重难点07 动物的多样性（4大知识）-2025年中考生物【热点·重点·难点】专练（江苏专用）

专题07 动物的多样性 三年考情 重难考 2025考向预测 1. 生物体的结构与功能相适应的观念（选择题） 2. 鱼类适应水中生活的特点（选择题） 3. 哺乳类的主要特征（选择题） 4. 鸟类特有的特征（选择题） 1. 家鸽适应空中飞行的形态结构特征 2. 鸟类、蚯蚓等生物与人类的关系 3. 鱼类适应水中生活的特点 预测2025年中考生物从以下3个方面进行考查： 1.区别各动物类群特征 2.生物体的结构与功能相适应的观念 3.各动物类群与人类的关系 重难点01 鱼类适应水中生活的特点 1. 鲫鱼的身体两侧各有一行侧线，有感知水流的方向、 速度和测定方位的作用; 背部深色渐变到腹部白色, 有利于躲避敌害。鲫鱼游泳时靠尾鳍和躯干部的左右摆动产生向前的动力； 胸鳍和腹鳍有平衡身体的作用； 鲫鱼的呼吸器官是鳃，鲫鱼的身体可分头、躯干和尾三部分，身体呈纺锤形，体表覆盖鳞片，鳞片表面有黏液，可以减小游泳时水的阻力，鱼体内的鳔, 能够调节鱼体在水中所受浮力的大小, 使鱼可以停留在不同的水层。 重难点02 家鸽适应空中飞行的形态结构特征 1.家鸽身体呈流线型,减小飞行时的阻力； 前肢演化为宽大的翼, 利于飞行；羽毛主要有正羽和绒 羽两种, 正羽在翼和尾端适于飞翔, 绒羽有保温作用； 骨骼轻而坚固, 胸肌发达用以牵动两翼飞翔; 靠肺呼吸; 气囊有①辅助呼吸②减小身体比重③减小内脏器官间的摩擦④散发体内过多的热量等作用;小肠很长,利于消化食物,盲肠很短,不能存 储粪便,减轻体重适于飞行。 重难点03 蚯蚓适应土壤中生活的主要特征 1.蚯蚓适应土壤生活的特征： ①体形呈圆柱形，减少钻士时的阻力； ②没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体表进行气体交换； ③刚毛可协助运动； ④体表有大量感光细胞，尤其前端特别多；神经系统较发达，对刺激反应灵敏而准确 重难点04 动物的多样性 动物类群 特征 代表植物 无脊椎动物 刺胞动物 （旧名腔肠动物） 身体呈辐射对称，具有两胚层，有口无肛门 水母、水螅、珊瑚虫 扁形动物 身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门 血吸虫、猪肉绦虫 线虫动物 身体细长，体表有角质层，有口有肛门 蛔虫、钩虫 环节动物 身体分节，有口有肛门 蚯蚓、水蛭、沙蚕 软体动物 身体柔软，大多具有贝壳 蜗牛、河蚌、乌贼 节肢动物 身体由多个体节构成，并且分部，体表有坚韧的外骨骼，足分节 蜜蜂、蜻蜓、虾、蟹 脊椎动物 鱼类 终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳 鲫鱼、黑鱼、鲨鱼 两栖类 幼体生活在水中用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 青蛙、娃娃鱼、大鲵 爬行类 身体表面有角质的鳞片或甲，在陆地产卵，卵表面有坚韧的卵壳 蜥蜴、乌龟、蛇 鸟类 身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成翼，骨骼轻而薄，胸肌发达，用肺呼吸，气囊辅助呼吸 家鸽、燕子 哺乳类 体表被毛，体温恒定，胎生哺乳 牛、羊、江豚、人 （建议用时：30分钟） 1．（2025·山东枣庄·一模）2025是乙已蛇年。蛇身体细长，四肢退化，体表覆盖鳞片等，它属于（　　） A．软体动物 B．节肢动物 C．两栖动物 D．爬行动物 2．（2022·江苏泰州·一模）生物体的结构与功能是相适应的，下列有关动物的结构与功能描述错误的是（    ） A．鲫鱼用鳍游泳适应水中生活 B．家鸽用气囊呼吸适应空中飞行 C．河蚌用鳃呼吸适应水中生活 D．家兔盲肠粗大适应消化植物性食物 3．