内容正文:
2.4.1 导数的加法与减法法则
第二章 导数及其应用
作者编号:、32200
我们知道,由基本初等函数经过加、减、乘、除等运算可以构造出新的函数,例如,由与相加可以得到新函数
那么,构造出新函数的导函数与原有函数的导函数之间是否有联系呢?
新课导入
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1.掌握导数的加法、减法法则.
2.能够灵活运用法则求有关函数的导数.
学习目标
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问题1:我们怎样求一个函数的导数?
①根据导数的定义(求增量、算比值、求极限);
②直接通过公式得到基本初等函数的导数.
问题2:如何求函数的导数?
由导数的定义,
课题探究
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问题3:观察与导数
.你有什么发现和猜想?
;
大胆猜想:.
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设,则
+,
所以,
即=+.
证明:
类似地,如果都可导,则=.
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求导法则
两个函数和(或差)的导数等于这两个函数导数的和(或差),即
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【例1】求下列函数的导数:
(1);(2);
(3)y=3x+x9; (4)y=x-3-lg x.
解:(1)
(2)
(3)
(4)
课题探究
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应用加法、减法法则求导时的关注点
(1)函数的解析式是基本初等函数的和与差构成的形式.
(2)熟记并灵活应用简单函数的导数公式是求导的前提.
归纳总结
课题探究
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课题探究
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以上解答过程中都有哪些错误?出错的原因是什么?你如何改正?你如何防范?
作者编号:、32200
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根据今天所学,阐述一下导数的加减法则.
课后小结
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1.函数y=x2+ex+2的导数为( )
A.y′=2x+ex+2 B.y′=2x+ex
C.y′=2x2+ex D.y′=2x+exlg e
2.已知f(x)=ax3+3x2+2,若f'(-1)=4,则a的值是( )
B
D
当堂检测
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3.(多选)若对任意实数x,恒有f′(x)=4x3,则此函数可以为( )
A.f(x)=-1-x4 B.f(x)=x4-2
C.f(x)=x3-2 D.f(x)=x4+1
4.函数f(x)=x4-x3的图象在点(1,f(1))处的切线方程为( )
A.y=-x-1 B.y=-x+1
C.y=x-1 D.y=x+1
BD
C
当堂检测
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∴y'=(x-1)'-()'=-x-2-,
∴切线的斜率k=-4-2-=-=-.
∴切线方程为y+=-(x-4),即5x+16y+8=0.
【例2】求曲线y=在点P(4,-)处的切线方程.
解:∵y==x-1-,
【例3】求曲线y=cos2-sin2在点处的切线方程.
错解:∵y'=sin2-cos2,
∴切线的斜率k=sin2-cos2=-,
∴切线方程为y-=-,
即x+2y-1-=0.
对y=cos2-sin2的求导错误,
'≠sin2'≠cos2.
正解:∵y=cos2-sin2=cos x,∴y'=-sin x.
∴曲线在点()处的切线的斜率k=-sin =-.
故所求切线的方程为y-=-,即3x+6y-3-π=0.
【例3】求曲线y=cos2-sin2在点处的切线方程.
A. B. C. D.
$$