精品解析：2025年重庆市复旦中学教育集团中考二模语文试题

重庆复旦中学教育集团2024-2025学年度下期期中考试初2025届语文试题 尊重自己！爱护复旦！复旦过去的光荣，将来的灿烂，全赖我们共同爱护，共同发展！同学：今天在考试的时候，不要忘记自己！不要忘记复旦！考场秩序井然，人人洁身自爱。 考试时间120分钟，满分150分。请将答案工整地书写在答题卡上 一、语文知识及运用（30分） 老人们说春江水暖“鸭先知”，可重庆的春讯总先在码头游轮的耳畔私语，然后春的消息就A纷至沓来——汽笛的吆喝惊醒了沉睡的江鸥，翅膀掠过洪崖洞的飞檐， B悄然抖落几粒去年深秋的爬山虎种子。忽有清风掠过，带来南山某株山桃花开娉婷婀娜的讯息，惹得满城红叶李C咄咄逼人，将蜷缩的叶苞又松开些。 待到暮色xuàn（ ）染了千厮门大桥，南滨路的霓虹在窗玻璃上洇成水彩，【甲】 春终于在火锅翻腾的红油里显了真身：【乙】毛肚啊，【丙】鸭肠啊……【丁】等各种食材在九宫格里浮沉，顷刻间麻辣鲜香蒸腾成穹顶的星子酒酣时亢奋的邻桌老汉扯起川江号子，沙哑的尾音被江轮汽笛接住，揉碎了撒向对岸灯火。此刻方知，山城的春原是滚烫的，是青石板上新苔暗生的痒，是吊锅底下炭火将熄未熄的颤，是月光下迎春摇yè（ ）的婆娑，是整座城池在D 料峭中舒展筋骨的轻响。 1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。 娉（ ）婷 顷（ ）刻 xuàn（ ） 染 摇 yè（ ） 2. 文段中加横线的词语使用不当的一项是（ ） A. 纷至沓来 B. 悄然 C. 咄咄逼人 D. 料峭 3. 文段中画波浪线的句子标点使用有误的一项是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 4. 语言表达的创意，往往是大胆的使用词语，比如动词。请参考下面句子中加点的词语，运用至少3个动词，写一段话来描绘重庆的春天。句式不限。 示例：酒酣时亢奋的邻桌老汉扯起川江号子，沙哑的尾音被江轮汽笛接住，揉碎了撒向对岸灯火。 5. 根据《经典常谈》和《钢铁是怎样炼成的》，按要求完成下面小题任务。 请根据《经典常谈》相关内容，补全对话（填选项）。 李老师：《经典常谈》共13篇，全书按照传统的经史子集的顺序排列，其中《周 易》《尚书》属于“经”，（ ）属于“史”。 小华：丁老师，应该怎样阅读《经典常谈》呢？ 李老师：整本书涉及面较广，我们不妨选择自己最感兴趣的部分阅读。如果对上古夏商周的历史知识感兴趣，可以先读《_____》。 小华：我对先秦儒墨道法等流派的思想和古代礼制都比较感兴趣。 李老师：那你可以阅读《经典常谈》中的《_____》和《_______》。 A三礼第五 B.《尚书》第三 C.《史记》《汉书》第九 D.诸子第十 6. 根据你对《钢铁是怎样炼成的》的阅读，回答下面问题。 苏轼当年在被贬的路上，不仅留下千古佳作，还创造了有名的“东坡肉”。炖肉中何尝不蕴含着人生的哲理？请结合保尔·柯察金的生平经历，谈谈你对下面这句话的理解。 “慢着火、少着水，待它自熟莫催它，火候足时它自美。” ——苏轼《炖肉歌》 综合性学习。（8分） 7. 春光明媚时节，某中学拟开展“少年正是读书时”综合性学习活动，希望同学们趁青春年华，多读书，读好书，读终生受益的书！请你积极参与并完成以下任务。 （1）本次活动需要设计两项活动，请你帮忙设计并阐述目的。 活动名称 活动目的 活动一______ ______ 活动二______ ______ （2）小渝同学和你谈论读书的话题时觉得读书太无聊，不如刷视频，即使要读，读漫画书就好。一些散文小说，很难读，尤其是整本书比如像《经典常谈》，长篇大论的，不仅不好懂，也没什么用，毫无兴趣。请你针对他的想法劝说他重视阅读，尤其是经典阅读。 二、古诗文积累与阅读（25分） （一）古诗词积累与鉴赏。（10分） 8. 繁花绽放，惠风和畅，美好的春日总会引起人们的无限遐思，请结合提示完成默写。 （1）长风破浪会有时，_______________________。（李白《行路难》） （2）羹饭一时熟，_______________________。（《十五从军征》） （3）_______________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （4）了却君王天下事，______________________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （5）《渔家傲·秋思》中归家无期的伤感，为国尽忠的责任感，内心矛盾的诗句是______，_________ 。 9. 读下列古诗，回答问题。 初至茂屿① [明]沈九畴 清溪窈窕觅仙踪，临水看云面面重。 山过雨声侵薜荔②，风吹秋色满芙蓉。 湖天____悬孤屿，海日东南引万峰。 岂是桃源无路到，扁舟今日使人逢。 【注释】①茂屿：茂屿山，据旧志记载，在东钱湖西南。②薜（bì）荔：一种常绿灌木。 （1）《古汉语常用字字典》中，“重”有两种读音。读zhòng时，意为重量、重视、敬重；读chóng时，意为重叠、重复、层，本诗首联中加点的“重”字，读______，因为：____________________。 （2）你认为诗中空缺处应填“萧索”还是“浩渺”？结合相关诗句加以分析。 我填_________，分析：_____________________________________。 （二）（15分） 阅读下面文言文，完成小题。 【甲】 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此也。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？ （节选自《送东阳马生序》） 【乙】 人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》，至于今日，十年一理①，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废至，便至荒芜矣。然人有坎壤②，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。孔子云：“五十以学易，可以无大过矣。”魏武袁遗老而弥笃，此皆少学而至老不倦也。曾子七十乃学，名闻天下；荀卿③五十，始来游学，犹为硕儒；公孙弘四十余，方读春秋，以此遂登丞相；朱云亦四十，始学《易》《论语》；皇甫谧二十，始受孝经、论语：皆终成大儒，此并早迷而晚寤也。世人婚冠未学，便称迟暮，因循面墙④亦为愚耳。幼而学者，如日出之光，老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。 （节选自《颜氏家训》） 注：①理：练习，温习。②坎壤[lǎn]：困顿，不得志。③荀卿：与后面的“公孙弘”“朱云”“皇甫谧”皆为人名。④面墙：比喻不学而识见浅薄。 10. 为了加深理解，下面以表格的形式对材料中重点词句进行了梳理，请解释加点字的含义。 文言词句 学习方法 加点字释义 持汤沃灌 课内积累法 ①________ 同舍生皆被绮绣 课内迁移法：将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。（《陈涉世家》） ②________ 老而弥笃 课内迁移法：博学而笃志（《论语》） ③________ 可以无大过矣 词性推断法：“朝服衣冠”中的“服”是动词，解释为“穿戴”（《邹忌讽齐王纳谏》） ④________ 11. 请用现代汉语翻译下面的句子。 （1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 （2）幼而学者，如日出之光，老而学者，如秉烛夜行。 12. 阅读后，小深从两篇古文归纳出两种论证方法，请你合作完成读书笔记卡。 读书笔记卡 篇目 摘抄句 论证方法 感悟批注 （甲） 同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环……余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意…… 对比论证 强调了学业的是否成就主要在于主观是否努力，不在于天资的高下和条件的优劣的道理。 （乙） 魏武、袁遗，老而弥笃，此皆少学而至老不倦也。曾子七十乃学，名闻天下。 ①________ ②________________ 13. 读了两篇选文，你获得了哪些关于治学的有益启示？ 三、现代文阅读。（40分） （一）（20分） 阅读下面实用类文本，完成小题 材料一 ①杭州深度求索人工智能基础技术研究有限公司开发的DeepSeek火爆出圈，在苹果中国地区和美国地区应用商店免费App下载排行榜上折桂。一些外媒用“震动硅谷”来形容其带给美国的行业震撼，其水平被许多业内人士认可，认为已与Chat GPT比肩，而且它面向全世界开源。 ②那么，我们该如何看待DeepSeek的横空出世？从中又能有哪些启示？ ③2025年1月20日，深度求索的最新开源模型DeepSeek-R1发布后，引发了海内外的强烈反响。“低成本”“高性能”“开源”成为海外媒体和业内人士谈论的高频词语。 ④“性价比感人”。不是Open AI用不起，而是DeepSeek更有性价比。据报道，DeepSeek -R1预训练成本557.6万美元，仅为OpenAI GPT -4o训练成本的不到十分之一。两者性能却被美国业内人士认为基本持平。与美国公司动不动就百亿千亿美元的投入相比，中国人工智能研发的高性价比，大幅度降低了人工智能的进入门槛。 ⑤“另辟蹊径”。DeepSeek的高性价比是通过另辟蹊径的创新获得的。由于受到美国出口限制政策的影响，中国的开发公司无法获得最先进的硬件，但通过模型架构等方面的创新，走出了与 Open AI等国外公司不同的技术路线，使得DeepSeek用相对低性能的芯片实现了人工智能性能的追赶。就拿算法训练来说，Open AI的训练方法是大水漫灌式的题海战术，将数据放在“黑盒”里训练。 DeepSeek的训练则更精准，用算法先行一步做好归类，再输送给大模型。 ⑥“开源”。在国外部分大模型为利润和股价逐步走向封闭时，以 Deepseek为代表的中国人工智能大模型却选择向全世界开源，即公开代码和算法。长期以来，美国政府针对中国科技领域的封锁已经到了无以复加的地步，不少美国科技专家认为，所谓的“小院高墙”政策越来越荒诞，实在是“墙了个寂寞”。事实证明，这种单方面的封锁政策，并不能遏制中国科技的发展。 材料二 ①DeepSeek的出现，再次在互联网引发了针对中国科技水平现状的讨论。其实，这类讨论不仅仅局限在人工智能，很多时候还会外延到其他领域。如何用理性的态度看待中国科技的突破和发展？笔者认为要处理好以下三对关系。 ②自信与定力。眼下，针对中国科技水平定位的讨论已经成为互联网舆论场的争论焦点。然而，有些声音，为了流量，经常从一个极端走向另一个极端——一些领域有突破，马上就炒作“一骑绝尘”“遥遥领先”，但当某些领域的突破发生在国外，马上又变成国内落后几十年，满是无法追赶的消极悲观。这种左右摇摆，绝不是客观理性的态度。中国科技的发展，一步一个脚印，既要有超然的定力，也要有挺直腰杆的自信，这两者相互促进，而非相互矛盾。 ③先进与后进。尺有所短，寸有所长，五个手指也不可能一般长短。中国在科技领域不可能处处领先，也不可能全面落后。对于占据领先位置的领域，要正向肯定，但也不能“捧杀”。不能把一时的进步定义成永恒的领先，更不能把科研人员日积月累的努力解读成投机取巧的“弯道超车”。对于处于后发追赶的领域，也不该以传播焦虑为目的，随意散播极端悲观的论调，将“追无可追”挂在嘴边。鼓励后进，肯定先进，中国的科技发展才能更好唱响理性的光明论。 ④民族与世界。 DeepSeek最难能可贵的一点在于向全世界开源，可以为全世界的研究者赋能。英伟达资深科学家吉姆·范称赞这是“非美国公司践行 Open AI 初心”的典范。由此可见，对于科技的发展，我们要走出狭隘的胜负观。中国的科技发展完全可以在造福人类等更宏观的领域有更大作为。民族的就是世界的，世界的最终也还是民族的。只要中国科技与人类未来发展实现双向奔赴，不管是多高的墙，多深的院，都无法阻止中国的科技进步。 （选自“浙江宣传”公众号，有删改） 材料三 14. 下列对材料中DeepSeek相关内容的表述，正确的一项是 （ ） A. DeepSeek在苹果中国地区和美国地区应用商店所有App下载排行榜上位居榜首，引发了海内外的强烈反响。 B. DeepSeek -R1预训练成本仅为 OpenAI GPT -4o训练成本的十分之一，所以两者性能基本持平。 C. 因无法获得最先进硬件，DeepSeek通过模型架构等创新，走出不同技术路线，实现了人工智能性能的追赶。 D. 以DeepSeek为代表的中国人工智能大模型都选择向全世界开源，打破了美国的技术封锁。 小文为了解DeepSeek的功能，多次与DeepSeek对话，请阅读材料三，完成下面任务。 15. 结合对话，“ Deepseek回复内容 A ”最恰当的回复对象是（ ） A. 读小学的弟弟 B. 支付宝高层管理人员 C. 没有多少文化的老爷爷 16. 请为“Deepseek回复内容C”选择恰当的问题（ ） A. 请介绍支付宝的支付功能 B. 请为支付宝的高层管理人员介绍支付宝的各项功能 C. 请用生动形象的语言向老爷爷介绍支付宝和它的支付功能 17. 梳理材料一和材料二相关内容，帮助小文完成下面思维导图。 18. 以下是某些网友对DeepSeek的看法，请结合材料一材料二，任选其中一位网友进行回复，引导他理性思考。 网友A：我相信DeepSeek有过人之处，但说它媲美甚至超越OpenAI，这简直就是对科学、逻辑的侮辱。我们必须承认美国比我们强太多，不要再盲目自大了。 网友B：这下看美国还能嚣张到几时，我相信不假时日，中国一定能科技领域赶超所有国家，处处领先，屹立不倒！ 网友C：我倒是觉得DeepSeek应该闭源，为什么要跟外国人分享我们科技成果？ 我选_________，我会回复他：_____________________ （二）（20分） 阅读下面的文学类文本，完成下面小题。 老船工 牛海涛 ①龙凤河阻隔了小镇的出路。镇上的人要出去，外面的人要进来，都必须从河上通行。 ②一座渡口，一条木船，一个船工，成为人们过河的依托。船工，必须是游泳高手，在小镇上，称得上游泳高手的，非老船工莫属。 ③老船工人称“观音保”。其实，观音保并非他的大名，他也不姓观。当初，给他取名，颇具一层深意在其中。他是被如来生从河水里捞出来的。如来生是小镇上水性极好的老人，人送外号“气死河神爷”。传说他年轻时能盘起腿来坐在水面上端着碗吃饭，还可以伸展四肢躺在水面上睡觉，深吸一口气能在水底待十几分钟。那年秋天，龙凤河发大水，有会水的男人便跳进激流中打捞漂浮物。当如来生老汉游到河中心捞一根木头时，发现有一个木簸箩顺流漂来，他急忙向簸箩游过去。簸箩里躺着个婴儿，不哭不动，眼睁溜圆。恰好如来生老汉膝下无子，便将孩子抱回了家。婆娘见丈夫捞回个儿子，十分高兴，就给孩子取名“观音保”。让菩萨保佑，孩子必将终生安好。 ④观音保河水漂来，河边玩耍，河里泡大。几岁起，父亲就让他在河里耍水，十几岁开始跟随父亲拉船，从小拉到老，硬是把一头黑发拉成了白发。 ⑤渡口上，一条胳膊粗的铁索连接南北两岸。铁索与船之间，用一条铁链勾连。