内容正文:
青浦区实验中学2024学年第二学期期中考试
八年级数学试卷
(考试时间:90分钟 满分100分)
一、选择题:(本大题共6题,每题3分,满分18分)【下列各题的四个选项中,有且只有一个选项是正确的,选择正确项的代号并填涂在答题纸的相应位置上】
1. 下列方程中,属于无理方程的是( )
A. B. C. D.
2. 下列图形中,一定是轴对称图形的是( )
A 三角形 B. 平行四边形 C. 菱形 D. 梯形
3. 用换元法解分式方程+1=0,如果设=y,那么原方程可以化为( )
A. -5=0 B. -5y+1=0 C. D.
4. 下列方程有实数根的是( )
A. B.
C. D.
5. 在梯形中,//,那么下列条件中,不能判断它是等腰梯形的是( )
A. B. C. D.
6. 小明用四根相同长度的木条制作了一个正方形学具(如图1),测得对角线,将正方形学具变形为菱形(如图2),,则图2中对角线的长为( )
A. B. C. D.
二、填空题:(本大题共12题,每题2分,满分24分)【请将结果直接填入答题纸的相应位置上】
7. 方程的解是_____.
8. 关于x的方程bx=x+1(b≠1)的根是__________________.
9. 一辆汽车,新车购买价为20万元,以后每年的年折旧率为,如果该车购买之后的第二年年末折旧后的价值为14.45万元,那么可以列出关于的方程是_______.(列出方程即可,无需求解)
10. 一个多边形的内角和是它的外角和的2倍,这个多边形是______边形.
11. 若关于的分式方程有增根,则的值是______.
12. 方程的解是_____.
13. 方程无实数根,则的取值范围为_____.
14. 如图,在四边形ABCD中,∠BAD=∠ADC=90°,且AD∥BC;AC的长为16,则DO的长为___.
15. 如图,在梯形中,,,,那么边的长为______.
16. 七巧板是中国民间流传的一种传统智力玩具,它是由等腰直角三角形,正方形和平行四边形组成的如图,有一块边长为的正方形厚纸板,做成如图所示的一套七巧板(点为正方形纸板对角线的交点,点、分别为、的中点,,),将图示七巧板拼成如图所示的“鱼形”,则“鱼尾”的长为______ .
17. 如图,菱形的边长为,,连接,将菱形绕点旋转,使点的对应点落在对角线上,连接,那么的面积是______.
18. 已知矩形,,将沿着直线翻折,点D落在点E处,如果点E到直线的距离是6,那么的长是______.
三、解答题:(本大题共8题,19-20题每题5分,21-22题每题6分,23-25题每题8分,第26题12分,满分58分)
19. 解方程:.
20. 解方程:.
21. 解方程组∶
22. 如图,在中,点D,E分别是AC,AB的中点,点F是CB延长线上的一点,且,连接DB,EF.若,,,
(1)求证:;
(2)求四边形DEFB周长.
23. 松江区于4月22日,举办“”上海佘山半程马拉松比赛.主办方打算为参赛选手定制一批护膝,并交由A厂家完成.已知A厂家要在规定的天数内生产3600对护膝,但由于参赛选手临时增加,不但要求A厂家在原计划基础上增加10%的总量,而且还要比原计划提前3天完成.经预测,要完成新计划,平均每天的生产总量要比原计划多20对.求原计划每天生产多少对护膝.
24. 如图,在四边形中,,点在边上,点在边的延长线上,四边形的对角线分别交、于点、,且,平分.
(1)求证:四边形菱形;
(2)如果,,求证:四边形为矩形.
25. 已知直线与x轴、y轴分别相交于、两点,点在线段上,过点作轴,交轴于点,再过作,交轴于点,
(1)求直线解析式;
(2)已知点的横坐标为4,求四边形的面积;
(3)联结、,当点C在线段上移动时,问与是否有可能互相垂直?如有可能,试求出点的坐标;如不可能,请简要说明理由.
26. 如图,已知梯形中,,,,点射线上一点,,垂足为点,交线段于点,,,.
(1)求梯形的面积;
(2)当点在线段上时,设,,求关于的函数关系式及自变量的取值范围;
(3)若是以为腰的等腰三角形,请直接写出的长.
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青浦区实验中学2024学年第二学期期中考试
八年级数学试卷
(考试时间:90分钟 满分100分)
一、选择题:(本大题共6题,每题3分,满分18分)【下列各题的四个选项中,有且只有一个选项是正确的,选择正确项的代号并填涂在答题纸的相应位置上】
1. 下列方程中,属于无理方程的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查无理方程的定义,关键在于分析看看哪一项符合无理方程的定义.根据无理方程的定义进行解答,根号内含有未知数的方程为无理方程.
