精品解析：2025年山西省吕梁市孝义市中考一模化学试题

2025年孝义市第一次中考模拟考试题(卷) 化学试卷 注意事项： 1.本试卷由化学部分组成，分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，全卷共6.页，满分7.0分，考试时间7.5分钟， 2.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效， 3.考试结束后，只收回答题卡。 第Ⅰ卷　选择题(共20分) 可能用到的相对原子质量：H—1　C—12　O—16　Cl—35.5 一、选择题(本大题共10个小题。每小题2分，共20分。在每小题给出的4个选项只有1个选项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。) 1. 中国黄(渤)海候鸟栖息地(第二期)成功列入《世界遗产名录》，黄(渤)海沿岸是全球候鸟种类最多、受威胁鸟种比例最高的迁徙路线。下列有利于保护栖息地的行为是 A. 沿海岸建造化工厂 B. 生活污水随意排放 C. 科学监测退养还湿 D. 捕猎候鸟作为食物 【答案】C 【解析】 【详解】A、沿海岸建造化工厂，会污染沿海环境，不利于保护栖息地，故选项错误； B、生活污水随意排放，会污染沿海环境，不利于保护栖息地，故选项错误； C、科学监测退养还湿，有利于保护栖息地，故选项正确； D、捕猎候鸟作为食物，会破坏生态平衡，不利于保护栖息地，故选项错误。 故选：C。 2. 空气中能供给人体呼吸，且化学性质比较活泼的气体是 A. O2 B. N2 C. H2 D. CO2 【答案】A 【解析】 【详解】空气主要是由氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体等组成，其中氮气、稀有气体性质稳定，常作保护气；氧气化学性质活泼，可支持燃烧和供给呼吸；二氧化碳则是光合作用的原料。 综上所述：选择A。 3. 氮元素可形成多种化合物，NO2是一种重要的化工原料，也是造成大气污染的一种气体。NO2中氮元素的化合价是 A. 0 B. +2 C. -2 D. +4 【答案】D 【解析】 【详解】二氧化氮中氧元素显-2价，设氮元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：，x=+4。 故选D。 4. 规范的实验操作是实验成功与安全的保证。以下实验基本操作正确的是 A. 滴加液体 B. 点燃酒精灯 C. 取用固体试剂 D. 加热液体 【答案】B 【解析】 【详解】A、用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管应垂直悬空于试管口的正上方，A错误； B、点燃酒精灯操作正确，B正确； C、取用固体试剂时，瓶塞应当倒放，C错误； D、加热试管中液体时，液体不能超过试管容积的三分之一，D错误。 故选B。 5. 我国科研团队在二氧化碳电催化还原制备乙酸(CH3COOH)领域取得重大进展。乙酸俗称醋酸，是食用醋的重要成分。下列说法正确的是 A. 乙酸中含有五种元素 B. 一个乙酸分子由6个原子构成 C. 乙酸中氢元素的质量分数最大 D. 热水瓶中的水垢可用乙酸清洗 【答案】D 【解析】 【详解】A、乙酸中含有碳氢氧三种元素，A错误； B、一个乙酸分子由8个原子构成，B错误； C、乙酸中碳氢氧元素的质量比为24:2:32，氢元素的质量分数最小，C错误； D、热水瓶中的水垢主要是碳酸钙，乙酸能与碳酸钙反应从而溶解碳酸钙，故可用乙酸清洗热水瓶中的水垢，D正确。 故选D。 6. 汽车尾气催化处理装置可将尾气中的有毒气体进行转化，其中发生的某化学反应的物质种类变化示意图如下图所示(未配平)。下列说法正确的是 A. 反应后元素种类没有发生变化 B. 反应后物质类别没有发生变化 C. 反应后分子种类没有发生变化 D. 该反应不遵守质量守恒定律 【答案】A 【解析】 【详解】A、据图可知，反应物一氧化碳由碳、氧元素组成，反应物一氧化氮由氮、氧元素组成，即反应物由碳、氮、氧三种元素组成；生成物二氧化碳由碳、氧元素组成，生成物氮气由氮元素组成，即生成物也由碳、氮、氧三种元素组成。所以反应后元素种类没有发生变化。A正确； B、据图可知，一氧化碳与一氧化氮在催化剂作用下反应生成二氧化碳和氮气，所以反应后物质类别发生变化。