开船时，老船工是总司令，任何人都得听他指挥。这是老船工最能展示自我能耐与权威的时候。 ⑥夏季汛期，河水暴涨，大水中摆渡，相当危险。为了安全，他会在乘客中选几个在河边长大且身强力壮的年轻汉子，让这些人上前握紧铁索，站成一排，帮他一把。几个年轻后生紧握钢丝绳，在老船工的号令下，步调一致，奋力拉船。那船在波涛上下颠簸的惊险场面，直看得我们这些六七岁的小屁孩目瞪口呆。 ⑦水不过膝盖时，船被搁浅，无法开动。过河者只能脱掉鞋袜，赤脚渡水。对于外地来的不敢渡水者，老船工的另外一项本领就派上了用场——背人过河。 ⑧过河，若照规矩办的话，坐船收费一角，让背就得翻倍。关于收费的事，老船工常会灵活掌握。面对急于过河者，有钱，就交费；没钱，先欠着，啥时候有了再给，倘若有过河者一直拖欠不给钱，老船工也从不计较。 ⑨背女人过河，因男女有别，老船工总是表现得小心谨慎。他目光内敛，屈身下蹲，动作温柔，生怕粗鲁的举止让对方产生误解。 ⑩一个晚春的午后，渡口上来了两个人，一男一女。男人骑辆自行车，自行车后座上坐着女人。见有来人，老船工急忙上前打招呼。 ⑪“能开船吗？” ⑫“不能，水太浅。” ⑬“那咋过？” ⑭“渡水。” ⑮“渡水？”男人摇了摇头说，“不敢。” ⑯“她是你什么人？”老船工指着女人问。 ⑰“媳妇。” ⑱“不怕，水过不了膝盖，你空人渡吧。”老船工对要过河的男人说，“你的自行车俺扛着，你媳妇我背着，跑两趟就过去了。" ⑲“背我媳妇？不行。”男人说着话将脖子一梗。 ⑳“那就你来背。” ㉑“我自己一个人渡水还怕滑倒，怎敢背她？” ㉒“不让我背，你自己又不敢背，那你媳妇咋过河？” ㉓“咋过不管，反正我的媳妇不许别的男人背。” ㉔男人的话让老船工左右为难。船拉不动，要过河只有渡水。可那男人又不听话，他只能另想别的办法了。 ㉕老船工扛着自行车前面带路，男人背着媳妇后面紧跟，一步一滑，踉踉跄跄的样子引人发笑，还没走到河中央就滑了一跤。 ㉖一晃二十多年过去，古老的渡口早已废弃，取而代之的是一座钢筋混凝土联拱大桥飞架南北，平坦的桥面车辆行人自由往来。 ㉗河水瘦了，如一条细细的飘带蜿蜒在卵石遍布的河床上。当年波浪汹涌的激流哪去了？渡船哪去了？老船工哪去了？人们带着疑问举目四顾，望穿河道皆不见，蓦然回首，目标竟在河湾柳荫处，隐隐有一座“水上乐园”。 （选自《山西文学》2025年1期） 19. 【读小说，梳理情节】围绕老船工梳理并概括小说讲述的几个小故事。 20. 【读小说，品词赏句】 （1）结合语境，品析加点词的妙处。 河水瘦了，如一条细细的飘带蜿蜒在卵石遍布的河床上。 （2）结合文章品析，文章最后一段画线处连用三个问句有何妙处？ 21. 【读小说，品析人物】结合文章内容，分析“老船工”人物形象。 22. 【读小说，分析主题】著名作家莫言曾说：“好的小说要能从日常生活中挖掘出人性的光辉与生活的哲理。”请结合本文，谈谈你对这句话的理解。 四、写作。（55分） 23. 下面这幅图以及文字，唤起了你怎样的回忆？引发了你怎样的思考？激发了你怎样的创意想象？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。你可以叙述经历，可以发表见解，还可以进行文学创作。 要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③除诗歌外，文体不限；④不得抄袭。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 重庆复旦中学教育集团2024-2025学年度下期期中考试初2025届语文试题 尊重自己！爱护复旦！复旦过去的光荣，将来的灿烂，全赖我们共同爱护，共同发展！同学：今天在考试的时候，不要忘记自己！不要忘记复旦！考场秩序井然，人人洁身自爱。 考试时间120分钟，满分150分。请将答案工整地书写在答题卡上 一、语文知识及运用（30分） 老人们说春江水暖“鸭先知”，可重庆的春讯总先在码头游轮的耳畔私语，然后春的消息就A纷至沓来——汽笛的吆喝惊醒了沉睡的江鸥，翅膀掠过洪崖洞的飞檐， B悄然抖落几粒去年深秋的爬山虎种子。忽有清风掠过，带来南山某株山桃花开娉婷婀娜的讯息，惹得满城红叶李C咄咄逼人，将蜷缩的叶苞又松开些。 待到暮色xuàn（ ）染了千厮门大桥，南滨路的霓虹在窗玻璃上洇成水彩，【甲】 春终于在火锅翻腾的红油里显了真身：【乙】毛肚啊，【丙】鸭肠啊……【丁】等各种食材在九宫格里浮沉，顷刻间麻辣鲜香蒸腾成穹顶的星子酒酣时亢奋的邻桌老汉扯起川江号子，沙哑的尾音被江轮汽笛接住，揉碎了撒向对岸灯火。此刻方知，山城的春原是滚烫的，是青石板上新苔暗生的痒，是吊锅底下炭火将熄未熄的颤，是月光下迎春摇yè（ ）的婆娑，是整座城池在D 料峭中舒展筋骨的轻响。 1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。 娉（ ）婷 顷（ ）刻 xuàn（ ） 染 摇 yè（ ） 2. 文段中加横线词语使用不当的一项是（ ） A. 纷至沓来 B. 悄然 C. 咄咄逼人 D. 料峭 3. 文段中画波浪线的句子标点使用有误的一项是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】1. ①. pīng ②. qǐng ③. 渲 ④. 曳 2. C 3. D 【解析】 【1题详解】 本题考查字音、字形。 娉婷：pīng tíng ，形容女子姿态美好的样子。 顷刻：qǐng kè ，极短的时间，片刻。 渲染：xuàn rǎn ，国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果；比喻夸大的形容。 摇曳：yáo yè ，摇荡，晃荡不定。 【2题详解】 本题考查词语辨析。 A.纷至沓来：形容纷纷到来，连续不断地到来，这里形容春的消息不断传来，使用恰当； B.悄然：表示寂静无声地，使用恰当； C.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪，也指形势发展迅速，给人压力。通常用来形容人或某种具有攻击性的态势，用来形容红叶李的叶苞松开不恰当，可改为“迫不及待”等词语； D.料峭：形容微寒，常用来形容初春的寒冷，与文段中“山城的春”的语境相符； 故选C。 【3题详解】 本题考查标点符号的用法。 D.丁处省略号与“等”表意重复，不能并用，应删去“等”。 故选D。 4. 语言表达的创意，往往是大胆的使用词语，比如动词。请参考下面句子中加点的词语，运用至少3个动词，写一段话来描绘重庆的春天。句式不限。 示例：酒酣时亢奋的邻桌老汉扯起川江号子，沙哑的尾音被江轮汽笛接住，揉碎了撒向对岸灯火。 【答案】示例：那江边的吊脚楼在春日暖阳下舒展着身躯，春风里诉说着岁月的故事。江面上的船只来来往往，汽笛声、吆喝声彼此应和，奏一曲山城春日的川江号子。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 示例中通过“扯起”“接住”“揉碎”“撒向”等动词，生动形象地描绘出邻桌老汉吼川江号子的场景，让画面具有动态感。在描绘重庆春天时，我们也需选取合适的动词，从春天的景物、氛围等角度入手，展现出重庆春天的独特韵味。可从植物生长、天气变化、人们活动等方面思考相关动词。 示例：春风轻拂，温柔地撩起山城的面纱，唤醒了沉睡一冬的花草。樱花迫不及待地探出脑袋，绽开出粉嫩的笑脸，花瓣飘飘洒洒，投入大地的怀抱。人们纷纷走出家门，漫步在步道上，追逐着暖阳，畅享着这美好的春光。 5. 根据《经典常谈》和《钢铁是怎样炼成的》，按要求完成下面小题任务。 请根据《经典常谈》相关内容，补全对话（填选项）。 