（23-24八年级下·江苏宿迁·阶段练习）下列关于各种动物进行气体交换的场所，对应正确的是 （    ） ①鲸鱼——肺   ②蜥蜴——肺   ③海马——鳃  ④蝗虫——肺 ⑤家鸽——肺和气囊  ⑥蜗牛——外套膜   ⑦蚯蚓——体壁 A．①②③⑦ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②③⑥⑦ 4．（23-24七年级下·江苏南通·期中）某生物兴趣小组同学在一次实验考察中观察到如图几种动物，下列说法中正确的是（　　） A．1是环节动物，有许多相似的环状体节构成 B．2是节肢动物，体内有脊椎 C．3是鸟类，气体交换的场所是肺和气囊 D．4是哺乳动物，具有体被羽毛、体温恒定等特点 5．（2022·江苏连云港·中考真题）“探究鱼类适应水中生活的特征”常选用鲫鱼进行探究。图是鲫鱼的外形图。有关结论错误的是（　　） A．鲫鱼身体呈流线型，①光滑、无黏液 B．②下的鳃腔内有鳃，鳃是其呼吸器官 C．鲫鱼游泳时，③④⑥⑦⑧起协调作用 D．⑤能感知水流方向、速度和测定方位 6．（2017·江苏·中考真题）关于下列动物的形态结构与其生活环境、生活习性相适应的叙述错误的是（　　） A．蝗虫的体表有外骨骼，适于陆地生活 B．家兔有发达的盲肠，有助于消化植物纤维 C．家鸽体内有发达的气囊，适于进行气体交换 D．河蚌的外套膜能分泌某物质形成贝壳，起保护作用 7．（2017·湖北黄冈·一模）下列对几种动物的叙述中，错误的是（   ） A．某人将B和C归为一类、A和D归为另一类，依据的是体温是否恒定 B．B和D用肺、气囊和皮肤与外界进行气体交换 C．B在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳 D．A和BCD的主要区别是体内没有脊柱 8．（2017·江苏连云港·中考真题）自然界中动物种类繁多，形态特征千差万别．下列叙述正确的是（　　） A．两栖动物和爬行动物都是变温动物 B．海洋中的鲸、带鱼等都是用鳃呼吸 C．蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物 D．家鸽的前肢变成翼，两翼肌肉最为发达 9．（2023九年级·江苏无锡·学业考试）某同学尝试完成填写鸟类部分特征关系图（如图），其中填写错误的是（    ）    A．④体温不恒定 B．③有气囊，辅助肺呼吸 C．①翼，是鸟类的飞行器官 D．②流线型，可以减少空气的阻力 10．（2023·江苏泰州·二模）下列关于各类群动物特征的叙述，错误的是（    ） A．蚯蚓的身体有许多相似的环状体节 B．鸟类的气体交换主要发生在气囊中 C．青蛙的皮肤能辅助呼吸 D．哺乳类和鸟类都是心脏四腔、体温恒定 11．（2018八年级·江苏无锡·学业考试）下列各项中鸟类与其形态、生理和生活习性特征不相符的是 A．猫头鹰——眼生在前方，夜间行动 B．企鹅——不能游泳，但能在雪地滑行 C．啄木鸟——喙直而硬，末端尖锐 D．野鸭——足趾间有蹼，能飞善游泳 12．（2023·江苏苏州·模拟预测）下列是关于蚯蚓对人类益处的叙述，错误的是（    ） A．蚯蚓在土壤里活动，使土壤疏松 B．蚯蚓粪便能够提高土壤的肥力 C．蚯蚓的身体是优良的蛋白质饲料 D．蚯蚓生活的场所导致有机垃圾堆积 13．（2020·江苏连云港·一模）下列关于生物对环境适应性的描述，错误的是（   ） A．蜈蚣的外骨骼既起到保护作用，又能防止体内水分的散失，利于陆地生活 B．青蛙是真正适于陆地生活的动物 C．哺乳动物对环境的适应性最强 D．被子植物用种子繁殖，且种子外有果皮包被，有利于种子的传播 二、填空题 14．（2024·江苏无锡·中考真题）鸟类有多种适应飞行生活的特征，生物兴趣小组在学习鸟类相关内容时，用吸管、皮筋、大气球、小气球、红/蓝细线等材料制作了一个鸟类的呼吸模型。下图1到图3分别是家鸽的外形、肌肉以及呼吸模型示意图，请据图回答： (1)如图1，家鸽身体呈 ，可以减少飞行的阻力。 (2)如图2，附着在胸骨上发达的[①] 可驱动双翼上下扇动，利于飞行。 (3)图3模拟鸟类呼吸的模型中，大气球模拟的是鸟类呼吸系统中的 ，是气体交换的场所；小气球模拟的是 ，储存大量空气，能辅助呼吸。向吸管中鼓入新鲜空气，发现大小气球均鼓起，松开后发现小气球中的气体通过大气球进入吸管并排出，这一过程模拟了鸟类特有的呼吸方式： 。 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题07 动物的多样性 三年考情 重难考 2025考向预测 1. 生物体的结构与功能相适应的观念（选择题） 2. 鱼类适应水中生活的特点（选择题） 3. 哺乳类的主要特征（选择题） 4. 鸟类特有的特征（选择题） 1. 家鸽适应空中飞行的形态结构特征 2. 鸟类、蚯蚓等生物与人类的关系 3. 鱼类适应水中生活的特点 预测2025年中考生物从以下3个方面进行考查： 1.区别各动物类群特征 2.生物体的结构与功能相适应的观念 3.各动物类群与人类的关系 重难点01 鱼类适应水中生活的特点 1. 鲫鱼的身体两侧各有一行侧线，有感知水流的方向、 速度和测定方位的作用; 背部深色渐变到腹部白色, 有利于躲避敌害。鲫鱼游泳时靠尾鳍和躯干部的左右摆动产生向前的动力； 胸鳍和腹鳍有平衡身体的作用； 鲫鱼的呼吸器官是鳃，鲫鱼的身体可分头、躯干和尾三部分，身体呈纺锤形，体表覆盖鳞片，鳞片表面有黏液，可以减小游泳时水的阻力，鱼体内的鳔, 能够调节鱼体在水中所受浮力的大小, 使鱼可以停留在不同的水层。 重难点02 家鸽适应空中飞行的形态结构特征 1.家鸽身体呈流线型,减小飞行时的阻力； 前肢演化为宽大的翼, 利于飞行；羽毛主要有正羽和绒 羽两种, 正羽在翼和尾端适于飞翔, 绒羽有保温作用； 骨骼轻而坚固, 胸肌发达用以牵动两翼飞翔; 靠肺呼吸; 气囊有①辅助呼吸②减小身体比重③减小内脏器官间的摩擦④散发体内过多的热量等作用;小肠很长,利于消化食物,盲肠很短,不能存 储粪便,减轻体重适于飞行。 重难点03 蚯蚓适应土壤中生活的主要特征 1.蚯蚓适应土壤生活的特征： ①体形呈圆柱形，减少钻士时的阻力； ②没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体表进行气体交换； ③刚毛可协助运动； ④体表有大量感光细胞，尤其前端特别多；神经系统较发达，对刺激反应灵敏而准确 重难点04 动物的多样性 动物类群 特征 代表植物 无脊椎动物 刺胞动物 （旧名腔肠动物） 身体呈辐射对称，具有两胚层，有口无肛门 水母、水螅、珊瑚虫 扁形动物 身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门 血吸虫、猪肉绦虫 线虫动物 身体细长，体表有角质层，有口有肛门 蛔虫、钩虫 环节动物 身体分节，有口有肛门 蚯蚓、水蛭、沙蚕 软体动物 身体柔软，大多具有贝壳 蜗牛、河蚌、乌贼 节肢动物 身体由多个体节构成，并且分部，体表有坚韧的外骨骼，足分节 蜜蜂、蜻蜓、虾、蟹 脊椎动物 鱼类 终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳 鲫鱼、黑鱼、鲨鱼 两栖类 幼体生活在水中用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 青蛙、娃娃鱼、大鲵 爬行类 身体表面有角质的鳞片或甲，在陆地产卵，卵表面有坚韧的卵壳 蜥蜴、乌龟、蛇 鸟类 身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成翼，骨骼轻而薄，胸肌发达，用肺呼吸，气囊辅助呼吸 家鸽、燕子 哺乳类 体表被毛，体温恒定，胎生哺乳 牛、羊、江豚、人 （建议用时：30分钟） 1．（2025·山东枣庄·一模）2025是乙已蛇年。蛇身体细长，四肢退化，体表覆盖鳞片等，它属于（　　） A．软体动物 B．节肢动物 C．两栖动物 D．