历史(江苏常州卷)-学易金卷:2025年中考押题预测卷

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精品解析文字版答案
2025-04-24
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 常州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.97 MB
发布时间 2025-04-24
更新时间 2025-04-24
作者 明心历史工作室
品牌系列 学易金卷·押题预测卷
审核时间 2025-04-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51777354.html
价格 6.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025年中考押题预测卷(江苏常州卷) 历史·全解全析 (考试时间:50分钟 试卷满分:50分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题:本题共14小题,每小题1.5分,共21分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.(新素养·史料实证)大禹是否真有其人,夏朝是否存在,长期以来广受争议。近年发现的青铜器遂公盨(约2900年前铸造),其铭文(98字)记载了大禹治水的故事。下列判断合理的是( ) A.远古传说都会有考古发现来印证 B.考古发现为夏朝研究提供重要依据 C.考古学是人类了解历史的唯一途径 D.古代传说都是可以肯定的可信史料 【答案】B 【解析】根据题干材料可知,青铜器遂公蕴印证了大禹治水的史实,说明考古发现为历史研究提供重要依据,B项正确;传说是人们口头传下来的故事,不一定有考古发现来印证,排除A项;考古学是人类了解历史的重要途径,但并非“唯一途径”,排除C项;古代传说有一点的史实依据,但其中有虚构和夸张的成分,并非是“可以肯定的可信史料”,排除D项。故选B项。 2.(新情境·跨学科)下图是说明汉武帝时期盐铁官营政策的漫画。据图可知,汉武帝的盐铁官营政策( ) A.否定了重农抑商的政策 B.增加中下层民众的收入 C.延续了休养生息的政策 D.加强了政府的经济职能 【答案】D 【解析】据所学知识可知,盐铁官营政策使政府直接参与盐铁的生产和销售,将重要的手工业和商业资源掌控在手中,体现了政府对经济的干预和管理,加强了政府的经济职能 ,D项正确;重农抑商政策是中国古代长期奉行的经济政策,汉武帝推行盐铁官营,目的是加强对经济的控制、增加财政收入等,并非否定重农抑商政策,排除A项;盐铁官营政策下,政府垄断盐铁的生产和销售,主要是增加了政府财政收入,并没有直接增加中下层民众的收入,排除B项;休养生息政策主要是汉初为恢复经济、稳定社会而采取的轻徭薄赋、不轻易发动战争等宽松政策,排除C项。故选D项。 3.(新素养·时空观念)构建历史知识体系是历史学习的重要方法。下面是通过中国古代时间轴建构的时空定位,其中②的阶段特征是(  ) A.统一多民族国家的建立和巩固 B.政权分立和民族交融 C.民族关系发展和社会变化 D.繁荣开放的时代 【答案】B 【解析】根据所学可知,220年,中国开始进入三国时期,之后经历了东晋十六国、南北朝,这一时期,政权分立、民族交融,最终为走向统一奠定了基础,B项正确;统一多民族国家的建立和巩固是①,排除A项;民族关系发展和社会变化是④,排除C项;繁荣与开放的时代是③,排除D项。故选B项。 4.当明仁宗想要解散宝船队时,年近花甲的郑和劝谏道:“欲国家富强,不可置海洋于不顾……一旦他国之君夺得南洋,华夏危矣。我国船队战无不胜,可用之扩大经商,制服异域,使其不敢觊觎南洋也”。上述材料反映郑和(  ) A.主张武力称霸南洋 B.具有海洋主权意识 C.重视发展海外贸易 D.熟知对外交往准则 【答案】B 【解析】根据材料“欲国家富强,不可置海洋于不顾…… 一旦他国之君夺得南洋,华夏危矣”和所学知识可知,郑和认识到海洋对国家富强的重要性,意识到若南洋被他国占据会危及华夏,体现出他对国家海洋权益的关注,具有海洋主权意识,B项正确;郑和强调“我国船队战无不胜,可用之扩大经商,制服异域,使其不敢觊觎南洋也”,目的是通过船队力量保障南洋局势稳定,防止他国侵占南洋威胁华夏,并非主张武力称霸南洋,排除A项;材料中虽提及“扩大经商”,但这只是郑和阐述利用船队作用的一方面,其重点是强调海洋对国家安危的重要性,防止他国染指南洋,并非单纯突出重视发展海外贸易,排除C项;材料中主要围绕海洋对国家的重要性以及如何利用船队维护南洋局势展开,未涉及对外交往准则相关内容,排除D项。故选B项。 5.如下表中所述,近代新式学堂(部分)的课程设置最能体现洋务运动的根本目的是(  ) 学堂 创办时间 性质 开设课程 京师同文馆 1862年 官办外语学堂 英、法、俄等外语;天文、算学、国际法;《四书》《五经》 福州船政学堂 1866年 官办军事技术学堂 船舶制造、航海技术、机械工程;《圣谕广训》 天津水师学堂 1880年 官办技术学堂 电报原理、线路架设、密码编译;《孝经》《论语》 A.全面学习西方改革政治制度 B.改变传统科举考试内容 C.学习西方技术维护传统秩序 D.培养近代军事指挥人才 【答案】C 【解析】据题干“英、法、俄等外语;天文、算学、国际法;《四书》《五经》;船舶制造、航海技术、机械工程;《圣谕广训》;电报原理、线路架设、密码编译;《孝经》《论语》”和所学知识可知,洋务运动期间近代新式学堂的课程设置由技术课程与传统经典结合,体现了“师夷长技以制夷”的核心目标,即通过技术革新维护清朝统治,C项正确;洋务派仅学习技术层面,未涉及政治制度变革,且课程中无民主、法治等西方政治学说内容,排除A项;虽然学堂课程包含新内容,但科举考试仍以八股文和儒家经典为主,未根本改变,排除B项;军事人才是洋务运动的阶段性目标之一,但课程中包含外交、工程等多元内容,且未否定传统伦理,与培养近代军事指挥人才的关联不大,排除D项。故选C项。 6.《最寒冷的冬天:美国人眼中的朝鲜战争》中写道:“中国人用简陋的武器,凭借他们的独创性、战士的勇敢,在朝鲜半岛与美国人平分秋色。战争结束后,世界各国不得不正视这个正在缓缓升起的东方大国。”这说明了(  ) A.中国取得了与美国同等的国际地位 B.抗美援朝战争打开了中国外交新局面 C.抗援朝战争后美中关系发生变化 D.抗美援朝战争提高了中国的国际地位 【答案】D 【解析】根据题干“中国人用简陋的武器,凭借他们的独创性、战士的勇敢,在朝鲜半岛与美国人平分秋色。