【详解】解:A项的根号内没有未知数,所以不是无理方程,故本选项错误,
B项的根号内含有未知数,所以是无理方程,故本选项正确,
C项的根号内没有未知数,所以不是无理方程,故本选项错误,
D项的根号内不含有未知数,所以不是无理方程,故本选项错误,
故选:B.
2. 下列图形中,一定是轴对称图形是( )
A. 三角形 B. 平行四边形 C. 菱形 D. 梯形
【答案】C
【解析】
【分析】根据轴对称图形的性质,逐项分析判断即可求解.
【详解】解:A. 等腰三角形或等边三角形是轴对称图形,故该选项不正确,不符合题意;
B. 平行四边形,不是轴对称图形,故该选项不正确,不符合题意;
C. 菱形是轴对称图形,故该选项正确,符合题意;
D. 等腰梯形是轴对称图形,故该选项不正确,不符合题意;
故选:C.
【点睛】本题考查了轴对称图形的定义,熟练掌握轴对称图形是解题的关键,如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形.
3. 用换元法解分式方程+1=0,如果设=y,那么原方程可以化为( )
A. -5=0 B. -5y+1=0 C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】直接把换成y,整理即可.
【详解】解:设,则原方程化为,
去分母得,,
故选:D.
【点睛】本题考查的是换元法解分式方程,换元的实质是转化,关键是构造元和设元,理论依据是等量代换,目的是变换研究对象,将问题移至新对象的知识背景中去研究,从而使非标准型问题标准化、复杂问题简单化,变得容易处理.
4. 下列方程有实数根的是( )
A. B.
C D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了解分式方程、算术平方根的非负性、二次根式有意义的条件等知识点,掌握算术平方根的非负性成为解题的关键.
根据解分式方程、算术平方根的非负性逐项判断即可.
【详解】解:A.去分母得,又当时,分母无意义,故此时原方程无解,故A不合题意;
B.方程左边是非负数+1,不可能为0,故此时方程无解,故B不合题意;
C.,且,故,方程左边右边,故此时方程无解,不合题意.
D.由题意可得:或,又,故,(不合题意,舍去),故此时方程有实数根.
故选:D.
5. 在梯形中,//,那么下列条件中,不能判断它是等腰梯形的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】等腰梯形的判定定理有:①有两腰相等的梯形是等腰梯形;②对角线相等的梯形是等腰梯形;③在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形,根据以上内容判断即可.
【详解】解:A、∵四边形ABCD为梯形,且//,,∴四边形ABCD是等腰梯形,故本选项不符合题意;
B、∠DAB=∠ABC,不能推出四边形ABCD是等腰梯形,故本选项符合题意;
C、∵四边形ABCD为梯形,且//,∠ABC=∠DCB,∴四边形ABCD是等腰梯形,故本选项不符合题意;
D、∵四边形ABCD为梯形,且//,,∴四边形ABCD是等腰梯形,故本选项不符合题意.
故选:B.
【点睛】本题考查了等腰梯形的判定定理,等腰梯形的判定定理有:①有两腰相等的梯形是等腰梯形,②对角线相等的梯形是等腰梯形,③在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形.
6. 小明用四根相同长度的木条制作了一个正方形学具(如图1),测得对角线,将正方形学具变形为菱形(如图2),,则图2中对角线的长为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了正方形的性质,菱形的性质,勾股定理,等边三角形性质和判定,解题的关键是熟练掌握并运用相关知识.
根据正方形的性质以及勾股定理可得,记交于点,根据菱形的性质结合可得,再利用勾股定理计算,即可解题.
【详解】解:正方形对角线,
,
,
又菱形中,记交于点,
,于点,,,且为等边三角形,
,
,
,
.
故选:C.
二、填空题:(本大题共12题,每题2分,满分24分)【请将结果直接填入答题纸的相应位置上】
7. 方程的解是_____.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了利用开立方解方程,先移项,再开立方即可.
【详解】解:,
,
,
故答案为:.
8. 关于x的方程bx=x+1(b≠1)的根是__________________.
【答案】
【解析】
【分析】移项,合并同类项,系数化为1,据此即可求解.
【详解】解:移项,得:bx﹣x=1,
即(b﹣1)x=1,
∵b≠1时,
∴b﹣1≠0
∴方程的解为:x=.
故答案是:.
