10.3 激素调节2- 【备课精选】2024-2025学年七年级生物下册同步优质课件（北师大版2024）

心跳加快、呼吸加快 100米起跑线上的你为什么会出现心跳加快、呼吸加快的现象呢？ 紧张、大脑皮层兴奋 肾上腺分泌较多的肾上腺素 人体生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。 神经调节 激素调节 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 第四单元 人体的结构与生理 第10章 人体的自我调节 第3节 激素调节 XX中学 XX科组 XX教师 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 一、知识与技能目标 基础认知 能准确说出激素的概念，列举人体主要内分泌腺（如垂体、甲状腺、胰岛）及其分泌的激素。 描述生长激素、甲状腺激素、胰岛素的功能，并能解释激素分泌异常导致的疾病（如侏儒症、甲亢、糖尿病）。 系统理解 通过对比内分泌腺与外分泌腺的区别，归纳激素调节的特点（如通过血液运输、作用缓慢持久）。 结合实例（如应急反应），说明激素调节与神经调节的协同关系。 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 二、过程与方法目标 科学探究能力 通过分析“甲状腺激素促进蝌蚪发育”的实验数据，学会设计对照实验并得出科学结论。 结合糖尿病患者的血糖变化曲线，尝试提出合理治疗建议，培养数据分析和问题解决能力。 合作与交流能力 小组合作探究“青春期身体变化与激素的关系”，通过角色扮演（如医生解读体检报告）深化知识应用。 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 三、情感态度与价值观目标 科学态度与社会责任 关注激素异常患者的真实案例（如“袖珍人”群体），培养尊重生命、关爱特殊人群的意识。 讨论滥用激素类药物的危害（如盲目使用生长激素），树立科学用药观念。 辩证思维与健康观念 通过分析“压力过大导致内分泌失调”的实例，理解心理健康对生理健康的影响，倡导积极生活方式。 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 激素是内分泌系统分泌的重要调节物质 一.外分泌和内分泌 细胞将其合成的物质释放出来，叫作分泌。由具有分泌功能的细胞组成的组织或器官，叫作腺。 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 激素是内分泌系统分泌的重要调节物质 1.内分泌腺和外分泌腺的不同 名称 比较项目 内分泌腺 外分泌腺 导管 无导管 有导管 分泌物 输送方式 直接进入腺体内的毛细血管 通过导管排出 举例 甲状腺、肾上腺、垂体、胰岛 唾液腺、汗腺、皮脂腺、肝脏、胰腺 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 7 激素是内分泌系统分泌的重要调节物质 2.内分泌腺组成内分泌系统 生长激素 甲状腺激素 胸腺激素 肾上腺素 胰岛素 雄性激素 雌性激素 内分泌系统就是由各种内分泌腺组成的系统。 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 8 3.激素 在人体内，由内分泌腺所分泌的具有重要调节作用的物质，叫作激素。 特点： ①在血液中的含量极其微少，通常每百毫升血中只有几微克。 ②调节作用非常显著，特别对于新陈代谢、生长发育和生殖等基本生命活动来说，激素的调节作用是不可缺少的。 激素是内分泌系统分泌的重要调节物质 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 9 世界最高与世界最矮伦敦相聚 唐吉（侏儒症患者）身高仅54.6厘米，苏尔坦（巨人症患者）身高251厘米 造成身高相差这么多是哪种激素？ 格列佛游记:小人国与巨人国 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 10 生长激素促进身体生长 1.分泌的激素名称： 生长激素、促甲状腺激素和促性腺激素等 2.促激素(促甲状腺激素和促性腺激素)可以调节其他内分泌腺的活动； 3.生长激素促进蛋白质的合成和骨骼的生长而使身体生长。 二、生长激素的调节作用 垂体位置： 大脑的下部 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 11 生长激素促进身体生长 幼年分泌不足 幼年分泌过多 成年分泌过多 侏儒症 肢端肥大症 巨人症 侏儒症患者个体身材矮小，但是智力发育不受影响。 导致个体身材过于高大。 患者体格、内脏等普遍性肥大，出现肢端肥大，手指变粗、足跟肥厚等。 正常 4.生长激素异常病 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 12 青春期男女生体形图 进入青春期以后，男女生的身体发生了哪些奇妙的变化呢？ 个子长高，女生体形丰满、男生长胡须、喉结突出(第二性征）等 出现这些变化的原因是什么？ 与人体内的性激素有关 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 13 性激素促进生殖器官发育 睾丸：分泌雄性激素 雄性激素的功能： 促进男性生殖器官的生长和发育、激发并维持男性的第二性征 三、性激素的作用 卵巢：分泌雌性激素 雌性激素的作用： 促进女性生殖器官的生长和发育、激发并维持女性的第二性征。 