战争结束后,世界各国不得不正视这个正在缓缓升起的东方大国”可知,题干与抗美援朝相关,结合所学知识可知,伟大的抗美援朝战争,抵御了帝国主义侵略扩张,捍卫了新中国安全,保卫了中国人民和平生活;稳定了朝鲜半岛局势,维护了亚洲和世界和平,大大提高了我国的国际地位,D项正确;抗美援朝战争提高了中国的国际地位,但并未取得与美国同等的国际地位,排除A项;打开了中国外交新局面,与外交关系相关,与抗美援朝战争没有联系,排除B项;抗美元朝战争后中美关系并未发生变化,排除C项。故选D项。 7.(新情境·时政热点)2025年2月14日,中共中央政治局委员、外交部长王毅出席慕尼黑安全会议,发表题为《坚定做变革世界中的建设性力量》的致辞中说:“中国主张大小国家一律平等……每一个国家的声音都应得到倾听”。在新中国的外交史上,能体现这一优良传统的是(  ) A.奉行不结盟的外交政策 B.一带一路的提出 C.“一国两制”基本方针的提出 D.和平共处五项原则的提出 【答案】D 【解析】据题干“中国主张大小国家一律平等……每一个国家的声音都应得到倾听”和所学知识可知,这与“和平共处五项原则”有关,和平共处五项原则包括互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处,其中“平等互利”内容体现了国家不分大小一律平等的理念,D项正确;中国奉行不结盟的外交政策体现出中国在外交上独立自主,但与“大小国家一律平等”无关,排除A项;一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称,并非着重体现国家一律平等理念,排除B项;“一国两制”基本方针是为解决祖国统一问题提出,针对的是国内问题,和国家间平等理念无关,排除C项。故选D项。 8.《汉谟拉比法典》有30条涉及“塔木卡”(高利贷者)以债主身份从事借贷活动,并且法典第89——91条对“塔木卡”的高利贷盘剥进行了限制。这些“塔木卡”法律条文反映出(  ) A.王国商业经济活跃 B.巴比伦民间借贷管理混乱 C.法典内容相对单一 D.“塔木卡”是最高统治者 【答案】A 【解析】题干材料中主要描述了法典对高利贷者的种种法律限制,高利贷者的出现本身就是商业经济发展到一定阶段的产物,法律条文专门为这一行业制定规则,说明当时高利贷者群体较大,这一行业非常繁荣,也说明当时商业活动的发达,A项正确;有法律法规管理,说明民间借贷不混乱,B不符合史实,排除B项;材料只是展示了法典相关内容,并不代表没有其他内容,所以C项结论绝对化,排除C项;“塔木卡”身份只是高利贷者,不是最高统治者,排除D项。故选A项。 9.阿拉伯工匠吸收中国的陶瓷技艺与波斯的金属加工工艺,创造出独具特色的阿拉伯金属胎掐丝珐琅器,不仅在阿拉伯地区备受推崇,还远销欧洲与亚洲其他地区。这反映了阿拉伯(  ) A.促进文明交流交融 B.垄断了亚非间贸易 C.疆域地跨亚、非、欧 D.社会风气开放包容 【答案】A 【解析】根据题干信息“创造出独具特色的阿拉伯金属胎掐丝珐琅器,不仅在阿拉伯地区备受推崇,还远销欧洲与亚洲其他地区”并结合所学知识可知,阿拉伯工匠吸收了中国和波斯的技术,并将其融合创新,体现了阿拉伯在促进不同文明交流与融合方面的作用,A项正确;题干并未提到阿拉伯垄断贸易,而是强调工艺技术的吸收与传播,因此与题意不符,排除B项;虽然阿拉伯帝国历史上疆域广阔,但题干并未涉及疆域问题,而是聚焦文化交流与工艺创新,排除C项;题干确实可以间接体现阿拉伯社会的开放包容,但更直接反映的是阿拉伯在文明交流中的促进作用,而非单纯的社会风气,排除D项。故选A项。 10.12世纪,欧洲绘画中儿童多以表情呆板、僵硬的小天使等宗教形象出现;15世纪后,表现世俗场景中儿童天真,烂漫形象的绘画逐渐增多。出现这一变化的原因是(  ) A.欧洲城市的兴起 B.古典文化的复兴 C.文艺复兴的到来 D.封建制度的没落 【答案】C 【解析】据题干“12世纪,欧洲绘画中儿童多以表情呆板、僵硬的……15世纪后……儿童天真、烂漫形象的绘画逐渐增多”和所学知识可知,绘画中儿童形象的变化是因为文艺复兴的开展,使得人文主义的传播,促进了儿童形象的人文主义风格发展,C项正确;13世纪欧洲城市兴起,因此材料15世纪后儿童绘画的变化并不是由于城市的兴起,排除A项;文艺复兴运动实际上以复兴古典文化为形式,其实质是资本主义思想解放运动,儿童画出现变化在于文艺复兴人文主义思想,而不是古典文化的复兴,排除B项;题干只涉及了绘画的变化,无法体现封建制度的没落,排除D项。故选C项。 11.某学校开展“看电影·学历史”活动。同学们观看下列影片后,撰写的影评主题是(  ) A.无产阶级革命中的伟大领袖 B.资产阶级革命中的代表人物 C.民族解放运动中的杰出人物 D.拉丁美洲国家的卓越领导人 【答案】C 【解析】根据题干图片《西蒙·玻利瓦尔》《章西女王》《甘地传》《革命领袖卡斯特罗》结合所学可知,玻利瓦尔领导拉美独立运动,章西女王与甘地在印度反英斗争中作出突出贡献,卡斯特罗领导古巴革命推翻了外国操纵的独裁政权。因此,他们都是民族解放运动中的杰出人物,C项正确;玻利瓦尔、章西女王、甘地等领导的是民族独立运动,与无产阶级革命无关,排除A项;章西女王是印度民族大起义的领袖,她的主要活动是反抗英国殖民统治,而不是参与资产阶级革命,排除B项;章西女王与甘地在印度反英斗争中作出突出贡献,与拉丁美洲无关,排除D项。故选C项。 12.下图为1919年8月30日美国《芝加哥论坛报》专栏记者凯里·奥尔发表于该报的漫画《后视图》。对该漫画内容解读最准确的是(  ) 注:漫画中,威尔逊正在指挥大家合唱“持久和平”,而合唱团队员的裤兜里都藏着手枪。自左往右合唱团队员的后背及其手枪枪柄上分别写有“日本”“觊觎亚太”,“英国”“关注海权”,“法国”“重提美法同盟”,“意大利”“期待领土扩张”。 A.二战后列强间的矛盾一直无法协调 B.凡尔赛体系的和平基础很脆弱 C.美国已经取得资本主义世界话语权 D.一战后各国努力维持持久和平 【答案】B 【解析】结合漫画中“1919年8月30日”、“威尔逊正在指挥大家合唱‘持久和平’”、“日本”“觊觎亚太”,“英国”“关注海权”等信息并结合所学知识可知,1919年战胜的协约国集团召开巴黎和会,与德国签订了《凡尔赛和约》,随后又分别与德国的盟国签订了一系列和约,这些和约共同构成了凡尔赛体系,根据漫画信息可知,英法日意四国表面上附和美国总统威尔逊提出的“持久和平”方案,但暗地里各怀鬼胎,战胜国之间仍然矛盾重重,由此可知,凡尔赛体系的和平基础很脆弱,B项正确;1939年9月1日,德国入侵波兰,英法对德宣战,标志着二战全面爆发,A项“二战后”与材料时间不符合,排除A项;二战后,西欧和日本衰落,美国成为资本主义世界的霸主,C项说法错误,排除C项;材料漫画揭露的是一战后的“虚伪和平”,各国努力维持持久和平的说法错误,排除D项。故选B项。 13.1935年罗斯福签署了《社会保险法》,为失业者和老年人提供了救济金和养老金;同年,美国国会又通过《财产税法》,它规定对盈利超过15%的公司征收超额利润税,对5万美元以上收入者征收超额累积税。