内容正文:
一有女
2.保想在确把据文段中乾境的意思,查同了(现代汉语问线)
【第四部分夏日闲趣】
考研真题卷
人入假下E
(第7板)“乾坤”的解释为情指天意.阴阳成江山,局面萝”
丰复有时会得横妙的诗词妇何融入观代甘常生活两量
8.石景山区考试真卷{期末
根据问典释义及文段内容,“乾埠”在文中的登思是:
中,桂创与西统相母互制,如(流老容号纪人批,红了樱桃,燥
(时间:10分计满分:100分】
,(2分)
了芭蕉》中。左故是一扇夏。智外伸出来几片巨燕叶,量于夏据
多
【第二部分夏日美味】
收着一个生着北色慢桃的量子,上方有一只情蜒飞过,展边程城
反日的老京,美食丰富多样!老光京姓普司,心临道的直
着大乘和烤着的香烟。这行隔尺是春夏交林时用座的生洁一角
一,基础·坛用共13分》
养正上浓郁肉酱,让人数墨不单,老士京酸彬函,酸附组味必人
但色彩和物图地合巧思。常栏区升整饲,好家象任时间的流地
人年级计划开展以“遇见夏天”为主题的实线活动。请保
心将。七冰洋汽水,泳丸刺盖,一口下社,让人倾时苔临芳朝
红的樱机和振的总落,色对佩父平空,两者的静又与琥复,相
参与并完成下列任务。
老北来冰视,更是北烹人童年的用覆忆。在炎热中李来一林清
雾的动智村,月发人鸡受罗月如校的竹男。整抛器传,星然暗含
【第一部分夏日说夏”"】
律。快来马味这您比京夏日类食,让你的夏天到其风味!
岁月如控,“速老存马把人触”的督生自度,氢爱有“春未百英第,
一夏”字,可请西史格久,中国史书上记餐的第一个转代就
3.你检春文段后发现,下列成通使用不价当的一项是(
夏至把桃红”的意境
叫朝,后人也常以“华夏”作动中国的代者剑。可毛,小小“夏“
(2分)
?,徐查文段后,保发凳衡候句子有再处表达欠妥,请进行修夜
学,大有能坤
A欲罗不德
B.花人心韩
(2分)
C,整然开阔
D.别具风味
【第三部分夏日美景】
再岸的层麦和河底的水草所发数出末的清春,夹旅在水气
二,古诗文阅读(共18分】
“夏“字的甲骨文
中扑道的攻未:片色促骤观在宜水气黑,液黑的起伏的连山,伤
甲骨文的“更”字争议不所。两如上图左适的“贸“,上廊
得是心阳yu心的快的养得叙的,得进这地制每尾意去了,但表
(一)默写,完战8~10题.(4分)
8.
日为大阳,下每1是#头向上的人,表示人在烈日下,是“炎格的
甲还以为每慢。他们换了石酒手,新望见依确的起庄,息子
,君子好速。((泽经·美雕)》1分)
夏天“的电思,上屈右玫的夏”,车形突也了天的头每,两平,脚
听列歌听了,托有儿点火,料想便是我白,但减者位许是速火
以,海内存知己
(王梦《送社岁榜之悟
且。是一个人的形期,这是象形文字,穿“夏”的术又指“人”
雨加音大概是横花,nnun,修悟,使我的心电写静,进
骑州)(1分
10.
