内容正文:
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0
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人教版九年级第10课
小さな親切と盲導犬を育てた人
1
勉強の内容
1.単語
2.文法
3.会話
4.練習
2
01単語
3
単語を勉強しましょう
す
吸う⓪ V1他 吸,吸入,吮吸
空気を吸う
タバコを吸う
4
~にくい 难于~
ます型+にくい=一类形容词
読みにくい漢字が多いです。
复习-导入
一
書きやすいです
書きにくいです
【复习】
Vます形+やすいです
容易做某事
P144
例句
この靴は履(は)きやすいです
この靴は履(は)きにくいです
观察
Q1:共同点
Q2:接续
Q3:意思
にくい
动词ます形
“难以~~”
この漢字は書きにくいです
この靴は履きにくいです
この椅子は座りにくいです
规则
Vます形+にくいです难以做某事
この漢字は書きにくいです
この靴は履きにくいです
この椅子は座りにくいです
总结-补充
この靴は履きにくいです。高いです
Vます形+にくいです
难以做某事
遵循一类形容词变形规律
この靴は履きにくくて、高いです
比较
Vにくい Vやすい
Vにくい Vやすい
Vます形+にくい Vます形+やすい
活用与一类形容词相同 活用与一类形容词相同
难于~ 易于~
练习
単語を勉強しましょう
にもつ
荷物① 名 行李,负担
荷物を運ぶ
荷物を持つ
13
杖 ① 手杖,拐杖
つえがありますから、心配しないでください。
つえ
名词
杖は木で作ります。
単語を勉強しましょう
当たる⓪ 动1自 (光线)照射,碰上,猜中
日当たりがいい部屋
雨が窓に当たる
この顷は天気予报があまり当たらない。
宝くじに当たる
中国の1斤は500グラムで、0.5キロに当たる。
相当于~,等同于~
15
単語を勉強しましょう
动词 帰る
かえ
帰り③ 名 回家,返回
帰りが遅い
学校からの帰りに買い物をした。
16
単語を勉強しましょう
むか
迎える ⓪ V2他 迎接
新年を迎える準備が始まりました。
空港へ客を迎えにいく
17
吸う〔すう〕 ⓪ (动1他) 吸
~にくい (后缀) 难于~
荷物〔にもつ〕 ① (名) 行李;负担
つえ ① (名) 手杖,拐杖
当たる〔あたる〕 ⓪ (动1自) (光线)照射;碰上;猜中
帰り〔かえり〕 ③ (名) 回家,返回
迎える〔むかえる〕 ⓪ (动2他) 迎接名)
18
盲導犬〔もうどうけん〕 ⓪ (名) 导盲犬
19
単語を勉強しましょう
そだ
育てる③ 动2( ) 抚养,培养
育つ②( ) 成长,成熟
トウモロコシがよく育つ
私は立派な大人に育ちました。
携帯電話のある世界で育つ子供
1
子どもを育てる
花を育てる
他
自
20
単語を勉強しましょう
すす
進む⓪ 动1 ( ) 前进,进步、进展
進める⓪ 动2 ( ) 推进,使..前进
まっすぐ進む。
私の時計は2分ぐらい進んでいる。
進んで 主动做,自愿做。
進んで勉強します。
車を前に進める。現代化を進める。
他
自
21
単語を勉強しましょう
かく
隠す② V1他 掩盖,遮盖,隐藏,
両手で顔を隠す。
年を隠す
知らせる⓪ 动2他 告知
電話で李さんに試験の時間を知らせました。
22
単語を勉強しましょう
02、~にくい
タオル N 毛巾
~枚,本
23
知らせる ◎ 动2他 告知
決めたら、知らせてください
電話・メールで予定を知らせる
决定了的话,请告知我
用电话、邮件告知计划
単語を勉強しましょう
ころ
転ぶ③ V1自 跌倒
転んだら立ち上がって、また歩く。それしかない
25
単語を勉強しましょう
けれども 连词 可是,但是,然而
相当于~小句+が
1:但是
十分に復習しましたけれども、いい成績は取りませんでした。
2:铺垫
見学のことなんだけれども、明日8時に教室に集まってください。
3:~は~、けれども、~は~对比
私は野菜が好きですけれども、李さんは肉が好きです。
私は野菜が好きです、けれども、李さんは肉が好きです。
26
単語を勉強しましょう
けっ
決して+否定 副 绝不~、绝对不~
あの人は決して悪い人じゃありません。
