山东省临邑县2025年九年级第一次练兵考试历史试题

临邑县2025年初中九年级第二次练兵考试 历史试题·答题卡 姓名： 学校： 班级： 准考证号 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、学校、班级、准考证号填写清楚，并认真在规定位置贴好条形码。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂; 非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，要求字体工整，笔迹清楚。 3.严格按照题号在相应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4.保持卡面清洁，不装订，不折叠，不要破损。 填涂样例 ( 条形码粘贴区（居中） ) 正确填涂 错误填涂 缺考 违纪 一．选择题（每小题2分，共50分） 1 A B C D 2 A B C D 3 A B C D 4 A B C D 5 A B C D 6 A B C D 7 A B C D 8 A B C D 9 A B C D 10 A B C D 11 A B C D 12 A B C D 13 A B C D 14 A B C D 15 A B C D 16 A B C D 17 A B C D 18 A B C D 19 A B C D 20 A B C D 21 A B C D 22 A B C D 23 A B C D 24 A B C D 25 A B C D 2． 非选择题（共50分） 26、（17分） （1）（1） （2）（2分） （3） （3分） （4）（2分） （5）（3分） （6） （3分） （7）（1分） 27、（16分） （1）（3分） （2） （3分） （3）（4分） （4）（4分） （5）（2分） 28、（17分） （1）（4分） （2） （3分） （3） （4分） (4) (6分) 八年级历史试题答题卡 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $$1 临邑县 2025 年九年级第一次练兵考试 历 史 试 题 第 Ⅰ 卷（选择题 共 50 分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中，只 有一项符合题意） 1．传说神农尝百草，教民种粟，轩辕蒸谷为饭，建造宫室，挖掘水井等，在一定程度上反映了（ ） A.炎黄部落联盟渐形成华夏族 B.社会阶级分化已经相当明显 C.原始农业和定居生活的兴起 D.炎帝和黄帝统一了黄河流域 2．战国时期，出于富国强兵的需要，各诸侯国国君礼贤下士、招揽人才，推动了众多学说、学派的出 现。各家学派提出各自对政治、社会乃至宇宙万物的看法，彼此论证辩驳。该现象被称为（ ） A．礼崩乐坏 B．诸侯争霸 C．百家争鸣 D．土地私有 3．公元前127年，汉皇帝下了一道诏令，规定嫡长子只可继承（诸侯）封地的一半，余下的封地分给 其他子弟。该措施（ ） A．加强了中央对地方的控制 B．为“文景之治”奠定了基础 C．使世袭制开始代替禅让制 D．废除了西周以来的分封制 4．以下文物或模型可以从侧面反映东汉阶级对立和社会动乱的是（ ） A．青铜器马踏飞燕 B．陶院落 C．击鼓说唱俑 D．汉并天下瓦当 5．历史地图中包含着大量信息。对下图反映的历史时期解读正确的是（ ） A．体现了早期国家与社会变革的时代特征 B．江南地区开发为经济重心南移奠定基础 C．体现了辽、西夏与北宋对峙局面的形成 D．这一时期中国经济重心的南移最终完成 6. 中国文物灿若星辰，承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，融合中外交流。某中学八年级 （1）班的同学以“文物承载的记忆”为主题进行了探究学习，下图是该班同学搜集的一组文物图片， 据此可知，他们探究的主题是（ ） A. 统一多民族国家的巩固和发展 B. 西北边疆治理体系不断完善 C. 清朝前期社会经济迅速发展 D. 清政府加强对台湾的有效管辖 ７．他在民族危机严峻、国家饱受欺凌的晦暗时代，仍能“锋颖凛凛向敌”，兴办洋务、抬棺西征、 收复新疆、开发建设大西北，“马蹄蹴破天山雪，为我家国扶厄运”，用戎马一生践行了“心系天下， 敢为人先”的湖湘精神。学者所评价的人物是（ ） A．林则徐 B．曾国藩 C．左宗棠 D．邓世昌 ８．