭熙在《林泉高致》中写道：“山水以形媚道，而仁者乐。”这句话道破了美育的本质：对美的感知不仅是视觉盛宴，更是心灵与世界的对话。在物质主义盛行的当下，美育恰似一泓清泉，涤荡着功利的尘埃，让生命在审美中舒展，让国家在美中新生。        美育是生命的雕刻刀，在时光长河中雕琢人性的光芒。敦煌壁画里，画工将矿物颜料与骆驼奶调和，在昏黄油灯下勾勒飞天衣袂，每一笔都蕴含着对极致之美的虔诚。这种美不是空中楼阁，而是匠人将灵魂注入器物，在方寸之间构建的精神庙宇。正如苏东坡在《题西林壁》中顿悟的“不识庐山真面目”，美育教会我们超越表象，在残缺中看见圆满，在平凡中触摸永恒。        美的多样性如同生物多样性，维系着文明生态的平衡。苗族银匠在錾刻百鸟衣时，将祖先的迁徙密码转化为图腾美学；苏州绣娘劈丝分线，将江南烟雨绣进丝绸经纬。这些地域性的审美表达，构成了中华文明的基因图谱。而故宫文创团队将千里江山图转化为胶带、咖啡杯，让传统美学在现代语境中重生，证明真正的美从不会固步自封，而是在创新中焕发新生。        从个人到国家，美的追求始终是同频共振的和弦。王澍在建筑中融入山水画意境，让中国美院象山校区成为天地人对话的场所；张桂梅校长用教育之美托举大山女孩的人生，在皱纹里绽放的人性之光，比任何化妆品都动人。这些个体对美的坚守，如同涓滴细流，最终汇成建设美丽中国的磅礴力量。当每个公民都成为美的创造者、传播者，整个国家便会在审美自觉中完成文明升级。        站在数字时代的十字路口，美育的使命愈发凸显。当算法根据用户偏好推送“完美”面孔，当滤镜制造出千篇一律的网红审美，我们更需要回归美育的本质——不是制造标准，而是唤醒感知。敦煌研究院将壁画数字化，让千年之美触手可及；故宫推出“数字文物库”，让青铜重器在云端讲述故事。这些创新实践证明，真正的美育从不受制于介质，而是要在传统与现代的碰撞中，开辟新的审美维度。        柏拉图说：“美是永恒的节日。”让我们以美育为舟，在生活的长河中摆渡，既做美的鉴赏者，更当美的创造者。当每个人的生命都绽放出独特的美学光芒，美丽中国便不再只是愿景，而是正在发生的文明史诗。 【解析】以美育雕琢生命，以美行绘就中国       北宋郭熙在《林泉高致》中写道：“山水以形媚道，而仁者乐。”这句话道破了美育的本质：对美的感知不仅是视觉盛宴，更是心灵与世界的对话。在物质主义盛行的当下，美育恰似一泓清泉，涤荡着功利的尘埃，让生命在审美中舒展，让国家在美中新生。        美育是生命的雕刻刀，在时光长河中雕琢人性的光芒。敦煌壁画里，画工将矿物颜料与骆驼奶调和，在昏黄油灯下勾勒飞天衣袂，每一笔都蕴含着对极致之美的虔诚。这种美不是空中楼阁，而是匠人将灵魂注入器物，在方寸之间构建的精神庙宇。正如苏东坡在《题西林壁》中顿悟的“不识庐山真面目”，美育教会我们超越表象，在残缺中看见圆满，在平凡中触摸永恒。        美的多样性如同生物多样性，维系着文明生态的平衡。苗族银匠在錾刻百鸟衣时，将祖先的迁徙密码转化为图腾美学；苏州绣娘劈丝分线，将江南烟雨绣进丝绸经纬。这些地域性的审美表达，构成了中华文明的基因图谱。而故宫文创团队将千里江山图转化为胶带、咖啡杯，让传统美学在现代语境中重生，证明真正的美从不会固步自封，而是在创新中焕发新生。        从个人到国家，美的追求始终是同频共振的和弦。王澍在建筑中融入山水画意境，让中国美院象山校区成为天地人对话的场所；张桂梅校长用教育之美托举大山女孩的人生，在皱纹里绽放的人性之光，比任何化妆品都动人。这些个体对美的坚守，如同涓滴细流，最终汇成建设美丽中国的磅礴力量。当每个公民都成为美的创造者、传播者，整个国家便会在审美自觉中完成文明升级。        站在数字时代的十字路口，美育的使命愈发凸显。当算法根据用户偏好推送“完美”面孔，当滤镜制造出千篇一律的网红审美，我们更需要回归美育的本质——不是制造标准，而是唤醒感知。敦煌研究院将壁画数字化，让千年之美触手可及；故宫推出“数字文物库”，让青铜重器在云端讲述故事。这些创新实践证明，真正的美育从不受制于介质，而是要在传统与现代的碰撞中，开辟新的审美维度。        柏拉图说：“美是永恒的节日。”让我们以美育为舟，在生活的长河中摆渡，既做美的鉴赏者，更当美的创造者。当每个人的生命都绽放出独特的美学光芒，美丽中国便不再只是愿景，而是正在发生的文明史诗。 本题考查学生写作的能力。 这是一道引语式材料作文题。 审题分析：题目以美育为核心，构建双重逻辑框架：一是美育的本质属性，即审美教育、情操教育、心灵教育的三位统一；二是美育的时空延展，既关联个人“美丽人生”的实现，又指向“美丽中国”的建设。需要把握三个关键维度： 美育的哲学内涵：超越功利主义，探讨美对人格塑造与精神成长的深层价值。美的实践属性：打破静态审美，强调美的感知、创造与传播的动态过程。个体与集体的审美共振：个人审美追求如何凝聚为集体记忆，最终推动文明升级。需特别注意材料中“促进美的创造”这一表述，暗示美育不仅是被动接受，更是主动创造的过程。 参考立意： 立意一：美育作为生命的美学编码。核心论点：美育是文明基因的传承密码。 文化纵深：从《考工记》“天有时，地有气”的造物哲学，到苏州园林“咫尺山林”的空间美学。 现实观照：分析敦煌数字供养人项目如何重构传统美育的现代传播。 立意二：数字时代的审美突围。核心论点：在算法审美中重构主体性。 现象解剖：滤镜审美、颜值经济、AI绘画引发的审美标准化危机。 解决路径：提出“数字美学素养”概念，倡导批判性审美思维。 立意三：美作为文明对话的媒介。核心论点：美育是文化互鉴的桥梁。 案例支撑：丝绸之路上的玻璃器皿见证东西方审美交融。 当代实践：李子柒视频中的农耕美学如何跨越文化壁垒。 立意四：美育的三重觉醒。核心论点：从感官唤醒到精神觉悟的审美进阶。 哲学框架：海德格尔“诗意栖居”理论的三重境界。 