李老师：《经典常谈》共13篇，全书按照传统的经史子集的顺序排列，其中《周 易》《尚书》属于“经”，（ ）属于“史”。 小华：丁老师，应该怎样阅读《经典常谈》呢？ 李老师：整本书涉及面较广，我们不妨选择自己最感兴趣的部分阅读。如果对上古夏商周的历史知识感兴趣，可以先读《_____》。 小华：我对先秦儒墨道法等流派的思想和古代礼制都比较感兴趣。 李老师：那你可以阅读《经典常谈》中的《_____》和《_______》。 A.三礼第五 B.《尚书》第三 C.《史记》《汉书》第九 D.诸子第十 【答案】 ①. C ②. B ③. A或D ④. A或D 【解析】 【详解】本题考查名著内容。 第一空：在选项中，属于“史”部的是《史记》《汉书》，所以第一空应填C。《经典常谈》中《史记》《汉书》第九主要介绍了这两部重要史书的相关内容，符合“史”的范畴。 第二空：如果对上古夏商周的历史知识感兴趣，应先读《尚书》。《尚书》被尊为“政书之祖，史书之源”，记录了上古时期的政治文件和重要史实，所以第二空填B。 第三空和第四空：先秦儒墨道法等流派思想在《经典常谈》的《诸子第十》中有详细介绍，因此第三空填D。 第四空：古代礼制相关内容在《三礼第五》中有所涉及，“三礼”即《周礼》《仪礼》《礼记》，是古代重要的礼制经典，所以第四空填A。 6. 根据你对《钢铁是怎样炼成的》的阅读，回答下面问题。 苏轼当年在被贬的路上，不仅留下千古佳作，还创造了有名的“东坡肉”。炖肉中何尝不蕴含着人生的哲理？请结合保尔·柯察金的生平经历，谈谈你对下面这句话的理解。 “慢着火、少着水，待它自熟莫催它，火候足时它自美。” ——苏轼《炖肉歌》 【答案】示例：炖肉需要合适的火候，需要时间的烹煮，人生也是如此，需要经历挫折的磨砺，需要时间的沉淀。保尔一开始只是一个普通的穷苦孩子，从小诚实质朴、无所畏惧，从向神父的面团里撒烟灰可以看出他的反抗精神。后来得到朱赫来的革命启蒙，对他的成长起到了决定性的作用，他走上了革命的道路，在战场上英勇杀敌，在后方建设时艰苦奋斗，面对疾病的沉重打击，虽产生过自杀的念头但最终克服，并在病床上完成了小说的创作，自始至终保尔都坚持斗争，就像经历了烹煮的美味，困难的锤炼让他变得坚强，最终成长为一个伟大的无产阶级革命战士，他的故事也是精神的食粮，激励着一代又一代人。（意思对即可） 【解析】 【详解】本题考查名著阅读。 苏轼《炖肉歌》中“慢着火、少着水，待它自熟莫催它，火候足时它自美”以炖肉喻人生，强调耐心与沉淀。 《钢铁是怎样炼成的》中的保尔出生在一个贫困的农民家庭，十二岁辍学开始工作，十六岁参加红军，和战友们一起为保卫苏维埃政权而浴血奋战，几次死里逃生；在医治战争创伤、恢复国民经济的艰难岁月，他又以全部的热情投身于和平劳动中；后来身体状况恶化，不得不躺在病床上时，他又克服种种困难，拿起笔来，以顽强的毅力开始创作，以另一种方式践行着他生命的誓言。保尔就是在革命的熔炉中，从一个工人锻炼成为一个拥有钢铁般意志、不向命运屈服的无产阶级革命战士的典型代表。 结合保尔・柯察金经历： 慢着火：保尔童年受压迫、战场受伤、修铁路时患重病，苦难如“慢火”，逐步磨炼其意志。 少着水：他瘫痪失明后仍坚持创作，拒绝浮躁妥协，孤独坚守信仰如“少水”般纯粹。 火候足时它自美：历经生死考验后，保尔以“不因虚度年华而悔恨”印证苦难淬炼出生命的厚重与价值。 核心：人生需耐住磨砺，在沉淀中成就自我，正如炖肉需火候足才得美味。 示例： 苏轼《炖肉歌》中“慢着火、少着水，待它自熟莫催它，火候足时它自美”以炖肉为喻揭示人生哲理，恰似保尔・柯察金在苦难中淬炼生命的历程——他童年在神父的压迫和童工的艰辛中初尝生活的“慢火”，少年时战场的枪伤、修建铁路时的严寒与疾病如持续的火候，虽煎熬却不断锻造其坚韧；瘫痪失明后以笔为刃的创作过程，宛如“少着水”般在孤独中坚守信仰的纯粹，摒弃浮躁与妥协；当他在病榻上以“不因虚度年华而悔恨”回望一生时，那些被苦难慢火细煨的时光，最终成就了生命的厚重与光芒，正如炖肉历经足时火候后散发的至美，印证了人生需在沉淀中耐住磨砺、在坚守中静待绽放的真谛。 综合性学习。（8分） 7. 春光明媚时节，某中学拟开展“少年正是读书时”综合性学习活动，希望同学们趁青春年华，多读书，读好书，读终生受益的书！请你积极参与并完成以下任务。 （1）本次活动需要设计两项活动，请你帮忙设计并阐述目的。 活动名称 活动目的 活动一______ ______ 活动二______ ______ （2）小渝同学和你谈论读书的话题时觉得读书太无聊，不如刷视频，即使要读，读漫画书就好。一些散文小说，很难读，尤其是整本书比如像《经典常谈》，长篇大论的，不仅不好懂，也没什么用，毫无兴趣。请你针对他的想法劝说他重视阅读，尤其是经典阅读。 【答案】（1） ①. 示例：活动一：经典阅读分享会； ②. 目的：通过分享阅读经典的心得体会，激发学生对经典阅读的兴趣，提升文学素养。 ③. 活动二：读书笔记展览； ④. 目的：展示学生在阅读过程中的思考与收获，促进相互学习与交流。 （2）示例：小渝，读书确实需要一些耐心和兴趣，但经典阅读对我们的成长有着不可替代的作用。那些经典的散文、小说，虽然看似枯燥，但它们蕴含着深刻的人生哲理和丰富的文化底蕴。比如《经典常谈》，它能让我们深入了解传统文化的精髓，拓宽知识面。而且，阅读经典并不是一蹴而就的，我们可以从自己感兴趣的部分开始，慢慢培养阅读习惯。与其把时间花费在刷视频上，不如多读一些经典书籍，让自己的内心更加充实和丰富。 【解析】 【小问1详解】 本题考查活动设计。 （1）题目要求设计两项与“少年正是读书时”相关的活动，并分别阐述活动的目的。活动应围绕“多读书，读好书，读终生受益的书”这一主题展开。 （2）活动设计要针对中学生的特点和兴趣，激发他们的阅读热情。活动形式可以多样化，如互动性、实践性、竞赛性等。活动应有助于提升学生的阅读能力、文化素养和思维能力。 示例：活动一：好书推荐会；通过学生互相推荐自己喜欢的书籍，激发阅读兴趣，拓宽阅读视野，促进交流与分享。 活动二：经典名著角色扮演；通过扮演名著中的角色，深入理解经典作品，增强对文学作品的感悟能力，提升阅读的趣味性。 【小问2详解】 本题考查劝说语。 劝说性语言，首先有称呼，有观点，有理由，提出合理性建议，解答时，注意对不同对象的称呼用语以及措辞的委婉恰当，表达得体即可。由题干可知，小渝认为名著都是长篇大论，读起来太费劲，因此劝说时可以从阅读名著的益处切入，说明名著虽然没有漫画容易阅读，但却能带来许多漫画没有的好处。要言简意赅，理由充分，让人乐于接受。 示例：小渝，我理解你觉得经典书籍难读的心情。短视频和漫画确实更轻松，但就像快餐不能代替正餐一样，它们很难带来深度思考。经典作品初读可能晦涩，但正是这种“烧脑”能锻炼思维，就像健身时的负重训练。比如《经典常谈》，它系统梳理中华文化精髓。读这类书可以培养逻辑能力，获得高阶快乐，提升人生格局。我们在青春期的每一次深度阅读，都是在为未来积蓄力量。不妨从《朝花夕拾》这类相对易读的经典开始，我陪你一起读，好吗？ 二、古诗文积累与阅读（25分） （一）古诗词积累与鉴赏。（10分） 8. 繁花绽放，惠风和畅，美好的春日总会引起人们的无限遐思，请结合提示完成默写。 （1）长风破浪会有时，_______________________。（李白《行路难》） （2）羹饭一时熟，_______________________。（《十五从军征》） （3）_______________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （4）了却君王天下事，______________________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （5）《渔家傲·秋思》中归家无期的伤感，为国尽忠的责任感，内心矛盾的诗句是______，_________ 。 