第1课 殖民地人民的反抗斗争-【优+学案】2024-2025学年九年级下册历史课时通(统编版)

第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 大概念感知 19世纪，随着资本主义的进一步发展，世界形势变得更加纷繁复杂。西方列强的对外扩张与殖 民活动激起了殖民地人民的普遍反抗：同时，19世纪中期，资本主义力量也进一步增强。 面对残酵的殖民统治，殖民地人民奋起抗争，玻利瓦尔，圣马丁领导的拉丁美洲独立运动，章西女王 殖民运动 参加的印度民族大起义，体现了殖民地人民不畏强暴、反抗侵略的决心和勇气。理解殖民地民族解放 斗争的正义性和艰巨性 美国通过南北战争，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍。俄国和日本分别通过1861年改 资产阶级统治加强 革和明治维新，走上了发展资本主义的道路，资本主义制度在世界范围内得以迅速扩展，资产阶级的 统治得到加强。资本主义世界休系初步形成 时空坐标定位 林背发表 彼得一世 超 印度民族 俄国农奴 《解放黑人 日本明 改革 大起义 制改革 奴隶宣言》 治维新 1 17什纪末求 18世纪末 1857年 1861年 1862年 1865年 1868年 18世纪初 191世纪初 人 美国内战 大单元建构 拉丁美洲独立运动 鼓舞殖民地人 根本 民的斗争 残酷的殖民统治和经济掠夺 殖民地人民的反抗斗争 原因 沉重打击英国 印度民族大起义 加剧 殖民统治 工业革命 俄国农奴制改革 推动俄国走上了发展资本主义的道路 促进 资本主义制度的扩展 美国南北战争 禁7贤整文发腾实费 日本明治维新 一力年级下册历史 第1课殖民地人民的反抗斗争（答案P1) 目标导航1.了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史事。 2.理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。 <<K<<<<<<<<<<443< 通教材 >》>》>>>>>>》>>>>>>>>》>>>》>》> 一、拉丁美洲独立运动 大单元素养提炼 理解殖民地民族解放 18世纪末19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区仍处于 和 背景 斗争的正义性和艰巨性 葡萄牙的殖民统治之下： 和法国大革命的影响 (唯物史观、家国情怀) 性质 一场反抗 、争取民族独立的运动 (1)正义性：在欧美等 资本主义国家殖民侵略的 1819年，玻利瓦尔率领队伍，打败西班牙军队，解放了哥伦比亚、 大背景下，拉丁美洲独立 委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“ 过程 运动、印度民族大起义等 当选总统后，玻利瓦尔继续领导南美洲的独立运动。圣马丁领导 民族解放运动是为了争取 了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动 民族独立，具有反侵略和 捍卫国家主权等特征。 英雄人物 圣马丁和玻利瓦尔被誉为南美的“ (2)艰巨性：殖民地民 二、印度民族大起义 族解放斗争过程充满了曲 折；殖民地民族解放斗争 19世纪中期，英国完成了 ,进一步加强了对 的对象是政治制度先进、 背景 的经济琼夺和政治压迫；英国的殖民统治激起印度各阶层人民的 经济实力雄厚的资本主义 强烈不满，人们反抗情绪日益高涨 强国；殖民地民族解放斗 争遭受本国封建势力的干 性质 场反抗 、争取民族独立的运动 扰；民族解放运动胜利后 阶层 、农民、手工业者以及一些被剥夺了权力的 仍然面临着殖民者的经济 掠夺、政治压迫等问题。 1857年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者，起义浪潮席卷了印 家国情怀 过程 度北部和中部。 领导军民与英军展开激战，直至 我们能从玻利瓦尔、圣 壮烈辆牲 马丁和章西女王身上学到 热爱祖国的爱国主义精神； 沉重打击了 反映了印度 的觉醒。