猜押 作文写作（深圳专用）-2025年中考语文冲刺抢押秘籍

猜押 作文写作 年份/题号 考点 考题形式 2025年考向预测 2021/7 作文写作 写作 该部分题目21-24年考察形式变化不大，都以记叙文为主，立意上以自己的生活经历、成长体会和思想感悟为主，选材多源于个人的家庭、校园和社会生活，与学生的真实经历较为贴近，考察学生的材料组织和感悟能力，分值为48，较为固定。25年大概率延续这类考察模式。 2022/6 作文写作 写作 2023/10 作文写作 写作 2024/6 作文写作 写作 1．（2025·深圳中考第二次适应性考试）写作。 在深圳这座“未来之城”，每个角落都藏着情感的密语：外卖订单的尾号，是深夜读书时妈妈远程点的暖心美食；手机里未删除的语音消息，封存着转学好友最后的告别；校服口袋里皱皱的便利店小票，定格了放学后与同学分享零食的时光；智能手表上跳动的定位轨迹，勾勒出爷爷第一次用导航独自来看你的笨拙与牵挂……这些看似冰冷的数字、符号或物品，却在某个瞬间成为时光的加密信笺，承载着人与人的牵绊、成长中的悲喜。 请以“寄存时光的密码箱”为题目，以现代都市里某个承载情感寄托的数字、符号、物品……为线索，破解它背后的温情密码，讲述它何以拥有跨越时空的力量。 要求：勿重复引用提示语，请选准角度，明确文体，诗歌除外；文中不得出现真实地名、校名、人名；不要套作，不得抄袭；不少于600字。 2．（2025·深圳31校联考二模）某部电影中有一句台词——“以前我一直照着别人的方向飞，可是这次，我想要用我的方式飞翔。”请以“用自己的方式飞翔”为题目，记叙一段经历，或表达一种观点。 要求：不得套作、抄袭；不得出现透露个人信息的人名、校名、地名；字数不少于600字。 3．（2025·深圳福田外国语集团一模）作文。 成长似一场破茧。尚礼，突破狭隘认知，懂尊重包容；尚学，突破知识边界，不断拓宽视野；尚勇，突破内心恐惧，直面生活挑战。每一次突破，都是在遇见更好的自己。 ㅤ请以“突破，遇见更好的自己”为题，写一篇不少于600字的作文。 ㅤ要求： （1）立意自定，除诗歌外，文体明确； （2）不得套作，不得抄袭； （3）文中不出现真实的人名、地名、校名。 4．（2025·深圳集团校一模）华夏民族以春秋时期的文化奠基为开端，在历史长河中逐渐形成并传承独特的精神气质和文化品格。五千年的岁月，写满了不屈的故事，那是大禹治水时的坚韧，是孔子讲学时的睿智，是秦皇统一时的雄心，是长城巍然屹立的守护。尽管时代变迁，社会进步，但他们从未离开。 有的人，无论远近，仿佛总在身边；有些情，真挚浓烈，时时温暖我们心田；有些力量，强大坚韧，一直激励我们向前。 请你以“_____从未离开”为题，写一篇文章。 要求： （1）请将题目补充完整，再写作。 （2）文体自选。 （3）不要套作，不得抄袭。 （4）600字以上。 （5）不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。 5．（2025·深圳名校联考一模）阅读下面的文字，按要求作文。 在王菲的《世界赠予我的》一歌中，痛苦、挣扎、智慧、希望的光芒交相辉映。反观自己的生活，你是否也有过类似的感受？请结合自己的生活体验，以《生活赠予我_____》为题，完成作文。 要求： （1）自选文体，补充题目，诗歌除外； （2）内容具体，情感真挚，避免空泛抒情； （3）文中不得出现真实校名、人名，用A、B、C等代替； （4）不少于600字。 6．（2025·深圳福田区一模）作文。 四季轮回不休，故事绵延未了。请以文字拓印成长的年轮，在“未完成”的留白里，贮藏收获的果实，留下思考的足迹。 成长就像四季轮转，不会永远停留茌“完成时”——也许是一次未分出胜负的足球赛，一句未说出口的“对不起”，一场未赴约的旅行……这些“未完成”的片段，或许曾让你遗憾，却在时光里发酵成独特的礼物。 请以“未完成的 ”为题，写一篇文章。 要求：请将题目补充完整（如“比赛”“道歉”“约定”等），不得套作，抄袭；不得出现真实的地名、校名、人名；字数不少于600字。 7．（2025·深圳31校联考一模）草长莺飞、物华天宝，是自然的馈赠；微笑鼓励、陪伴扶持，是亲朋好友的馈赠；诗词歌赋、书画琴棋，是文化的馈赠；发明创造、技术革新，是科学的馈赠……馈赠不求回报，意味深长。无论所赠何物，无论赠予还是受赠，都能激起情感的涟漪。 （1）请以“馈赠”为题，写一篇文章。 要求： ①除诗歌、剧本以外，文体不限； ②不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名。 8．（2025·深圳中考一模）小河弯弯向南流，流到湘江去看一看，东方之珠我的爱人！今天就走到深圳河写下的你成长故事，激昂的你也会写下…… 请以“深圳，我成大孩子了”为题写一篇自我成长经历文章。 要求：不得套作、抄袭、不得出现真实的地名、校名、人名、字数不少于600字。 9．（2025·深圳中考模拟）按要求作文。 有人说，生活太平凡，幸福很遥远。其实点点滴滴的幸福就在你身边。只要用发现的眼光看待世界，用感恩的心态采摄生活，你就能收获许多幸福的印记。一声真诚的赞许，一句热情的鼓励，一张欢聚的照片，一盘温暖的饭菜；抑或是一次快乐的远足，一次春雨中的漫步，一次醉心的阅读，一次成功后的哭泣……都能让我们体验到幸福。 请你以“幸福就在我身边”为题，写一篇作文。 要求：①不少于600字的记叙文； ②有真情实感，不得套写抄袭； ③文章中不出现真实的校名、班级名和人名。 10．（2025·深圳龙岗区模拟）半命题作文：____，为我翻开成长新篇 请在标题的横线处填入合适的词语或短语，完成写作。 要求（1）思想健康，内容充实，语言流畅，书写清晰； （2）文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明； （3）不少于600字，不超过900字； （4）不出现真实信息（人名、校名等），不可避免时可用XX代替； （5）不得抄袭，不得套作。 11．（2025·深圳31校一模）作文。 在人生的漫漫旅途中，总有一些特殊的存在，如同一把神奇的钥匙，悄然开启了一扇通往全新世界的大门。它或许是一次不期而遇，或许是一段刻骨铭心的经历，又或许是某个瞬间的触动与觉醒。那么，在你的记忆长河中，究竟是什么，曾为你翻开了那意义非凡的成长新篇？现在，请你将其化作笔下的文字，书写属于自己的成长故事。 半命题作文： ，为我翻开成长新篇 请在标题的横线处填入合适的词语或短语，完成写作。 要求：（1）思想健康，内容充实，语言流畅，书写清晰；（2）文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；（3）不少于600字，不超过900字；（4）不出现真实信息（人名、校名等），不可避免时可用××代替；（5）不得抄袭，不得套作。 12．【任务型作文】（2025·深圳福田五校联考一模）作文。 生活处处有精彩，是一次成长经历让我们成长，扬帆起航；生活处处有创新，是一次简单的小创意让我们激动；生活是时代的影子，是薪火相传，是共享成果！生活是时代的色彩，是五光十色，是五彩斑斓！我们总能在生活中体验不同的事，找到生活的“小确幸！”请你阅读上述导语，从下面哪个任务中任选一个进行写作。 任务一：请你以《遇见·生活小确幸》写一篇记叙性文章。 任务二：请你以《共享时代，我的体验》写一篇议论性文章。 要求：①字数600—800字，不少于600字且不多余1000字。 ②不得抄袭，严格按照任务要求。 ③文中不出现含考生个人信息的人名、地名、校名。 13．（2025·深圳福田区红岭中学校级一模）作文。 启明星是金星的古称，它是夜空中最亮的星之一。在不同的文化中，启明星都有着丰富的寓意。在西方神话中，启明星则是爱与美的女神维纳斯的化身；在中国文化中，它被视为吉祥的象征，代表着智慧、希望、重生和引领…… 请以“ ，我心中的启明星”为题，或记叙，或议论，写一篇600以上的文章。 要求：（1）先把题目补充完整。（2）不抄袭，不套作。（3）不出现真实的校名、姓名。 14．（2025·深圳适应性考试）作文。 请以“这样才是真学习”为题目，或记叙，或议论，写一篇文章。 要求：不得套作、抄袭；不得出现真实的地名、校名、人名；字数不少于600字。 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 猜押 作文写作 年份/题号 考点 考题形式 2025年考向预测 2021/7 作文写作 写作 该部分题目21-24年考察形式变化不大，都以记叙文为主，立意上以自己的生活经历、成长体会和思想感悟为主，选材多源于个人的家庭、校园和社会生活，与学生的真实经历较为贴近，考察学生的材料组织和感悟能力，分值为48，较为固定。25年大概率延续这类考察模式。 2022/6 作文写作 写作 2023/10 作文写作 写作 2024/6 作文写作 写作 1．（2025·深圳中考第二次适应性考试）写作。 在深圳这座“未来之城”，每个角落都藏着情感的密语：外卖订单的尾号，是深夜读书时妈妈远程点的暖心美食；手机里未删除的语音消息，封存着转学好友最后的告别；校服口袋里皱皱的便利店小票，定格了放学后与同学分享零食的时光；智能手表上跳动的定位轨迹，勾勒出爷爷第一次用导航独自来看你的笨拙与牵挂……这些看似冰冷的数字、符号或物品，却在某个瞬间成为时光的加密信笺，承载着人与人的牵绊、成长中的悲喜。 请以“寄存时光的密码箱”为题目，以现代都市里某个承载情感寄托的数字、符号、物品……为线索，破解它背后的温情密码，讲述它何以拥有跨越时空的力量。 要求：勿重复引用提示语，请选准角度，明确文体，诗歌除外；文中不得出现真实地名、校名、人名；不要套作，不得抄袭；不少于600字。 【解析】本题考查命题作文。审题立意：题目“寄存时光的密码箱”富有象征意义，“密码箱”暗示着那些看似普通却蕴含深厚情感的数字、符号或物品，“寄存时光”表明它们承载着过去特定时刻的记忆与情感，“破解温情密码”则要求挖掘背后的故事与情感。立意上，应聚焦于展现这些“密码”如何跨越时空，在都市生活中传递温暖与力量，表达对亲情、友情等珍贵情感的珍视。 选材构思：选材可从现代都市生活常见事物入手。比如，以公交卡为线索，它记录着每天上下学的轨迹，卡上磨损的痕迹是岁月见证。讲述公交卡背后，奶奶每天早起为自己准备早餐，目送自己出门乘公交的关爱；或是朋友在自己忘记带卡时，毫不犹豫帮忙刷卡的情谊。构思上，可先描述公交卡外观，引出与之相关的回忆，通过回忆具体事件展现情感，最后总结公交卡成为寄存时光的密码箱，承载着跨越时空的温暖，升华主题。 【范文】 寄存时光的密码箱 在深圳这座快节奏的“未来之城”，生活如高速运转的机器，人们行色匆匆。于我而言，那本旧相册，便是寄存时光的密码箱，封存着无数温暖回忆，拥有跨越时空的神奇力量。 这本相册外观已有些陈旧，边角微微卷起，封面也褪了色，可每次翻开它，那些尘封的时光便如潮水般涌来。 相册里有张泛黄的照片，是小时候与父母在公园的合影。照片里的我，被父母牵着，脸上洋溢着天真无邪的笑容。那时，父母正值壮年，眼神中满是宠溺与关爱。每到周末，他们总会放下手中的工作，陪我去公园玩耍。我们在草地上追逐嬉戏，在湖边喂鱼，在花丛中拍照。那些简单而快乐的时光，如同相册里这张照片，永远定格在记忆深处。如今，父母头上已有了白发，脸上的皱纹也越来越多，但每次看到这张照片，我都能感受到他们不变的爱，这份爱跨越了时间的长河，始终温暖着我。 相册里还有许多与朋友有关的照片。有一张是我们几个小伙伴在海边堆沙堡的照片，大家脸上满是兴奋与喜悦。那时候，我们无忧无虑，一起在海边奔跑、嬉戏，分享着彼此的快乐与烦恼。后来，我们各自奔赴不同的地方，为了梦想而努力拼搏。但每当翻开相册，看到这张照片，那些美好的回忆便涌上心头，仿佛我们从未分开。那些一起度过的时光，成为了我们友谊的见证，即使相隔千里，这份情谊也不会褪色。 这本旧相册，就像一个神奇的密码箱，里面存放着我最珍贵的回忆。它让我在忙碌的生活中，能够停下脚步，回忆那些温暖的瞬间；它让我在面对困难与挫折时，能够感受到爱与支持的力量；它让我明白，无论时光如何流转，那些美好的情感永远都不会消失。它跨越了时空，将过去与现在紧密相连，成为我生命中最宝贵的财富。 2．（2025·深圳31校联考二模）某部电影中有一句台词——“以前我一直照着别人的方向飞，可是这次，我想要用我的方式飞翔。”请以“用自己的方式飞翔”为题目，记叙一段经历，或表达一种观点。 要求：不得套作、抄袭；不得出现透露个人信息的人名、校名、地名；字数不少于600字。 【解析】本题考查命题作文。审题立意：“用自己的方式飞翔”这一题目，富含象征意味，其中“飞翔”可象征个人的成长、追求、梦想实现等，而“用自己的方式”则强调了个性、独特性和自主性。审题时，应把握这两个关键词，理解其深层含义，并确定文章的主旨。立意上，可以围绕个人成长经历，展现如何摆脱外界束缚，找到并坚持自己的道路；也可以从更宏观的角度，探讨社会现象，如鼓励年轻人勇于创新，不随波逐流。 选材构思：在选材上，应选取具有代表性和启发性的个人经历或社会现象。如，可以讲述自己在某个领域（如艺术、学术、体育等）中，如何不被传统观念或他人期待所限，通过不断尝试和探索，最终找到适合自己的发展道路。构思时，可以采用倒叙或插叙的手法，先展示“飞翔”的成果，再回溯寻找“自己的方式”的过程，使文章更具吸引力和感染力。同时，注重细节描写，通过具体事例展现内心的挣扎与成长，让读者产生共鸣。 【范文】 用自己的方式飞翔 曾经，我就像一只迷失方向的鸟儿，总是照着别人指示的方向飞，却从未真正找到属于自己的天空。直到那次绘画比赛，我才明白，只有用自己的方式飞翔，才能抵达梦想的彼岸。 学校组织了一场绘画比赛，主题是“未来的城市”。同学们得知消息后，纷纷开始准备。我看到大家都按照老师以往指导的常规思路，描绘着高楼大厦、车水马龙，画面规整又华丽。我心里有些动摇，也想着要不要随大流，这样至少不会出错。 然而，当我拿起画笔，脑海中却浮现出另一个画面。那是一个充满奇幻色彩的城市，建筑像巨大的蘑菇，道路如流动的彩虹，人们在空中自由穿梭。我兴奋极了，决定抛开那些既定的模式，用自己的方式去描绘。 可这个过程并不顺利。同学们看到我的画，纷纷摇头：“你这画得太奇怪了，肯定得不了奖。”老师也委婉地提醒我：“还是按照常规的方法来，这样更保险。”我心里有些沮丧，甚至开始怀疑自己。 但我不想放弃，我坚信自己心中的未来城市就是这个样子。于是，我更加用心地去完善这幅画，每一笔都倾注了我的热情和想象。 比赛结果公布的那天，我紧张得手心出汗。当听到我的名字获得一等奖时，我简直不敢相信自己的耳朵。同学们纷纷投来羡慕的目光，老师也对我竖起了大拇指。 那一刻，我明白了，每个人都有自己的飞翔方式。我们不必盲目追随别人，只要坚守内心的方向，勇敢地去尝试，就能在自己的天空中自由翱翔。就像我，用自己的方式描绘出了属于自己的未来城市，也找到了属于自己的飞翔之路。 