内容正文:
第16讲 频率与概率
【人教A版2019】
模块一
频率的稳定性
1.频率与概率
(1)频率与概率的区别
频率
本身是随机的,在试验之前是无法确定的,在相同的条件下做同样次数的重复试验,得到的事件的频率也可能会不同.
概率
本身是一个在[0,1]内的确定值,不随试验结果的改变而改变.
举例辨析
例如,在相同条件下掷一枚质地均匀的硬币1000次,出现正面向上的次数是521,则正面向上的频率f1000(正面向上),而正面向上的概率P(正面向上),它是一个客观常数,
(2)频率的特点
随机事件在一次试验中是否发生具有不确定性,但是,在相同条件下的大量重复试验中,它发生的频
率有以下特点.
①在某次随机试验中,事件A发生的频率是一个变量,事先是无法确定的.但在大量重复试验后,它又
具有稳定性,即频率在某个“常数”附近摆动,并且随着试验次数的增加,摆动的幅度具有越来越小的趋势.
②有时候试验也可能出现频率偏离“常数”较大的情况,但是随着试验次数的增加,频率偏离“常数”的可
能性会减小.
③个别随机事件在一次试验中可能出现也可能不出现,但在大量试验中,它出现的次数与总试验次数
之比常常是比较稳定的.这种现象称为频率的稳定性,是随机事件内在规律性的反映.
(3)频率的稳定性(用频率估计概率)
大量试验表明,在任何确定次数的随机试验中,一个随机事件A发生的频率具有随机性.一般地,随着
试验次数n的增大,频率偏离概概率的幅度会缩小,即事件A发生的频率会逐渐稳定于事件A发生
的概率P(A).我们称频率的这个性质为频率的稳定性.因此,我们可以用频率估计概率P(A).
2.生活中的概率
(1)游戏的公平性
在各类游戏中,如果每个游戏参与者获胜的概率相等,那么游戏是公平的.例如,在体育比赛中,裁判
员用抽签器决定两个运动员谁先发球,两个运动员获得发球权的概率均为0.5,所以这个规则是公平的.
(2)天气预报的概率解释
天气预报是气象专家依据气象观测资料和气象学理论以及专家们的实际经验,经过分析推断得到的.天
气预报的概率属于主观概率,这是因为在现有的条件下,不能对“天气”做多次重复试验,进行规律的总结,因此,在天气预报中所提及的概率和我们前面通过频率稳定性来定义的概率并不一样.
另外,天气预报中降水概率的大小只能说明降水的可能性大小,概率值越大,表示降水的可能性越大.在一次试验中“降水”这个事件是否发生仍然是随机的.例如,天气预报说“明天降水的概率为90%”,尽管明天下雨的可能性很大,但由于“明天下雨”是随机事件,因此明天仍然有可能不下雨.
【题型1 计算频率】
【例1.1】(2025高二上·新疆·学业考试)从存放号码分别为1,2,…,10的卡片的盒子中,有放回地取100次,每次取一张卡片并记下号码,统计结果如下:
卡片号码
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
取到的次数
11
10
5
8
5
12
19
10
11
9
则取到号码为奇数的频率是( )
A.0.53 B.0.51 C.0.49 D.0.47
【例1.2】(23-24高一上·全国·课后作业)经过市场抽检,质检部门得知市场上食用油合格率为,经调查,某市市场上的食用油大约有个品牌,则不合格的食用油品牌大约有( )
A.个 B.个
C.个 D.个
【变式1.1】(23-24高一上·全国·课后作业)某地一种植物一年生长的高度如下表:
高度/cm
[10,20)
[20,30)
[30,40)
[40,50)
[50,60]
频数
20
30
80
40
30
则该植物一年生长在[30,40)内的频率是( )
A.0.80 B.0.65
C.0.40 D.0.25
【变式1.2】(2025高一·全国·专题练习)容量为100的样本数据,按从小到大的顺序分为8组,如下表:
组号
1
2
3
4
5
6
7
8
频数
10
13
x
14
15
13
12
9
第三组的频数和频率分别是( )
A.14和0.14 B.0.14和14
C.和0.14 D.和
【题型2 辨析概率与频率的关系】
【例2.1】(22-23高一下·新疆喀什·期末)下列说法正确的是( )
①频数和频率都能反映一个对象在试验总次数中出现的频繁程度;
②每个试验结果出现的频数之和等于试验的总次数;
③每个试验结果出现的频率之和不一定等于1;
④概率就是频率.
A.0 B.1 C.2 D.3
【例2.2】(24-25高二上·四川成都·阶段练习)下列说法一定正确的是( )
A.一名篮球运动员,号称“百发百中”,若罚球三次,不会出现三投都不中的情况
B.随机事件发生的概率与试验次数无关
C.若买彩票中奖的概率为万分之一,则买一万元的彩票一定会中奖一元
D.一个骰子掷一次得到2的概率是,则掷6次一定会出现一次2
【变式2.1】(23-24高一下·江苏淮安·期末)已知某医院治疗一种疾病的治愈率为,下列说法正确的是( )
A.患此疾病的病人被治愈的可能性为
B.医院接收10位患此疾病的病人,其中有一位病人被治愈
C.如果前9位病人都没有治愈,第10位病人一定能被治愈
D.医院接收10位患此疾病的病人,其中一定有能被治愈的
【变式2.2】(24-25高一下·陕西咸阳·阶段练习)甲同学在数学探究活动中做抛硬币实验,共抛掷了2000次,其中正面朝上的有1034次,则下列说法正确的是( )
A.抛掷一枚硬币,正面朝上的概率为0.517
B.甲同学的实验中,反面朝上的频率为0.483
C.抛掷一枚硬币,反面朝上的概率小于0.5
D.甲同学的实验中,正面朝上的频率接近0.517
【题型3 天气预报、抽奖、彩票与其他问题中的概率解释】
【例3.1】(23-24高一下·陕西宝鸡·期中)“某彩票的中奖概率为”意味着( )
A.买张彩票就一定能中奖 B.买张彩票中一次奖
C.买张彩票一次奖也不中 D.购买彩票中奖的可能性是
【例3.2】(23-24高一下·新疆喀什·期末)下列说法正确的是( )
A.随着试验次数的增大,随机事件发生的频率会逐渐稳定于该随机事件发生的概率
B.某种福利彩票的中奖概率为,买1000张这种彩票一定能中奖
C.连续100次掷一枚硬币,结果出现了49次反面,则掷一枚硬币出现反面的概率为
D.某市气象台预报“明天本市降水概率为70%”,指的是:该市气象台专家中,有70%认为明天会降水,30%认为明天不会降水
【变式3.1】(24-25高一·全国·课后作业)气象站在发布天气预报时说“明天本地区降雨的概率为90%”,你认为下列解释正确的是( )
A.本地区有90%的地方下雨 B.本地区有90%的时间下雨
C.明天出行不带雨具,一定被雨淋 D.明天出行不带雨具,有90%的可能被雨淋
【变式3.2】(24-25高二·全国·课后作业)已知使用一剂某种药物治愈某种疾病的概率为90%,则下列说法正确的是( )
A.如果有100个这种病人各使用一剂这样的药物,那么有90人会被治愈;
B.如果一个患有这种疾病的病人使用两剂这样的药物就一定会被治愈;
C.使用一剂这种药物治愈这种疾病的可能性是90%;
D.以上说法都不对.
【题型4 游戏的公平性问题】
【例4.1】(23-24高一下·河南许昌·期末)小明与小华两人玩游戏,则下列游戏不公平的是( )
A.抛掷一枚骰子,向上的点数为奇数,小明获胜,向上的点数为偶数,小华获胜
B.同时抛掷两枚硬币,恰有一枚正面向上,小明获胜,两枚都正面向上,小华获胜
C.从一副不含大小王的扑克牌中抽一张,扑克牌是红色,小明获胜,扑克牌是黑色,小华获胜
D.小明、小华两人各写一个数字6或8,如果两人写的数字相同,小明获胜,否则小华获胜
【例4.2】(24-25高一·全国·课后作业)下面有三个游戏,其中不公平的游戏是( )
取球方式
结果
游戏1
有3个黑球和1个白球,游戏时,不放回地依次取2个球
取出的2个球同色→甲胜;取出的2个球不同色→乙胜
游戏2
有1个黑球和1个白球,游戏时,任取1个球.
取出的球是黑球→甲胜;取出的球是白球→乙胜.
游戏3
有2个黑球和2个白球,游戏时,不放回地依次取2个球.
取出的2个球同色→甲胜;取出的2个球不同色→乙胜.
A.游戏1和游戏3 B.游戏1 C.游戏2 D.游戏3
【变式4.1】(23-24高一下·江西吉安·期末)(1)用掷两枚质地均匀的硬币做胜负游戏,规定:两枚硬币同时出现正面或同时出现反面算甲胜,一个正面、一个反面算乙胜.这个游戏是否公平?请通过计算说明.
