内容正文:
参考答案及重难题解析·广西数学
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必
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小
卷
14. 2. 8 【解析】 ∵ AC⊥BE,FD⊥BE,∴ AC∥FD,∠ACD =
∠FDC= ∠ACB= ∠FDE= 90°,∴ △ACB 和△EDF 均为直
角三角形,∵ AF∥BE,∴ 四边形 ACDF 是矩形,∴ FD =
AC,在 Rt△ABC 中,∵ AB = 1. 6
m,∠ABC = 43°,sin∠ABC
=AC
AB
,∴ AC = AB· sin ∠ABC = 1. 6sin43° ≈ 1. 6 × 0. 7 =
1. 12(m),在 Rt△EFD 中,∵ FD = AC = 1. 12
m,∠FED =
20°,tan∠FED =
FD
DE
,∴ DE =
FD
tan∠FED
= 1. 12
tan20°
≈
1. 12
0. 4
=
2. 8(m) .
15.解:(1)原式= -47;
(2)原式=
x
x-1
,当 x= 2 时,原式=
2
2-1
= 2.
16.解:(1)135,130;
(2)建议选择乙型号的智能电饭锅进行大规模生产,理
由略.
17.解:(1)如解图,直线 DE 即为所求;
第 17 题解图
(2)点 D 到线段 AC 的距离是 2.
18. (1)解:∵ CD⊥AB,∴ ∠ADC= 90°,
∵ ∠ACB= 90°,∴ ∠ADC= ∠ACB,
又∵ ∠CAD= ∠BAC,∴ △ACD∽△ABC,∴
AD
AC
=AC
AB
,
∵ AD= 1,AC= 5 ,∴
1
5
= 5
AB
,
∴ AB= 5,∴ BD=AB-AD= 4,∴ ☉O 的周长为 4π;
(2)证明:如解图,连接 OE,
第 18 题解图
由(1)得,
AD
AC
=AC
AB
,
∵ AE=AC,∴
AD
AE
=AE
AB
,
又∵ ∠DAE= ∠EAB,
∴ △ADE∽△AEB,
∴ ∠AED= ∠ABE,
∵ BD 是☉O 的直径,∴ ∠BED= 90°,
∴ ∠ABE+∠BDE= ∠AED+∠BDE= 90°,
∵ OD=OE,∴ ∠BDE= ∠OED,
∴ ∠OED+∠AED= ∠AEO= 90°,∴ AE⊥OE,
∵ OE 是☉O 的半径,∴ AE 是☉O 的切线.
19.解:(1)场景 A 的函数表达式为
y= -0. 04x2 -0. 1x+21,场
景 B 的函数表达式为
y= -x+21;
(2)当 y= 3 时,
场景 A 中,3 = -0. 04x2 -0. 1x+21,
解得 x1 = 20,x2 = -22. 5(舍去),
场景 B 中,3 = -x+21,解得 x= 18,
∵ 20>18,∴ 化学试剂在场景 A 下发挥作用的时间更长.
稳 B+题组训练卷(九)
1. B 2. B 3. C 4. B 5. B 6. C 7. A 8. A 9. C
10. D
11. C 【解析】设 y 关于 t 的函数关系式为 y = kt+b( k≠0),
将(0,12) (50,0)代入,得
b= 12,
50k+b= 0,{ 解得
k= -0. 24,
b= 12,{ ∴
y= -0. 24t+ 12(0≤ t≤50),当 t = 30 时,y = 4. 8,∴ 经过
30
s,甲自 A 点移动了 12+1. 5×30-4. 8 = 52. 2(m) .
12. 3x>5 13. 2
14. (3,-3 3 ) 【解析】如解图,设将三角板 OAB 绕原点 O
顺时针旋转 90°得到三角板 OA′B′,过点 A′作 A′H⊥OB
于点 H. 在 Rt△OAB 中,∠AOB = 30°,AB = 2 3 ,∴ OB =
4 3 ,OA= 6,由旋转的性质得 OA′=OA= 6,∠A′OB′= 30°,
在Rt△OA′H 中,∠OHA′ = 90°,∠A′OH = 60°,∴ OH = OA′
·cos60° = 3,A′H=OA′·sin60° = 3 3 ,∴ A′(3,-3 3 ) .
