第3单元 第一次世界大战和战后初期的世界总结-【优+学案】2024-2025学年九年级下册历史课时通(统编版)

第三单元总结（答案P8) 单元知识梳理 背景：三国同盟和三国协约两大军事集团的形成，扩军备战 导火线：1914年6月，萨拉热窝事件 爆发：1914年7月，奥句帝闺向塞尔维亚定战 主要战役：1916年凡尔登战役 第一次世界大战 结束：1918年11月，德国投降，同盟国失救 性质：重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义战争，促进殖民地半疏 民地国家的民族觉醒 彩响：动摇了欧洲的优势地位，削弱了帝国主义的殖民力量 背景：1917年3月，俄国发生二月革命，推韶了沙皇专制统治，建立了资产阶 绒临时政府 时间、领导人：1917年11月，列宁 列宁与十月 彼得格勒武装起义取符胜利 口结果 草合 成立苏雏埃政：，列宁任人民委员会主席 历史意义：人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个 无产阶级专政的国家 时间：1919年1一6月 与德国签订《几尔赛条约》 巴黎和会 内容 决定迹立耳际联盟 第一次世界 凡尔篆一华 影响：形成凡尔赛体系 大战和战后 时间：1921一1922年 初期的世界 盛颜体系 内容：签者《九国公的》等条约 华盛顿会议 影响：重新调整和痛立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系， 最终形成凡尔赛一华盛顿体系 新经济政策：1921年开始实施，征收粮食税，实行自由贸易，促使国民经 济稳步发展 举错：1928一1937年，完成第一个、第二个五年计划 苏联的社会 社会主义工业化 结果：苏联变成强大的工业国 主义捷设 农业集体化：开展消灭高农运动，支持集体农庄建设 苏联模式：1936年苏联公布新完法 领导者：甘地 印度的非暴力 1920一1922年，第一次非暴力不合作运动 不合作运动 过程 1930年开始“文明不服从运动” 影响：打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自 草心和自信心 亚非拉民族民 过程：1919一1922年，扎格鲁尔等人领导 主运动的高涨 埃及的华夫靓远动 结果：英国政府被迫有条件地承认埃及独立 意义：为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础 时间：1934年 墨西哥的宁德纳斯改苹内容：打击寡头势力，推行土地改苹，发晨教育 意义：为墨西哥社会、经济的发限莫定了基础 一小年级下的+历史划 53 《《6《《《《6在6《《《《《《《《《名《G有6 4重难点突破● 2>》>净>>3>3>>3>>>>3》>》>》》》>> 比较巴黎和会与华盛顿会议 会议 巴黎和会 华盛顿会议 召开时间 1919年1一6月 1921一1922年 参加国 英，美、法、中等国家 英，美、日、中等国家 惩罚战败国，协调战胜国在欧洲、西亚和非洲的 目的 协调日本和美国在东亚和太平洋地区的矛盾 关系，对战后的世界作出安排 主要内容 协约国与德国签订了《凡尔赛条约》 签订了针对中国问题的《九国公约》 协约国还分别与其他战败国签订了一系列和 重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的 影响 约，这些和约与《凡尔赛条约》一起构成了凡尔 关系 赛体系 ①都是帝国主义国家为重新瓜分世界而召开的会议：②都体现了大国强权政治的特点：③都侵犯了 相同点 中国的权益 启示 弱国无外交，国家实力是外交的后盾：发展是硬道理，要加强军队和国防建设 通模拟%>2>>9>>>9> 1.(2024·广西模拟)下面是某同学为某历史研究3.(2023·武汉模拟)学者艾瑞克指出，俄国十月 主题活动所绘制的漫画，该漫画反映了( 革命后，似乎“全世界的人民，听到了号声”。 A.第一次世界大战爆发 以下大事年表主要说明十月革命( ) 的原因 同 时间 国家 事件 B.资本主义制度初步 法 1919年 爆发五四爱国运动，标志着新民主 国 中国 确立 5月 主义革命的开始 C.殖民地人民的英勇反抗 1919年 爆发6万工人参加的反对帝国主 D.欧洲各国开展军备竞赛 巴西 7月 义干涉苏俄的罢工 2.(北京模拟)坐标轴可以帮助我们直观地理解 成立共产党，在工会运动和农民组 历史发展趋势。