这些法律的颁布(  ) A.为夺取二战的胜利发挥了作用 B.解决了美国社会的根本矛盾 C.使社会财富的再分配稍显公平 D.完全消除了美国的贫富差距 【答案】C 【解析】据题干“1935年罗斯福签署了《社会保险法》,为失业者和老年人提供了救济金和养老金;同年,美国国会又通过《财产税法》,它规定对盈利超过15%的公司征收超额利润税,对5万美元以上收入者征收超额累积税”和所学知识可知,《社会保险法》通过提供失业救济和养老金,保障了弱势群体的基本生活;《财产税法》对高收入者和企业征收超额税,一定程度上减少了贫富差距。两者均体现了政府对财富分配的干预,符合题意,C项正确;罗斯福新政的主要目标是应对大萧条而非二战。虽然新政措施为美国经济复苏奠定了基础,但《社会保险法》和《财产税法》聚焦于国内社会救济与财富调整,与二战胜利无直接关联,排除A项;新政缓解了经济危机,但未触及资本主义私有制和生产社会化之间的矛盾(根本矛盾),贫富分化等问题依然存在,排除B项;新政通过税收和社会福利缩小了贫富差距,但“完全消除”违背历史事实,美国社会始终存在财富分配不均,此选项绝对化且错误,排除D项。故选C项。 14.(新情境·时政热点)2025年4月3日,美国政府宣布对全球180多个国家和地区实施差异化税率,加征的最高关税可达50%,其中对中国加征34%的关税。这一做法严重违反世贸组织规则,是典型的单边主义和贸易保护主义做法。这表明(  ) A.欧洲一体化进程遇阻 B.多极化趋势加速发展 C.人口与环境问题加重 D.经济全球化出现波折 【答案】D 【解析】根据题干信息可知,美国实行单边主义和贸易保护主义,这是逆全球化的表现,不利于世界经济的发展,表明经济全球化出现波折,D项正确;欧洲一体化进程是欧洲逐渐走向联合的过程,与美国提高关税无关,排除A项;多极化趋势是世界政治趋势,与美国提高关税的经济举措无关,排除B项;美国提高关税不利于经济全球化的深化,与人口与环境问题加重没有直接联系,排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷 二、非选择题(本题共3小题,共29分) 15.科技创新引领时代发展。阅读下列材料,回答问题。(10分) 材料一 中华文明具有突出的创新性,从根本上决定了中华民族守正不守旧、尊古不复古的进取精神,决定了中华民族不惧新挑战、勇于接受新事物的无畏品格。 ——摘自习近平总书记《在文化传承发展座谈会上的讲话》 材料二 英、美、德、法四国工业生产在资本主义世界所占的比重(%) 时间 国家 英国 美国 德国 法国 1870年 31.8 23 13.2 10 1913年 14 38 16 6 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》 材料三 2024年,中国向“新”而行,到处都是日新月异的创造,催生新产业、新模式、新动能,不断转化为推动高质量发展的新动力。推进中国式现代化,科学技术要打头阵,科技创新是必由之路。近年来,中国科技实力持续增强,创新型国家建设成果丰硕,科创投入持续增加,国家创新体系更加健全,科技创新成果不断涌现,科技产出量质齐升。 ——节选自《人民日报海外版》 (1)依据材料一并结合所学知识,以宋朝时期的两例科技成就证明“中华文明具有突出的创新性”。这些科技成就都对世界产生怎样的影响?(3分) (2)依据材料二,分析英国从1870年到1913年工业生产在资本主义世界所占比重出现怎样的变化?这四国比重发生变化的共同原因是什么?列举在此期间发明的两种新式交通工具。(4分) (3)根据材料三并结合所学,概括我国“科技创新成果不断涌现”的主要原因有哪些?(3分) 【答案】(1)科技成就:活字印刷术、指南针;(2分)影响:为世界文明的发展做出重要贡献。(言之有理即可)(1分) (2)呈现下降的发展趋势;(1分)第二次工业革命的影响;(1分)飞机;汽车。(2分) (3)党和国家的坚强领导;科技兴国人才强国战略的实施和深化发展;科技工作者的努力;科技实力持续增强;持续增加科创投入;拓展实施重大科技项目;加强应用基础研究;国家创新体系更加健全等。(3分) 【解析】(1)科技成就:根据材料“中华文明具有突出的创新性,从根本上决定了中华民族守正不守旧、尊古不复古的进取精神,决定了中华民族不惧新挑战、勇于接受新事物的无畏品格。”,结合所学知识可知,北宋时期毕昇发明了活字印刷术,北宋开始将指南针运用于航海,这些都是中华文明具有突出创新性的成就; 影响:结合所学知识可知,活字印刷术的发明推动了文化的传播,指南针的运用促进了远洋航海事业的发展,这些科技成就都为世界文明的发展做出重要贡献。 (2)变化:根据材料“英、美、德、法四国工业生产在资本主义世界所占的比重(%)”可知,英国的工业生产在资本主义世界占比从1870年的31.8%下降到1913年的14%,因此呈现下降的发展趋势; 共同原因:根据所学知识可知,由于19世纪中期的第二次工业革命的影响,美国和日本、德国等两次工业革命交叉进行,科技发明多,发展快,工业生产在资本主义世界中占比上升,而老牌的资本主义国家英国和法国等不愿意更新设备等,发展速度有所下降; 交通工具:根据所学知识可知,第二次工业革命代表性发明是内燃机和电力,人类进入电气时代,新式交通工具主要有飞机和汽车。 (3)主要原因:根据材料“推进中国式现代化,科学技术要打头阵,科技创新是必由之路。近年来,中国科技实力持续增强,创新型国家建设成果丰硕,科创投入持续增加,国家创新体系更加健全,科技创新成果不断涌现,科技产出量质齐升。”,结合所学知识可知,改革开放新时期,我国科技成果不断涌现,主要得益于党和国家的坚强领导;科技兴国人才强国战略的实施和深化发展;科技工作者的努力;科技实力持续增强;持续增加科创投入;拓展实施重大科技项目;加强应用基础研究;国家创新体系更加健全等。 16.为“讲好一段历史,引导一代青年”,某历史老师参考纪录片《百年党史“湖”青年》,设计了以下学习任务单。请你完成相关学习任务。(9分) 【油画展——讴歌青春力量,礼赞青春人物】 (1)观察以上油画,油画所反映的两个历史事件有什么关系?(2分) 【歌咏赛——感悟时代最强音】 歌曲名 歌词 《国民革命歌》 “打倒列强,打倒列强,除军阀,除军阀。努力国民革命,努力国民革命,齐奋斗,齐奋斗。” 《义勇军进行曲》 起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声。起来!起来!起来!我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进!冒着敌人的炮火,前进!前进!前进!进! (2)有历史学家认为,《国民革命歌》《义勇军进行曲》发出了当时时代的最强音。请谈谈提出这一观点的理由。(4分) 【文物展——追寻长征足迹,领略革命精神】 任弼时过草地时吃过的皮带。