B不正确； C、据图可知，一氧化碳与一氧化氮在催化剂作用下反应生成二氧化碳和氮气，所以反应后分子种类发生变化。C不正确； D、化学反应都遵守质量守恒定律，所以该反应遵守质量守恒定律。D不正确。 综上所述：选择A。 7. 2024年12月4日，中国春节被联合国教科文组织正式列入全人类共同的文化遗产。春节有穿新衣、放鞭炮、吃饺子、贴春联等习俗。下列有关说法正确的是 A. 制作新衣服用到的羊毛布料属于合成缓维 B. 为增添节日的喜庆氛围随时随地大量燃放鞭炮 C. 胡萝卜羊肉馅饺子能为人体提供多种营养素 D. 用墨写的春联较长时间不褪色利用了单质碳的物理性质 【答案】C 【解析】 【详解】A、制作新衣服用到的羊毛布料属于蛋白质产品，A错误； B、大量燃放鞭炮会产生烟尘污染空气，B错误； C、胡萝卜羊肉馅饺子能为人体提供维生素、蛋白质等多种营养素，C正确； D、常温下碳的化学性质稳定，故用墨写的春联较长时间不褪色利用了单质碳的化学性质稳定的化学性质，D错误。 故选C 8. 今年除夕人形机器人上“春晚”扭秧歌引发世界热议。目前人形机器人主要依赖锂离杀电池为机器人提供动力，锂原子的结构示意图为，下列有关说法正确的是 A. 锂是一种非金属元素 B. 锂离子的符号为Li- C. 锂离子的核内质子数3 D. 锂原子在化学反应中容易得到电子 【答案】C 【解析】 【详解】A．锂带“钅”，属于金属元素，错误； B．锂元素原子的原子最外层电子数是1，在化学反应中易失掉该电子，带一个单位正电荷，当所带电荷为1时，“1”省略，锂离子的符号为：Li+，故错误； C．由图示可知锂的原子序数为3，原子序数等于质子数等于3，故正确； D．锂元素原子的原子最外层电子数是1，在化学反应中易失掉该电子，故错误。 故选：C。 9. 如图是实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的装置图，有关说法正确的是 A. 塞棉花可防止空气进入试管 B. 加热时要塞紧橡胶塞防止漏气 C. 实验中用了向下排空气法收集氧气 D. 将燃着的本条放在集气瓶口检验氧气是否集满 【答案】B 【解析】 【详解】A、塞棉花是为了防止固体粉末进入试管，错误； B、加热时要塞紧橡胶塞防止漏气，否则无法收集气体，正确； C、氧气密度比空气大，实验中用了向上排空气法收集氧气，错误； D、将带火星的本条放在集气瓶口检验氧气是否集满，错误。 故选：B。 10. 常温下，同学们在实验室去除了粗盐(含较多NaCl、少量CaCl2、MgCl2、泥沙等杂质)中难溶性杂质，并将过滤所得的滤液进行蒸发结晶。分析实验过程以及氯化钠的溶解度数据。判断下列说法正确的是 温度/℃ 0 10 20 30 溶解度/g 35.7 35.8 36.0 36.3 A. 2g粗盐 中的氯化钠不能全部溶解 B. ②中形成的是氯化钠的不饱和溶液 C. ③的实验操作正确无误， D. ④中析出的晶体是纯净的氯化钠 【答案】B 【解析】 【详解】A、20℃时，氯化钠的溶解度为36.0g，即该温度下，100g水中最多可溶解36.0g氯化钠，则该温度下，10g水，即10mL水中最多可溶解3.6g氯化钠，则2g粗盐中氯化钠能全部溶解，不符合题意； B、由A的分析可知，20℃时，10mL水中最多可溶解3.6g氯化钠，故②中形成的是氯化钠的不饱和溶液，符合题意； C、③为过滤，过滤时，应遵循“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，不符合题意； D、④中析出的晶体中除了氯化钠，还含有氯化钙、氯化镁等可溶性杂质，不符合题意。 故选B。 第Ⅱ卷非选择题(共50分) 可能用到的相对原子质量：H—1　C—12　O—16　Cl—35.5 二、工程、技术应用题(本大题共5个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，16分) 【化学与工程】 11. 中国核潜艇是我国海军中重要战略力量，有超强的隐蔽性和续航性，是我国海军强大的象征。请分析图文信息，解答下列相关问题。 （1）超高强度合金钢是制造中国核潜艇用到的一种材料，该合金钢属于物质类别中的_____。外壳用到钛合金、利用了钛合金优良的_____性能。多层吸声结构由橡胶基复合材料制成，橡胶属于_____材料。 （2）中国核潜艇采用高浓度铀作为核反应堆燃料产生热能，加热高压水产生水蒸气，蒸汽驱动汽轮机运行。