【答案】 ①. 直挂云帆济沧海 ②. 不知饴阿谁 ③. 沉舟侧畔千帆过 ④. 赢得生前身后名 ⑤. 浊酒一杯家万里 ⑥. 燕然未勒归无计 【解析】 【详解】本题考查名句背诵。注意：帆、饴、畔、赢、勒。 9. 读下列古诗，回答问题。 初至茂屿① [明]沈九畴 清溪窈窕觅仙踪，临水看云面面重。 山过雨声侵薜荔②，风吹秋色满芙蓉。 湖天____悬孤屿，海日东南引万峰。 岂是桃源无路到，扁舟今日使人逢。 【注释】①茂屿：茂屿山，据旧志记载，在东钱湖西南。②薜（bì）荔：一种常绿灌木。 （1）《古汉语常用字字典》中，“重”有两种读音。读zhòng时，意为重量、重视、敬重；读chóng时，意为重叠、重复、层，本诗首联中加点的“重”字，读______，因为：____________________。 （2）你认为诗中空缺处应填“萧索”还是“浩渺”？结合相关诗句加以分析。 我填_________，分析：_____________________________________。 【答案】（1） ①. 读chóng。 ②. 因为：“重”有“层”的意思。诗人用“面面重”描绘云层层叠叠的情形，预示风雨将至；颔联“雨侵”“风吹”可见风雨已至，这与云“面面重”相关联。因此，加点的“重”应该读chóng。 （2） ①. 填“浩渺”。 ②. 分析：“浩渺”意为水面辽阔。颈联描绘了东钱湖壮阔的景象：湖天一色，岛屿好像悬在半空；水面广阔无边，万座峰林仿佛随太阳一同升起。这与“浩渺”语意一致。 【解析】 【导语】这首《初至茂屿》以清溪、云山、秋色勾勒出空灵秀美的山水画卷。“觅仙踪”“悬孤屿”等意象营造出超逸出尘的意境，尾联“桃源”之喻更显隐逸之趣。全诗对仗工稳，声韵流转，通过视听交融的描写，展现了诗人对自然山水的沉醉与向往。 【小问1详解】 本题考查诗句理解与赏析。 “临水看云面面重”意思是面对着溪水，看眼前的云层一重一重地直压过来，因此读“chóng”。再结合颔联中的“山过雨声侵薜荔”可知，厚厚的云层是下雨的前兆，因此确定读“chóng”。 【小问2详解】 本题考查诗句理解与赏析。 萧索：萧条冷落；凄凉。 浩渺：广大辽阔的样子。 使用对象为“湖天”，用来形容眼前所见的湖光天色，烟波浩远的情状，因此适用于“浩渺”。 这样，颈联的意思就是：湖天一色，岛屿好像悬在半空；水面广阔无边，万座峰林仿佛随太阳一同升起。与作者前面所提“临水看云面面重”和“山过雨声侵薜荔，风吹秋色满芙蓉”的雄浑景象一致。因此选用“浩渺”。 （二）（15分） 阅读下面文言文，完成小题。 【甲】 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此也。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？ （节选自《送东阳马生序》） 【乙】 人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》，至于今日，十年一理①，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废至，便至荒芜矣。然人有坎壤②，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。孔子云：“五十以学易，可以无大过矣。”魏武袁遗老而弥笃，此皆少学而至老不倦也。曾子七十乃学，名闻天下；荀卿③五十，始来游学，犹为硕儒；公孙弘四十余，方读春秋，以此遂登丞相；朱云亦四十，始学《易》《论语》；皇甫谧二十，始受孝经、论语：皆终成大儒，此并早迷而晚寤也。世人婚冠未学，便称迟暮，因循面墙④亦为愚耳。幼而学者，如日出之光，老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。 （节选自《颜氏家训》） 注：①理：练习，温习。②坎壤[lǎn]：困顿，不得志。③荀卿：与后面的“公孙弘”“朱云”“皇甫谧”皆为人名。④面墙：比喻不学而识见浅薄。 10. 为了加深理解，下面以表格的形式对材料中重点词句进行了梳理，请解释加点字的含义。 文言词句 学习方法 加点字释义 持汤沃灌 课内积累法 ①________ 同舍生皆被绮绣 课内迁移法：将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。（《陈涉世家》） ②________ 老而弥笃 课内迁移法：博学而笃志（《论语》） ③________ 可以无大过矣 词性推断法：“朝服衣冠”中的“服”是动词，解释为“穿戴”（《邹忌讽齐王纳谏》） ④________ 11. 请用现代汉语翻译下面的句子。 （1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 （2）幼而学者，如日出之光，老而学者，如秉烛夜行。 12. 阅读后，小深从两篇古文归纳出两种论证方法，请你合作完成读书笔记卡。 读书笔记卡 篇目 摘抄句 论证方法 感悟批注 （甲） 同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环……余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意…… 对比论证 强调了学业的是否成就主要在于主观是否努力，不在于天资的高下和条件的优劣的道理。 （乙） 魏武、袁遗，老而弥笃，此皆少学而至老不倦也。曾子七十乃学，名闻天下。 ①________ ②________________ 13. 读了两篇选文，你获得了哪些关于治学的有益启示？ 【答案】10. ①. 热水 ②. 同“披”，穿 ③. 坚定 ④. 过错 11. （1）因为心中有足以使自己高兴的事（指读书），并不觉得吃的穿的不如别人。（2）幼年学的像太阳刚升起的光芒，老年时学习的人，像在夜里拿着火把走路 12. ①. 举例论证 ②. 举了魏武、袁遗，论证了青壮年时失去了求学的机会，不可自暴自弃的观点。 13. 示例：我们应该充分发挥主观能动性，珍惜学习机会，不畏困难，脚踏实地，勤奋学习。 【解析】 【导语】这两篇文言文从不同角度阐述了治学之道。【甲】文通过宋濂的求学经历，以对比手法凸显“勤且艰”的治学精神，强调内在求知之乐胜过物质享受；【乙】文则从人生阶段切入，运用典故论证“早教晚学皆可为”的辩证思想。两文相映成趣：前者重苦学之志，后者明为学之时，共同构建了中国传统教育思想中“立志”与“持恒”的完整体系。其质朴文风中见深刻哲理，至今仍具启示意义。 【10题详解】 本题考查文言词语。 （1）持汤沃灌：拿热水浇洗。在《送东阳马生序》中，“汤”为古今异义词，结合课内积累，如《河中石兽》“汤汤乎若流水”中“汤”指水流大，此处语境为“浇洗”，故取“热水”义。汤：热水。 （2）将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦：将军您亲身披着坚固的铠甲，手持锐利的武器，讨伐无道的暴君，诛灭凶暴的秦朝。“被”同“披”，意为“穿着”。根据课内迁移法，同舍生皆被绮绣：与我同舍的学生都穿着华丽的丝绸衣服。“被”同“披”，意为“穿着”。 （3）博学而笃志：广泛学习且能坚守自己的志向。“笃”意为“坚定”。根据课内迁移法，老而弥笃：年纪越大，学习越专心。“笃”意为“坚定”。 （4）根据词性推断法，“朝服衣冠”中的“服”是动词，解释为“穿戴”，由此推断“过”词类活用。可以无大过矣：可以不犯大的过错了。“无”是动词，后面应该用名词，由此推断，“过”是名词，理解为过错。 【11题详解】 本题考查文言翻译。