他风趣地称之为“吃煮牛肉”。至今皮带上面仍保留着被切割过的痕迹。 长征途中红军公告,上书“自动打土豪分田地”、“收缴一切反动武装”、“建立苏维埃政权”、“踊跃报名当红军”等。 这是1935年5月红军强夺泸定桥时桥上的铁索链。 (3)上述文物能入选长征文物展的理由有哪些?(3分) 【答案】(1)五四运动促进了马克思主义在中国的传播,为中国共产党的成立奠定了思想基础;五四运动时期工人阶级登上历史舞台,为中国共产党的成立奠定了阶级基础。(2分) (2)《国民革命歌》体现了北伐将士们“打倒列强,除军阀”英勇斗争的精神,反映了国民革命时期反帝反封建的时代特征。(2分) 《义勇军进行曲》反映了抗日战争时期中华民族团结一致抗日救亡的民族精神和爱国主义精神,反映了当时时代的特征。(2分) (3)它们是见证长征艰难险阻的重要实物史料;展现了红军坚定的革命理想和信念;有利于长征精神的学习和传承。(3分) 【解析】(1)联系:根据材料“图1《五四运动》”可知,与此相关的是五四运动;根据材料“ 图2《启航——中共一大会议》”可知,与此相关的是中国共产党的成立。结合所学五四运动意义可知,五四运动是新民主主义革命的开端,促进了马克思主义在中国的传播,为中国共产党的成立奠定了思想基础;五四运动时期工人阶级登上历史舞台,为中国共产党的成立奠定了阶级基础和组织基础。 (2)时代的最强音及理由:据材料“打倒列强,打倒列强,除军阀,除军阀。”并结合所学可知,《国民革命歌》体现了北伐将士们“打倒列强,除军阀”英勇斗争的精神,反映了国民革命时期反帝反封建的时代特征。据材料“中华民族到了最危险的时候”并结合所学抗日战争知识可知,1931年日本发动了侵略中国的九一八事变,1937年日本发动七七事变,开始了全面侵华战争,中华民族面临着空前的民族危机。《义勇军进行曲》反映了抗日战争时期中华民族团结一致抗日救亡的民族精神和爱国主义精神,反映了当时时代的特征。 (3)理由:根据材料“任弼时过草地时吃过的皮带”“长征途中红军公告”和“这是1935年5月红军强夺泸定桥时桥上的铁索链”并结合所学红军长征的知识可知,可从史料和长征精神等角度进行分析,它们见证了长征中的各种艰难险阻,展现了红军坚定的革命理想和信念;体现了红军不惧艰难的革命乐观主义精神;勇于战斗,无坚不摧的革命英雄主义精神等。因此可回答:它们是见证长征艰难险阻的重要实物史料;展现了红军坚定的革命理想和信念;有利于长征精神的学习和传承。 17.阅读材料,完成下列要求。(10分) 材料一 从15世纪末哥伦布发现美洲后,西班牙和葡萄牙首先在其美洲殖民地进行移民。与此同时,荷兰、英国和法国也先后在美洲建立了自己的殖民地并进行大量移民。据统计,到18世纪末,有两百万以上的欧洲人移居到新大陆。17至18世纪,欧洲殖民主义者和奴隶贩子从非洲把大批黑奴运往美洲,到19世纪中叶为止,运往美洲的黑奴移民大约有1500万人。 ——摘编自张玉玲《哥伦布开始的美洲移民活动及特点》 材料二 第二次世界大战后科学技术的进步、经济的发展、经济联系的普遍加强、世界人口的大量增加,国际形势的变化,所有这一切都对世界人口的迁徙和移动有着巨大影响……二战后,世界人口移动主要是由发展中国家和地区向发达国家和地区流动;其所采取的主要形式也不再是过去的那种永久性移民,而是外籍工人。 ——摘编自孙敬之、郭振淮《试论战后世界人口迁徙和移动的若干特点》 (1)根据材料一,指出15世纪末到19世纪中叶人口迁移的方式及特点。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识,指出第二次世界大战后人口迁徙的新变化,并分析其原因。(4分) (3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对世界人口流动的理解。(2分) 【答案】(1)方式:向美洲移民;建立殖民地;开展奴隶贸易。(2分)特点:方向上流向新大陆;持续时间长;规模庞大;欧洲殖民国家起主导作用。(2分) (2)新变化:由发展中国家和地区向发达国家和地区流动;流动形式从永久性移民转变为外籍工人。(2分)原因:科学技术的进步;经济全球化的推动;世界人口的增加;国际形势的变化;世界多极化趋势的发展。(2分) (3)理解:近现代世界人口迁移是经济发展的结果,加速了世界一体化进程;人口流动反映了全球化趋势;世界经济、政治格局变动深刻地影响着人口迁移等。(2分) 【解析】(1)方式:据材料 “从15 世纪末哥伦布发现美洲后,西班牙和葡萄牙首先在其美洲殖民地进行移民。与此同时,荷兰、英国和法国也先后在美洲建立了自己的殖民地并进行大量移民” ,以及 “到18世纪末,有两百万以上的欧洲人移居到新大陆” 可知,向美洲移民是当时人口迁移的重要方式;西班牙、葡萄牙、荷兰、英国和法国等欧洲国家在美洲建立殖民地,这是其进行人口迁移和扩张的重要手段;据材料“17至18世纪,欧洲殖民主义者和奴隶贩子从非洲把大批黑奴运往美洲,到19世纪中叶为止,运往美洲的黑奴移民大约有1500万人”,这清晰地体现了奴隶贸易也是当时人口迁移的一种方式,欧洲殖民者通过贩卖黑奴,为美洲种植园经济提供了大量劳动力 。 特点:据材料“到18 世纪末,有两百万以上的欧洲人移居到新大陆”可知,无论是欧洲人向美洲的迁移,还是黑奴从非洲被运往美洲,人口迁移的主要方向都是流向美洲这个 “新大陆” ;从 15 世纪末哥伦布发现美洲开始,一直到 19 世纪中叶,这种人口迁移活动持续了几个世纪,时间跨度较长 ;“到 18 世纪末,有两百万以上的欧洲人移居到新大陆”“到 19 世纪中叶为止,运往美洲的黑奴移民大约有 1500 万人” ,这些数据充分显示出这一时期人口迁移的规模非常庞大 ;在人口迁移过程中,西班牙、葡萄牙、荷兰、英国、法国等欧洲殖民国家主导了向美洲的移民活动,包括建立殖民地和开展奴隶贸易等,他们在人口迁移中处于支配地位 。 (2)新变化:据材料“二战后,世界人口移动主要是由发展中国家和地区向发达国家和地区流动” 可知,这与之前主要是欧洲向美洲等地区的移民方向有所不同,体现了人口由发展中国家和地区向发达国家和地区流动;据材料“其所采取的主要形式也不再是过去的那种永久性移民,而是外籍工人” 可知,说明二战后人口流动的形式发生了改变,不再以在迁入地长期定居的永久性移民为主,而是更多地以短期或中期在发达国家和地区从事工作的外籍工人形式出现 。 原因:据所学知识可知,二战后,科学技术取得了巨大进步,发达国家需要大量的劳动力来推动科技产业和相关经济领域的发展;经济全球化使得世界各国经济联系日益紧密,在经济利益的驱动下,发展中国家的劳动力向发达国家流动,以寻求更好的工作机会和经济收入 ;二战后世界人口大量增加,发展中国家人口增长尤为迅速;二战后国际形势发生了巨大变化,殖民体系瓦解,民族解放运动兴起,许多发展中国家获得独立;世界多极化趋势的发展使得国际政治格局更加复杂和多元化。