蔡元培在《整顿北京大学的经过》中说道：“（民国九年）有女学生要求进校，以考期已过，姑 录为旁听生。及暑假招考，就正式招收女生。”这一举措体 现了当时（ ） A．提倡民主 B．提倡新文学 C．提倡科学 D．提倡新道德 9．“它是地球上的一条红飘带，一头连着黄土高原的延安，一头连在瑞金城外，这条诗意而壮美的红 飘带背后，是滔滔江河、是饥饿、寒冷、是理想、信念⋯ ⋯ ”。材料中说的“红飘带”是指（ ） A．黄花岗起义 B．秋收起义 C．井冈山会师 D．红军长征 10. 李宗仁将军曾说:“我们在内战中搅了二十多年，……黑白不明，是非不分，败虽不足耻胜亦不足 武。现在真是天如人愿，让我们这些人这辈子有个抗日救国的机会。”李宗仁将军践行“救国机会” 的最突出表现是（ ） A．卢沟桥事变 B．台儿庄战役 C．百团大战 D．九一八事变 11．1955年，中国政府依据“必须走出去”的战略决策，派周恩来等代表参加了亚非会议。针对帝国 主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，周恩来提出了“求同存异”的方针，促进了会议的圆 满成功。这次会议（ ） A. 加强了中国同亚非各国的团结合作 B. 宣告了不结盟运动的正式成立 2 C. 恢复了新中国在联合国的合法席位 D. 形成了全方位的对外开放格局 12．下图是解放战争时期某战役示意图。这场战役（ ） A．揭开了战略反攻的序幕 B．使北平和平解放 C．基本消灭国民党军队主力 D．推翻了国民政府的统治 13．史料是指可以作为研究或讨论史实的根据的东西。并非所有史料都能客观公正地反映历史，这就 要求我们在学习历史过程中， 学会辨别史料真伪， 去伪求真。根据所学知识，请你断1958—1961 年期间，中国出现的真实场景应是（ ） A．良田荒，薯叶枯，青壮炼钢去，童叟田间忙 B．肥猪赛大象，就是鼻子短，全社杀一口，足够吃半年 C．“早稻亩产三万六千九百多斤”“花生亩产一万零五百多斤” D．没有翅膀要飞天，不坐飞机坐火箭，莫说指标能实现，白云也能摘几片 14．2024年3月习近平主席在湖南之行首日走进巴斯夫杉杉电池材料有限公司考察。作为中外合资科创 企业，这家公司踩准了中国发展的风口，携手上演双向奔赴、相互成就的佳话。这顺应了（ ） A．文化多样化 B．国防现代化 C．政治民主化 D．经济全球化 15．为了实现中国梦，中国共产党确立了“两个一百年”奋斗目标，即中国共产党成立100年时，全面 建成小康社会；到中华人民共和国成立100年时，实现中华民族伟大复兴。以下时空坐标中①②分别 对应（ ） A．2021 2049 B．2021 2056 C．2023 2056 D．2023 2049 16．实现中华民族伟大复兴必须弘扬中国精神。中国精神在不同时代表现为不同的精神：井冈山精神、 长征精神、延安精神等革命精神，铁人精神、两弹一星精神、航天精神等建设精神。以上中国精神 的共同核心是（ ） A．艰苦奋斗 B．爱国主义 C．团结统一 D．勤劳勇敢 17．构建知识框架是一种有效学习历史的方法。下面知识结构能反映的历史信息是（ ） A．蛮族入侵导致西罗马帝国灭亡 B．法兰克王国的强大与基督教紧密相关 C．克洛维改革建立封君封臣制度 D．查理统治时期法兰克王国地跨欧、亚、非三大洲 18．罗伯斯庇尔：“我一生中没有老师，卢梭是唯一的，虽然他没有教过我一天课。”路易十六：“临 死之前，我宽恕所有的人。但是我不原谅卢梭，是他杀了我！”该材料阐释了（ ） A．卢梭与罗伯斯庇尔私人关系相当密切 B．法国大革命爆发的根本原因 C．启蒙运动对法国大革命产生深远影响 D．法国大革命推动了启蒙思想 19．恩格斯在《法国状况》中说：“他把他的法典带到被他征服的国家里，这个法典比历来的法典都 优越得多。”材料中所述“法典”（ ） A. 是“第一个人权宣言” B. 是法国大革命的纲领性文件 C. 维护了无产阶级利益 D. 是很多国家民法的参照蓝本 20．大国重器是一个国家科技实力的重要体现。下列事物，属于18至19世纪英国“重器”的是（ ） A. 瓦特的改良型蒸汽机 B. 富尔顿的蒸汽轮船 C. 卡尔•本茨的汽车 D. 莱特兄弟的飞机 21．与下图相关的重大事件是（ ） A．凡尔登战役 B．俄国十月革命 C．巴黎和会 D．华盛顿会议 22．如图照片拍摄于1945年4月，美军第1集团军一部（左）与苏联第5近卫集团军士兵（右）在德国的 易北河胜利会师，将德军截为南北两段。照片反映出（ ） 3 ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ A．