6.1 力-【优+学案】2024-2025学年新教材八年级下册物理课时通(鲁教版五四制2024)

第六章 力与运动 知识结构·单元导学一 影响滑动摩擦力大小的闲素 (1)接融面所受压力： 概念：力是物体时物体的作用 (2)接触面的粗糙程度 物体问力的作用是相互的 概念 使物体发生形变 力 作用效果 方向：与物体相对运动（或相 改变物体的运动状态 对运动的趋势)的方向相反 力的三要素：大小、方向、作用点 静摩擦力 力的示意图 滑动摩擦力 种类 摩擦力 滚动摩擦力 动摩擦力 棍念 力与运动 弹力 产生条件 增大或减小摩擦的方法 弹簧测力计 阻力对物体运动的影响 牛顿第一定律 重力的施力物体是地球 牛顿第一定律 惯性 大小：=mg 平街状态 重力 方向：坚直向下 同一直线上二力的合成 作用点：重心 二力平衡 二力平衡的条件：同体、等大、反向、共线 力与递动的关系 物休不受力或受平衡力（合力为零）台运动状态不变 物体受非平衡力（合力不为零）口运动状态改变 点亮思维·发展素养一 玉免二号（如图所示），是中国研制的嫦娥四号任务月球车（诞视器） 人类首辆登陆月 背的月球车： 玉兔二号月球车设计质量135kg,能源为太阳能，能够耐受月球表面真空，强辐射、零下180 玉兔二号的神秘摄氏度到零上150摄氏度极限温度等极端环境.该月球车具备20°爬坡，20m越障能力，并配备 之旅/P6T3 有全景相机，红外成像光谱仪、测月雷达和中性原子探测仪等科学探测仪器。 玉兔二号月球车于2019年1月3日22时22分完成与嫦城四号着陆器的分离，驶抵月球背 面，首次实现月球背面着陆，成为中国航天事业发展的又一座里程碑。 戴至2024年5月，“玉兔二号”月球车已经在月球背面工作了五年多了，行驶距离超过了 1596米. 一八年酸卡伊物理围有级 第一节 力（答案P1) 看到细管中的水面上升.由此现象可推测 发生了形变，这个实验用到的物理方 知识点1~力 法是 1.下列说法正确的是( ) 知识点3力的三要素 A.物体间发生力的作用时，一定存在着施力 6.如图所示，A、B两物体叠放在水平桌面上，当 物体和受力物体 取走A物体后，桌面对B物体的支持力的三 B.两个物体没有直接接触不能产生力的作用 要素发生变化的是() C.力的产生离不开施力物体，但可以没有受力 A.大小 物体 B.方向 D.用手推墙壁，人先推墙，墙再对人施力 C.作用点 2.传统文化中国传统佳节端午节有吃粽子和 D.都没变 赛龙舟的习俗.在龙舟比赛过程中，使龙舟快 7.如图所示，用扳手拧螺母时，沿顺时针方向可 速前进的力是() 将螺母拧紧，沿逆时针方向会让螺母变松，这 A.船桨划动的力 B.船桨推水的力 说明力的作用效果与 有关；若在A C.水对船桨的推力 D.水对龙舟的推力 点或B点用力拧开螺丝，在 点拧更容易 3.跨学科·生物如图是四种动物的运动，其中不 些，这表明力的作用效果与 有关 是利用“力的作用是相互的”的是( 知识点4，力的示意图 乌贼向前 海葵依附 企鹅用翅膀 水母向下 8.在图中画出物体A所受到的水平向右、大小 喷水后退 寄居蟹移动 划水前进 喷水而上升 A B C D 为100N的拉力的示意图， 知识点2力的作用效果 4.(2024·濉坊期末)如图是排球比赛时的情境， 其中力的作用效果与其他三幅图中不同的 通能力> 是( 9.(2024·德州乐陵月考)下列关于力的说法，不 正确的是() A.“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力 B.“卵与石斗，麋碎无疑”是因为鸡蛋受到的力 扣球 拦网 握球 垫球 A B D 大于石头受到的力 5.数材P6T4变式◆如图所示，瓶中灌满 C.“荷动知鱼散”中的“荷动”是由于荷叶受到 水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入 力的作用改变了运动状态 玻璃瓶中，用手轻轻捏厚玻璃瓶，我们会 D.“风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了 草的形状 优十学课时通 10.下列实验能说明力的作用效果与力的大小有 来改变力的作用效果的 关的是() F=5N F=5N 14.科技成就(2024·枣庄中考)嫦娥六号探测 A B 器于2024年6月2日着陆月球背面阿波罗 F=5N 盆地进行采样，嫦娥六号探测器在降落月球 实施制动减速时，要将发动机喷管朝向 c (选填“前方”“侧方”或“后方”)，使探测器减 11.