实践方案：设计“城市微旅行”美育课程，实现空间审美—历史审美—哲学审美的跃升。 材料作文的审题： 第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。第二步，选择角度，准确立意。主旨单一的材料据材料立意即可；蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。从文体上看，本题要求除诗歌外文体不限，考生可以根据自己平时复习的情况选择自己擅长的文体来写，注意记叙文要以情动人，议论文要观点鲜明，论据典型，论证有力。 （六）（2025·河南南阳·二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 快餐连锁店麦当劳风靡全球，其生产经营管理理念是“标准化”“科技化”“效率化”。有人说，我们周围的世界，甚至我们自己的人生，也在逐渐变得“麦当劳化”。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请列出提纲（一个靓丽的标题，一段精彩的开头，一组鲜明的分论点）。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。 【答案】提纲参考 标题：《莫让“麦当劳化”吞噬生活本真》 开头：在当今时代，麦当劳凭借“标准化”“科技化”“效率化”的生产经营管理理念风靡全球，成为快餐行业的巨头。令人瞩目的是，这一模式正悄然渗透到我们生活的方方面面，我们周围的世界，甚至我们自己的人生，似乎也在逐渐变得“麦当劳化”。从流水线式的教育到快节奏的社交，从千篇一律的娱乐到急功近利的工作，“麦当劳化”如影随形。然而，我们是否应该反思，这种模式真的是我们生活的最优解吗？它是否在不经意间侵蚀了我们生活的本真与美好？ 分论点： 1.“麦当劳化”教育：标准化流程下的个性缺失 阐述在“麦当劳化”教育模式下，学生如同流水线上的产品，被按照统一的标准进行培养。课程设置、教学方法、评价标准都趋于一致，忽视了学生的个性差异和兴趣爱好。分析这种模式对学生创造力、想象力和独立思考能力的束缚，以及对学生未来发展的不利影响。 2.“麦当劳化”社交：科技化沟通中的情感疏离 探讨在科技高度发达的今天，社交也呈现出“麦当劳化”的趋势。人们越来越依赖社交媒体和网络平台进行交流，沟通方式变得便捷高效，但情感交流却日益淡薄。分析虚拟社交带来的虚假繁荣，以及人们在现实中面对面的情感沟通能力的退化，强调真实情感交流的重要性。 3.“麦当劳化”生活：效率化追求下的生活异化 指出在追求效率至上的社会中，人们的生活节奏越来越快，一切都变得急功近利。为了节省时间，人们选择快餐、外卖，放弃了享受烹饪的乐趣；为了追求物质享受，人们拼命工作，牺牲了休息和陪伴家人的时间。反思这种效率化追求是否让我们失去了生活的意义和价值，倡导人们回归生活的本质，追求一种更加平衡、健康的生活方式。 【解析】提纲参考 标题：《莫让“麦当劳化”吞噬生活本真》 开头：在当今时代，麦当劳凭借“标准化”“科技化”“效率化”的生产经营管理理念风靡全球，成为快餐行业的巨头。令人瞩目的是，这一模式正悄然渗透到我们生活的方方面面，我们周围的世界，甚至我们自己的人生，似乎也在逐渐变得“麦当劳化”。从流水线式的教育到快节奏的社交，从千篇一律的娱乐到急功近利的工作，“麦当劳化”如影随形。然而，我们是否应该反思，这种模式真的是我们生活的最优解吗？它是否在不经意间侵蚀了我们生活的本真与美好？ 分论点： 1.“麦当劳化”教育：标准化流程下的个性缺失 阐述在“麦当劳化”教育模式下，学生如同流水线上的产品，被按照统一的标准进行培养。课程设置、教学方法、评价标准都趋于一致，忽视了学生的个性差异和兴趣爱好。分析这种模式对学生创造力、想象力和独立思考能力的束缚，以及对学生未来发展的不利影响。 2.“麦当劳化”社交：科技化沟通中的情感疏离 探讨在科技高度发达的今天，社交也呈现出“麦当劳化”的趋势。人们越来越依赖社交媒体和网络平台进行交流，沟通方式变得便捷高效，但情感交流却日益淡薄。分析虚拟社交带来的虚假繁荣，以及人们在现实中面对面的情感沟通能力的退化，强调真实情感交流的重要性。 3.“麦当劳化”生活：效率化追求下的生活异化 指出在追求效率至上的社会中，人们的生活节奏越来越快，一切都变得急功近利。为了节省时间，人们选择快餐、外卖，放弃了享受烹饪的乐趣；为了追求物质享受，人们拼命工作，牺牲了休息和陪伴家人的时间。反思这种效率化追求是否让我们失去了生活的意义和价值，倡导人们回归生活的本质，追求一种更加平衡、健康的生活方式。 本题考查学生的写作能力。 这是一道引语类材料作文题。 审题： 一、标准化就是统一模式，科技化就是追求进步，效率化就是多多收益。也可以理解为：标准化和科技化是手段，效率化是目的。我们可以思考这“三化”的好处是什么，弊端有哪些。二、应从生产拓展到人生。想想生活中有哪些现象与追求“三化”相似，这些现象有哪些好处，有哪些弊端。 观点一：不支持人生“麦当劳化” 这道题比较开放、辩证，可以从正反两个角度去思考。 正常情况下，我们思考这则材料的潜台词后，会选择反面角度，即人生变得“麦当劳化”是不好的。 材料中有“标准化”“科技化”“效率化”三个词语，可以就地取材，用来做思路的阐释。 标准化的人生没有额外的惊喜。如果每个人的人生路径都一模一样，标准得像流水线上生产出来的工业品，这个世界也会变得单调无趣。在一段既定的路程上，走一段不标准的路，往往会有一些柳暗花明的发现。事例论证可以找各个领域中能跳出标准框架，获得成果的人，如屠呦呦从中医药中找到治疗疟疾的青蒿素。 科技化的人生没有人文的温情。科技可以让生活变得便捷，但也在人和人之间设立了鸿沟。朋友圈里的“点赞之交”看起来繁花似锦，实则外强中干，真正的知心好友又有几人？预制菜能够节省大量时间，但谁不会怀念具有烟火气息的饭菜？