4.北京市顺义区2023-2024学年七年级下册语文期末考试真卷

一真期面落文 【任务二】 二，古诗文阅读（共20分） 彩试真题卷 老平城下5矩 筹备小组要布置诗会活动会场，你参与。 (一)默写。（每空1分，共7分） 4,题义区考试真卷{期末】 《.(1)商女不如亡国鼠， (时间：150分钟满分：100分》 《有改编》 弘杨薄风国的 (杜枚《为春淮》) 共端牛清思 (2)馨红不是无情物， 一，基础·运用（共14分）】 [鼻白炒（己发杂诗）（其五）门 初一年级拟举动主悠为“通响端午，传承有我”的嫩午节诗 (3) 寒光题铁夜。(《木兰诗》】 会活动。请你参加准备工作。 4.W你将会场滑景图中的大学用正借抄写在田字格内。(2分)】 (4)马上相逢无纸笔。 【任务一】 (卷表（造入京处》打 薄备小组要制作一个题为“寻根潮源话菊牛”的宣传片进 (5)斯是酒室。 。(刘禹每《融堂梯)》 行展示，下血是解说稿，阅读后请标助修改打喜。 (6)我国古代诗歌中有银多富含哲理的诗句，给人节慧与启 厚根淘源话烤午 迪。请你列举一例富有普理的诗句，写在精战上。《本试卷中 “五月五，是细阳。插艾草，数香。老禁子，要台靴。尤相 5同学门在修改会场雷粘贴的对联，在上下联横线处填人司语， 出现的诗句除外】 下木喜洋弹【甲】掠西五月初五是境午节，又称境附节，龙舟节等， 你认为最恰当的一项是()(2分》 是集耳神察祖【乙】折插b的x地，欢庆蝶乐于一朱的能俗大岁。 上联：习俗魅千秋，一路首清吐翠，艾飘香，①龙舟运： (二)阅读《登飞来蜂》完成9一10愿，(6分) 增午节是中羊民燕家喻户晓的传统节日，它的起潭食鲁了 下联：文明②，九州翰墨生焊，河山焕彩，插雨耕云诗的长 登飞来峰 古老星象文化，人文智学等方雨为容，蓝兮着深厚的文化内汤。 A⊙扬舰玻浪 ②百世承 王安石 钟夏确牛，若光七有（中国省代天文学名树）飞升至天空正南才 B.①风用兼程 ②百世承 飞未山上千哥举，闻说商鸣见日并 的中央，智传在这一天人们会举甘桌龙仪式，所以墙午也是“龙 C,①扬帆破浪 @传万载 不是浮云速望观，自缘身在最高是 的节日”，是及龙舟文化黄学在闻午节的历史传承中。南北期后， D.①风阳兼程 ②传万霞 确午节又被日心了纪念科原的人文内活。相传爱国诗人程眼 9.(登飞来峰》是一首经奥的登高抒怀之作。诗的第一句，王发 【任务三】 在农岳五月帮五这一天，听闻国都被攻陷后，兼胸领是，万念俱 石用”千寻”这一夺张的闻语，写出① 筹备小组要制作一份家长薄请函.请保修议 灰，最终授江面亡，编午节些棕子，饮雄黄酒这步习俗装【丙】 借以点明角己立足点之高：第二句虚写，借听树在高 来爱的家长朋友： 这个传说有关。 塔上可以看到② 的解煌景象，流露出智气 您好！ 网学们，让我们早根湖深，清喇增午，成为中华优养传纯文 条物的话力：第三，四句在议论抒情中道含了本着的人生指 ·为此，我校初一半最将在蟾牛节来临 化的传承人 理.我门可以从中获得③ 之后，举办“酒响墙午，传承有我”增午节诗会。黄挚遂清您按 1,根据读音写出横线处相应的汉字。(2分) 元技谁，让麦们共国重温导类衍久毕新的经典诗句。 bixe fuyi 6“元”在《说代汉源词典》（第7板）中的释义有：①多余的： 的启承。(3分】 2下列同语不可以用在【丙】处的一乘是( 》(2分) ②旗琐：③繁忙的事。根据文段内容及国典释文，你认为如 1.“浮云”在古诗中有多重象征意义，请你结合本诗的时代常 rO A.和 B.限 C.同 D.于 阳器 点词拔沉”在这里的意思是 .(2分》 量，简要说明“浮云”在本诗中的象狂意义及作者借此想要 3在文度【甲】【乙】两处分别填人标点符号，全霜正确的一项 7,鸷请函开头需要向家长说明本次活动的意义，请你根据此次 表达的情感。(3分) 是()(2分) 品 A【甲】， 【乙】， 活动的主愿，写一句话作为道请函的开头。