苏联开始扭转苏德战争形势 B．同盟国开辟欧洲第二战场 C．法西斯国家投降，二战结束 D．反法西斯同盟国协同作战 23．第二次世界大战后，美国成为资本主义世界的霸主，西欧和日本很快从战争的废墟中恢复并发展 起来。美国、西欧、日本发展的共同原因是（ ） A．凭借原有的工业基础 B．推行非军事化和民主化改革 C．采用先进的科技成果 D．积极拓展世界市场 24．1995年3月，欧盟委员会公布的《绿皮书》指出：“当成员国之间的贸易额占其贸易总额的60%时， 使用统一货币就十分必要。”据此判断，欧元的产生（ ） A. 标志着欧洲联盟的诞生 B. 成为世界第一货币取代了美元的地位 C. 顺应了欧盟经济发展的需要 D. 象征着欧洲联合起来 25．下表是历届奥运会女性运动员占比情况(部分)。据此可推测，女性（ ） 届数 第1届 第5届 第10届 第15届 第20届 第25届 第30届 第32届 女性运动员 占比/% 0 2 9 10.5 14.6 34 44.2 48.8 A．法律意识愈发增强 B．竞技水平快速提高 C．社会地位不断提升 D．权益受到充分保障 第 Ⅱ 卷 （非选择题 共 50 分） 二、非选择题（第 26 题 17 分，27 题 16 分，28 题 17 分，共 50 分） 26. （17 分）某校九年级（2）班同学围绕“中国共产党的道路探索"开展了探究活动，请你参与。 【从无到有】 材料一 我们党从南湖一艘红船启航，团结带领全国各族人民顽强拼搏、英勇奋斗。 ——习近平 （1）“党从南湖一艘红船启航”指的什么历史事件？在中国历史上有什么重要影响？（3分） 材料二 人民军队也经历了从无到有，从弱到强的发展历程，习近平总书记说：建设一支听党指挥、 作风优良、能打硬仗的人民军队是强国的必由之路。 （2）人民军队“从无到有”的标志性事件是什么？你认为抗美援朝中哪位战士的行为最能体现习总书记 所提出的“听党指挥、作风优良、能打硬仗”的要求？（2分） 【革命实践】 材料三 毛泽东率领秋收起义部队上井冈山后，针对党内一些人关于“红旗到底打的多久”的疑问， 深刻论证了红色政权能够长期存在并发展的主客观条件，提出了工农武装割据的思想……这是对大革 命（国民革命）失败后党领导红军和根据地斗争经验的概括，是马克思主义在中国创造性的运用和发 展。……这是一条适合中国实际的正确革命道路，是在党领导人民的集体奋斗中开辟出来的。 ——摘编自《中国共产党简史》 （3）材料三文字中的“适合中国实际的正确革命道路”指的是什么？写出这条正确革命道路开始的标 志性事件（3分） 【理论发展】 材料四 中共七大是具有标志性意义的一次会议，它将马克思主义中国化的第一个重大理论成 果……确立为中国共产党的指导思想，并写入党章，为解决当时中国革命所面临的一系列重大问题提 出了正确的理论、路线、方针和政策，也为会后党内迅速掀起学习宣传运用毛泽东思想的热潮起到了 极其重要的作用。 ——摘编自刘吴《论中共七大对马克思主义“三化”的杰出贡献》 （4）根据材料四文字并结合所学知识，指出“马克思主义中国化的第一个重大理论成果”是什么？根 据材料四指出这一理论成果成为中国共产党的指导思想的重要意义。（2 分） 【初步探索】 材料五 农业合作化运动作为继土地改革之后中国农村生产关系的又一次深刻变革，有着深远的历史 影响。这一运动使中国在基本还处于半封建的状态下，短短几年时间就在广大农村地区建立起了社会 主义经济制度。正如胡绳所说：“这无论如何是一个伟大的胜利，是中华人民共和国成立之后，我们 4 国家的历史和党的历史的一个重要的里程碑。” ——摘编自张勇《建国初期农业合作化运动的反思与启示》 （5）根据材料五并结合所学知识，如何理解农业合作化运动是“中华人民共和国成立之后，我们国家 的历史和党的历史的一个重要的里程碑”？指出我国对农业进行社会主义改造的方式。（3分） 【中国特色】 材料六 2013 年美国学者傅高义的《邓小平时代》出版。全书明显地以 1978 年至 1992 年这 14 年 为重点，占全书五分之四的篇幅，以便着力描画作者所强调的“邓小平时代”，并认为这 14 年是中国 大转变的关键时期，也是邓小平一生工作的重中之重。在傅高义看来，邓小平留给中国最大的财富是 给中国指明了一条道路。 ——摘编自匡丽娜《傅高义：越来越感觉邓小平有了不起的智慧与品质》 (6)据所学知识说明材料六中强调 1978 年和 1992 年两个时间节点的理由。材料二中“邓小平给中国指 明了一条道路”这条道路是什么？（3分）。 (7)综合上述材料，谈谈你对中国共产党探索“中国道路”的认识。