铀属于一种放射性元素，右图是铀元素在元素周期表中的单元格，从铀元素的单元格可获取的一条信息是_____、加热高压水产生水蒸气的过程中水发生了_____变化。 （3）电解水制氧是中国潜水艇的氧气供给主流技术，电解水的化学方程式是_____。应急备用技术是以氯酸钠高温分解产生氧气、反应的化学方程式是，X的化学式是_____， （4）为保持核潜艇中空气的质量，采用沸石分子筛吸附二氧化碳、再通过真空解吸实现材料再生，在此过程中二氧化碳分子的结构_____(填“发生了”或“没有发生”)变化，用活性炭除去核潜艇空气中的异味，利用了活性炭_____的性质， 【答案】（1） ①. 混合物 ②. 抗压(或耐腐蚀) ③. 有机合成材料(或合成) （2） ①. 铀的原子序数为92（铀原子中有92个质子或铀的元素符号是U或铀的相对原子质量为238.0) ②. 物理 （3） ①. ②. NaCl （4） ①. 没有发生 ②. 具有吸附性 【解析】 【小问1详解】 该合金钢由铁、碳等混合而成，属于混合物； 外壳用到钛合金、利用了钛合金优良的抗压、抗腐蚀性能； 这里的橡胶属于合成橡胶，属于合成材料； 【小问2详解】 在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，右上角的符号表示元素符号，下方的数字表示相对原子质量，在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，故从铀元素的单元格可获取的一条信息是铀的元素符号是U或铀的相对原子质量为238.0或铀原子中有92个质子或铀的原子序数为92； 加热高压水产生水蒸气的过程中，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化； 【小问3详解】 水通电分解生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：； 根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，反应物中含Na、Cl、O的个数分别是2、2、6，生成物中含Na、Cl、O的个数分别是0、0、6，故生成物中还应含2个Na、2个Cl，故X的化学式为：NaCl； 【小问4详解】 为保持核潜艇中空气的质量，采用沸石分子筛吸附二氧化碳、再通过真空解吸实现材料再生，在此过程中，无新物质生成，二氧化碳分子的结构没有发生变化； 用活性炭除去核潜艇空气中的异味，是因为活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附异味。 【化学与技术】 12. 竖炉炼铁是一种重要的炼铁方法，具有悠久历史，在现代工业中仍有应用。下面是竖炉炼铁的工艺流程图。分析流程，回答问题。 （1）将赤铁矿石粉碎的目的是_____。 （2）燃烧室中焦炭燃烧的化学方程式是_____。 （3）还原反应室中，赤铁矿和一氧化碳发生反应的化学方程式是_____。 （4）竖炉炼铁对环境的污染较小，请分析原因_____。 【答案】（1）增大反应的接触面积(或使反应充分发生、提高生铁的产率) （2） （3） （4）合理利用高温尾气(或将尾气转化为炼铁所需的气体) 【解析】 【小问1详解】 将赤铁矿石粉碎，可以增大反应的接触面积，故填：增大反应的接触面积(或使反应充分发生、提高生铁的产率)。 【小问2详解】 燃烧室中焦炭燃烧生成二氧化碳，故填：。 【小问3详解】 赤铁矿和一氧化碳高温生成铁和二氧化碳，故填：。 【小问4详解】 竖炉炼铁合理利用高温尾气，故对环境的污染较小，故填：合理利用高温尾气。 三、科普阅读题(本大题共1个小题。化学方程式2分，其余每空1分，共7分。) 13. 绿色化学 绿色化学又称环境友好化学，通过创新技术，在源头减少污染。体现“原子经济性”原则，确保化学反应中原料的原子尽可能转化为有用产物，同时避免有毒物质产生。 绿色化学的三大“法宝”是少浪费、低危害和可再生。如科学家通过设计11步的二氧化碳人工合成淀粉途径，将自然需60多步的淀粉合成过程缩短为5小时，能量转化效率提升3.5倍，这项突破未来可能让工厂直接转化工业废气生产粮食；中国农科院用玉米秸秆合成的聚乳酸(PLA)生物降解地膜，替代了传统塑料地膜；印有“无限循环”标志的快递包装，是将废旧PET塑料瓶解聚重新聚合后的材料，可反复使用10次以上而不降解，相比传统填埋，每吨再生塑料减少3.2吨碳排放。 