（限50字以内） 属 A.【p】.” 【乙】， (2分) C.【甲】”。 【z】 D.【甲】”。 【乙】. (三)阅读《爱莲说).完成1山一13题。(7分) 《爱莲说》与《养竹记》（节选）中所描草的事物都具有 汉，好像章荣色玩奖下来丁，花突在最巢量小的花花里。【乙】复 爱莲说 半富的象征意味，两文作著分别替莲和竹表达对君于品德的 一朵业开的花放像是一个小小的张满了的帆，帆下季着尖属的 周散明 缝美，两筒文章中所荷可的莲与竹有一个共同的外在特征 整。整轮数数的，义像一个琴後不禁的笑容，粒要捉开积的。鼎 水陆草木之花，可爱者基善。香陶澜明松爱曹。自李唐未， 即① (用自己的话回容人，（爱莲说》里塞的“中 黑装的是什么仙露晾案？我乘上去，忽情一象。 社人菩爱鞋开。子独爱莲之出美泥面不染，覆清连而不妖，中通 通外直”，象征着君子的@ ,而（养竹 ⑦但是表液有黄。我没有横花的习惯。我兵是他立餐望， 外直，不蔓不枝，香运在清，事事净植，可近观雨不可表玩寿。 记》中“@ ”,则象征着君子 凳得这一来素薄萝潭布不只在我限前，地在我心上矮领流试 子谓着，花之隐境者也：灶丹，花之需骨新名：延，花之君子 的虚心求学。 魂着魂着，它带走了这娶时一直压在线心上的美于生死的领葛， 者包。魔！菊之爱，南后鲜有闻。荒之爱。同予者何人？处丹之 关干流佛的痛楚。我浸在这禁密的花朵的光辉中，别的一切智 爱，宜平众矣。 三，整本书阅读(5分) 时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 1L,下列选领中加点词的意思都相同的一项是( )(2分) 14.文学作品中很多人物的性格具有“复杂性，并非好的全好或 眉【两】这黑册工光卷，正有淡淡的芳并，并气饮平书悬浅 A水陆草木之花 友人新，下车引之 坏的全环，性格的形成有发展和变化的试程。请练从（路驼 常色的，梦幻一整经整地第草着麦。想性记起十多年前米门外 B.香近益清 澜招损，谦受滋 样子》《钢钱是怎样炼成的》中任选一个人物，结合作品内 也曹有址一大杭素蒂萝，它依领一珠枯模爬餐高，但花录从 C,肉后鲜有闻 断帜鲜明 容，简述你对“人物复禁性”的理解。(10字左右) 来每稀幕，来一嘴西一亭停仃地世在树机，好像在寒言观色，试 D.宜平众矣 事不宜送 媒什么。后未素性连市稀率的花串名没有了。因中别的索廉花 1工.下列对木文内客理解有误的一项是( )(2分) 架也得挥掉，政种了果刺。我曹境博地想：这里再也香不见席萝 人“莲之出验泥面不牵“象征君子身处污油环境面不同流合 花了。 污、不陆答浮沉的品质。 @【丁】政T这么多年，棒事又开花工，西且开得这桥维， B.“菊，花之隐鸿者也”一句，高皮赞美了像菊花一样隐居 这样密，家色的瀑指速性了框壮的金址卧老整的枝干，不所地流 避世的陶湖明。 着，速着，流向人曲心底。 C.“世人甚爱社并一句，表现了当时人们对功名富贵的强 衡龙和人会语到种样的不意，但是合的长河是无 烈流求 四，规代文阅读（共21分） 土境伪。我抚换了一下取小小的紫色的花整，界里清装生合的 D.“莲之爱，同予者何人”，作者以叹的方式表达要做莲一 (一)则读《紫体萝操布》.完成15一18愿。(10分) 酒酿，它张满丁帆，在这网光的花的河流上轨行。它漫万花中的 样的君子。 ①我不由得停住了牌步。 一朵，位正是一朵一朵花，组虎了万花灿烂的走动的瀑有。 13.根据《爱莲说》和《养竹记)（节达.在后面语段中的横线上 ②从未见垃开得这样些的廉萝，只见一片挥植的流素色， ⑩在这液紫色的光解和浅紫色的芳香中，我不觉加快了 填写拾当内容，(3分) 像一来潭布，从空中垂下，不见其发端，地不见共终：。只是菜 期岁。 养竹记（节选！ 深浅浅的素，仿携在流励，在欧美，在不停地生长。