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提分必刷小卷·广西数学
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稳 B+ 题组训练卷(十四)
(满分:90 分 时间:75 分钟)
一、单项选择题(本大题共 11 小题,每小题 3 分,共 33 分. )
1. 如图,数轴上的两个点分别表示数 a 和-2,则 a 可以是 ( A )
第 1 题图
A. -4 B. -1 C. 1 D. 2
2. 下列几何体中,其侧面展开图是扇形的是 ( B )
3. 当 x= -2 时,分式x
-1
x+1
的值是 ( C )
A. 2 B. -2 C. 3 D. -3
4. (人教九上 P92 图 24. 2-2、沪科九下 P13 图 24-15 改编)已知☉O 的半径
OA 的长为 2,若 OB= 3,则得到的图形可能是 ( A )
5. 下列是不等式 5x-3<6 的一个解的是 ( D )
A. 3 B. 2 C. 9
5
D. 1
6. 学科融合 如图,A,B,C,D 是电路图中的四个接线柱,闭合开关后,灯
泡不发光.小明同学用一根完好导线的两端随机触连 A,B,C,D 中的
两个接线柱,若电流表有示数或灯泡发光,说明两个接线柱之间的电
路元件存在故障.已知灯泡存在断路故障,其他元件完好,则小明触连
一次找到故障(用导线触连接线柱 BC)的概率为 ( C )
A. 1
2
B. 1
3
C. 1
6
D. 2
3
第 6 题图 第 7 题图
7. 真实情境 小明制作简易工具来测量物体表面的倾斜程度,方法如下:
将刻度重新设计的量角器固定在等腰直角三角板上,使量角器的 90°
刻度线与三角板的底边平行.将用细线和铅锤做成的重锤线顶端固定
在量角器中心点 O 处,现将三角板底边紧贴被测物体表面,如图所示,
此时重锤线在量角器上对应的刻度为 27°,那么被测物体表面的倾斜
角 α 为 ( B )
A. 18° B. 27° C. 36° D. 63°
8.下列计算正确的是 ( D )
A. x2 +x6 =x8 B. ± 9 = 3
C. (x3)2 =x9 D. x3·x3 =x6
9. (沪科九上 P27 第 9 题改编)已知一个二次函数,当 x = 1 时,函数的最大
值为 8,它的图象经过点(-1,0),则该函数图象与 y 轴的交点坐标为
( C )
A. (0,2) B. (0,4) C. (0,6) D. (0,7)
10. 数学文化 《九章算术》中有这样一道数学问题,原文如下:清明游园,
共坐八船,大船满六,小船满四,三十八学子,满船坐观. 请问客家,大
小几船? 其大意为:清明时节出去游园,所有人共坐了 8 只船,大船
每只坐 6 人,小船每只坐 4 人,38 人刚好坐满,问:大小船各有几只?
若设有 x 只小船,则可列方程为 ( B )
A. 6x+4(8-x)= 38 B. 4x+6(8-x)= 38
C. 4x+6x= 38 D. 8x+6x= 38
11.日常生活中常见的装饰盘由圆盘和支架组成(如图①),它可以看作
如图②所示的几何图形. 已知 AC =BD= 5
cm,AC⊥CD,垂足为点 C,
BD⊥CD,垂足为点 D,CD= 16
cm,☉O 的半径 r= 10
cm,则圆盘离桌
面 CD 最近的距离是 ( D )
图① 图②
第 11 题图
A. 6
cm B. 4
cm C. 2
cm D. 1
cm
二、填空题(本大题共 3 小题,每小题 3 分,共 9 分. )
12.若 a = 2,则 a= .
13.如图,过原点 O 的直线与反比例函数 y= k
x
的图象相交于点 A(1,3),
B(x,y),则 x= .
第 13 题图
14. (人教八上 P93 第 13 题、沪科八上 P149 第 6 题改编)如图,在等边△ABC
中,AB= 6,BD 是△ABC 的角平分线,点 E 在 BC 的延长线上,且∠E=
30°,则 CE 的长为 .