在实验室中践行绿色化学理念，如实验中减少试剂使用量，减少废液产生；用食用色素替代高锰酸钾观察扩散现象；或将废液分类回收等， 绿色化学不仅是实验室里的技术突破，更是人类对可持续发展道路的庄严承诺， 阅读分析、解决问题： （1）实施绿色化学可促进环境保护的原因是_____。 （2）自然界中淀粉合成的主要途径是_____，在实验室用二氧化碳合成淀粉可解决的环境问题是_____。 （3）使用传统塑料地膜会造成_____污染。 （4）在实验中减少试剂使用量的具体做法是_____。 （5）将生活垃圾进行绿色化处理的方法是_____。 （6）下列行为中最能体现绿色化学的“原子经济性”原则的是_____。 A. 使用可降解塑料包装 B. 将反应物中90%的原子转化为目标产物 C. 用太阳能替代化石燃料 D. 对废水进行末端处理 【答案】（1）绿色化学能从源头减少污染(或提高原子利用率；少浪费、低危害可再生等) （2） ①. 植物的光合作用 ②. 温室效应加剧 （3）白色 （4）完成微型化实验(或没有说明用量时，按最少量取用试剂，或没有说明用量时，液体取1-2mL，固体只需盖面试管底部) （5）有害垃圾单独存放(或送到回收点或垃圾分类回收等) （6）B 【解析】 【小问1详解】 绿色化学能从源头减少污染(或提高原子利用率；少浪费、低危害可再生等)可促进环境保护，故填：绿色化学能从源头减少污染(或提高原子利用率；少浪费、低危害可再生等)。 【小问2详解】 自然界中淀粉合成的主要途径是绿色植物的光合作用，在实验室用二氧化碳合成淀粉可解决的环境问题是温室效应，故填：植物的光合作用；温室效应加剧。 小问3详解】 使用传统塑料地膜会造成白色污染，故填：白色。 【小问4详解】 在实验中减少试剂使用量的具体做法可以完成微型化实验(或没有说明用量时，按最少量取用试剂，或没有说明用量时，液体取1-2mL，固体只需盖面试管底部)，故填：完成微型化实验(或没有说明用量时，按最少量取用试剂，或没有说明用量时，液体取1-2mL，固体只需盖面试管底部)。 【小问5详解】 可以通过有害垃圾单独存放，将生活垃圾进行绿色化处理，故填：有害垃圾单独存放。 【小问6详解】 确保化学反应中原料的原子尽可能转化为有用产物，同时避免有毒物质产生 A、“原子经济性”确保化学反应中原料的原子尽可能转化为有用产物，同时避免有毒物质产生，使用可降解塑料包装，不属于，错误； B、将反应物中90%的原子转化为目标产物，确保化学反应中原料的原子尽可能转化为有用产物，属于“原子经济性”正确； C、用太阳能替代化石燃料，没有化学反应中原料的原子尽可能转化为有用产物，错误； D、对废水进行末端处理，没有实现化学反应中原料的原子尽可能转化为有用产物，错误； 故选：B。 四、物质性质及应用题(本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共6分) 14. 从类别的角度认识具体物质的性质，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。下面是小花同学在小组合作学习过程中，对氢氧化钠和氢氧化钙的相关问题，以结构图的形式进行的一部分归纳与梳理。请联系实际、解决问题。 （1）二者属于化合物类别中的_____。 （2）举一例说明二者具有相似的化学性质_____。 （3）鉴别两物质的溶液用到的试剂是_____氢氧化钙的一种用途是_____。 （4）二者之间发生转化的化学方程式是_____。 【答案】（1）碱 （2）都能使无色酚酞溶液变红(或都能与硫酸铜溶液反应产生沉淀等) （3） ①. 二氧化碳(或碳酸钠溶液) ②. 中和酸性土壤(或建筑材料、配制波尔多液、配制刷树的石灰浆等) （4） 【解析】 【小问1详解】 氢氧化钠由钠离子和氢氧根离子构成，氢氧化钙由钙离子和氢氧根离子构成，二者阴离子都是氢氧根离子，符合碱的定义，所以二者属于化合物类别中的碱。故填：碱。 【小问2详解】 二者都属于碱，所以二者具有相似的化学性质，比如，都能使无色酚酞溶液变红(或都能与硫酸铜溶液反应产生沉淀等)。故填：都能使无色酚酞溶液变红(或都能与硫酸铜溶液反应产生沉淀等)。 【小问3详解】 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，与氢氧化钠反应无明显现象；碳酸钠溶液与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，与氢氧化钠不反应。