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 14 性激素促进生殖器官发育 性腺分泌异常时的症状 1.男性性腺异常的症状表现。男性内分泌失调会引起不育、性功能障碍的症状，还会出现脱发、脸上长痘、前列腺增生、甲状腺功能低下或甲状腺功能亢进、失眠、精神萎靡、情绪起伏等症状表现。 　　2.女性性腺异常的症状表现。内分泌失调会导致女性，肌肤变化，长斑长痘，导致人体衰老的重要原因。内分泌失调会导致脾气急躁，引发妇科疾病，如不育不孕、子宫内膜异位症、痛经、月经不调等。 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 15 甲状腺激素促进生长发育和新陈代谢 探究甲状腺激素对动物生长发育的影响 甲 乙 甲状腺激素 生理盐水 每隔一天加甲状腺激素5mg； 每两天换1000mL水； 每天喂食 不加甲状腺激素，加等量的生理盐水； 每两天换1000mL水； 每天喂食 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 16 甲状腺激素促进生长发育和新陈代谢 探究甲状腺激素对动物生长发育的影响 （1）该实验变量是： ； （2）设置乙组目的是： ，两个烧杯中蝌蚪数量不少于5只的原因： ； （3）较早长出四肢的蝌蚪是 组，由此推测甲状腺激素的功能：能够 （填“促进”或“抑制”）动物的生长发育。 甲状腺激素 对照 避免偶然因素导致实验失败 A 促进 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 17 甲状腺激素促进生长发育和新陈代谢 甲状腺 分泌部位： 主要功能： 分泌异常时的表现： 预防、治疗方法： 甲状腺。 促进生长发育，提高神经系统 的兴奋性，促进新陈代谢。 甲亢、地方性甲状腺肿、幼年时期缺乏患呆小症。 在地方性甲状腺肿患者饮食中加碘。 三、甲状腺激素的作用 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 18 甲状腺激素促进生长发育和新陈代谢 甲亢 呆小症 地方性甲状腺肿 甲状腺 甲状腺激素 成年 幼年 分泌不足 分泌过多 甲亢 呆小症 缺碘 地方性甲状腺肿 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 19 胰岛素调节血糖浓度 随着生活水平的提高和生活方式的改变，糖尿病的发病率持续增加。 目前的主要治疗方法： 1.饮食疗法 2.运动疗法 3.药物疗法 ...... 症状： 三多一少： 多饮、 多食、 多尿、 体重减少。 危害： 1.导致高血压、冠心病、动脉硬化 2.导致视网膜病变，严重者可导致失明 3.抵抗力下降 ...... 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 20 胰岛素调节血糖浓度 除了分泌具有消化功能的胰液，胰腺还具有什么功能？ 回忆一下，你还记得胰腺有什么作用吗？ 分泌胰液，促进食物的消化。 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 21 胰岛素调节血糖浓度 资料： 实验一：切除狗的胰腺，出现糖尿病症状； 实验二：结扎胰管，尿液中没有葡萄糖； 实验三：加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功。 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 22 胰岛素调节血糖浓度 四、胰岛素调节血糖浓度 胰腺的外分泌部分泌胰液，内分泌部分泌胰岛素。 胰岛是散布在胰腺内的腺细胞团。 胰岛素的主要作用： 调节糖代谢。 胰岛素是机体内唯一降低血糖浓度的激素。 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 23 胰岛素调节血糖浓度 有人认为，人进食后血糖会明显上升，而在饥饿时血糖会明显下降。但科学家发现正常人体内的血糖含量不管在什么时候，都基本上基本维持在90毫克／100毫升左右。 这是为什么呢？ 胰岛素与血糖含量 高于正常水平　　 正常 　 低于正常水平 胰岛素分泌增加 感受器 感受器 胰岛素分泌减少 血糖含量升高 血糖含量下降 正常血糖含量 90毫克/100毫升 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 24 胰岛素调节血糖浓度 人体内胰岛素分泌过多会造成什么后果？分泌不足会造成什么后果？ 当胰岛素分泌不足时，如何设法控制血糖含量的平衡？ 低血糖 糖尿病 胰岛素分泌不足会使血糖浓度过高，从尿中排出，即糖尿病，还会造成脂代谢紊乱，引起血脂过高、动脉硬化和心、脑血管的疾病等等。胰岛素分泌过少，必须用胰岛素治疗；(胰岛素分泌相对过多，多数只需饮食控制。) 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 25 胰岛素调节血糖浓度 是谁傻呢？ 甲患者 患糖尿病多年了，得注射胰岛素 乙患者 注射多疼啊，我才不傻呢，我直接口服…… 胰岛素注射过量会导致低血糖，甚至休克 胰岛素的化学成分是蛋白质，口服后会被消化,失去疗效。通过注射胰岛素治疗糖尿病。 