3．（2025·深圳福田外国语集团一模）作文。 成长似一场破茧。尚礼，突破狭隘认知，懂尊重包容；尚学，突破知识边界，不断拓宽视野；尚勇，突破内心恐惧，直面生活挑战。每一次突破，都是在遇见更好的自己。 ㅤ请以“突破，遇见更好的自己”为题，写一篇不少于600字的作文。 ㅤ要求： （1）立意自定，除诗歌外，文体明确； （2）不得套作，不得抄袭； （3）文中不出现真实的人名、地名、校名。 【解析】本题考查命题作文。文章要围绕“突破”和“遇见更好的自己”这两个关键要素展开，强调突破是实现自我提升和成长的途径，最终目标是遇见更优秀的自己。可以从个人经历、职业发展、精神成长等角度立意，例如，一个人通过克服自身的胆小内向，积极参与社交活动，从而变得更加自信开朗，这就是一种突破和成长。突破不仅是外在行为的改变，更是内心的蜕变和升华。遇见更好的自己意味着在知识、技能、品德、心态等方面都有所进步和提升。可以思考突破对个人人生的重要意义，如突破能让我们摆脱舒适区，拓展人生的可能性，实现自我价值等。回忆自己在学习过程中遇到的困难和挑战，如攻克一道难题、掌握一门新的学科知识、提高某种技能等。比如，曾经对数学感到头疼的学生，通过坚持不懈的努力和学习方法的改进，最终在数学考试中取得优异成绩，这就是学习上的突破。 【范文】 突破，遇见更好的自己 在人生的漫漫长河中，我们犹如一叶扁舟，在波涛汹涌的大海中航行。每一次的突破，就像是扬起的风帆，助力我们驶向更广阔的天地，遇见那个更好的自己。 我曾是一个极度胆小的人。记得有一次看恐怖电影，观看时，那些可怕的东西仿佛就在我周围，我紧紧攥着妈妈的手，才稍稍减轻了内心的恐惧。回到家，妈妈让我洗漱完回房间睡觉。当灯熄灭的那一刻，电影中的恐怖景象又在脑海中浮现，我害怕地用被子蒙住脑袋，只敢悄悄地掀开被子露出双眼，不敢出来仔细看看。胆小，成了我前进道路上的绊脚石。 然而，一次夏令营的旅行，让我有了突破的机会。我们一行七个人参加上海的旅行，从下火车起，我就担心房间分配的问题。因为我有严重的夜晚恐惧症，害怕一个人住。但命运似乎总爱捉弄人，分配房间时，我还是得到了一个单人房间。那一刻，心中满是尴尬与无奈。 那几个晚上注定艰难。躺在床上，望着窗外漆黑的夜空，仿佛自己也落入了无边的黑暗，恐惧与寂寞如潮水般将我淹没。但我知道，我必须尝试和接受，改变自己，融入到新的自我中去。起初，每一分每一秒都是煎熬，我忐忑不安，难以入眠。但随着时间的推移，在度过了两个艰难的夜晚后，我渐渐地接受了这种状态，晚上也能安稳地入睡了。 我知道，我已经委婉地向过去胆小的自己告别，向更好的自己迈出了一步。这次经历让我明白，突破自我并不容易，但只要有勇气去尝试，就一定能战胜内心的恐惧。 “金无足赤，人无完人。”每个人都有自己的缺点和不足，但这并不可怕。可怕的是我们安于现状，不敢去突破。让我们鼓起勇气，勇敢地面对自己的不足，不断突破自我，相信在这个过程中，我们一定能遇见那个更好的自己。 4．（2025·深圳集团校一模）华夏民族以春秋时期的文化奠基为开端，在历史长河中逐渐形成并传承独特的精神气质和文化品格。五千年的岁月，写满了不屈的故事，那是大禹治水时的坚韧，是孔子讲学时的睿智，是秦皇统一时的雄心，是长城巍然屹立的守护。尽管时代变迁，社会进步，但他们从未离开。 有的人，无论远近，仿佛总在身边；有些情，真挚浓烈，时时温暖我们心田；有些力量，强大坚韧，一直激励我们向前。 请你以“_____从未离开”为题，写一篇文章。 要求： （1）请将题目补充完整，再写作。 （2）文体自选。 （3）不要套作，不得抄袭。 （4）600字以上。 （5）不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。 【解析】本题考查半命题作文。该题目有很大的想象空间，让每位考生都有话可写，“从未离开”一词，应该抓住关键词“未”，即“叙述的对象虽然已离开，但其影响仍留存心底，并没有离开”，可选取某一个人（物）如何让“我”感觉从未离开，也可以写不同的人（物）令我感觉他们就在我身边的感觉。本文可以运用对比手法，一个是物理距离很遥远；另一个是心理距离很近，来表现真情实感。写作文时，可以加适当的创新形式，比如加一个与主题相关的题记，例如：有一些东西，一生都不会离开。注意联系“离开”这一主题，并且文字优美。本文适合以记叙文字为主，但要使用其他的表达方式作为补充，最好是夹叙夹议，或者先叙后议。本文更多表现情感变化，所以心理描写一定要多，而且尽量写得精彩一些，也可以使用语言、外貌、动作等细节描写来辅助，使文章有血有肉，更加生动。 【范文】 那些难忘的记忆从未离开我 军训已经结束了，但那五天的生活，依然历历在目。 “车上的人都快点下车，下车后迅速站成两队！”一到站，就听到了教官那铿锵有力的声音，于是，我们赶忙放下行李，就来到了训练场。 训练场有一个大的椭圆形跑道，跑道中间是一片青青绿草。跑道的正前方是主席台，主席台上那大大的红星和那大大的“八一”二字，在太阳的照耀下，散发着耀眼的光辉。 “别以为站军姿就是站着，要挺胸，抬头，收腹，两肩后张，五指并拢，中指贴于裤缝，双腿站直，双脚分开六十度。下面开始——站军姿！”还没站稳，教官就下达了命令。我迅速站好了军姿。心想，这还挺简单的！没想象的那么难。 但是只过了一会，我就打消了这个想法。天地就像一个大火炉，太阳就是那烈火，在烘烤着我们这些火炉里的小蚂蚁。几乎瞬间，我已是汗流浃背，浑身酸痛，肩膀和腿传来阵阵地撕裂感，小腿和手臂十分僵硬，脚和脖子更是有一种说不出来的别扭。 我有点退缩了，心想要不要偷会儿懒？我用眼睛的余光去扫了一眼周围的同学，发现他们一个个的都已经大汗淋漓，但都在咬着牙坚持着。我一狠心，心想：别人能坚持，为什么我不能？我又不比他们差在哪里，我也一定可以做到的！于是，我调整心态，继续站好。 我坚持着，豆大的汗珠从额头往下流，那感觉就像有小虫在蠕动，痒得难受。我很想抬手，把汗珠擦掉，但转念一想：难道只有我难受吗？同学们也一定很难受。我扫视了全班同学，他们依然在坚持着，有的脸色已经发青，却没吭一声。于是，我收起心思，站好。10分钟、15分钟、20分钟…… “哔！哔！哔！……”集合哨传来，我坚持下来了，我成功了！那感觉真是太棒了，太美妙了！ 五天的时间转瞬即逝，通过这五天的军训生活，让我知道了忍耐，学会了坚持，懂得了维护集体利益…… 一个多月过去了，一闭上眼，依然是站军姿的画面，依然是那阳光下闪闪发亮的红星。 这次军训，将成为我终生难忘的记忆。尽管时过境迁，但那些记忆会永留于心，因为它们从未离开我。 5．（2025·深圳名校联考一模）阅读下面的文字，按要求作文。 在王菲的《世界赠予我的》一歌中，痛苦、挣扎、智慧、希望的光芒交相辉映。反观自己的生活，你是否也有过类似的感受？请结合自己的生活体验，以《生活赠予我_____》为题，完成作文。 要求： （1）自选文体，补充题目，诗歌除外； （2）内容具体，情感真挚，避免空泛抒情； （3）文中不得出现真实校名、人名，用A、B、C等代替； （4）不少于600字。 【解析】本题考查半命题作文。审题立意：以《生活赠予我_____》为题，需要填写一个词语或短语，来表达世界给予自己的某种馈赠或启示。立意可以围绕“感恩”“成长”“梦想”等主题展开，强调世界对我们的恩赐和我们对世界的回馈。 选材构思：可以选取自己成长过程中的几个关键节点，如一次成功的经历、一次失败的教训、一次与陌生人的温暖相遇等，通过这些经历，来阐述世界赠予自己的某种宝贵财富。