爬行动物 【答案】D 【分析】爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，所以在严寒的冬季要冬眠，在炎热的夏季要夏眠。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。 【详解】A．软体动物是一类身体柔软、不分节、通常有外套膜和贝壳的动物，如蜗牛、鱿鱼和章鱼。蛇的身体覆盖着鳞片而不是柔软的肉质或贝壳，且没有外套膜，因此不属于软体动物，A不符合题意。 B．节肢动物是一类身体分节、附肢也分节、通常有外骨骼的动物，如昆虫、蜘蛛和甲壳动物。蛇的身体不是分节的，也没有外骨骼或分节的附肢，因此不属于节肢动物，B不符合题意。 C．两栖动物是指那些生活史中包括水生和陆生两个阶段的动物，如青蛙和蝾螈。它们的幼体（如蝌蚪）通常在水中生活并用鳃呼吸，而成体则可以在陆地上生活，通常用肺呼吸，但皮肤也具有一定的呼吸功能。蛇没有水生幼体阶段，也不依赖皮肤进行呼吸，因此不属于两栖动物，C不符合题意。 D．爬行动物是一类变温的、通常有四肢（或退化为残肢）、心脏两心房一心室（或不完全四腔）、体内受精、卵生或少数卵胎生的脊椎动物。蛇符合这些特征：它们没有毛发，身体覆盖着鳞片，心脏结构相对简单，体内受精，卵生，且体温随环境温度变化。因此，蛇是典型的爬行动物，D符合题意。 故选D。 2．（2022·江苏泰州·一模）生物体的结构与功能是相适应的，下列有关动物的结构与功能描述错误的是（    ） A．鲫鱼用鳍游泳适应水中生活 B．家鸽用气囊呼吸适应空中飞行 C．河蚌用鳃呼吸适应水中生活 D．家兔盲肠粗大适应消化植物性食物 【答案】B 【分析】动物的身体结构与其生活环境、运动方式是相适应的，如鲫鱼的身体呈梭形，可减小游泳时的阻力，家鸽前肢变成翼，适于空中飞行生活。 【详解】A．鱼的运动器官是鳍，其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用，尾鳍可以保持鱼体前进的方向，适于水中生活，A不符合题意。 B．家鸽的呼吸方式是双重呼吸，家鸽能够在空中飞行，飞行时需要大量的氧气，家鸽用肺呼吸，气囊与肺相通，辅助呼吸，B符合题意。 C．河蚌是水生软体动物，用鳃呼吸，鳃是适于水中呼吸的器官，C不符合题意。 D．家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维．粗大的盲肠是家兔体内与消化植物性食物相适应的结构，D不符合题意。 故选B。 3．（23-24八年级下·江苏宿迁·阶段练习）下列关于各种动物进行气体交换的场所，对应正确的是 （    ） ①鲸鱼——肺   ②蜥蜴——肺   ③海马——鳃  ④蝗虫——肺 ⑤家鸽——肺和气囊  ⑥蜗牛——外套膜   ⑦蚯蚓——体壁 A．①②③⑦ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②③⑥⑦ 【答案】D 【分析】不同动物与外界进行气体交换的部位是不同的，生活在陆地上的动物，用肺或气管呼吸；生活在水中的动物，一般用鳃呼吸。 【详解】①鲸鱼属于哺乳动物，用肺呼吸，正确；②蜥蜴属于爬行动物，用肺呼吸，正确；③海马属于鱼类，用鳃呼吸，正确；④气管是蝗虫进行气体交换的呼吸器官，错误；⑤肺是家鸽等鸟类的气体交换器官，气囊不能进行气体交换，错误；⑥蜗牛是软体动物，用外套膜呼吸，正确； ⑦蚯蚓用湿润的体壁呼吸，正确。 故ABC错误，D正确。 故选D。 4．（23-24七年级下·江苏南通·期中）某生物兴趣小组同学在一次实验考察中观察到如图几种动物，下列说法中正确的是（　　） A．1是环节动物，有许多相似的环状体节构成 B．2是节肢动物，体内有脊椎 C．3是鸟类，气体交换的场所是肺和气囊 D．4是哺乳动物，具有体被羽毛、体温恒定等特点 【答案】A 【分析】自然界中的动物多种多样，动物分类的依据是除了要比较外部的形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能。