之前对AI轰轰烈烈的讨论，也暴露出现代人对于情感的渴望。人生不是程序，更不是机器，不能过度科技化。 效率化的人生没有张弛的空间。当今时代，每个人都在追求高效，然后再用节省出来的时间去做其他的事情，失去了休闲放松的时间。做所有的事情都追求“效率”并不是一个很好的价值观，且不说有时慢工才能出细活，人们一旦将“高效”当成做事的唯一标准，那和机器有什么差别？ 观点二：支持人生“麦当劳化” 反过来从正面角度思考，本题也有发挥的空间。我们的人生可以“麦当劳化”。  “标准化”是普通，人们好像潜意识中会认为普通不是什么好词，但能过上按部就班的普通人生，已经是一种难得的幸福。这说明我们的生命中没有重大疾病，没有天灾人祸。生命中旁逸斜出的突发事件，谁知道是惊喜还是惊吓呢？ “科技化”是趋势，科技发展进步是一种必然。原始时代我们钻木取火，现在可以用煤气、天然气做饭。扫地机器人、洗地机、洗碗机的出现，也帮人分担了很多家务。曾经和好友匆匆作别，天各一方之后再难相会，现在有各种交通工具、社交软件让我们真正做到了天涯若比邻。有谁会真的想要放弃科技带来的便利，重新返回到原始的生活呢？ “效率化”更是人类的本能，从农耕时代到电气时代，人们都希望在短时间内实现成果的最大化，这不就是对效率的追求吗？如果说有人因效率而感觉到被压迫，如当今时代的“996”，那是制定政策的人出了问题，而不是效率的错。试想，如果今天你的午饭时间只有15分钟，你会选择麦当劳还是自己动手做饭？高效本身并没有错，用高效去压迫、强制别人才是错。 参考立意： 批判“麦当劳化” 1.警惕“麦当劳化”陷阱，守护生活多元之美：强调“麦当劳化”带来的标准化、单一化趋势，会使我们的生活失去丰富多彩的色彩，我们要警惕这一陷阱，守护生活的多元性和独特性。 2.莫让“麦当劳化”成为生活的枷锁：指出“麦当劳化”模式虽然提高了效率，但也给我们的生活套上了无形的枷锁，让我们失去了自由和个性，呼吁人们打破枷锁，追求自由自在的生活。 3.拒绝“麦当劳化”，重拾生活温度：认为“麦当劳化”让生活变得冰冷、机械，缺乏人情味。我们应该拒绝这种模式，重新找回生活中的温暖和情感，让生活充满爱与关怀。 辩证看待“麦当劳化” 1.理性看待“麦当劳化”，在效率与个性间寻平衡：承认“麦当劳化”在一定程度上提高了生产效率和社会运转速度，但也带来了诸多问题。我们应理性看待这一现象，在追求效率的同时，注重保护个性和多样性，实现效率与个性的平衡发展。 2.“麦当劳化”：机遇与挑战并存：分析“麦当劳化”给社会带来的机遇，如推动科技进步、促进经济发展等，同时也指出其面临的挑战，如文化同质化、人的异化等。倡导我们抓住机遇，积极应对挑战，让“麦当劳化”更好地服务于人类社会的发展。 3.以“麦当劳化”之利，筑生活多元之基：探讨如何利用“麦当劳化”的优势，如标准化带来的质量保障、科技化带来的便捷服务等，为基础，构建更加丰富多元的生活。强调在利用其优势的同时，避免其弊端，实现生活的可持续发展。 肯定“麦当劳化”积极影响 1.“麦当劳化”：推动社会进步的强大动力：肯定“麦当劳化”在提高生产效率、促进产业升级、推动社会经济发展等方面的积极作用。认为它是现代社会发展的必然趋势，为人们的生活带来了诸多便利和改变，应积极拥抱这一变化。 2.“麦当劳化”模式，开启高效生活新篇章：强调“麦当劳化”的效率化理念让人们的生活更加高效有序。从时间管理到资源利用，从工作方式到消费模式，“麦当劳化”都为我们提供了新的思路和方法，引领我们开启高效生活的新篇章。 3.“麦当劳化”：科技赋能，生活焕新：指出“麦当劳化”离不开科技的支撑，科技的发展使得“麦当劳化”成为可能。科技赋能下的“麦当劳化”让生活更加智能化、便捷化，为人们的生活带来了前所未有的体验和改变。 材料作文，审题是关键，而阅读材料又是审题的前提。在阅读过程中，要通过概括材料大意，找出关键语句，确定立意角度，进而提炼出中心论点。 由于“析材料”是材料作文的关键性的一环，所以可运用如下的做法： ①发现法。主要用于意义显豁、中心明确的材料。发现的目标，一是材料的中心句，二是文题中关于中心的提示，三是材料中关于中心的提示。发现了这些内容，就找到了立意的突破口。 ②设想法。主要用于有头无尾或有尾无头的材料，如续写的材料。设想的内容，或是与材料合理衔接的情节，或是与材料合理衔接的论述。设想的过程就是思维的发散，所以要注意发散的合理性。 ③归纳法。主要用于意义明晰，但既无中心句，也无提示句的一则或多则材料，归纳出其中心意思，立意便有了立足之处。 ④提炼法。主要用于含义对立的对照型材料。从正反对比中、矛盾对立中、正误相对中提炼出材料所要表达出的意图，以作立意的依据。 ⑤撷取法。主要用于多段型的材料，从一系列彼此并存的材料中撷取文题所需要的部分内容，并据此理清写作的线索。 ⑥揣摩法。主要用于喻义型、寓义型、象征型的材料，在反复体味、比较之中品评出材料的喻义、哲理、观点等，然后据此形成自己的观点。 （七）（2025·河南信阳·二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 现代文阅读 Ⅰ中写道：“人既是理性的，也是情绪化的，正是理性与情感的融合构成了人性的基础。”但现实中很少有人能真正做到理性与情感的平衡，他们有的偏于理性，待人沉稳，处事冷静；有的偏于感性，享受生活，追求诗意。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800字。 【答案】理性与情感的交响曲       在人生的舞台上，每个人都是独一无二的主角，演绎着各自精彩纷呈的剧目。在这场漫长而又短暂的演出中，理性与情感如同两位不可或缺的指挥家，引领着我们奏响生命的乐章。它们既相互独立，又紧密相连，共同构成了人性的基石，影响着我们的言行举止，塑造着我们的灵魂。        理性，是那把衡量是非曲直的标尺，它让我们在纷扰复杂的世界中保持清醒，做出正确的判断。