第5课 第二次工业革命-【优+学案】2024-2025学年九年级下册历史课时通(统编版)

第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 大概念感知 19世纪六七十年代，资本主义世界开始了第二次工业苹命，人类社会进入“电气时代”，主要资 本主义国家相继步入工业化强国的行列，由此也带来一些社会变化。近代科学文化也进一步走向 繁荣。 第二次业革命，电力成为新的能源，人类进人“电气时代”此资木士义国家取得跨越式发展， 第一次工业苹命 成为业化国，向帝四主义阶段过被近代科学马文化迅速发展，主装资木主义四家的汁会结构、 基础设施、大众教育、作活环境等方面发生了重大的变化 近代科学文化 在白然科学、文学、音乐、关术等方面成就要然，走向繁荣。 时空坐标定侗 《H然酒 法拉第发 若贝 奥托f(造 发明 特汽车公 现电磁他 出煤气内 使用流米 原理出版 现象 代炸 机 内燃机 飞机成功 1687M年 1831年 1859年 19t包 1867年 1876年 1883年 1903年 19134年 代 第二次工业革命 “地气时代” 大单元建构 电的应门 进入“地时代 希 内燃机和新 交道T其 内燃机、汽、飞机 城市化 韩翁 发展 化学业 现代炸药、现代塑料、 社会问题 和新材料 人造纤维 科学 牛顿英]、达尔义英] 近代科 学与文化 文学 巴尔扎定[法]、列夫·托尔 斯套俄] 蓬物发展 艺术 贝多芬德]、梵高荷] 20 优学棒课阴避一 第5课 第二次工业革命（答案P4) 目标导航1.了解第二次工业革命的主要领域和代表性成果。 2.理解第二次工业革命的特点及影响。 通教材 >>》>>》>》>>>>55>1>>y2>>>3> 一、背景 课程标准·内容要求 第二次工业革命促进 经济 促进了欧美主要资本主义国家的经济迅速发展 了生产力的发展，推动了 科学研究取得重大进步：新技术、新发明层出不穷，且被迅速应用于 经济的快速发展：改变了 科技 人们的生活方式，推动世 政治 资本主义制度在世界范围内确立 界政治的民主化和人们社 会生活的近代化，初步体 二、开始时间：19世纪六七十年代 现了科学技术发展能够推 三、特点： 同工业生产紧密结合。 动社会进步。 四、时代特征：“电气时代” 五、主要领域及成就 1.电的应用 温馨提示 (1)发明 第一次工业革命使人 ①1831年，英国科学家 发现了 现象，人们据 类进入“蒸汽时代”，第二 此发明了早期的发电机 次工业革命使人类进入 ②美国的 发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池等。 “电气时代”。 ③发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。 (2)意义：人类社会进入“电气时代”。 (3)地位：电力成为新的能源进人生产生活领域，是第二次工业革命最 家国情怀 显著的成就。 科学技术是第一生产 2.内燃机和新的交通工具 力，科技革命创造了巨大 (1)发明：德国人奥托制造出煤气内燃机，戴姆勒研制出汽油内燃机， 的生产力。同时，爱迪生、 狄塞尔发明了柴油内燃机。 诺贝尔等发明家所展现的 (2)应用：19世纪80年代，德国人 制造出由内燃机驱动的 坚韧不拔的毅力和积极探 汽车：1903年，美国的莱特兄弟制成飞机：1913年，美国的 索、勇于创新的精神值得 汽车公司使用流水线生产汽车。 我们学习。 (3)影响：解决了交通运输工具的发动机问题，带动了相关的新兴产业 的发展，为人们的生产和生活带来了极大的便利。 3.化学工业和新材料 (1)1867年，瑞典化学家 发明了现代炸药，后又研制出 无烟炸药。 一小年级下的+历史划 21 (2)1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术，现代塑料工业 唯物史观 由此诞生。 以科学的历史观和方 六、影响 法论，从积极和消极两方 促进了 的发展，极大地改善了人们的生活，一些资本 面评价第二次工业革命， 经济 主义国家成为工业化强国 形成全面、客观的认识。 影响 主要资本主义国家出现了 ,自由资本主义向袭断资本 政治 主义即 阶段过渡 资本主义 的增强，对世界产生了深远影响 通基础 1.美国“发明大王”爱迪生是电力时代最伟大的 C.内燃机的应用D.电灯的发明 发明家，一生拥有1000多项发明专利。下列 3.新材料及其加工技术，不仅是历次工业革命的 属于他的发明的有() 物质基础与先导，更是人类文明前进的基石。 ①电话②白炽灯泡③碱性蓄电池④①发 下列属于第二次工业革命期间人类创新的新 电机⑤电动机⑥电影摄影机和放映机 材料的是() A.①④⑥ B.②③④ A.木料、石料 B.煤炭、钢铁 C.③⑤⑥ D.②③⑥ C.塑料、人造纤维 D.半导体、高温合金 2.下表反映了1880一1920年世界石油产量的变 4.观察下图，“a”处应填写( 化。下列对这一变化的出现产生了直接影响 的是( ) 自出资本主叉变、德、英，达，日、 19世纪末20世纪初 帝国主义 4↑的推动 年份 1880 1900 1910 1920 产量/亿吨 0.04 0.21 0.46 0.94 A.文艺复兴运动 B.第一次工业革命 C.第二次工业革命D.新航路开辟 A.蒸汽机的改良 B.火车的诞生 ecG老e《KKEKENE<co<44<<Ck《ecc 4通能力%>>9>95>>9> 5.(2024·南昌模拟)阅读下图，请判断该图可作 D.第二次工业革命的影响 为下列哪项内容的研究资料( 6.下图为某历史小组针对某一主题制作的学习 500 卡片。从中可得出的信息是() 400 385 210 新理论：电磁感应，细胞学说、有机化学 10 4 新技术：电动机与电器、内燃机与汽车、材料合成 1857年1870年1879年1890年 1905年 ■卡特尔数量 新行业：电力工业，汽车工业、石油工业、化学工业 注：卡特尔是一种垄断性联合企业 A.环境污染和贫富分化严重 A.第一次工业革命的原因 B.人类社会进入到蒸汽时代 B.第一次工业革命的成果 C.科研与工业生产紧密结合 C.第二次工业革命的特点 D.轻工业成为社会主导产业 22 优学棒课时型 7.唯物史观(2024·深圳模拟)1771年，阿克莱 (2)材料二中的事件涉及了第二次工业革命中 特在曼彻斯特开办了第一家水力纺纱厂，成为 的哪几种新的交通工具？ 近代工厂的开端：1870年，洛克菲勒开始组建 垄断组织一美孚石油公司。工厂制和垄断 组织这两大生产组织形式都( A.适应了生产力发展的需要 【科技推动经济腾飞】 B.推动了世界市场初步形成 材料三生产在19世纪最后30年，增加了4 C.推动了蒸汽时代的到来 倍，20世纪初又增加了66%，1870一1900年世 D.适应了电气化时代的需求 界工业总产值增长了200%。 8.工业革命创造了巨大的生产力，改变了人类生 材料四 1870一1913年英、法、德、美实力变 活的轨迹。让我们展开历史的画卷，去见证科 化表。 学技术的威力。 国家 英 法 德 【科技改变社会生活】 1870年工业产量位次 材料一19世纪末的科技发明（下图） 1913年工业产量位次 3 (3)结合材料三和所学知识，回答第二次工业 革命的影响。材料四表格的变化与哪一事件 有关？ 图 图三 (1)图一中的发明与谁有关？从材料一的图片 中，你能获取哪些历史信息？（写出两点即可） 【科技带给人们启迪】 材料五历史上，英国首都伦敦曾因污染严重 而被称为“雾都”。在英语里，雾霾被称为“烟 雾(smog)”,由煤烟(smoke)和雾(fog)合成而 来。经过两个世纪的治理，伦敦已是花园 城市。 材料六秋更斯(1812一1870年)，代表作《雾 都孤儿》曾评价工业革命：“这是最坏的时代， 也是最好的时代；是愚蠢的时代，也是智慧的 【科技促进交通革新】 时代。” 材料二英国人乔治开汽车到芝加哥邮政大 (4)结合以上材料，谈谈你对工业革命的认识。 厦，给远在纽釣的妈妈发了一封电报，电文 如下： 亲爱的妈妈： 今晚我将乘坐8点起飞的民航客机回家， 与您共度圣诞节！ 你的儿子乔治(1918年12月23日) 一小年级下的+防史，划 23 4通素养 >>>>>>>>>2>3>3> 9.(2024·忻州模拟)工业革命是历史发展的主 (2)根据材料二，分析在第二次工业革命中美、 要动力，对社会生活产生了重大的影响。阅读 德快速发展而英国发展缓慢的原因。 下列材料，结合所学知识回答问题。 【历史解释·看作用】 材料一 发明一斯蒂芬森 的蒸汽机车 发明二早期汽车 【史料实证·谈应对】 材料三 (1)指出材料一中两种发明所采用的新能源， 这两种发明有何共同作用？ 工业革命政变了人们的生 工业革命成为城市增 产和生活方式，但工业化 长的强力催化剂。原 逐渐且不可挽回地改变了 来在自己家就可以进 大自然，造成环境污染、资 行全部手工生产流程 源枯竭和生态危机，尤为 的农村人，现在必须在 突出的是全球气候变暖、 工厂中才能生产，且所 臭氧层空洞和公共卫生安 有的加工流程被流水 全。人类社会面临经济增 化。工业由分散转为 长与环境保护相矛盾的两 集中，农村工人涌向 【史料实证·析原因】 难局面。 