这 影响 勇于反抗的斗争精神：敢为 次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分 人先的担当精神；百折不 挠、不怕牺牲的无畏精神。 40通基础>>>>>>>>>>> 知识点1拉丁美洲独立运动 ①美国独立战争②新航路开辟 ③法国大 1.18世纪末19世纪初，使拉丁美洲人民的民族 革命④印度民族大起义 民主意识日益增强的事件有( A.①②B.②③ C.①③D.②④ 优十学课时逸 2.有历史学家认为，“在十九世纪的第一个1/4 A.领导印度人民反抗英国殖民统治 时间里，拿破仑就是欧洲，玻利瓦尔就是美 B.参加美国独立战争抗击英国军队 洲”。玻利瓦尔能获此殊荣的理由是他率领 C.解放了南美洲的大片土地 军队() D.领导人民反抗种姓制度的压迫 A.取得了北美独立战争胜利 4.下面是小华同学的学习笔记，这些信息旨在说 B.推翻了西班牙的殖民统治 明该历史事件() C.击退了欧洲反法联盟 沉重打击了殖民者，迫使英国殖民者当局不得不改 D.解放了整个南美地区 变统治策略，在一定程度上通制了英国对亚洲其他 知识点2印度民族大起义 地区的侵略活动 3.跨学科·语文)下表中的文字是印度一位女王 是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要纽成 基碑上的赞诗，人们赞颂她的原因是她( 部分，声援了亚洲其他国家的反殖民斗争 去吧，女王， A.打击了英国王权 印度人民感恩戴德， B.建立了民族国家 绝对不会把你遗忘。 C.具有世界性影响 你的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。 D.有助于经济发展 通能力◆ 5.(2024·苏州一模)美国独立战争后，法语版的 7.史料实证◆据统计，“1757一1815年，英国东印 《独立宣言》和西班牙语版的《美国宪法》迅速 度公司从印度直接掠夺的财富约达10亿英 在南美传播。玻利瓦尔称自己为“南美洲的乔 傍。1858年，英国迫于形势，东印度公司被撤 治·华盛顿”。由此可知() 销”。这是因为() A.民族解放思潮在南美洲扩散 A.工业革命后英国放松了对印度的掠夺 B.共和制度在南美普遍建立 B.印度人民反殖民运动的打击 C.美国加紧对南美洲的渗透 C.圣马丁领导印度民族大起义 D.列强争夺世界的矛盾加剧 D.英国被迫承认印度取得自治 6.家国情怀下面是某同学制作的人物卡片，从 8.家国情怀“反抗外来侵略，维护国家主权”是 中可以感受到该人物( 家国情怀的重要体现。下面图片中的人物是 革命家、政治家、军事家，思 职业 反抗殖民统治、争取民族独立的杰出领袖，下 想家 列有关他们的说法符合史实的有() 经历 领导拉丁美洲独立运动 “在没有打碎西班牙强加在我 们身上的枷锁以前，我的手将 言论 不停地打击敌人，我的心将不 会平静” 图一章西女王图二玻利瓦尔 A.维护统一的信心 B.改革制度的魄力 ①图一人物领导的运动是反抗英国的殖民统 C.解放奴隶的决心 D.深厚的爱国热情 治②二者都领导人民实现了民族独立和解 一力年级下册历史财 放③图二中的人物被誉为南美的“解放者” 材料二西班牙和葡萄牙殖民者在拉丁美洲 ④都是民族独立运动的领导人 疯狂地掠夺贵重金属，到处寻找金银产地。 A.①②③B.①③④C.②③ D.①④ 16一18世纪，西班牙殖民者在拉丁美洲共掠 9.新考向·主题归纳◆(2024·北京一模)某同学在 夺黄金250万公斤、白银1亿公斤。葡萄牙殖 历史研究性学习中查阅了以下相关书籍。据 民者仅在18世纪就从巴西掠夺了价值10亿 此判断，他研究的主题是( 美元的黄金和金刚石。 (2)西班牙和葡萄牙殖民者给拉丁美洲人民 《郑成功 《甲午海 《玻利瓦 《章西女王一 带来了灾难。结合材料二，分析拉丁美洲独 收复台 战》：“致 尔：美洲 印度民族大起 湾—海 远”舰邓 立运动爆发的原因。 解放者》 义领袖》 权1662 世昌 A.资产阶级革命领导者 B.反抗外来侵略的斗争 C.反封建压迫的革命者 D.拉丁美洲的独立运动 10.比较是历史学习的重要方法。拉丁美洲独立 【同一旋律·命运迥异】 运动与北美独立战争相比较，相似的方 材料三英国殖民者供认：“如果波涕亚和棉 面有() 德土王不是我们的朋友，如果锡克人不参加 ①独立前都受到殖民统治②都通过武装斗 我们的队伍，如果旁遮普不保持平静，我们国 争来寻求独立③都推翻了英国的殖民统治 攻德里就是完全不可能的。” ④都是资产阶级革命 材料四圣马丁曾说过：“我并不寻求荣卷” A.