8安全地玩 课件-2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版

8安全地玩 统编版二年级下册道德与法治 一、新课导入 图片中的小朋友玩的很开心，但却藏着危险。 谁有一双‘火眼金睛’能找出来，隐藏的危险是什么？ 在河边玩可能会有掉下去的危险！ 马路上踢球容易被车撞到！ 你觉得怎样才能既玩得开心，又保护自己？ 玩耍时藏着很多需要警惕的地方！今天我们就来当‘安全小卫士’，一起制定一份《安全玩耍清单》，让所有小朋友都能——开开心心玩，平平安安回家！ 二、新课学习 （一）在这里玩安全吗 陡峭的山崖上攀爬。 在大树下下棋。 在这些地方玩可能会有危险吗？ 如果有，危险在哪里呢？ （1） 会有危险；容易滑倒，有掉入池塘的危险，还会有溺水的危险。 （2） 会有危险；可能会从木马上掉下来。 会有危险；可能会从山崖上摔下来。 陡峭的山崖上攀爬。 在大树下下棋。 会有危险；雨天可能会被雷电袭击。 阅读第31页《捉迷藏》：思考并回答问题。 你觉得安安说的话有道理吗？玩捉迷藏的游戏，可以藏在哪里呢？ 有道理。可以藏在窗帘后面、门后面、床底下等相对安全的地方。 （二）我是安全警示员 身边常有危险发生，如果你看到别的小朋友在玩耍的时候可能会遇到危险，你会怎么做？ 作为安全警示员，你会怎么做？ 作为安全警示员，我会立即上前制止危险行为‌：当看到小朋友在玩耍时有危险行为时，我会立即上前制止，避免事故发生‌。 （三）我们的安全提示牌 我们来做安全提示牌，放到可能会有危险的地方，让大家玩得更安全！ 一起来做安全警示牌吧！ 如果要做一种安全警示牌，咱们应当写些什么呢？ 注意安全、禁止烟火、当心触电、水深危险等。 注意：①标题与警示标识应采用醒目、易于理解的图形或符号，标题简洁明了，能够迅速传达安全风险的性质与紧急程度。 ②根据现场环境和实际需求确定告知牌的尺寸，确保信息清晰可见。制作过程中要注意细节处理，确保标志牌的耐用性和清晰度‌ 三、课堂总结 同学们，我们不仅要很好地保护自己不去危险的地方玩耍，还应该提醒他人防范危险，我们要学会安全地玩，在玩耍时，要时刻提醒自己注意安全，远离危险！ 四、课堂练习 选择题 1、过马路时，应该怎么做？（ B ） A. 边玩手机边过马路 B. 走斑马线，看红绿灯 C. 和同学追逐打闹 2、下列哪个地方适合玩捉迷藏？（ B ） A. 停车场 B. 小区游乐场 C. 建筑工地 3、玩滑梯时，正确的做法是：（ B ） A. 从下往上爬 B. 排队轮流滑 C. 倒着滑下来 4、发现同学在河边玩水，你应该：( C ） A. 和他们一起玩 B. 装作没看见 C.告诉老师或家长 判断题（对的打√，错的打×） 1、下雨天可以在大树下避雨。（ ╳ ） 2、玩沙子时不用洗手，直接吃东西。（ ╳ ） 3、荡秋千时要抓紧绳子，不能站在秋千上。（ √ ） 4、发现电线断落在地上，可以走近看看。（ ╳ ） 5、玩捉人游戏时，要避开有尖角的地方。（ √ ） 感谢聆听！ $$