布衾多年冷似
西又自失起来,觉挥要和您弥微在合看且麦莲流之青的夜气是
金风
铁,娇儿墨卧里数。(杜黄《茅毫为秋风网成歌》)(2分)
(选自
《柱戏》)
(二1阅读下面材料,完成第11题.(6分》
4.请在横线处填人作者的姓名。《1分)
1山.古人笔下的四季,惊艳了流年,温弟丫岁月。下面是古诗推
示请鼠据文中的拼音,将所对应的议字依次工整地节写下来
荐环节,请你在下面情线上填写恰当的内容
“显”学子体的演麦
〔2分)
金文和紧文始“夏”毕,上百的“可,是人头,大大的整鹿,
yang yue
won zhuan
保秘在《任测春打》中,们“几处早蜂)层同,重家新丙
表示方正有智想:下本部的手与足,笔钙腕城,显乐人的创造能
军作区”再以,细蓝树琴了下横还意中作,件行透树和国
“检查下面的窗新文字,你认为表述不恰当的一项是(
节龙约量通。车动行单毛后现「刺市的件利构代
力。这个人约形象看上去器学轩号,仪表堂堂。末量许侧在《说
(2分)
文解学)里军境:“灵,中国之人位”这厚的“中”指黄可中游流
A本段景物描写极具特色。主要情绘月夜行静去看社戏的国
世年数》平#是足无,格到坐一D
成,可中原:所以我中国人节称华又人,是仅表堂堂的中国人
面,充满江前水乡特色
“两付,该水来解上山12计
个个“觉”岸,让我门明白这字真的曼华灭咤线上下五千年
B.木段文字从色彩和声响两方而进行持检。如的“瓷黑”
文明的潮参南!
月的较清”,如“戴状”横前“悠扬等,持写得生动传神。
秋天雪静人律望之5:年大武到“复在苍苍:落方打。高闲切
题业
1.请陈对语段中面点字的字形作由判断,下列说法不正确的一
C.本段文字运用了比哈,拟人的手法,“连山”像兽脊一样是
人。作水一各”,表器平
儿拿才有的思象。“我却还以为慢”恤是儿童心理的表
(2分
项是()(2分)
A因为表达的是“议论的意思,所以应写作“议”
现,表明我”内心的焦急
(关靠》一中作从小人第.最过
且.因为表达的是“相轮”的意思,所以成写作~相
D.一我的心也静,然而又自失起来这句话中,“自失”写出
”好等始线写T属利的桥以存的风来之
C.因为表达的是粒盘“的意思,所以应写作“成
“我”的失落,核惘因为这么美好的景色很快就合因为我
不与,接下本制了名使“对其物的年。反腐7的
D.因为表达的县气度的意思,所以应写作紧“
离开平桥村看不到了,
企观买,为家率串一出2。计
(三)阁读(小石得记).完成第12一14题。(8分)
始
得克益地满。有关立厦节气的诗相电不座枚幸。加
小石潭记
【取村于苏权《本里顺)】
年期
智候
牌宗元
【注】①件术:丹溪,又#染溪团屈:守有①斯卖1前
竹慎
天气限。统雨水来夏,天气用王L(历用周丽的
从小丘而行百二十步,隔虹竹,同水有,如粤属环,心乐之
笔。建里招上等和下等。④陆其理:侵续着岸边。)既望:
婚
热,新架地西出物)快速量民或卡
我竹琅道,下更小潭,水七清两,全不以为儿,证厚,春石症以出
措农质每月十六日。@属{h心)1通“唱”,这里指对请
为抵,为均,为皆,为若。青游翠蔓,蒙洛裕颜,参叠发裤
争节到文里。先台予立了夏。生老立夏责明增,不量
年年:星座名,背牛宿、牛宿。图飘一第之所。成万源之
统了本
潭中鱼可百侍头,出若空染无所依。日光下数,影布石上
茫格:任境小危在宽广的江面上漂痛。@冯(g)虚御风:
世棉不动,微尔其暂,柱来喻驾,食与动者相乐
【树料三】多年来,有关相门从多甚道,多维度深入光地
渣空驾风而杆。西《来壁赋)与(记承天中夜海》同为苏然
潭西而望。斗新蛇行,明可见,其岸警大牙是互,不
二十四节气刚关文倪境产的保护传承工作,促进各地话态传
就题黄简时所作,分科作于元来五年和元卡六年
如某潭