发达国家在经济、科技等方面的优势依然明显,吸引着其他国家的人口流入,以分享其发展成果。同时,多极化趋势也在一定程度上促进了国际间的人员交流和流动。 (3)理解:据所学知识可知,人口迁移促进了不同地区之间的经济交流与合作,加速了世界一体化进程,使得世界各国在经济、文化等方面的联系更加紧密;近现代以来的世界人口流动,跨越了国家和地区的界限,涉及到不同大洲和众多国家,人口流动成为全球化趋势在社会领域的一个重要表现,反映了世界各国之间日益紧密的相互联系和相互依存关系;二战后,世界政治格局发生了巨大变化,殖民体系瓦解,同时经济全球化趋势不断加强,发达国家在经济和科技方面占据优势,这种经济和政治格局的变动导致了人口从发展中国家向发达国家流动。可见,世界经济、政治格局的变动是人口迁移的重要驱动力,决定了人口迁移的方向、规模和形式等。 试卷第2页,共17页 8 / 13 学科网(北京)股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________ 2025年中考押题预测卷(江苏常州卷) 历 史 (考试时间:50分钟 试卷满分:50分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题:本题共14小题,每小题1.5分,共21分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.(新素养·史料实证)大禹是否真有其人,夏朝是否存在,长期以来广受争议。近年发现的青铜器遂公盨(约2900年前铸造),其铭文(98字)记载了大禹治水的故事。下列判断合理的是( ) A.远古传说都会有考古发现来印证 B.考古发现为夏朝研究提供重要依据 C.考古学是人类了解历史的唯一途径 D.古代传说都是可以肯定的可信史料 2.(新情境·跨学科)下图是说明汉武帝时期盐铁官营政策的漫画。据图可知,汉武帝的盐铁官营政策( ) A.否定了重农抑商的政策 B.增加中下层民众的收入 C.延续了休养生息的政策 D.加强了政府的经济职能 3.(新素养·时空观念)构建历史知识体系是历史学习的重要方法。下面是通过中国古代时间轴建构的时空定位,其中②的阶段特征是(  ) A.统一多民族国家的建立和巩固 B.政权分立和民族交融 C.民族关系发展和社会变化 D.繁荣开放的时代 4.当明仁宗想要解散宝船队时,年近花甲的郑和劝谏道:“欲国家富强,不可置海洋于不顾……一旦他国之君夺得南洋,华夏危矣。我国船队战无不胜,可用之扩大经商,制服异域,使其不敢觊觎南洋也”。上述材料反映郑和(  ) A.主张武力称霸南洋 B.具有海洋主权意识 C.重视发展海外贸易 D.熟知对外交往准则 5.如下表中所述,近代新式学堂(部分)的课程设置最能体现洋务运动的根本目的是(  ) 学堂 创办时间 性质 开设课程 京师同文馆 1862年 官办外语学堂 英、法、俄等外语;天文、算学、国际法;《四书》《五经》 福州船政学堂 1866年 官办军事技术学堂 船舶制造、航海技术、机械工程;《圣谕广训》 天津水师学堂 1880年 官办技术学堂 电报原理、线路架设、密码编译;《孝经》《论语》 A.全面学习西方改革政治制度 B.改变传统科举考试内容 C.学习西方技术维护传统秩序 D.培养近代军事指挥人才 6.《最寒冷的冬天:美国人眼中的朝鲜战争》中写道:“中国人用简陋的武器,凭借他们的独创性、战士的勇敢,在朝鲜半岛与美国人平分秋色。战争结束后,世界各国不得不正视这个正在缓缓升起的东方大国。”这说明了(  ) A.中国取得了与美国同等的国际地位 B.抗美援朝战争打开了中国外交新局面 C.抗援朝战争后美中关系发生变化 D.抗美援朝战争提高了中国的国际地位 7.(新情境·时政热点)2025年2月14日,中共中央政治局委员、外交部长王毅出席慕尼黑安全会议,发表题为《坚定做变革世界中的建设性力量》的致辞中说:“中国主张大小国家一律平等……每一个国家的声音都应得到倾听”。在新中国的外交史上,能体现这一优良传统的是(  ) A.奉行不结盟的外交政策 B.一带一路的提出 C.“一国两制”基本方针的提出 D.和平共处五项原则的提出 8.《汉谟拉比法典》有30条涉及“塔木卡”(高利贷者)以债主身份从事借贷活动,并且法典第89——91条对“塔木卡”的高利贷盘剥进行了限制。这些“塔木卡”法律条文反映出(  ) A.王国商业经济活跃 B.巴比伦民间借贷管理混乱 C.法典内容相对单一 D.“塔木卡”是最高统治者 9.阿拉伯工匠吸收中国的陶瓷技艺与波斯的金属加工工艺,创造出独具特色的阿拉伯金属胎掐丝珐琅器,不仅在阿拉伯地区备受推崇,还远销欧洲与亚洲其他地区。这反映了阿拉伯(  ) A.促进文明交流交融 B.垄断了亚非间贸易 C.疆域地跨亚、非、欧 D.社会风气开放包容 10.12世纪,欧洲绘画中儿童多以表情呆板、僵硬的小天使等宗教形象出现;15世纪后,表现世俗场景中儿童天真,烂漫形象的绘画逐渐增多。出现这一变化的原因是(  ) A.欧洲城市的兴起 B.古典文化的复兴 C.文艺复兴的到来 D.封建制度的没落 11.某学校开展“看电影·学历史”活动。同学们观看下列影片后,撰写的影评主题是(  ) A.无产阶级革命中的伟大领袖 B.资产阶级革命中的代表人物 C.民族解放运动中的杰出人物 D.拉丁美洲国家的卓越领导人 12.下图为1919年8月30日美国《芝加哥论坛报》专栏记者凯里·奥尔发表于该报的漫画《后视图》。对该漫画内容解读最准确的是(  ) 注:漫画中,威尔逊正在指挥大家合唱“持久和平”,而合唱团队员的裤兜里都藏着手枪。自左往右合唱团队员的后背及其手枪枪柄上分别写有“日本”“觊觎亚太”,“英国”“关注海权”,“法国”“重提美法同盟”,“意大利”“期待领土扩张”。 A.二战后列强间的矛盾一直无法协调 B.凡尔赛体系的和平基础很脆弱 C.美国已经取得资本主义世界话语权 D.一战后各国努力维持持久和平 13.1935年罗斯福签署了《社会保险法》,为失业者和老年人提供了救济金和养老金;同年,美国国会又通过《财产税法》,它规定对盈利超过15%的公司征收超额利润税,对5万美元以上收入者征收超额累积税。这些法律的颁布(  ) A.为夺取二战的胜利发挥了作用 B.解决了美国社会的根本矛盾 C.使社会财富的再分配稍显公平 D.完全消除了美国的贫富差距 14.(新情境·时政热点)2025年4月3日,美国政府宣布对全球180多个国家和地区实施差异化税率,加征的最高关税可达50%,其中对中国加征34%的关税。这一做法严重违反世贸组织规则,是典型的单边主义和贸易保护主义做法。这表明(  ) A.欧洲一体化进程遇阻 B.多极化趋势加速发展 C.人口与环境问题加重 D.经济全球化出现波折 第Ⅱ卷 二、非选择题(本题共3小题,共29分) 15.科技创新引领时代发展。阅读下列材料,回答问题。