紫色的大条 15,下列对文中线句的赏析，有的一项是(》(2分) 白店易 帽上，泛着点点量光，就像近戒的水花。【甲】任看时，才如道 A.【甲】处挑过”一闻悬拟人用法，从形态方面表残雾裤萝 竹织爵，何就？竹本家圆，团以树端，君子见其本，则思 下是年一泉米花中的最漫淡的翻冷，在和则光瓦想桃远： 的玲战剔适，，富动感又充满情愿 善健不技者。竹性直，直以立身，君于见其性，则恩中立 ③这里卷虹已游，液有赏花的人年，包没有蜂图蝶阵。有 B.【乙】处化动为静，将花丙话”了。形象延真地写出了花 不骨者。付心空，空以体道，君子见其心，则悬应用虚受者 的就是这一特闪光的、整开的薄萝。花朵儿一申换着一申，一朵 朵定成的形态，充满了活力和情葱 竹节真，夷以立志，君于见其节，则恩屁聚常行，丸险一戒者。 接着一朵，校是推着桥着。好不活流热网！ C【丙】处多感官互通，花香仿佛也有了湖色，写出作者面 夫如是，款君子人树之，为奥实单看。 ④“我在开花！”它们在笑 对紫康彩，布的愉悦梦幻之味。 【注】①本：根。团援；动摇。同庭实：陈列于魂院中 ③“"我在开花！·它们装情。 D,【丁】处物我交融，花与“我”仿佛交融在一起，共同客受 的物品。述里招观院中有念义、有价值的东西 团每一德花都是上面的典开，下玉的特线，雨色便上浅下 生命的真谛.使情感的抒发更猩然： 16简餐说明本文以（紫爆布）为题的作用。(2分】 不等的针，还有各种军醉的布美。妈与是个心灵手巧的人。成 座百不失蛋情附蜜的岁月。 们的衣服这黑破个利，那原位一个口于，妈丹看列后立制拿或针 @流水光别，炸妇漫漫，转限，四十年计会了。妈妈从乡 成算，亨付引线，很快就能修补好，针碑令秤短出，单湾蜡开鸿， 村根到了丹城，又从县魂随着海要版到了言显，几是领轮，云弃 迁阅第挺：又像布阵推兵，井替有序。易妈整常利出心规，流损 了很多未西，用有对针线等情有独钟，一直带在身过，不离不真。 围大的城方进用性线裤个感态可鞠的大悬监，或邦儿燥秀梨军 现在，妈马已垂套老矣，但仍不时章出轿线”，用软有仔☒来找 绿的竹子。属梦是穿了打着补丁的衣豪。可仍然令小伙作们美 它，一丝不苟，神情是煮杆庄严贵穆，好像在章行一个种基的恒 1工，简要说明第图段作者何忆中的紫藤事与眼前的紫薛梦的不 集不已。这个针强第是每每的嫁之物。每妈对它有着授果的 式。备逢此制，我们雅包不敢上曹打就，月好做轻脾步，敏声册 民之处及这一段文字对表现本文中心的作用。(3分) 感情。闲眼时，号妈总是纪它的■旦外外指索戒得干干净海，杆 感—那是只属于场妈的来隔时封。 尘不乘，没有一点污凌。 ⑦百今，鼻妈奶田邦重其喜她把价属馨放在里物架上，意 ③团过午时，妈妈基会用始我们做新东时剩下的种书片批接 在合减每一个儿孙：在雪展富移繁盛的今天，应淡 起一块好看的花市，蚝在针线萝上，肥它装粉得课源亮亮的。菁 不虚该 手开玩笑说，妈妈把针战萝也当作自己的孩于了。局妈被远关 19,本文叙述了作者着到妈妈将针线萝与推传物件放在一起日 了，“是作，你们垃年都疼新衣，佐该拾地换快了。”冬日的午后， 产生的同忆：先疑述了困堆时期好好依靠针线萝刻俊持家， 阳光请好，期进髦里，暖意融融。妈局安静地坐在太阳鼠着的地 然后重点记叙了妈妈① 1成结合自己的经历和见闻，简要说明你对第像段中“花和人 方，联兼患确一臣不贬地町着针线带。目光里湘湘流满着棉棉爱 , 都会湛到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”这 意。看到妈妈畔子黑的柔情像湖术一样泛着连满，我不无炉 这儿件事，表现了妈妈对针线萝闲界的感情。（每 句话的讲解。《3分) 地说：“妈妈看针民萝比我迁来。”易易册拿大笺：“德孩于，这个 空限5个字)(4分) 针线掌附我度垃许多现苦岁月，怎能不爱它呢？“ 2,第④度中提到“这个针线萝对于你妈与有特除的意义”，姑 ①后来，针线萝失去了用武之她。