文章可以采用夹叙夹议的方式，既讲述故事，又抒发感慨，让读者在故事中感受到作者的情感和思考。同时，也可以结合社会现实，谈论世界对我们的期待和我们应如何回馈世界。 题目二：本题考查话题作文。 【范文】 生活赠予我无限可能与希望 在2025年央视春节联欢晚会上，王菲那空灵而深情的歌声，随着《世界赠予我的》旋律缓缓流淌，仿佛将每一个听众的心都温柔地包裹。 那些歌词，如同夜空中最亮的星，照亮了我内心深处的每一个角落，让我对这个世界充满了无限的联想、触动和思考。 “有人放烟花，有人追晚风”，这简单的两句，却勾勒出了世间百态，每个人都在以自己的方式享受着生活的美好。烟花的绚烂，是瞬间的灿烂，却也寓意着人生的每一个高光时刻；而追逐晚风的人，或许是在寻找那份宁静与自由，享受着与自己独处的时光。这让我意识到，世界赠予我们的，不仅仅是物质上的富足，更是精神上的富足与自由。 “借一缕时光，捧一片星空”，时光如梭，转瞬即逝，但正是这有限的时光，让我们更加珍惜每一个当下。星空，则是那片永恒的宁静与深邃，它提醒我们，无论生活多么喧嚣，总有一片净土能让我们的心灵得到栖息。世界赠予我们的，是时间的珍贵与宇宙的浩瀚，让我们在忙碌中不忘仰望星空，寻找那份内心的平静与力量。 “赠我小小一扇窗，也赠予我屋顶”，这扇窗，是看向外界的窗口，也是我们心灵的窗口；而屋顶，则是家的象征，是避风的港湾。世界赠予我们的，是一个可以遮风挡雨的家，一个可以安放灵魂的地方。在这里，我们可以卸下所有的防备，做最真实的自己。 “赠我一个名，又渐渐长大的年龄”，名字，是我们的身份标识，也是我们的故事开始的地方。随着年龄的增长，我们经历了更多的风雨，也收获了更多的成长。世界赠予我们的，是成长的权利与责任，让我们在岁月的洗礼中，逐渐成为更好的自己。 生活赠予我的，不仅仅是这些，还有无数的可能与希望。每一次的挫折与困难，都是成长的垫脚石；每一次的欢笑与泪水，都是生命中最宝贵的回忆。感谢这个世界，赠予我如此丰富的人生体验，让我在未来的日子里，能够更加勇敢地去追求自己的梦想，去创造属于自己的精彩人生。 6．（2025·深圳福田区一模）作文。 四季轮回不休，故事绵延未了。请以文字拓印成长的年轮，在“未完成”的留白里，贮藏收获的果实，留下思考的足迹。 成长就像四季轮转，不会永远停留茌“完成时”——也许是一次未分出胜负的足球赛，一句未说出口的“对不起”，一场未赴约的旅行……这些“未完成”的片段，或许曾让你遗憾，却在时光里发酵成独特的礼物。 请以“未完成的 ”为题，写一篇文章。 要求：请将题目补充完整（如“比赛”“道歉”“约定”等），不得套作，抄袭；不得出现真实的地名、校名、人名；字数不少于600字。 【解析】本题考查半命题作文。题目中的“未完成的”可以理解为“承诺”“比赛”“道歉”“约定”等。以“未完成的承诺”为例，我们应该首先明确与之约定承诺的对象，与妈妈的约定可以是好好学习，与十八岁的自己有个约定可以是努力奋斗，与远方的朋友有个约定可以某日再见，与美丽的春天有个约定是不辜负这大好春光。无论选择哪一个，都应从生活中取材，力求以情动人，写出真情实感。文章要求写成记叙文。文首以题记的形式点明我与××的约定内容，彰显自己的写作功底和思想深度。文中则写人记事，围绕“我”为什么会与××定下约定，“我”为这些约定做了哪些准备，约定实现的时候“我”心情如何展开故事情节，应采用以小见大的写法，写出真情实感。文末则以议论或抒情升华主题，总结全文，并与文题或文首形成前后呼应，使全文成为一个统一的整体。细节描写，可以是一句简短的话语，可以是一个细微的动作，可以是一个微妙的表情，细节描写是为了刻画人物形象，表现人物心理情感，目的要突出，不能为了细节而细节。 【范文】 未完成的约定 我和阅读有个约定，只要挤出空闲，我都要去赴约。 我一直觉得阅读是一门艺术，是一种美妙的享受，我最喜欢的事情，就是在艺术的海洋里遨游。在暑假里，我和阅读的约定是每天读书一小时。每天上午，就要去图书馆守约。 校讯通推荐的全营养小书包真是营养丰富，就这样，在这个暑假里，我看了许多书。如《木偶奇遇记》《福尔摩斯探案集》《男孩米奇的沙漠历险》《鸟奴》《兵猴》《斑羚飞渡》《塔克的郊外》《苦儿流浪记》《世界未解之谜》《狼王梦》《小飞侠彼得潘》《绿山墙的安妮》《第七条猎狗》《长袜子皮皮》……这些好书给我炎热的暑假带来了无穷的欢乐。 我一直坚信，“书非借不能读也”，从图书馆回来，我还会借上两本书回家慢慢享用我的精神食粮。我一定要把书看个够，还要把书里的知识牢牢的记在脑子甲。 开学第一天，老师郑重其事地宣布：以后每天早晨到学校来，交完作业就开始看自己喜爱的课外书。我们听了这个消息，全班齐声喊：“哦耶！终于可以看课外书了！” 从今以后，我和阅读的约定就定在了早晨的教室里了。在学校里，从此可以光明正大地看课外书了，真是一件值得庆祝的事情。 我现在特别喜欢童话类、科学类、历史类、破案类等各种各样的图书。阅读开阔了我的眼界，丰富了我写作的内容，我要争取当上阅读天使。我一直坚信，只要我一直读书，就会获得许多不知道的知识，填补我思想的空白，对我会有很大的帮助。 我和阅读的约定是永远不会完成的约定，这约定就像花儿开放一样自然，当我守约时，在书香中漫步，就像和老朋友交谈一样亲切美好。 7．（2025·深圳31校联考一模）草长莺飞、物华天宝，是自然的馈赠；微笑鼓励、陪伴扶持，是亲朋好友的馈赠；诗词歌赋、书画琴棋，是文化的馈赠；发明创造、技术革新，是科学的馈赠……馈赠不求回报，意味深长。无论所赠何物，无论赠予还是受赠，都能激起情感的涟漪。 （1）请以“馈赠”为题，写一篇文章。 要求： ①除诗歌、剧本以外，文体不限； ②不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名。 【解析】本题考查命题作文，以“馈赠”为题目进行创作。在审题立意上，我们需要理解“馈赠”一词的多重含义。它既可以指物质上的给予，如自然界的馈赠、他人的帮助等；也可以指精神上的馈赠，如知识的传授、情感的交流、人生的启迪等。因此，我们可以从个人经历、社会现象、历史事件等多个角度入手，选取自己熟悉且有感悟的素材进行写作。在选材构思上，我们可以采用叙事、议论、抒情等多种表达方式。比如，可以讲述一段自己接受他人帮助或馈赠的经历，表达感激之情；也可以分析社会中某些现象，探讨馈赠的意义与价值；还可以借助历史事件或文学作品，阐述馈赠对于个人成长和社会进步的重要性。在写作过程中，要注意围绕中心论点或主题展开论述，避免偏离话题。同时，要注重细节描写和情感表达，使文章更加生动感人。此外，还要注意语言的准确性和流畅性，确保文章能够清晰、准确地传达自己的思想和情感。总之，以“馈赠”为话题的作文，要求我们在理解话题含义的基础上，结合个人经历和社会现象，选取合适的素材进行创作，通过生动的叙述和深入的分析，展现馈赠的美好与意义。 【范文】 馈赠 岁月，这位慷慨的赠予者，从不吝啬它的宝藏。在我成长的每一个阶段，它都悄悄地放下了一份份珍贵的礼物，让我在回望时，心中满是感激与温暖。 记得小时候，岁月赠予了我无忧无虑的童年。那时的天空总是湛蓝如洗，我和小伙伴们在田野间追逐嬉戏，笑声洒满了每一个角落。我们捉迷藏、放风筝，每一次的奔跑和欢笑，都是岁月赠予的纯真与快乐。那时的我，不懂得什么是烦恼，只知道每天的阳光都是那么灿烂，每一天都值得我们去珍惜。 随着年岁的增长，岁月又赠予了我知识与智慧。走进校园，我开始接触书本，学习文字和数字的奥秘。