第 14 题图
三、解答题(本大题共 5 小题,共 48 分. 解答应写出文字说明、证明过程
或演算步骤. )
15. (本题满分 8 分)(1)计算:(-3)2 ÷[2-(-7)]+6×(- 1
2
);
(2)解方程组:
3x+y= 12,①
2x-y= -2. ②{
解:(1)原式=9÷(2+7)-3
=9÷9-3
=1-3
=-2;
(2)①+②,得 5x=10,解得 x=2,
把 x=2代入①,得 6+y=12,解得 y=6,
∴原方程组的解为
x=2,
y=6.{
16. (本题满分 10 分)如图,在矩形 ABCD中,E 是边 CD上的点,连接 AE.
(1)尺规作图:以 BC 为边,C 为顶点作∠BCF = ∠DAE,CF 交线段
AB 于点 F;(要求:保留作图痕迹,不写作法,标明字母)
(2)求证:四边形 AFCE 为平行四边形.
第 16 题图
(1)解:如解图,∠BCF 即为所求;
(2)证明:∵四边形 ABCD 为矩形,
∴AB=CD,AD=BC,AB∥CD,∠B=∠D=90°,
在△ADE 和△CBF 中,
∠D=∠B,
AD=BC,
∠DAE=∠BCF,
ì
î
í
ï
ï
ïï
∴△ADE≌△CBF(ASA),
∴DE=BF,
∴CD-DE=AB-BF,即 CE=AF,
∴四边形 AECF 为平行四边形.
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17. (本题满分 10 分)根据教育部制定的《国防教育进中小学课程教材
指南》 . 某中学开展了形式多样的国防教育培训活动. 为了解培训
效果,该校组织学生参加了国防知识竞赛,将学生的百分制成绩(x
分)用 5 级记分法呈现:“ x<60”记为 1 分,“60≤x<70”记为 2 分,
“70≤x<80”记为 3 分,“80≤x<90”记为 4 分,“90≤x≤100”记为
5 分. 现随机将全校学生以 20 人为一组进行分组,并从中随机抽取
了 3 个小组的学生成绩进行整理,绘制统计图表,部分信息如下:
第 1 小组得分条形统计图
第 2 小组得分扇形统计图
第 3 小组得分折线统计图
第 17 题图
平均数中位数 众数
第 1 小组 3. 9 4 a
第 2 小组 b 3. 5 5
第 3 小组 3. 25 c 3
请根据以上信息,完成下列问题:
(1)①第 2 小组得分扇形统计图中,“得分为 1 分”这一项所对应的
扇形圆心角度数为 °;
②请补全第 1 小组得分条形统计图;
(2)a= ,b= ,c= ;
(3)已知该校共有 4
200 名学生,以这 3 个小组的学生成绩作为样
本,请你估计该校有多少名学生竞赛成绩不低于 90 分?
解:(1)①18;【解法提示】 360°×(1-30%-15%-10%-40%)= 360°×5% =
18°.
②在第 1小组中,得分为 4分的人数为 20-1-2-3-8=6,补全条形统计图如解图;
(2)5,3. 5,3;【解法提示】第 1 小组学生得分出现次数最多的是 5 分,共出
现 8 次,因此第 1 小组学生成绩的众数是 5 分,即 a=5;第 2 小组 20 名学生
成绩的平均数为
1×5%+2×30%+3×15%+4×10%+5×40%
5%+30%+15%+10%+40%
= 3. 5(分),即 b =
3. 5;将第 3 小组 20 名学生成绩从小到大排列,处在中间位置的两个数的平均
数为
3+3
2
=3(分),故中位数是 3分,即 c=3.
(3)4
200× 8
+8+2
20+20+20
=1
260(名),
答:该校 4
200 名学生中大约有 1
260 名学生竞赛成绩不低于
90 分.