面对诱惑，理性告诫我们要坚守原则，不为外物所动；遭遇困境，理性鼓励我们冷静分析，寻找出路。理性的人，往往行事沉稳，深思熟虑，他们的每一步都踏在坚实的土地上，不易被外界的风浪所撼动。然而，过度的理性也可能导致生活的单调与乏味，缺乏情感的润泽，人生便如同一片荒漠，虽广阔无垠，却了无生机。        情感，则是那抹温暖人心的色彩，它赋予生活以温度，让我们的内心世界丰富多彩。无论是亲情、友情还是爱情，都是情感之树上绽放的绚烂花朵，它们让我们的生命之旅不再孤单，充满了爱与被爱的幸福。感性的人，善于捕捉生活中的美好瞬间，享受每一个当下的喜悦与感动。他们富有同情心，乐于助人，总能以一颗温柔的心去温暖他人。然而，情感若失去了理性的约束，便如同脱缰的野马，可能会让人陷入盲目与冲动，甚至造成不可挽回的后果。        因此，真正的智慧在于找到理性与情感之间的平衡点，让它们和谐共生，共同演奏出生命最动人的旋律。理性与情感并非水火不容，而是可以相互补充，相得益彰。当我们面对挑战时，理性可以为我们提供策略与方向，而情感则给予我们力量与勇气；在享受成功时，情感让我们感受到喜悦与满足，而理性则提醒我们保持谦逊与自省。        学会在理性与情感之间自如转换，意味着我们既要有远大的志向与坚定的信念，也要有细腻的情感与敏锐的感知。这要求我们不断提升自我修养，既要学会用理智去分析问题，也要懂得用心去感受世界。在人生的旅途中，我们既要追求事业的成功，也要珍惜与家人朋友的相处时光，让理性与情感成为推动我们前行的双翼。        总之，理性与情感是人性中不可或缺的两面，它们共同构成了我们复杂而丰富的内心世界。让我们在理性的光芒下前行，在情感的温暖中驻足，用心去感受每一次心跳，用智慧去书写属于自己的精彩篇章。如此，方能不负韶华，成就一段无悔的人生旅程。 【解析】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。本题材料引用了现代文阅读Ⅰ中关于人性构成的论述，指出“人既是理性的，也是情绪化的，正是理性与情感的融合构成了人性的基础”。接着，材料通过现实中的两种倾向——偏于理性和偏于感性——来进一步说明理性与情感在人性中的表现。 核心要点：人性是理性与情感的融合。现实中存在偏于理性和偏于感性的两种倾向。 写作要求：引发联想和思考。选准角度，确定立意。明确文体，自拟标题。不少于800字。 参考立意 立意一：理性与情感的和谐共生核心观点：探讨如何在理性与情感之间找到平衡点，实现两者的和谐共生。论证思路：分析理性与情感在人性中的作用和价值。讨论现实中偏于理性和偏于感性的弊端。提出实现理性与情感和谐共生的方法和途径。 立意二：理性之光，照亮情感之路核心观点：强调理性在引导情感、避免盲目冲动中的重要作用。论证思路：阐述理性如何帮助我们在复杂多变的世界中做出明智的选择。分析情感冲动可能带来的负面影响。强调在情感表达中保持理性的重要性，以及如何通过理性来引导和调节情感。 立意三：情感的温度，滋养理性的土壤核心观点：强调情感在丰富人性、滋养理性思维中的积极作用。论证思路：分析情感如何赋予生活以色彩和温度，使人生更加丰富多彩。探讨情感在激发创造力、促进创新思维中的作用。强调在理性思考中融入情感的重要性，以及如何通过情感来丰富和深化理性认识。立意四：理性与情感的交织，塑造多元人性核心观点：探讨理性与情感的交织如何塑造出多元而丰富的人性。论证思路：分析理性与情感在人性中的相互作用和影响。探讨不同个体在理性与情感倾向上的差异及其原因。强调尊重和理解不同人性倾向的重要性，以及如何通过包容和沟通来促进人与人之间的和谐共处。 材料作文的审题： 第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。第二步，选择角度，准确立意。主旨单一的材料据材料立意即可；蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。从文体上看，本题要求除诗歌外文体不限，考生可以根据自己平时复习的情况选择自己擅长的文体来写，注意记叙文要以情动人，议论文要观点鲜明，论据典型，论证有力。 （八）（2025·河南许平汝·二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 在 2025年春节档电影中，《哪吒2》火爆出圈。影片大量运用中国文化元素，如蒙古族的“呼麦”、侗族合唱团的集体吟唱等，充满了浓浓的东方韵味。此外，影片还对传统神话进行了创新性表达，如哪吒说“因为我们都太年轻，不知道天高地厚”，塑造了一个敢于打破陈规旧矩，创造一个新世界的少年英雄形象，赋予了影片现实意义。《哪吒2》的成功，充分证明了优秀传统文化所具有的强大生命力，优秀传统文化是创作者重要的创作源泉。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800字。 【答案】借传统文化之羽，翔艺术创新之空        2025年春节档电影《哪吒2》火爆出圈，其成功绝非偶然。影片巧妙运用蒙古族“呼麦”、侗族合唱团吟唱等中国文化元素，展现东方韵味；对传统神话创新表达，塑造少年英雄哪吒，赋予影片现实意义。这一现象如同一束强光，照亮了文化传承与创新之路，让我们深刻认识到：借传统文化之羽，方能翔艺术创新之空。        传统文化是艺术创新的深厚根基，是取之不尽、用之不竭的源泉。中华民族拥有五千年悠久历史，传统文化如同一座巍峨的宝库，蕴含着无数珍贵的艺术瑰宝。从古老的诗词歌赋到精美的传统技艺，从神秘的民间传说到绚丽的民族艺术，每一种文化形式都承载着先辈们的智慧与情感。这些传统文化元素不仅是历史的见证，更是艺术创作的灵感源泉。就像《哪吒2》将蒙古族“呼麦”的悠扬、侗族合唱团的质朴融入影片，让观众在视听盛宴中感受到民族文化的独特魅力。