节气文化
三植游记中都写到了水,“皆若空游无所依”写出了小
坐潭上,四面竹树坏合。发熏无人,老神寒骨,领艳曲通
言七,着螺大众嘴求,质入日$生活,让体观中华民族丝特
石源木清澈见店,“期委势峻.荡击益暴·写出了估钩潭水
以其境式清,不可火#,乃正之青卡,
帽姚和生产生洁方式的非物质义化遗产”活起来”。在我国七
0
,”不兴”二字用出了本望之水在清风
同游者:吴民陵,黄古,余弟非案。素百从者,崔氏二小生,
方很多地方亚今瓷传看”亭更到,家家产:吃水放”的说注,在
吹沸下也不起被调。月为更后之作,围宗:元即使在优美的
日松已,日率童
我国南方一参地岁正莱持着在立复时节吃年米饭,喝立复茶等
餐色中也流露出悲凉的底色,而苏轼通过与友人泛斜,饮
12.“伐竹取道”中的道”与下列词语中的“道,意思相同的一
传地习修。晋今南老很多地才已年特化的新,知苹办“跑山型
酒,珍诗,贫景等行为.展现了2
的人生
项是1(2分)
夏“活动,将梦气习常融入金民员动和大成河生态保护中:建没
点度。
A羊肠小速
二十日节气生圆公闻,对节气可俗进行禁神许潭的棱化:等等。
且得道多明
其次,借办文艺形式,实缓多元指修。二十百节气东物编
C.大道之行他
D.策之不以其道
三,规代文阅读{共19分)
13.下列对干作者心境的“乐”与惠分析有误的一面是(
风果,人文等尽百上的丰蜜内话,使共线为文创授计青谜的主
(一网读下而材料,光成第15-17题.7分)
可。作为中华化秀险纯文化的重要阻民都分,二十日节气净连
(2分
【材料一】二十丽节气是中华文化的鲜明标拟,戴促票气
在诗氏,经画、章采.舞路以及传统工艺中。近年未,以二十可节
入文中第一次写乐,是算蕴竹.闻水声,如鸣减环心乐之“
象厚处普为“中国的第五大发到”,2016年,“二十管节气
气为主能的文化户品日湘卡富。纪尖草日(24节气生活》采形
中西然爱现小石潭的惊喜。
中国入通过观察大用周年远动冠形成的时可知识体系及其实
关景场地笛福的记桑方式,星现日常生法中的二十四节气文化。
B.文中第二次写“乐“,将个人主观速受投射到等鱼身上,通
我”被列入联合国教科文组识人男车物质文化墙产代表作名承
二十日节气主想的折喻,形签等义结产品层出不穿,墙日用品是
过捞写“之乐”,止读者更加真切地感受到作者的“乐”
2022年2月4Ⅱ,境造立春,北来冬奥会开有式留计时细片中,
现岁时方本之美。发挥不同文艺形式所长。利用多岸体传法督
C,作者的“悲“是隐藓的,巧妙地借用景物特点含苦地将个
把二十西节气与吉诗习以及克满生肌的当代中国影常附为
扇,二十皆节气文化传承传慢的形式,内容和果道得以拓展,其
人际语与小石源的量色雅为一体,传达出内心的情遗和
体,得中因液漫,中国气的传或给全世界
内蓝的文化生舟力位得列藏清。
优伤
二十日节气为参地规,各发人民兵间传承,并由此行生出一
最后,车喜数有形式,深瓷有入内函。作承发黑二十四节
作者表神寒骨”的根本原因是受河小石潭景色的影剩。
后列似此为基业的节令风俗和文化最观,构成中华民(关同的
气文化,青少年群体是不可减缺的新生力量。如禾用民燕出国
“文表无人”让作者突然感可面生食效
文化创境。中国人参于观从由昔之今安掉农业生产。至孕还观
说情的资州石阡传承人,走进每地学校,平办制作展调及传承语
14根据上文内容和下面的两渊材料,在后面染段的横线上填写
德看凰多农博,如“立夏不下雨,草肥所桂起”“容雨监后,仲
动,教学生制作土件,喷写“说春”益村等,话对不仅生动个招了
恰当的内容。(4分)
点理·等,二十四带气影响着千家万户的农食住行,从际形战
二十四节气如识,前且培泰了青少午爱经国,爱掌多,爱人民的
【材料一】皆辑潭在西山西。其始盖海水①白明寿注,低