（1分） 27．(16分)学习历史贵在得法，掌握正确的历史学习方法，可以提高学习效率，培养历史学习兴趣和 核心素养。请利用所掌握的历史知识与技能，完成下面的探究任务。 【梳理脉络】 材料一 （1）结合所学知识，写出美国独立战争中受启蒙思想影响的文献一例。据结构示意图，写出方框内“▲” 处所代表的事件。拉丁美洲独立运动的领导人被誉为什么？（3分） 【整理表格】 （2）某同学利用表格对第一次世界大战进行梳理，请帮他把 A、B、C处的内容填写完整。（3分） 第一次世 界大战 时间 1914 年-1918 年 交战双方 同盟国、协约国 导火线 A 爆发 1914 年，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。 1916 年重要战役 B 结束标志 1918 年，德国投降。 性质 C 战后国际秩序 凡尔赛---华盛顿体系 【识图释图】 （3）材料中的漫画所反映的美国南北矛盾的焦 点是什么?美国内战中，林肯颁布什么文件解决这个问题？材料说明林肯作为总统，他在内战中的首 要目标是什么？结合所学说明美国内战的性质（4分） 图 4 图 5 （4）图 4的作者是谁？图 4作品体现了怎样的时代精神？图 5马克思和恩格思共同创立了马克思主义 影响深远，写出在该理论指引下建立的世界上第一个无产阶级政权。现阶段马克思主义中国化的最 新理论成果是什么？ （4分） 【比较概括】 历史事件 历史意义 英国资产阶级 革命 推翻了君主专制，确立资产阶级统治，为资本主义发展扫清道路，推动世界历史进程。 北美独立战争 结束英国殖民统治，美国由此诞生，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于装 备制造发展，为以后欧洲和拉美革命起到了推动作用。 法国大革命 摧毁封建统治，传播资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史发展有很大影响。 林肯在一次演讲中说：“一幢裂开的房子是 站立不住的。我相信这个政府不能永远保持 半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散， 我不期望房子崩溃，但我的确希望它停止分 裂” 5 姓名：马克思 事迹：1848年，与恩格斯共同发表《共产 党宣言》。 影响：标志着马克思主义的诞生，推动了 国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 姓名：________ 事迹： 影响：_______________________ ____________________________ _____________________________ (5)比较与概括是历史学习的基本能力之一。请结合上表和所学内容，比较上述三次资产阶级革命的历 史意义相同之处。（任答两个方面）（2分） 28.（17 分）在历史的天空中，有无数闪耀着智慧光芒的伟大人物，是他们璀璨了历史的星河，推动 了人类文明的进步。阅读材料，探究下列问题： 第一组： 思想家 ①孔子 ②但丁 ③马克思 第二组： 先行者 ④张骞 ⑤郑和 ⑥哥伦布 第三组： 发明家 ⑦毕昇 ⑧瓦特 ⑨爱迪生 第四组： 改革派 ⑩邓小平 ⑪列宁 ⑫罗斯福 【选一选】 （1）请根据各科课代表的描述，并结合四组图片，选出相对应的人物。（填写序号即可）（4分） 语文：“知之为知之，不知为不知，是知也” 人物：__________ 英语：Recovery（复兴）、Relief（救济）、Reform（改革） 人物：__________ 物理：打开图 1 中阀门 A、关闭阀门 B，高压蒸汽进入汽缸，推动活塞上行。 人物：__________ 地理：我要沿着图 2 中的路线，到处去看看。 人物：__________ 图 1 图 2 【说一说】 （2）仿照示例，从四组图片中任选一位人物，为其制作名片。（3 分） 【比一比】 材料一 “在世界现代化发展的道路上，有着三个重要的改革调整机遇。一次是（20 世纪） 20 年代初的俄国，一次是（20 世纪）30 年代发生经济大危机的美国，还有一次是（20 世纪） 70 年代末的中国”。 ——《走向 21 世纪的中国和世界》 （3）结合第四组图片和材料一，指出“三个重要的改革”名称以及它们的共同点。（4分） 【写一写】 （4）在历史发展的潮流中，总有时代的弄潮儿，从上述图片中任选一组，结合其事迹，写一篇 80 至 100 字左右的小短文。