倘若没有这些传统文化的滋养，影片便如同无源之水、无本之木，难以在艺术的海洋中激起层层涟漪。        然而，仅仅传承传统文化是远远不够的，还需要对其进行创新性表达，让传统文化在新时代焕发出新的活力。创新是艺术发展的动力源泉，是传统文化传承与发展的必由之路。在科技飞速发展、文化交流日益频繁的今天，观众对艺术作品的要求越来越高。如果一味地照搬传统，缺乏创新，艺术作品就会显得陈旧、乏味，难以吸引观众的眼球。《哪吒2》对传统神话的创新表达，塑造了敢于打破陈规旧矩的少年英雄哪吒形象，让古老的神话故事与现代社会的价值观相契合，使观众在欣赏影片的同时，也能从中获得启示和力量。这种创新不仅赋予了影片新的生命力，也让传统文化在新时代找到了新的表达方式和传播途径。        借传统文化之羽，翔艺术创新之空，需要创作者具备深厚的文化底蕴和敏锐的创新意识。创作者要深入了解传统文化的内涵和精髓，不断学习和积累传统文化知识，从中汲取创作灵感。同时，还要关注时代的发展和观众的需求，运用现代科技手段和艺术表现形式，对传统文化进行创新性转化和发展。只有这样，才能创作出既有传统文化底蕴又具有时代特色的优秀艺术作品。         “问渠那得清如许？为有源头活水来。”优秀传统文化就是艺术创作的源头活水，只有不断汲取传统文化的养分，勇于创新，才能让艺术之花在时代的舞台上绽放出绚丽的光彩。让我们以传统文化为笔，以创新为墨，在艺术的天空中书写属于我们的辉煌篇章，让优秀传统文化在新时代焕发出更加耀眼的光芒。 【解析】借传统文化之羽，翔艺术创新之空        2025年春节档电影《哪吒2》火爆出圈，其成功绝非偶然。影片巧妙运用蒙古族“呼麦”、侗族合唱团吟唱等中国文化元素，展现东方韵味；对传统神话创新表达，塑造少年英雄哪吒，赋予影片现实意义。这一现象如同一束强光，照亮了文化传承与创新之路，让我们深刻认识到：借传统文化之羽，方能翔艺术创新之空。        传统文化是艺术创新的深厚根基，是取之不尽、用之不竭的源泉。中华民族拥有五千年悠久历史，传统文化如同一座巍峨的宝库，蕴含着无数珍贵的艺术瑰宝。从古老的诗词歌赋到精美的传统技艺，从神秘的民间传说到绚丽的民族艺术，每一种文化形式都承载着先辈们的智慧与情感。这些传统文化元素不仅是历史的见证，更是艺术创作的灵感源泉。就像《哪吒2》将蒙古族“呼麦”的悠扬、侗族合唱团的质朴融入影片，让观众在视听盛宴中感受到民族文化的独特魅力。倘若没有这些传统文化的滋养，影片便如同无源之水、无本之木，难以在艺术的海洋中激起层层涟漪。        然而，仅仅传承传统文化是远远不够的，还需要对其进行创新性表达，让传统文化在新时代焕发出新的活力。创新是艺术发展的动力源泉，是传统文化传承与发展的必由之路。在科技飞速发展、文化交流日益频繁的今天，观众对艺术作品的要求越来越高。如果一味地照搬传统，缺乏创新，艺术作品就会显得陈旧、乏味，难以吸引观众的眼球。《哪吒2》对传统神话的创新表达，塑造了敢于打破陈规旧矩的少年英雄哪吒形象，让古老的神话故事与现代社会的价值观相契合，使观众在欣赏影片的同时，也能从中获得启示和力量。这种创新不仅赋予了影片新的生命力，也让传统文化在新时代找到了新的表达方式和传播途径。        借传统文化之羽，翔艺术创新之空，需要创作者具备深厚的文化底蕴和敏锐的创新意识。创作者要深入了解传统文化的内涵和精髓，不断学习和积累传统文化知识，从中汲取创作灵感。同时，还要关注时代的发展和观众的需求，运用现代科技手段和艺术表现形式，对传统文化进行创新性转化和发展。只有这样，才能创作出既有传统文化底蕴又具有时代特色的优秀艺术作品。         “问渠那得清如许？为有源头活水来。”优秀传统文化就是艺术创作的源头活水，只有不断汲取传统文化的养分，勇于创新，才能让艺术之花在时代的舞台上绽放出绚丽的光彩。让我们以传统文化为笔，以创新为墨，在艺术的天空中书写属于我们的辉煌篇章，让优秀传统文化在新时代焕发出更加耀眼的光芒。 本题考查学生写作的能力。 这是一道引语式材料作文题。 审题分析： 材料围绕2025年春节档电影《哪吒2》展开，指出其火爆出圈源于多方面因素。一是大量运用中国文化元素，如蒙古族的“呼麦”、侗族合唱团的集体吟唱，充满东方韵味；二是对传统神话进行创新性表达，塑造敢于打破陈规旧矩、创造新世界的少年英雄哪吒形象，赋予影片现实意义。最后得出结论，《哪吒2》的成功充分证明优秀传统文化具有强大生命力，是创作者重要的创作源泉。 关键信息提取： 文化元素运用：电影运用多种民族文化元素，展现东方韵味。创新表达：对传统神话进行创新，塑造新形象，赋予现实意义。成功原因：优秀传统文化是创作源泉，具有强大生命力。题目要求分析要求根据材料引发联想和思考写一篇文章，需选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，且不能套作、抄袭、泄露个人信息，字数不少于800字。 参考立意： 立意一：传统文化——艺术创新的肥沃土壤 阐述：传统文化历经岁月沉淀，蕴含着丰富的智慧、情感与审美价值。从古老的诗词歌赋到精美的传统技艺，从神秘的民间传说到绚丽的民族艺术，都是艺术创作取之不尽的素材宝库。艺术家们从传统文化中汲取灵感，将其融入到现代艺术创作中，不仅能赋予作品深厚的文化底蕴，还能让传统文化在新时代焕发出新的生机与活力。 举例：除了《哪吒2》，还有许多艺术作品成功借鉴传统文化。如张艺谋导演的电影《英雄》，以战国时期为背景，融入了书法、武术、音乐等众多传统文化元素，通过独特的视觉语言和叙事手法，展现了中华文化的博大精深，在国际上获得了广泛赞誉。 立意二：创新表达——传统文化传承与发展的必由之路 阐述：在科技飞速发展、文化交流日益频繁的今天，观众对艺术作品的要求越来越高。如果一味地照搬传统，缺乏创新，艺术作品就会显得陈旧、乏味，难以吸引观众的眼球。