然特的民臣文化。诸如这春吃春件,冬至吃悦子…观代来生
情感
山石,星事析末流:其频委雨禁统,落击监暴,有其汪,戴
更看重节气,如“衣夏养阳,秋冬养朗””条州夏治”等等。因为
15.结合三期材料,以下说法不正商的一项是(
)(2分】
常广司中深。学至石乃土
有了二十四节气,每过15天左右,生击这个鼻金的费最线会被
A.由二十国节气面生出一系列的节令风俗和文化量现
《取材于郴宗无《钻母潭记))
更接一晋
B二十四节气农修在指导农业生产方面发挥积概作用
【村料二】壬戍之秋,七月既里,苏千与客泛丹等于声
【材料二】二十四督气的每个梦气细有其批特的合文和作
C之夏时节,蚯蝴向出越顶时,农人应及时辅种谷子
壁之下。清风徐米,水被不兴举裤属客,清明月之许,
用。生义是一年中能否限得大丰受蜂重受节点。质书上说“千
D.二十四节气以多神形式在现代生话中展现蓬物生机。
岛堂之章。少局,月出于东山之上,每幅于年牛币之州。白
雪末南,为立夏,万物至北慢卡大,量名夏”吉人将这夏
16,请你将下列三句诗按时回先5进行排序,填写在【付料二】
露横江,水光接天。报一之所知。凌万谓之茫出·,海清
分为三候:一侯提州鸣,二候始邮出。三候王石生下表左立夏
的做线处。保的样序是(序号印可):
手如冯虚年风?,肾不如其所上:飘平如请世拉生,明免青
物民农意国),植萧气温的升高,而本的增加,衣作物的杆枪安
.(2分
①连耀麦苗秀,无界桑稀②重好晚用不使娟,法举草间
复发有遇提,没有好的治疗手程和药物。只能疗大人训填。夜数
刘云飘乐网可地场场荐应了,3年来,边是常一次,有只
蚯站鸭③力裤及柔程,得种檠与麻
存了工作,在家里专心最教讲适,潮量他能华正$上年,他垂
这么看重他。
17.上面三期材料,是从①
“餐餐”的那天,我秋喜老狂,从那以后,他降声发一个声音,在
用其验高风格一样,刘领的餐平理念化刷具一整。刘云帆
参
⊙
我看来都是世上景动所的音不。香月能塑塘魅属上学了,我才
季国的第一尽属,是一堆凌乱托特的线柔,无厘头,我不喜或,
三个角度对“二十四节气”进行了介超:{3分)
故干
很隐的任象喜或,至今还用作做常头像第二孩,爱史蒂文森“据
二)阅读《我的儿子刘云凯).完城第18-21题。(12分】
我经常怀疑他不是我垂生的:学语文,我植茶的作文,他可
千“最的《困野,有了诗意和管字味通。常三张把是《大地),温
我的儿子刘云帆
不好:学蓝建,我有出色的爆发力。德料偶群:学备乐。第二天,
出了力量,第四张,第五张…议器造进步,刘重有心理准备,
刘年
备乐老博视主动让德制去了:平逼器,愧完全不明诗视和比例,
拆徐然觉得不可思仪。刘斧帆园笔虽菜出,但创意大型,版且,
送得人不使人鬼不愧克,间学们总是南笑他
对色彩的感觉很准,概括蒙力强,总整化繁为窝,直居事物的本
(琴命儿子川云帆》这首诗,是或的城名作
我没忽阿,他竟整睫从眼立高中中业,限着老量平声乐,
质,使整撤有了这现日真的深财和束置朝无的惊艳。莱如包有
组少有人如道,这是一封域书
3个月一事无或。我托越人始他我了一母打杂的工作,一个月
苯挂的好,笑封的面重,不础,不增。“他的题和任何现代主义大
后时领,我还在小琴减挣扎,说书湖地户口,身:量又过
10用多无,龙万战之后,硫城言新地。我数影考解厘,他竟特考
海的作让在一起。知挂得住,”川食的话总是充满激情且嘻显
刻了,没有工作,得不列理解和尊重,孝尊测又说考过,写诗陵
过了,然后我让他李骑托,数长沙,宽北海,是历风雨和找河,
夺张,而这好静使给刘云帆量葡要的信心
用友马不务正业,”想的共现星得车常事茫。每外章以平都是
事体党志。光北那次跑托海,对干乳来说.每天一上路,就是感