下面坐标轴以“协约国”为视 1919年墨西哥 织中产生强大影响 角，反映了第一次世界大战的概况，P点指代 一些地方建立以“苏维埃”命名的 的历史事件最可能是( 1919年 埃及 政权，表明要以俄国人为榜样 A.凡尔登战役 Y战争主动权) A.加快了资本主义制度全球扩展 B.二月革命 B.消除了资本主义社会矛盾 C.十月革命爆发 C.推动了国际无产阶级革命运动 D.《九国公约》 X时间 D.导致了世界殖民体系崩遗 优学稀课的型 4.(2024·宿迁三模)历史复习课上，老师在黑板7.史料实证(2024·广州二模)同学们运用史论 上写下“巴黎和会”“《凡尔赛条约》”“华盛顿会 结合、论从史出的方法，对“苏联建设”形成了 议”“《九国公约》”等词汇。由此推断，这节课 如表评价。据此补全省略号处的论点( 复习的主题是() 论点 论据 A.资本主义制度的初步确立 1913年，俄国工业产值只占世界工业产值 B.资本主义制度的扩展 的2.7%，相当于美国的7%、德国的 * C.凡尔赛一华盛顿体系 17%,英国的22%、法国的40%：但到 D.一战前两大军事集团的对峙 1937年，已超过除美国以外的其他国家 5.(2024·德阳模拟)下面是创作于一战后的漫 重点 20世纪50年代开始，赫鲁晓夫发动垦荒 画《吞下苦果》。对此解读正确的是( 发展 运动，发展饲料生产，广种玉米：取消农产 论你与香 农业 品的义务交售制，改行收购制 装P下 A.工业化建设取得巨大成就 B.社会主义制度已初步建立 C.成为世界第二大军事强国 A.《凡尔赛条约》调和了战胜国间的矛盾 D.工业化水平实现赶英超美 B.美国企图争夺世界霸主地位 8.历史解释》(2024·永州二模)下表反映了两次 C.德国海外殖民地被英、法、日等瓜分 世界大战之间亚非地区民族民主运动的情况。 D.一战后的国际秩序隐藏危机 由此可知，这一时期的民族解放运动( 6.(2023·濮阳二模)十月革命后，列宁曾认为在 地区 国家 主要史事 土地、银行、工厂已经变成全体人民财产的情 亚洲 中国 五四运动、北伐战争、土地草命 况下，加上俄国有足够的粮食、铁、木材、羊毛 亚洲 印度 非暴力不合作运动 棉花和亚麻，可以满足全体人民的需要，只要 通过大家来计算和监督产品的生产和分配，就 非洲 埃及 华夫脱运动 能走向社会主义。在这一思想影响下，列宁制 拉丁美洲墨两哥 卡德纳斯改革 定的政策() A.导致世界殖民体系崩遗 A.排斥商品市场和经济规律 B.斗争的性质具有差异性 B.承认市场经济的积极作用 C.导致了国际格局的改变 C.允许多种所有制形式存在 D.出现了新生的领导力量 D.开辟了新型的工业化模式 通中考 9.历史解释(2024·扬州中考改编)如表是欧洲 奥匈 意大 主要国家国防预算的增加情况（单位：千万英 国家 德国 英国 法国 俄国 帝国 利 镑)。该表直接反映( 1890年 2.88 1.28 1.48 3.14 3.74 2.9 1914年 11.08 3.66 2.82 7.68 5.74 8.82 一小年级下的+防史，划 55 A.各国经济迅猛发展 区的关系。这种战后世界的新秩序通常被 B.欧洲列强扩军备战 称为() C.垄断组织出现 A.三国同盟和三国协约 D.战争给人类带来巨大灾难 B.雅尔塔体系 10.史料实证◆(2024·云南中考)下图为“阿芙乐 C.凡尔赛一华盛顿体系 尔号”巡洋舰，它长124米、宽16.8米，建造 D.布雷顿森林体系 于1903年，现停泊在列宁格勒市内的涅瓦河 14.(2023·济宁中考)“面对经济瘫痪，1921年春 畔，被作为重要的历史文物保存下来。它见 天，他决定实行与激进的战时共产主义政策 证了() 相反的政策。新的政策…允许农民以自由 A.美国独立战争的爆发 市场价格出售他们的剩余产品。”材料中的 B.法国大革命的曲折 “他”是指( C.日本明治维新的历程 A.列宁 B.斯大林 D.俄国十月革命的胜利 C.赫鲁晓夫 D.勃列日涅夫 11.(2023·邵阳中考)19世纪中期以来出现三股 15.(2024·成都中考改编)苏联在第一个五年计 进步潮流，即为建立资本主义世界体系的资 划时期，建立了斯大林格勒拖拉机厂。该企 产阶级革命和改革，为反抗阶级压迫而兴起 的工人运动和社会主义革命，为反抗侵略而 业引进美国的先进技术和设备，当时主要制 兴起的民族解放运动。据此判断，1917年的 造拖拉机等民用机械。这一企业的建 十月革命属于( 设() A.资产阶级革命 A.推动了新经济政策的实施 B.资产阶级改革 B.源于一战美苏两国的合作 C.社会主义革命 C.有助于苏联农业的现代化 D.