このことは決して簡単なことではありません。
27
盲導犬〔もうどうけん〕 ⓪ (名) 导盲犬
育てる〔そだてる〕 ③ (动2他) 抚育,培养
進む〔すすむ〕 ⓪ (动1自) 前进,进步
塩屋〔しおや〕 ① (专) 盐屋(人名)
隠す〔かくす〕 ② (动1他) 掩盖;隐藏
タオル ① (名) 毛巾
知らせる〔しらせる〕 ⓪ (动2他) 告知
場面〔ばめん〕 ① (名) 场面
転ぶ〔ころぶ〕 ⓪ (动1自) 跌倒
血〔ち〕 (名) 血,血缘
けれども ① (连) 可是
決して〔けっして〕 ⓪ (副) 决(不)
チャンピイ ① (专) 强比(狗名)
28
关
联
单
词
P145
关联词汇
かさ
傘
名词
かさ か
傘を貸す
借伞
まち あんない
町を 案内する 指引参观小镇
初めて日本に行って、
友達が町を案内しました。
家まで送る 接送到家
おく
車 家 友達 送ります
で
に/まで
を
迎えに行く 去迎接
毎日 子どもを迎えに行きます
掃除を手伝う 帮忙搞卫生
子どもが家の掃除を手伝いました。
そうじ てつだ
道を教える 告诉道路
観光客に道を教えます
みち おしえ
たす
人を助ける
帮助他人
人を助けるのは 楽しいです。
02文法
文法
动た形ことがある
命令形
动ばいい
名がする
37
文法を勉強しましょう
《平凡之路》
38
提问
日本に行ったことがありますか。
你曾经去过日本吗
例句
1回だけですが、街で有名な人を見たことがあります。
虽然只有一次,我曾经在街上看到过名人。
例句
子供の時、
アメリカに住んだことがあります。
童年的时候我曾经住在美国。
观察
3年前に、日本に行ったことがあります
1回だけですが、街で有名人を見たことがあります。
子供の時、アメリカに住んだことがあります。
Q1:共同点
Q2:接续
Q3:意思
ことがあります
动词过去式
表示曾经的经历
总结
1
动词た形+ことがある
表示曾经有过某种经历
私は山と海を越えたことがあり、人込みを通り抜けたこともある。
前に一度けがをしたことがあります。
肯定表达
43
1
所表达的内容按照常理如果是理所当然的事情,
不能使用“Vたことがある”
うちの猫は生まれたことがあります。 うちの猫は生まれた。
徐さんはこの前、死んだことがあります。 徐さんはこの前、死んだ。
(×)
(⭕)
(×)
(⭕)
注意点1
44
注意点2
私は昨日、アメリカへ旅行したことがあります。
私は時々、本を読んだことがあります。
不用于表示最近发生的事。(昨日、おととい、先週 など)
不和表示频度的副词一起使用。(いつも、ときどき など)
补充-否定
去年、敦煌に行ったことがあります。
おととし、砂漠に登ったことがあります。
去年、敦煌に行ったことがありません。
おととし、砂漠に登ったことがありません。
とんこう
さばく
补充-否定
ことが ある/あります
动词た形+
ことが ない/ありません
动词た形+
表示曾经有过某种经历。
表示曾经没有过某种经历。
问句
日本に行ったことがありますか 。
肯定回答:
否定回答:
はい、あります。
いいえ、ありません。
はい、何回もあります。
いいえ、一回もありません。
P137活动
A: 李さんはテニスをしたことがありますか。
B: テニスですか。一回だけしたことがあります。
2、動詞の命令形
50
復習をしましょう
命令-相关语法
动ます形+なさい
语气比命令形委婉。
多用于老师对学生,家长对孩子等。
早く宿題をしなさい。
动基本形+な
禁止对方做某事
会議の時、電話をするな。
肯定
否定
动て形+ください
请..,请求(轻微命令语气)
早く起きてください
动ない形+でください
请不要..,请求(轻微命令语气)
ここで魚を釣らないでください。
9年级第8课 P112
51
復習をしましょう
命令-相关语法
动基本形+な
肯定
动て形+ください
请..,请求(轻微命令语气)
早く起きてください
动ない形+でください
请不要..,请求(轻微命令语气)
ここで魚を釣らないでください。
9年级第8课 P112
52
1. ば形(假定)
日语语法中有四个假定表达,是高考常考的语法。
今天我们学习的第二种:ば形
表示:假定条件,即如果前一事项发生,后一事项就会成立。