小事,加在一起,却证我感到地望。
科一他在我首菌,我捉心:他在我后着,我电整心。香得笔伦,
等作蒙了,我会在客厅坐一坐,墙上柱清丁州云帆的酒
009华7月3引日部个富而交加的深夜,我写完了《写给儿
我担灯:看不见忽,代位担心。骑行半个月回列家,传像被利病
伯进射光和风腊,矣把窗斯都拉上了。北实,不划开皇,
子刘云能》的第一节:“实然想到了身后的率/可儿句话始儿子
得枚一样,长管了一口气,实在找不到工作,就计他做体力活,
幅断就是一精曾,等以看到堪从未经历过甚至从未想过的世
其实,火亭最千净/耳是我们这里没有/不夏开演雄会这里,
看量李后他使凭健域实和野劳养活日己,一度,我感觉整个但
界。《焉尾花},需的是我从0公里外的山里等国来的3绵南
尾花。十几片叶子、十几乘花,似他只属了列片,两采。我觉博
及有一个人懂得我的一生/不是请速士/他们唱得架在不好听/
界标东操弃刘云帆,但括技和他的母集
他输州,福得大简业子。种景度然电遗风常识地能读用候色。园
域三天吧/我每一个人,预越/三天过日授来,梵算了有的人,
永器都是错此信林里,不期荒那兵多衣根/土里,应该感竟不
为了智他对抗在独,民数他可许,她未必能学成,但我狂
性在墙上之后,和种叶子的绿和霄票的绿,相至敢村,像相种名
贵的精军一罐冲神罗五,越着笃炉快,热看鹅新入。两桑小花
刊人问的炎凛了”幕三个晚上,感?液有写光,又写了第二节:
道艺术:镜教睫人上。他最道写了首《慧鱼己》:“先蚊点油/挥
创草金抄/再周清水查/查开了,再用小大意/西后量料就吃了
一录开,一来合,像丙个当气的人,青对所,军爱可补,【军】这
忘记说碑的事了/弄一个最单的和青电/哲甲的人中苦/写
/鱼好吃/恒们说,吃量会补脑扑智真/适合我吃.”有什么写什
慢置案今5及我的微华央像
以多始类工钱。碑上,刘个嘉密铭刻什名观,我想一想。鹭朝
么,一惯的哪发,一贸的平健直礼我是姓快出了老这,
《红#路)是地革一★外出等生的作品,尚时型日高御,万
木痛字吧了这一生,我一直恩着浸有说出来老的时翼,叫石星
里无云,气组高达32。在灌水议的有沧上,没有任何藏指,我
师得径一龙,“第三个克上,义补了一百:“清明时候)率情不多。
为了帮地对忧体,我建仪能去考佩安任。设把到龙真击
看书学习,其考比了。程战听课,进等待保安公可通知他去上塘
看望滥能克顶到,追求艺术是雷要有带世槽神的。我鼎啡师地
锐来是一是/这里的风不冷不用烧沃钱/不用佳青/现设有能
力了帮您对花很独,我氏给落天了鬼精乌龟和剪荷。根凝
看看一张白布,是年何恢他就下承水,重量和通度的:高水,元
力保法棠/一切意白己/说说家事/说说廊丝生花开了说有/说
多久,马息无了,则热地死了,他积思伤,我叫他把它自下未
笔深绿式后。克督硫天花地用了竹檬黄。共量说,这幅西有了
以最近看了什么书/交了女丽友泛有/不要提往事/我浸有意
留作纪命。他很快度盖好了,用的是有色错笔。我拿未一看,恒
果然,根壮有力的线秦。格定地满的布局,首出了请世曲立的喝
见/你命石碑上的即个学对得得么深/不要提属事/我早已料
置不堪,母不像鸟,人不撞人,但色似清意,还拿千机抽了下未
裤。那是我最喜欢的作品之一,虽性名为红卷的,其实即是暗
明/停看看,石啤上钟题个学(刻得么深。”可诗全让任纸黑
没想到,这企接救把
红的砂指长看骨苦,因乾牡中管看属。【乙】但在高中,色彩崔
字暂常承受成者非修痛她.多完,心就平静了下表,我又对生活
和度被能华无品惮地李来了,变成了解如,光全失真,玉在老家
就足?最气。格后,◆运开龄克折,律歌抠救了我,注出是我视
诗意保载了我,隔隔品数了刻云帆
的妻干,妇一基粮看出女是我们仪去过一发的红警的
诗重如信伸的重要眼围
