湖南省衡阳市船山实验中学2024-2025学年九年级上学期期中考试语文试卷

衡阳市船山实验中学2025年上学期期中考试试卷 初三 语文 命题人：杨帆 审题人：卞瑞英 注意事项： 1答题前，请考生先将自已的姓名、准考证号等信息填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、 考室和座位号： 2必须在答恩卡上答题。在草稿纸、试题卷上答题无效： 3念题时，请考生注意答愿要求。 4请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁： 5答愿卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸： 本试卷共三道大题，22道小题，满分125分（含卷面分5分），时盘120分钟。 一、积累与运用(20分) “蛇年说已文化”主题交流活动 蛇，在中国文化中，象征着神秘和u】()智。正如那一个个盛语，即使蕴着无尽的 人生哲理与文化底蓝，却短小精性。从“画蛇添足”中我们懂得做事要恰到好处，切勿多此一 举：从“【甲】”中我们明白不要被虚幻的恐惧所困扰，要相信事实真相。 今天，就让我们穿越时空，回溯(）历史，在成语中感受蛇文化与传统文化的完美融合， 领略古人的智慧光辉，品味语言文字的独特魁力。 1.请你根据提示，在括号中填写相应的汉字与拼音。(2分) 2.下列填入文中甲处的成语，最恰当的一项是()(3分) A.笔走龙蛇 B.杯弓蛇影 C.龙蛇飞舞 D.灵蛇之珠 3.画横线的句子有语病，谛你提出修改意见。(2分) 4.辨“巳”纪年。十二生肖中蛇排名第六，十二地支中属“日”。 小贴士 【千支】天千（甲、 天干地支纪年法是中国历法上自古以来就一直使用的纪年方法， 了等)知地支（子、丑、 等)的合称。以十干同十二支循 下列不是干支纪年法的选项是()(3分) 环相配 A.庆历四年春B.丙辰中秋C.天启于戌秋日 D.乙已年春 时的爽摩用春重著：星环很 子 古代用来表示年、 5.(改编)由“已”说蛇。根据要求填写诗文。(6分) 用。现今农历的年和日仍用干支 蛇很灵动、敏捷，由此可联想到乘风破浪的勇往直前精神， 计。（橘自《辞海》） 由此想到(1) (2) 《行路难》李白 已蛇今蛇会蜕皮，这一过程象征变化与重生。 时序之变，辞旧迎新，积极进取。(3) (4) 《次北固山下》王湾 生死之变，虽死犹生，殉国明志。(5) (6) 《过器丁洋》文天祥 第1页共8页 【展“巳”宏愿】 6.综合性学习(4分) “蛇”作为中国传统十二生肖之一，蛇紧随龙后，为了好听，蛇通常被一些人称为“小龙”。现在就 让我们在蛇年话“小龙”。（请从两道题目中任选其一作答） A题：【辩论赛】在西方文化中蛇是吉样与邪恶并存的“双生花”，如果我们要开展一次论会，请你 为正方或著反方写一段辨论词，80字左右。（提示：要有观点、要有佐证材料） B题：【广告河】蛇是颇为珍贵的中药材，柳宗元在《捕蛇者说》也曾提及永州之野毒蛇的巨大药效。 现请你为以蛇胆、川贝母、杏仁和白酒为主要原料制成的“蛇胆川贝酒”写一则广告词。（主要功用：止 咳祛痰：洽疗气管炎、支气管炎等疾病引起的喘咳、胸闷气促等症) 二、阅读(50分) “已文化起源”综合实践活动(8分) 【树并一】蛇的汉字演变与文化象征 “蛇”宇的本字为“它”，原指能行动物蛇。在汉字的演变过程中，“蛇”字经历了从象形到劫象的 变化。甲骨文的“蛇”字，形状清晰可见，突出上面的蛇头以及身上的辨片，形象生动。随着字体的演变， 金文的“蛇”字象形性有所诚弱，字形变得更加简单规整。小篆的“蛇”字承袭金文字形，象形性进一步 减弱，变母较为对称、规整。