根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如腔肠动物、扁形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。图中1蚯蚓属于环节动物，2蝗虫属于节肢动物，3家鸽属于鸟类，4家兔属于哺乳类。 【详解】A．1是蚯蚓，身体由许多彼此相似的环状体节构成，属于环节动物，故A正确。 B．2是蝗虫，属于节肢动物，体内无脊柱，故B错误。 C．3是家鸽，有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，属于鸟类，故C错误。 D．4是家兔，体表被毛，体腔内有膈，胎生哺乳，体温恒定，属于哺乳动物，故D错误。 故选A。 5．（2022·江苏连云港·中考真题）“探究鱼类适应水中生活的特征”常选用鲫鱼进行探究。图是鲫鱼的外形图。有关结论错误的是（　　） A．鲫鱼身体呈流线型，①光滑、无黏液 B．②下的鳃腔内有鳃，鳃是其呼吸器官 C．鲫鱼游泳时，③④⑥⑦⑧起协调作用 D．⑤能感知水流方向、速度和测定方位 【答案】A 【分析】图中：①鳞片，②鳃盖，③胸鳍，④腹鳍，⑤侧线，⑥臀鳍，⑦尾鳍，⑧背鳍。 【详解】A．鲫鱼身体呈流线型，可以减少水中运动时的阻力，①是鳞片，鳞片的表面有滑滑的黏液，A错误。 B．②是鳃盖，鳃盖下的鳃腔内有鳃，鱼是用鳃呼吸的，鳃的主要部分是鳃丝，鳃丝中密布毛细血管，有利于水中的氧和血液里的二氧化碳进行气体交换，B正确。 C．鱼通过尾部和躯干部的摆动以及③胸鳍、④腹鳍、⑥臀鳍、⑦尾鳍和⑧背鳍的协调作用游泳，C正确。 D．⑤是侧线，鱼类通过侧线可以感知水压大小、水流方向、水流速度、水中物体的位置和其他各种变化，D正确。 故选A。 6．（2017·江苏·中考真题）关于下列动物的形态结构与其生活环境、生活习性相适应的叙述错误的是（　　） A．蝗虫的体表有外骨骼，适于陆地生活 B．家兔有发达的盲肠，有助于消化植物纤维 C．家鸽体内有发达的气囊，适于进行气体交换 D．河蚌的外套膜能分泌某物质形成贝壳，起保护作用 【答案】C 【分析】生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，适者生存，生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存． 【详解】A、蝗虫的体表有外骨骼，防止体内水分蒸发，适于陆地生活，A正确； B、家兔的盲肠发达，适于植物性生活，有助于消化植物纤维，B正确； C、家鸽体内有发达的气囊，气囊能暂时储存气体，不能进行气体交换，进行气体交换的场所是肺，C错误； D、河蚌的外套膜能分泌形成贝壳，起保护作用，D正确． 【点睛】解答此类题目的关键是理解生物与环境相适应的形态结构特点． 7．（2017·湖北黄冈·一模）下列对几种动物的叙述中，错误的是（   ） A．某人将B和C归为一类、A和D归为另一类，依据的是体温是否恒定 B．B和D用肺、气囊和皮肤与外界进行气体交换 C．B在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳 D．A和BCD的主要区别是体内没有脊柱 【答案】B 【分析】A蜜蜂是节肢动物、B家兔属于哺乳动物、C鸟类、D青蛙属于两栖动物。 【详解】A.B和C归为一类，为恒温动物，A和D属于变温动物，A正确。 B.B家兔属于哺乳动物，D属于两栖动物，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，B错误。 C.B在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳，C正确。 D.A和B、C、D的主要区别是体内没有脊柱，A是无脊椎动物，B、C、D属于脊椎动物，D正确。 故选B。 8．