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 26   神经调节 激素调节 作用速度     作用时间 作用范围     作用途径 联系   快 慢 局部 范围广 相互协调，共同作用调节人体生命活动 反射弧 体液 短 长 激素调节有神经调节的关系 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 激素调节 人体主要内分泌腺及其分泌的激素 垂体：分泌生长激素等 甲状腺：分泌甲状腺激素等 胸腺：分泌胸腺激素等 肾上腺：分泌肾上腺素等 胰岛：分泌胰岛素等 卵巢（女）：分泌雌性激素等 睾丸（男）：分泌雄性激素等 激素 概念：内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质 生长激素、甲状腺激素、胰岛素和性激素等 人体生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响，激素调节受神经系统的调控 。 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 下丘脑 垂 体 甲状腺 寒冷等刺激 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 甲状腺激素 促进 促进 抑制 抑制 新陈代谢，抵御寒冷 促进 大脑皮层 负反馈调节 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 生长激素 甲状腺激素 调节 人体生长发育 幼年不足 侏儒症 促进 机体生长发育 神经系统发育 幼年不足 呆小症 正常生长发育 正常 正常 激素间的相互作用 不同激素对于同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。 －－协同作用 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 血糖降低 胰高血糖素 分泌增加 血糖升高 胰岛素 分泌增加 激素间的相互作用 －－拮抗作用 不同激素对某一生理效应发挥相反的作用 以血糖浓度为例 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 1965年，王应睐组织我国科学家率先合成结晶牛胰岛素。我国首先人工合成了胰岛素，在蛋白质人工合成等方面迈出了光辉的一步。胰岛素主要应用于糖尿病等疾病的治疗。一般由动物胰脏提取，远不能满足医疗的需要。近十年来，已能通过遗传工程，把胰岛素合成基因植入大肠杆菌，由大肠杆菌生产胰岛素，不仅解决了原料不足的因难，而且价格也大大下降，成为遗传工程造福于人类的一个生动事例。 结晶牛胰岛素 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 世界糖尿病日：11月14日 加拿大科学家班廷，从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功，人们开始着手治疗人的糖尿病。 人们为了纪念他的贡献，将11月14日定为世界糖尿病日 。 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 1.下列四组腺体中，哪一组的分泌物都是直接进入腺体内的 毛细血管的[ ] A．甲状腺、胰岛、卵巢 C. 唾液腺、肠腺、垂体 B．皮脂腺、甲状腺、肾上腺　D．胰腺、皮脂腺、垂体 2.下列腺体不属于内分泌腺的一组是[ ] 　 A．垂体和甲状腺 C．性腺和肾上腺 　 B．胃腺和唾液腺 D．胰岛和甲状腺 3.垂体在内分泌生理中占有枢纽地位，其主要原因是垂体 [ ] A．由腺细胞构成 　 C．能分泌多种促激素 B．能分泌生长素 D．与大脑有联系 A B C 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 4.地方性甲状腺肿的病因是 [ ] A．甲状腺激素中缺碘       C．缺碘甲状腺不能合成  B．甲状腺细胞中缺碘  D．缺碘甲状腺激素不能合成 5.胰岛素分泌不足的人， 尿液里常含有[ ] 　 A．红细胞    C．葡萄糖    B．白细胞    D．蛋白质 6.在一段时间内，定时给白鼠静脉注射甲状腺激素，白鼠可 能出现的症状是[ ] 　 A．身体臃肿 C．身体停止发育 B．食欲旺盛，身体消瘦 D．食欲不振,行动迟缓 7.下列哪一个器官不同属于两个系统[ ] A. 睾丸 B.卵巢 C.胰腺 D.甲状腺 D B C D 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 技能训练——设计对照实验 甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用。假如给你提供几只幼小的蝌蚪和甲状腺激素，你能设计一个对照实验来证明甲状腺激素的作用吗? 请你跟同学讨论一下:这个实验的变量是什么?应当给蝌蚪提供什么样的生活条件?实验组和对照组的蝌蚪，喂的饵料应当相同吗?水质和水温应当相同吗?除此之外，还应当注意哪些问题? 写出你的探究计划，在班内交流。 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时， 黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。 ——颜真卿 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 感谢聆听 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 $$