（要求：题目自拟，观点明确，史论结合，条理清楚）（6 分） 6 历史一练答案及评分标准 1、 选择题 1—5 CCABD 6—10ACDDB 11—15 ADADA 16—20 BBCDA 21—25 BDCCC 26：（17分）0（1）中共一大的召开（中国共产党的诞生）。中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌便焕然一新了。（3分） （2）（1)事件：南昌起义：战士：黄继光或邱少云。（2分） （3）农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。 井冈山革命根据地的建立（3分） （4）成果：毛泽东思想。 意义：为解决当时中国革命的重大问题提出了正确的理论依据；在党内掀起学习宣传运用毛泽东思想的热潮，对统一全党的思想，指导全党的行动，实现党的政治路线，具有重要而深远的意义。（答出任意一点即可） （2分） （5）理解：短时间内在农村地区建立起社会主义经济制度（社会主义基本制度在我国建立起来）；实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变；我国从此进入社会主义初级阶段；丰富和发展了社会主义建设理论。（任意两条即可） 方式：把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。（农业合作化） （3分） （6）理由：1978年，中共十一届三中全会召开，是我国历史的伟大转折（或改革开放） 1992年，中共十四大提出建立社会主义市场经济体制（或邓小平南方谈话进一步解放了人们的思想） 道路：中国特色的社会主义道路（3分） (7)中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心，坚持走好中国道路；我们要坚持党的领导，坚持走社会主义道路（言之有理即可）（1分） 27.（16分） (1)《独立宣言》（1分）；法国大革命（1分）；南美的“解放者”（1分）。 (2)A：.萨拉热窝事件（1分） B：凡尔登战役（1分） C：一场帝国主义战争 （1分） （3）黑人奴隶制的废存问题（1分）；《解放黑人奴隶宣言》（1分）；维护国家的统一（1分），美国历史上第二次资产阶级革命（1分）。 （4）人文主义（1分）；达·芬奇（1分）；巴黎公社（1分），习近平新时代中国特色社会主义思想（1分）。 （5）确立了资产阶级的统治，走上资本主义道路；促进了资本主义经济的发展和社会进步；传播了资产阶级民主思想，对人类历史产生重要作用。（言之有理即可）（2分） 28.（17分）（1）语文：①(1分） 英语：⑫(1分）物理：⑧(1分） 地理：④(1分） （2）示例 （3） 邓小平：改革开放；（1分）列宁：新经济政策；（1分）罗斯福：实行“新政”（1分） 相同点：①都是在国家面临严重的经济困难时推行的②都是对生产关系进行的局部调整。 ③都把市场和计划相结合。 ④都促进了国家经济的恢复和发展 （1分，言之有理即可，任写1点即可得满分） （4）示例1：选择第一组图片 观点:思想解放推动社会的发展。 论述：孔子的核心思想是“仁”，提出“仁者爱人”，对我国社会的发展产生了深远影响。但丁是文艺复兴的先驱，推动了人文主义的发展，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。马克思、恩格斯共同创立了马克思主义，推动了国际共产主义运动的发展。 结论：思想是行动的先导，思想解放是推动社会进步的重要力量。 示例2：选择第三组图片 观点:科技创新推动社会进步与发展。 论述：北宋毕昇发明活字印刷术，既经济又省时，促进人类文化的传播。工业革命中，瓦特改进的蒸汽机使机器生产代替手工劳动，极大提高了生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡，使人类进入“电气时代”。 结论:科学技术是第一生产力，科技的发展推动了社会的发展与进步。 评分标准 拟定观点 材料运用与论述 水平等级 明确，有思想深度 紧扣自己的观点加以论述，运用材料中两个以上的史实，能够做到史论结合，逻辑清晰 6分 明确 能够围绕观点论述，运用了材料中的史实，但不够充分或不够典型，条理基本清楚 4—5分 不够明确 有论述或说明，但材料不充分，或史论结合不充分 2—3分 没有凝练出观点 观点、论述与材料无关，或仅仅重复材料中的史实 0—1分 2 学科网（北京）股份有限公司 $$