去年,我过见丁其重。想36家,在言桃大字餐者,不仪高高,
美,教人求真:美,业表人向唇,相比于一年值,斯云帆
型在我才教说出来,儿子刘云机也是让我香不到希望的眼
诗电雪得不醋
党全换了一个人。除了福善,能熊得重多的事度是听课。并余
题型
围之一。德生下来,虎头虎胞,特别听话,群了经常岛发烧,
雪胜发站,头落简单,不近人物,不嘉世幕,吐字不清,于
时同,帮我收寄状进、流表打,和学校打交道,基更还洗有做
别的都让人喜欢不尽。河岁率了,德远只会叶“蚂蜗”,要什名
人来说,利云慨是傻子,惑头,是咸装笑和嫩辱的时象每刘嫩说
饭。有一次牌素,题花记了马,是色受录不上去。我幕生气
只是用平看”。开始我们以为是香系泽好问尾,零常去剪了两
这种未被世俗污染的性整,怡是给漏颜雪里的。世界根封大带,
变成了红课拧候答。他愈县地听着,歌默地弄好了。我后物,现
次,氢爱效果。我自带匙列州国院整查,医生说能坊所力有严
住住终生电求时就是这形天真。得天,他见孔对云舰属的《翼确,
歌,解释,安慰,他一“没事”,就保描浅军地过去了。我时常
重间题。时到家后,我们关套二人相对速丽。我们又带尼到长
大早天才,他说,马得像是促人质事,善出刻龙则很章,制云气
令试自已,不要把这个世界上难一影惑交接的坏得气的人场成
沙湘雅压荒整麦了两次,医生撬盈所方没问影,是大临的语言中
设有船栏的头脑,走他都渔惠。还当什么保安,限伦学著画电
出气前。如今,舰秀达再已经越米地清楚T:蓝球打得城未感好,
我已经激不住了:托车也骑得越来越穗……我已不再焦虚德
小夏:深入理解经换,主动愿,在文章生处,联想处,质疑
的未术,和当年一样,做只不过比制人熟一共罢了,
处,展开性注,书写心料如:
(自湖南文艺出版社(不要怕
$$- \frac { 1 } { 1 3 }$$
18.文章首先记叙了*我”在生活困境与绝望中,通过写诗来择
发自己的①接着记叙了儿子刘云帆
面临的挑战,以及“我”如何助他对抗孤独;然后讲述了
.绘两给“我们”的坐活带来了新的希
壁和轮变;最后聚热于0
五、作文(45分)
,以及这一艺术形式如何成为他表达白我和对抗外
界偏见的窗
分)
23.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
19.请从【甲】
两处画线句中任适一句,加以析。(3分)
(1)《我的儿子刘云帆》中父亲通过诗歌创作在绝望中
寻找到出路,儿子因为绘两而壹得来越好。生活中有浸有
什么事情让你也发生了改变?请以《这作事,给我的生活添
彩》为题作文,文体不限,诗取除外。
(2)夏天是火热的,安暖鼓是火热的,壶口瀑布也是
20.结合上下文内容,说说你对文中“诗歌活了我,画画拆教
火热的,最后一次讲演也是大热的……请以《探夏天一样火
了云”这句话的理算。(3分)
热》为题作文。文体不限,诗歌除外。
作文内容积极向上;
②
字数在
600-800
之间;
国不要出现所在学校的校名或师生姓名。
21.罗兰说:“夏天的花和春花不同,夏天的花有浓烈的生命之
力。”个人的花期不同,不必焦虑人比你提前拥有。请结
合文章内容,读你的理解。13分)
四、名善阅读(5分)
22.请你根据小天和小夏的对话,结合具体内容,帮助小夏同学
其体说明如何深入阅读一名著(100字左右)
小天:我对些被经的总是怀有長之心,但又
捉心己的阅读只是评于表面,不能深入理解作
参考答案
形。年托小利在定广角工■上博盖,风性器然茫W江细
能如网烫业年风所行,年不如建在等见等业:膜飘始如院
生处,超档维名,成分神仙,经人城
石景山区考试真卷(期末
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