(2)若投掷质地均匀的三枚硬币,规定:三枚硬币同时出现正面或同时出现反面算甲胜,其他情况算乙胜.这个游戏是否公平?请通过计算说明.
【变式4.2】(24-25高一·全国·课后作业)已知n是一个三位正整数,若n的个位数字大于十位数字,十位数字大于百位数字,则称n为“三位递增数”(如135,256,345等)
现要从甲乙两名同学中,选出一个参加某市组织的数学竞赛,选取的规则如下:从由1,2,3,4,5,6组成的所有“三位递增数”中随机抽取1个数,且只抽取1次,若抽取的“三位递增数”是偶数,则甲参加数学竞赛;否则,乙参加数学竞赛.
(1)由1,2,3,4,5,6可组成多少“三位递增数”?并一一列举出来.
(2)这种选取规则对甲乙两名学生公平吗?并说明理由.
【题型5 频率估计概率在统计中的应用】
【例5.1】(23-24高二上·贵州遵义·期末)我市某高校共有学生30000人,其中女生18000人,为调查该校学生每周平均体育运动时间的情况,采用分层抽样的方法,收集300位学生每周平均体育运动时间的样本数据(单位:h).
(1)应收集多少个男生样本数据?
(2)根据这300个样本数据,得到学生每周平均体育运动时间的频率分布直方图如图,其中样本数据分布区间为:,,,,,,在该校学生中任选一人,试估计该生每周平均体育运动时间不超过7h的概率.
【例5.2】(24-25高二上·福建厦门·开学考试)某校为了解高一期末数学考试的情况,从高一的所有学生数学试卷中随机抽取n份试卷进行成绩分析,得到数学成绩频率分布直方图(如图所示),其中成绩在的学生人数为6.
(1)求直方图中的值和n;
(2)试根据样本估计“该校高一学生期末数学考试成绩70”的概率.
【变式5.1】(24-25高三上·内蒙古呼伦贝尔·阶段练习)某蔬菜批发市场销售某种蔬菜.在一个销售周期内,每售出1吨该蔬菜获利500元,未售出的蔬菜低价处理,每吨亏损100元.统计该蔬菜在过去的100个销售周期内的市场需求量所得频率分布直方图如下:
(1)求图中a的值并求100个销售周期的平均市场需求量;
(2)若经销商在下一个销售周期购入190吨该蔬菜,设为销售周期所得利润(单位:元),为该销售周期的市场需求量(单位:吨),求的函数关系式,并估计销售的利润不少于86000元的概率.
【变式5.2】(2024·内蒙古赤峰·一模)2024年甲辰龙年春节来临之际,赤峰市消费者协会开展消费环境建设基层行活动,实地调研了甲、乙两家商场,对顾客在两家商场消费体验的满意度进行现场调研,从在甲、乙两家消费的顾客中各随机抽取了100人,每人分别对各自的商场进行评分,满分均为60分.整理评分数据,将分数以10为组距分为6组:、、、、、,得到甲商场分数的频率分布直方图和乙商场分数的频数分布表:
乙商场分数频数分数分布表
分数区间
频数
2
3
5
15
40
35
(1)在抽样的100人中,求对甲商场评分低于30分的人数;
(2)从对乙商场评分在范围内的人中随机选出2人,求2人评分都在范围内的概率.
(3)如果从甲、乙两家商场中选择一家消费,你会选择哪一家?请说明理由.
模块二
随机模拟
1.随机数的产生
(1) 随机数的定义
随机数就是在一定范围内随机产生的数,并且得到这个范围内的每一个数的机会相等.
(2)产生随机数的方法
①利用抽签法产生随机数
要产生1n(n∈)之间的随机整数,把n个大小、形状相同的小球分别标上1,2,3,,n放入一
个袋中,把它们充分搅拌,然后从中摸出一个球,这个球上的数就称为随机数.
②利用计算机或计算器产生伪随机数
计算机或计算器产生的随机数是依照确定算法产生的数,具有周期性(周期很长),它们具有类似随机数
的性质.因此,计算机或计算器产生的并不是真正的随机数,我们称它们为伪随机数.
(3)用随机模拟法估计概率
①随机模拟法产生的必要性
用频率估计概率时,需做大量的重复试验,费时费力,并且有些试验具有破坏性,有些试验无法进行,
因而随机模拟试验就成为一种重要的方法,它可以在短时间内多次重复.
②随机模拟法估计概率的思想
随机模拟法是通过将一次试验所有可能发生的结果数字化,用计算机或计算器产生的随机数来替代每
次试验的结果.其基本思想是,用产生整数值的随机数的频率估计事件发生的概率.
③随机模拟法的优点
不需要对试验进行具体操作,是一种简单、实用的科研方法,可以广泛地应用到生产生活的各个领域
中去.
④随机模拟法的步骤
建立概率模型;进行模拟试验(可用计算器或计算机进行);统计试验结果.
【题型6 随机模拟问题】
【例6.1】(24-25高二上·湖北武汉·期中)已知某种设备在一年内需要维修的概率为0.2.用计算器进行模拟实验产生1~5之间的随机数,当出现随机数1时,表示一年内需要维修,其概率为0.2,由于有3台设备,所以每3个随机数为一组,代表3台设备一年内需要维修的情况,现产生20组随机数如下:
412 451 312 531 224 344 151 254 424 142
435 414 135 432 123 233 314 232 353 442
据此估计一年内这3台设备都不需要维修的概率为( )
A.0.4 B.0.45 C.0.5 D.0.55
【例6.2】(24-25高二上·广东佛山·阶段练习)在一次奥运会男子羽毛球单打比赛中,运动员甲和乙进入了决赛.假设每局比赛甲获胜的概率为0.6,乙获胜的概率为0.4,用计算机产生之间的随机数,当出现、、时表示一局比赛甲获胜,当出现4、5时表示一局比赛乙获胜.由于要比赛3局,所以每3个随机数为一组,现产生20组随机数,结果如下:
423 123 423 344 114 453 525 332 152 342
534 443 512 541 125 432 334 151 314 354
则估计在本次比赛中甲获得冠军的概率是( )
A.0.35 B.0.55 C.0.6 D.0.65
【变式6.1】(23-24高二上·黑龙江哈尔滨·期末)进入8月份后,我市持续高温,气象局一般会提前发布高温橙色预警信号(高温橙色预警标准为24小时内最高气温将升至37摄氏度以上),在今后的3天中,每一天最高气温在37摄氏度以上的概率是.用计算机生成了20组随机数,结果如下:
116 785 812 730 134 452 125 689 024 169
334 217 109 361 908 284 044 147 318 027
若用0,1,2,3,4,5表示高温橙色预警,用6,7,8,9表示非高温橙色预警,则今后的3天中恰有2天发布高温橙色预警信号的概率估计是( )
A. B. C. D.
【变式6.2】(23-24高二上·广东佛山·阶段练习)规定:投掷飞镖次为一轮,若次中至少两次投中环以上为优秀.根据以往经验某选手投掷一次命中环以上的概率为.现采用计算机做模拟实验来估计该选手获得优秀的概率:用计算机产生到之间的随机整数,用、表示该次投掷未有环以上,用、、、、、、、表示该次投掷在环以上,经随机模拟试验产生了如下组随机数:
据此估计,该选手投掷轮,可以拿到优秀的概率为( )