【点睛】本题主要考查了解一元一次方程,去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1,这仅是解一元一次方程的一般步骤,针对方程的特点,灵活应用,各种步骤都是为使方程逐渐向x=a形式转化.
9. 一辆汽车,新车购买价为20万元,以后每年的年折旧率为,如果该车购买之后的第二年年末折旧后的价值为14.45万元,那么可以列出关于的方程是_______.(列出方程即可,无需求解)
【答案】
【解析】
【分析】本题考查一元二次方程的应用,根据“新车购买价为20万元,购买之后的第二年年末折旧后的价值为14.45万元”列方程即可.
【详解】解:设每年的年折旧率为,
根据题意,得,
故答案为:.
10. 一个多边形的内角和是它的外角和的2倍,这个多边形是______边形.
【答案】6##六
【解析】
【分析】本题主要考查多边形内角和定理与外角和定理,熟练掌握该定理是解题的关键.利用多边形的外角和为以及多边形内角和定理即可解决答案.
【详解】解:设这个多边形边数为x,内角和为,
∵多边形外角和为,
∴,
解得:,
故答案为:6.
11. 若关于的分式方程有增根,则的值是______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了解分式方程,分式方程的增根,去分母,化分式方程为整式方程,由分式方程产生增根, 可知,然后把代入整式方程即可求得a的值.
【详解】解∶分式方程去分母,得,
∵分式方程有增根,
∴,
∴,
把代入,得,
解得,
故答案为:.
12. 方程的解是_____.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查无理方程,解无理方程的基本思想是把无理方程转化为有理方程来解,在变形时要注意根据方程的结构特征选择解题方法常用的方法有:乘方法,配方法,因式分解法,设辅助元素法,利用比例性质法等.
两边平方得出关于x的整式方程,解之求得x的值,再根据二次根式有意义的条件得出符合方程的x的值,可得答案.
【详解】解:
两边平方得
则或
解得:或
又
解得:,
∴,
故答案为:.
13. 方程无实数根,则的取值范围为_____.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了无理方程根的情况,解题的关键是了解二次根式成立的条件.根据无理方程无实数根,若,则,得关于的不等式,解得即可.
【详解】解:∵,
∴,
∵方程无实数根,
∴,
解得:.
故答案是:.
14. 如图,在四边形ABCD中,∠BAD=∠ADC=90°,且AD∥BC;AC的长为16,则DO的长为___.
【答案】8
【解析】
【分析】
由题意可以得到四边形ABCD为矩形,再根据矩形和直角三角形的性质求解.
【详解】解:∵∠BAD=∠ADC=90°,
∴∠BAD+∠ADC=180°,
∴AB∥DC,
∵AD∥BC,
∴四边形ABCD为矩形,
∴O为AC中点,
∵∠ADC=90°,
∴OD=,
故答案为8.
【点睛】本题考查矩形与直角三角形的综合应用,熟练掌握矩形的判定与性质、直角三角形的性质是解题关键 .
15. 如图,在梯形中,,,,那么边的长为______.
【答案】8
【解析】
【分析】过点A作交于点,可得四边形是平行四边形,是等边三角形,进一步得出,从而可求出边的长.
【详解】解:过点A作交于点,如图,
∵
∴四边形是平行四边形,
∴;
∵,
∴
∵
∴是等边三角形,
∴,
∴
故答案为:8.
【点睛】本题主要考查了梯形,正确作出辅助线,构造平行四边形和等边三角形是解答本题的关键.
16. 七巧板是中国民间流传的一种传统智力玩具,它是由等腰直角三角形,正方形和平行四边形组成的如图,有一块边长为的正方形厚纸板,做成如图所示的一套七巧板(点为正方形纸板对角线的交点,点、分别为、的中点,,),将图示七巧板拼成如图所示的“鱼形”,则“鱼尾”的长为______ .
【答案】
【解析】
【分析】根据正方形的性质,等腰三角形的性质,平行四边形的性质即可求解.本题考查正方形,等腰三角形,平行四边形的性质,熟悉性质是解题关键.
【详解】解:在等腰直角三角形中,
,
,
点、分别为、的中点,
,
又,
,
.
故答案为:.
17. 如图,菱形的边长为,,连接,将菱形绕点旋转,使点的对应点落在对角线上,连接,那么的面积是______.
【答案】##
【解析】
【分析】过点作,根据已知条件得出是等腰直角三角形,设,则,根据,列出方程,解得进而根据三角形的面积公式即可求解.
【详解】解:如图所示,过点作
依题意,
∵菱形的边长为,,
∴,,,
∴,
∴,
∴是等腰直角三角形,
设,则,
∵,
∴,
即,
解得:,
则,
∴,
故答案为:.