国为，包产到户之后，家 合文章内客简要说明你对特殊的意义”的理解。(2分) 里的经床情况大为好转。看到脚的孩子寧得花枝招晨，婚姆便 会给我们天安新衣限：冬季的物服，夏季的村衣，春秋时节又有 毛套和针筑衫。再使锅有被损，妈丹领会修补，似同针民萝的 时侯大大减少。当哥哥是议济针履等收到库房，与那步破甘的 物昌救在一起的时保，一为好牌气的妈蚂鱼气了，楚着限晴怒后 (二)阅读《妈妈的针线箩)，完规19一22题。(11分) 道：“白限酸，你前参年平的衣度不露：候，不都是它的功劳写？“ 蚂妈的针线塑 看看竟得委思，不理解妈每何以会如此盛怒，大动干兑。答答说： 21,分析第②段中横线句千的表达效果。(3分》 落荧国 “使孩子，这个针战萝对干你写坷有特味的意义，就像一基战爆 ⊙前委天店家，看见鉴所的里物架上，党然妆看婚编的针 里出生入死过的成发，就像一位驰特骚频的将军和他垒死裙医 0 战罗，与它并想效在一起的是我寒柜传的青花瓷量和墙规。无 的垒动。那感精太深厚了，”答餐的话太深类，我们但懂中量 阳器 我有些疑惑不解，与姆喷怪速：“这个针线萝包算是萝苦动膏， 但再地不敢授将针线萝收起的西则了， 2,结合你对文章主旨的理解，补金第⑦段中情线处的内容 更 平应受到最高规格的优待。”妈与的适被像一把神幸的店纳，我 ③只是，后来的日子里，用针线第的时线更身物少，姆姆 (2分》 记起的门帛种其散开，往事补冠来 经常看看我们农周里越来越多的时衡新衣和骨格最贵的羊械大 ②从我记事起，妈妈就则排家。地过用子的口号是新三 衣、招度案服等，有时喜城做物说我门有福气，走上了物课充格 年，田三年，线凝补补又三年”。因此，蜗妈自然将针窥管规如室 富足的好时代，有时叉叮着针线梦出种。种色倍感又倒怅。我们 具，里医装着能补务雷的东百，背刀、调针，各色丝城和红细长姬 知道娟姆又黯入了回忆，回忆往普与针慢萝度过的无数清赏艰 五、作文(40分) 23.从下面两个题目中任适，题，按要求写一箱作文。 继目一：我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。新别雄 区，可能是惊喜、兴奋，有里，也可使是惭视，地迹，甚至是垂 堪。请以《非忘的一刻》为题，写一篇作文 盟日二：本学期，我们在语文课本中认识了许多人物。 有女扮男装为属效力的术兰，有为国家“两弹一星”事业衔 躬尽掉的邓豫先，有为我们今天幸相生话不惟俄出生介的志 愿军设士们，还有中国第一位进人太空的航天员杨利伟 学完误义，我们对人物所处的时代及人物自身苍有了很多认 民，请你选择一个人物，展开想象，耳一个保与人物之间的 小故事，题目自拟。 要求：作文内客积极向上，字数在60一0之间，不 要出观所在学校的校名或师生娃名。 一4一 参考答案 季的起落之码，他变得麻本章到新占餐宜：自星自诈 元到二：（铜长是怎挥练度》中的保尔，他程需素情，国为险 常旋母家为成料感到养放，风事革命工作时挂全好家，电和时 4腹文区考试真卷（期来） 得美系要好。位重混左情，迷沙是保尔的好情友，宋赫宋与 1.9率量平 保8东脚意支，保和盛友门一起并有度母，投身传大的革自 1.D解析，【丙】处议少的超透风A,B,C三集再可使用：D不 事业。物虫追束爱情候尔的积零是圣把理，口来爱上■达， 能使用.“干”是冷规 县后珠释站看介为年军 人A杯折：直月五，是用满艾草，数春漫，吃粽干，聚白糖 1装目解析：五有视，【乙】处处我静为动。 图下水真作审这是直接引用的内容，通文完整【】处皮该 1属标题将“奢餐整”比流成多有，可以输人红图象芮空间，线 使用每号阳后号。“样种每图””行标客指””食流娱保”之 文章产生美感：起验整能花”比作流璃雪的“课右”，写出了 同是并列关聚，【乙】处应使川细号。蛇且A。 索康童信盗：花的蒙盛，生念力的更盛 “坠杨诗风国的 5.