完整翻译句子的基础上，把重点字词的意义和用法展现出来，注意省略句要补全，倒装句要调整语序。 （1）以：因为；中：内心；足：值得；乐：快乐；者：……的事；知：觉得；口体之奉：吃的穿的；不若：不如。 （2）幼：年幼时；学者：学习的人；如：像；日出之光：初升太阳的光芒；老：年老时；秉烛：拿着蜡烛；夜行：在黑暗中行走。 【12题详解】 本题考查写作手法。 ①在【乙】文中，“魏武、袁遗，老而弥笃，此皆少学而至老不倦也。曾子七十乃学，名闻天下”，作者列举了魏武帝、袁遗从小学习到老仍勤奋专注，以及曾子七十岁才开始学习却能名闻天下这样具体的人物事例。通过这些真实的事例来进行论证，所以运用的是举例论证的方法。 ②通过列举魏武、袁遗自幼学习到老不倦，以及曾子晚年才开始学习却名闻天下的例子，有力地论证了人即使在盛年失去学习机会，晚年也不应自暴自弃，而要坚持学习的观点，说明了学习无论早晚，只要努力都能有所成就，强调了终身学习的重要性。 【13题详解】 本题考查主题启示。 学习要勤奋坚韧：【甲】文中“当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动……”，宋濂求学时，在恶劣的环境下，背着书箱、拖着鞋子行走在深山大谷中，脚被冻裂、身体被冻僵，却依然坚持。这启示我们治学要勤奋，不能畏惧艰难困苦，要有坚韧不拔的精神，像宋濂一样，即便条件艰苦，也要为了学习克服万难。 学习要把握时机：【乙】文中“人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也”，指出人在幼年时精神专注敏锐，是学习的好时机，不能错过。这告诉我们治学要趁早，在精力充沛、思维敏锐的年纪，要充分利用时间学习知识，不能虚度光阴。 学习要不畏年龄限制：【乙】文中“然人有坎壈，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。孔子云：‘五十以学易，可以无大过矣。’魏武、袁遗，老而弥笃……”，列举了孔子、魏武、袁遗等人的例子，说明即便盛年时错过学习机会，晚年也应坚持学习，不能自暴自弃。这启示我们无论处于什么年龄阶段，都要有学习的意识，只要想学习，任何时候都不算晚，不要因为年龄而放弃治学。 学习要保持内心坚定：【甲】文中“同舍生皆被绮绣……余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”，宋濂面对同舍生华丽的穿着和优渥的生活条件，没有羡慕之意，因为他内心有学习这件足以快乐的事。这启示我们在治学过程中，要保持内心的坚定，不被外界的物质条件所干扰，专注于知识的汲取和自身的成长。 结合文章内容，从学习角度出发谈启示即可。 点睛】参考译文： 【甲】 当我当年从师求学的时候，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山大谷之中。大雪深达几尺，脚上的皮肤冻裂了都不知道。到了客舍，四肢僵硬动弹不得，服侍的人拿来热水给我浇洗，用被子裹盖身上，过了很久才暖和过来。我寄居在旅店，店主人每天供应两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享受。与我同舍的学生都穿着华丽的丝绸衣服，戴着用红缨和珠宝装饰的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩戴宝刀，右边备有香囊，光彩照人，如同神人一般；我却穿着破旧的衣服处于他们之间，但毫无羡慕的意思。因为内心有足以快乐的事，也就不觉得吃的穿的不如他人了。我求学的勤奋和艰辛大概就是这样。如今我虽已年老，没有什么成就，但所幸能够置身于君子的行列中，承受着天子的恩宠荣耀，追随在公卿之后，每天陪侍着皇上，听候询问，天下人也错误地称颂我的姓名，更何况才能超过我的人呢？ 【乙】 人在幼年时期，精神专注敏锐，长大成人以后，思想容易分散，因此必须尽早教育，不可错失良机。我七岁的时候，背诵《灵光殿赋》，直到今天，每隔十年温习一次，仍然没有遗忘。二十岁以后，所背诵的经书，搁置一个月不复习，便到了荒废的地步。然而人总有困顿不得志的时候，壮年时失去了学习的机会，晚年仍应学习，不可自暴自弃。孔子说：“五十岁学习《易经》，可以不犯大的过错了。”魏武帝、袁遗，年纪越大，学习越专心，这些都是从小到老勤学不辍的例子。曾子七十岁才开始学习，却名闻天下；荀卿五十岁才来游学，仍成为学识渊博的儒者；公孙弘四十多岁才开始读《春秋》，后来竟因此做了丞相；朱云也是四十岁才开始学习《易经》《论语》；皇甫谧二十岁才开始学习《孝经》《论语》，他们最终都成为大学者。这都是早年沉迷而晚年醒悟的例子。世上的人到了婚娶和加冠的年龄还未学习，就说已经晚了，就这样因循守旧，如同面壁而立，实在是愚蠢啊。幼年学习的人，如同初升的太阳；老年学习的人，如同手持蜡烛在夜间行走，仍然比闭着眼睛什么都看不见的人要好。 三、现代文阅读。（40分） （一）（20分） 阅读下面实用类文本，完成小题。 材料一 ①杭州深度求索人工智能基础技术研究有限公司开发的DeepSeek火爆出圈，在苹果中国地区和美国地区应用商店免费App下载排行榜上折桂。一些外媒用“震动硅谷”来形容其带给美国的行业震撼，其水平被许多业内人士认可，认为已与Chat GPT比肩，而且它面向全世界开源。 ②那么，我们该如何看待DeepSeek的横空出世？从中又能有哪些启示？ ③2025年1月20日，深度求索的最新开源模型DeepSeek-R1发布后，引发了海内外的强烈反响。“低成本”“高性能”“开源”成为海外媒体和业内人士谈论的高频词语。 ④“性价比感人”。不是Open AI用不起，而是DeepSeek更有性价比。据报道，DeepSeek -R1预训练成本557.6万美元，仅为OpenAI GPT -4o训练成本的不到十分之一。两者性能却被美国业内人士认为基本持平。与美国公司动不动就百亿千亿美元的投入相比，中国人工智能研发的高性价比，大幅度降低了人工智能的进入门槛。 ⑤“另辟蹊径”。DeepSeek的高性价比是通过另辟蹊径的创新获得的。由于受到美国出口限制政策的影响，中国的开发公司无法获得最先进的硬件，但通过模型架构等方面的创新，走出了与 Open AI等国外公司不同的技术路线，使得DeepSeek用相对低性能的芯片实现了人工智能性能的追赶。就拿算法训练来说，Open AI的训练方法是大水漫灌式的题海战术，将数据放在“黑盒”里训练。 DeepSeek的训练则更精准，用算法先行一步做好归类，再输送给大模型。 ⑥“开源”。在国外部分大模型为利润和股价逐步走向封闭时，以 Deepseek为代表的中国人工智能大模型却选择向全世界开源，即公开代码和算法。长期以来，美国政府针对中国科技领域的封锁已经到了无以复加的地步，不少美国科技专家认为，所谓的“小院高墙”政策越来越荒诞，实在是“墙了个寂寞”。事实证明，这种单方面的封锁政策，并不能遏制中国科技的发展。 材料二 ①DeepSeek的出现，再次在互联网引发了针对中国科技水平现状的讨论。其实，这类讨论不仅仅局限在人工智能，很多时候还会外延到其他领域。如何用理性的态度看待中国科技的突破和发展？笔者认为要处理好以下三对关系。 ②自信与定力。眼下，针对中国科技水平定位的讨论已经成为互联网舆论场的争论焦点。然而，有些声音，为了流量，经常从一个极端走向另一个极端——一些领域有突破，马上就炒作“一骑绝尘”“遥遥领先”，但当某些领域的突破发生在国外，马上又变成国内落后几十年，满是无法追赶的消极悲观。这种左右摇摆，绝不是客观理性的态度。中国科技的发展，一步一个脚印，既要有超然的定力，也要有挺直腰杆的自信，这两者相互促进，而非相互矛盾。 ③先进与后进。尺有所短，寸有所长，五个手指也不可能一般长短。中国在科技领域不可能处处领先，也不可能全面落后。