第 14 题解图
15.解:(1)原式= 1- 3 ;
(2)原式=
1
x+1
,当
x= 4 时,原式=
1
4+1
= 1
5
.
16.解:(1)如解图,△A1B1C1 即为所求;
第 16 题解图
(2)( -1,1),( -4,2),( -3,4);
(3)如解图,点 P 即为所求.
17.解:(1)8,10;
模拟考试的数据中,出现次数最多的数据为 10,∴ b= 10.
(2)摸底测试的平均成绩为
1
50
×(16×6+7×8+8×9+9×9+
10×8)= 7. 7(个),
模拟考试的平均成绩为
1
50
×(5×6+7×8+8×6+9×12+10×
19)= 8. 64(个),
∴ 平均成绩多了 8. 64-7. 7 = 0. 94(个) .
答:多了 0. 94 个;
(3)估计该校九年级 800 名学生经过训练后,模拟考试
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成绩优秀的人数约有 800×
12+19
50
= 496.
答:模拟考试成绩优秀的人数约有 496.
18. (1)证明:如解图,连接 OD,AD,
∵ AB 是☉O 的直径,∴ ∠ADB= 90°,∴ AD⊥BC,
∵ AB=AC,∴ BD=CD,
∵ AO=BO,∴ OD 是△ABC 的中位线,∴ OD∥AC,
∵ DH⊥AC,∴ OD⊥DH,
又∵ OD 是☉O 的半径,∴ DH 为☉O 的切线;
第 18 题解图
(2)证明:如解图,连接 DE,
∵ 四边形 ABDE 是☉O 的内接四边形,∴ ∠DEC= ∠B,
∵ AB=AC,∴ ∠B= ∠C,∴ ∠DEC= ∠C,∴ DE=DC,
∵ DH⊥CE,∴ CH=EH,
∴ 点 H 为 CE 的中点;
(3)解:由(1)知 BD=CD,∵ BC= 10,∴ CD=
1
2
BC= 5,
在 Rt△ADC 中,∵ cosC=
CD
AC
= 5
5
,∴ AC= 5CD= 5 5 ,
在 Rt△CDH 中,∵ cosC=
CH
CD
= 5
5
,∴ CH=
5
5
CD= 5 ,
∴ CE= 2CH= 2 5 ,∴ AE=AC-CE= 5 5 -2 5 = 3 5 .
19.解:(1)∵ MN∥AC,∴ ∠MNB= ∠C,
∵ AB=AC,∴ ∠B= ∠C,
∴ ∠MNB= ∠B,∴ MN=MB= x,
∵ 四边形 PMNC 是平行四边形,
∴ MN=PC=AC-AP= 10-2x,
∴ x= 10-2x,解得 x=
10
3
,
即当 x=
10
3
时,四边形 PMNC 是平行四边形;
(2)如解图①,过点 A 作 AD⊥BC 于点 D,连接 CM,
∵ AB=AC= 10,BC= 2 10 ,∴ BD=CD=
1
2
BC= 10 ,
∴ 在 Rt△ABD中,AD= AB2-BD2 = 102-( 10)
2 =3 10,
∴ S△ABC =
1
2
BC·AD=
1
2
×2 10 ×3 10 = 30,
∴ S△BMC =
BM
AB
S△ABC =
x
10
·30 = 3x,
∴ S△AMC =S△ABC-S△BMC = 30-3x,
∴ S△AMP =
AP
AC
S△AMC =
2x
10
·(30-3x)= 6x-
3
5
x2 ,
∵ MN∥AC,∴ △MBN∽△ABC,
∴
BM
BA
=BN
BC
,即
x
10
= BN
2 10
,解得 BN=
10
5
x,
∴ S△BMN =
BN
BC
S△BMC =
10
5
x
2 10
·3x=
3
10
x2 ,
∴ y=S△ABC-S△BMN-S△AMP = 30-
3
10
x2 -(6x-
3
5
x2 ) =
3
10
x2 -
6x+30;
第 19 题解图① 第 19 题解图②
(3)如解图②,过点 P 作 PE⊥AB 于点 E,过点 C 作 CD⊥
AB 于点 D,
由(2)知 S△ABC = 30,∵ AB= 10,
∴ CD=
2S△ABC
AB
= 2
×30
10
= 6,
∵ ∠PEA= ∠CDA= 90°,∠PAE= ∠CAD,
∴ △APE∽△ACD,∴
PE
CD
=AP
AC
,即
PE
6
= 2x
10
,
解得 PE= 1. 2x,
∴ 在 Rt△APE 中,AE= AP2 -PE2 = 1. 6x,
∴ EM=AB-BM-AE= 10-2. 6x,
∴ 在 Rt△PEM中,PM2 =ME2 +PE2 =(10-2. 6x)2 +(1. 2x)2,
∵ 点 P 在线段 MC 的垂直平分线上,
∴ PM=PC= 10-2x,∴ PM2 = (10-2x) 2 ,
∴ (10-2. 6x) 2 +(1. 2x) 2 = (10-2x) 2 ,
解得 x1 =
20
7
,x2 = 0(舍去),∴ AP= 2x=
40
7
.