例:この薬を水に入れれば、水がすぐ赤くなります。
前接动词、形容词的ば形
如果…; (要是)…的话
と ば たら なら
复习 动词分类
三类动词:以【する】结尾的词。する/ 两个汉字+する
还有特殊的三类动词【来る】。
一类动词:①不以【る】结尾的动词。
②以【る】结尾的时候看前面一个假名,如果不在【イ】段或 【エ】段上的就是一类动词。
③特殊的5个一类动词:帰る(かえる)、入る(はいる)、
走る(はしる)、知る(しる)、切る(きる)。
二类动词:以【る】结尾,且る前面的一个假名在【イ】段或【エ】段上。
買う 書く
掛かる 送る
食べる 見える
練習する 掃除する
54
V1の命令形
55
買う
書く
話す
読む
入る
買え
書け
話せ
読め
入れ
あ
い
う
え
お
か
き
く
け
こ
さ
し
す
せ
そ
ま
み
む
め
も
ら
り
る
れ
ろ
一类动词命令形:把词尾假名推到同行エ段
找规律
V2の命令形
57
起きる
入れる
建てる
起きろ
入れろ
建てろ
二类动词命令形:把词尾る去掉+ろ
找规律
V3の命令形
59
する
くる
しろ/せよ
こい
三类动词命令形:把する+しろ/せよ(书面)
来る+来い(こい)
找规律
一类动词:把词尾假名推到同行エ段
二类动词:把词尾る去掉+ろ
三类动词:把する+しろ/せよ
来る+来い(こい)
动词变命令形
まとめ
例:
基本形 命令形 基本形 命令形 基本形 命令形
行く 行け 作る 待つ
住む 住め 放す 勉強する
歌う 食べる 寝る
運ぶ 見る 捨てる
貸す 来る 帰る
借りる 返す 調べる
書く 練習する 走る
62
文法を勉強しましょう
63
命令形几种常见场合
长辈对晚辈
話さないで、早く食べろ。
交通标志
止まれ。
上级对下级
「早く書類を提出しろ」と課長が言いました。。
紧急场合
逃げろ。
口令
休め。
对长辈,上司不能使用,女性也很少使用。
观看比赛
頑張れ。
63
復習をしましょう
情景练习:哪组命令语气最强?
假设你没交作文,老师生气了,对你说:快点写!
1、早く書け!
2、早く書きなさい!遊ぶな!
3、早く書いてください。
遊ばないでください。
语气强硬强度:
“動詞命令形”>“Vなさい”>“Vてください”
64
P140命令
行け
立て
来い
座れ
一类动词:把词尾假名推到同行エ段+ば
二类动词:把词尾る去掉+れば
三类动词:把する+すれば
来る+くれば
复习动词ば形
文法を勉強しましょう
67
3
ば形復習
聞く →
入れる →
する →
来る →
高い →
静かだ →
聞けば
入れれば
すれば
くれば
高ければ
静かならば
聞かなければ
入れなければ
しなければ
こなければ
高くなければ
静かではなければ
67
文法を勉強しましょう
68
3
动词ばいい
肯定句:
表示提出 解决方法或向对方提出合理建议或劝告。
翻译:…就可以,…就行。
①使い方が分からない時、王文君に聞けばいいです。
②塩屋さんは最初、盲導犬は人が言うとおりに動くことができればいいと考えていた。
肯定句中的ばいい可以用たらいい、といい。
另外ばいい、たらいい中的いい不可以省略,
但是といい中的いい可以省略
68
文法を勉強しましょう
69
3
~ばいいですか(でしょうか)
明光中学へ行きたいですが、どう行けばいいでしょうか。
‐‐108番のバスに乗ればいいんです。
疑问句~ばいいですか(でしょうか)
可以用~たらいいですか(でしょうか)替换、
但是不可以用といいですか(でしょうか)
疑问句
表示向对方征求合理建议或解决方案
69
テストをしましょう
美月:先生、どうやって日本語の成績を上げますか。
呉先生:単語をよく覚えばいいです。
(好好背单词就行了。)
A:風邪を引いたとき、どうすればいいでしょうか。
B:薬を飲んでゆっくり休めばいいです。
吃完药好好休息就好了。
70
文法を勉強しましょう
71
4
V中顿(去ます形)+にくい
人や物が多くて、歩きにくいでしょう。
私の家の電話番号を覚えにくいです。
この荷物は運びやすいです。
表示不容易做某事。“难~”
V去ます形やすい表示容易做某事,本课Vにくい与其相反。
71
テストをしましょう
1.今天的课很难,不容易懂。
2.很难整理各自的想法。
3、この椅子は小さくて運びやすいです。