(10分) 材料一 中华文明具有突出的创新性,从根本上决定了中华民族守正不守旧、尊古不复古的进取精神,决定了中华民族不惧新挑战、勇于接受新事物的无畏品格。 ——摘自习近平总书记《在文化传承发展座谈会上的讲话》 材料二 英、美、德、法四国工业生产在资本主义世界所占的比重(%) 时间 国家 英国 美国 德国 法国 1870年 31.8 23 13.2 10 1913年 14 38 16 6 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》 材料三 2024年,中国向“新”而行,到处都是日新月异的创造,催生新产业、新模式、新动能,不断转化为推动高质量发展的新动力。推进中国式现代化,科学技术要打头阵,科技创新是必由之路。近年来,中国科技实力持续增强,创新型国家建设成果丰硕,科创投入持续增加,国家创新体系更加健全,科技创新成果不断涌现,科技产出量质齐升。 ——节选自《人民日报海外版》 (1)依据材料一并结合所学知识,以宋朝时期的两例科技成就证明“中华文明具有突出的创新性”。这些科技成就都对世界产生怎样的影响?(3分) (2)依据材料二,分析英国从1870年到1913年工业生产在资本主义世界所占比重出现怎样的变化?这四国比重发生变化的共同原因是什么?列举在此期间发明的两种新式交通工具。(4分) (3)根据材料三并结合所学,概括我国“科技创新成果不断涌现”的主要原因有哪些?(3分) 16.为“讲好一段历史,引导一代青年”,某历史老师参考纪录片《百年党史“湖”青年》,设计了以下学习任务单。请你完成相关学习任务。(9分) 【油画展——讴歌青春力量,礼赞青春人物】 (1)观察以上油画,油画所反映的两个历史事件有什么关系?(2分) 【歌咏赛——感悟时代最强音】 歌曲名 歌词 《国民革命歌》 “打倒列强,打倒列强,除军阀,除军阀。努力国民革命,努力国民革命,齐奋斗,齐奋斗。” 《义勇军进行曲》 起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声。起来!起来!起来!我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进!冒着敌人的炮火,前进!前进!前进!进! (2)有历史学家认为,《国民革命歌》《义勇军进行曲》发出了当时时代的最强音。请谈谈提出这一观点的理由。(4分) 【文物展——追寻长征足迹,领略革命精神】 任弼时过草地时吃过的皮带。他风趣地称之为“吃煮牛肉”。至今皮带上面仍保留着被切割过的痕迹 长征途中红军公告,上书“自动打土豪分田地”、“收缴一切反动武装”、“建立苏维埃政权”、“踊跃报名当红军”等 这是1935年5月红军强夺泸定桥时桥上的铁索链 (3)上述文物能入选长征文物展的理由有哪些?(3分) 17.阅读材料,完成下列要求。(10分) 材料一 从15世纪末哥伦布发现美洲后,西班牙和葡萄牙首先在其美洲殖民地进行移民。与此同时,荷兰、英国和法国也先后在美洲建立了自己的殖民地并进行大量移民。据统计,到18世纪末,有两百万以上的欧洲人移居到新大陆。17至18世纪,欧洲殖民主义者和奴隶贩子从非洲把大批黑奴运往美洲,到19世纪中叶为止,运往美洲的黑奴移民大约有1500万人。 ——摘编自张玉玲《哥伦布开始的美洲移民活动及特点》 材料二 第二次世界大战后科学技术的进步、经济的发展、经济联系的普遍加强、世界人口的大量增加,国际形势的变化,所有这一切都对世界人口的迁徙和移动有着巨大影响……二战后,世界人口移动主要是由发展中国家和地区向发达国家和地区流动;其所采取的主要形式也不再是过去的那种永久性移民,而是外籍工人。 ——摘编自孙敬之、郭振淮《试论战后世界人口迁徙和移动的若干特点》 (1)根据材料一,指出15世纪末到19世纪中叶人口迁移的方式及特点。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识,指出第二次世界大战后人口迁徙的新变化,并分析其原因。(4分) (3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对世界人口流动的理解。(2分) 试题 第3页(共6页) 试题 第4页(共6页) 试题 第5页(共6页) 试题 第6页(共6页) 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025年中考押题预测卷(江苏常州卷) 历 史 (考试时间:50分钟 试卷满分:50分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题:本题共14小题,每小题1.5分,共21分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.(新素养·史料实证)大禹是否真有其人,夏朝是否存在,长期以来广受争议。近年发现的青铜器遂公盨(约2900年前铸造),其铭文(98字)记载了大禹治水的故事。下列判断合理的是( ) A.远古传说都会有考古发现来印证 B.考古发现为夏朝研究提供重要依据 C.考古学是人类了解历史的唯一途径 D.古代传说都是可以肯定的可信史料 2.(新情境·跨学科)下图是说明汉武帝时期盐铁官营政策的漫画。据图可知,汉武帝的盐铁官营政策( ) A.否定了重农抑商的政策 B.增加中下层民众的收入 C.延续了休养生息的政策 D.加强了政府的经济职能 3.(新素养·时空观念)构建历史知识体系是历史学习的重要方法。下面是通过中国古代时间轴建构的时空定位,其中②的阶段特征是(  ) A.统一多民族国家的建立和巩固 B.政权分立和民族交融 C.民族关系发展和社会变化 D.繁荣开放的时代 4.当明仁宗想要解散宝船队时,年近花甲的郑和劝谏道:“欲国家富强,不可置海洋于不顾……一旦他国之君夺得南洋,华夏危矣。我国船队战无不胜,可用之扩大经商,制服异域,使其不敢觊觎南洋也”。上述材料反映郑和(  ) A.主张武力称霸南洋 B.具有海洋主权意识 C.重视发展海外贸易 D.熟知对外交往准则 5.如下表中所述,近代新式学堂(部分)的课程设置最能体现洋务运动的根本目的是(  ) 学堂 创办时间 性质 开设课程 京师同文馆 1862年 官办外语学堂 英、法、俄等外语;天文、算学、国际法;《四书》《五经》 福州船政学堂 1866年 官办军事技术学堂 船舶制造、航海技术、机械工程;《圣谕广训》 天津水师学堂 1880年 官办技术学堂 电报原理、线路架设、密码编译;《孝经》《论语》 A.全面学习西方改革政治制度 B.改变传统科举考试内容 C.学习西方技术维护传统秩序 D.培养近代军事指挥人才 6.《最寒冷的冬天:美国人眼中的朝鲜战争》中写道:“中国人用简陋的武器,凭借他们的独创性、战士的勇敢,在朝鲜半岛与美国人平分秋色。战争结束后,世界各国不得不正视这个正在缓缓升起的东方大国。”这说明了(  ) A.