第1单元 4 认识物体的形状-【七彩课堂】2024-2025学年一年级科学下册同步作业课件（教科版）

作 业 课 件 科学 教科版 一年级 下册 ·七彩同步训练 4　认识物体的形状 第一单元　身边的物体 从不同的面观察物体的形状，并进行描述。 在斜面上做滚动实验，总结出什么样的物体容易滚动。 会稳定地摆放物体，知道收纳盒在生活中的应用。 学习目标 一、快乐选一选。（把正确答案的序号填在括号里） 1. 物体的形状（　C　）。 A. 都是完全相同的 B. 都是完全不同的 C. 有相同的也有不同的 2. 乒乓球的形状是（　A　）。 A. 球形的 B. 方形的 C. 不规则形的 C A 夯实基础 3. 最容易从斜面上滚下去的物体是（　A　）。 A. 玻璃球 B. 小木块 C. 塑料杯 4. 橡皮与铅笔相比，容易叠放的是（　A　）。 A. 橡皮 B. 铅笔 C. 都一样 A A 夯实基础 二、快乐判一判。（正确的画“√”，错误的画“✕”） 1. 乒乓球和小木块的形状是相同的。 （　✕　） 【解析】乒乓球是球形的，小木块是方形的，它们的形状是不同的。 2. 不同的物体形状一般不同。 （　√　） 3. 底部是平面的物体，摆放起来更稳定。 （　√　） 4. 有棱角的物体更容易滚动。 （　✕　） 【解析】球形的物体更容易滚动。 ✕ √ √ ✕ 夯实基础 三、快乐连一连。（用线把物体与相对应的形状连起来） 夯实基础 四、快乐做一做。 明明在课堂上做滚动实验时，把下面这些物体依次放在斜面上尝试滚动， 但忘记了将物体滚动的实验结果记录下来，你能帮帮他吗？试着把序号填入相 应的框中。 ②④⑥ ⑧⑨ ①③⑤⑦ 能力提升 @ @学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升；@学习目标；@夯实基础；@能力提升 $$