老师的教导，同学的陪伴，让我逐渐明白了世界的广阔与复杂。每一次的考试，每一次的竞赛，都是岁月对我的考验与磨砺，让我学会了坚持与努力。而那些获奖的证书和优异的成绩，更是岁月赠予我的肯定与鼓励。 步入社会后，岁月又赠予了我责任与担当。我开始意识到，自己不再是一个只懂得索取的孩子，而是一个需要为家庭、为社会贡献力量的成年人。面对工作的压力，面对生活的挑战，我学会了坚强与勇敢。每一次的挫折与失败，都让我更加珍惜成功的来之不易；而每一次的成功与收获，都是岁月赠予我的成长与成熟。 如今，当我站在岁月的长河中回望，那些曾经的欢笑与泪水、成功与失败，都化作了心中最宝贵的财富。我感激岁月赠予我的一切，无论是童年的纯真、知识的智慧，还是责任与担当。这些礼物，让我成为了今天的自己，也让我对未来充满了期待与希望。 岁月如歌，赠予无限。在未来的日子里，我将继续珍惜岁月赠予的每一份礼物，用一颗感恩的心去迎接每一个新的挑战与机遇。 8．（2025·深圳中考一模）小河弯弯向南流，流到湘江去看一看，东方之珠我的爱人！今天就走到深圳河写下的你成长故事，激昂的你也会写下…… 请以“深圳，我成大孩子了”为题写一篇自我成长经历文章。 要求：不得套作、抄袭、不得出现真实的地名、校名、人名、字数不少于600字。 【解析】本题考查命题作文。审题。题目“深圳，我成大孩子了”，重点有两个，一是“深圳”，它是故事发生的地点，对成长有着重要影响；二是“我成大孩子了”，这要求通过自身经历，展现从幼稚到成熟的转变。规定写自我成长经历文章，所以要用第一人称“我”，文体是记叙文，要通过具体事例体现成长过程。 立意。学会独立：比如在深圳，第一次自己坐公交上下学，从一开始的害怕迷路，到熟练掌握路线；或者第一次独自在家，学会自己做饭、照顾自己。这些经历让“我”摆脱对他人的依赖，成为独立的大孩子，突出深圳的生活环境促使“我”成长。懂得担当：可以写在深圳的学校参加班级活动，负责组织同学们完成任务。过程中遇到同学意见不合、时间安排紧张等问题，但努力协调，最终活动成功。从逃避困难到主动承担责任解决问题，体现“我”在深圳的校园生活里懂得了担当，实现成长。坚持梦想：假设“我”喜欢绘画，在深圳参加绘画比赛。面对众多优秀选手，作品多次落选。但深圳浓厚的艺术氛围，街头随处可见的创意涂鸦和艺术展览激励着“我”。不断练习，最终在比赛中获奖，明白了为梦想坚持就能成长，凸显深圳的文化氛围对梦想追求的推动。 选材构思。日常出行：选择自己第一次独自乘坐深圳复杂的地铁线路去图书馆的经历。详细描述找地铁站入口、购票、看线路图、换乘时的紧张和迷茫，以及成功到达图书馆后的喜悦，体现自己在出行方面从依赖家人到独立的成长。校园活动：讲述在深圳的学校参与运动会接力赛。作为接力赛的最后一棒，在落后的情况下，克服内心恐惧，全力冲刺，虽然最终没拿到第一名，但赢得了同学们的掌声。通过这次活动，“我”学会在集体活动中担当责任，展现成长。兴趣爱好：要是热爱摄影，就写在深圳的海边拍摄日出。为了拍出好照片，早早起床，在寒风中等待最佳时机。拍摄过程中，不断调整角度、参数，最终拍出满意的作品。这个经历让“我”懂得为兴趣坚持，实现成长。开头用对深圳的整体印象引入，如“深圳，这座充满活力与挑战的城市，从我踏入的那一刻起，就开启了我成长的旅程”，引出下文的成长故事。中间按照事情发展顺序叙述。以独自坐地铁为例，先写为什么要独自去图书馆，接着描述在地铁站遇到的困难，像找不到方向、不知道怎么过安检等，重点写自己如何解决这些问题，最后写到达图书馆后的感受，以及意识到自己在出行能力上的成长。每个事例都这样叙述，并点明成长点。总结在深圳的成长，再次点题，如“深圳，谢谢你见证我的成长。在这里，我从事事依赖他人，变成了能独当一面的大孩子，未来我会带着这份成长继续勇敢前行”，表达对深圳的情感，升华主题。 【范文】 深圳，我成大孩子了 初来深圳时，我不过是个怀揣懵懂憧憬的少年，这座城市于我而言，满是陌生与新奇。车水马龙的街道、高耸入云的大厦，一切都散发着蓬勃朝气，也在不知不觉中，悄然见证着我的成长。 记得初入深圳的校园，面对全新的学习环境和来自五湖四海的同学，性格内向的我总是默默缩在角落。课堂上，即便心中有答案，也因害怕出错而不敢举手。一次小组讨论，我负责资料收集，可当要向小组汇报时，紧张得声音都在颤抖。同学们投来鼓励的目光，组长耐心引导我。那一刻，我意识到不能再这样胆小怯懦。此后，我开始主动参与课堂，积极加入校园社团活动，从最初的羞涩发言，到后来能在众人面前自信展示，深圳的校园教会我勇敢表达，迈出成长的第一步。 深圳浓厚的创新氛围也深深感染着我。我参加了学校组织的科技创新比赛，一心想设计出环保智能的垃圾分类装置。然而，从创意构思到实际制作，难题接踵而至。电路连接总是出错，程序编写也漏洞百出，我一度陷入自我怀疑。但在深圳，随处可见为梦想拼搏的身影，他们的故事激励着我。我查阅大量资料，请教专业老师，经过无数次尝试与改进，装置终于成功运行。那一刻，我懂得为梦想坚持的意义，学会在挫折中砥砺前行。 不仅在学习和兴趣上，生活中的经历同样让我成长。有一回，父母因工作临时外出，留我独自在家一周。起初，我手忙脚乱，不会做饭，家里也被弄得一团糟。但我不想就这样依赖他人，便跟着网上教程学做菜，一点点收拾房间。一周过去，我不仅能照顾好自己，还体会到父母平日的辛苦。这次经历，让我学会独立，成为生活的小主人。 深圳，这座活力之城，见证了我从胆小内向走向自信勇敢，从遇挫退缩变得坚毅执着，从依赖父母学会独立担当。在这里，我真的成为了大孩子。未来，我将带着在深圳收获的成长力量，继续勇敢地奔赴新的旅程。 9．（2025·深圳中考模拟）按要求作文。 有人说，生活太平凡，幸福很遥远。其实点点滴滴的幸福就在你身边。只要用发现的眼光看待世界，用感恩的心态采摄生活，你就能收获许多幸福的印记。一声真诚的赞许，一句热情的鼓励，一张欢聚的照片，一盘温暖的饭菜；抑或是一次快乐的远足，一次春雨中的漫步，一次醉心的阅读，一次成功后的哭泣……都能让我们体验到幸福。 请你以“幸福就在我身边”为题，写一篇作文。 要求：①不少于600字的记叙文； ②有真情实感，不得套写抄袭； ③文章中不出现真实的校名、班级名和人名。 【解析】这是一篇命题作文。请你以“幸福就在我身边”为题，写一篇作文。审题可知，幸福，的确时时刻刻围绕在你身边，你无时不在感受着幸福的欢乐，这方面同学们不论从哪个角度，只要抓住“幸福”这个中心，去写自己感悟最深刻的事，便能扣题。“奉献”是幸福，“给予”是幸福，“获得”是幸福；一句祝福的话是幸福，一个理解的眼神是幸福……大家结合自己的生活经历，问问自己：真正的幸福是什么？从这个意义上说，这篇作文实际上又是对幸福观的考查。学生作文立意的高下，直接反映着思想境界的高低。写好这篇作文，首先要具备正确的、高品位的幸福观，其次要有具体的、切实的事例作支撑，不能流于空洞。想一想：自己的生活中，哪一件事、哪一次经历中，你感受到了真正的幸福？或者，你可以通过一个什么故事，才能表现出你对幸福的这种独特的认识？ 【范文】 幸福就在我身边 幸福是一种感觉，幸福是一种心情，幸福是一种体验；幸福是书山寻宝，幸福是亲近自然，幸福是互助与奉献；幸福是父亲送来的一顶草帽，幸福是妈妈传来的一声呼唤，幸福是朋友捧上的一束鲜花。仔细回味成长中的点点滴滴，才会发现，幸福，原来就在身边。 早上起床，头晕晕乎乎的，但没怎么在意就去上学了。坐在教室里，头更晕了，感觉天旋地转的，脸色也变得煞白。同桌察觉到我的不对劲，紧张地问我怎么了，我挤出笑对她说没事，头晕，可能是发烧了。