内容正文:
参考答案及重难题解析·广西数学
提
分
必
刷
小
卷
18.解:(1)描点、连线如解图;
第 18 题解图
y 与 x 的函数关系式为 y=
300
x
;
(2)当 y= 24 时,24 =
300
x
,解得 x= 12. 5,
∴ 当砝码质量为 24
g 时,拖盘 B 与点 O 的距离是 12. 5
cm;
(3)应往托盘 B 中添加砝码. 原因略.
19. (1)证明:如解图,连接 OC,
∵ 点 C 是 BF
(
的中点,∴ CF
(
=BC
(
,
第 19 题解图
∴ ∠FAC= ∠CAB,
∵ OA=OC,
∴ ∠CAB= ∠OCA,
∴ ∠FAC= ∠OCA,
∴ OC∥AF.
∵ CD⊥AF,
∴ OC⊥CD.
又∵ OC 为☉O 的半径,∴ DE 是☉O 的切线;
(2)解:如解图,连接 BC,
∵ AB 为☉O 的直径,∴ ∠ACB= 90°,
∵ CD⊥AF,∴ ∠D= 90°,∴ ∠D= ∠ACB.
∵ ∠FAC= ∠BAC,∴ △DAC∽△CAB,
∴
AD
AC
=AC
AB
,∴ AC2 =AD·AB= 12,
∴ AC= 2 3 (负值已舍去);
(3)解:由(2)知,在 Rt△ACB 中,cos∠BAC=
AC
AB
= 3
2
,
∴ ∠BAC= 30°,∴ ∠COB= 2∠BAC= 60°,
又∵ AB= 4∴ OC=
1
2
AB= 2.
∵ OC⊥DE,∴ EC=OC·tan∠BOC= 2× 3 = 2 3 .
∴ 阴影部分的面积=S△OCE -S扇形 OCB =
1
2
OC·CE-
60π×22
360
= 2 3 -
2π
3
= 6 3
-2π
3
.
稳 B+题组训练卷(十一)
1. C 2. A 3. D 4. A 5. C 6. D 7. D 8. C 9. C
10. B 11. C 12. 垂线段最短 13. n2an +1
14. ① 【解析】由 y = -
1
5
( x-
3
2
) 2 +
7
2
= - 0. 2( x- 1. 5) 2 +
3. 5,可知顶点坐标为 (1. 5,3. 5),得篮球行进过程中距
离地面的最大高度为3. 5
m,即①正确;当 x = 0 时,y = -
0. 2×2. 25+3. 5 = 3. 05,得篮球出手点距离地面的高度为
3. 05
m,即②不正确.
15.解:(1)原式= -5;
(2)x= 4 是原分式方程的解.
16.解:(1)如解图,即为所求;
第 16 题解图
(2)AE=AB,证明略.
17.解:(1)69,74,54;
(2)C 组频数为 100-8-15-45-2 = 30,
补全学生心率频数分布直方图如解图;
第 17 题解图
(3)2
300×(30%+
45
100
×100%)= 1
725(名) .
答:估计有 1
725 名学生达到适宜心率.
18.解:(1)剪掉的小正方形的边长为 4
cm;
(2)无盖纸盒的侧面积有最大值,最大值为 450
cm2 ,此
时剪掉的小正方形的边长为
15
2
cm.
19. 【操作发现】解:相切,理由如下:
如解图①,连接 CO 并延长交☉O 于点 M,连接 AM,
第 19 题解图①
∵ MC 是☉O 的直径,
∴ ∠MAC= 90°,∴ ∠AMC+∠ACM= 90°
,
由旋转的性质得∠B= ∠ACE,
∵ ∠B= ∠AMC,∴ ∠ACE= ∠AMC,
∵ ∠OCE= ∠ACM+∠ACE= ∠ACM+∠AMC= 90°,
∴ OC⊥CE,
又∵ OC 是☉O 的半径,∴ CE 与☉O 相切;
【实践探究】解:由旋转的性质得∠BAD = ∠CAE,AD =
AE,
∴ ∠BAD+∠CAD= ∠CAE+∠CAD,即∠BAC= ∠DAE,
∵ AB=AC,∴ ∠B= ∠ACB,
AB
AD
=AC
AE
,
∴ △ABC∽△ADE,∴ ∠B= ∠ADE= ∠ACB,
∵ ∠ADC= ∠ADE+∠CDF= ∠B+∠BAD,
∴ ∠CDF= ∠BAD,∴ △ABD∽△DCF,∴
AB
DC
=BD
CF
,
设 BD= x(0<x<6),则 CD= 6-x,∴
3 10
6-x
= x
CF
,
∴ CF=
10
30
x(6-x)= -
10
30
(x-3) 2 +
3 10
10
,
45
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∵ -
10
30
<0,0<x<6,
∴ 当 x= 3 时,CF 有最大值为
3 10
10
;
【问题解决】证明:如解图②,过点 E 作 EN∥BC 交 AC 于
点 N,
第 19 题解图②
∴ ∠ENC= ∠ACB,
由旋转的性质得∠B= ∠ACE,
∵ ∠B= ∠ACB,∴ ∠ACB= ∠ACE,∴ ∠ENC= ∠ACE,
∴ EN=CE,
由旋转的性质得△ABD≌△ACE,∴ BD=CE,∴ BD=EN,
∵ EN∥BC,∴ △CDF∽△NEF,
∴
DC
EN
=DF
EF
,
∵ BD=EN,∴
DC
BD
=DF
EF
.
稳 B+题组训练卷(十二)
1. C 2. A 3. B 4. D 5. A 6. C 7. A 8. B 9. C
10. B
11. B 【解析】∵ 四边形 ABCD 是矩形,∴ AB=CD= 10
cm,由折
叠可得 AM =
1
2
AB = 5(cm),AD = AD′ = 12
cm,MN⊥AB,
∠DAN=∠D′AN,∴ 四边形 AMND 是矩形,∴ MN∥AD,MN=
AD=12
cm,∴ ∠DAN = ∠ANM,∴ ∠ANM = ∠D′AN,∴ EA =
EN,设 EA=EN=x
cm,则 EM=(12-x)cm,在 Rt△AME 中,由
勾股定理得 AM2 +ME2 = AE2,即 52 + (12-x)2 = x2,解得 x =
169
24
,即 EN=
169
24
cm.
12. 6 13.
3
4
14. 42π
15.解:(1)原式= 2;
(2)原式= -1.
16.解:(1)补全条形统计图如解图;5. 2,5;
青年组 20 人背诵唐诗的数量条形统计图
第 16 题解图
(2)少年;
(3)100×(
3+2
20
+1
+1
20
)= 35,
答:估计两组获得折扇的总人数为 35.
17. (1)解:如解图,CF 即为所求;
第 17 题解图
(2)证明略.
18. (1)证明:如解图,连接 BD,OC,OD,设 AB 与 CD 交于点
F,
第 18 题解图
∵ BC
(
=BD
(
,∴ BC=BD,
∵ OC=OD,
∴ 点 O、B 在 CD 的垂直平分线
上,
∴ OB 垂直平分 CD,
∴ ∠AFD= 90°,
∵ ∠ADC= ∠AEB,∴ CD∥BE,
∴ ∠ABE= ∠AFD= 90°,∴ AB⊥BE,
∵ AB 是☉O 的直径,∴ BE 是☉O 的切线;
(2)解:∵ ☉O 的半径为 2,∴ AB= 2×2 = 4,
∵ AB 是☉O 的直径,∴ ∠ACB= 90°,
∵ BC= 3,∴ AC= AB2 -BC2 = 42 -32 = 7 ,
∴ tan∠ABC=
AC
BC
= 7
3
,
∵ AC
(
=AC
(
,∴ ∠ADC= ∠ABC,
∵ ∠AEB= ∠ADC,∴ ∠AEB= ∠ABC,
∴ tan∠AEB= tan∠ABC=
7
3
.
19.解:任务 1:∵ OP= 2. 8
m,∴ P(0,2. 8),
把 P(0,2. 8)代入 y=a(x-1) 2 +3. 2,得 a+3. 2 = 2. 8,
解得 a= -0. 4,∴ a 的值是-0. 4;
把 P(0,2. 8)代入 y= -0. 4x+b,得 2. 8 = b,
∴ b 的值是 2. 8;
任务 2:∵ OA= 3
m,CA= 2
m,∴ OC= 5
m,∴ C(5,0),
在 y= -0. 4x+2. 8 中,
令 y= 0,则 0 = -0. 4x+2. 8,解得 x= 7,
在 y= -0. 4(x-1) 2 +3. 2 中,
令 y= 0,则 0 = -0. 4(x-1) 2 +3. 2,
解得 x= -2 2 +1(舍去)或 x= 2 2 +1≈3. 83,
∵ | 7-5 | > | 3. 83-5 | ,
∴ 选择吊球方式,球的落地点到 C 点的距离更近.
稳 B+题组训练卷(十三)
1. A 2. A 3. D 4. D 5. C 6. B 7. D 8. D 9. C
10. D 【解析】∵ 四边形 EFGH 是正方形,∴ EF = FG = HG =
EH,∠AFG = ∠FEH = ∠EHG = ∠FGH = 90°,∴ ∠AED =
∠AFB= ∠CHD= ∠BGC= 90°,∵ ∠ABF= 45°,∴ AF =BF,
∵ △ABF≌△CDH,∴ AF = BF = CH =DH,设 EF = FG =HG
=EH= x,AF=BF=CH=DH= y,∴ BG=DE= x+y,AE =CG =
y-x,∴ S▱ABCD = 2×
1
2
y2 +2×
1
2
(y-x)(y+x) +x2 = 10,∴ 2y2
= 10,即 CD2 = 10,∴ CD= 10 (负值已舍去) .
11. B 12. > 13. x>-1(答案不唯一)
14. 3 -1 【解析】四根长度相等的细木条首尾相接,当
∠ABC= 90°时,如解图①,AC = 2 ,四边形 ABCD 是正方
形,∴ AB=
2
2
AC= 1;当∠ABC = 60°时,设 AC 与 BD 相交
55
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21
稳 B+ 题组训练卷(十一)
(满分:90 分 时间:75 分钟)
一、单项选择题(本大题共 11 小题,每小题 3 分,共 33 分. )
1. 在数 0,4,-3,-1. 5 中,属于负整数的是 ( C )
A. 0 B. 4 C. -3 D. -1. 5
2. 真实情境 父亲节,小东同学准备送给父亲一个小礼物. 已知礼物外包
装的主视图是圆,则该礼物的外包装可能是 ( A )
A. 球 B. 正方体 C. 棱柱 D. 圆锥
3. 如图,若数轴上点 P 表示的数为无理数,则该无理数可能是 ( D )
A. 2. 7 B. 2 C. 3 D. 5
第 3 题图 第 6 题图
4. (人教七下 P70 第 8 题、沪科八上 P9 第 6 题改编)如果经过点 A,B 的直线
平行于 y 轴,则 A,B 两点坐标之间的关系是 ( A )
A. 横坐标相等 B. 纵坐标相等
C. 横坐标互为相反数 D. 纵坐标互为相反数
5. 不等式 2x-1≤5 的解集是 ( C )
A. x<3 B. x≥3 C. x≤3 D. x>3
6. 如图,在☉O 中,弦 AC,BD 相交于点 P,连接 BC,AD. 若∠D= 35°,则
∠C 的大小为 ( D )
A. 25° B. 30° C. 20° D. 35°
7. 下列运算一定正确的是 ( D )
A. a2·a3 =a6 B. (a3) 4 =a7
C. ( -3a2) 3 = -9a6 D. a8 ÷a6 =a2
8. 地方素材 某校举行广西特色“嗦粉”文化活动,参赛者小僮和小丽要
从“南宁老友粉”“柳州螺蛳粉”“桂林米粉”“玉林牛巴粉”四种粉中
选取一种进行讲解,则两人恰好选中同一种粉的概率是 ( C )
A. 1
2
B. 1
3
C. 1
4
D. 2
3
第 9 题图
9. (沪科八下 P55 练习第 2 题改编)如图,在一个高
为 3 米,长为 5 米的楼梯表面铺地毯,则地毯
的长度至少为 ( C )
A. 4 米
B. 5 米
C. 7 米
D. 8 米
10. (人教九上 P19 探究 2 改编)新能源汽车销量的快速增长,促进了汽车
企业持续的研发投入和技术创新. 某上市公司今年 1 月份一品牌的
新能源汽车单台的生产成本是 13 万元,由于技术改进和产能增长,
生产成本逐月下降,3 月份的生产成本为 12. 8 万元. 假设该公司今
年一季度每个月生产成本的下降率都相同,设每个月生产成本的
下降率为 x,则根据题意所列方程正确的是 ( B )
A. 13(1-x2)= 12. 8 B. 13(1-x) 2 = 12. 8
C. 12. 8(1-x2)= 13 D. 13(1+x) 2 = 12. 8
11. 如图,点 A,B 分别在反比例函数 y= 12
x
和 y= k
x
的图象上,分别过 A,
B 两点向 x 轴,y 轴作垂线,形成的阴影部分的面积为 7,则 k 的值
为 ( C )
第 11 题图
A. 6 B. 7 C. 5 D. 8
二、填空题(本大题共 3 小题,每小题 3 分,共 9 分. )
12. 如图,某村庄要在河岸 l 上建一个水泵房引水到 C 处. 他们的做法
是:过点 C 作 CD⊥l 于点 D,将水泵房建在了 D 处. 这样做最节省
水管长度,其数学道理是 .
第 12 题图 第 14 题图
13. 按一定规律排列的单项式:a2,4a3,9a4,16a5,25a6,…,第 n 个单项
式是 .
14. (沪科九上 P42 第 4 题、湘教九下 P28 第 5 题改编)如图,一位篮球运动
员投篮时,球从 A 点出手后沿抛物线行进,篮球出手后距离地面的
高度 y(m)与篮球距离出手点的水平距离x(m)之间的函数关系式
是 y= - 1
5
(x- 3
2
) 2 + 7
2
. 下列说法正确的是 (填序号) .
①篮球行进过程中距离地面的最大高度为 3. 5
m;
②篮球出手点距离地面的高度为 2. 25
m.
三、解答题(本大题共 5 小题,共 48 分. 解答应写出文字说明、证明过程
或演算步骤. )
15. (本题满分 8 分)(1)计算:( -1+3) ×2+42 ÷( -2) -2
0240;
(2)解方程: 2x
x+1
-1 = 3
x+1
.
解:(1)原式=2×2+16÷(-2)-1
=4+(-8)+(-1)
=-5;
(2)给方程两边同乘(x+1),得 2x-(x+1)= 3,
解得 x=4,
检验:把 x=4 代入(x+1),得 x+1=4+1=5≠0,
∴ x=4 是原分式方程的解.
16. (本题满分 10 分)如图,在▱ABCD中,BE 平分∠ABC 交 AD于点 E.
(1)实践与操作:尺规作图:过点 A 作 BE 的垂线,分别交 BE,BC 于
点 F,G;(要求:保留作图痕迹,不写作法,标明字母)
(2)猜想与证明:试猜想线段 AE 与 AB 的数量关系,并加以证明.
第 16 题图
提分必刷小卷·广西数学
22
17. (本题满分 10 分)某班学生以跨学科主题学习为载体,综合运用体
育、数学、生物学等知识,研究体育课的运动负荷. 在体育课基本部分
运动后,测量统计了部分学生的心率情况,按心率次数 x(次 / 分钟)
分为如下五组:A 组:50≤x< 75,B 组:75≤x< 100,C 组:100≤x<
125,D 组:125≤x<150,E 组:150≤x<175. 其中 A 组数据为:73,65,
74,68,74,70,66,56.
根据统计数据绘制了不完整的统计图(如图所示)如下:
第 17 题图
请结合统计图解答下列问题:
(1)A 组数据的中位数是 ,众数是 ;在统计图中 B
组所对应的扇形圆心角是 度;
(2)补全学生心率频数分布直方图;
(3)一般运动的适宜心率为 100≤x<150(次 / 分钟),学校共有2
300
名学生,请你依据此次跨学科研究结果,估计有多少名学生达
到适宜心率?
解:(1)69,74,54;【解法提示】把 A 组数据从小到大排列为 56,65,66,68,
70,73,74,74,故 A 组数据的中位数是68
+70
2
= 69,众数是 74;由题意得样本
容量为 8÷8% = 100,在统计图中 B 组所对应的扇形圆心角是 360°× 15
100
=
54°.
(2)C组频数为 100-8-15-45-2=30,
补全学生心率频数分布直方图如解图;
(3)2
300×(30%+ 45
100
)= 1
725(名) .
答:估计有 1
725 名学生达到适宜心率.
18. (人教九上 P2 问题 1 改编)(本题满分 10 分)某校九年级学生在数学
社团课上进行纸盒设计,利用一个边长为 30
cm 的正方形硬纸板,
在其四角各剪掉一个同样大小的小正方形,将剩余部分折成一个
无盖纸盒.
(1)若无盖纸盒的底面积为 484
cm2,则剪掉的小正方形的边长为
多少?
(2)折成的无盖纸盒的侧面积是否有最大值? 如果有,求出这个最
大值和此时剪掉的小正方形的边长;如果没有,说明理由.
第 18 题图
解:(1)设剪掉的小正方形的边长为 a
cm,则无盖纸盒的底面边长为(30-
2a)cm,
∵30-2a>0,a>0,∴0<a<15,
∴ (30-2a) 2 =484,解得 a1 =4,a2 =26(舍去),
∴剪掉的小正方形的边长为 4
cm;
(2)有最大值.设剪掉的小正方形的边长为 x
cm,无盖纸盒的侧面积为 S
cm2,
∴S=4x(30-2x)= -8x2+120x=-8(x-15
2
) 2+450,
由(1)可得 0<x<15,
∴当 x=15
2
时,S 有最大值,最大值为 450,
∴无盖纸盒的侧面积有最大值,最大值为 450
cm2,此时剪掉的小
正方形的边长为
15
2
cm.
19. (本题满分 10 分)综合与实践
在综合与实践活动课上,小明以“圆”为主题开展研究性学习.
【操作发现】
小明作出了☉O 的内接等腰三角形 ABC,AB = AC,并在 BC 边上任
取一点 D(不与点 B,C 重合),连接 AD,然后将△ABD 绕点 A 逆时
针旋转得到△ACE,如图①.
小明发现:CE 与☉O的位置关系是 ,请说明理由;
【实践探究】
如图②,连接 DE,与 AC 相交于点 F. 小明又发现:当△ABC 确定时,
线段 CF 的长存在最大值. 请求出当 AB = 3 10 ,BC = 6 时,CF 长的
最大值;
【问题解决】
在图②中,小明进一步发现:点 D 分线段 BC 所成的比 DC ∶BD 与点
F 分线段 DE 所成的比 DF ∶EF 始终相等. 请予以证明.
图① 图②
第 19 题图