隶书的“蛇”进一步简化了笔画，而楷书的“蛇”字则是我们如今常见的模 样，笔画分明、结构稳定。 在中国文化中，蛇具有半富的象征意义。尽管蛇常被视为恐怖的动物，但在十二生肖中，蛇却占据了一 席之地。这源于上古时期先民的生存环境悉劣，生产力水平低下，蛇作为一种地上爬行的动物，人们无法 躲遮其危害。国此，光民们幻想者把蛇看作是一种神灵的动物，甚至把蛇作为图腾来进行崇拜。《山海经》 中就有关于蛇的神话记发，如“巴蛇金象，三岁而出其骨”，以及“女蜗，古神女而帝者，人面蛇身，一 日七十里”。这些记载不仅展现了蛇的恐怖形象，也体现了蛇在古人心中的神秘与灵性。 【材并二】蛇的生物学特性与生浩习性 蛇作为一类独特的爬行动物，广泛分布于全球的各种生态环境中。从热带雨林到沙漠地带，从高山之演 到平原湖治，几乎都能找到它们的踪迹。蛇类的栖息地极为多样，主要取决于其种类和生理需求。例如， 蟒蛇偏好生活在热带两林的茂密植被中，而沙蟒则更造合在干早的沙漠环境中生存。 蛇类是变温动物（又称冷血动物），依翰外界环境温度来调节白身体温。因此，蛇经常选择在阳光充足 的地方蹈太阳以提高体温，增强活动能力：而在寒冷或过热的环境中，它们会寻找阴凉处我地下进滩所来 降低体温，减少能量消耗。 蛇类的食性广泛，包括食肉性、杂食性和卵食性等多种类型。大多数毒蛇以小型哺乳动物、鸟亮或其他 形行动物为食，通过注射毒液来麻痹猪物。无毒蛇别可能果用缠绕的方式勒死猎物后再行香食。部分蛇种 如蟒蛇，能够吞下比自己头部还大的猜物，依靠强大的消化能力和缓慢的浙陈代谢过程来完成消化。 【材势三】蛇的紫殖与多样性 蛇的繁殖方式主要分为卵生和卵胎生两种。卵生的蛇会在适宜的季节产卵，并用身体卷曲保护或用土娘 履盖卵以保持造当的温度和湿度，直至幼蛇解化。而卵胎生的蛇划是在体内完成胚胎发有，直接产下活体 幼蛇。不同种类的蛇有着不同的紫殖周期和幼体成活率，这与其生弃环境中的食物供应和资源竞争状况密 第2页共8页 切相关。 全球共有3400余种蛇类，可以分为毒蛇、游蛇、蟒蛇这三大类。其中，只有约600种是有毒的，占比还 不到总数的20%。或然有毒蛇类可能对人类构成成胁，但火多数蛇类并不会主动攻击人类，且蛇类在生态系 统中扮淡者重要的角色。然而，由于人类社会的发展，蛇类的生存环境面临着重重危机，包括环境的污染、 栖息地的碎片化与欢坏、过度猎捕等。因此，保护和珍措蛇类资源显得尤为重要。 综上所述、蛇作为一类独特的爬行动物，具有丰富的生物学特性和文化象征意义。了解蛇的这些转性不 仅有助于我们更好地认识这一神秘群体，还能促进人类与自然界的和谐共处。 7.根据材料一回答：汉字演变分析(4分) 观察以下关于“蛇”字字形的演变描述，请将下列字体按演变顺序排列（填写序号）： A.甲骨文一突出蛇头与鳞片，象形性强 B.小篆一—对称规整，承袭金文 C.楷书一笔画分明，结构稳定 D.金文一简化象形，趋于规整 正确顺序： 8.材料一提及蛇在古人心中的形象“既恐怖又神秘”，材料二则说明蛇的生物学特性（如食性、繁殖方式）。 请结合两则材料，简要分析这种矛盾形象形成的原因。(4分) “传统非遗蜕变”文学阅读活动(14分) 阅读下面的现代文，完成912题。 割漆匠老钱 孙丹 ①小镇大户赵府的千金大小姐即将出嫁，打完家具，准备高薪骋请漆匠。十里入村的漆匠阁讯：到越 府，听了赵老爷的要求—家具必须要用纯正生漆刷，漆坏赔三倍价钱 —纷纷接头。 ②用生漆漆的家具，耐高温、耐氧化、耐磨损，但费工时，价格高。用纯漆油别一张来子的工夫，用 祠油可刷四张。用桐油别，一张桌子只要四元钱，而纯漆却需要入元。因此，一些普通家庭选择用桐油刷 家具，用得起生漆的都是大户人家。 ③这些漆匠，只会刷漆，不会割生漆，别说割漆，恐怕连漆树也没见过。 ④钱家庄的老钱十四岁学漆匠活，如今快二十年了，手艺精湛。