她听了，就用手摸摸我的额头，吓了一跳，说我的头很烫。后来，她去帮我请假，带着我去医院，在她的宿舍里，她把药递给我，又端给我一杯热水。我望着她眼中关心的神色，心里暖暖的。那一瞬间，我是幸福的。 小时候，过马路时都是母亲拉着的。有一次，陪母亲上街买东西。回去时，我们手中拎了很多东西。要过马路时，母亲把手中的袋子都用左手拿着，右手习惯性地拉起我的手向马路那边走去。看着被母亲紧紧握住的手，心里泛起一阵阵的涟漪。那一瞬间，我是幸福的。 放学了，天空却下起了雨。早上匆匆忙忙地到学校时才发现忘记了带伞。我叹了一口气，在走廊上来回踱步。这时，一位老师拿着一把伞朝我走来。我礼貌性向老师打招呼，老师问我怎么还不回家，是不是忘了带伞了，我有些不好意思地“嗯”了一声。老师笑了笑，把手中的伞递给我，说：“这把伞你拿去用吧，我办公室里还有一把伞，快点回家吧，路上小心点。”我接过伞，笑着对老师说谢谢。伞上残留的老师手上的温度，使我的心也热热的。那一瞬间，我是幸福的。 回想着曾经的点点滴滴，强烈的幸福感顿时涌上心头。心，像是被注入了一股暖流。原来，我一直被幸福包围着。我笑了，发自内心的笑，发自内心的，幸福的笑。 10．（2025·深圳龙岗区模拟）半命题作文：____，为我翻开成长新篇 请在标题的横线处填入合适的词语或短语，完成写作。 要求（1）思想健康，内容充实，语言流畅，书写清晰； （2）文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明； （3）不少于600字，不超过900字； （4）不出现真实信息（人名、校名等），不可避免时可用XX代替； （5）不得抄袭，不得套作。 【解析】本题考查半命题作文，题目是《_________，为我翻开成长新篇》。 审题立意方面，关键在于理解“翻开成长新篇”的含义，它指的是某次经历或某个事物对“我”的成长产生了重要影响，使“我”在思想、情感、认知等方面有了质的飞跃。因此，在横线处填入的词语或短语，应是具有象征意义或转折点的存在，能够体现成长的主题。 选材构思上，可以选取一次具体的经历，如一次旅行、一次比赛、一次与他人的交往等，通过细腻的笔触描绘出这一经历中的细节，以及它如何触动了“我”的内心，使“我”获得了成长。也可以从更抽象的角度入手，如一本书、一首歌、一个梦想等，阐述它们如何成为“我”成长路上的指引，为“我”翻开新的篇章。在写作过程中，要注重情感的表达和思想的深化，使文章既有可读性，又有深度。 【范文】 那本书，为我翻开成长新篇 在人生的旅途中，我遇到过无数的人与事，它们或如流星划过夜空，转瞬即逝；或如恒星般璀璨，照亮我前行的道路。而在我心中，有一本书，它如同一把神奇的钥匙，悄然为我翻开了成长的新篇。 那本书的名字叫做《小王子》。初遇它时，我不过是个对世界充满好奇却又时常感到迷茫的少年。那时的我，面对学业的压力、人际关系的复杂，常常感到无所适从。直到有一天，我在书店的角落里发现了这本封面朴素、内容却深邃的书籍。 《小王子》以一位飞行员的口吻，讲述了他与小王子从相遇到离别的奇妙经历。小王子来自一颗遥远的星球，他纯真、善良，对世界充满了爱与好奇。在他的旅途中，他遇到了各种各样的人，包括国王、虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家等。这些角色虽然荒诞可笑，但却映射出了成人世界的种种弊端。 阅读《小王子》的过程中，我仿佛也随着小王子的脚步，游历了那些星球，见证了人性的多面。我开始反思自己，是否也在成长的道路上，逐渐失去了那份纯真与善良？是否也在追求名利的过程中，忽略了内心的声音？ 《小王子》中最让我震撼的，莫过于小王子与狐狸的相遇。狐狸告诉小王子：“重要的东西，用眼睛是看不见的，只有用心才能看得清楚。”这句话如同一道闪电，照亮了我迷茫的内心。我开始明白，成长不仅仅是年龄的增长，更是心灵的觉醒。我学会了用心去感受世界，去珍惜身边的一切。 从那以后，《小王子》便成了我人生中的一盏明灯。每当我遇到困惑或挫折时，我都会翻开它，从中汲取力量。它教会了我如何去爱，如何去生活，更重要的是，它让我懂得了成长的真谛。 如今，我已经长大成人，但《小王子》带给我的启示与感动，却永远铭刻在我的心中。它如同一把神奇的钥匙，为我翻开了成长的新篇，让我在人生的旅途中，更加坚定地走下去。 11．（2025·深圳31校一模）作文。 在人生的漫漫旅途中，总有一些特殊的存在，如同一把神奇的钥匙，悄然开启了一扇通往全新世界的大门。它或许是一次不期而遇，或许是一段刻骨铭心的经历，又或许是某个瞬间的触动与觉醒。那么，在你的记忆长河中，究竟是什么，曾为你翻开了那意义非凡的成长新篇？现在，请你将其化作笔下的文字，书写属于自己的成长故事。 半命题作文： ，为我翻开成长新篇 请在标题的横线处填入合适的词语或短语，完成写作。 要求：（1）思想健康，内容充实，语言流畅，书写清晰；（2）文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；（3）不少于600字，不超过900字；（4）不出现真实信息（人名、校名等），不可避免时可用××代替；（5）不得抄袭，不得套作。 【解析】本题考查半命题作文，题目是《_________，为我翻开成长新篇》。 审题立意方面，关键在于理解“翻开成长新篇”的含义，它指的是某次经历或某个事物对“我”的成长产生了重要影响，使“我”在思想、情感、认知等方面有了质的飞跃。因此，在横线处填入的词语或短语，应是具有象征意义或转折点的存在，能够体现成长的主题。 选材构思上，可以选取一次具体的经历，如一次旅行、一次比赛、一次与他人的交往等，通过细腻的笔触描绘出这一经历中的细节，以及它如何触动了“我”的内心，使“我”获得了成长。也可以从更抽象的角度入手，如一本书、一首歌、一个梦想等，阐述它们如何成为“我”成长路上的指引，为“我”翻开新的篇章。在写作过程中，要注重情感的表达和思想的深化，使文章既有可读性，又有深度。 【范文】 那本书，为我翻开成长新篇 在人生的旅途中，我遇到过无数的人与事，它们或如流星划过夜空，转瞬即逝；或如恒星般璀璨，照亮我前行的道路。而在我心中，有一本书，它如同一把神奇的钥匙，悄然为我翻开了成长的新篇。 那本书的名字叫做《小王子》。初遇它时，我不过是个对世界充满好奇却又时常感到迷茫的少年。那时的我，面对学业的压力、人际关系的复杂，常常感到无所适从。直到有一天，我在书店的角落里发现了这本封面朴素、内容却深邃的书籍。 《小王子》以一位飞行员的口吻，讲述了他与小王子从相遇到离别的奇妙经历。小王子来自一颗遥远的星球，他纯真、善良，对世界充满了爱与好奇。在他的旅途中，他遇到了各种各样的人，包括国王、虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家等。这些角色虽然荒诞可笑，但却映射出了成人世界的种种弊端。 阅读《小王子》的过程中，我仿佛也随着小王子的脚步，游历了那些星球，见证了人性的多面。我开始反思自己，是否也在成长的道路上，逐渐失去了那份纯真与善良？是否也在追求名利的过程中，忽略了内心的声音？ 《小王子》中最让我震撼的，莫过于小王子与狐狸的相遇。狐狸告诉小王子：“重要的东西，用眼睛是看不见的，只有用心才能看得清楚。”这句话如同一道闪电，照亮了我迷茫的内心。我开始明白，成长不仅仅是年龄的增长，更是心灵的觉醒。我学会了用心去感受世界，去珍惜身边的一切。 