所以鉴别两物质的溶液用到的试剂是二氧化碳(或碳酸钠溶液)；氢氧化钙的用途有中和酸性土壤(或建筑材料、配制波尔多液、配制刷树的石灰浆等)。故填：二氧化碳(或碳酸钠溶液)；中和酸性土壤(或建筑材料、配制波尔多液、配制刷树的石灰浆等)。 【小问4详解】 氢氧化钙可以转化为氢氧化钠，氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式为。 故填：。 五、定量分析题(共6分) 15. 实验室用5g石灰石和10g稀盐酸制取二氧化碳，当不再产生气泡时、石灰有剩余，实验结束后容器中物质的总质量为14.12g。计算： （1）实验中制得二氧化碳的质量_____。 （2）所用稀盐酸中溶质质量分数。(精确至0.1%) 【答案】（1）0.88g （2）解：设稀盐酸中溶质质量为x，则 x=1.46g 答：稀盐酸中溶质质量分数为14.6%。 【解析】 【小问1详解】 根据反应前后物质的总质量不变，可知生成二氧化碳的质量为5g+10g-14.12g=0.88g。 【小问2详解】 见答案。 六、实验探究题(本大题共2个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分) 【实验设计】 16. 同学们用如图所示实验，在实验室探究了质量守恒定律， （1）实验方法：称量图1装置质量为m1，将锥形瓶取下并倾斜，硫酸铜溶液流入锥形瓶，反应结束后再称量图2装置质量为m2，实验原理：实验中发生反应的化学方程式是_____。 （2）实验现象：硫酸铜溶液流入锥形瓶后的现象是_____，实验中记录的m1与m2之间的关系是_____。实验结论：实验中发生的化学反应遵守质量守恒定律。 （3）问题与反思：实验中铁丝事先要用砂纸打磨干净的目的是_____，将实验中的铁丝换成银丝，则不能得出相同的实验结论，请分析原因_____。 【答案】（1） （2） ①. 铁丝表面有红色物质，溶液由蓝色变为浅绿色 ②. m1=m2 （3） ①. 除去铁丝表面的氧化膜(或保护膜)，或除去铁丝表面的铁锈 ②. 质量守恒是化学反应遵守的定律，银和硫酸铜溶液不能发生化学反应 【解析】 【小问1详解】 铁丝与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为。 【小问2详解】 铁丝与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，硫酸铜溶液流入锥形瓶后的现象是铁丝表面有红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色。根据质量守恒定律，参与反应的物质的总质量等于生成物的总质量，铁丝与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，故实验中记录的m1=m2。 【小问3详解】 用砂纸打磨铁丝的目的是除去铁锈，使反应顺利发生，现象明显。将实验中的铁丝换成银丝，银的活动性比铜弱，银和硫酸铜溶液不能发生化学反应，质量守恒是化学反应遵守的定律，则不能得出相同的实验结论。 【科学探究】 17. “民以食为天”，粮食安全是国家和人民的头等大事。我市某校兴趣小组的同学对粮食的营养价值、增产措施、储粮减损等方面展开项目式学习活动和探究。 （1）任务一：调查粮食的营养价值 【调查与研究】 a．“中国居民平衡膳食宝塔”显示除“水”外，需要量较多的是“谷物和薯类”。 b．中国公民的钙摄入主要依赖豆制品、绿叶蔬菜、乳制品、海产品以及坚果。 【交流讨论】谷物能为人体提供的主要营养素是_____，老年人缺钙可能会导致_____。 （2）任务二：探究粮食增产措施 活动一：测量校园土壤的酸碱性 【查阅资料】 1.我国土壤的pH一般在4—9之间，呈现南酸北碱、沿海偏酸、内陆偏碱的规律。 b．我国中西部、东北及东部沿海三大片区的盐碱地共有1.15亿亩。 【作出猜想】根据我市的地理位置，预测该校园土壤的酸碱性可能为_____。 【小组实验】兴趣小组分三次实验，测得校园土壤溶液的pH分别为7.4、7.5、7.4. 活动二：选择适合校园种植的农作物 【查阅资料】几种农作物适宜的pH 农作物 玉米 土豆 小麦 萝卜 花生 pH 6.0—7.0 4.8—5.5 6.3—7.5 7.0—7.5 6.0—6.5 【种植方案】 ①该校园土壤适合种植上述植物中的_____。