他爷爷专门种漆树割漆卖，他又学了 割漆制生漆这门独特技艺。割漆这活费时、费力、又脏又累。说来也怪，别人碰上点漆，嘴唇肿得像猪入 我似的。生漆溅在老钱皮肤上却没事，看米，老钱天生是做割漆匠的命。 ⑤赵府高薪聘请漆匠的消息也传到老钱耳里，他却不动声色，每天服样忙他自己的活。 ⑥在同行的推荐下，赵府专门来请老钱。一进赵府，老钱开了眼界，家具琳琅满目，用的全是珍木。 黄花梨撒海棠花龙风床一张；酸枝三屏风鹫鸯床一张，八仙采、黄花梨顶箱柜、梳妆台各两座，立地犬衣 统柜一架，太师椅、图椅各八张… ⑦接下活后，老钱不敢大意，亲自割漆，配制生漆。选晴朗无风的日子，老钱和爷爷合作，把四尺多 长的白洋布中段放在大碗里，原漆慢慢倒进白洋布里，裹好布，两人各捏紧布的一头，轻轻地绞。再把白 第3页共8页 洋布移放到渗架上，较紧白布，漆就滤到漆桶思。过滤后的漆称纯漆，没有一点杂质。生洛本无光，需加 配桐油、配刺比例很重要，老钱花了好久才掌提。鸿匀后就可直接漆家具了。 ⑧老钱通过观察木村表面粗糙和坚硬程度选择合适的砂纸进行打磨，直至手感光滑，无凸起为止。先 剁底漆，他报据木材的密度鸿整底漆稠度。硬木密度高，生漆稀一些，软木则要结绸一些。然后阴二遍漆， 以盖住第一遍漆为准，再用水砂纸顺着刚漆的方向轻轻地打磨。最后刷第三趟漆，用更细的水的纸杭水打 於。 ⑨老钱刚漆时，一心沉没在工作中，连睡觉都在赵府。眼乔就要完工了，那晚，赵府失火。老钱惊醒 后，顾不上穿外衣，冲进家具房、抢搬家具，掀最后一仲家具时，一根猴能燃烧着的房梁塌下来，狼狠压 在老钱乎上… @在大家的芬力下，补灭了大火，赵府烧毁了儿间屋子，好在值钱的财物都被抢运出去了。堆放在大 院里的家具，浑身黑兮兮的，老钱用毛中沾水擦了一造后，在月色照粗下，烟招生挥。“用生漆漆就是耐 火！”“这家其绝了！”众人称警。 ①“人在就好，就好。”赵老爷安燃着家人，望着老钱烧伤的双手，让管家取来一张大额银票，递给 老线。“我是钱，但我不金钱。”老线摇摇头，拒收纸票。“我只拿我该拿的，再说活还没千完理。”老 钱愁愁地笑着。 ②第二天，老钱硬是绑着纱布，漆完最后一件家具。 ③赵大小姐如期出嫁。赵府每年会送一些钱财过来，老钱都退了回去化学漆出现后，使用简单方 便，东家和漆匠都不愿意用生漆了。老钱割下来的生漆卖不出去。但每年春天，老钱都会接到一笔大订单， 要求用生漆刷板凳、单人床梦家具，漆好后老钱按照地址递到学校或养老院。 ④从订单上娟秀的字迹看得出，订单的东家就是出嫁的赵大小姐… (选自《小小说月刊》，有副改) 9.【梳理·质疑】通读全文，跟随割漆匠老钱的行走足迹将小说的情节补充完整。(3分) 老钱受聘来赵府 老钱进入赵府 老钱离开赵府 A.老钱割漆、配漆 B.(1) 赵府高薪骋请漆匠，老钱 赵大小姐如期出嫁， C.老钱抢运家具拒收银票 不动声色。 (3) D.(2) 漆完 最后一件家具 10.【品读·细节】请选出下列对文章内容理解有误的一项()(3分) A.文章第①节写赵府虽然出大价钱聘请漆匠，但是十里八村的漆匠都摇头不政接手，这是为老钱的出场 做铺整，也是为了衬托老钱。 B.用生漆漆的家具耐高温、耐氧化、耐磨损，但是比用桐油刷家具要用的时间更长，价格更高。 C.文章第⑩节划线的句子通过众人的夸赞，正面描写，突出老钱的手艺精湛。 D.文章的题目，简明扼要，既点明了文章的主人公，又交代了他的身份，使读者一目了然。 11.【品味·语言】联系语境，按要求货析文中划线的句子。(3分) 原漆慢授倒进白详布里，轰奸布，两人各捏紧布的一头，轻轻地绞。（从词语运用的角度） 第4页共8页 12.【探究·发现】上世纪80年代中后期以来，受到市场上化学涂料替代的冲击，生漆产业发展一度停滞， 不小制装匠被迫改行，但正是因为赵大小姐的订单，老钱的生漆技艺才没有没落。