从那以后，《小王子》便成了我人生中的一盏明灯。每当我遇到困惑或挫折时，我都会翻开它，从中汲取力量。它教会了我如何去爱，如何去生活，更重要的是，它让我懂得了成长的真谛。 如今，我已经长大成人，但《小王子》带给我的启示与感动，却永远铭刻在我的心中。它如同一把神奇的钥匙，为我翻开了成长的新篇，让我在人生的旅途中，更加坚定地走下去。 12．【任务型作文】（2025·深圳福田五校联考一模）作文。 生活处处有精彩，是一次成长经历让我们成长，扬帆起航；生活处处有创新，是一次简单的小创意让我们激动；生活是时代的影子，是薪火相传，是共享成果！生活是时代的色彩，是五光十色，是五彩斑斓！我们总能在生活中体验不同的事，找到生活的“小确幸！”请你阅读上述导语，从下面哪个任务中任选一个进行写作。 任务一：请你以《遇见·生活小确幸》写一篇记叙性文章。 任务二：请你以《共享时代，我的体验》写一篇议论性文章。 要求：①字数600—800字，不少于600字且不多余1000字。 ②不得抄袭，严格按照任务要求。 ③文中不出现含考生个人信息的人名、地名、校名。 【解析】（1）本题考查命题作文，题目是《遇见•生活小确幸》。从审题立意来看，“遇见”意味着不期而遇的美好，“生活小确幸”则是指生活中那些微小而确实的幸福时刻。文章应围绕这些不经意间的幸福瞬间展开，展现生活的美好与温暖，表达对生活的热爱与珍惜。在选材构思上，可以选取自己亲身经历的一些小事作为素材，比如：在忙碌的学习或工作之余，偶然发现一本好书，沉浸其中，享受片刻的宁静与充实；在街头巷尾偶遇一位老友，相谈甚欢，回忆起往昔的点点滴滴；在平凡的一天里，收到一份来自远方朋友的礼物或信件，感受到友情的温暖与珍贵。在写作时，要注重细节描写，通过生动的语言、细腻的心理刻画，将那些微小而确实的幸福瞬间呈现得淋漓尽致。同时，要注意情感的抒发，让读者能够感受到作者对生活的热爱与珍惜之情。文章结尾可以升华主题，强调生活中处处有精彩，只要我们用心去感受，就能遇见更多的“生活小确幸”。综上所述，写作时应紧扣题目要求，选取典型素材，注重细节描写与情感抒发，展现生活的美好与温暖。 （2）本题考查命题作文，题目是《共享时代，我的体验》。从审题立意来看，文章需要围绕“共享时代”这一背景，结合个人的实际体验，探讨共享资源给生活带来的变化、影响以及个人的感悟和思考。立意上，可以强调共享时代的便捷性、创新性、环保性以及它对社会文化的推动作用，同时也可以探讨共享资源使用过程中出现的问题及解决方案。在选材构思上，可以从以下几个方面入手：首先，可以描述自己在共享时代中的实际体验，比如使用共享单车、共享充电宝、共享办公空间等，感受其带来的便利；其次，可以探讨共享资源如何改变了人们的生活方式，比如减少了个人资源的闲置，提高了资源利用效率，促进了人与人之间的交流和合作；再者，可以分析共享时代中的创新元素，比如共享经济的商业模式、技术创新等，以及这些创新如何推动了社会的发展和进步；最后，可以思考共享资源使用过程中存在的问题，比如管理不善、资源损坏、安全隐患等，并提出相应的解决方案。在写作时，要注重个人体验的描写，用生动的语言和具体的事例来展现共享时代的特点和影响。同时，也要结合社会背景和时代背景，对共享时代进行深入的分析和思考，以展现文章的深度和广度。最后，结尾部分可以总结全文，强调共享时代的重要性和意义，同时提出对未来的期待和展望。综上所述，写作时应紧扣题目要求，结合个人体验和时代背景，深入挖掘共享时代的内涵和价值，展现文章的深度和广度。 【范文】（1） 遇见•生活小确幸 在繁忙的都市生活中，我们总是行色匆匆，忽略了身边的许多美好。然而，正是那些不经意间的小确幸，让生活变得温暖而有趣。 那是一个普通的周末午后，阳光透过窗帘的缝隙，洒在我的书桌上，给这个小小的空间增添了几分温馨。我原本计划着要完成一篇重要的论文，但突如其来的疲惫感让我有些力不从心。于是，我决定暂时放下手中的工作，去阳台透透气。 阳台上，一盆盆绿植在阳光下显得更加生机勃勃。我轻轻地抚摸着它们的叶子，感受着它们传递给我的生命力。突然，一只小鸟飞到了阳台的栏杆上，它小巧玲珑，羽毛色彩斑斓，正欢快地唱着歌。我静静地站着，生怕惊扰了这份宁静。小鸟似乎感受到了我的善意，它转过头来，用那双清澈的眼睛看着我，仿佛在诉说着什么。那一刻，我仿佛也融入了这份自然的美好之中，心中的疲惫一扫而空。 回到房间，我打开了音乐，让自己沉浸在那悠扬的旋律中。音乐像一股清泉，缓缓流过心田，带走了所有的烦恼和忧愁。我闭上眼睛，感受着每一个音符带来的感动，仿佛置身于一个梦幻的世界。 傍晚时分，我收到了朋友发来的信息。她告诉我，她正在一家新开的咖啡馆里，那里的环境很雅致，咖啡也很香醇。她邀请我一起去品尝。于是，我欣然前往。咖啡馆里，我们坐在靠窗的位置，一边品尝着咖啡，一边聊着彼此的生活和梦想。窗外的夜色渐渐降临，但咖啡馆里的灯光却异常温暖，仿佛为我们营造了一个小小的避风港。 那一天，我遇见了许多生活中的小确幸。它们或许微不足道，但却足以让我感受到生活的美好和温暖。这些瞬间，就像一颗颗璀璨的珍珠，串联起了我对生活的热爱和期待。在未来的日子里，我会继续用心去感受每一个小确幸，让生活变得更加丰富多彩。 （2） 共享时代，我的体验 在21世纪的今天，我们正生活在一个共享资源日益丰富的时代。从共享单车到共享汽车，从共享充电宝到共享办公空间，共享经济的浪潮已经席卷了我们的日常生活。作为这个时代的见证者和参与者，我深感共享时代给我们的生活带来了诸多便利与创新，同时也引发了我对社会发展与个人行为的深刻思考。 首先，共享时代的便利性是不言而喻的。以共享单车为例，它解决了城市短途出行的难题，让人们在拥堵的城市中找到了便捷的出行方式。我记得有一次下班晚高峰，地铁和公交都挤得满满当当，正当我一筹莫展时，路边的共享单车成了我的救星。轻松扫码，即刻出发，不仅节省了时间，还避免了拥挤带来的不适。这种随取随用的模式，让我们的生活变得更加灵活和高效。 然而，共享时代并非只有便利，它还蕴含着无限的创新潜力。以共享充电宝为例，它解决了现代人手机电量焦虑的问题。在公共场所，如商场、餐厅、车站等，我们总能找到共享充电宝的身影。它们小巧轻便，易于携带，为我们的数字生活提供了源源不断的能量。这种创新不仅满足了人们的实际需求，还推动了相关产业的发展，促进了经济的多元化。 当然，共享时代也面临着诸多挑战。一方面，共享资源的无序管理导致了资源的浪费和环境的破坏。以共享单车为例，一些用户随意停放单车，甚至将单车丢弃在绿化带、河道等地方，严重影响了市容市貌和生态环境。另一方面，共享资源的安全问题也日益凸显。一些不法分子利用共享资源进行诈骗、盗窃等违法行为，给用户的财产和生命安全带来了威胁。 针对这些问题，我认为我们应该从以下几个方面入手：一是加强监管，建立健全共享资源的管理制度，规范用户行为，确保资源的合理利用和环境的保护；二是提高技术水平，加强共享资源的安全防护，防止不法分子的侵害；三是加强宣传教育，提高公众的环保意识和安全意识，共同维护共享时代的良好秩序。 总之，共享时代是一个充满机遇与挑战的时代。它让我们的生活变得更加便捷和创新，同时也需要我们共同面对和解决一些问题。我相信，在大家的共同努力下，共享时代一定会越来越好，成为我们美好生活的有力支撑。 13．（2025·深圳福田区红岭中学校级一模）作文。 启明星是金星的古称，它是夜空中最亮的星之一。在不同的文化中，启明星都有着丰富的寓意。