今日の授業は難しかったです、分かりにくいです。(分かりやすくないです)
それぞれの考えをまとめにくいです。
这个椅子因为小很容易搬运。
72
練習
一.选择正确的选项。
1)A:道が狭くて、歩き(やすい ・ にくい )ですね。
B:ええ、ちょっと大変ですね。
2) A:この辞書は字が大きくて、見(やすい ・ にくい)です。
B:そうですか。私も欲しいです。
3) A:王さんの話は難しくて、分かり(やすい ・ にくい)ですね。
B:本当ですね。私はぜんぜん分かりませんでした。
文法を勉強しましょう
74
4
名+がする
①突然、キキーッと大きな音がしました。
②隣の部屋から人の泣き声がしています。
③食堂に入ると、いい匂いがします。
④このみかんは酸っぱい味がします。
⑤この先は危ない感じがする。
前接气味、声音等可感知事物的名词,表人体感官感受到的感觉。
感觉类表达
74
文法を勉強しましょう
75
4
名+がする
表人体感官感受到的感觉。
听觉 声、話し声、泣き声、音
嗅觉 匂い、香(かお)り、
味觉 味
感受 気、感じ、気持ち、寒気(さむけ)、頭痛(ずつう)、吐き気(はきけ)、眩暈(めまい)
~気がする 总觉得。心里感到。有心思。
①どこかで見たことがあるような気がする。
②後ろに誰かいる気がする。
③僕は時々寂しい気がする。
④病気で勉強する気がしない。
75
57581 (5) -
テストをしましょう
1.感觉到开门的声音。
ドアを開ける音がします。
2.好闻的气味。
いい匂いがします。
3.这个点心有香蕉的味道。
このお菓子はバナナの味がします。
76
文法を勉強しましょう
77
4
名+をする(している)
人或物的外貌特征. 职业
前接颜色,形状,外观,表情,职业等词
この花は本当にいい色をしてます。
李さんは大きい目をしています。
あのビルは丸い形をしています。
びっくりした顔をしています。
姉は医者をしています。
外观职业类表达
颜色
形状,外观
表情
职业
77
57581 (5) -
小测试1
に
が
が
が/の
で
に
P141
=けど=けれど=が
けれども
【用法】接续助词/连词。表示转折。译为:可是...,但是...
【同义连词】でも、しかし
1)このみかんは小さいです。けれども、おいしいです。
(这种橘子小,但是很好吃。)
2)ゆうべ、友達のうちへ行きました。けれども、彼はうちにいませんでした。
(昨晚去了朋友家,可是他不在家。)
3)この子はまだ7歳だけど、もう新聞や小説を読むことができます。
(这孩子只有7岁,但是已经能读报纸、小说等。)
【用法】副词。通常与表示否定意义的词语搭配,表示强烈否定。
決して~ません/ない 决不...
決して
例:
1.あの人は決して悪い人じゃありません。
2.このことは決して簡単なことではありません。
3.僕はみなさんのことを決して忘れません。
文法7-练习
いい子は 決して嘘を(言う)言いません。
私は 決して悪いことを(する)しません。
広東の冬は 決して(寒い)寒くないです。
小测试2
ぜんぜん
ぜひ
決して
まっすぐ
P142
在口语中常用「んだ」和「んです」。
のだ
意思:说明、解释,加强语气。
接续:
N・A2 な +のだ,
V・A1简体 +のだ
A:どうして、遅れたんですか。
B:すみません。バスが来なかったんです。
練習
1、この魚は変なにおい___します。
Aを Bが Cから Dで
2、学校に遅れるから、___。
A急げ B急いて C急ぐな D急け
3、「ここに車を な!」と書いてあります。
A.止める B.止まれ C.止めろ D.止まる
4、飛行機の中でタパコを吸っ 。
A.てもいいです B.てはいけません
C.なければなりません D.なくてもいいです
5、あの料理屋はきれいで、安いです。_________、店の人も親切です。
A.それで B.それに C.でも D.けれども
6、梅雨の時期は、食べ物が腐り から、気を付けてください。
A.にくい B.がたい C.やすい D.おおい
7、おいしい 、食べたくない。
A けれども B ので C から D だし
8. 悪いことはやりません。
A 決して B きっと C 必ず D ぜひ
お疲れ様でした
$$