请结合文本及链接材料 谈谈你对赵大小姐这一行为意义的理解。(5分) 【链接材料】 “古漆者，光泽华，似乌金而非寒，似明艳而持重，漆兮，器矣。”我国是世界上最早创造神奇漆器 和大漆文明的国度。考古证实，中华先民用大漆猴饰器物的技艺，早在新石器时代就已经出现，民间也有 “百里千刀一斤渗”的说法。 “文人风骨犹存”诗文品鉴活动(28分) 阅读下面的诗欧，完成13-14题。 溪居即事@ 崔道融 篱外谁家不系船，春风吹入约鱼湾。 小童疑是有村客，急向柴门去却关。 【注释】①溪居：溪边村舍。②即事：就眼前的事物、情景（写诗）。③系()：拴，捆绑。④却关：打 开门闩。 13.下列对这首诗的理解或赏析不正确的一项是()(3分) A.这首诗写眼前所见，倍手拈来，自然成篇。所写虽是日常生活小事，却能给人以美的熏陶。 B.这首诗描绘了春潮上涨，溪水满溢，小船随风漂入湾中，小童误以为有客来访而急去打开柴门迎客的通 面，按照由近及远的顺序让整个乡村生活画面都活了起来，生机盎然。 C这首诗不做作，不矫饰，朴素自然，平淡疏野，真可谓洗尽铅华，得天然之趣。 D.透过诗句描绘的内容，读者还隐约可见一位翘首拈须、悠然自得的诗人形象，领略到他那积极乐观的生 活情趣和闲适舒坦的心情。 14.请结合全诗，说说“疑”“急”二字的表达效果。(3分) 阅读下面的文自文，完成15-18题。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠峰，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏 水襄陵，沿溯阻绝。或王命急室，有时潮发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽来奔御风，不以疾也。春 第5页共8页 冬之时、则素端绿潭，回清倒彩，地多生怪柏，悲泉溪布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 (选自酃道元《三峡》) 【乙】 山水东南流，名为紫溪，中道夹水，有米色磐石，石长百徐丈，望之如朝置，又名此水为赤教，盖 以倒影在水故也。紫溪又东响流迳白石山之阴，山甚峻视，北临紫溪。又东南，连山夹水，两峰交峰，反 项对石、往往相捍。十徐里中，积石磊可？，相扶而上。润下自沙细石状若霜雪水木相映泉石争晖，名日 楼林。 (选自郎道元《水经注浙江②水》) 【注释】①磊阿(1uǒ)：壮大的样子。②渐江：古音，即现在浙江。 15.下列对文中加点词含义的推断不正确的一项是（)(3分) A.白石山之阴：由“达于汉阴”的“阴”为“水的南面”，推知此句“阴”义为“山的北面”。 B.山甚峻极：与“清荣峻茂”的“峻”同义，判断其义为“高大”。 C反项对石：由原意“项”是“脖颈”，推测反项”在句中为“背对”之义。 D.相挟而上：“挟”有“携带”之义，这里用来形容积石被溪水携带着往前流动的样子。 16.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断三处）(3分) 涧下白沙细石状若霜雪水木相映泉石争晖 17.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分) 望之如朝霞，又名此水为赤浚，盖以倒影在水故也。 18有人认为《水经注》“写山致力于静态，写水着眼于动态”，你认同这个观点吗？请结合材料阐述理由。(4 分】 阅读下面的名著片段，完成1920题。 