①②④ B.②③④ “我的剑绝不为争权夺利而出鞘！”“只要秘鲁 C.①③④ D.①②③ 和整个拉丁美洲真正独立，我将远远地离开 11.揭开殖民者虚伪的面纱，还原殖民地人民愤 这里。” 怒的咆哮，让我们一起走进历史、探究历史。 (3)结合材料三、四及史实，分析同是民族解 【戳穿“善意”·揭开“自由”】 放运动，为什么拉丁美洲独立运动取得胜利， 材料一“不列颠的侵略，打碎了印度的手织 而印度民族大起义却失败了。 机，毁掉了它的手纺车。英国起先是把印度 的棉织品挤出了欧洲市场，然后是向印度输 入棉纱，最后使这个棉织祖国充满了英国的 棉织品。” (1)你认为英国殖民者在印度追求的是“自由 贸易”吗？为什么？ 优学案课时通优计学案 参考答案 L课时诲」 九年级·下乐·历史·凡 第一单元殖民地人民的反抗与 11.(1)不是。英国对印度进行经济掠夺和政治压迫， 使印度成为英国的原料产地和销售市场。 资本主义制度的扩展 (2)随着资本主义的发展，西班牙和葡萄牙侵人拉 第1课殖民地人民的反抗斗争 丁美洲，进行残酷的殖民掠夺。 【通教材】 (3)拉丁美洲独立运动胜利的原因：①拉丁美洲人 一、西班牙美国独立战争殖民统治 民能够联合起来，协同作战，南北夹击，共同打击殖 大哥伦比亚共和国解放者 民者：②广大人民觉醒，为争取民族独立英勇斗争： 二、工业革命印度殖民统治士兵印度王公 ③有统一的指挥：①玻利瓦尔，圣马丁等领导人的 章西女王英国殖民者民族意识 卓越领导：⑤西班牙和葡萄牙在殖民地争夺中，力 【通基础】 量日益衰落。印度民族大起义失败的原因：①印度 1.C2.B3.A4.C 单靠一国力量：②起义过程中没有形成统一的领 【通能力】 导，被英军各个击破：③工业革命后，英国的经济、 5.A解析：根据材料并结合所学知识可知，玻利瓦尔 军事实力强大，实力远超西班牙和葡萄牙。 之所以称自己是“南美洲的乔治·华盛顿”，实际上 第2课 俄国的改革 是受到美国独立战争、《独立宣言》和《美国宪法》的 【通教材】 影响，美国独立战争属于民族解放战争，这说明民族 一、L农奴制 解放思潮在南美洲扩散。 2.西方 6.D7.B 3.中央集权功劳和才能新式常备军 8.B解析：结合所学知识可知，1857年，印度民族大 手工工场文化教育 起义爆发，章西女王领导印度军民反抗英国的殖民 4.(1)对外扩张近代化(2)农奴制 统治，与英军展开激战，①正确：1819年，在拉丁美 二、农奴制1861亚历山大二世资产阶级性质 洲独立运动中，玻利瓦尔率领队伍，越过安第斯山 人身自由 出钱赎买农奴制资本主义 脉，打败西班牙军队，后来他和圣马丁一起被誉为南 农奴制 美的“解放者”，③正确：章西女王是印度民族大起义 的领导人，玻利瓦尔是拉丁美洲独立运动的领导人， 【通基础】 ④正确：章西女王领导的印度民族大起义最后失败 1.C2.C3.C4.D 了，没有使印度实现民族独立和解放，②错误。 【通能力】 9.B解析：结合所学知识可知，1662年郑成功打败荷 5.A 兰殖民者，收复台湾：玻利瓦尔领导拉丁美洲独立运 6.B解析：根据材料“1722年领布的·官秩表'体现了 动，反抗西班牙的殖民统治：邓世昌在黄海大战中， 彼得一世·量才施用’·论功取仕’的思想，它是对按 英勇抗击日军侵略：章西女王倾导印度民族大起义， 贵族门阀取仕的腐朽传统的挑战”可知，“官秩表”是 反抗英国的殖民统治。他们都是反抗外来侵略斗争 对按贵族门阀取仕的熵朽传统的挑战，进而使一大 中的英雄人物，B项正确。 批出身寒微，德才兼备之士脱预而出。这对苹新政 10.A解析：结合所学知识可知，拉丁美洲独立运动 治、广罗人才，提高俄国政府行政管理效能具有积极 与北美独立战争相比，相似的方面有独立前都受到 意义。 殖民毓治，都通过武装斗争来寻求独立，都是资产7.A解析：由材料可知，这些意义深远的“第一”佐证 阶级革命，因此①②④①符合题意。北美独立战争推 了俄国开始学习西方科学技术和教有，为现代化进 翻的是英国的殖民统治，而拉丁美洲独立运动推翻 程拉开了序慕。 的是西班牙和葡萄牙的殖民统治。 8.B