期中测试卷-【七彩课堂】2024-2025学年一年级科学下册同步作业课件（教科版）

作 业 课 件 科学 教科版 一年级 下册 ·七彩同步训练 期中测试卷 一、快乐选一选。（把正确答案的序号填在括号里）（每题3分，共30分） 1. 下列几个同学的操作，（　A　）做得更好。 A. 小红做完实验后将材料整理好 B. 小刚做完实验后什么也不整理，并且把桌面弄得非常脏 C. 小明在做实验时，随意拿材料玩耍 2. 下列选项中，不属于水的作用的是（　C　）。 A. 浇灌农田 B. 发电 C. 自然流淌 3. 下列哪种物体摆放时不太稳定（　A　）。 A. 球 B. 小木块 C. 橡皮 A C A 4. 下列选项中，比较物体轻重时会用到（　C　）。 A. 放大镜 B. 剪刀 C. 简易天平 C 5. 在水中加盐后，搅拌能（　B　）。 A. 溶解更多的盐 B. 加快盐的溶解 C. 减慢盐的溶解 6. 给物体进行分类时，小明将足球、乒乓球分为一类，将水杯、笔筒分为一类。分 类标准是（　B　）。 A. 轻重 B. 形状 C. 颜色 B B 7. 观察杯子里的牛奶，它是（　C　）。 A. 无色、透明的 B. 白色、透明的 C. 白色、不透明的 8. 将水和洗发液分别装入两个密闭、透明的容器中，这时可以用（　C　）来区分 它们。 A. 手 B. 嘴巴 C. 眼睛 C C 9. 豆子按形状分，可以分为（　B　）。 A. 光滑、粗糙等 B. 圆形、扁圆形等 C. 绿色、红色等 10. 把矿泉水倒入玻璃杯中，它的（　B　）。 A. 形状和多少都变了 B. 形状变了，多少不变 C. 形状和多少都不变 B B 二、快乐填一填。（每空2分，共26分） 1. 水是 　可以　流动的。（填“可以”或“不可以”） 2. 生活中需要水的地方有 　洗衣　、 　洗菜　、 　拖地　、 　浇花（。 3. 将“掂一掂”“称一称”或“天平”填在下面的横线上。 　　小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个小球分别是用木头和塑料做 的。小明要想知道哪个重，可以先 　掂一掂　，如果估测不准，再用 　天平　 来 　称一称　，就知道两个小球谁轻谁重了。 可以 洗衣 洗菜 拖地 浇花 掂一掂 天平 称一称 （答案不唯一，合理即可） 4. 蜂蜜在水中发生的是 　溶解　现象。 5. 将“能”“不能”或“溶解”填在下面的横线上。 （1）妈妈把两勺白糖放在水杯里，又往水杯里倒了一些热水，水杯里的白糖慢慢 不见了。我喝了一小口，发现水杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖 　能　被 水 　溶解　。 （2）我学着妈妈的样子，把5颗小石子放在水杯里，也往水杯里倒了一些热水。过 了很长时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子 　不能　被 水 　溶解　。 溶解 能 溶解 不能 溶解 三、快乐判一判。（正确的画“√”，错误的画“✕”）（每题3分，共15分） 1. 蜂蜜和水都是无色、无味、透明的。 （　✕　） 【解析】水是无色、无味、透明的；蜂蜜是有色、有味、不透明的。 2. 我们观察物体的特征时，要尽量用到多种感觉器官。 （　√　） 3. 乒乓球和书本叠放时，书本放在上面更稳定。 （　✕　） 【解析】乒乓球和书本叠放时，乒乓球放在上面更稳定。 ✕ √ ✕ 4. 橡皮有长条形的，摸起来软软的。 （　 √ 　） 5. 有时我们可以通过掂量判断出物体的颜色。 （　✕　） 【解析】掂量只能判断出物体的轻重。 √ ✕ 四、快乐连一连。（8分） 闻一闻 看一看 掂一掂 比形状 比轻重 比气味 比是否透明 五、下面两种物体有哪些相同点，又有哪些不同点？（在符合各自特征的框内画 “√”）（12分） 特征 水 油 颜色 黄色 √ 透明 √ 流动 快 √ 慢 √ 气味 有 √ 无 √ √ √ √ √ √ √ 六、综合题。（共9分） 观察盐、红糖和小石子在水中会发生什么变化。 1. 用放大镜观察盐、红糖和小石子，会发现它们都是由（　A　）组成的。 A. 小颗粒 B. 小液滴 C. 小气泡 2. 将盐放入水中后，发现盐会（　B　）。 A. 马上全部消失 B. 慢慢地消失 C. 沉入水底，一直存在 A B 3. 能证明盐发生溶解，并不是真正消失的操作是（　B　）。 A. 盐溶于水后用力搅拌 B. 盐溶于饮用水后尝一尝味道 C. 盐溶于水后用放大镜观察 B @ $$