稳 B+题组训练卷(十)
1. B 2. B 3. C 4. A 5. B 6. A 7. A 8. B 9. D
10. D 11. C 12. 3 13.
14
3
14. 6 14
15.解:(1)原式= -25;
(2)原方程组的解为
x= 2,
y= -3.{
16.解:(1)80,80;
(2)小西的总评成绩为(85×2+82×4+80×4) ÷(2+4+4)=
81. 8(分);
(3)不能判断小广能否入选,小西能入选.
理由略.
17.解:(1)①(a+b) 2 =a2 +2ab+b2 ,②
12
5
;
(2)如解图,射线 AD 即为所求;
第 17 题解图
(3)线段 CD 的长度为
3
2
.
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稳 B+ 题组训练卷(九)
(满分:90 分 时间:75 分钟)
一、单项选择题(本大题共 11 小题,每小题 3 分,共 33 分. )
1. 下列数中,正数的是 ( B )
A. -20
7
B. 3 C. -4 D. -0. 7
2. 如图,用一个平面沿圆锥的轴截圆锥,截面的形状是 ( B )
3. 刘慈欣科幻巨作《三体》中所描述的三体文明距地球大约 42
000
000
光年,它们之间被大量氢气和暗物质纽带连接,看起来似乎是连在
一起的“三体星系” . 其中数字 42
000
000 用科学记数法表示为
( C )
A. 4
200×104 B. 4. 2×106
C. 4. 2×107 D. 0. 42×108
4. 去年某市有 5. 6 万名学生参加联招考试,为了了解他们的数学成绩,
从中抽取 2
000 名考生的数学成绩进行统计分析,下列说法错误的
是 ( B )
A. 每名考生的数学成绩是个体
B. 5. 6 万名学生是总体
C. 2
000 是样本容量
D. 2
000 名考生的数学成绩是总体的一个样本
5. 如图,将矩形直尺的一个顶点与三角尺的直角顶点重合放置,测得
∠2 = 58°,则∠1 的度数为 ( B )
A. 22° B. 32° C. 42° D. 62°
第 5 题图 第 6 题图
6. 如图,在 Rt△ABC 中,∠C = 90°,以顶点 A 为圆心,适当长为半径画
弧,分别交 AC,AB 于点 M,N. 再分别以点 M,N 为圆心,大于 1
2
MN 的
长为半径画弧,两弧交于点 P,作射线 AP 交边 BC 于点 D. 若 CD= 3,
AB= 10,则△ABD 的面积是 ( C )
A. 30 B. 20 C. 15 D. 10
7. 关于 x 的一元二次方程 x2 +mx-4 = 0 的根的情况是 ( A )
A. 有两个不相等的实数根 B. 有两个相等的实数根
C. 只有一个实数根 D. 没有实数根
8. 小星同学通过大量重复的定点投篮练习,用频率估计他投中的概率
为 0. 4,下列说法正确的是 ( A )
A. 小星定点投篮 1 次,不一定能投中
B. 小星定点投篮 1 次,一定可以投中
C. 小星定点投篮 10 次,一定投中 4 次
D. 小星定点投篮 4 次,一定投中 1 次
9. (人教八上 P107 思考改编)在边长为 a 的正方形中挖去一个边长为 b
的小正方形(a>b) (如图①),把余下的部分拼成一个矩形(如图
②),根据两个图形中阴影部分的面积相等,可以验证等式 ( C )
图① 图②
第 9 题图
A. (a+b) 2 =a2 +2ab+b2 B. (a-b) 2 =a2 -2ab+b2
C. a2 -b2 = (a+b)(a-b) D. (a+b)(a-2b)= a2 -ab-2b2
10. 数学文化 明代《算法统宗》有一首饮酒数学诗:“醇酒一瓶醉三客,
薄酒三瓶醉一人,共同饮了一十九,三十三客醉颜生,试问高明能
算士,几多醇酒几多薄?”这首诗是说:“好酒一瓶,可以醉倒 3 位客
人;薄酒三瓶,可以醉倒 1 位客人,如今 33 位客人醉倒了,他们总共
饮 19 瓶酒. 试问:其中好酒、薄酒分别是多少瓶?”设有好酒 x 瓶,薄
酒 y 瓶. 根据题意,可列方程组为 ( D )
A.