（2017·江苏连云港·中考真题）自然界中动物种类繁多，形态特征千差万别．下列叙述正确的是（　　） A．两栖动物和爬行动物都是变温动物 B．海洋中的鲸、带鱼等都是用鳃呼吸 C．蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物 D．家鸽的前肢变成翼，两翼肌肉最为发达 【答案】A 【分析】（1）环节动物的特征是：身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔。 （2)两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。 （3)爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分。体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失．用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生，外面有坚硬的卵壳保护着。爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。 （4)鱼类的特征是：终生生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，体温不恒定。 （5)鸟类的特征：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。 【详解】两栖动物和爬行动物都是变温动物，A正确； 鲸属于哺乳动物，虽然生活在水中但是用肺呼吸，带鱼属于鱼类，用鳃呼吸，B错误； 蚯蚓的身体分节，有体腔，属于环节动物，C错误； 鸟类的胸肌发达，有利于牵动两翼完成飞行，D错误。 【点睛】解答此题的关键是明确各动物类群的特征。 9．（2023九年级·江苏无锡·学业考试）某同学尝试完成填写鸟类部分特征关系图（如图），其中填写错误的是（    ）    A．④体温不恒定 B．③有气囊，辅助肺呼吸 C．①翼，是鸟类的飞行器官 D．②流线型，可以减少空气的阻力 【答案】A 【分析】鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。 【详解】A．鸟类的④体温恒定，体温不随环境温度的变化而变化，扩大动物的活动和分布范围，故A错误。 B．鸟类的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通。鸟类吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换，这样鸟类每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸，双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率。因此，③有气囊，辅助肺呼吸，故B正确。 C．鸟类的前肢变成①翼，是鸟类的飞行器官，故C正确。 D．鸟类的身体呈②流线型，可以减少空气的阻力，故D正确。 故选A。 10．（2023·江苏泰州·二模）下列关于各类群动物特征的叙述，错误的是（    ） A．蚯蚓的身体有许多相似的环状体节 B．鸟类的气体交换主要发生在气囊中 C．青蛙的皮肤能辅助呼吸 D．哺乳类和鸟类都是心脏四腔、体温恒定 【答案】B 【分析】环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。 鸟类：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。 两栖动物指幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 【详解】A．