民族解放运动 D.标志着“苏联模式”的形成 12.(2024·烟台中考)由英法美操纵的会议在凡16.(2024·广东中考改编)下表是20世纪20 尔赛宫召开，列强为了实现各自目的尔虞我 40年代印度拍摄的两部电影的简介。这两部 诈、矛盾重重。几经讨价还价，终于在1919 电影都( 年6月28日签署了《协约及参战各国对德和 时间 电影名称 主要内容 约》。随后协约国同其他战败国也相继签订 《度诚的 通过史诗反映甘地领导的民 了一系列条约，解决了欧洲、非洲和西亚战后 1921年 雏杜罗》 族解放运动 秩序问题。由此可见，该会议() A.确立的国际秩序由大国主导 “印度母亲”的美丽与悲惨现 1943年 B.保障了战后永久和平 《命运》 状形成对比 C.消除了参战各国之间的矛盾 D.体现了平等协商原则 A.表达了民族独立愿望 13.(2023·郴州中考)第一次世界大战后，战胜 B.揭露了法西斯的残暴 国先后召开巴黎和会和华盛顿会议，分别调 C.肯定印度民族大起义的意义 整和重建了战胜国在欧洲、在东亚和太平洋地 D.歌颂了“万隆精神” 优学棒课时型三、1.30 6.A解析：根据所学知识可知，甘地领导的印度非暴 2.(1)富农运动(2)集体农庄 力不合作运动，打击了帝国主义和殖民主义，增强了 四、1.1936 印度的民族自尊心，为印度独立定了基础。 2.(1)反法西斯战争(2)苏联模式 7.D解析：根据图片信息“孙中山为南洋路矿学校题 【通基础】 词”和“甘地提侣‘回到筋车去”，并结合所学可知， 1.B2.C3.B4.C 孙中山领导辛亥革命建立中华民国，鼓励工商业发 【通能力】 展，提侣兴办实业：甘地领导非暴力不合作运动，鼓 5.D 励发展手工筋织业。两者都主张发展经济，致力于 6.B解析：根据材料中“苏联建成6000多个大企业” 民族自强。 “建立了拖拉机、汽车、飞机制造等部门”“第聂伯河 8.C9.B 水电站、高尔基汽车厂、斯大林格勒拖拉机厂”等信 10.B解析：根据材料“埃及华夫脱运动、中国五四运 息可知，两个五年计划期间，苏联社会主义工业化建 动、印度非暴力不合作运动、中国国民大革命开始、 设取得巨大成就，且这些工业都属于重工业。 墨西哥卡德纳斯改革开始”并结合所学知识可知， 7.C解析：根据图片可知，在某一时期前，个体农户占 这反映的是一战后亚非拉民族民主运动的高派。 比最高，过了一段时期后，工人、集体农庄农户占比 一战削弱了帝国主义国家的殖民力量，促进了广大 最高，个体农户占比显著下降。结合所学知识可知， 殖民地和半殖民地国家的民族民主运动」 这反映的是农业集体化运动。20世纪30年代初， 11.(1)信息：人们对甘地无比尊敬。贡献：甘地发动的 苏联开始进行大规模的农业集体化运动。 非泰力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国 8.B 的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信 9.(1)片面发展重工业，轻工业和农业发展缓慢。 心；甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式， (2)政策：新经济政策。作用：调动了生产者的积极 保证了资产阶级对运动的领导权。 性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经 (2)第一次世界大战期间，埃及经济快速发展，资产 济稳步发展。原因：这一政策把商品、货币、市场机 阶级逐渐壮大。战争结束后，英国继续维持在埃及 制引进到社会主义建设里面去（或把市场、商品、货 币与社会主义联系起来)。 的统治，激起埃及人民的强烈反对。1918年，扎格 鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求， 第12课亚非拉民族民主运动的高涨 这些人后来发展为华夫脱党。华夫脱党的政治主 【通教材】 张得到埃及人民的广泛支持。1919年，殖民政府 一、1.甘地 逑捕了扎格鲁尔等人，激起了埃及人民的反英斗 2.(1)非暴力不合作(2)文明不服从运动 争。埃及各大城市出现和平示威浪潮，部分地区爆 3.(1)英(2)资产阶级 发武装起义。迫于压力，殖民政府释放了扎格鲁尔 二、1.(1)第一次世界大战(2)扎格鲁尔华夫脱党 等人。经过埃及人民的反复抗争，1922年，英国政 2.1922有条件地 府被迫有条件地承认埃及独立。 3.民族民主运动 (3)人物：卡德纳斯。