只有对传统文化进行创新性表达，结合现代社会的价值观和审美需求，才能让传统文化更好地传承与发展。 举例：故宫博物院在文化传承与创新方面做出了积极探索。通过推出故宫文创产品，将故宫的建筑、文物等元素与现代设计相结合，开发出了一系列具有实用性和文化内涵的产品，如故宫口红、故宫日历等，让传统文化以更加贴近生活的方式走进大众视野，实现了传统文化的创造性转化和创新性发展。 立意三：借传统文化之羽，翔艺术创新之空 阐述：传统文化是艺术创新的根基，创新是艺术发展的动力。创作者应深入挖掘传统文化的内涵，汲取其中的精华，同时运用现代科技手段和艺术表现形式，对传统文化进行创新性转化和发展。只有将传统文化与创新有机融合，才能创作出既有文化底蕴又具有时代特色的优秀艺术作品。 举例：舞蹈诗剧《只此青绿》以北宋名画《千里江山图》为灵感，通过舞蹈、音乐、灯光等多种艺术形式的融合，生动展现了宋代的山水意境和文化魅力。该剧在传承传统文化的基础上进行了大胆创新，赢得了观众的广泛好评，成为了艺术创新的典范之作。 立意四：传统文化赋能，助力艺术作品破圈 阐述：在当今竞争激烈的文化市场中，艺术作品要想脱颖而出，获得广泛的关注和认可，就需要借助传统文化的力量。传统文化具有独特的魅力和强大的吸引力，能够为艺术作品增添独特的文化标识和情感共鸣。通过巧妙运用传统文化元素，艺术作品可以打破文化壁垒，实现跨地域、跨年龄段的传播，从而实现破圈效应。 举例：网络动画《中国奇谭》以中国传统文化为背景，讲述了多个富有奇幻色彩的故事。该动画将传统文化与现代动画技术相结合，以独特的视角和精美的画面展现了中华文化的魅力，一经播出便在网络上引发了热议，吸引了大量不同年龄段的观众，成为了现象级的动画作品。 材料作文的审题： 第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。第二步，选择角度，准确立意。主旨单一的材料据材料立意即可；蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。从文体上看，本题要求除诗歌外文体不限，考生可以根据自己平时复习的情况选择自己擅长的文体来写，注意记叙文要以情动人，议论文要观点鲜明，论据典型，论证有力。 （九）（2025·河南郑州·二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 人类的心灵需要理想甚于需要物质。——雨果 你是否同意上述说法？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800字。 【答案】理想：照亮心灵的永恒之光       雨果曾言：“人类的心灵需要理想甚于需要物质。”初闻此语，如晨钟暮鼓，振聋发聩。在物欲横流的时代，人们行色匆匆，忙于追逐物质财富，而这句话宛如一道光，穿透迷茫，提醒我们：相较于物质的堆砌，理想才是滋养心灵的清泉，照亮生命的火炬，引领人类不断前行的强大动力。        理想，是困境中的精神支柱，赋予生命非凡的意义。古往今来，无数仁人志士在理想的指引下，于艰难险阻中奋勇前行，书写了可歌可泣的壮丽篇章。西汉史学家司马迁，因李陵之祸遭受宫刑，这是常人难以承受的奇耻大辱和身心折磨。然而，撰写一部“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史书这一理想，如同一盏明灯，照亮了他黑暗的世界。他忍辱负重，发愤著书，终于完成了被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》，为后人留下了宝贵的精神财富。在现代，革命先烈方志敏在狱中写下《可爱的中国》，尽管身处敌人的牢笼，面临死亡的威胁，但他对未来中国的美好憧憬和拯救国家于水火的坚定理想，支撑着他无畏生死，为了心中的信仰从容就义。正是理想，让他们在困境中坚守，超越了物质的局限，铸就了不朽的灵魂。        理想，是推动社会进步的强大引擎，引领人类文明不断迈向新的高度。瓦特因对机械原理的探索理想，改良了蒸汽机，引发了第一次工业革命，使人类进入蒸汽时代，极大地推动了生产力的发展。马丁•路德•金怀揣着平等自由的理想，发表了《我有一个梦想》的著名演讲，为美国黑人民权运动注入了强大的精神力量，促使美国社会在消除种族歧视的道路上迈出重要步伐。在当今时代，无数科研工作者为攻克关键技术难题，实现科技自立自强的理想，默默奉献，潜心研究，从“嫦娥”奔月到“天问”探火，从5G技术的广泛应用到人工智能的蓬勃发展，他们用理想的光芒照亮了科技进步的道路，为人类的未来开辟了无限可能。        反观过度追求物质带来的危害，不禁令人深思。在现实生活中，一些人被物质欲望蒙蔽了双眼，迷失了人生的方向。他们将金钱和物质享受作为人生的唯一目标，为了追求财富不择手段，最终陷入了道德的泥潭，失去了心灵的宁静与自由。当社会普遍陷入对物质的盲目追求，精神文明建设就会被忽视，社会的凝聚力和创造力也将受到削弱。        当然，我们并不否认物质的重要性。物质是人类生存的基础，为实现理想提供必要的条件。然而，如果只关注物质的满足，而忽视理想的追求，人类就会沦为物质的奴隶，心灵将变得空虚而荒芜。        “生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。”让我们怀揣理想，以坚定的信念和不懈的努力，在追求理想的道路上奋勇前行，书写属于我们的辉煌篇章，为人类的美好未来贡献自己的力量。 【解析】理想：照亮心灵的永恒之光       雨果曾言：“人类的心灵需要理想甚于需要物质。”初闻此语，如晨钟暮鼓，振聋发聩。在物欲横流的时代，人们行色匆匆，忙于追逐物质财富，而这句话宛如一道光，穿透迷茫，提醒我们：相较于物质的堆砌，理想才是滋养心灵的清泉，照亮生命的火炬，引领人类不断前行的强大动力。        