在西方神话中，启明星则是爱与美的女神维纳斯的化身；在中国文化中，它被视为吉祥的象征，代表着智慧、希望、重生和引领…… 请以“ ，我心中的启明星”为题，或记叙，或议论，写一篇600以上的文章。 要求：（1）先把题目补充完整。（2）不抄袭，不套作。（3）不出现真实的校名、姓名。 【解析】本题考查半命题作文写作。审题：“启明星”即金星的古称，是夜空中最亮的星之一，象征着希望、指引、智慧等正面意义。在不同文化中，它承载着丰富的寓意。需要填入一个名词或名词短语，这个名词或短语应是你心中具有启明星般指引和激励作用的人、物、理念或精神等。立意：明确你心中的“启明星”是什么，它为何对你如此重要，它在你生活中扮演了怎样的角色。探讨这个“启明星”如何在你迷茫时给予指引，在你困顿时给予力量，在你成长路上扮演了灯塔的角色。构思：开头可以引入启明星的寓意，简述为何选择这个特定的“启明星”作为主题。主体讲述与这个“启明星”相关的故事，可以是它如何在你生活中出现，如何影响你，具体的事件和感受。结尾总结“启明星”对你的意义，强调它在你心中的地位以及你未来如何继续在它的指引下前行。 【范文】 母亲，我心中的启明星 在人生的浩瀚星空中，总有一颗星，它不甚耀眼，却始终默默指引着我前行的方向，给予我无尽的力量与温暖。这颗星，就是我心中的启明星——母亲。 母亲，一个平凡而又伟大的名字。她没有惊天动地的壮举，也没有掷地有声的豪言，但她用自己的一言一行，为我树立了人生的榜样，照亮了我成长的道路。 记得小时候，我性格内向，不善言辞，总是害怕在众人面前表现自己。每当学校组织演讲比赛或文艺活动时，我总是躲得远远的，生怕被老师点名参加。母亲看在眼里，急在心里。她没有直接强迫我去参加，而是耐心地鼓励我，告诉我：“孩子，每个人都有自己的舞台，你不去尝试，怎么知道自己不行呢？勇敢一点，相信自己，你一定可以做得很好。”在母亲的鼓励下，我鼓起勇气参加了学校的朗诵比赛。虽然过程紧张得手心冒汗，但当我站在台上，看到母亲那充满鼓励和支持的眼神时，我的心渐渐平静下来，最终顺利完成了表演。那一刻，我感受到了前所未有的自信和成就感。 母亲不仅是我勇气的源泉，更是我智慧的灯塔。在学习上，每当我遇到难题想要放弃时，母亲总是耐心地和我一起分析问题，引导我寻找解决的方法。她告诉我：“学习就像爬山，越往高处走，路就越陡，但风景也越美。只有坚持不懈，才能领略到山顶的风光。”在母亲的影响下，我学会了坚持和努力，成绩也有了显著的提升。 更重要的是，母亲教会了我如何做人。她常对我说：“做人要有良心，要善良，要乐于助人。”在她的言传身教下，我学会了关心他人，学会了感恩和回报。每当看到别人需要帮助时，我总会毫不犹豫地伸出援手，因为我知道，这是母亲期望我做的。 如今，我已经长大成人，但母亲依然是我心中最亮的启明星。无论我走到哪里，无论我遇到什么困难和挑战，只要想到母亲那温暖的笑容和鼓励的话语，我就充满了力量和勇气。我知道，无论未来的人生道路有多么曲折和漫长，只要有母亲在身边，我就永远不会迷失方向。 母亲，我心中的启明星，感谢你给予我生命的力量和智慧的指引。我会永远铭记你的教诲，努力成为一个有勇气、有智慧、有爱心的人。 14．（2025·深圳适应性考试）作文。 请以“这样才是真学习”为题目，或记叙，或议论，写一篇文章。 要求：不得套作、抄袭；不得出现真实的地名、校名、人名；字数不少于600字。 【解析】本题考查命题作文。核心概念是“真学习”，需要剖析其内涵，与常规学习作区分，思考什么样的学习状态、方法、态度才能称之为“真”，这是文章论述或记叙的关键聚焦点。题目没有限定文体，但无论是记叙文还是议论文，都要围绕对“真学习”的理解展开，通过具体事例、合理论证来阐述观点，让读者明晰“真学习”的模样。可以强调学习不是被动接受知识灌输，而是主动挖掘问题、寻找答案。如在学习历史时，不满足于课本记载，主动查阅古籍、走访古迹，深入了解历史背后的故事，展现好奇心驱动下的深度求知。突出学习知识要能运用到实际生活，解决现实问题。例如学习物理知识后，自制简易电路维修家里小电器，或利用数学模型规划家庭理财，体现知识与生活的紧密联系，让学习落地生根。讲述面对难题、枯燥知识板块，不轻易放弃，持之以恒钻研。像攻克外语语法难关，每日早起背诵、大量刷题练习，在反复打磨中提升，凸显毅力在学习中的关键作用。若写记叙文，以自己参加科技创新大赛准备过程为例，为设计环保节能方案，主动学习多学科知识，向不同老师请教，去图书馆查阅专业书籍，反复实验调整。过程中遇到资金不足、创意被否等困难，不气馁，继续钻研，最终方案成功，体现主动探索、坚韧不拔的真学习。议论文则可开篇提出“真学习是知行合一”观点，接着用事例论证，如袁隆平院士扎根田间，将理论知识用于杂交水稻研究，解决粮食问题；再对比只重理论不实践的学生，分析利弊，最后总结强调知行合一学习对个人、社会发展重要性，层次分明论证观点。议论文围绕“合作学习是真学习高效途径”，阐述个体知识局限，引用大雁南飞团队协作、科研团队攻克难题等事例，分析合作中资源共享、思维互补优势，呼吁学习中重视合作，增强说服力。记叙文开头可用疑问、回忆引入对“真学习”相关经历，中间按事情发展详述学习过程，突出关键情节体现“真”，结尾总结感悟，回扣“这样才是真学习”。如“一直疑惑怎样才算真学习，直到那次……”。议论文开头提出论点，如“在知识浪潮下，唯有具备主动探索精神才是真学习”；中间分论点论证，用事例、道理支撑；结尾总结升华，强化论点，如“可见，主动探索开启知识大门，是真学习必由之路”，逻辑严密，引人深思。 【范文】 这样才是真学习 在学习的漫漫长路上，我们都怀揣着对知识的渴望前行，然而，究竟怎样才是真学习？于我而言，那是一次刻骨铭心的物理实验经历，让我真切领悟到了真学习的真谛。 学校组织物理兴趣小组参加科技创新大赛，要求设计一个利用物理知识的环保装置。作为小组核心成员，我满怀信心地投入其中。起初，我以为凭借课堂所学知识，加上网络上搜集的资料，便能轻松搞定。于是，我按照自己的想法，很快拼凑出了一个看似可行的方案，向组员们展示。 然而，现实却给了我沉重一击。在第一次模拟测试中，我们的装置漏洞百出，不仅无法稳定运行，还频繁出现故障。原本期待得到表扬的我，听到的却是老师和同学们的质疑与批评。那一刻，我的自尊心受到极大打击，内心满是委屈和失落，甚至开始怀疑自己是不是根本不具备完成这个项目的能力。 但正是这次挫折，让我开始反思自己的学习方式。我意识到，之前的我不过是在表面“滑行”，并未真正深入理解物理知识的内涵与应用。于是，我静下心来，重新翻开物理课本，逐字逐句研读相关章节，遇到不懂的知识点，不再像以前那样一带而过，而是主动查阅大量资料，向老师和专业人士请教。 我们小组开始重新规划方案，从最基础的原理设计，到每一个零件的选型、组装，都经过反复讨论和试验。在这个过程中，每当遇到分歧，我们不再固执己见，而是通过深入探讨、查阅资料来寻找最佳答案。遇到难题，大家一起熬夜钻研，从不同角度提出解决方案。 经过几个星期的艰苦努力，我们的环保装置终于成功运行，各项指标均达到参赛要求。在比赛现场，看着评委们赞许的目光，听着台下热烈的掌声，我心中满是成就感。这次经历让我深刻明白，真学习不是死记硬背知识点，不是浅尝辄止地完成任务，而是在面对问题时，能主动反思、深入探究，将知识融会贯通，以坚韧不拔的毅力和团队协作精神去攻克难关。只有这样，我们才能在知识的海洋里真正畅游，收获成长与进步。 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$