介绍：1934年，卡德纳斯当选 三、1934宪法1917年宪法资产阶级革命 为墨西哥总统。为改变墨西哥的落后状况，保证宪 【通基础】 法的实施，他推动进行了一系列改革。卡德纳斯改 1.C2.D3.C4.B 革巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社 【通能力】 会、经济的发展奠定了基础。 5.C解析：根据材料“印度、‘非暴力主义’运动的诞 生”和所学知识可知，该书涉及的是印度的非暴力不 第三单元总结 合作运动。《甘地自传》中的甘地是印度非暴力不合【通模拟】 作运动的领导人，以“非暴力主义”著称，并且与国大L,A解析：根据图片可知，西方回家正在瓜分世界， 党有深厚的联系。 但因为利益分配不均，德国不满足于其获得的利益， 导致西方国家间矛盾的激化，为之后的一战爆发埋 甘地发动非暴力不合作运动。“印度母亲”的美丽 下伏笔。 反峡的是印度沦为殖民地前的情况，悲惨现状体现 2.A解析：根据材料中“以‘协约国’为祝角”“第一次 印度沦为殖民地给印度人民带来了巨大灾难。《命 世界大战的概况”并结合图示坐标轴可知，P,点是协 运》反映争取民族独立的愿望。两部电影都表达了 约国争取“战争主动权”的转折点。结合所学分析知 民族独立愿望 识可知，凡尔登战役是第一次世界大战中破坏性最 第四单元 经济大危机和第二次 大、时间最长的战役，使德国企图一举击败法国的战 略目标再次遭受挫折，损失了巨大的人力和物力，战 世界大战 争主动权逐渐转到协约国手里。 第13课罗斯福新政 3.C4.C 【通教材】 5.D解析：根据材料“漫西《吞下苦果》”并结合所学 一、2.资本主义制度 生产过剩股票失业人数 可知，漫画反映的是一战后巴黎和会上英、法、美等 持续时间长 大国对德国的严厉处置，强迫德国签订了《凡尔赛条 二、1.富兰克林·罗斯福 约》。《凡尔赛条约》的签订，暂时调整了帝国主义在 3.国家干顶 西方的矛盾，但是对德国的过分处置，也激起了德国 4.金融体系《全国工业复兴法》农业政策 的民族复仇情绪，为二战的爆发埋下了祸患。 以工代赈社会保障《社会保障法》 6.A解析：材料中列宁认为“只要通过大家来计算和 5.(1)就业人数宏观调控能力 监督产品的生产和分配，就能走向社会主义”反映出 (2)维护资本主义制度 列宁认为不需要商品市场和经济规律，俄国就能走 【通基础】 向社会主义，A项正确。 1.C2.D3.A 7.A 【通能力】 8.D解析：根据材料“两次世界大战之间亚非地区民族4.A解析：根据图示可知，美国当时工资指数远低于 民主运动的情况”并结合所学可知，中国五四运动以 生产指数，这说明生产社会化与生产资料私有制间 后，无产阶级开始登上历史舞台，成为革命的领导者： 的矛盾尖锐，贫富分化严重，因此可用于研究经济危 甘地领导的印度非暴力不合作运动、扎格鲁尔领导的 机爆发的根本原因，A项正确：直接原因是全国性的 埃及华夫脱运动和卡德纳斯领导的墨西哥玫改革，其领 股票投机活动，材料不能体现，排除B项：材料与二 导阶级都是资产阶级，在此之前的领导阶级，如印度 战无关，排除C、D两项 民族大起义是由封建王公领导的。据此可知，这一时 5.D 期的民族解放运动出现了新生的领导力量。 6.C解析：根据材料“经济危机”“罗斯福”等并结合所 【通中考】 学知识，罗斯福新政是政府进行宏观调控，加强对经 9.B 济的干预，缓解了美国的经济危机 10D解析：结合所学知识可知，“向芙乐尔号”巡洋7.D解析：两幅宣传画分别是苏联开展一五计划的 舰是沙俄时期建造的，1917年11月7日晚，以“向 历史信息，美国罗斯福新政采取了以工代賑的措施， 芙乐尔号”巡洋舰的地声为信号，起义者冲进冬宫， 两者都体现了国家千预经济发展的特点。 俄国资产阶级临时政府被推翻，这是俄国十月革命8.A解析：罗斯福新政是在雏护资本主义制度的前 期间的一幕，见证了俄国十月革命的胜利。 提下，对资本主义生产关系的局部调整，未从根本上 11.C12.A13.C14.A 消除经济危机。 15.C解析：根据材料可知，斯大林格勒拖拉机厂通过9.(1)经济大危机造成国民收入下降，失业人数剧增； 引进美国的先进技术和设备，能够制造出先进的拖 胡佛政府反危机措施没有域轻人民群众的生活困 拉机等民用机械，这有助于苏联农业的现代化。 境，抑制危机蔓延。 16.A解析：根据材料“·印度母亲’的美丽与悲惨现 (2)题目：改革的进步性与局限性。 状形成对比”并结合所学可知，为了争取民族独立， 论述：1929一1933年，资本主义世界爆发经济大危