A. B. C. D.
一、单选题
1.(23-24高一下·广西河池·期末)下列说法中正确的是( )
A.随机事件发生的频率就是这个随机事件发生的概率
B.在次随机试验中,一个随机事件发生的频率具有确定性
C.随着试验次数的增大,一个随机事件发生的频率会逐渐稳定于事件发生的概率
D.在同一次试验中,每个试验结果出现的频率之和不一定等于1
2.(23-24高一下·青海海南·期末)某超市举行购物抽奖活动,规定购物消费每满188元就送一次抽奖机会,中奖的概率为,则下列说法正确的是( )
A.某人抽奖100次,一定能中奖15次 B.某人抽奖200次,至少能中奖3次
C.某人抽奖1次,一定不能中奖 D.某人抽奖20次,可能1次也没中奖
3.(2024高一下·全国·专题练习)下列说法正确的是( )
A.一个人打靶,打了10发子弹,有7发子弹中靶,因此这个人中靶的概率是
B.一个同学做掷硬币试验,掷了6次,一定有3次正面向上
C.某地发行彩票,其回报率为47%,有人花了100元钱买彩票,一定会有47元的回报
D.大量试验后,可以用频率近似估计概率
4.(24-25高一下·安徽亳州·阶段练习)我国古代数学名著《九章算术》中有“米谷粒分”题:粮仓开仓收粮,有人送来米1521石,验得米内夹谷,抽样取米一把,数得252粒内夹谷28粒,则这批米内夹谷约为( )
A.133石 B.159石 C.163石 D.169石
5.(23-24高一下·广东潮州·期末)已知某种设备在一年内需要维修的概率为0.2.用计算器产生1~5之间的随机数,当出现随机数1时,表示一年内需要维修,其概率为0.2,由于有3台设备,所以每3个随机数为一组,代表3台设备年内需要维修的情况,现产生20组随机数如下:
412 451 312 533 224 344 151 254 424 142
435 414 335 132 123 233 314 232 353 442
据此估计一年内这3台设备都不需要维修的概率为( )
A.0.4 B.0.45 C.0.55 D.0.6
6.(23-24高一下·山东枣庄·期末)某地区的公共卫生部门为了调查本地区中学生的吸烟情况,对随机抽出的200名学生进行调查.调查中使用了两个问题.问题1:你父亲的公历出生月份是不是奇数?问题2:你是否经常吸烟?调查者设计了一个随机化装置,这是一个装有大小、形状和质量完全一样的50个白球和50个红球的密封袋子,每个被调查者随机地从袋中摸取1个球(摸出的球再放回袋中),摸到白球的学生如实回答第一个问题,摸到红球的学生如实回答第二个问题,回答“是”的人往一个盒子中放一个小石子,回答“否”的人什么都不要做.若最终盒子中的小石子为56个,则该地区中学生吸烟人数的比例约为( )
A.2% B.3% C.6% D.8%
7.(23-24高二上·湖北荆州·期末)天气预报说,在今后的三天中,每一天下雨的概率均为.我们通过设计模拟实验的方法求概率,利用计算机产生之间的随机数:
425 123 423 344 144 435 525 332 152 342
534 443 512 541 135 432 334 151 312 354
若用1,3,5表示下雨,用2,4表示不下雨,则这三天中至少有两天下雨的概率近似为( )
A. B. C. D.
8.(2024·四川绵阳·模拟预测)某教育机构为调查中小学生每日完成作业的时间,收集了某位学生100天每天完成作业的时间,并绘制了如图所示的频率分布直方图(每个区间均为左闭右开),根据此直方图得出了下列结论,其中正确的是( )
A.估计该学生每日完成作业的时间在2小时至2.5小时的有50天
B.估计该学生每日完成作业时间超过3小时的概率为0.3
C.估计该学生每日完成作业时间的中位数为2.625小时
D.估计该学生每日完成作业时间的众数为2.3小时
二、多选题
9.(24-25高一下·全国·课后作业)下列说法中,正确的是( )
A.某人射击10次,击中靶心8次,则他击中靶心的频率是0.8
B.某人射击10次,击中靶心7次,则他击不中靶心的频率是0.7
C.某人射击10次,击中靶心的频率是,则他应击中靶心5次
D.某人射击10次,击中靶心的频率是0.6,则他击不中靶心4次
10.(23-24高一下·福建宁德·阶段练习)下列命题正确的是( )
A.随机事件A的概率是频率的稳定值,频率是概率的近似值
B.抛掷骰子100次,得点数是1的结果是18次,则出现1点的频率是
C.有一批产品,其次品率为0.05,若从中任取200件产品,则一定有190件正品,10件次品
D.抛掷一枚质地均匀的硬币100次,有51次出现了正面,则可得抛掷一次该硬币出现正面的概率是0.51
11.(2024·全国·模拟预测)某校高三年级有(1),(2),(3)三个班,一次期末考试,统计得到每班学生的数学成绩的优秀率(数学成绩在120分以上的学生人数与该班学生总人数之比)如表所示:
班级
(1)
(2)
(3)
优秀率
80%
85%
75%
则下列说法一定正确的是( )
A.(2)班学生的数学成绩的优秀率最高
B.(3)班的学生人数不一定最少
C.该年级全体学生数学成绩的优秀率为80%
D.若把(1)班和(2)班的数学成绩放在一起统计,得到优秀率为83%,则(1)班人数多于(2)班人数
三、填空题
12.(24-25高一下·全国·随堂练习)在一次掷硬币试验中,掷100次,其中有48次正面朝上,设反面朝上为事件A,则事件A出现的频率为 .
13.(23-24高一下·新疆乌鲁木齐·期末)在一个不透明的纸盒中装有6个白球和若干个红球,这些球除颜色外都相同.每次从袋子中随机摸出一个球,记下颜色后再放回袋中,通过多次重复试验发现摸出红球的频率稳定在0.8附近,则袋子中红球约有 个.
14.(23-24高二上·四川成都·期中)在一个实验中,某种豚鼠被感染A病毒的概率均为,现采用随机模拟方法估计三只豚鼠中被感染的概率:先由计算机产生出之间整数值的随机数,指定1,2,3,4表示被感染,5,6,7,8,9,0表示没有被感染.经随机模拟产生了如下20组随机数:
192 907 966 925 271 932 812 458 569 683
257 393 127 556 488 730 113 537 989 431
据此估计三只豚鼠中至少一只被感染的概率为 .
四、解答题
15.(24-25高一下·全国·课后作业)某市统计近几年婴儿出生数及其中男婴数(单位:人)如下:
出生婴儿数
21840
23070
20094
19982
出生男婴数
11453
12031
10297
10242
(1)试计算这几年男婴出生的频率(精确到0.001);
(2)估计该市男婴出生的概率(精确到0.1).
16.(2024高一下·全国·专题练习)有人对甲、乙两名网球运动员训练中一发成功次数做了统计,结果如下表:
一发次数n
10
20
50
100
200
500
甲一发成功次数
9
17
44
92
179
450
一发成功的频率
一发次数n
10
20
50
100
200
500
乙一发成功次数
8
19
44
93
177
453
一发成功的频率
请根据以上表格中的数据回答下列问题:
(1)分别计算出两位运动员一发成功的频率,完成表格;
(2)根据(1)中计算的结果估计两位运动员一发成功的概率.
17.(23-24高一下·广东广州·阶段练习)海水养殖场进行某水产品的新、旧网箱养殖方法的产量对比,收获时各随机抽取了100个网箱,测量各箱水产品的产量(单位:kg),其频率分布直方图如下:
(1)记A表示事件“旧养殖法的箱产量低于50kg”,估计A的概率;
(2)根据箱产量的频率分布直方图,对两种养殖方法的优劣进行比较.
18.(23-24高一下·福建厦门·期末)甲每次投篮投进的概率是0.7,连续投篮三次,每次投篮结果互不影响,记事件A为“甲至少投进两球
(1)用表示甲第次的投篮结果,则表示试验的样本点.用1表示“投进”,0表示“未投进”,写出该试验的样本空间,判断其是否为古典概型,并说明理由;
(2)用计算机产生之间的整数随机数,当出现随机数时,表示“投进”,出现7,8,9时表示“未投进”,以每3个随机数为一纽,代表甲三次投篮结果,产生20组随机数:
利用该模拟试验,估计事件A的概率,并判断事件A的概率的精确值与估计值是否存在差异,并说明理由
19.(23-24高一下·全国·课后作业)为了解一个鱼塘中养殖的鱼的生长情况,从这个鱼塘中多个不同位置捕捞出100条鱼,称得每条鱼的质量(单位:kg),并将所得数据分组(每组包含左端值,不包含右端值),画出频率分布直方图,如图所示.
(1)根据直方图作频率分布表;
(2)估计数据落在中的概率为多少;
(3)将上面捕捞的100条鱼分别做一记号后再放回鱼塘,几天后再从鱼塘的多处不同位置捕捞出120条鱼,其中带有记号的鱼有6条,请根据这一情况来估计该鱼塘中鱼的总条数.
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第16讲 频率与概率
【人教A版2019】
模块一
频率的稳定性
1.频率与概率
(1)频率与概率的区别
频率
本身是随机的,在试验之前是无法确定的,在相同的条件下做同样次数的重复试验,得到的事件的频率也可能会不同.
概率
本身是一个在[0,1]内的确定值,不随试验结果的改变而改变.
举例辨析
例如,在相同条件下掷一枚质地均匀的硬币1000次,出现正面向上的次数是521,则正面向上的频率f1000(正面向上),而正面向上的概率P(正面向上),它是一个客观常数,
(2)频率的特点
随机事件在一次试验中是否发生具有不确定性,但是,在相同条件下的大量重复试验中,它发生的频
率有以下特点.
①在某次随机试验中,事件A发生的频率是一个变量,事先是无法确定的.但在大量重复试验后,它又
具有稳定性,即频率在某个“常数”附近摆动,并且随着试验次数的增加,摆动的幅度具有越来越小的趋势.
②有时候试验也可能出现频率偏离“常数”较大的情况,但是随着试验次数的增加,频率偏离“常数”的可
能性会减小.
③个别随机事件在一次试验中可能出现也可能不出现,但在大量试验中,它出现的次数与总试验次数
之比常常是比较稳定的.这种现象称为频率的稳定性,是随机事件内在规律性的反映.
(3)频率的稳定性(用频率估计概率)
大量试验表明,在任何确定次数的随机试验中,一个随机事件A发生的频率具有随机性.一般地,随着
试验次数n的增大,频率偏离概概率的幅度会缩小,即事件A发生的频率会逐渐稳定于事件A发生
的概率P(A).我们称频率的这个性质为频率的稳定性.因此,我们可以用频率估计概率P(A).
2.生活中的概率
(1)游戏的公平性
在各类游戏中,如果每个游戏参与者获胜的概率相等,那么游戏是公平的.例如,在体育比赛中,裁判
员用抽签器决定两个运动员谁先发球,两个运动员获得发球权的概率均为0.5,所以这个规则是公平的.
(2)天气预报的概率解释
天气预报是气象专家依据气象观测资料和气象学理论以及专家们的实际经验,经过分析推断得到的.天
气预报的概率属于主观概率,这是因为在现有的条件下,不能对“天气”做多次重复试验,进行规律的总结,因此,在天气预报中所提及的概率和我们前面通过频率稳定性来定义的概率并不一样.
另外,天气预报中降水概率的大小只能说明降水的可能性大小,概率值越大,表示降水的可能性越大.在一次试验中“降水”这个事件是否发生仍然是随机的.例如,天气预报说“明天降水的概率为90%”,尽管明天下雨的可能性很大,但由于“明天下雨”是随机事件,因此明天仍然有可能不下雨.
【题型1 计算频率】
【例1.1】(2025高二上·新疆·学业考试)从存放号码分别为1,2,…,10的卡片的盒子中,有放回地取100次,每次取一张卡片并记下号码,统计结果如下:
卡片号码
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
取到的次数
11
10
5
8
5
12
19
10
11
9
则取到号码为奇数的频率是( )
A.0.53 B.0.51 C.0.49 D.0.47
【解题思路】运用频率定义计算即可.
【解答过程】由题意知,取到号码为奇数的频率为.
故选:B.
【例1.2】(23-24高一上·全国·课后作业)经过市场抽检,质检部门得知市场上食用油合格率为,经调查,某市市场上的食用油大约有个品牌,则不合格的食用油品牌大约有( )
A.个 B.个
C.个 D.个
【解题思路】先求出市场上食用油不合格率,再根据频数样本容量频率可得结果.
【解答过程】因为市场上食用油合格率为,所以市场上食用油不合格率为,
又市场上的食用油大约有个品牌,所以不合格的食用油品牌大约有个.
故选:C.
【变式1.1】(23-24高一上·全国·课后作业)某地一种植物一年生长的高度如下表:
高度/cm
[10,20)
[20,30)
[30,40)
[40,50)
[50,60]
频数
20
30
80
40
30
则该植物一年生长在[30,40)内的频率是( )
A.0.80 B.0.65
C.0.40 D.0.25
【解题思路】根据表格中的数据,结合频率的计算公式,即可求解.
【解答过程】根据表格中的数据,可得该植物一年生长在内的频率.
故选:C.
【变式1.2】(2025高一·全国·专题练习)容量为100的样本数据,按从小到大的顺序分为8组,如下表:
组号
1
2
3
4
5
6
7
8
频数
10
13
x
14
15
13
12
9
第三组的频数和频率分别是( )
A.14和0.14 B.0.14和14
C.和0.14 D.和
【解题思路】根据所给数据结合频率的含义直接计算,即得答案.
【解答过程】第三组的频数,
频率为,
故选:A.
【题型2 辨析概率与频率的关系】
【例2.1】(22-23高一下·新疆喀什·期末)下列说法正确的是( )
①频数和频率都能反映一个对象在试验总次数中出现的频繁程度;
②每个试验结果出现的频数之和等于试验的总次数;
③每个试验结果出现的频率之和不一定等于1;
④概率就是频率.
A.0 B.1 C.2 D.3
【解题思路】根据频数、频率、概率的定义逐项判断即可.
【解答过程】对于①:频数是指事件发生的次数,频率是指本次试验中事件发生的次数与试验总次数的比值,二者都可以反映频繁程度,故①正确;
对于②:试验的总次数即为各个试验结果出现的频数和,故②正确;
对于③:各个试验结果的频率之和一定等于,故③错误;
对于④:概率是大量重复试验后频率的稳定值,故④错误;
故选:C.
【例2.2】(24-25高二上·四川成都·阶段练习)下列说法一定正确的是( )
A.一名篮球运动员,号称“百发百中”,若罚球三次,不会出现三投都不中的情况
B.随机事件发生的概率与试验次数无关
C.若买彩票中奖的概率为万分之一,则买一万元的彩票一定会中奖一元
D.一个骰子掷一次得到2的概率是,则掷6次一定会出现一次2
【解题思路】根据频率与概率的关系得到ACD错误,B正确.
【解答过程】A选项,一名篮球运动员,号称“百发百中”,若罚球三次,也可能出现三投都不中的情况,A错误;
B选项,随机事件发生的概率是一个固定的值,与试验次数无关,B正确;
C选项,若买彩票中奖的概率为万分之一,则买一万元的彩票不一定会中奖一元,C错误;
D选项,一个骰子掷一次得到2的概率是,掷6次出现2的次数不确定,可能是1次,也可能是2次或者其他次数,D错误.
故选:B.
【变式2.1】(23-24高一下·江苏淮安·期末)已知某医院治疗一种疾病的治愈率为,下列说法正确的是( )
A.患此疾病的病人被治愈的可能性为
B.医院接收10位患此疾病的病人,其中有一位病人被治愈
C.如果前9位病人都没有治愈,第10位病人一定能被治愈
D.医院接收10位患此疾病的病人,其中一定有能被治愈的
【解题思路】利用概率的意义直接求解.
【解答过程】某医院治疗一种疾病的治愈率为,
对于A,患此疾病的病人被治愈的可能性为,故A正确;
对于B,医院接收10位患此疾病的病人,每个人被治愈的可能性为,
不一定有一位病人被治愈,故B错误;
对于C,如果前9位病人都没有治愈,第10位病人不一定能被治愈,故C错误;
对于D,医院接收10位患此疾病的病人,不一定有能被治愈的,故 D错误.
故选:A.
【变式2.2】(24-25高一下·陕西咸阳·阶段练习)甲同学在数学探究活动中做抛硬币实验,共抛掷了2000次,其中正面朝上的有1034次,则下列说法正确的是( )
A.抛掷一枚硬币,正面朝上的概率为0.517
B.甲同学的实验中,反面朝上的频率为0.483
C.抛掷一枚硬币,反面朝上的概率小于0.5
D.甲同学的实验中,正面朝上的频率接近0.517
【解题思路】根据概率与频率的关系判断.
【解答过程】甲同学的实验中,正面朝上的频率为0.517,反面朝上的频率为0.483,故B正确;
抛掷一枚硬币,正面朝上与反面朝上的概率均为0.5,为定值,故AC错误;
甲同学的实验中,正面朝上的频率就是0.517,而不是接近0.517,故D错误.
故选:B.
【题型3 天气预报、抽奖、彩票与其他问题中的概率解释】
【例3.1】(23-24高一下·陕西宝鸡·期中)“某彩票的中奖概率为”意味着( )
A.买张彩票就一定能中奖 B.买张彩票中一次奖
C.买张彩票一次奖也不中 D.购买彩票中奖的可能性是
【解题思路】根据概率的意义可得出结论.
【解答过程】由概率的意义可知,“某彩票的中奖概率为”意味着“购买彩票中奖的可能性是”.
故选:D.
【例3.2】(23-24高一下·新疆喀什·期末)下列说法正确的是( )
A.随着试验次数的增大,随机事件发生的频率会逐渐稳定于该随机事件发生的概率
B.某种福利彩票的中奖概率为,买1000张这种彩票一定能中奖
C.连续100次掷一枚硬币,结果出现了49次反面,则掷一枚硬币出现反面的概率为
D.某市气象台预报“明天本市降水概率为70%”,指的是:该市气象台专家中,有70%认为明天会降水,30%认为明天不会降水
【解题思路】根据频率与概率的定义以及两者之间的关系,即可结合选项逐一求解.
【解答过程】对于A, 随着试验次数的增大,随机事件发生的频率会逐渐稳定于该随机事件发生的概率,概率是频率的稳定值,故A正确,
对于B, 某种福利彩票的中奖概率为,买1000张这种彩票不一定中奖,故B错误,
对于C, 连续100次掷一枚硬币,结果出现了49次反面,则在100此抛硬币的实验中掷一枚硬币出现反面的频率为,而掷一枚硬币出现反面的概率为,故C错误,
对于D,某市气象台预报“明天本市降水概率为70%”,指的明天会降水的可能性为70%.故D错误,
故选:A.
【变式3.1】(24-25高一·全国·课后作业)气象站在发布天气预报时说“明天本地区降雨的概率为90%”,你认为下列解释正确的是( )
A.本地区有90%的地方下雨 B.本地区有90%的时间下雨
C.明天出行不带雨具,一定被雨淋 D.明天出行不带雨具,有90%的可能被雨淋
【解题思路】根据概率的实际意义即可判断.
【解答过程】明天本地区降雨的概率为90%意味着有90%的可能会下雨,结合选项可知只有D正确,
故选:D.
【变式3.2】(24-25高二·全国·课后作业)已知使用一剂某种药物治愈某种疾病的概率为90%,则下列说法正确的是( )
A.如果有100个这种病人各使用一剂这样的药物,那么有90人会被治愈;
B.如果一个患有这种疾病的病人使用两剂这样的药物就一定会被治愈;
C.使用一剂这种药物治愈这种疾病的可能性是90%;
D.以上说法都不对.
【解题思路】根据概率的定义判断即可;
【解答过程】解:使用一剂某种药物治愈某种疾病的概率为,即使用一剂这种药物治愈这种疾病的可能性是,故C正确;
如果有100个这种病人各使用一剂这样的药物,被治愈的人数理论预测值为人,不一定必有人被治愈,故A错误;
如果一个患有这种疾病的病人使用两剂这样的药物被治愈的概率为,也可能不被治愈,故B错误;
故选:C.
【题型4 游戏的公平性问题】
【例4.1】(23-24高一下·河南许昌·期末)小明与小华两人玩游戏,则下列游戏不公平的是( )
A.抛掷一枚骰子,向上的点数为奇数,小明获胜,向上的点数为偶数,小华获胜
B.同时抛掷两枚硬币,恰有一枚正面向上,小明获胜,两枚都正面向上,小华获胜
C.从一副不含大小王的扑克牌中抽一张,扑克牌是红色,小明获胜,扑克牌是黑色,小华获胜
D.小明、小华两人各写一个数字6或8,如果两人写的数字相同,小明获胜,否则小华获胜
【解题思路】分别计算各选项中小明、小华获胜的概率,若二人获胜的概率相等,则公平,否则不公平,由此得到选项.
【解答过程】对于A,抛掷一枚骰子,一共6种情况,向上的点数为奇数的概率为,向上的点数为偶数的概率为,所以游戏公平;
对于B,同时抛掷两枚硬币,一共4种情况:(正,正),(正,反),(反,正),(反,反),
恰有一枚正面向上的概率为,两枚都正面向上的概率为,所以游戏不公平;
对于C,从一副不含大小王的扑克牌中抽一张,扑克牌是红的概率为,扑克牌是黑色的概率为,所以游戏公平;
对于D,小明、小华两人各写一个数字6或8,共四种情况,
两人写的数字相同的概率为,两人写的数字不同的概率为,所以游戏公平.
故选:B.
【例4.2】(24-25高一·全国·课后作业)下面有三个游戏,其中不公平的游戏是( )
取球方式
结果
游戏1
有3个黑球和1个白球,游戏时,不放回地依次取2个球
取出的2个球同色→甲胜;取出的2个球不同色→乙胜
游戏2
有1个黑球和1个白球,游戏时,任取1个球.
取出的球是黑球→甲胜;取出的球是白球→乙胜.
游戏3
有2个黑球和2个白球,游戏时,不放回地依次取2个球.
取出的2个球同色→甲胜;取出的2个球不同色→乙胜.
A.游戏1和游戏3 B.游戏1 C.游戏2 D.游戏3
【解题思路】分别计算出每个游戏中所给事件的概率,若两事件的概率大小相同则说明此游戏是公平的,否则说明不公平.
【解答过程】对于游戏1,样本点共有12个,取出的2个球同色包含的样本点有6个,其概率是,取出的2个球不同色的概率也是,故游戏1公平;
对于游戏2,样本点共有2个,分析易知,取出的球是黑球和取出的球是白球的概率都是,故游戏2公平;
对于游戏3,样本点共有12个,取出的2个球同色的概率是,取出的2个球不同色的概率是,故此游戏不公平,乙胜的概率大.
故选D.
【变式4.1】(23-24高一下·江西吉安·期末)(1)用掷两枚质地均匀的硬币做胜负游戏,规定:两枚硬币同时出现正面或同时出现反面算甲胜,一个正面、一个反面算乙胜.这个游戏是否公平?请通过计算说明.
(2)若投掷质地均匀的三枚硬币,规定:三枚硬币同时出现正面或同时出现反面算甲胜,其他情况算乙胜.这个游戏是否公平?请通过计算说明.
【解题思路】利用列举法结合古典概型的概率公式求解即可,若概率相同,则游戏公平,否则不公平
【解答过程】(1)抛掷两枚质地均匀的硬币,所有情况有:{(正正),(正反),(反正),(反反)}.
记事件A,B分别为“甲胜”,“乙胜”,则,
这个游戏公平的.
(2)拋掷三枚质地均匀的硬币,所以有情况有:{(正正正),(正正反),(正反正),(正反反),(反正正),(反正反),(反反正),(反反反)}.
记事件A,B分别为“甲胜”,“乙胜”,
则,.这个游戏不公平.
【变式4.2】(24-25高一·全国·课后作业)已知n是一个三位正整数,若n的个位数字大于十位数字,十位数字大于百位数字,则称n为“三位递增数”(如135,256,345等)
现要从甲乙两名同学中,选出一个参加某市组织的数学竞赛,选取的规则如下:从由1,2,3,4,5,6组成的所有“三位递增数”中随机抽取1个数,且只抽取1次,若抽取的“三位递增数”是偶数,则甲参加数学竞赛;否则,乙参加数学竞赛.
(1)由1,2,3,4,5,6可组成多少“三位递增数”?并一一列举出来.
(2)这种选取规则对甲乙两名学生公平吗?并说明理由.
【解题思路】(1)根据定义一一列举出即可;
(2)由(1)根据古典概型的概率计算公式分别计算概率即可判断.
【解答过程】解:(1)由题意知,所有由1,2,3,4,5,6组成的“三位递增数共有20个.
分别是123,124,125,126,134,135,136,145,146,156,234,235,236,245,246,256,345,346,356,456.
(2)不公平由(1)知,所有由1,2,3,4,5,6组成的“三位递增数”有20个,记“甲参加数学竞赛”为事件A,记“乙参加数学竞赛”为事件B.则事件A含有基本事件有:124,134,234,126,136,146,156,236,246,256,346,356,456共13个.
由古典概型计算公式,得
,
又A与B对立,所以,
所以.
故选取规则对甲、乙两名学生不公平.
【题型5 频率估计概率在统计中的应用】
【例5.1】(23-24高二上·贵州遵义·期末)我市某高校共有学生30000人,其中女生18000人,为调查该校学生每周平均体育运动时间的情况,采用分层抽样的方法,收集300位学生每周平均体育运动时间的样本数据(单位:h).
(1)应收集多少个男生样本数据?
(2)根据这300个样本数据,得到学生每周平均体育运动时间的频率分布直方图如图,其中样本数据分布区间为:,,,,,,在该校学生中任选一人,试估计该生每周平均体育运动时间不超过7h的概率.
【解题思路】(1)根据分层抽样比公式进行求解即可;
(2)根据频率分布直方图,利用样本频率估计概率得解.
【解答过程】(1)根据分层抽样的方法,
所以男生样本数据个数为;
(2)学生每周平均体育运动时间不超过7个小时的概率为:,
所以该校学生每周平均体育运动时间不超过7个小时的概率.
【例5.2】(24-25高二上·福建厦门·开学考试)某校为了解高一期末数学考试的情况,从高一的所有学生数学试卷中随机抽取n份试卷进行成绩分析,得到数学成绩频率分布直方图(如图所示),其中成绩在的学生人数为6.
(1)求直方图中的值和n;
(2)试根据样本估计“该校高一学生期末数学考试成绩70”的概率.
【解题思路】(1)根据频率分布直方图的性质及频率、频数和样本容量的关系计算即可;
(2)根据样本频率估计即可.
【解答过程】(1)由频率分布直方图的性质得:
,解得.
∵成绩在的学生人数为6,
由频率分布直方图得成绩在的学生所占频率为:,
∴.
(2)根据样本估计“该校高一学生期末数学考试成绩70”的概率为:
.
【变式5.1】(24-25高三上·内蒙古呼伦贝尔·阶段练习)某蔬菜批发市场销售某种蔬菜.在一个销售周期内,每售出1吨该蔬菜获利500元,未售出的蔬菜低价处理,每吨亏损100元.统计该蔬菜在过去的100个销售周期内的市场需求量所得频率分布直方图如下:
(1)求图中a的值并求100个销售周期的平均市场需求量;
(2)若经销商在下一个销售周期购入190吨该蔬菜,设为销售周期所得利润(单位:元),为该销售周期的市场需求量(单位:吨),求的函数关系式,并估计销售的利润不少于86000元的概率.
【解题思路】(1)根据频率和为1求出a,然后利用频率分布图中平均数求法公式求解即可;
(2)建立并求解分段函数,利用互斥事件概率加法公式结合频率分布直方图求解概率.
【解答过程】(1)根据频率分布直方图中频率之和为1得:,
解得,
由图知100个销售周期的平均市场需求量为
;
(2)由题意,当时,,
当时,,
所以,,
设销售的利润不少于86000元的事件为A,当时,,
当时,,所以,则,
所以.
【变式5.2】(2024·内蒙古赤峰·一模)2024年甲辰龙年春节来临之际,赤峰市消费者协会开展消费环境建设基层行活动,实地调研了甲、乙两家商场,对顾客在两家商场消费体验的满意度进行现场调研,从在甲、乙两家消费的顾客中各随机抽取了100人,每人分别对各自的商场进行评分,满分均为60分.整理评分数据,将分数以10为组距分为6组:、、、、、,得到甲商场分数的频率分布直方图和乙商场分数的频数分布表:
乙商场分数频数分数分布表
分数区间
频数
2
3
5
15
40
35
(1)在抽样的100人中,求对甲商场评分低于30分的人数;
(2)从对乙商场评分在范围内的人中随机选出2人,求2人评分都在范围内的概率.
(3)如果从甲、乙两家商场中选择一家消费,你会选择哪一家?请说明理由.
【解题思路】(1)由甲商场分数的频率分布直方图,计算低于30分的频率为,进而求解人数;
(2)根据古典概型,利用列举法求解概率;
(3)(i)由(1)(2)比较得分低于30分的人数可得结论;(ii)求解甲乙的平均数,比较大小得到结论.
【解答过程】(1)由甲商场分数的频率分布直方图,得对甲商场评分低于30分的频率为:
,
对甲商场评分低于30的人数为人.
(2)对乙商场评分在范围内的有2人,设为、,
对乙商场评分在范围内的有3人,设为、、,
从这5人中随机选出2人的选法为:
、、、、、、、、、,共10种,
其中2人评分都在范围内的选法包括:、、,共3种,
故2人评分都在范围内的概率为.
(3)选择乙商场,理由如下:
(i):从两个商场得分低于30分的人数所占的比例来看,由(1)得,抽样的100人中,甲商场评分低于30的人数为20,
甲商场评分低于30分的人数所占的比例为,
乙商场评分低于30分的人数为,
乙商场得分低于30分的人数所占的比例为,
会选择乙商场消费.
(ii):
.
.
,会选择乙商场消费.
以上给出了2种理由,考生答出其中任意一种或其他合理理由均可得分.
模块二
随机模拟
1.随机数的产生
(1) 随机数的定义
随机数就是在一定范围内随机产生的数,并且得到这个范围内的每一个数的机会相等.
(2)产生随机数的方法
①利用抽签法产生随机数
要产生1n(n∈)之间的随机整数,把n个大小、形状相同的小球分别标上1,2,3,,n放入一
个袋中,把它们充分搅拌,然后从中摸出一个球,这个球上的数就称为随机数.
②利用计算机或计算器产生伪随机数
计算机或计算器产生的随机数是依照确定算法产生的数,具有周期性(周期很长),它们具有类似随机数
的性质.因此,计算机或计算器产生的并不是真正的随机数,我们称它们为伪随机数.
(3)用随机模拟法估计概率
①随机模拟法产生的必要性
用频率估计概率时,需做大量的重复试验,费时费力,并且有些试验具有破坏性,有些试验无法进行,
因而随机模拟试验就成为一种重要的方法,它可以在短时间内多次重复.
②随机模拟法估计概率的思想
随机模拟法是通过将一次试验所有可能发生的结果数字化,用计算机或计算器产生的随机数来替代每
次试验的结果.其基本思想是,用产生整数值的随机数的频率估计事件发生的概率.
③随机模拟法的优点
不需要对试验进行具体操作,是一种简单、实用的科研方法,可以广泛地应用到生产生活的各个领域
中去.
④随机模拟法的步骤
建立概率模型;进行模拟试验(可用计算器或计算机进行);统计试验结果.
【题型6 随机模拟问题】
【例6.1】(24-25高二上·湖北武汉·期中)已知某种设备在一年内需要维修的概率为0.2.用计算器进行模拟实验产生1~5之间的随机数,当出现随机数1时,表示一年内需要维修,其概率为0.2,由于有3台设备,所以每3个随机数为一组,代表3台设备一年内需要维修的情况,现产生20组随机数如下:
412 451 312 531 224 344 151 254 424 142
435 414 135 432 123 233 314 232 353 442
据此估计一年内这3台设备都不需要维修的概率为( )
A.0.4 B.0.45 C.0.5 D.0.55
【解题思路】找出代表事件“一年内没有1台设备需要维修”的数组,利用古典概型的概率公式可求得结果.
【解答过程】由题意可知,代表事件“一年没有1台设备需要维修”的数组有:224,344,254,424,435,432,233,232,353,442,共10组,则由古典概型概率公式计算,
知道估计一年内这3台设备都不需要维修的概率为
故选:C.
【例6.2】(24-25高二上·广东佛山·阶段练习)在一次奥运会男子羽毛球单打比赛中,运动员甲和乙进入了决赛.假设每局比赛甲获胜的概率为0.6,乙获胜的概率为0.4,用计算机产生之间的随机数,当出现、、时表示一局比赛甲获胜,当出现4、5时表示一局比赛乙获胜.由于要比赛3局,所以每3个随机数为一组,现产生20组随机数,结果如下:
423 123 423 344 114 453 525 332 152 342
534 443 512 541 125 432 334 151 314 354
则估计在本次比赛中甲获得冠军的概率是( )
A.0.35 B.0.55 C.0.6 D.0.65
【解题思路】根据题意,由随机数组来确定胜负情况,根据20组数据中满足条件的数组个数,除以总数即可得解.
【解答过程】表示甲获得冠军的数有423,123,423,114,332,152,342,512,125,432,
334,151,314共13组数,故估计该场比赛甲获胜的概率为.
故选:D.
【变式6.1】(23-24高二上·黑龙江哈尔滨·期末)进入8月份后,我市持续高温,气象局一般会提前发布高温橙色预警信号(高温橙色预警标准为24小时内最高气温将升至37摄氏度以上),在今后的3天中,每一天最高气温在37摄氏度以上的概率是.用计算机生成了20组随机数,结果如下:
116 785 812 730 134 452 125 689 024 169
334 217 109 361 908 284 044 147 318 027
若用0,1,2,3,4,5表示高温橙色预警,用6,7,8,9表示非高温橙色预警,则今后的3天中恰有2天发布高温橙色预警信号的概率估计是( )
A. B. C. D.
【解题思路】查出20个随机数中表示今后3天中恰有2天发布高温橙色预警信号的随机数的个数,根据古典概型的概率公式,即可求得答案.
【解答过程】由题意可知表示今后的3天中恰有2天发布高温橙色预警信号的随机数有:
116 812 730 217 109 361 284 147 318 027共10个,
故今后的3天中恰有2天发布高温橙色预警信号的概率估计是,
故选:B.
【变式6.2】(23-24高二上·广东佛山·阶段练习)规定:投掷飞镖次为一轮,若次中至少两次投中环以上为优秀.根据以往经验某选手投掷一次命中环以上的概率为.现采用计算机做模拟实验来估计该选手获得优秀的概率:用计算机产生到之间的随机整数,用、表示该次投掷未有环以上,用、、、、、、、表示该次投掷在环以上,经随机模拟试验产生了如下组随机数:
据此估计,该选手投掷轮,可以拿到优秀的概率为( )
A. B. C. D.
【解题思路】找出组随机数中代表“次中至少两次投中环以上”的数组的组数,结合古典概型的概率公式可求得所求事件的概率.
【解答过程】由题意可知,随机模拟试验产生了如下组随机数中,
代表“次中至少两次投中环以上”的数组共组,
因此,该选手投掷轮,可以拿到优秀的概率为.
故选:A.
一、单选题
1.(23-24高一下·广西河池·期末)下列说法中正确的是( )
A.随机事件发生的频率就是这个随机事件发生的概率
B.在次随机试验中,一个随机事件发生的频率具有确定性
C.随着试验次数的增大,一个随机事件发生的频率会逐渐稳定于事件发生的概率
D.在同一次试验中,每个试验结果出现的频率之和不一定等于1
【解题思路】根据已知条件,结合频率,概率的定义,即可判断.
【解答过程】频率与概率不是同一个概念,故A错误;
在次随机试验中,一个随机事件发生的频率具有随机性,故B错误;
随着试验次数的增大,一个随机事件发生的频率会逐渐稳定于事件发生的概率,故C正确;
在同一次试验中,每个试验结果出现的频率之和一定等于1,故D错误.
故选:C.
2.(23-24高一下·青海海南·期末)某超市举行购物抽奖活动,规定购物消费每满188元就送一次抽奖机会,中奖的概率为,则下列说法正确的是( )
A.某人抽奖100次,一定能中奖15次 B.某人抽奖200次,至少能中奖3次
C.某人抽奖1次,一定不能中奖 D.某人抽奖20次,可能1次也没中奖
【解题思路】中奖的概率为,只能说有中奖的可能性,但不能确定一定中奖还是不中奖,分析判断即可.
【解答过程】中奖的概率为,与抽的次数无关,只是有中奖的可能性,
故选:D.
3.(2024高一下·全国·专题练习)下列说法正确的是( )
A.一个人打靶,打了10发子弹,有7发子弹中靶,因此这个人中靶的概率是
B.一个同学做掷硬币试验,掷了6次,一定有3次正面向上
C.某地发行彩票,其回报率为47%,有人花了100元钱买彩票,一定会有47元的回报
D.大量试验后,可以用频率近似估计概率
【解题思路】利用概率的定义和估计方法逐个选项分析求解即可.
【解答过程】对于A,可得中靶的结果是频率,不是概率;故错误,
对于B,C,太过绝对,故错误,
对于D,符合概率的估算方法,故正确.
故选:D.
4.(24-25高一下·安徽亳州·阶段练习)我国古代数学名著《九章算术》中有“米谷粒分”题:粮仓开仓收粮,有人送来米1521石,验得米内夹谷,抽样取米一把,数得252粒内夹谷28粒,则这批米内夹谷约为( )
A.133石 B.159石 C.163石 D.169石
【解题思路】根据抽取样本中米夹谷的比例,得到整体米夹谷的频率,从而求得结果.
【解答过程】因为252粒内夹谷28粒,所以米内夹谷的频率为:.
所以这批米内夹谷约为:石.
故选:D.
5.(23-24高一下·广东潮州·期末)已知某种设备在一年内需要维修的概率为0.2.用计算器产生1~5之间的随机数,当出现随机数1时,表示一年内需要维修,其概率为0.2,由于有3台设备,所以每3个随机数为一组,代表3台设备年内需要维修的情况,现产生20组随机数如下:
412 451 312 533 224 344 151 254 424 142
435 414 335 132 123 233 314 232 353 442
据此估计一年内这3台设备都不需要维修的概率为( )
A.0.4 B.0.45 C.0.55 D.0.6
【解题思路】找出代表事件“一年内没有1台设备需要维修”的数组,利用古典概型的概率公式可求得结果.
【解答过程】由题意可知,代表事件“一年没有1台设备需要维修”的数组有:
533 224 344 254 424 435 335 233 232 353 442共11组,
因此,所求概率为.
故选:C.
6.(23-24高一下·山东枣庄·期末)某地区的公共卫生部门为了调查本地区中学生的吸烟情况,对随机抽出的200名学生进行调查.调查中使用了两个问题.问题1:你父亲的公历出生月份是不是奇数?问题2:你是否经常吸烟?调查者设计了一个随机化装置,这是一个装有大小、形状和质量完全一样的50个白球和50个红球的密封袋子,每个被调查者随机地从袋中摸取1个球(摸出的球再放回袋中),摸到白球的学生如实回答第一个问题,摸到红球的学生如实回答第二个问题,回答“是”的人往一个盒子中放一个小石子,回答“否”的人什么都不要做.若最终盒子中的小石子为56个,则该地区中学生吸烟人数的比例约为( )
A.2% B.3% C.6% D.8%
【解题思路】由概率得出这100个回答第一个问题的学生中,约有50人回答了“是”,结合题设条件,估计第二个问题有人回答了“是”,从而得出所占比例.
【解答过程】因为一个装有大小、形状和质量完全一样的50个白球和50个红球的袋子中,
随机摸出1个球,摸到白球和红球的概率都为,
因此,这200人中,回答了第一个问题的有100人,
而一年12个月中,奇数的占一半,
所以对第一个问题回答“是”的概率为
所以这100个回答第一个问题的学生中,约有50人回答了“是”,
从而可以估计,在回答第二个问题的100人中,约有人回答了“是”,
所以可以估计出该地区中学生吸烟人数的百分比为.
故选:C.
7.(23-24高二上·湖北荆州·期末)天气预报说,在今后的三天中,每一天下雨的概率均为.我们通过设计模拟实验的方法求概率,利用计算机产生之间的随机数:
425 123 423 344 144 435 525 332 152 342
534 443 512 541 135 432 334 151 312 354
若用1,3,5表示下雨,用2,4表示不下雨,则这三天中至少有两天下雨的概率近似为( )
A. B. C. D.
【解题思路】由样本数据,利用频率近似估计概率.
【解答过程】设事件“三天中至少有两天下雨”,20个随机数中,
至少有两天下雨有,
即事件发生了13次,用频率估计事件的概率近似为.
故选:D.
8.(2024·四川绵阳·模拟预测)某教育机构为调查中小学生每日完成作业的时间,收集了某位学生100天每天完成作业的时间,并绘制了如图所示的频率分布直方图(每个区间均为左闭右开),根据此直方图得出了下列结论,其中正确的是( )
A.估计该学生每日完成作业的时间在2小时至2.5小时的有50天
B.估计该学生每日完成作业时间超过3小时的概率为0.3
C.估计该学生每日完成作业时间的中位数为2.625小时
D.估计该学生每日完成作业时间的众数为2.3小时
【解题思路】利用频率分别直方图、频数、频率、中位数、众数直接求解.
【解答过程】对于A,该学生每日完成作业的时间在2小时至2.5小时的天数为:天,故A错误;
对于B,估计该学生每日完成作业时间超过3小时的概率为,故B错误;
对于C,的频率为,的频率为,
则该学生每日完成作业时间的中位数为,故C正确;
对于D,估计该学生每日完成作业时间的众数为,故D错误;
故选:C.
二、多选题
9.(24-25高一下·全国·课后作业)下列说法中,正确的是( )
A.某人射击10次,击中靶心8次,则他击中靶心的频率是0.8
B.某人射击10次,击中靶心7次,则他击不中靶心的频率是0.7
C.某人射击10次,击中靶心的频率是,则他应击中靶心5次
D.某人射击10次,击中靶心的频率是0.6,则他击不中靶心4次
【解题思路】利用频率与频数之间的关系,对选项逐一分析即可.
【解答过程】某人射击10次,击中靶心8次,则他击中靶心的频率是,故正确;
某人射击10次,击中靶心7次,则他击不中靶心的频率是,故错误;
某人射击10次,击中靶心的频率是,则他应击中靶心次,故正确;
某人射击10次,击中靶心的频率是0.6,则他击不中靶心次,故正确.
故选:.
10.(23-24高一下·福建宁德·阶段练习)下列命题正确的是( )
A.随机事件A的概率是频率的稳定值,频率是概率的近似值
B.抛掷骰子100次,得点数是1的结果是18次,则出现1点的频率是
C.有一批产品,其次品率为0.05,若从中任取200件产品,则一定有190件正品,10件次品
D.抛掷一枚质地均匀的硬币100次,有51次出现了正面,则可得抛掷一次该硬币出现正面的概率是0.51
【解题思路】对于A,根据概率与频率的关系分析判断,对于B,根据频率的定义分析判断,对于CD,根据频率与概率的关系分析判断.
【解答过程】对于A:随机事件A的概率是频率的稳定值,频率是概率的近似值,故A正确;
对于B:抛掷骰子100次,得点数是1的结果是18次,则出现1点的频率是,故B正确;
对于C:有一批产品,其次品率为0.05,若从中任取200件产品,则不一定抽取到190件正品和10件次品,故C错误;
对于D:100次并不是无穷多次,抛掷一枚质地均匀的硬币100次,有51次出现了正面,则可得抛掷一次该硬币出现正面的频率是0.51,故D错误;
故选:AB.
11.(2024·全国·模拟预测)某校高三年级有(1),(2),(3)三个班,一次期末考试,统计得到每班学生的数学成绩的优秀率(数学成绩在120分以上的学生人数与该班学生总人数之比)如表所示:
班级
(1)
(2)
(3)
优秀率
80%
85%
75%
则下列说法一定正确的是( )
A.(2)班学生的数学成绩的优秀率最高
B.(3)班的学生人数不一定最少
C.该年级全体学生数学成绩的优秀率为80%
D.若把(1)班和(2)班的数学成绩放在一起统计,得到优秀率为83%,则(1)班人数多于(2)班人数
【解题思路】由题目表格中的数据,逐一判断选项,可得答案.
【解答过程】选项A:显然(2)班学生的数学成绩的优秀率最高,故A正确;
选项B:只根据优秀率的大小,无法比较每个班人数的多少,故B正确;
选项C:该年级全体学生数学成绩的优秀率为全年级数学成绩优秀的学生人数与全年级学生总人数之比,
由于各班的学生人数不知道,所以不能计算该年级全体学生数学成绩的优秀率,故C错误;
选项D:设(1)班、(2)班数学成绩优秀的人数分别为x,y,(1)班、(2)班人数分别为a,b,
则,,得,,又(1)班和(2)班放在一起统计的优秀率为83%,
即,即,即,得,则,故D错误.
故选:AB.
三、填空题
12.(24-25高一下·全国·随堂练习)在一次掷硬币试验中,掷100次,其中有48次正面朝上,设反面朝上为事件A,则事件A出现的频率为 .
【解题思路】先由题意得反面朝上次数,则反面朝上占掷100次的比值即为所求频率.
【解答过程】由题意可得反面朝上次数为,
所以设反面朝上为事件A,则事件A出现的频率为.
故答案为:.
13.(23-24高一下·新疆乌鲁木齐·期末)在一个不透明的纸盒中装有6个白球和若干个红球,这些球除颜色外都相同.每次从袋子中随机摸出一个球,记下颜色后再放回袋中,通过多次重复试验发现摸出红球的频率稳定在0.8附近,则袋子中红球约有 24 个.
【解题思路】设袋中红球有个,根据概率的概念列式求解即可.
【解答过程】设袋中红球有个,根据题意,得,解得:,
经检验:是分式方程的解,所以袋中红球有24个.
故答案为:24.
14.(23-24高二上·四川成都·期中)在一个实验中,某种豚鼠被感染A病毒的概率均为,现采用随机模拟方法估计三只豚鼠中被感染的概率:先由计算机产生出之间整数值的随机数,指定1,2,3,4表示被感染,5,6,7,8,9,0表示没有被感染.经随机模拟产生了如下20组随机数:
192 907 966 925 271 932 812 458 569 683
257 393 127 556 488 730 113 537 989 431
据此估计三只豚鼠中至少一只被感染的概率为 0.75 .
【解题思路】先求出三只豚鼠都没被感染的随机数的组数求出其概率,再根据对立事件的概率性质即可得出三只豚鼠中至少一只被感染的概率.
【解答过程】由题意,事件三只豚鼠中至少一只被感染的对立事件为三只豚鼠都没被感染,
随机数中满足三只豚鼠都没被感染的有907,966,569,556,989共5个,
故三只豚鼠都没被感染的概率为,
则三只豚鼠中至少一只被感染的概率为.
故答案为:.
四、解答题
15.(24-25高一下·全国·课后作业)某市统计近几年婴儿出生数及其中男婴数(单位:人)如下:
出生婴儿数
21840
23070
20094
19982
出生男婴数
11453
12031
10297
10242
(1)试计算这几年男婴出生的频率(精确到0.001);
(2)估计该市男婴出生的概率(精确到0.1).
【解题思路】(1)根据表中数据计算即可;
(2)对(1)中的四组数据取平均值.
【解答过程】(1)男婴出生的频率分别为;
(2)由题意知,所以该市男婴出生的概率约为.
16.(2024高一下·全国·专题练习)有人对甲、乙两名网球运动员训练中一发成功次数做了统计,结果如下表:
一发次数n
10
20
50
100
200
500
甲一发成功次数
9
17
44
92
179
450
一发成功的频率
一发次数n
10
20
50
100
200
500
乙一发成功次数
8
19
44
93
177
453
一发成功的频率
请根据以上表格中的数据回答下列问题:
(1)分别计算出两位运动员一发成功的频率,完成表格;
(2)根据(1)中计算的结果估计两位运动员一发成功的概率.
【解题思路】(1)根据频率、频数和总数之间的关系完善表格;
(2)利用频率与概率之间的关系即可得出结论.
【解答过程】(1)
一发次数n
10
20
50
100
200
500
甲一发成功次数
9
17
44
92
179
450
一发成功的频率
0.9
0.85
0.88
0.92
0.895
0.9
一发次数n
10
20
50
100
200
500
乙一发成功次数
8
19
44
93
177
453
一发成功的频率
0.8
0.95
0.88
0.93
0.885
0.906
(2)由(1)知,随着一发次数的增多,两位运动员一发成功的频率都越来越集中在0.9附近,
所以估计两人一发成功的概率均为0.9.
17.(23-24高一下·广东广州·阶段练习)海水养殖场进行某水产品的新、旧网箱养殖方法的产量对比,收获时各随机抽取了100个网箱,测量各箱水产品的产量(单位:kg),其频率分布直方图如下:
(1)记A表示事件“旧养殖法的箱产量低于50kg”,估计A的概率;
(2)根据箱产量的频率分布直方图,对两种养殖方法的优劣进行比较.
【解题思路】(1)通过计算旧养殖法的箱产量低于50kg的频率来估计其概率;
(2)利用平均数进行比较判断即可.
【解答过程】(1)由频率分布直方图可知,旧养殖法的箱产量低于50kg的频率为
,
所以事件A的概率估计值为;
(2)由频率分布直方图可得
旧养殖法100个网箱的箱产量的平均数为
,
新养殖法100个网箱的箱产量的平均数为
,
因为,
所以新养殖法更加优于旧养殖法.
18.(23-24高一下·福建厦门·期末)甲每次投篮投进的概率是0.7,连续投篮三次,每次投篮结果互不影响,记事件A为“甲至少投进两球
(1)用表示甲第次的投篮结果,则表示试验的样本点.用1表示“投进”,0表示“未投进”,写出该试验的样本空间,判断其是否为古典概型,并说明理由;
(2)用计算机产生之间的整数随机数,当出现随机数时,表示“投进”,出现7,8,9时表示“未投进”,以每3个随机数为一纽,代表甲三次投篮结果,产生20组随机数:
利用该模拟试验,估计事件A的概率,并判断事件A的概率的精确值与估计值是否存在差异,并说明理由
【解题思路】(1)直接写出样本空间即可,根据样本点和的概率即可结合古典概型定义进行判断.
(2)20组随机数中事件A发生了18次,则事件A的频率为,所以事件A的概率的估计值为0.9,再求出事件A的概率的精确值结合试验的特点以及频率与概率的特征和关系即可比较判断和说明.
【解答过程】(1)该试验的样本空间为
,
共有8个样本点,
样本点的概率为,样本点的概率为,这两个样本点的概率不相等,所以这个试验不是古典概型.
(2)产生20组随机数相当于做了20次重复试验,其中事件A发生了18次,
则事件A的频率为,所以事件A的概率的估计值为0.9.
设事件“甲第次投进”,,则
因为.
又因为每次投篮结果互不影响,所以与相互独立,与相互独立,与相互独立,与相互独立且两两互斥,
所以
所以事件A的概率的估计值和有差异.原因如下:
①随机事件发生的频率具有随机性,频率和概率有一定的差异;
②重复试验次数为20,样本量较少,频率偏离概率的幅度大的可能性更大.
19.(23-24高一下·全国·课后作业)为了解一个鱼塘中养殖的鱼的生长情况,从这个鱼塘中多个不同位置捕捞出100条鱼,称得每条鱼的质量(单位:kg),并将所得数据分组(每组包含左端值,不包含右端值),画出频率分布直方图,如图所示.
(1)根据直方图作频率分布表;
(2)估计数据落在中的概率为多少;
(3)将上面捕捞的100条鱼分别做一记号后再放回鱼塘,几天后再从鱼塘的多处不同位置捕捞出120条鱼,其中带有记号的鱼有6条,请根据这一情况来估计该鱼塘中鱼的总条数.
【解题思路】(1)根据小矩形面积为各组频率求出频率列表即可;
(2)数据落在中的概率即为之间矩形面积之和;
(3)根据分层抽样的比例关系即可得到答案.
【解答过程】(1)根据频率分布直方图可知,频率=组距(频率/组距),故可得下表
分组
频率
0.05
0.20
0.28
0.30
0.15
0.02
(2),所以数据落在中的概率约为0.47.
(3)设水库中鱼的总条数约为条,则,
即,所以水库中鱼的总条数约为2000条.
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