理想，是困境中的精神支柱，赋予生命非凡的意义。古往今来，无数仁人志士在理想的指引下，于艰难险阻中奋勇前行，书写了可歌可泣的壮丽篇章。西汉史学家司马迁，因李陵之祸遭受宫刑，这是常人难以承受的奇耻大辱和身心折磨。然而，撰写一部“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史书这一理想，如同一盏明灯，照亮了他黑暗的世界。他忍辱负重，发愤著书，终于完成了被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》，为后人留下了宝贵的精神财富。在现代，革命先烈方志敏在狱中写下《可爱的中国》，尽管身处敌人的牢笼，面临死亡的威胁，但他对未来中国的美好憧憬和拯救国家于水火的坚定理想，支撑着他无畏生死，为了心中的信仰从容就义。正是理想，让他们在困境中坚守，超越了物质的局限，铸就了不朽的灵魂。        理想，是推动社会进步的强大引擎，引领人类文明不断迈向新的高度。瓦特因对机械原理的探索理想，改良了蒸汽机，引发了第一次工业革命，使人类进入蒸汽时代，极大地推动了生产力的发展。马丁•路德•金怀揣着平等自由的理想，发表了《我有一个梦想》的著名演讲，为美国黑人民权运动注入了强大的精神力量，促使美国社会在消除种族歧视的道路上迈出重要步伐。在当今时代，无数科研工作者为攻克关键技术难题，实现科技自立自强的理想，默默奉献，潜心研究，从“嫦娥”奔月到“天问”探火，从5G技术的广泛应用到人工智能的蓬勃发展，他们用理想的光芒照亮了科技进步的道路，为人类的未来开辟了无限可能。        反观过度追求物质带来的危害，不禁令人深思。在现实生活中，一些人被物质欲望蒙蔽了双眼，迷失了人生的方向。他们将金钱和物质享受作为人生的唯一目标，为了追求财富不择手段，最终陷入了道德的泥潭，失去了心灵的宁静与自由。当社会普遍陷入对物质的盲目追求，精神文明建设就会被忽视，社会的凝聚力和创造力也将受到削弱。        当然，我们并不否认物质的重要性。物质是人类生存的基础，为实现理想提供必要的条件。然而，如果只关注物质的满足，而忽视理想的追求，人类就会沦为物质的奴隶，心灵将变得空虚而荒芜。        “生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。”让我们怀揣理想，以坚定的信念和不懈的努力，在追求理想的道路上奋勇前行，书写属于我们的辉煌篇章，为人类的美好未来贡献自己的力量。 本题考查学生的写作能力。 这是一道引语类材料作文题。 雨果的名言“人类的心灵需要理想甚于需要物质”揭示了人类精神追求的重要性，并引发了对物质与理想之间关系的深刻思考。这句话的核心在于强调，理想作为人类精神世界的支柱，其价值超越了物质需求的满足。物质固然是生存的基础，但理想才是推动人类进步、赋予生命意义的根本力量。 理想是人类精神世界的灯塔。物质需求是有限的，一旦基本生存条件得到满足，人类便会追求更高层次的精神满足。理想正是这种追求的体现。它不仅是个人奋斗的目标，更是社会进步的动力。历史上，无数伟人正是因为怀揣理想，才在困境中坚持不懈，最终改变了世界的面貌。例如，马丁•路德•金的“我有一个梦想”不仅是他个人的理想，更是推动美国民权运动的精神力量。理想赋予了人类超越现实的力量，使人们在面对挫折时依然能够保持希望和信念。 理想是个人价值实现的途径。物质追求往往局限于个人利益的满足，而理想则指向更广阔的社会责任和人生意义。一个人如果仅仅追求物质财富，可能会在短暂的满足后陷入空虚和迷茫。而理想则能够引导人们找到自己的使命，实现自我价值。例如，许多科学家、艺术家和社会活动家，正是因为怀有改变世界、造福人类的理想，才在各自的领域取得了卓越的成就。理想不仅让个人的生命更加充实，也为社会带来了积极的影响。 当然，物质是理想实现的基础，没有基本的物质保障，理想也难以生根发芽。尤其是在当今社会，物质条件的改善为更多人追求理想提供了可能。但问题的关键在于，如何在物质与理想之间找到平衡。过度追求物质可能导致精神的贫瘠，而忽视物质则可能使理想成为空中楼阁。因此，理想与物质并非对立，而是相辅相成的关系。 综上所述，雨果的这句话深刻揭示了理想在人类生活中的重要性。理想不仅是个人精神世界的支柱，也是社会进步的动力。尽管物质需求不可忽视，但理想的价值在于其超越性和持久性。只有在理想与物质之间找到平衡，人类才能真正实现自我价值，推动社会的持续发展。 写作时，开头可以从雨果的名言引入，简要阐述物质与理想在人类生活中的不同作用，引出文章的核心论点。中间部分：首先，可以从历史或现实中的案例出发，分析理想对个人和社会的推动作用，强调理想在精神层面的重要性。接着，可以辩证地讨论物质与理想的关系，指出物质是生存的基础，但理想是超越物质的精神追求。然后，可以结合个人成长或社会发展的角度，探讨理想如何激发人的潜能，推动社会进步。最后，可以提出如何在物质与理想之间找到平衡，既满足基本需求，又不失对理想的追求。结尾：总结全文，重申理想对人类心灵的重要性，呼吁人们在追求物质的同时，不忘对理想的坚守，让理想成为人生的灯塔。 参考立意： 1.物质满足生存，理想成就人生。 2.在物质与理想之间，寻找心灵的平衡。 3.理想，超越物质的精神归宿。 材料作文，审题是关键，而阅读材料又是审题的前提。在阅读过程中，要通过概括材料大意，找出关键语句，确定立意角度，进而提炼出中心论点。 由于“析材料”是材料作文的关键性的一环，所以可运用如下的做法： ①发现法。主要用于意义显豁、中心明确的材料。发现的目标，一是材料的中心句，二是文题中关于中心的提示，三是材料中关于中心的提示。发现了这些内容，就找到了立意的突破口。 ②设想法。主要用于有头无尾或有尾无头的材料，如续写的材料。设想的内容，或是与材料合理衔接的情节，或是与材料合理衔接的论述。设想的过程就是思维的发散，所以要注意发散的合理性。 ③归纳法。主要用于意义明晰，但既无中心句，也无提示句的一则或多则材料，归纳出其中心意思，立意便有了立足之处。 ④提炼法。主要用于含义对立的对照型材料。从正反对比中、矛盾对立中、正误相对中提炼出材料所要表达出的意图，以作立意的依据。 ⑤撷取法。主要用于多段型的材料，从一系列彼此并存的材料中撷取文题所需要的部分内容，并据此理清写作的线索。 ⑥揣摩法。主要用于喻义型、寓义型、象征型的材料，在反复体味、比较之中品评出材料的喻义、哲理、观点等，然后据此形成自己的观点。 （十）（2025·河南洛平许济·二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 随着科技的突飞猛进，Al大模型能力越来越强，而且信息系统已经存储了几乎所有人类知识，知识变得唾手可得。有专家指出，学习知识已不再重要，重要的是思维能力。 你是否同意上述说法?请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】略 （十一）（2025·河南许昌·二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 有人说，网络时代的标志之一是“人以群分”。但再细分的群仍然是“群”，集体的共识不可能在相互孤立中找到，沟通的能力更不可能在自我封闭中研习。 对此，你有怎样的联想和感悟?请联系现实，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【审题】这是一道引语式材料作文题。材料共两句话，强调了网络时代虽然有“人以群分”的现象，但即便再细分的群体也不能孤立存在，集体的共识需要通过沟通交流来达成，沟通能力也不能在自我封闭中获得。既指出了网络时代人群分类的特点，又点明了不能因分类而孤立、封闭，要重视沟通交流以寻求共识和提升能力，明确了孤立和封闭的弊端，以及集体交流、沟通的重要性。可以看出，写作的关键就在于分析网络时代“人以群分”带来的利弊和它对集体共识的形成，对沟通能力的影响。“人以群分”的意思是在网络时代，人们因兴趣、价值观、职业等因素形成各种不同的群体，具有相似特征的人聚集在一起。网络时代的“人以群分”，让我们能够迅速找到与自己志同道合的人，分享共同的爱好和观点。在各种社交平台、网络社区里，我们可以与同好们畅所欲言，交流心得，这无疑给我们带来了很多乐趣和收获。但与此同时，这种“群分”也容易让我们陷入信息茧房之中。我们只关注与自己观点一致的信息，只与和自己相似的人交流，逐渐失去了接触不同观点、不同人群的机会，变得越来越狭隘和封闭。“集体的共识”是指群体成员共同认可的观点、理念或目标，对于社会的和谐发展、问题的解决等具有重要意义。集体的共识往往是在不同思想的碰撞、交流中产生的。历史上，许多伟大的思想和进步都是在集体的讨论和争辩中诞生的。比如，古希腊的哲学繁荣时期，哲学家们在广场上公开辩论，各种思想相互交锋，从而推动了哲学的发展。在现代社会，科学研究也需要不同领域的专家共同合作，相互交流，才能取得重大突破。如果科学家们都各自为战，封闭在自己的小圈子里，那么科学的进步将会变得极为缓慢。只有打破群体界限，加强交流，才能进步。沟通的能力更是在与他人的互动中不断提升的。只有通过与不同的人交流，我们才能学会理解他人的观点，表达自己的想法，解决矛盾和冲突。在工作中，良好的沟通能力可以提高团队的协作效率，促进项目的顺利进行。在生活中，善于沟通可以增进人际关系，让我们的生活更加和谐美好。而如果我们自我封闭，拒绝与他人沟通，那么我们的沟通能力将会逐渐退化，甚至可能导致人际关系的破裂。综上，考生有几个立意角度： 1.可以从肯定“人以群分”但强调不能孤立封闭的角度，论述在网络时代既要保持群体特色又要积极与其他群体交流沟通，以促进个人成长和社会进步。 2.也可以从批判过度“人以群分”导致的孤立封闭现象入手，强调打破群体界限、加强沟通交流的重要性，强调集体交流与合作的重要性，在网络时代不能因“人以群分”而走向孤立和封闭。 3.探讨如何在网络时代保持开放的心态，积极与不同群体沟通，以达成集体共识和提升沟通能力。比如不能被“人以群分”的现象所束缚，而应该勇敢地打破信息茧房，积极与不同的人群交流。我们可以关注不同领域的信息，参加各种线上线下的活动，结识不同背景的人。在交流中，我们要保持开放的心态，尊重他人的观点，学会倾听和理解等等。 【参考立意】①破“群分”之茧，筑沟通之桥。②保持开放心态，才能避免“群分”的封闭。③避免“群分”的自我封闭，才能提升沟通能力，形成集体共识。④警惕网络时代的“人以群分”。 （十二）（2025·河南郑州·二模）阅读下面的材料,根据要求写作。 一位商人发现并买下了一块晶莹剔透，大如蛋黄的钻石，他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果没有裂纹切割成两块，能使钻石增值，只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险太大。 后来，一位技艺高超的老切割师答应试试，他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下了就把钻石切成了两块，商人捧起两块钻石，十分感慨，老切割师说：“要有经验，技术，但更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖。” 要求：选择好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【立意】 经验与勇气是成功的保证；过硬的能力是成功的前提；有勇气才能成功；做事情要专注，无所畏惧；不问得失，敢于做事；有勇有谋才能创造美；做事要敢于冒险；做事要凭借勇气；勇气比技术、经验更重要。 ​ / 学科网（北京）股份有限公司 $$