快乐学习场景—我的房间（课件） -2024-2025学年一年级数学下册冀教版

★ 我的房间 快乐学习场景 1 复习旧知,引入新课 学习了用上下、左右、前后描述物体的位置，现在用手指着说一说你的前、后、左、右、上、下都有什么？ 2 真实情境,熟练运用 活动1：播放视频，模拟介绍 用刚刚学习过的知识，介绍一下你的房间。 3 真实情境,熟练运用 书架最上面有篮球和足球，球的下面是相框，相框的下面是书。房间里还有床…… 4 真实情境,熟练运用 介绍房间按照什么顺序介绍能更清楚？ 可以从进门开始说，然后按照顺序介绍。 按照一定的顺序来介绍一下下列房间。 5 (1)一进房间，门的左面是书架，书架的最上面是篮球和足球，下面是相框，相框下面是书，书的下面是玩具。书架的右面是床，还有一个钟表挂在床的上面。 真实情境,熟练运用 6 (2)一进门，前面是书架、绿植、写字桌、一幅画和床，书架在最左面，床在最右面，写字桌和绿植在中间，画在写字桌的上面挂着，写字桌上有闹钟、地球仪、笔记本、笔和小布熊。 真实情境,熟练运用 7 (3)门的左面有写字桌和衣柜，写字桌在左面，衣柜在它的右面，写字桌的前面是凳子。门的右面有床和台灯，台灯在床的左面，有一幅画在床的上面。 真实情境,熟练运用 8 真实情境,熟练运用 活动2：走出教室，实体介绍 用“上下、左右、前后”几个方位词，再为大家介绍一下我们的校园。 9 我有一个温馨的家，这里是我成长的摇篮。你一定很想看看吧！接下来我就向你介绍介绍我的家吧！ 1. 学校在梦梦家的( )面，超市 在梦梦家的( )面，医院在 梦梦家的( )面，体育馆在 梦梦家的( )面。 活动1 用方位介绍我的家 北 东 南 西 10 2. 梦梦的房间，你能接着介绍下梦梦的房间吗？ (1)房间的窗户在( )面。 活动2 应用方位及上下前后左右的关系介绍自己的房间和家人 东 11 (2)书桌在床的( )面，衣柜在床的( )面。(填“东”“南”“西”或“北”) 东 北 12 【点拨】根据“梦梦的床头靠着西边的墙”可知床头方向是西面，根据东与西相对，南与北相对，且东、南、西、北按顺时针方向排列，可知书桌在床的东面，衣柜在床的北面。 13 (3)书桌的上面有( )，前面有( )。 笔筒、书、花瓶 球、猫 【点拨】仔细观察图，根据“上”指位置在高处的，可知书桌的上面有笔筒、书、花瓶，前面有球、猫。 14 (4)球在猫的( )边，猫在球的( )边。 左 右 【点拨】根据左手所在的一边是左边，右手所在的一边是右边，可知球在猫的左边，猫在球的右边。 15 (5)书的左边是( )，右边是( )。 笔筒 花瓶 【点拨】根据左手所在的一边是左边，右手所在的一边是右边，可知书的左边是笔筒，右边是花瓶。 16 3. 墙上挂着全家福。 (1)爷爷在梦梦的( )边，奶奶在梦梦的( )边。 (2)妈妈的( )边是奶奶，爸爸的( )边是爷爷。 (3)从照片的左边数，奶奶排第( )； 从右边数，奶奶排第( )。 (4)照片的最左边是( )，最右边是( )。 左 右 左 右 二 四 妈妈 爸爸 17 回顾总结,课堂评价 通过这节课的学习，我的收获： 1.能用上下、左右、前后介绍自己的房间。 2.能感受到上下、左右、前后是相对的。 3.能大胆表达，认真倾听。 18 感谢观看 19 $$