(选择一种) ②若在校园种植花生、则需施加适量的硫酸铵、可能的原因是_____。 【选择化肥】在实验室鉴别和NaNO、两种化肥 实验操作 实验现象及化学方程式 实验结论 分别取上述两种化肥少许于试管中配制成溶液，分别向其中滴加氯化钡溶液。 实验现象：只有一支试管中产生白色沉淀。 化学方程式：_____。 有沉淀产生的试管中原物质为硫酸铵 【讨论交流】种植土壤适合的农作物或施加合适的化肥是粮食增产的一种途径，请你再设计一种促进粮食增产的有效途径_____。 （3）任务三：设计安全储存粮食方案 ①将粮食自然晾晒或机械烘干，去除杂质、破损粒、霉变粒后储存。 ②高温潮湿的密闭环境中、粮食容易发霉变质，储存粮食的仓库应具备的一种环境条件是_____。 【答案】（1） ①. 糖类 ②. 骨质疏松##易骨折 （2） ① 碱性 ②. 小麦##或萝卜 ③. 硫酸铵显酸性 ④. ⑤. 改良作物品种 （3）通风、干燥、低温 【解析】 【小问1详解】 谷物能为人体提供的主要营养素是糖类，老年人缺钙可能会导致骨质疏松或易骨折； 【小问2详解】 [作出猜想] 根据我市地理位置，预测该校园土壤的酸碱性可能为碱性； [种植方案] ①由于该校园土壤为碱性，根据几种农作物适宜的pH可知该校园土壤适合种植上述植物中的小麦或萝卜； ②若在校园种植花生，需要土壤显酸性，故需施加适量的硫酸铵、可能的原因是硫酸铵显酸性； [选择化肥] 硫酸铵与氯化钡反应生成硫酸钡和氯化铵，化学方程式为； [讨论交流] 改良作物品种，改进技术，精准施肥和灌溉或改良盐碱地或建设温室大棚或科学使用农药等均能促进粮食增产； 【小问3详解】 由于高温潮湿的密闭环境中粮食容易发霉变质，故储存粮食的仓库应具备的一种环境条件是通风、干燥、低温。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年孝义市第一次中考模拟考试题(卷) 化学试卷 注意事项： 1.本试卷由化学部分组成，分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，全卷共6.页，满分7.0分，考试时间7.5分钟， 2.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效， 3.考试结束后，只收回答题卡。 第Ⅰ卷　选择题(共20分) 可能用到的相对原子质量：H—1　C—12　O—16　Cl—35.5 一、选择题(本大题共10个小题。每小题2分，共20分。在每小题给出的4个选项只有1个选项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。) 1. 中国黄(渤)海候鸟栖息地(第二期)成功列入《世界遗产名录》，黄(渤)海沿岸是全球候鸟种类最多、受威胁鸟种比例最高的迁徙路线。下列有利于保护栖息地的行为是 A. 沿海岸建造化工厂 B. 生活污水随意排放 C. 科学监测退养还湿 D. 捕猎候鸟作为食物 2. 空气中能供给人体呼吸，且化学性质比较活泼的气体是 A. O2 B. N2 C. H2 D. CO2 3. 氮元素可形成多种化合物，NO2是一种重要的化工原料，也是造成大气污染的一种气体。NO2中氮元素的化合价是 A. 0 B. +2 C. -2 D. +4 4. 规范的实验操作是实验成功与安全的保证。以下实验基本操作正确的是 A. 滴加液体 B. 点燃酒精灯 C. 取用固体试剂 D. 加热液体 5. 我国科研团队在二氧化碳电催化还原制备乙酸(CH3COOH)领域取得重大进展。乙酸俗称醋酸，是食用醋的重要成分。下列说法正确的是 A. 乙酸中含有五种元素 B. 一个乙酸分子由6个原子构成 C. 乙酸中氢元素的质量分数最大 D. 热水瓶中的水垢可用乙酸清洗 6. 汽车尾气催化处理装置可将尾气中的有毒气体进行转化，其中发生的某化学反应的物质种类变化示意图如下图所示(未配平)。下列说法正确的是 A. 反应后元素种类没有发生变化 B. 反应后物质类别没有发生变化 C 反应后分子种类没有发生变化 D. 该反应不遵守质量守恒定律 7. 2024年12月4日，中国春节被联合国教科文组织正式列入全人类共同的文化遗产。春节有穿新衣、放鞭炮、吃饺子、贴春联等习俗。下列有关说法正确的是 A. 制作新衣服用到的羊毛布料属于合成缓维 B. 