【材料一】 回目（节选） 第三十四回魔王巧算困心猿大圣腾那骗宝贝 第四十回婴儿戏化禅心乱猿马刀归木母空 第四十二回大圣般勤拜南海观音慈善搏红孩 第四十七回圣僧夜阻通天水金木垂愁救小童 【材料二】 那毛女即便回身，转于洞内，对罗剩跪下道：奶奶，洞门外有个东土来的孙悟空和尚，要见奶奶， 拜求芭蕉扇，过火焰山一用。“那罗制听见“孙悟空“三宇，便似撮盐入火，火上浇油：骨都都红生脸上，恶 狠狠怒发心头，口中骂道：“这泼猴！今日来了！"叫："丫装，取披挂，拿兵器来！"随即取了披挂，拿两口 青锋宝剑，整桌出来。 第6页共8页 【材料三】 罗利道：“你这泼猴！既有兄弟之亲，如何坑陷我子？”行者保问道：”令饰是谁？“罗剃道：“我儿是号 山枯松涧火云涧圣婴大王红孩儿，旅你倾了。我们正没处平你报仇，你今上门纳命，我肯桃你！"行者满脸 陪芙道：“嫂拨原来不察理，错怪了老孙。你令邮困是捉了师父，要燕要煮，李亏了观音蕃萨收他去，效出 我师。他如今现在营萨处做养财量宁，实受了苍萨正果，不生不灭，不垢不净，与天地同寿，目月同庐， 徐创不谢老孙保命之恩、反怪老孙，是何道理！”罗剩道：”你这个巧嘴的泼猴！我那儿虽不伤命，再怎生得 到我的跟前，几时能见一西？” 【材料四】 孙行者却会聚了四大金刚、六丁六甲、护教伽蓝、托塔天王、巨灵神将并入戒、土地、阴兵，颜拥着 白牛，回至芭蕉羽口。老牛叫道：“夫人，将扇子出来，救我性命！”罗制听叫，急卸了钗环，脱了色殼.玩 青丝如道姑、穿编素似比丘，双手捧那柄丈一长短的芭蕉扇子，走出门、又夏有金则年圣与天王父子，慌 忙跪在地下，陵头礼拜道："望苦萨饶我夫妻之命，愿将此扇奉承孙放成成功去也！…那罗剩接了扇子， 念个咒语，捏微个杏叶儿，禽在口里，拜谢了众圣，隐姓修行，后来也得了正果，经藏中万古流名。 19.下面批注不正确的一项是(）(3分) A.在材料一第四十二回目处批注：精读此回，可知罗刹女为什么不借芭蕉扇给孙悟空。 B.在材料二旁边批注：此处采用了神态、动作、语言等手法，使罗刹女的愤怒跃然纸上。 C.在材料三旁边批注：罗刹女认为她与红孩儿不能相见是悟空所致，但孙悟空并不知道罗刹女与红孩 儿的关系。 D.在材料四开头句批注：孙悟空召集众多神将来协助，可见牛魔王难以对付。 20.人物的取名往往能体现作者的匠心。吴承恩在塑造罗刹女时，还给她取了两个名字：铁扇公主，铁扇 仙。有人说这三个名字体现了妖性、人性和神性合一的特点，请你阅读链接材料，结合本书神魔小说的主 题具体阐释作者起名字的独特匠心。(6分) 【链接材料】下面是《现代汉语字典》中的词条 【公主】gong zhu君主的女儿。 【仙】ia①仙人：神话和童话里指长生不老并且有种种神通的人。②比喻在某方面特 异的人：诗一 三、写作(55分) “天地入怀生活”裴达交流活动 2L.笔走龙蛇，全卷书写5分，卷面整洁，字迹清楚得满分：字迹潦草，随意涂改等的情扣分。（⑤分） 22。王老师：“同学们，DeepSee账、作业帮、猿辅导等人工智能工具非常火热，大家对此有什么看法呢？" 小张：“人工智能工具太厉害了！无论是哪个学科的知识点，它都能迅速找到，作业里的疑惑也能快 速解答，真是中习的好帮手！” 小李：“确实很方便，但是我发现有些同学现在太依赖这些人工智能工具了。我们不能完全依赖它们， 第7页共8页 伐们还得保持向已的独立思考和批判性思维。” 小华：“我凳得人工智能的京越表现，也是对我们人灸的一种激励。华竟，使用工具的是我们人类自 己。人工智能的出妮、倒通我们要不斯学习新如讯，提升自已的能力。” 上述情境对话引发你怎样的思考。请结合自已的亲身经历或见闻，自拟题目，写一篇文章，展现出你在人 工智能工具应用过程中的反思与体会。 写作时注意以下要求： ①力求写出自己独特的感受或体会： ②文体不限，但不要写成诗歌或戏刷： ③不少于600字，不要抄装，不要套作： ④文中不得出现自己的直实姓名、校名等相关信息。 第8页共8页