18. (本题满分 10 分)如图,四边形 ABCD 内接于☉O,BD 是☉O 的直
径,AE⊥CB,交 CB 的延长线于点 E,BA 平分∠DBE,连接 AC.
(1)求证:AE 是☉O 的切线;
(2)若 OD= 5,CE= 8,求 sin∠ADB 的值.
第 18 题图
(1)证明:如解图,连接 AO,
∵OA=OB,
∴∠OAB=∠OBA,
∵BA 平分∠DBE,
∴∠EBA=∠DBA,
∴∠EBA=∠OAB,
∴OA∥BE,
∵AE⊥CE,
∴AE⊥OA,
又∵OA 是☉O 的半径,
∴AE 是☉O 的切线.
(2)解:如解图,延长 AO 交 CD 于点 F,连接 OC,
∵BD 是☉O 的直径,
∴∠BCD=90°
∴∠OAE=∠AEC=∠BCD=90°,
∴四边形 AECF 是矩形,
∴AE=CF,AF=CE=8,∠AFD=90°,
∴OF=AF-AO=8-5=3,
∴CF= OC2-OF2 =4,
∴AE=4,
∵∠AEC=90°,
∴AC= AE2+CE2 =4 5 ,
∵∠ADB=∠ACE,
∴sin∠ADB=sin∠ACE=AE
AC
= 4
4 5
= 5
5
.
19. 真实情境 (本题满分 10 分)【发现问题】
海边洗浴时,往往因没有合适的地方更换衣服而尴尬. 小明妈妈买
来一块长 5
m,宽 2
m 的加厚不透明的布料用来围成一个无盖的长
方体形状的临时换衣间(底面是长方形,布料接头部分忽略不计),
小明发现高 2
m 的换衣间空间大小取决于所围空间的底面的面积,
而底面的面积会随长方形底面的一边长的变化而变化.
【提出问题】
设临时换衣间长方形底面的一边长为 x
m,临时换衣间底面面积为
y
m2,那么 y 与 x 之间有什么关系呢?
【分析问题】
一方面,小明发现临时换衣间的底面周长是 5
m,另一边长则可以
用含 x 的代数式表示,于是利用长方形的面积=长×宽,就可以直接
列出面积 y 与 x 的函数关系式.
另一方面,可以依据实际操作和计算得到一边长 x ( m) 和面积
y(m2)的相关数据,如下表:
长方形底面的
一边长 x(m)
0. 4 0. 6 0. 8 1. 0 1. 2 …
长方形底面的
面积 y(m2)
0. 84 1. 14 1. 36 1. 5 1. 56 …
然后在平面直角坐标系中,分别描出上面表格中的各对数值对应
的点,如图所示,再由图象猜想 y 与 x 之间函数关系,最后利用待定
系数法即可求出对应的函数解析式.
第 19 题图
【解决问题】
(1)写出 y 与 x 的函数解析式;
(2) 求 x 为何值时,临时换衣间的空间
最大? 此时最大底面面积是多少?
(3)小明发现离洗浴地不远处有一栋长
10
m,高 5
m 的建筑外墙. 若利用部
分墙体,你能帮小明设计空间更大
的临时换衣间吗? 若能,请结合具体数据进行计算.
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提
分
必
刷
小
卷
于点 O,如解图②,△ABC 是等边三角形,∴ AO =CO =
1
2
AC=
1
2
AB =
1
2
,∴ BO = DO = 3 AO =
3
2
,∴ BD = 2BO =
3 ,∴ BD-AC= 3 -1.
图① 图②
第 14 题解图
15.解:(1)原式= -7;
(2)x1 =
5+ 17
2
,x2 =
5- 17
2
.
16.解:(1)a= 1,b= 77. 5,c= 80;
(2)800×
1
10
+600×
2
10
= 200(人),
答:估计这两个年级对低碳生活关注程度高的学生共有
200 人;
(3)八年级的学生知识竞赛成绩更好,
理由略.
17.解:(1)∠ABC 的度数为 40°;
(2)如解图,BE 即为所求;
第 17 题解图
∵ ∠A= 60°,∴ ∠ABC+∠ACB= 180°-60° = 120°,
∵ BE 平分∠ABC,CD 平分∠ACB,
∴ ∠EBC=
1
2
∠ABC,∠ECB=
1
2
∠ACB,
∴ ∠EBC+∠ECB=
1
2
(∠ABC+∠ACB)= 60°,
∴ ∠BEC= 180°-(∠EBC+∠ECB)= 120°.
18.解:(1)问题一:2m;4n;
问题二:
2m+n
4
;
3m+4n
3
;
问题三:
2m+n
4
+3m
+4n
3
= 300;
(2)不能得到横式无盖纸盒的数量为竖式无盖纸盒数量
的 2 倍.
19. (1)证明:如解图,连接 OD,
∵ CD 平分∠ACE,
第 19 题解图
∴ ∠OCD= ∠DCE,
∵ OC=OD,
∴ ∠OCD= ∠ODC,
∴ ∠DCE= ∠ODC,
∴ OD∥BC,
∵ DE⊥BC,
∴ DE⊥OD,
∵ OD 是☉O 的半径,
∴ DE 是☉O 的切线;
(2)证明:如解图,连接 AD,
∵ AC 是☉O 的直径,∴ ∠ADC= 90°,
∴ ∠ACD+∠CAD= 90°,
∵ ∠E= 90°,∴ ∠CDE+∠DCE= 90°,
∵ ∠ACD= ∠DCE,∴ ∠CDE= ∠CAD,
∵ ∠CAD= ∠CBD,∴ ∠CDE= ∠CBD,
即∠CDE= ∠DBE;
(3)解:∵ 在 Rt△CDE 中,DE= 6,tan∠CDE=
2
3
,
∴
CE
DE
=CE
6
= 2
3
,解得 CE= 4,
由(2)知∠CDE= ∠DBE,
∵ 在 Rt△BDE 中,DE= 6,tan∠DBE=
2
3
,
∴
DE
BE
= 6
BE
= 2
3
,解得 BE= 9,∴ BC=BE-CE= 5,
∵ OM⊥BC,垂足为 M,∴ M 为 BC 的中点,
∴ BM=
1
2
BC=
5
2
.
稳 B+题组训练卷(十四)
1. A 2. B 3. C 4. A 5. D 6. C 7. B 8. D 9. C
10. B
11. D 【解析】如解图,连接 AB,OA,过点 O 作 OG⊥CD 于点
G,交 AB 于点 E,交☉O 于点 F. ∵ AC⊥CD,BD⊥CD,∴
AC∥BD,∵ AC = BD,∴ 四边形 ACDB 是平行四边形,∵
∠ACD= 90°,∴ 四边形 ACDB 是矩形,∴ AB∥CD,AB =CD
= 16
cm,∵ OG⊥CD,∴ OG⊥AB,∴ AE = EB = 8
cm,∴ OE
= OA2 -AE2 = 102 -82 = 6(cm),∴ EF=OF-OE= 10-6
= 4(cm),∵ EG = AC = BD = 5
cm,∴ FG = EG-EF = 5- 4 =
1(cm),∴ 圆盘离桌面 CD 最近的距离是 1
cm.
第 11 题解图
12. 4 13. -1 14. 3
15.解:(1)原式= -2;
(2)原方程组的解为
x= 2,
y= 6.{
16. (1)解:如解图,∠BCF 即为所求;
第 16 题解图
(2)证明略.
17.解:(1)①18;
②在第 1 小组中,得分为 4 分的人数为 20-1-2-3-8 = 6,
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补全条形统计图如解图;
第 1 小组得分条形统计图
第 17 题解图
(2)5,3. 5,3;
(3)4
200×
8+8+2
20+20+20
= 1
260(名),
答:估计该校有 1
260 名学生竞赛成绩不低于 90 分.
18. (1)证明:如解图,连接 AO,
∵ OA=OB,∴ ∠OAB= ∠OBA,
∵ BA 平分∠DBE,∴ ∠EBA= ∠DBA,
第 18 题解图
∴ ∠EBA= ∠OAB,
∴ OA∥BE,
∵ AE⊥CE,
∴ AE⊥OA,
又∵ OA 是☉O 的半径,
∴ AE 是☉O 的切线;
(2)解:如解图,延长 AO 交 CD 于
点 F,连接 OC,
∵ BD 是☉O 的直径,∴ ∠BCD= 90°,
∴ ∠OAE= ∠AEC= ∠BCD= 90°,
∴ 四边形 AECF 是矩形,
∴ AE=CF,AF=CE= 8,∠AFD= 90°,
∴ OF=AF-AO= 8-5 = 3,∴ CF= OC2 -OF2 = 4,
∴ AE= 4,
∵ ∠AEC= 90°,∴ AC= AE2 +CE2 = 4 5 ,
∵ ∠ADB= ∠ACE,
∴ sin∠ADB= sin∠ACE=
AE
AC
= 4
4 5
= 5
5
.
19.解:(1)由题意得长方形底面的另一边长为
5-2x
2
m,
则 y= x·
5-2x
2
= -x2 +
5
2
x(0<x<
5
2
);
(2)y= -x2 +
5
2
x= -(x-
5
4
) 2 +
25
16
(0<x<
5
2
),
∵ -1<0,0<x<
5
2
,
∴ 当 x=
5
4
时,y 有最大值,最大值为
25
16
,
即当 x=
5
4
时,临时换衣间的空间最大,此时最大底面面
积是
25
16
m2 ;
(3)设长方形底面平行于墙体的一边长为 x
m,则垂直于
墙体的一边长为
5-x
2
m,
由题意得 y= x·
5-x
2
= - 1
2
x2 +
5
2
x= -
1
2
(x-
5
2
) 2 +
25
8
(0<
x<5),
∵ -
1
2
<0,0<x<5,
∴ 当 x=
5
2
时,y 有最大值,最大值为
25
8
,
即能设计空间可以更大的临时换衣间,当长方形底面平
行于墙体的一边长为
5
2
m 时,空间的最大底面面积为
25
8
m2 .
稳 B+题组训练卷(十五)
1. C 2. A 3. B 4. B 5. D 6. C 7. D 8. D 9. C
10. A 11. D 12. ±2 13. 54 14. 9. 6
15.解:(1)原式= -29;
(2)原式=
1
x-1
,当 x=
1
2
时,原式=
1
1
2
-1
= -2.
16.解:(1)如解图,点 D 即为所求;
第 16 题解图
(2)BC 的长为 5+5 3 .
17.解:(1)89,87;
(2) >;
(3)麒麟西瓜的品质较好,理由:麒麟西瓜得分的中位数
和众数比美都西瓜的高.
美都西瓜的品质较好. 理由:麒麟西瓜与美都西瓜的平均
数相等,但美都西瓜的方差比麒麟西瓜的方差小. (答案
不唯一,任选一种即可)
18.解:(1)80;
(2)线段 AB 对应的函数表达式为 y= 2x+20;
(3)m 的值为 45.
19. (1)证明略;
(2)证明:如解图,连接 OE,
第 19 题解图
∵ 四边形 ABCD 是菱形,∴ DA=DC,点 E 为 AC 的中点,
又∵ OA=OD,∴ OE 是△ADC 的中位线,∴ OE∥CD.
∵ DA=DC,
∴ ∠DAE= ∠DCE.
∵ ∠EFG+∠EFD= 180°,∠DAE+∠EFD= 180°,
∴ ∠EFG= ∠DAE,∴ ∠DCE= ∠EFG,
∴ EC=EF,即△EFC 为等腰三角形.
∵ 点 G 为 CF 的中点,∴ EG⊥CD,∴ OE⊥EG,
又∵ OE 是☉O 的半径,∴ EG 是☉O 的切线;
(3)解:由(1)可得∠ADE= ∠CDE,
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