(2024·临沂期末)如图所示，放在水平桌面 速的施力物体是 (选填“燃气”或“喷 上的茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持 嘴”)，此现象可以说明 力，这两个力的三要素( 15.如图所示，小车上的A点受到与水平方向成 30°角斜向右上方60N的拉力，画出这个力 的示意图 A.完全相同 B.大小、方向相同，作用点不同 通素养 C.大小相同，方向和作用点都不同 16.科学探究》如图所示，将一个弹性较好的钢 D.作用点相同，大小和方向都不同 片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，使钢 12.新情境在某次天宫课堂中，航天员们演示了 片受力而发生如图甲、乙、丙、丁所示的4种 水球变“懒”实验，航天员用一个大注射器对 形变， 水球喷出一股气流，由图可见，水球受到了力 的作用，这个力的施力物体和作用效 果是() 甲 丙 (1)通过比较图甲和图乙中钢片的形变程度， A.气流，改变水球的形状 可以发现：力的作用效果与力的 B.注射器，改变水球的形状 有关， C.气流，改变水球的运动状态 (2)通过比较图甲和图丁中钢片的弯曲方向， 可以发现：力的作用效果与力的 D.注射器，改变水球的运动状态 有关。 13.(2024·广东佛山期末)如图为古代农耕器 (3)在图甲与图丙的实验中，控制 具一石磨.小文在A点推石磨没推动，她 不变，研究力的作用效果与力 可以改在 (选填“B”或“C”)点施加 的 之间的关系，这种研究问题的方 等大的力或在A点施加更大的力，上述两种 法，在物理学上叫作 法. 方式分别是通过改变力的 和 一八年现卡州物理围自线优计学秦 参考答案 L课时通] 八年级·下：物理·售科版 第六章力与运动 (3)如图所示 第一节力 1.A2.C3.B4.C5.瓶子转换法 6.A7.力的方向A力的作用点 8.如图所示 A.☐100y 0.10.20304mkg i11111112 物体所受重力与其质量成正比 9.B10.A11.C12.A 3.0.0513504.地球不变 13.B作用点大小 5.B 14.前方燃气力的作用是相互的 6.如图所示. 15.如图所示. 定点停车定位点 F=60N 01 730 G=1.4×10N 16.(1)大小(2)方向 (3)拉力的大小和方向 7.D8.C9.AD10.1 作用点控制变量 11.右高12.正比60 13.如图所示. 第二节 弹力 1.C2.B3.弹性弹 变铅球 4.(1)指针未调到零刻度处(2)1.1将弹簧测力计 在水平方向调零(3)0.12.5被测力的方向与 地球 弹簧的轴线方向不一致 G果 5.B6.B7.C8.B 9.3弹性0~6N 14.不会在空间站的微重力环境中，物体所受的重力 10.4.80.25解析：在弹性限度内，弹簧的仲长与所 相比于地面上可以忽略不计，所以上面的海绵对下 受的拉力成正比，我们可以得到，F=k△r,由第2、 面的海绵不会产生弹力 3、4、6次实验数据代入可得，k=0.25N/cm,即 第四节 摩擦力 F=0.25N/cm·△r,再将第5次实验数据代入， 1.A2.C 1.2N=0.25N/cm·△r,求得△r=4.8cm. 3.(1)压力的大小接触面的粗糙程度 11.弹性形变不变 (2)匀速直线(3)越大越大控制变量 12.如图所示. (4)小 4.D5.右小于6.D7.D =30N 8.向前减小 9.0.3接触面的粗糙程度在木块上面放不同个数 的钩码，匀速拉动木块，记录弹簧测力计的示数 10.(1)匀速直线接触面的粗糙程度(2)压力大小 13.乙最合适.因为把30N的重物挂在弹簧下端，弹簧 11.小华滑动摩擦力的产生条件是两个相互接触的 甲发生了塑性形变，不能恢复原状；弹簧丙会导致 物体，接触面粗糙，接触处有弹力，且在接触面上两 刻度间距太小，不便读数；弹簧丁超过了最大测量 物体间有相对运动，黑板擦在下落过程中不受到压 范围 力，因此，黑板擦不受摩擦力，小华的观点正确 第三节重力 第五节牛顿第一定律 1.AC 1.(1)小慢(2)使小车到斜面底端时速度相同 2.(1)0~5N0.2N竖直(2)钩码保持静止时受 (3)匀速直线运动(4)科学推理法(5)不能 力平衡，弹簧测力计的示数等于钩码的重力 小车在水平面上总是受到阻力作用，小车受力不平衡