蚯蚓属于环节动物，环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，A正确。 B．鸟类：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸（气体交换的场所），气囊辅助呼吸，B错误。 C．青蛙属于两栖动物，两栖动物指幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，C正确。 D．哺乳类和鸟类都是两心房两心室，由完善的血液循环系统，所以体温恒定，D正确。 故选B。 11．（2018八年级·江苏无锡·学业考试）下列各项中鸟类与其形态、生理和生活习性特征不相符的是 A．猫头鹰——眼生在前方，夜间行动 B．企鹅——不能游泳，但能在雪地滑行 C．啄木鸟——喙直而硬，末端尖锐 D．野鸭——足趾间有蹼，能飞善游泳 【答案】B 【分析】猫头鹰、企鹅、啄木鸟、野鸭等不同动物的形态结构特点，生理特性等，其结构特征总是与其生活相适应的。 【详解】A．猫头鹰属于鸟类，体表被覆羽毛，前肢变为翼。它的眼睛又圆又大，很像猫的眼睛，所以被称为猫头鹰。它的双眼不像其他鸟类那样生在头部两侧，而是长在头的正前方，眼的四周羽毛呈放射状，形成所谓“面盘”；嘴和爪都弯曲呈钩状；周身羽毛大多为褐色，散缀细斑，稠密而松软，飞行时无声。夜间和黄昏活动，主食鼠类，有时也捕食小鸟或大型昆虫，是农林益鸟，故A正确。 B．企鹅属于鸟类，体表被覆羽毛。它们是南极的主人，有流线型的躯体，站在那里，活像身穿白衬衣、黑燕尾服的名流。企鹅的前肢已退化成游泳的鳍状肢，而且上面的羽毛几近是鱼鳞状的，适应长时间的海中生活。企鹅的皮肤下有厚厚的脂肪保护层，同时，皮下脂肪也能抵抗酷寒，在冰面雪地上滑起冰来，企鹅可绝对称得上是好手。因此，企鹅能够游泳，也能在雪地滑行，故B错误。 C．啄木鸟属于鸟类，它的头大，颈较长，嘴强硬而直，末端尖锐，呈凿形，舌长而能伸缩，先端列生短钩；脚稍短，具3或4趾；尾呈平尾或楔状，羽干坚硬富有弹性，在啄木时支撑身体。啄木鸟可以在树上凿孔钩虫，它的嘴巴又长又尖又硬，能一直插进坚硬的木质部，舌头又长又细，长了许多倒刺，表面布满一层粘液，可以准确无误地把害虫钩出来。主要吃隐藏在树干内部蛀食的天牛、透翅蛾、吉丁虫等害虫，被称为“森林医生”，故C正确。 D．野鸭是水鸟的典型代表，属于鸟类。野鸭能进行长途的迁徙飞行，最高的飞行速度能达到时速110公里。野鸭的足趾间有蹼，能飞、善游泳，喙阔扁，故D正确。 故选B。 12．（2023·江苏苏州·模拟预测）下列是关于蚯蚓对人类益处的叙述，错误的是（    ） A．蚯蚓在土壤里活动，使土壤疏松 B．蚯蚓粪便能够提高土壤的肥力 C．蚯蚓的身体是优良的蛋白质饲料 D．蚯蚓生活的场所导致有机垃圾堆积 【答案】D 【分析】蚯蚓属于环节动物，在富含腐殖质的湿润土壤中生活，身体呈圆筒形，有许多环形体节构成，靠前端有环带，靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动，依靠湿润的体壁完成呼吸。 【详解】AB．蚯蚓有“活犁耙”和“天然肥料加工厂”的美称，是因为它们的钻穴和取食等活动可使土壤变得更加疏松和肥沃，体现了生物的生存也能影响环境，AB正确。 C．蚯蚓是环节动物，其身体是优良的蛋白质饲料，C正确。 D．蚯蚓体内可分泌出一种能分解蛋白质、脂肪和木质纤维的特殊酶，因此，树叶、稻草、畜含粪便、生活垃圾、活性污泥和造纸、食品工业的下脚料等有机垃圾，都可以是它的食料。可见，蚯蚓能够在一定程度内消除环境中有机垃圾的污染，D错误。 故选D。 13．（2020·江苏连云港·一模）下列关于生物对环境适应性的描述，错误的是（   ） A．蜈蚣的外骨骼既起到保护作用，又能防止体内水分的散失，利于陆地生活 B．青蛙是真正适于陆地生活的动物 C．哺乳动物对环境的适应性最强 D．