为增添节日的喜庆氛围随时随地大量燃放鞭炮 C. 胡萝卜羊肉馅饺子能为人体提供多种营养素 D. 用墨写的春联较长时间不褪色利用了单质碳的物理性质 8. 今年除夕人形机器人上“春晚”扭秧歌引发世界热议。目前人形机器人主要依赖锂离杀电池为机器人提供动力，锂原子的结构示意图为，下列有关说法正确的是 A. 锂是一种非金属元素 B. 锂离子的符号为Li- C. 锂离子的核内质子数3 D. 锂原子在化学反应中容易得到电子 9. 如图是实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的装置图，有关说法正确的是 A 塞棉花可防止空气进入试管 B. 加热时要塞紧橡胶塞防止漏气 C. 实验中用了向下排空气法收集氧气 D. 将燃着的本条放在集气瓶口检验氧气是否集满 10. 常温下，同学们在实验室去除了粗盐(含较多NaCl、少量CaCl2、MgCl2、泥沙等杂质)中难溶性杂质，并将过滤所得的滤液进行蒸发结晶。分析实验过程以及氯化钠的溶解度数据。判断下列说法正确的是 温度/℃ 0 10 20 30 溶解度/g 35.7 35.8 36.0 36.3 A. 2g粗盐 中的氯化钠不能全部溶解 B. ②中形成是氯化钠的不饱和溶液 C. ③的实验操作正确无误， D. ④中析出晶体是纯净的氯化钠 第Ⅱ卷非选择题(共50分) 可能用到的相对原子质量：H—1　C—12　O—16　Cl—35.5 二、工程、技术应用题(本大题共5个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，16分) 【化学与工程】 11. 中国核潜艇是我国海军中重要的战略力量，有超强的隐蔽性和续航性，是我国海军强大的象征。请分析图文信息，解答下列相关问题。 （1）超高强度合金钢是制造中国核潜艇用到的一种材料，该合金钢属于物质类别中的_____。外壳用到钛合金、利用了钛合金优良的_____性能。多层吸声结构由橡胶基复合材料制成，橡胶属于_____材料。 （2）中国核潜艇采用高浓度铀作为核反应堆燃料产生热能，加热高压水产生水蒸气，蒸汽驱动汽轮机运行。铀属于一种放射性元素，右图是铀元素在元素周期表中的单元格，从铀元素的单元格可获取的一条信息是_____、加热高压水产生水蒸气的过程中水发生了_____变化。 （3）电解水制氧是中国潜水艇的氧气供给主流技术，电解水的化学方程式是_____。应急备用技术是以氯酸钠高温分解产生氧气、反应的化学方程式是，X的化学式是_____， （4）为保持核潜艇中空气的质量，采用沸石分子筛吸附二氧化碳、再通过真空解吸实现材料再生，在此过程中二氧化碳分子的结构_____(填“发生了”或“没有发生”)变化，用活性炭除去核潜艇空气中的异味，利用了活性炭_____的性质， 【化学与技术】 12. 竖炉炼铁是一种重要的炼铁方法，具有悠久历史，在现代工业中仍有应用。下面是竖炉炼铁的工艺流程图。分析流程，回答问题。 （1）将赤铁矿石粉碎的目的是_____。 （2）燃烧室中焦炭燃烧的化学方程式是_____。 （3）还原反应室中，赤铁矿和一氧化碳发生反应的化学方程式是_____。 （4）竖炉炼铁对环境的污染较小，请分析原因_____。 三、科普阅读题(本大题共1个小题。化学方程式2分，其余每空1分，共7分。) 13. 绿色化学 绿色化学又称环境友好化学，通过创新技术，在源头减少污染。体现“原子经济性”原则，确保化学反应中原料的原子尽可能转化为有用产物，同时避免有毒物质产生。 绿色化学的三大“法宝”是少浪费、低危害和可再生。如科学家通过设计11步的二氧化碳人工合成淀粉途径，将自然需60多步的淀粉合成过程缩短为5小时，能量转化效率提升3.5倍，这项突破未来可能让工厂直接转化工业废气生产粮食；中国农科院用玉米秸秆合成的聚乳酸(PLA)生物降解地膜，替代了传统塑料地膜；印有“无限循环”标志的快递包装，是将废旧PET塑料瓶解聚重新聚合后的材料，可反复使用10次以上而不降解，相比传统填埋，每吨再生塑料减少3.2吨碳排放。 在实验室中践行绿色化学理念，如实验中减少试剂使用量，减少废液产生；用食用色素替代高锰酸钾观察扩散现象；或将废液分类回收等， 绿色化学不仅是实验室里的技术突破，更是人类对可持续发展道路的庄严承诺， 阅读分析、解决问题： （1）实施绿色化学可促进环境保护的原因是_____。 （2）自然界中淀粉合成的主要途径是_____，在实验室用二氧化碳合成淀粉可解决的环境问题是_____。 （3）使用传统塑料地膜会造成_____污染。 （4）在实验中减少试剂使用量的具体做法是_____。 （5）将生活垃圾进行绿色化处理的方法是_____。 （6）下列行为中最能体现绿色化学的“原子经济性”原则的是_____。 A. 使用可降解塑料包装 B. 将反应物中90%的原子转化为目标产物 C. 用太阳能替代化石燃料 D. 对废水进行末端处理 四、物质性质及应用题(本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共6分) 14. 从类别的角度认识具体物质的性质，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。下面是小花同学在小组合作学习过程中，对氢氧化钠和氢氧化钙的相关问题，以结构图的形式进行的一部分归纳与梳理。请联系实际、解决问题。 （1）二者属于化合物类别中的_____。 （2）举一例说明二者具有相似的化学性质_____。 （3）鉴别两物质的溶液用到的试剂是_____氢氧化钙的一种用途是_____。 （4）二者之间发生转化的化学方程式是_____。 五、定量分析题(共6分) 15. 实验室用5g石灰石和10g稀盐酸制取二氧化碳，当不再产生气泡时、石灰有剩余，实验结束后容器中物质的总质量为14.12g。计算： （1）实验中制得二氧化碳的质量_____。 （2）所用稀盐酸中溶质质量分数。(精确至0.1%) 六、实验探究题(本大题共2个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分) 【实验设计】 16. 同学们用如图所示实验，在实验室探究了质量守恒定律， （1）实验方法：称量图1装置质量为m1，将锥形瓶取下并倾斜，硫酸铜溶液流入锥形瓶，反应结束后再称量图2装置质量为m2，实验原理：实验中发生反应的化学方程式是_____。 （2）实验现象：硫酸铜溶液流入锥形瓶后的现象是_____，实验中记录的m1与m2之间的关系是_____。实验结论：实验中发生的化学反应遵守质量守恒定律。 （3）问题与反思：实验中铁丝事先要用砂纸打磨干净的目的是_____，将实验中的铁丝换成银丝，则不能得出相同的实验结论，请分析原因_____。 【科学探究】 17. “民以食为天”，粮食安全是国家和人民的头等大事。我市某校兴趣小组的同学对粮食的营养价值、增产措施、储粮减损等方面展开项目式学习活动和探究。 （1）任务一：调查粮食的营养价值 【调查与研究】 a．“中国居民平衡膳食宝塔”显示除“水”外，需要量较多的是“谷物和薯类”。 b．中国公民的钙摄入主要依赖豆制品、绿叶蔬菜、乳制品、海产品以及坚果。 【交流讨论】谷物能为人体提供的主要营养素是_____，老年人缺钙可能会导致_____。 （2）任务二：探究粮食增产措施 活动一：测量校园土壤的酸碱性 【查阅资料】 1.我国土壤的pH一般在4—9之间，呈现南酸北碱、沿海偏酸、内陆偏碱的规律。 b．我国中西部、东北及东部沿海三大片区的盐碱地共有1.15亿亩。 【作出猜想】根据我市的地理位置，预测该校园土壤的酸碱性可能为_____。 【小组实验】兴趣小组分三次实验，测得校园土壤溶液的pH分别为7.4、7.5、7.4. 活动二：选择适合校园种植的农作物 【查阅资料】几种农作物适宜的pH 农作物 玉米 土豆 小麦 萝卜 花生 pH 6.0—7.0 4.8—5.5 6.3—7.5 7.0—7.5 6.0—6.5 【种植方案】 ①该校园土壤适合种植上述植物中的_____。(选择一种) ②若在校园种植花生、则需施加适量的硫酸铵、可能的原因是_____。 【选择化肥】在实验室鉴别和NaNO、两种化肥 实验操作 实验现象及化学方程式 实验结论 分别取上述两种化肥少许于试管中配制成溶液，分别向其中滴加氯化钡溶液。 实验现象：只有一支试管中产生白色沉淀。 化学方程式：_____。 有沉淀产生试管中原物质为硫酸铵 【讨论交流】种植土壤适合的农作物或施加合适的化肥是粮食增产的一种途径，请你再设计一种促进粮食增产的有效途径_____。 （3）任务三：设计安全储存粮食方案 ①将粮食自然晾晒或机械烘干，去除杂质、破损粒、霉变粒后储存。 ②高温潮湿的密闭环境中、粮食容易发霉变质，储存粮食的仓库应具备的一种环境条件是_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$