【点睛】本题考查了旋转的性质,菱形的性质,勾股定理,含30度角的直角三角形的性质,三角形内角和定理,等腰三角形的性质,熟练掌握以上知识是解题的关键.
18. 已知矩形,,将沿着直线翻折,点D落在点E处,如果点E到直线的距离是6,那么的长是______.
【答案】或
【解析】
【分析】分为两种情况分别画图计算.①如图,当时,交于点,过点E作交于点H,则,根据四边形是矩形,得出,根据折叠的性质得,,证明,得出,设,根据等面积法得出,从而得出,在中,根据勾股定理求出,即可求解;
②如图,时,过点E作交的延长线于点H,过点E作交于点F,则,根据四边形是矩形,得出,证出四边形是矩形,得到,,根据折叠的性质得,,,在中,根据勾股定理算出,设,,在中,根据勾股定理求出,即可求解;
【详解】解:①如图,当时,交于点,过点E作交于点H,则,
∵四边形是矩形,
,
根据折叠的性质得,,
∵,
∴,
∴,
设,
∵,
即,
∴,
∴,
在中,,
即,
解得:,
∴;
②如图,时,过点E作交的延长线于点H,过点E作交于点F,则,
∵四边形是矩形,
,
∴四边形是矩形,
∴,
∴,
根据折叠的性质得,,,
在中,,
设,,
在中,,
即,
解得:,
∴,
综上,或;
故答案为:或.
【点睛】此题考查了折叠的性质、矩形的性质、勾股定理、全等三角形的性质和判定、三角形面积等知识点,熟练掌握折叠的性质,正确作出图形并分类讨论是解题的关键.
三、解答题:(本大题共8题,19-20题每题5分,21-22题每题6分,23-25题每题8分,第26题12分,满分58分)
19. 解方程:.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了解分式方程和解一元二次方程,解题的关键是熟练掌握解分式方程和解一元二次方程的方法和步骤.
先去分母,将分式方程化为整式方程,再用因式分解法求解,最后进行检验即可.
【详解】解:,
,
,
,
,,
检验:当时,;当时,;
∴是原分式方程的解.
20. 解方程:.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了解一元二次方程,将原方程化成一元二次方程是解答本题的关键.
先移项将原方程进行变形,再等式两边平方得到,然后整理解一元二次方程即可解答.
【详解】解:由题意可知,则,
移项:,
两边平方:,
整理得:,解得:,.
经检验:是原方程的根,是增根,舍去.
所以,原方程的根是.
21. 解方程组∶
【答案】,
【解析】
【分析】本题考查了解二元二次方程组,熟练掌握因式分解法是解题的关键.
根据题意利用因式分解,将原方程组化为或 ,然后分类讨论即可求解.
【详解】解:由①得,或
将它们与方程②分别组成方程组,得:
或
分别解这两个方程组,
得原方程组的解为
,.
22. 如图,在中,点D,E分别是AC,AB的中点,点F是CB延长线上的一点,且,连接DB,EF.若,,,
(1)求证:;
(2)求四边形DEFB的周长.
【答案】(1)见解析 (2)四边形DBFE的周长为28cm
【解析】
【分析】(1)根据三角形中位线定理可得,根据已知条件可得即可得证;
(2)根据勾股定理求得,根据(1)的结论证明四边形DBFE是平行四边形,即可求解.
小问1详解】
证明:∵D,E分别是AC,AB的中点,
∴,,
又
即,
∴
【小问2详解】
,
∴,
,D是AC的中点 ,
∴,
中,
∴,
又且,
∴四边形DBFE平行四边形.
∴四边形DBFE的周长为.
【点睛】本题考查了三角形中位线定理,平行四边形的性质与判定,勾股定理,掌握平行四边形的性质与判定以及中位线定理是解题的关键.
23. 松江区于4月22日,举办“”上海佘山半程马拉松比赛.主办方打算为参赛选手定制一批护膝,并交由A厂家完成.已知A厂家要在规定的天数内生产3600对护膝,但由于参赛选手临时增加,不但要求A厂家在原计划基础上增加10%的总量,而且还要比原计划提前3天完成.经预测,要完成新计划,平均每天的生产总量要比原计划多20对.求原计划每天生产多少对护膝.
【答案】原计划每天生产护膝100对
【解析】
【分析】设原计划每天生产的护膝x对,则实际每天护膝对.根据等量关系“要求A厂家在原计划基础上增加10%的总量,而且还要比原计划提前3天完成”列分式方程求解即可.
