内容正文:
2025年初中学业水平模拟测试题
语文
本试卷共8页,22小题,满分120分,考试用时120分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的班别、姓名、考生号、试室号和
座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考生号”栏相应位置填涂自己的考生号。
2.作答选择题时,选出每小题答素后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点
涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区城
内相应位置上:如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答素:不准使用铅笔和涂
改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、积累运用(23分)
1.默写古诗文(共10分。答对一句得1分,满分不超10分)
“但愍人长久,1)□☐□二口”寄托了对亲人的思念与
美好祝愿。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)“故园东望路漫漫,
世界赠予我深情的牵挂
(2)☐匚二□☐口☐~用夸张的手法表达了对家乡和亲
人的深切思念。(岑参《逢入京使》)
“(3)☐☐☐☐☐口匚,柳暗花明又一村”隐喻绝境中
的希望。(陆游《游山西村》)“(4)
世界赠子我探索的信念
即使困难重重,也要勇往直前。(李白《行路难(其一)》)
”彰显了视死如归的爱国精神。(文天样《过零丁洋》)“受任于
世界赠子我爱国的热忱
败军之际,(8)口☐口口口口口.”让我们看到了临危
受命的决心和勇气。(诸葛亮《出师表》)
世界赠予我坚韧的力量
“(9)☐☐C二口口口,病树前头万木卷”蕴含着在困
境中保持乐观、坚韧不拔的人生哲理。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢
试卷第1页,共8页
席上见赠》)
世界赠予我历史的沉思
“折戟沉沙铁未销,(10)匚□☐口□□
引发对历
史兴衰的沉思。(杜牧《赤壁》)
(11)不以物喜,
”表达胸怀家国的旷达。(范
世界赠予我豁达的情怀
仲淹《岳阳楼记》)“海内存知己,(12)☐圆圆□口”传
达出友情不受地域限制的豁达情怀。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
2.结合下面的知识卡片,说说秋瑾《满江红》(小住京华)“四面歌残终破楚”一句中借用
“四面楚歌”的历史故事,表达了词人什么感情?(2分)
知识卡片
四面楚歌,《史记·项羽本纪》载:公元前202年楚汉交兵时,斐军赦围在垓下,项羽
夜闻四面汉军都唱楚歌,以为楚地尽失,丧失信心,引兵突围至乌江,自刎而死。后用“四
面楚歌”比喻四面受敌、弧立无援的因境。
阅读下面的文字,完成3-5题。(8分)
李子柒,这个名字早已超越了简单的个人标识,它成为了一种文化符号。她以自蝶体
为独特画笔,在全球文化的guǎgmào画卷上勾勒出中国非道文化的壮丽山河。地镜头里
的画面,似从历史深处走来的古老画卷,满是岁月的韵味与诗意。从传统农耕的质
朴生活到的手工艺制作,地像一位废诚的文化守护者,将那些在现代社会边缘挣扎、
潮临遗忘的非遗瑰宝拾起,用极具感染力的艺术形式,xiāng qi an于大众视野的璀璨星空
。停更三年,当她携新作品重归大众视野,人们看到的不仅是内容更新,更是一位文化传承
者在岁月洗礼后的坚守,是对初心的矢志不渝,熠熠生辉。
她的视频没有说教和强制宣传,只有如诗如画的田园生活画卷和j1gqi百。
j山é|ún的传统技艺。这种通过以平凡生活为载体、以古老技艺为核心,将不同文化背景的
人们连接在一起。这也让中国传统文化在世界文化的大花园中绽放出绚丽多彩的花朵。
3.根据拼音写出相应的词语。(3分),
(1)guang mao()
(2)xiang qiam(
(3)jIng qiao jue lun(
4.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(2分)(
A.积淀
巧夺天工生硬
B.沉积
浑然天成
生硬
C.积淀
浑然天成
生涩
D.沉积
巧夺天工
生涩
试卷第2页,共8页
5.语段中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)()
A.这种文化传播模式,经过以平凡生活为载体、以古老技艺为核心,将不同文化背景的人
们连接在一起。
B.这种通过以古老技艺为载体、以平凡生活为核心的文化传播模式,将不同文化背景的人
们连接在一起。
C.这种以平凡生活为载体、以古老技艺为核心的文化传播模式,将不同文化背景的人们连
接在一起。
D.这种文化传播模式,以古老技艺为载体、以平凡生活为核心,将不同文化背景的人们连
接在一起。
阅读下面的文字,完成6-7题。(3分)
春节上映的电影《哪吒之魔童闹海》以动画技术革新领跑电影票房,其中“人心中的成
见是一座大山”等经典台词引发热议。我校记者团的小记者小江计划对班级观影同学进行采
访,与同学共同探讨“青少年如何面对偏见等成长困境”,请你帮助小江完成采访提纲。
时间、地点
2025年3月25日17:30,九年一班教室
采访对象
九年一班电影《哪吒之魔童闱海》的观影同学
通过《哪吒之魔童闹海》中哪吒反抗偏见、突破命
运的故事,探讨青少年在家庭、校园及社会场景中遭遇
(1分)
的典型偏见,引导青少年思考现实中的身份标签、社会
期待与自我认同冲突。
采访方式
深度访谈,照片拍摄
采访用具
纸、笔、相机
示例:电影中哪氏喊出“我命由我不由天”时,你
采访问题
的第一感受是什么?