城市。 材料二 摘编自张跃发 摘编自齐爽《英国 《近代文明更》 城市化发展研究》 德国在19世纪70年代迅 速进入第二次工业革命， (3)根据材料三，归纳工业革命给人类社会带 尤其是在1879年德国议 第二次工业革命时期， 来的影响。针对画线处的“两难局面”，你觉得 会通过了帝国专利法，极 英国科学家强有不少 该怎样应对？ 大地增强了德国的实力， 发明，但其固守原有工 使德国很快超过了英国。 业革命时期的旧有技 同期的美国非常重视新的 术，无视电力技术的应 技术及其成果，注重发展 用，使得电力，化工等 应用技术，加强技术研究 新兴工业发展缓慢。 和引进。一战期间，美国 一摘编自菲利 大量吸收欧洲及世界各地 普·李·拉尔夫 的著名科学家，为美国的 等《世界文明史》 快速发展集聚了大量 人才 优学棒课阴温方挑战后开始的，即日本是受到外来侵略后，进行了【通能力】 明治维新，走资本主义道路，属于感应型。 5.D解析：分析图表时间“1857年”“1905年”可知， 7.B解析：根据材料可知，日本明治雏新时期，政府大 图表反映的是第二次工业苹命。由“卡特尔数量”不 力支持“三笈汽船会社”，与英、美轮船公司展开争 断增加可知，第二次工业革命推动了垄断组织的出 夺；近代中国，华商创办轮船公司，打破外国航运企 现和发展。因此，图表反映的是第二次工业革命的 业垄断中国交通运输市场的局面。因此，两则材料 影响。 都带有抵御西方侵略的目的。 6.C解析：根据材料“新理论”“新技术”“新行业”并结 【通中考】 合所学知识可知，新理论为新技术提供了理论基础， 8.D9.D 推动了技术与行业的快速发展，因而科研与工业生 10.A解析：根据材料并结合所学知识可知，18世纪 产紧密结合。 末以来，黑人废奴主义者的持续抗争，为废奴运动 7.A解析：根据材料可知，两次工业苹命推动了生产 提供了政治话语和抗争意识。在此基础之上，废奴 力的发展，带来了生产组织形式的变化。因此，工厂 主义者充分利用“自由、平等，权利”等美国政治的 制和垄断组织的出现都是生产力发展的结果，适应 核心理念来雏护自身的权利，A项正确。1862年 了生产力发展的霄要。 颁布的《解放黑人奴隶宣言》，充分调动了黑人奴隶 8.(1)人物：爱迪生。信息点一：电器已经进入生活的 的积极性，排除B项。C项与史实不符。林肯当选 各个领域：信息点二：电力作为新能源在19世纪末 总统是美国南方发动战争的借口，排除D项。 得到广泛的应用。 11.B12.A (2)汽车、飞机。 13.D解析：根据所学知识可知，1861年俄国农奴制 (3)影响：第二次工业革命促进了生产力的发展，极 改革是俄国近代历史的转折点，废除农奴制促进社 大地改善了人们的生活，一些资本主义国家取得了 会各个方面出现了新的气象，推动了俄国走上资本 跨越式发展，成为工业化强国：主要资本主义国家出 主义发展道路：1861一1865年美国内战是美国历 现垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本 史上第二次资产阶级革命，雏护了国家统一，废除 主义过渡：随之而来资本主义对外扩张的增强，对世 了奴隶制度，扫清了资本主义发展的最大障碍： 界产生了深远影响。事件：第二次工业革命。 1868年开始的日本明治维斯，使日本走上了发展 (4)科学技术是一把双刃剑，新能源的使用大大促进 资本主义的道路。因此，材料中三个历史事件反映 了资本主义制度进一步在世界范围内扩展的潮流： 了经济的发展和人们生活水平的提高，但也破坏了 14.(1)俄国1861年改革。亚历山大二世。 生态环境，引发能源危机，威胁人类生存。 (2)日本。经济须域 【通素养】 (3)马克思主义。巴黎公社 9.(1)煤、石油。共同作用：为人们的生产生活带来极 大的便利。 第二单元第二次工业革命和 (2)德国政府重视，通过了帝国专利法，美国注重发 近代科学文化 展新的科技及成果，加强技术研究和引进，吸收人 第5课第二次工业革命 才：而英国固守原有的旧技术，无视新技术。 (3)影响：改变了人们的生产和生活方式，造成环境 【通教材】 污染、资源枯竭和生态危机。应对：构建人类命运共 一、第一次工业革命工业生产 同体，保护生态环境，合理利用资源，推行可持续发 三、科学研究 展战略。 五、1.(1)①法拉第电磁感应②爱迪生 2.(2)本茨福特 第6课工业化国家的社会变化 3.(1)诺贝尔 【通教材】 六、生产力垄断组织帝国主义对外扩张 一、1.工业革命英美 【通基础】 2.工人阶级妇女 1.D2.C3.C4.C 3.19工业化发展大众教育教育