快乐学习场景 我的教室（课件） -2024-2025学年冀教版一年级数学下册

★ 我的教室 快乐学习场景 1 情境创设,兴趣导入 担任一名小小解说员，来向别人介绍一下自己的教室。 2 有序观察,新知探索 活动1：说一说教室里都有什么。 3 有序观察,新知探索 1.用前、后描述物品的位置。 讲桌在教室的什么位置？ 学讲桌在教室的前面。 教室的前面还有什么？后面还有什么？ 教室的前面有黑板，有国旗，有课程 表，有值日表……，教室的后面有…… 4 有序观察,新知探索 2.用左、右描述物品的位置。 值日表在黑板的什么位置？ 值日表在黑板的右边。 用左边、右边来介绍教室里其他物体的位置。 国旗的左边是“快乐学习”，国旗的 右边是“健康成长”，…… 5 有序观察,新知探索 活动2：按要求摆一摆 把数学课本放在自己前面，把练习本放在课本右边，把笔袋放在课本左边，再在练习本右边放一支铅笔，在笔袋左边放一把尺子。 6 寻找生活中与前后左右相关的规定 1.学校活动中与左右相关的规定。 在学校活动中，有哪些与左右相关的规定？ 上下楼梯靠右走，走路的时候也是靠右走等。 为什么做这样的规定？ 都靠右走秩序井然，不会拥堵…… 7 寻找生活中与前后左右相关的规定 2.校外出行时与左右有相关的规定。 在校外出行时，有哪些与左右相关的规定？ 马路上的汽车要靠右行驶； 过马路时要走斑马线，而且也要靠右行走。 8 寻找生活中与前后左右相关的规定 自行车和行人在马路上行走有什么规定？ (1)自行车不能占用汽车道…… (2)行人也不能在汽车道上行走…… 9 寻找生活中与前后左右相关的规定 (3)行人从斑马线过马路时，要做到红灯停、绿灯行。 (4)如果路口没有斑马线和红绿灯要小心观察左、右、前、后，注意安全…… 10 寻找生活中与前后左右相关的规定 3.乘坐公交车有什么规定？ (1)上车要从前门上，下车要从后门下。 (2)要注意排队上车，不要挤。 (3)要给老爷爷、老奶奶让座…… 11 寻找生活中与前后左右相关的规定 有哪些和前后有关的事物? (1)司机叔叔坐在最前面。 (2)老爷爷的前面坐着一位阿姨。 (3)前门上车、后门下车。 (4)车的前面是公交站牌。 12 寻找生活中与前后左右相关的规定 4.课下调查了解社会生活中有哪些行为准则和规定，做一个遵守规矩的“五好小公民”。 13 活动 1 观察教室前面和后面的物品 14 1. 认一认，连一连。 15 2. 仔细观察教室，填一填。 (1)黑板的( )边是流动红旗。 (2)讲台的( )边是典典。 (3)花盆在讲台的( )边，讲台在花盆的( )边。 (4)门在聪聪的( )边。 (5)朵朵在蓝蓝的( )边。 左 活动 2 观察教室物品、人物之间的左右关系 右 左 右 右 右 16 3. 摆一摆，哪种摆法正确？圈一圈。 活动 3 应用左右关系摆放物品 17 【点拨】根据左手所在的一边是左边，右手所在的一边是右边，可知从左往右，第一个是橡皮，第二个是书，第三个是铅笔，所以圈第三幅图。 18 4. 绿色出行，公交首选。 (1)图中哪些乘客做得不对？圈一圈。 活动4 乘坐公交车的规定 圈从前门下车和从后门上车的乘客。 上 下 19 (2)小明家在省中医院站附近，他坐公交去参观博物院(在博物院站附近)，他在省中医院站上车，下一站是( )站，他一共要坐( )站。 体育场 3 20 回顾总结,课堂评价 通过这节课的学习，我的收获： 1.能用前、后、左、右描述我的教室。 2.能感受到前后、左右是相对的。 3.能大胆表达，认真倾听。 21 感谢观看 22 $$