山东省泰安市新泰市2024-2025学年（五四学制）六年级下学期期中考试语文试题

六年级下学期期中检测 语 文 试 题 满分150分，考试时间120分钟 注意事项： 1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 3．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、（18分，每小题3分） 小文带领“风俗小组”走进春天寻风俗，请你参加他们的活动。 正月初一，是农历新的年、月、日的开始，此时正值春回大地、万物复苏，因此人们将其命名为“春节”，可以说，春节就是春天的节日。 中国是个多民族的国家，各民族过“春节”的形式独出xīn（    ）裁：朝鲜族除夕全家守岁通xiāo（    ）达旦，伽耶琴和简箫乐曲将人们带入新的一年；年三十早上，达斡尔族家家洒扫庭院，在大门的正前方用杂物和家畜粪堆成一个高高的垛，傍晚燃起垛后，轻烟缭绕，到处笼罩着节日的气氛；傈僳族在新年向天地神明和祖宗祈祷，祈求新的一年里风调雨顺，五谷丰登；蒙古族除了扫除、沐浴、布置蒙古包外，还要人着新装，马佩红缨和新鞍，处处显出万象更新的气象——真是“十里不同风，百里不同俗”。 1．文中拼音对应的字形和加点字的注音，全部正确的一项是（ ） A．正月 （zhèng) 独出心裁 通宵 万象更新（gèng） B．正月 （zhēng） 独出新裁 通霄 万象更新（gēng） C．正月 （zhēng） 独出心裁 通宵 万象更新（gēng） D．正月 （zhèng) 独出新裁 通霄 万象更新（gèng） 2．下列从课文中摘抄的几个句子，加点词语书写正确的一项是（ ） A．这是用各种干果（花生、胶枣、榛子、粟子等）与蜜饯掺和成的。 B．我现在还能感觉到那光线漫长而急剧的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来。 C．师傅们总是耍笑我，打发我到小酒店里去打酒，怂勇我偷老板的黄瓜，老板随手捞到什么就用什么打我。 D．他爬到了布满荆棘和黑莓藤蔓的厚石头围墙上，坐在那里环顾着自己的家。 3．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ） A．重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 B．野生动物园内，游客们正在忍俊不禁地笑着观看憨态可掬的大熊猫。 C．陶洲明是我国历史上的著名隐士，同时也是田园诗歌的开山鼻祖。 D．老张今年65岁，老当益壮，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。 4.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A．“等一等，等一等！”他一面叫着一面进行新的尝试。 B．有名的老铺都要挂出几百盏灯来，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。 C．她又对丈夫说：“朱里奥不知怎么了，你看他脸色发青呢！——朱里奥！你怎么啦？” D．起床、刷牙、吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。 5．下列各句中没有语病的一项是（ ） A．能否制定一个合理的复习计划，是期中考试取得令人满意成绩的前提。 B．在阅读文学名若的过程中，我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。 C．近视患者都应当接受专业医师的检查，选择合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱源亮而不戴眼镜。 D．这次劳动实践，培养了学生团结协作、争先创优的水平。 6．下列各项说法正确的一项是（ ） A．朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。 B．契诃夫，苏联作家。主要作品有小说《第六病室》《装在套子里的人》，剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。 C．《孟子》是记录孟子言行的著作，共七篇，一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。孟子，名轲，邹人，春秋时期思想家，道家学派代表人物之一。 D．中国古代对年龄有着特殊的称谓：如少女13～14岁称“豆蔻年华”；女孩子14～15岁为及笄之年；男子20岁成年，是弱冠之年；70岁为耄耋之年。 二、（共12分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成7～10题。 ①我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。” ②待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！” ③父亲一向是慈祥的，从没有骂过我们，更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。 …… ④十几天过去了，我们始终没看见父亲。有一天，我们正在啃手里的窝窝头，听见警察喊我们母女的名字，说是提审。 ⑤在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 ⑥“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。 ⑦“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 ⑧父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 ⑨“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹：“这是我的两个孩子。” ⑩“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。 ⑪“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。 ⑫“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。 ⑬父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂，一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。 ⑭法官命令把我们押下去。我们就这样跟父亲见了一面，匆匆分别了。想不到这竟是我们最后一次见面。 28日黄昏，警察叫我们收拾行李出拘留所。 我们回到家里，天已经全黑了。第二天，舅老爷到街上去买报。他是哭着从街上回来的，手里无力地握着一份报。我看到报上用头号字登着“李大钊等昨已执行绞刑”，立刻感到眼前蒙了一团云雾，昏倒在床上了。母亲伤心过度，昏过去三次，每次都是刚刚叫醒又昏过去了。 过了好半天，母亲醒过来了，她低声问我：“昨天是几号？记住，昨天是你爹被害的日子。” 我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍，低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。” 7．下列说法不正确的一项是（ ） A．本文选自《十六年前的回忆》，通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆，展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质。 B．表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。 C．除开头外，文章是按被捕前、被捕时、法庭上、被害后的顺序来叙述的。 D．本文是回忆录。作者采用第一人称的叙述方式，回忆了父亲被害的全过程，内容真实可信，语言生动活泼，既具有文学价值，又具有很强的史料价值。 8．对“我”的问题父亲平时“总是耐心地讲给我听”，这次却“含糊”地回答。下列理解不正确的一项是（ ） A．作者当时年纪小，对父亲为什么烧掉书籍和文件不理解。她好奇地问父亲，却只得到一个含糊的回答。 B．这同父亲平常非常慈祥，不管工作多忙，不管女儿提出的问题多么幼稚可笑，都耐心地回答和解释形成了鲜明的对照。 C．父亲也说不清原因，所以也只能含糊回答。 D．这是因为当时的局势十分严重，不是同孩子谈心的时候，而且像防止革命的书籍和文件落到敌人手里这样的事情，也不是几句话能说清楚的。这样，就写出了李大钊同志对待亲人慈爱和善与对待工作认真严肃这两个方面的统一。 9．“在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”对此句理解不准确的一项是（ ） A．从这句话中可以看出父亲虽受敌人的折磨，但依旧沉着、慈祥。 B．这句话主要运用了神态描写。 C．“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明敌人对李大钊施了重刑。 D．“平静”说明李大钊经历残酷的折磨后依旧坚强，“慈祥”充分体现了李大钊对亲人的爱。 10．结尾段画线句的作用是什么？（3分） 三、（8分，每小题4分） 阅读下面的文字，完成11～12题。 十五夜望月 王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 11．这首诗中提到的“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”描绘了一幅怎样的画面？请用生动的语言描述。（4分） 12.“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”，一个“落”字，用得十分妥帖新奇，请赏析。（4分） 四、（10分） 阅读下面的文字，完成13～15题。 关尹子教射 列子学射，中矣。请于关尹子。尹子曰：“子知子之所以中者乎？”对曰：“弗知也。”关尹子曰：“未可。”退而习之。 三年，又以报关尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎？”列子曰：“知之矣。”关尹子曰：“可矣，守而勿失也。非独射也，为国与身亦皆如之。故圣人不察存亡而察其所以然。” 13.解释下列加点词语在句中的意思。（4分） （1）请于关尹子 请： （2）子知子之所以中者乎 所以： （3）退而习之 退： （4）守而勿失也 守： 14.将下列句子翻译成现代汉语。（3分） 非独射也，为国与身亦皆如之。 15.下面对《关尹子教射》理解有误的一项是（ ）（3分） A.故事告诉我们，学习要知其然，更要知其所以然。 B.故事揭示了学习要专心致志不可三心二意的道理。 C.关尹子要求列子从学射中自己去探究射中的道理。 D.治理国家、为人处世和学习射箭的道理是一样的。 五、（21分） 16．补写出下列名篇名句的空缺部分。（10分，每小题1分） （1）居高声自远，________________。（虞世南《蝉》） （2） ，快走踏清秋。（李贺《马诗》） （3）人固有一死，_____________，或轻于鸿毛。（毛泽东《为人民服务》） （4）苟周于事，_____________。（《淮南子》） （5）谨而信，_____________。（《论语》） （6）曾子曰：“________________，民德归厚矣。”（《论语》） （7）_____________，小人比而不周（《论语》） （8）_____________，思而不学则殆。”（《论语》） （9）_____________，定而后能静。（《大学》） （10）___________，小人乐其乐而利其利。（《大学》） 17.某中学六年级某班开展了以“快乐读书吧”为主题的语文综合性学习活动。下表是对该校学生阅读情况的调查统计表，请细心阅读，完成练习。（5分） 调查项目：学生最喜欢阅读哪类读物 读物 卡通漫画 小说及其他文学作品 科学知识读物 综合性报纸 占总人数比例 45% 31% 19% 5% （1）分析上面的表格，你获得了什么信息？（3分）（不少于两点） （2）读完上面的表格，关于阅读，请你给下列对象分别提一条建议。（2分） 对教师，你会建议： 对学生，你会建议： 18．请阅读下面文字，运用对联知识，根据画线句子内容，补充下联，使之成为本次活动的宣传标语。(2分) 中华传统文化博大精深，源远流长；国学宝藏，异彩纷呈，历久弥香。十九大报告提出，要深入挖掘中华优秀传统文化，让其展现永久魅力，增添时代风采。要让经典国学引领我们在新时代茁壮成长，助圆中华民族全面复兴的梦想。 上联：传统文化展魅力添风采 下联：_____________________ 19．通过阅读《林海雪原》，我们不仅领略了东北雪原的壮丽风光，还感受到了革命英雄们的英勇无畏。现在，让我们通过以下题目，检验一下自己对这本书的理解和记忆吧！（4分，每空1分） 《林海雪原》的作者是 。书中的人物杨子荣智取威虎山时，假扮的土匪名叫 。杨子荣在打入威虎山时，曾用 和 作为礼物，取得了座山雕的信任。 六、（16分） 阅读下面的文字，完成20～23题。 孩子的爱，也需要一条宽广的跑道 ①暑假的第一天，我就扭伤了脚，按部就班的日子突然跳闸。我坐卧不宁，焦躁不安，平均5秒一次，察看肿胀瘀青是否消退。看天光渐暗，我忧心忡忡，康复的日子，要靠外卖和泡面活命吧? ②打篮球的儿子回来了，我以为他会惊慌失措、黯然神伤，陪我一起看伤脚。果然，一切如我所料。不过，在尖叫、唏嘘、抚摸之后，了解到没有伤筋动骨时，他迅速恢复了平静：“妈妈，晚饭想吃什么?我去做!”他眉梢扬起，语气里竟有几分雀跃。我心里生出小小的伤感：看来，我并不重要。 ③英雄未路的我，被背到厨房，安置在一张椅子上。看他假装娴熟地切西红柿，差点切到手指，然后是手势欢畅地打鸡蛋，蛋壳在碗里，蛋黄落地上。最后，他拿出大厨的样子颠炒勺时，我紧张得尖叫：“别砸到我的头!”我终于被背到餐桌前。说实话，类似于汤面条的面糊味道很棒，我吃得满头大汗，嚷着再添。饭后，还有一盆温度适中的热水，等着安抚我肿得胖乎乎的脚。 ④整整两周，我过得无比逍遥：要看电视，遥控器会被送到手边；要上卫生间，有人殷勤搀扶；要睡觉了，枕头会被拍松摆好。 ⑤我感慨：“还是生病好啊，有人疼有人爱的!”孩子纠正说：“不生病也有人爱呀!只不过，我的爱被你的爱挡住了去路!” ⑥我万分委屈：“我的爱是山大王吗?是会劫道还是会下绊马索?”他直言：“比这个还要厉害!在超市你挑选的都是我爱吃的东西，你的收藏夹里都是我爱听的音乐，书柜里摆的都是我喜欢的作家的书。但妈妈喜欢什么，是我很长时间都无法探知的奥秘。”我怔怔地看着他，心里不禁茫然，以后我又将如何去爱。 ⑦孩子诚恳地看着我的眼睛：“妈妈的爱，像紫藤萝瀑布，重重叠叠，密密匝匝，开到不留缝隙。妈妈没有看见，我也有鲜花、阳光和新鲜的空气，急切地想送给你，想听到你惊喜的尖叫，想得到你赞赏的拥抱。” 我喃喃道：“可是，我却竖起禁止通行的牌子，我说我不老不病，无须你的照顾。”儿子说：“你看这些天，我煮面会糊锅，泡菊花茶会烫到手，炒菜不知道该放多少油盐。假如我的爱一直得不到实习的机会，单单等到爸爸妈妈老了、病了，十二道金牌急急宣过来，我肯定会手足无措，节节败退。”我禁不住凝神，想必那时病弱的我，必会怨念丛生，唠叨不止，却不知是哪个环节出了问题。 ⑨那天下午，我们谈了很久。我终于知道：真爱一个人，无须全心全意到忘我；真爱一个人，不是化作春泥护花树，而是相邻开花，相视微笑。多年来，我一直以儿子为主角，扮演忠心耿耿的保姆、厨子、护士；我总觉得给予是快乐的，却忘了孩子也需要这份快乐的滋养。孩子说：“我长大一点儿，妈妈就要向后撤退点儿。孩子的爱，也需要一条宽广的跑道。”我明白，这种撤退不是疏离，是深爱。即使父母的爱是紫藤萝瀑布，也要让孩子的爱长成一棵参天大树。 20.阅读①-⑥段，用简洁的语言概括在母亲生病期间，儿子“疼爱”母亲有哪些具体表现?（4分） 21.第②段画线句为什么儿子的“语气里竟有几分雀跃”?（4分） 22.如何理解第⑨段画线句“孩子的爱，也需要一条宽广的跑道”的含义?（4分） 23.结合本文和自己的生活实际，你想对自己的妈妈说些什么?（不少于30字）（4分） 你对妈妈说： 七、（15分） 阅读下面的文字，完成24～27题。 味蕾上绽放的思念 ①春日里和煦的阳光带着一丝慵懒，悠然自若地洒向大地，从来都是不急不躁。熬过了冻土寒冬，微风轻拂之下，世间变得温柔起来。历经蛰伏，万物生长的力量变得无比坚定，草木发新，春菜也尽情舒展着腰肢，随处可见的青翠绿意，共筑起草长莺飞的诗情画意与鲜嫩明媚的春日之味。 ②春天的韭菜，俗语称为“春香”，是难得的鲜香。如若追溯到古时，韭菜是让人心生敬意的祭祀佳肴。《诗经》中“四之日其蚤，献羔祭韭”的句子，证实了春韭与羔羊肉同样珍贵。所以每年开春，把韭菜安排到餐桌上，算得上是送给味蕾的迎春之礼。 ③小时候，每当户外冰雪消融，远山渐绿，我就会格外留意后院的菜地。万物复苏是个奇妙的场景，春光所到之处，田间日渐葱郁。但我绝非只为试探春意而来，除了弄春之趣，我的小心思更在于搜寻那些能装进肚子里的春日之味。眼见我日日去田园里踩得一脚泥泞却毫无所获，妈妈索性指点一二，韭菜长高了就烙韭菜盒子吃吧。这下好了，我心里的馋虫一下就被勾起，每日的菜园巡视径直变成了探望那一畦杂草间的春韭。 ④好在春日里韭菜的生命力绝不输给杂草，用不了几天，春韭已有了一青二白的架势。终于有一天，一把韭菜出现在我的视野里，个头不大，却鲜嫩欲滴，香味扑鼻。妈妈准备做韭菜盒子，而我，开始围着妈妈转。妈妈择韭菜，一择一把，又快又干净。我要一根一根慢慢地择，边择边嗅沾在我手上的独特香气。 ⑤三两个鸡蛋，打散入锅炒成黄灿灿的蛋碎，慢慢摊凉。清洗干净的韭菜，一刀下去，满屋都是韭菜味儿，有点冲鼻，却也是让人难以抵挡的诱惑。切细的韭菜和蛋碎，黄绿相间，煞是好看，淋上油调下味，已经开始让人垂涎欲滴了。 ⑥包馅、捏边、热油、下锅，妈妈做韭菜盒子总是一气呵成。虽然从厨房到餐桌只有几步距离，但在我心里，多等一秒，韭菜盒子的鲜度都有所折损。所以每次妈妈烙韭菜盒子，我最要紧的事就是在灶台边蹲守。锅里的韭菜盒子被煎得两面焦香金黄，香气弥漫满屋的时候，我手里早已抓紧了盘子，准备随时迎接韭菜盒子大快朵颐一番。 ⑦刚烙出来的韭菜盒子，上面细细的油泡还在滋滋啦啦，热腾腾的面皮映着黄绿相间的韭菜鸡蛋，让人忍不住想大吃一口。可千万别急，心急吃不了韭菜盒子。先咬一小口，放一放韭菜盒子里的热气，再趁热吃，才是不二法门。 ⑧只不过，道理我都懂，可在韭菜盒子面前，谁还有空想这些呢？于是，一边真香，一边真烫，吃得跳脚，鲜到忘乎所以。妈妈烙的韭菜盒子，好像永远都凑不到整盘，剩下几个端上桌的时候，我的肚皮早已撑得滚圆，再也吃不下了。 ⑨也不知道是韭菜盒子太香，还是儿时对于吃韭菜盒子的记忆太过美好，年复一年，无论身在何处，只要抬头看看窗外明朗的春光，妈妈的韭菜盒子就会跳入脑海。 ⑩岁月新更又一春。如今我的儿子也开始时不时地来厨房打探，扯着我的衣襟儿，一遍又一遍地问：“今天吃什么？”离家在外，既然吃不到妈妈做的韭菜盒子，就让儿子吃上我做的韭菜盒子吧。不用看菜谱，靠着记忆里的点滴，电饼铛里的韭菜盒子已经喷香。“韭菜盒子真好吃！”“好烫啊！”看着儿子高高兴兴地吃韭菜盒子的样子，我仿佛看到了当年自己的馋猫儿相。 ⑪几个韭菜盒子下肚，抚慰了味蕾，也唤醒了思绪。择时而食，本是个平凡而又自然的选择，却因有关美食记忆的微妙作用，开启了一段浓浓的思念和美好的传承。 （选自《格言》，有删改） 24.下列关于文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A.第①段画线句，运用比喻的修辞手法，“舒展”赋予春菜拟人的动作，生动形象地写出了春天到来之时春菜生机勃勃、鲜嫩可爱的情态，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。 B.文章第②段，分析春韭是“送给味蕾的迎春之礼”的原因是表现春天韭菜的鲜香，在古时还是让人心生敬意祭祀佳肴，与羔羊肉同样珍贵。 C.第⑥段加点词“一气呵成”形容完成整个工作的过程中不间断，不松懈。在这里指妈妈做韭菜盒子的动作很娴熟，表现了妈妈的勤劳能干，表达了“我”对妈妈的赞美之情。 D.文章多次写到与韭菜有关的事情，其中第⑨段写“我”回忆往事，回忆年幼时妈妈给“我”做韭菜盒子的情景，表现了我对韭菜盒子的热爱与思念。 25．请从描写的角度赏析第⑩段中画横线的句子。(4分) 如今我的儿子也开始时不时地来厨房打探，扯着我的衣襟儿，一遍又一遍地问：“今天吃什么?” 26．请结合文章内容，谈谈你对⑪段画线句的理解。（4分） 择时而食，本是个平凡而又自然的选择，却因有关美食记忆的微妙作用，开启了一段浓浓的思念和美好的传承。 27．本文题目为《味蕾上绽放的思念》，“绽放”形容花开时，花蕾花瓣从紧闭到展开的样子，请结合文章内容说说这个题目的妙处。（4分） 八、（50分） 28.阅读下面的文字，按要求写作。 亲情，是一把斜斜背着的吉他，越到情深处，越能拨动你的心弦；亲情，是一挂繁盛如瀑的藤萝，不管你身在何方，总是紧紧牵着你的手；亲情，是一串挂在颈间的钥匙，打开的是一扇扇幸福的门扉。亲情，就在眉眼顾盼间浅浅的微笑里，就在低回婉转时轻轻的小曲中…… 请以“亲情就在______”为题写一篇记叙文，要求： ①将题目补充完整；②书写工整规范，不少于600字；③文中不出现真实的校名、班名、人名。 六年级下学期期中检测语文试题参考答案 1.C 2.D 3.B 4.C 5.B 6.A 7.D 8.C 9.B（27分，每题3分） 10. 强调了“4月28日”是父亲遇害的具体日期。与文章开头相呼应，意在铭记这特殊的日子。强化了父亲遇害对我和我们整个家庭所带来的巨大打击和伤害（内心创伤）。（建议每句1分，共3分） 11.示例：在皎洁的月光下，庭院地面泛起一片白色，树上的乌鸦安静地栖息着。清冷的露水悄无声息地打湿了桂花，散发出淡淡的香气。（只要意思接近即可，4分） 12.一个“落”字，将无形的秋思化作有形的重物。给人以动的形象的感觉，仿佛秋思随着月光的清辉，一起洒落人间似的，凸显了秋思的深沉、凝重。（建议每句2分，共4分） 13.（1）请教（2）……的原因（3）回去（4）保持（4分） 14.不仅是射箭，治理国家以及涵养品德，也都是这个道理。（3分） 15. B（3分） 16.（1）非是藉秋风（2）何当金络脑（3）或重于泰山（4）不必循旧（5）泛爱众而亲仁 （6）慎终追远（7）君子周而不比（8）学而不思则罔（9）知止而后有定（10）君子贤其贤而亲其亲 （10分） 17.（1）示例：①该中学学生对卡通漫画类读物比较感兴趣。②该中学学生中，喜欢阅读综合性报纸的比例很小，只有5%。（3分，言之有理即可） （2）示例：多开展一些读书交流活动，如读书读报活动。少读些卡通漫画书，阅读的种类应多样化。（2分，言之有理即可） 18.经典国学引成长圆梦想（2分） 19.曲波 胡彪 一只死老虎 先遣图（4分） 20.儿子知道母亲脚伤后关切询问病情；儿子为母亲做“面糊”；儿子给母亲调适“温度适中的热水”泡脚；儿子把遥控器送到要看电视的母亲的手边；儿子殷勤搀扶母亲上卫生间；儿子把枕头拍松摆好。（答出2条即可，每条2分，共4分） 21.母亲脚扭伤了，儿子终于有机会可以照顾母亲，他很激动（兴奋）。（4分） 22.在孩子的成长中，家长要给孩子空间，让他们培养、锻炼爱他人的能力。（只要意思接近即可，4分） 23.示例：妈妈，您无微不至地关爱我，我了解。不过，我也需要锻炼，需要独立。正如此文中的儿子一样，也想有机会锻炼自己，请适当地放手，我会成长得更好的，好吗? （4分，言之有理即可） 24.A（3分） 25.运用语言、动作描写，生动形象刻画出儿子来厨房打探吃什么时嘴馋、可爱的情态，为后文作者抒发思念之情做铺垫。（4分） 26.日常生活中，人们总是选择时令来吃食物，我也在春天吃我喜爱的韭菜盒子，但是经过母亲的手加工的韭菜盒子，以及同为人母得我为儿子做的韭菜盒子，就增加了不同的味道，韭菜盒子和母爱在三代人之间传承。表达了母亲对孩子的爱，作者对美味韭菜盒子的喜爱，对母亲的感激与思念，对童年的怀念。总结全文，深化主旨，耐人寻味。（只要意思接近即可，4分） 27.①揭示文章主要内容，写小时候探春韭、做韭菜盒子，吃韭菜盒子；长大后离家后，为儿子做韭菜盒子的故事，作者的思念之情就这样像花开一样慢慢释放出来。②点明文章主旨，表达了作者对美味韭菜盒子的喜爱，对母亲的思念，对童年的怀念。③富有诗意，设置悬念，激发读者阅读兴趣。（答出2条即可，每条2分，共4分） 28.作文（50分） 【评分】从内容、表达、文面三个方面综合评分。可分为四类卷。卷面整洁，书写规范，主旨鲜明，内容具体，语言有文采可评为一等。 特色评分：感情真挚、立意新颖、结构严谨、语言富有个性等方面有一项非常突出，其余方面也无明显缺陷的作文可评为一等。内容符合学生的年龄特点，材料新颖，语言富有文采，在学生作文中相对完美的文章，可以给满分。 一类 20～25分 16～20分 4～5分 40～50分 二类 15～19分 12～16分 3～4分 30～39分 三类 11～15分 7～11分 2～3分 20～29分 四类 11分以下 6分以下 2分以下 19分以下 ( 六年级 下 学期期 中 检测语文试题 第 8 页 共 8 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$