影恼的繁暗章，芝染界感，美痛，生规壶然，”尽情”开数：过出 的需座零，花受稀溶脊行，小心试视。活慎了开做，作用：盈 共寄端午情思 有答开的蒂海童传眼象过去的装带梦形设解国的村比，为干 &第析：智对继常锡，上下联的间式多用一我。下联中携同 士“曼和人程会调到养种各样请不幸，间是生自的长河是无止 =害”是井列国雨，面“新飘城准”是井列复讯，“民用物餐”尾 境即作者对生命的退考受钢示主司唐博黄。 主谓语，拔①处皮填圳帆面准”。上宗中“袖千铁”是补无 林在文章中，餐等参的风人战的大事嘴直式难，但此时充满君让 划语。“百债承”是编正诵，“传万载”是补完则诵，载空处 蓝递坐合力，人更不堂第在代魔与期虑中，粹下前并牌梦 应填怜方我”。敏在C 在我门的生齿中.我门不密止志大的不率把自通压培，好个人 板数开絮的事 区成医夜第痒章一样、餐精种，风围调的生食力，橙身风生 ?行刻：墙午攀是中作传线市日，求线指丰富的文您内轴 命的长河中去 &11锅任克用后庭花(2)化作有能更护装〔3)期气传金桥 华.金银试针反萝多表轻线草@房提针性第：@带着到 (4)处雅传透楼平安(5)酸把多{6山重本复是无座柳 线宽 精装则又一代 ,针成物是具附馆之物，见装了妈妈卧叠转家，心风「巧商 象国峰上古华之高舍粗压有并只有站停高，看周运，大 是项。在料果中，针线物度像是娃的一位速者的流支流生托 不的即榜，才藻不植图摘的闲难野偶 阳节养型喷，陆作恤度过了废容的访月。装武这个针线第米线 1服浮云”在本诗中新齿需小人背时的保好势力)：本诗可提司 自胡妈家浮出感情书转屏的树忆 战军的宜有，表明行者在煮询上有不限年队不恤闲难，抗图 :1.运用比验的修醇手法，生效参象地领的了铜铜蜂养收配时针 过取勇于煮原)的同件。 钾称，能事的特A.,骨美了药杯的心灵零巧 1几，D解析：A不月.的/格：量不同，更如/好量，C不同，参) 弘.感使传系位节约，型香补素的传晚美通铺率准青、挥黑 鲜艳：D,制门，应9模意D 无发 伍服解析：良有很，“希，花之总座者值”一句并非高成黄美 队，写作思亮：超用一)本起号查命逐作文题。这是一个定满感 葡龙一样地植建仕的脚别用，直是觉美了像笔龙一样具有热店 情色黎与网化空利的日.可以从个人是折挑选一个特定时 悬图的人。 甘行妇收格检，展现其为攻密，皇意时以阳饶"硬长行变 表面直成：中卷外直性直)鱼在直不专角男竹心空，室其 化“亲情与丝情”“挑线每臭登验与自春”等意餐开， 株道 通过对都”一剩”的帽可，反袋出个人情感.竹值现或人车现的 整青得文： 某和书或深化可凹写家庭生活中的一雀温事互动，如又司 竹子金每人，盗是为针么见？管子：程国，赠署最为了 的绑与文势让自己感动不已：也可以写学习减生屑中的-次 州立是商，着子香至它的限.放细树看地地好坚发不裤内是体 重大夹玻，虹克重攻愿后负停的成就感，还河促写社文漏合中 竹子物果性直，里是青了地立原体，君子着昆全试融变性，制 答罐始国将，从中学金更加成具地应对人际美系。写作可可回 气到要正直无出，不曲责附持，特子的内整，家备角了度分园 吴用州取手选，直接从“球的一刻”切人。投烟全，眼川读 是境，量子香无它的必，就期国要重心楼是一零有用的求西 者无围：或者通过环境细可情培轴静道多引自主影。结尾 州子的中里现，里现风为T立商，君于看风它势中，就烟明号 可山国军”一矿对自已的聚响，升常土题，表诗个人销或成 音峰作己的品行，不管平丽项所。参始终出一，王国为如此 长位依，程备摆者是考的司 新以矿平大多奉业树丹手，肥它为真疯中有价值许本西。 照日二)碎 1从示钢一：《野航饼子)中的样子，他一方西具有雪墙异域人民题 劳：能干克吉规穷、不想家于状第特任，国时足有箱恤释本 不仁，乾明暗等牡会的不克巴配初，科子老实能意 条复，弃裤好强，收言耐坊，不园过有且修常的生语：经四买