被子植物用种子繁殖，且种子外有果皮包被，有利于种子的传播 【答案】B 【分析】陆生动物一般具有以下几个特征：①陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构；②陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌；③除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官；④陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时作出反应，据此可以解答本题。 【详解】A．为了适应陆地干燥的气候，陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构：如蝉等昆虫的外骨骼；蛇、龟等爬行动物的细鳞且有角质层，A正确。 B．在地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类，并逐渐进化为原始的两栖类，古代的两栖类又进化为爬行类，某些爬行类又进化为原始的鸟类和哺乳类，其中鱼类和两栖类的生殖发育都离不开水，而爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物，B错误。 C．哺乳动物胎生哺乳，大大减少了哺乳动物对环境的依赖，提高了幼体成活率，因此哺乳动物对环境适应能力强，分布广，C正确。 D．果皮在种子成熟过程中，能保护娇弱的未成熟的种子，其次是协助种子成熟后的传播，比如有的果皮变成刺状，当有动物经过时，它就会粘在上面，这样，种子就随动物到别的地方去了，还有的果皮特化成轻柔的絮状，能随风飘飞，如蒲公英，D正确。 故选B。 【点睛】关键知道动物与其生活环境相适应的特点。 二、填空题 14．（2024·江苏无锡·中考真题）鸟类有多种适应飞行生活的特征，生物兴趣小组在学习鸟类相关内容时，用吸管、皮筋、大气球、小气球、红/蓝细线等材料制作了一个鸟类的呼吸模型。下图1到图3分别是家鸽的外形、肌肉以及呼吸模型示意图，请据图回答： (1)如图1，家鸽身体呈 ，可以减少飞行的阻力。 (2)如图2，附着在胸骨上发达的[①] 可驱动双翼上下扇动，利于飞行。 (3)图3模拟鸟类呼吸的模型中，大气球模拟的是鸟类呼吸系统中的 ，是气体交换的场所；小气球模拟的是 ，储存大量空气，能辅助呼吸。向吸管中鼓入新鲜空气，发现大小气球均鼓起，松开后发现小气球中的气体通过大气球进入吸管并排出，这一过程模拟了鸟类特有的呼吸方式： 。 【答案】(1)流线型 (2)胸肌 (3) 肺 气囊 双重呼吸 【分析】鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力等。 【详解】（1）鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有：身体呈流线型，可减小飞行过程中的空气阻力。前肢变成翼，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。 （2）鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有：骨骼轻、薄、坚固，有的骨内部中空，有的骨愈合，能减轻体重；胸骨有高耸的龙骨突，可附着发达的①胸肌，为飞行提供强大的动力。 （3）该实验用吸管、皮筋、大气球、小气球，红蓝吸管细线等材料制作了一个鸟类的呼吸模型，其中吸管模拟气管，大气球模拟肺，小气球模拟气囊。鸟类的肺没有肺泡，只有呼吸性细支气管，大气球表面的红蓝细线模拟了毛细血管。小气球代表的气囊表面没有毛细血管，不应该缠绕红蓝细线，此处没有气体交换的功能。鸟类体内有发达的气囊，它分布于内脏之间、肌肉之间和骨的空腔里，气囊都与肺相通，有储存空气、协助呼吸的功能，呼吸方式为双重呼吸，该模型体现了鸟类的双重呼吸这特点。 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $$