四 巧手小工匠——认识多边形 素养评估卷-【快乐优+】2024-2025学年四年级下册数学作业本（青岛版）

快乐优★作业存 第四单元素养评估卷 等级 四年级数学下·QD 用时:60分钟 满分:100分 三 五 题号 六 二 四 总分 得分 一、填空我最棒。(16分) 1. 几何直观在下面的图形中,( )是三角形,( )是平行四边 形,( )是梯形。 #7② 3④4 2.任何一个三角形都有( )条高。 3.一个三角形两个内角的度数分别为48{},62{},另一个内角的度数是( ),这 是一个( )三角形。 4.如图,金字塔是古代埃及帝王的陵墓,它的样子像汉字“金” 字,基底是一个正方形,四个侧面的形状都是等腰三角形,每 个等腰三角形的一个底角是64^{},另外两个角分别是 )&。 和( )2。 5.以平行四边形的一条边为底,能画出( )条高,这些高的长度 );梯 形有( )条高。 6.一个三角形最少有( )个锐角,最多有( )个直角。 7.把一个等边三角形沿其中一条高剪开,分成两个直角三角形,其中一个三角 )和( 形的两个锐角分别是( )。。 8.一个等腰三角形的一条边长5厘米,另一条边长4厘米,围成这个三角形至 少需要( )厘米长的绳子。 二、火眼金睛辨对错。(对的画“/”,错的画“×”)(12分) 1.三角形的高都在三角形内部。 )9. 2.一个三角形,如果最大的角是锐角,那么这个三角形一定是锐角三角形。 #__△△_△ ___△ 3.圆是一种可以密铺的图形。 4.同一个梯形的上下两个底一定不相等。 5.平行四边形一定能分成两个完全一样的三角形。 _ 6.底和高都分别相等的两个三角形,它们的形状一定相同 _ 三、精挑细选。(将正确答案的序号填在括号里)(12分) 1. 传统文化为弘扬中华优秀传统文化,同学们在学校劳技课上认识 和制作灯笼,它的底部框架如右图,如果想再加一根木条使框架更 牢固,下面方法最好的是 )。 B. A. C )。 2.下列每组中的三根小棒可以拼成一个三角形的是( A.3cm、4 cm、5cm B.6cm、2cm、9cm C.5cm、7cm、1cm 3.应用意识下面的三角形都被信封遮住了一个角,图( )是锐角三角形。 B. A. C. 40 1□□□ 4.在一个三角形中,一个内角的度数等于另外两个内角的和,这个三角形是 _ )三角形。 A.锐角 B.直角 C.钝角 5.一个三角形的两条边分别长3厘米、7厘米,第三条边的长度可以是( _ 厘米。 A.3 B.10 C.5 6.下图中有( )个平行四边形。 A.9 B.7 C.8 .10. 四、我爱动手操作。(24分) 1.把所有的三角形看作一个整体,锐角三角形、直角三角形、钝角三角形都是 这个整体的一部分。请你选择合适的图表示它们之间的关系,并在图中标 注出来。(6分) 2.分别画出下图三角形中底边上的高。(9分) 底 底 3.在下面的格子图中分别画出一个直角三角形、一个平行四边形和一个梯形 (9分) 五、求未知角的度数。(8分) 1. 左图中,2一40,求1,3的度数。(4分) 2. 左图中,1三145{*,求2的度数。(4分) .111 六、生活中的数学。(28分) 1.把30厘米长的铁丝围成一个底边为8厘米的等腰三角形,这个等腰三角形 的一条腰长多少厘米?(6分) 2. 传统文化维坊是世界风筝的发源地,古称鸢都,坊风筝是世界非物质文 化遗产之一。有诗云:“风筝市在东城墙,购选游人来去忙,花样翻新招主 顾,双双蝴蝶鸢成行。”轩轩网购了一个等腰三角形风筝,她测得风筝的顶角 是一个底角的4倍,这个风筝的顶角和底角各是多少度?(6分 3.芳芳从家骑车经过百货大楼到游乐园,全程需3小时。如果她以同样的速度 从家骑车直接去游乐园,需多长时间?(8分) 24千米 芳芳家 >游乐园 15千米 21千米 百货大楼 4. 创新题如图所示,用三个完全一样的等腰三角形可以拼成一个等腰梯形, 已知每个等腰三角形的周长都是16厘米,等腰梯形的周长是24厘米,那么 等腰三角形的底边长和腰长分别是多少厘米?(8分) .12.二、1./2.×3.√/4.×5./ 四、1. 三、1.B2.B3.C4.B5.A6.A 四、左1一右5左2-右1左3一右2 锐角三角形直角三角形 左4一右4左5一右3 钝角三角形 五、1.1000472141006105 840741700396 2. 2.989832048004200800 100000(计算过程略) 底 六、1.(38+62)×12=1200（元） 答：一共花了1200元钱。 底 2.1600÷25÷4=16(元) 3.(答案不唯一) 答：平均每个蜜柚16元。 3.(534-504)÷3=10(下) 答：玲玲比芳芳平均每分钟多跳 10下。 4.268+375+432+325=1400(人). 答：该小学三~六年级共有1400人观 看了“天宫课堂”的实况转播。 五、1.∠3=180°-90°-40°=50° 5.(24+26)×12=600(米) ∠1=180°-100°-50°=30 答：这条路有600米长。 2.∠2=180°-90°-(180°-∠1)=90°- (180°-145)=55 6.328-72-228=28(箱) 六、1.(30-8)÷2=11（厘米） 答：还剩28箱梨。 答：这个等腰三角形的一条腰 第四单元素养评估卷 长11厘米。 -、1.③⑧①⑥②④ 2.180÷(1×2+4)=30°30×4=120° 2.3 答：这个风筝的顶角是120°，底角 3.70°锐角 是30°。 4.6452 3.(15+21)÷3=12(千米/时) 5.无数相等无数 24÷12=2(小时】 6.21 答：需要2小时。 7.3060 4.(24-16)÷2=4(厘米) 8.13 (16-4)÷2=6(厘米) 二、1.×2./3.×4.√5./6.× 答：等腰三角形的底边长是4厘米，腰 三、1.C2.A 长是6厘米。 3.B解析：根据三角形的内角和是 解析：等腰梯形的周长比一个等腰三 180°，减去没有遮挡的两个角的度数， 角形的周长多两条等腰三角形的底边 从而求出被遮挡的角的度数，然后判 长，据此可以求出一个等腰三角形的 断出三角形的形状。 底边长，然后再求出等腰三角形的 4.B5.C6.A 腰长。 ·16