x+y= 19,
3x+y= 33{ B.
x+y= 19,
x+3y= 33{
C.
x+y= 19,
1
3
x+3y= 33
ì
î
í
ï
ï
ï
ï
D.
x+y= 19,
3x+
1
3
y= 33
ì
î
í
ï
ï
ï
ï
11. 如图①,在同一直线上,甲、乙两人分别从 A,B 两点同时向右出发,
甲、乙均为匀速,图②表示两人之间的距离 y( m)与所经过的时间
t(s)之间的函数关系图象,若乙的速度为 1. 5
m / s,则经过 30
s,甲
自 A 点移动了 ( C )
图① 图②
第 11 题图
A. 45
m B. 7. 2
m C. 52. 2
m D. 57
m
二、填空题(本大题共 3 小题,每小题 3 分,共 9 分. )
12. 如图,天平左盘放 3 个乒乓球,右盘放 5
g 砝码,天平倾斜,设每个
乒乓球的质量为 x(g),请写出 x 与 5 之间的关系: . (用不
等式表示)
第 12 题图
13. 五线谱是一种记谱法,通过在五根等距离的平行横线上标以不同
时值的音符及其他记号来记载音乐. 如图,A,B,C 为直线 l 与五线
谱的横线相交的三个点,则AB
BC
的值是 .
第 13 题图
14. 将含有 30°角的直角三角板 OAB 如图所示放置在平面直角坐标系
中,OB 在 x 轴上,若 AB= 2 3 ,将三角板绕原点 O 顺时针旋转 90°,
则点 A 的对应点 A′的坐标为 .
第 14 题图
三、解答题(本大题共 5 小题,共 48 分. 解答应写出文字说明、证明过程
或演算步骤. )
15. (本题满分 8 分)(1)计算:2sin60°- 12 +( -
1
2
)-1 + | -3 | ;
(2)先化简,再求值:(1+ 1
x-2
) ÷x
2 -1
x-2
,其中 x= 4.
解:(1)原式=2× 3
2
-2 3 +(-2)+3
= 3 -2 3 -2+3
=1- 3 ;
(2)原式=x
-2+1
x-2
· x
-2
(x-1)(x+1)
= 1
x+1
,
当
x=4 时,原式= 1
4+1
= 1
5
.
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16. (本题满分 10 分)如图,△ABC 三个顶点的坐标分别为 A(1,1),
B(4,2),C(3,4) .
(1) 若△A1B1C1 与△ABC 关于 y 轴成轴对称,请在网格中画出
△A1B1C1;
(2)写出△A1B1C1 三顶点坐标:A1 ,B1 ,C1 ;
(3)若点 P 为 x 轴上一点,使 PA+PB 最小,请画出点 P. (保留作图
痕迹)
第 16 题图
解:(1)如解图,△A1B1C1 即为所求;
(2)(-1,1),(-4,2),(-3,4);
(3)如解图,点 P 即为所求.
17. (本题满分 10 分)综合与实践
【问题情境】某校组织九年级 800 名学生开展体育中考前的“引体
向上提升”训练活动.