【详解】解:设原计划每天生产的护膝x对,则实际每天护膝对.
根据题意,可列方程.
两边同时乘以,再整理,得.
解得.
经检验,.都是原方程的解,但护膝得对数不能为负数,所以取.
答:原计划每天生产护膝100对.
【点睛】本题主要考查了分式方程的应用,根据题意列出分式方程和检验是解答本题的关键.
24. 如图,在四边形中,,点在边上,点在边的延长线上,四边形的对角线分别交、于点、,且,平分.
(1)求证:四边形是菱形;
(2)如果,,求证:四边形为矩形.
【答案】(1)见解析 (2)见解析
【解析】
【分析】(1)证明得出,即可得出四边形是平行四边形,根据角平分线的定义,以及平行线的性质得出,进而可得,即可得证;
(2)根据(1)的结论得出,结合已知条件得出,则四边形是平行四边形,根据菱形的性质得出,即,根据已知,等量代换得出,即,即可得证.
【小问1详解】
∵,
∴,
又,
∴,
∴,
∴四边形是平行四边形,
∵平分,
∴,
又∵,
∴,
∴,
∴,
∴四边形是菱形;
小问2详解】
∵四边形是菱形;
∴,
∵,
∴,
又,
∴四边形是平行四边形,
∵四边形是菱形;
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
即,
∴四边形是矩形.
【点睛】本题考查了菱形的性质与判定,矩形的判定,熟练掌握以上知识是解题的关键.
25. 已知直线与x轴、y轴分别相交于、两点,点在线段上,过点作轴,交轴于点,再过作,交轴于点,
(1)求直线的解析式;
(2)已知点的横坐标为4,求四边形的面积;
(3)联结、,当点C在线段上移动时,问与是否有可能互相垂直?如有可能,试求出点的坐标;如不可能,请简要说明理由.
【答案】(1)
(2)4 (3)当点的坐标为时,与互相垂直
【解析】
【分析】(1)将、代入,利用待定系数法即可求解;
(2)当时,,可知点的坐标为,由题意可知四边形为平行四边形,且,再根据平行四边形的面积公式即可求解;
(3)由题意可知,设点的坐标为,其中,由(2)可知四边形为平行四边形,得,,,当时,四边形为菱形,此时与互相垂直,在中,,列出方程求解即可.
【小问1详解】
解:将、代入,
得,解得:,
∴;
【小问2详解】
当时,,
∴点的坐标为,
∵轴,,
∴四边形为平行四边形,且,
则四边形的面积为;
【小问3详解】
当点的坐标为时,与互相垂直,理由如下:
∵,
∴,
设点的坐标为,其中,
由(2)可知四边形为平行四边形,
∴,,,
当时,四边形为菱形,此时与互相垂直,
在中,,即,
解得:(舍去),
则,
此时点的坐标为,
综上,当点的坐标为时,与互相垂直.
【点睛】本题考查利用待定系数法求函数解析,平行四边形的判定及性质,菱形的判定及性质,勾股定理等知识点,理解相关图形的性质是解决问题的关键.
26. 如图,已知梯形中,,,,点是射线上一点,,垂足为点,交线段于点,,,.
(1)求梯形的面积;
(2)当点在线段上时,设,,求关于的函数关系式及自变量的取值范围;
(3)若是以为腰的等腰三角形,请直接写出的长.
【答案】(1)174 (2)
(3)的长为5或11.9
【解析】
【分析】(1)先判断出四边形是矩形,进而求出,,利用勾股定理求出,即可得出结论;
(2)过点作,交于点,先判断出四边形是平行四边形,进而判断出,即可判断出,进而判断出,即可得出结论;
(3)分两种情况:当时,当时,利用(2)的结论和勾股定理即可得出结论.
【小问1详解】
解:∵,
∴,又,
∴,
∴,
又,
∴四边形是矩形,
∴,
∵,,
∴,则,
∵,,
∴,
∴;
【小问2详解】
如图,过点作,交于点,
∵,
∴四边形是平行四边形,
∴
∵,
∴,
又,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴.
又,由(1)可知,
∴,
∴,
∴,
∴,
【小问3详解】
由(2)知,
即:,
∴
当时,过点作,则,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
当时,
∴,
在中,,
,
∴,
∴是以为腰的等腰三角形,的长为5或11.9.
【点睛】此题是四边形综合题,主要考查了平行四边形的判定和性质,矩形的判定及性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理,等腰三角形的性质,得出是解本题的关键.
第1页/共1页
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