中国取得了与美国同等的国际地位 B.抗美援朝战争打开了中国外交新局面 C.抗援朝战争后美中关系发生变化 D.抗美援朝战争提高了中国的国际地位 7.(新情境·时政热点)2025年2月14日,中共中央政治局委员、外交部长王毅出席慕尼黑安全会议,发表题为《坚定做变革世界中的建设性力量》的致辞中说:“中国主张大小国家一律平等……每一个国家的声音都应得到倾听”。在新中国的外交史上,能体现这一优良传统的是(  ) A.奉行不结盟的外交政策 B.一带一路的提出 C.“一国两制”基本方针的提出 D.和平共处五项原则的提出 8.《汉谟拉比法典》有30条涉及“塔木卡”(高利贷者)以债主身份从事借贷活动,并且法典第89——91条对“塔木卡”的高利贷盘剥进行了限制。这些“塔木卡”法律条文反映出(  ) A.王国商业经济活跃 B.巴比伦民间借贷管理混乱 C.法典内容相对单一 D.“塔木卡”是最高统治者 9.阿拉伯工匠吸收中国的陶瓷技艺与波斯的金属加工工艺,创造出独具特色的阿拉伯金属胎掐丝珐琅器,不仅在阿拉伯地区备受推崇,还远销欧洲与亚洲其他地区。这反映了阿拉伯(  ) A.促进文明交流交融 B.垄断了亚非间贸易 C.疆域地跨亚、非、欧 D.社会风气开放包容 10.12世纪,欧洲绘画中儿童多以表情呆板、僵硬的小天使等宗教形象出现;15世纪后,表现世俗场景中儿童天真,烂漫形象的绘画逐渐增多。出现这一变化的原因是(  ) A.欧洲城市的兴起 B.古典文化的复兴 C.文艺复兴的到来 D.封建制度的没落 11.某学校开展“看电影·学历史”活动。同学们观看下列影片后,撰写的影评主题是(  ) A.无产阶级革命中的伟大领袖 B.资产阶级革命中的代表人物 C.民族解放运动中的杰出人物 D.拉丁美洲国家的卓越领导人 12.下图为1919年8月30日美国《芝加哥论坛报》专栏记者凯里·奥尔发表于该报的漫画《后视图》。对该漫画内容解读最准确的是(  ) 注:漫画中,威尔逊正在指挥大家合唱“持久和平”,而合唱团队员的裤兜里都藏着手枪。自左往右合唱团队员的后背及其手枪枪柄上分别写有“日本”“觊觎亚太”,“英国”“关注海权”,“法国”“重提美法同盟”,“意大利”“期待领土扩张”。 A.二战后列强间的矛盾一直无法协调 B.凡尔赛体系的和平基础很脆弱 C.美国已经取得资本主义世界话语权 D.一战后各国努力维持持久和平 13.1935年罗斯福签署了《社会保险法》,为失业者和老年人提供了救济金和养老金;同年,美国国会又通过《财产税法》,它规定对盈利超过15%的公司征收超额利润税,对5万美元以上收入者征收超额累积税。这些法律的颁布(  ) A.为夺取二战的胜利发挥了作用 B.解决了美国社会的根本矛盾 C.使社会财富的再分配稍显公平 D.完全消除了美国的贫富差距 14.(新情境·时政热点)2025年4月3日,美国政府宣布对全球180多个国家和地区实施差异化税率,加征的最高关税可达50%,其中对中国加征34%的关税。这一做法严重违反世贸组织规则,是典型的单边主义和贸易保护主义做法。这表明(  ) A.欧洲一体化进程遇阻 B.多极化趋势加速发展 C.人口与环境问题加重 D.经济全球化出现波折 第Ⅱ卷 二、非选择题(本题共3小题,共29分) 15.科技创新引领时代发展。阅读下列材料,回答问题。(10分) 材料一 中华文明具有突出的创新性,从根本上决定了中华民族守正不守旧、尊古不复古的进取精神,决定了中华民族不惧新挑战、勇于接受新事物的无畏品格。 ——摘自习近平总书记《在文化传承发展座谈会上的讲话》 材料二 英、美、德、法四国工业生产在资本主义世界所占的比重(%) 时间 国家 英国 美国 德国 法国 1870年 31.8 23 13.2 10 1913年 14 38 16 6 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》 材料三 2024年,中国向“新”而行,到处都是日新月异的创造,催生新产业、新模式、新动能,不断转化为推动高质量发展的新动力。推进中国式现代化,科学技术要打头阵,科技创新是必由之路。近年来,中国科技实力持续增强,创新型国家建设成果丰硕,科创投入持续增加,国家创新体系更加健全,科技创新成果不断涌现,科技产出量质齐升。 ——节选自《人民日报海外版》 (1)依据材料一并结合所学知识,以宋朝时期的两例科技成就证明“中华文明具有突出的创新性”。这些科技成就都对世界产生怎样的影响?(3分) (2)依据材料二,分析英国从1870年到1913年工业生产在资本主义世界所占比重出现怎样的变化?这四国比重发生变化的共同原因是什么?列举在此期间发明的两种新式交通工具。(4分) (3)根据材料三并结合所学,概括我国“科技创新成果不断涌现”的主要原因有哪些?(3分) 16.为“讲好一段历史,引导一代青年”,某历史老师参考纪录片《百年党史“湖”青年》,设计了以下学习任务单。请你完成相关学习任务。(9分) 【油画展——讴歌青春力量,礼赞青春人物】 (1)观察以上油画,油画所反映的两个历史事件有什么关系?(2分) 【歌咏赛——感悟时代最强音】 歌曲名 歌词 《国民革命歌》 “打倒列强,打倒列强,除军阀,除军阀。努力国民革命,努力国民革命,齐奋斗,齐奋斗。” 《义勇军进行曲》 起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声。起来!起来!起来!我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进!冒着敌人的炮火,前进!前进!前进!进! (2)有历史学家认为,《国民革命歌》《义勇军进行曲》发出了当时时代的最强音。请谈谈提出这一观点的理由。(4分) 【文物展——追寻长征足迹,领略革命精神】 任弼时过草地时吃过的皮带。他风趣地称之为“吃煮牛肉”。至今皮带上面仍保留着被切割过的痕迹。 长征途中红军公告,上书“自动打土豪分田地”、“收缴一切反动武装”、“建立苏维埃政权”、“踊跃报名当红军”等。 这是1935年5月红军强夺泸定桥时桥上的铁索链。 (3)上述文物能入选长征文物展的理由有哪些?(3分) 17.阅读材料,完成下列要求。(10分) 材料一 从15世纪末哥伦布发现美洲后,西班牙和葡萄牙首先在其美洲殖民地进行移民。与此同时,荷兰、英国和法国也先后在美洲建立了自己的殖民地并进行大量移民。据统计,到18世纪末,有两百万以上的欧洲人移居到新大陆。17至18世纪,欧洲殖民主义者和奴隶贩子从非洲把大批黑奴运往美洲,到19世纪中叶为止,运往美洲的黑奴移民大约有1500万人。 ——摘编自张玉玲《哥伦布开始的美洲移民活动及特点》 材料二 第二次世界大战后科学技术的进步、经济的发展、经济联系的普遍加强、世界人口的大量增加,国际形势的变化,所有这一切都对世界人口的迁徙和移动有着巨大影响……二战后,世界人口移动主要是由发展中国家和地区向发达国家和地区流动;其所采取的主要形式也不再是过去的那种永久性移民,而是外籍工人。 ——摘编自孙敬之、郭振淮《试论战后世界人口迁徙和移动的若干特点》 (1)根据材料一,指出15世纪末到19世纪中叶人口迁移的方式及特点。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识,指出第二次世界大战后人口迁徙的新变化,并分析其原因。(4分) (3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对世界人口流动的理解。(2分) 试卷第2页,共17页 6 / 6 学科网(北京)股份有限公司 $$2025年中考押题预测卷(江苏常州卷) 历史·答题卡 姓 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1。答题前,考生先将自已的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 考生禁填: 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码 口 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或圆珠笔答题:字体工整、笔迹清晰, 3。请按题号顺序在各题日的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效:在草稿纸、试避卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂1×1111/八 第I卷(请用2B铅笔填涂) 1 [A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 1I[A][B][G][D] 2[AJ[B][C][D] 7[AJ[B][C][D] 12[A][B][C][D] 3 [A][B][c][D] 8[AJ[B][C][D] 13 [A][B][c][D] 4[AJ[B][C][D] 9[AJ[B][C][D] 14[AJ[B][C][D] s [A][B][c][D] 10 [A][B][C][D] 第Ⅱ卷(请在各试题的答题区内作答) 15.(10分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题日的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 16.(9分) 17.(10分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 2025年中考押题预测卷(江苏常州卷) 历史·参考答案 一、选择题:本题共14小题,每小题1.5分,共21分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B D B B C D D A A C 11 12 13 14 C B C D 二、非选择题:本题共3小题,共29分。 15.(10分) (1)科技成就:活字印刷术、指南针;(2分)影响:为世界文明的发展做出重要贡献。(言之有理即可)(1分) (2)呈现下降的发展趋势;(1分)第二次工业革命的影响;(1分)飞机;汽车。(2分) (3)党和国家的坚强领导;科技兴国人才强国战略的实施和深化发展;科技工作者的努力;科技实力持续增强;持续增加科创投入;拓展实施重大科技项目;加强应用基础研究;国家创新体系更加健全等。(3分) 16.(9分) (1)五四运动促进了马克思主义在中国的传播,为中国共产党的成立奠定了思想基础;五四运动时期工人阶级登上历史舞台,为中国共产党的成立奠定了阶级基础。(2分) (2)《国民革命歌》体现了北伐将士们“打倒列强,除军阀”英勇斗争的精神,反映了国民革命时期反帝反封建的时代特征。(2分) 《义勇军进行曲》反映了抗日战争时期中华民族团结一致抗日救亡的民族精神和爱国主义精神,反映了当时时代的特征。(2分) (3)它们是见证长征艰难险阻的重要实物史料;展现了红军坚定的革命理想和信念;有利于长征精神的学习和传承。(3分) 17.(10分) (1)方式:向美洲移民;建立殖民地;开展奴隶贸易。(2分)特点:方向上流向新大陆;持续时间长;规模庞大;欧洲殖民国家起主导作用。(2分) (2)新变化:由发展中国家和地区向发达国家和地区流动;流动形式从永久性移民转变为外籍工人。(2分)原因:科学技术的进步;经济全球化的推动;世界人口的增加;国际形势的变化;世界多极化趋势的发展。(2分) (3)理解:近现代世界人口迁移是经济发展的结果,加速了世界一体化进程;人口流动反映了全球化趋势;世界经济、政治格局变动深刻地影响着人口迁移等。(2分) 答案第2页,共2页 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$2025年中考押题预测卷(江苏常州卷) 历史·答题卡 姓 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 考生禁填: 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 口 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必用0.51mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答趣,不得用铅笔或圆珠笔答题:字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区城内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂【灯【1【/1 第I卷(请用2B铅笔填涂) 日 1[A][B][C][D] 6[A】[B][G][D] 11 [A][B][c][D] ■ 2 [A][B][c][D] 7 [A][B][C][D] 12 [A][B][c][D] 3 [A][B][c][D] 8 [A][B][c][D] 13[AJ[B][G[D] 4[AJ[B][C][D] 9[A][B][CI[D] 14 [A][B][c][D] 5 [A][B][c][D] 10 [A][B][c][D] 第Ⅱ卷(请在各试题的答题区内作答) 15.(10分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 16.(9分) 17.(10分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!

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