【实践发现】为了考查训练效果,在进行提升训练前学校先组织全
体学生进行了摸底测试,经过提升训练后再进行模拟考试,并用抽
样调查的方式从中随机抽取了 50 名学生提升训练前后的摸底测试
和模拟考试的成绩,收集整理后,制成如下表格:
摸底测试
成绩(个) 6 7 8 9 10
人数(人) 16 8 9 9 8
模拟考试
成绩(个) 6 7 8 9 10
人数(人) 5 8 6 12 19
【实践探究】分析数据如下:(单位:个)
中位数 众数
摸底测试 a 6
模拟考试 9 b
(1)上述表格中,a= ,b= ;
(2)这 50 名学生经过训练后,模拟考试的平均成绩比摸底测试的
平均成绩多多少个?
(3)若考试成绩达到 9 个以上(含 9 个)为优秀,请估计该校九年级
800 名学生经过训练后,模拟考试成绩优秀的人数约有多少?
解:(1)8,10;【解法提示】共 50 个数据,将数据进行排序后第 25 个和第 26
个数据的平均数即为中位数,由表格可知,第 25 个和第 26 个数据均为 8,∴
a= 1
2
×(8+8)= 8;模拟考试的数据中,出现次数最多的数据为 10,∴ b=10.
(2)摸底测试的平均成绩为 1
50
×(16×6+7×8+8×9+9×9+10×8)= 7. 7(个),
模拟考试的平均成绩为
1
50
×(5×6+7×8+8×6+9×12+10×19)= 8. 64(个),
∴平均成绩多了 8. 64-7. 7=0. 94(个) .
答:多了 0. 94 个;
(3)估计该校九年级 800 名学生经过训练后,模拟考试成绩优秀的人数约有
800×12
+19
50
=496.
答:模拟考试成绩优秀的人数约有 496.
18. (本题满分 10 分)如图,在△ABC 中,AB = AC,以 AB 为直径的☉O
与边 BC,AC 分别交于 D,E 两点,过点 D 作 DH⊥AC 于点 H.
(1)求证:DH 为☉O 的切线;
(2)求证:点 H 为 CE 的中点;
(3)若 BC= 10,cosC= 5
5
,求 AE 的长.
第 18 题图
(3)解:由(1)知 BD=CD,∵BC=10,∴CD= 1
2
BC=5,
在 Rt△ADC 中,∵cosC=CD
AC
= 5
5
,
∴AC= 5CD=5 5 ,
在 Rt△CDH 中,∵cosC=CH
CD
= 5
5
,
∴CH= 5
5
CD= 5 ,∴CE=2CH=2 5 ,
∴AE=AC-CE=5 5 -2 5 =3 5 .
19. (本题满分 10 分)如图,在等腰△ABC 中,AB = AC = 10,BC = 2 10 ,
点 P,M 分别是 AC,AB 上的动点,当 AP = 2BM 时,过点 M 作 MN∥
AC 交 BC 于点 N,连接 PM,设 BM 的长为 x,
(1)当 x 为何值时,四边形 PMNC 是平行四边形?
(2)设四边形 PMNC 的面积为 y,求 y 与 x 之间的函数关系式;
(3)连接 MC,若点 P 在线段 MC 的垂直平分线上,求 AP 的值.
第 19 题图
(2)如解图①,过点 A 作 AD⊥BC 于点 D,连接 CM,
∵AB=AC=10,BC=2 10 ,
∴BD=CD= 1
2
BC= 10 ,
∴在 Rt△ABD 中,AD= AB2-BD2 = 102-( 10 )
2 =
3 10 ,
∴S△ABC =
1
2
BC·AD= 1
2
×2 10 ×3 10 =30,
∴S△BMC =
BM
AB
S△ABC =
x
10
·30=3x,
∴S△AMC =S△ABC-S△BMC =30-3x,
∴S△AMP =
AP
AC
S△AMC =
2x
10
·(30-3x)= 6x- 3
5
x2,
∵MN∥AC,∴△MBN∽△ABC,
∴BM
BA
=BN
BC
,即 x
10
= BN
2 10
,解得 BN= 10
5
x,
∴S△BMN =
BN
BC
S△BMC =
10
5
x
2 10
·3x= 3
10
x2,
∴ y=S△ABC-S△BMN-S△AMP =30-
3
10
x2-(6x- 3
5
x2)= 3
10
x2-6x+30;
(3)AP 的值为40
7
. 【详解见答案册 Px】