7.
(2分)
二、阅读(41分)
(一)阅读下面的文字,完成8一12题。(17分)
【甲】
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺
寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何
夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
试卷第3页,共8页
(选自《记承天寺夜游》)
【乙】
西湖最盛,为春为月。一日之盛,为朝烟,为夕岚。今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与
杏桃相次开发,尤为奇观。余时为桃花所恋,竞不忍去。湖上由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,
弥漫二十余里。歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于提畔之草,艳治极矣。然杭人游湖,
止午未中三时。其实湖光染翠之工山岚设色之妙皆在朝日始出夕春未下,始极其浓媚。月景
尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。
(节选《晚游六桥待月记》,有删改)
8.下列加点词意义相同的一项是(3分)
A.相与步于中庭/选贤与能
B.盖竹柏影也/天似穹庐,笼盖四野
C.梅花为寒所勒/燕然未勒归无计
D.余时为桃花所恋/茅屋为秋风所破歌
9.句子翻译(4分)
(1)何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳
(2)西湖最盛,为春为月
10.用“/”给下列句子断句(限三处)(3分)。
其实湖光染翠之工山微设色之妙皆在朝日始出夕春未下
订
11.苏轼与袁宏道笔下的“月景”都分别集中写到,分别是【甲】
和【乙】
。(2分)
12.班级开展“文人之趣”讨论会,小莞提出:“苏轼夜赏竹柏月影,袁宏道痴恋桃花待月,
两人赏景方式看似不同,实则心有相通。”你同意她的观点吗?请结合两文内容,从心境表
达或审美追求中任选一个角度,具体分析两人的“相通之处”。(5分)
线
(二)阅读下面的文字,完成13一15题。(10分)
村料一
百度旗下“萝卜快跑”是中国自动驾驶领域的代表项目,已在上海、武汉等城市开展商
业化试点。其车辆搭载激光雷达、摄像头和毫米波雷达,结合自主研发的算法实现全无人驾
驶。战至2025年,上海累计开放测试道路超1000公里,武汉经开区则实现单日单车订单峰值
超20单。此外,萝卜快跑与阿联首Autog0公司合作,计划在阿布扎比打造最大规模无人车队,
推动中东地区智能交通发展。技术优势包括降低交通事故率(诚少60%人为因素事故)、优
化交通流量和环保节能。
(摘自《无人驾驶技术发展现状与全球布局》,有删改)
材料二
试卷第4页,共8页
无人驾驶系统由感知、决策、控制三大模块构成。感知层通过高成本激光雷达生成高精
度三维点云图,识别道路标线、交通信号灯及动态障碍物:摄像头捕捉图像数据,结合Y0L0
算法实现实时目标检测:毫米波雷达在雨雾天气中补充探测距离。决策层基于高精地图与V2X
(车路协同)通信,预测周围车辆轨迹,生成符合交通规则的行驶策略。例如,遇到行人横
穿时,系统优先选择减速而非急制,避免后车追尾。控制层采用模型预测控制(MPC)算法,
协调油门、利车、转向执行器,确保车辆平稳运行。测试数据显示,Apollo RT6在复杂路口
的通过效率较人类驾驶员提升18%。
当前技术瓶颈在于极端环境适应性。例如,暴雨中激光雷达易受水雾干扰,导致探测距
离缩短30%:冰雪路面摩擦系数降低,影响制动性能。百度计划通过多传感器冗余设计(如
增加红外摄像头)提升可靠性。
(百度Apol lo技术白皮书<2024))
材料三
2024年7月,武汉街头多辆萝卜快跑无人车因系统故障突然停驶,导致交通拥堵。企业
回应称将加强技术优化,但事件引发公众对安全性的质疑。调查显示,超40%受访者因类似
事件对无人驾驶持保留态度。此外,乘客体验问题频发:某家庭因车辆座位限制(仅容3人)
被迫取消行程,孕妇、老人等特殊群体无法使用服务。尽管企业强调安全优先,但用户隐私
问题(如车内摄像头数据管理)和事故责任划分仍待解决。
(摘自《技术故障事件与公众信任危机》,有刚改)
材料四
无人驾驶指标担忧比例
近三年用户使用意愿变化
80%
65%
55%
60%
48%
32%
50%
40%
40%
20%
0%
30%
20%
技术故障
乘客体验
隐私泄露
就业冲击
10
%
2023年2024年
,2025年
表
表二
(摘自《2024年无人驾驶出租车用户接受度调查》,有删改)
13.下列哪项不属于“萝卜快跑”当前面临的技术挑战?(3分)
A.复杂天气下的感知能力
B.事故责任划分不明确
C.激光雷达成本过高
试卷第5页,共8页
D.突发路况的决策延迟
14.根据材料二,用下定义的方法解释“无人驾驶系统”,要求字数不超50字(3分)
15.结合材料四的图表信息,回答影响无人驾驶出租车用户接受的主要因素是什么,请试着
给无人驾驶的社会推广提出解决办法。(4分)
(三)阅读下面的文字,完成16一19题。(14分)
把灯光调亮
张抗抗
①这天,卢娜早早来到书店,她想盘点一下能卖出变现的物资。她顺手开了灯,一时灯
光亮得晃眼。她抬头,看见了天花板上前些时新换的灯泡。
②那还是数月前,店里来了一位省城的顾客。他抽出书架上那本《耶路撒冷三千年》,
好奇地问:“这部书去年刚上市,你一个民营书店怎能进到货?”
③卢娜看他一眼说:“卖书人总有办法,不要小看了老城的书店。这本书,本店已经卖
出一百多本了。”为了让明光书店第一时间进到最抢手的书,地动过很多脑筋。
④这位顾客总共拿了20多本书,等着户娜清点的时间,他踱步到店外去,抬头朝着门桶
上的招牌看,自言自语:“明光书店,这个名字蛮好!读书就是给人带来亮光的。”
⑤卢娜心里忽然震了一下…
⑥她亲自为他把书捆好,再套上一只大号的塑料袋,这样书不会折角。
⑦临走前,顾客和卢娜说:“我从不网上购书,都在书店里买。我,想让书店活下去。
⑧卢娜心里又是一震,一股电流从头顶瞬间传到脚底。店里暗下来,地走过去开灯,这
几年为了省电,她早已把所有的灯都换成了低瓦数的灯。
⑨从七八年前,书店的销售颜就开始下降,老公交到地手里的月工资,转眼让她垫付了
员工工资。如今这家老区的书店已是严重亏损。
⑩那位顾客走到门口,无心地随口说:“书店的灯光暗了点,买书的人看不清书名。能
不能把灯光调亮一点?”
①或许是有所触动,卢娜在几天内就把墙上的壁灯、天花板上的简灯,都换了灯泡。但
是几个月后的现在,看着刺眼的灯光和即将倒闭的店面,她心里突然一阵刺痛:把灯光调亮
?地气呼呼地把灯关掉了!
②有人对地说新区大发展,要地早做打算这家昏暗的书店里,只制下地的心里,还
有一朵小火苗,那么小,那么弱。而今,这朵风黑西里挣扎太久的小火苗,也终于快要娘玉
了*
①⑧“关店吧!”卢娜最终下了决心。
试卷第6页,共8页
①手机铃声响起,她走到窗口取手机,顺手把宙帘拉开了。顷刻间,书店里洒满了阳光,
把书店染得一片金黄。还是太阳好啊,她对自己说。把灯光调亮,就算再亮,也是夜里。
⑤手机里传来一个爽快的声音。电话是文化局的人打来的,让她赶繁到局里去一趟,要
办手续—新区要办书店,准备资助明光书店了!
⑤这么说,明光书店就要起死回生了?
①卢娜从文化局回到店里,已近中午。她从街上的灯具店里,买了一盒新灯泡一把灯
光再调亮一点!她要让明光书店的顾客们,老远就看到书店的灯光:这么多年,书本没有改
变我的命运,但改变了我。我的书店给人送去知识,知识帮别人改变命运…
⑩就在这天晚上,明亮的灯光下,出现了一个人影。
⑨卢娜咪起眼打量,他就是几个月前那个省城顾客!他快步走来,抬头环顾天花板,笑
容满面地说:“灯光调过了?书店亮了许多!”
@接下来的事情,出乎卢娜的意料。这个人对卢娜说:县城新区的整体规划中,需要一
家中等规模的书店,他推荐了明光书店。他还提到了城市发展战略,提到了公民的文化权利,
提到了热爱、尊重…
四那天晚上,卢娜回到家,和老公一五一十地说了今天书店里发生的一连串事。
四老公说:“卢娜,我晓得你开书店十多年,没过一天好日子。但是,假如你从此不开
书店,恐怕你就不是你了。”
⑧卢娜鼻子一酸,眼图红了。心里那朵奄奄一息的小火苗,呼地一下蹿上来,燃成了红
色的火焰。
四隔着一条街,卢娜看见“明光书店”四个字,在夜空里通体透亮。
(节选自《把灯光调亮》有删改)
16.本文围绕明光书店的兴衰讲述了一个曲折的故事。请仿照示例,梳理故事情节。(2分)
《把灯光调亮》
示例:《我的叔叔于勒》
期待→破灭(心理):听到于勒发财的消息,一家人期待
破灭→期待(心理):
他的归来→发现于勒成为又老又穷的水手,又急又气,害
①
+②
怕背上包袱,明知对方身份却不相认。
17.联系上下文,揣摩第@自然段画线句,从修辞角度分析该句的表达效果。(3分)
这家昏暗的书店里,只剩下地的心里,还有一朵小火黄,那么小,那么弱。而今,这朵
风里雨里挣扎太久的小火苗,也终于快要熄灭了…
18.请结合全文,品析标题“把灯光调亮”的妙处。(4分)
19.毕淑敏在自己精神的三间小屋中盛放了“爱与恨”“事业”“自身”。在本篇小说中,
卢娜同样也有这样的三间小屋。请你选择卢娜的一间精神小屋,结合本文,谈谈你的理解。
(5分)
试卷第7页,共8页
(四)按要求完成19一20题。(6分)
20.图书馆的电子书架中录入了各种类别的名著。请你将下面六本图书归入电子书架的相应
类别中,以下归类正确的选项是(2分)
①《儒林外史》
②《经典常谈》
③《简爱》
④《海底两万里》
⑤《红星照耀中国》
⑥《艾青诗选》
电子书架
讽刺作品
科幻作品
纪实作品▲
A.①③⑤
B.②④⑤
C.②⑤⑥
D.①④⑤
21.“E人”和“I人”是近期的网络热词,分别指代“外向型人格”及“内向型人格”,请
根据两类不同人格类型特点,结合原著内容以及人物形象,判断简·爱是“E人”,还是“1
人”并说明理由。(4分)
1
三、作文(50分)
22.生活犹如一幅绚丽多彩的画卷,美好往往隐匿于各个角落。在与家人的因聚中,你
能感觉到亲情的美好,在阅读一本书的过程中,你能发现文字世界的美好.,,用心去感受,
你会发现,美好无处不在。
线
请以《在中发现美好》为题,写一篇文章。
要求:(1)在横线上填入合适的词语,把题目补充完整:(2)文体不限,文体要鲜明,
诗歌、戏剧除外:(3)内容要积极健康,表达要有真情实感,不得套写、抄袭:(4)文章中不
得出现真实的地名、校名、人名,文章字数不少于500字。