对于占据领先位置的领域，要正向肯定，但也不能“捧杀”。不能把一时的进步定义成永恒的领先，更不能把科研人员日积月累的努力解读成投机取巧的“弯道超车”。对于处于后发追赶的领域，也不该以传播焦虑为目的，随意散播极端悲观的论调，将“追无可追”挂在嘴边。鼓励后进，肯定先进，中国的科技发展才能更好唱响理性的光明论。 ④民族与世界。 DeepSeek最难能可贵的一点在于向全世界开源，可以为全世界的研究者赋能。英伟达资深科学家吉姆·范称赞这是“非美国公司践行 Open AI 初心”的典范。由此可见，对于科技的发展，我们要走出狭隘的胜负观。中国的科技发展完全可以在造福人类等更宏观的领域有更大作为。民族的就是世界的，世界的最终也还是民族的。只要中国科技与人类未来发展实现双向奔赴，不管是多高的墙，多深的院，都无法阻止中国的科技进步。 （选自“浙江宣传”公众号，有删改） 材料三 14. 下列对材料中DeepSeek相关内容的表述，正确的一项是 （ ） A. DeepSeek在苹果中国地区和美国地区应用商店所有App下载排行榜上位居榜首，引发了海内外的强烈反响。 B. DeepSeek -R1预训练成本仅为 OpenAI GPT -4o训练成本的十分之一，所以两者性能基本持平。 C. 因无法获得最先进硬件，DeepSeek通过模型架构等创新，走出不同技术路线，实现了人工智能性能的追赶。 D. 以DeepSeek为代表的中国人工智能大模型都选择向全世界开源，打破了美国的技术封锁。 小文为了解DeepSeek的功能，多次与DeepSeek对话，请阅读材料三，完成下面任务。 15. 结合对话，“ Deepseek回复内容 A ”最恰当的回复对象是（ ） A. 读小学的弟弟 B. 支付宝高层管理人员 C. 没有多少文化的老爷爷 16. 请为“Deepseek回复内容C”选择恰当的问题（ ） A. 请介绍支付宝的支付功能 B. 请为支付宝的高层管理人员介绍支付宝的各项功能 C. 请用生动形象的语言向老爷爷介绍支付宝和它的支付功能 17. 梳理材料一和材料二相关内容，帮助小文完成下面思维导图。 18. 以下是某些网友对DeepSeek的看法，请结合材料一材料二，任选其中一位网友进行回复，引导他理性思考。 网友A：我相信DeepSeek有过人之处，但说它媲美甚至超越OpenAI，这简直就是对科学、逻辑的侮辱。我们必须承认美国比我们强太多，不要再盲目自大了。 网友B：这下看美国还能嚣张到几时，我相信不假时日，中国一定能在科技领域赶超所有国家，处处领先，屹立不倒！ 网友C：我倒是觉得DeepSeek应该闭源，为什么要跟外国人分享我们的科技成果？ 我选_________，我会回复他：_____________________ 【答案】14. C 15. B 16. C 17. （1）如何看待DeepSeek（或DeepSeek带给我们的启示）（2）DeepSeek的三大优势（3）既要有定力，也要有自信（4）走出狭隘的胜负观（或民族的就是世界的） 18. ①. 示例1：小A，毋庸置疑，DeepSeek是我国在AI领域发展的重要突破，面对中国科技的发展，我们要保持客观理性的态度，既能够看到美国在前期的领先，但也要有挺直腰杆的自信。极端化的思维会阻碍我们以发展的眼光看问题，多一些定力，让我们拭目以待！ ②. 示例2：小B，我也和一样，为祖国的科技发展而自豪，但在喜悦的同时，我们仍要保持客观理性。中国不可能处处领先，也不可能全面落后。对于占据领先位置的领域，要正向肯定，但也要警惕“捧杀”。唯有博采众长才能不断进步，我们要像DeepSeek选择开源一样，用有兼容并包的胸怀。 示例3：小C，我能理解你守护DeepSeek的情感，但DeepSeek向全世界开源，正体现了我们联结全世界共同发展的博大胸怀！这不正是我们坚持的人类命运共同体理念吗？对于科技的发展，我们要走出狭隘的胜负观，因为世界的最终也还是民族的！ 【解析】 【导语】这篇阅读文章围绕DeepSeek展开多维度探讨，极具深度与启发性。开篇以DeepSeek火爆出圈引入，阐述其“低成本”“高性能”“开源”等特点及创新路径，展现中国科技实力。接着探讨如何看待中国科技突破发展，提出处理好自信与定力、先进与后进、民族与世界三对关系，观点客观理性。文章逻辑清晰，从现象到本质，既肯定成绩又理性分析，为中国科技发展指明方向，对读者全面认识中国科技现状与发展有重要价值。 【14题详解】 本题考查信息的筛选和辨析。 A.有误。根据材料一中第③段“2025年1月20日，深度求索的最新开源模型 DeepSeek -R1发布后，引发了海内外的强烈反响”以及第①段“杭州深度求索人工智能基础技术研究有限公司开发的DeepSeek火爆出圈，在苹果中国地区和美国地区应用商店免费 App 下载排行榜上折桂”可知，DeepSeek是在苹果中国地区和美国地区应用商店免费App下载排行榜上位居榜首，并非所有App下载排行榜； B.有误。根据材料一中第④段“DeepSeek -R1预训练成本557.6万美元，仅为OpenAI GPT -4o训练成本的不到十分之一。两者性能却被美国业内人士认为基本持平”可知，成本低与性能基本持平之间并无因果关系； D.有误。根据材料一中第⑥段“在国外部分大模型为利润和股价逐步走向封闭时，以Deepseek为代表的中国人工智能大模型却选择向全世界开源”可知，是“部分”大模型走向封闭，且只是以DeepSeek为代表的部分中国人工智能大模型选择开源，并非都选择开源； 故选C。 【15题详解】 本题考查信息的筛选和辨析。 根据所给文段“支付宝作为一个复杂的第三方支付平台，其支付原理涉及多个环节和技术……这对于企业来说，意味着更低的交易成本、更高的客户满意度以及更强的市场竞争力”可知，文段内容主要围绕支付宝的支付原理、技术架构、安全机制、后台支持以及这些方面对企业的影响进行阐述，语言较为专业、深入。读小学的弟弟和没有多少文化的老爷爷可能难以理解这些专业内容，而支付宝高层管理人员需要了解支付宝的技术细节、安全机制以及市场竞争力等方面的信息，以便做出决策和管理； 故选B。 【16题详解】 本题考查信息的筛选和辨析。 根据所给文段内容，如“支付宝就像一个‘电子钱包’”“支付宝里的钱就像‘零花钱’”“支付就像‘碰一碰’”等表述，可以看出这些语言非常生动形象，采用了打比方的方式，将支付宝及其支付功能与日常生活中常见的事物进行类比，便于理解。这种表述方式更符合向没有太多专业知识或对新事物不太熟悉的人，如老爷爷，进行介绍的需求。而“请介绍支付宝的支付功能”表述较为笼统，没有强调生动形象；“请为支付宝的高层管理人员介绍支付宝的各项功能”则更侧重于全面专业的介绍，与文段风格不符； 故选C。 【17题详解】 本题考查材料信息的提取和概括。 第一空：根据材料一第②段“那么，我们该如何看待DeepSeek的横空出世？从中又能有哪些启示？”可知，材料一围绕DeepSeek的出现展开探讨，着重阐述对其的看法以及它能带给我们的启示，所以此思维导图核心主题可填写“如何看待DeepSeek或DeepSeek带给我们的启示”。 第二空：根据材料一第③段“2025年1月20日，深度求索的最新开源模型DeepSeek - R1发布后，引发了海内外的强烈反响。‘低成本’‘高性能’‘开源’成为海外媒体和业内人士谈论的高频词语”可知，材料一详细阐述了DeepSeek具有“低成本”“高性能”“开源”这三大优势，因此此空可以填写“DeepSeek的三大优势”。 第三空：材料二第②段“中国科技的发展，一步一个脚印，既要有超然的定力，也要有挺直腰杆的自信，这两者相互促进，而非相互矛盾”可知，在探讨如何用理性态度看待中国科技突破和发展时，强调了对待中国科技发展要具备定力和自信，所以此空应填写“既要有定力，也要有自信”。 第四空：根据材料二第④段“对于科技的发展，我们要走出狭隘的胜负观。中国的科技发展完全可以在造福人类等更宏观的领域有更大作为。民族的就是世界的，世界的最终也还是民族的”可知，材料二在阐述处理民族与世界关系时，指出中国科技发展要走出狭隘胜负观，认识到民族与世界是相互关联的，所以此空可以填写“走出狭隘的胜负观或民族的就是世界的”。 【18题详解】 本题考查看法和认识。本题要求结合材料一和材料二，对某位网友关于DeepSeek的看法进行回复，引导其理性思考。首先，需要明确材料一和材料二的主要内容。然后，针对网友的具体观点，结合材料内容进行有理有据的回复，既要肯定其合理之处，又要指出其片面或偏激之处，并引导其以更理性、客观的态度看待中国科技的发展。 材料一主要介绍了DeepSeek的横空出世及其“低成本”“高性能”“开源”三大优势，展示了中国人工智能研发的高性价比和创新能力。材料二则探讨了如何用理性的态度看待中国科技的突破和发展，提出了要处理好自信与定力、先进与后进、民族与世界这三对关系，强调了中国科技发展应秉持的客观理性态度。 示例一：选网友A，我会回复他：您观点有一定的谨慎性，但过于悲观了。DeepSeek确实展现出了过人之处，其高性价比和创新能力已经得到了业界的认可。说它媲美甚至超越OpenAI，并非盲目自大，而是基于事实的判断。当然，我们也要承认美国在科技领域的领先地位，但这并不意味着我们不能在某些方面实现突破和超越。理性看待中国科技的发展，既要看到差距，也要看到进步和希望。 示例二：选网友B，我会回复他：您的热情和对中国科技的信心令人感动，但过于乐观了。中国科技确实在不断发展进步，但我们也要清醒地认识到，科技领域的竞争是激烈的，处处领先并不现实。DeepSeek的成功只是中国科技发展的一个缩影，我们不能因此就盲目乐观，忽视了自身的不足和面临的挑战。理性思考，既要看到成就，也要看到问题，这样才能更好地推动中国科技的持续发展。 示例三选网友C，我会回复他：您的担忧可以理解，但闭源并非明智之举。DeepSeek选择开源，是为了与全世界的研究者共享成果，共同推动人工智能技术的发展。科技无国界，合作才能共赢。如果我们因为害怕被超越而选择闭源，那么就会错失与世界科技接轨的机会，也不利于中国科技的长远发展。理性看待开源与闭源，以开放的心态拥抱世界，才能让中国科技走得更远。 （二）（20分） 阅读下面的文学类文本，完成下面小题。 老船工 牛海涛 ①龙凤河阻隔了小镇的出路。镇上的人要出去，外面的人要进来，都必须从河上通行。 ②一座渡口，一条木船，一个船工，成为人们过河的依托。船工，必须是游泳高手，在小镇上，称得上游泳高手的，非老船工莫属。 ③老船工人称“观音保”。其实，观音保并非他的大名，他也不姓观。当初，给他取名，颇具一层深意在其中。他是被如来生从河水里捞出来的。如来生是小镇上水性极好的老人，人送外号“气死河神爷”。传说他年轻时能盘起腿来坐在水面上端着碗吃饭，还可以伸展四肢躺在水面上睡觉，深吸一口气能在水底待十几分钟。那年秋天，龙凤河发大水，有会水的男人便跳进激流中打捞漂浮物。当如来生老汉游到河中心捞一根木头时，发现有一个木簸箩顺流漂来，他急忙向簸箩游过去。簸箩里躺着个婴儿，不哭不动，眼睁溜圆。恰好如来生老汉膝下无子，便将孩子抱回了家。婆娘见丈夫捞回个儿子，十分高兴，就给孩子取名“观音保”。让菩萨保佑，孩子必将终生安好。 ④观音保河水漂来，河边玩耍，河里泡大。几岁起，父亲就让他在河里耍水，十几岁开始跟随父亲拉船，从小拉到老，硬是把一头黑发拉成了白发。 ⑤渡口上，一条胳膊粗的铁索连接南北两岸。铁索与船之间，用一条铁链勾连。开船时，老船工是总司令，任何人都得听他指挥。这是老船工最能展示自我能耐与权威的时候。 ⑥夏季汛期，河水暴涨，大水中摆渡，相当危险。为了安全，他会在乘客中选几个在河边长大且身强力壮的年轻汉子，让这些人上前握紧铁索，站成一排，帮他一把。几个年轻后生紧握钢丝绳，在老船工的号令下，步调一致，奋力拉船。那船在波涛上下颠簸的惊险场面，直看得我们这些六七岁的小屁孩目瞪口呆。 ⑦水不过膝盖时，船被搁浅，无法开动。过河者只能脱掉鞋袜，赤脚渡水。对于外地来的不敢渡水者，老船工的另外一项本领就派上了用场——背人过河。 ⑧过河，若照规矩办的话，坐船收费一角，让背就得翻倍。关于收费的事，老船工常会灵活掌握。面对急于过河者，有钱，就交费；没钱，先欠着，啥时候有了再给，倘若有过河者一直拖欠不给钱，老船工也从不计较。 ⑨背女人过河，因男女有别，老船工总是表现得小心谨慎。他目光内敛，屈身下蹲，动作温柔，生怕粗鲁的举止让对方产生误解。 ⑩一个晚春的午后，渡口上来了两个人，一男一女。男人骑辆自行车，自行车后座上坐着女人。见有来人，老船工急忙上前打招呼。 ⑪“能开船吗？” ⑫“不能，水太浅。” ⑬“那咋过？” ⑭“渡水。” ⑮“渡水？”男人摇了摇头说，“不敢。” ⑯“她是你什么人？”老船工指着女人问。 ⑰“媳妇。” ⑱“不怕，水过不了膝盖，你空人渡吧。”老船工对要过河的男人说，“你的自行车俺扛着，你媳妇我背着，跑两趟就过去了。" ⑲“背我媳妇？不行。”男人说着话将脖子一梗。 ⑳“那就你来背。” ㉑“我自己一个人渡水还怕滑倒，怎敢背她？” ㉒“不让我背，你自己又不敢背，那你媳妇咋过河？” ㉓“咋过不管，反正我的媳妇不许别的男人背。” ㉔男人的话让老船工左右为难。船拉不动，要过河只有渡水。可那男人又不听话，他只能另想别的办法了。 ㉕老船工扛着自行车前面带路，男人背着媳妇后面紧跟，一步一滑，踉踉跄跄的样子引人发笑，还没走到河中央就滑了一跤。 ㉖一晃二十多年过去，古老的渡口早已废弃，取而代之的是一座钢筋混凝土联拱大桥飞架南北，平坦的桥面车辆行人自由往来。 ㉗河水瘦了，如一条细细的飘带蜿蜒在卵石遍布的河床上。当年波浪汹涌的激流哪去了？渡船哪去了？老船工哪去了？人们带着疑问举目四顾，望穿河道皆不见，蓦然回首，目标竟在河湾柳荫处，隐隐有一座“水上乐园”。 （选自《山西文学》2025年1期） 19. 【读小说，梳理情节】围绕老船工梳理并概括小说讲述的几个小故事。 20. 【读小说，品词赏句】 （1）结合语境，品析加点词的妙处。 河水瘦了，如一条细细的飘带蜿蜒在卵石遍布的河床上。 （2）结合文章品析，文章最后一段画线处连用三个问句有何妙处？ 21. 【读小说，品析人物】结合文章内容，分析“老船工”的人物形象。 22. 【读小说，分析主题】著名作家莫言曾说：“好的小说要能从日常生活中挖掘出人性的光辉与生活的哲理。”请结合本文，谈谈你对这句话的理解。 【答案】19. ①老船工被如来生从河中捞起并收养；②老船工夏季汛期组织年轻后生一起拉船；③老船工背人过河且收费灵活；④老船工帮助一对夫妻过河；⑤二十多年后，渡口被废弃，老船工在河湾柳荫处隐居。 20. （1）“瘦”字运用拟人修辞，赋予河水人的特征，生动形象地描绘出河水因水量减少而变窄的状态与前文龙凤河的汹涌形成对比，暗示了时间的变迁和环境的变化。（2）连用三个问句，构成排比/反复，暗示了时间的变迁和环境的变化，引发读者对老船工、渡船以及过去生活的怀念与思考，增强了语气，使文章更具吸引力和感染力。 21. ①善良、无私：他背女人过河时动作温柔，小心谨慎，避免让对方误解；面对过河者的经济困难，他灵活收费，甚至不计较欠费。②经验丰富、尽责：作为船工，他能在夏季汛期组织年轻后生拉船，确保乘客安全过河，展现出其丰富的经·验和对工作的负责态度。③乐于助人、不求回报：当遇到夫妻过河的难题时，他主动提出帮忙背媳妇过河，并在对方拒绝后，仍积极寻找其他解决办法，不计较个人得失。（答到两点，结合内容恰当即可） 22. 本文通过老船工的故事，展现了平凡人物在日常生活中的人性光辉。他善良、无私、尽责，用自己的方式帮助他人，体现了人性的温暖与美好。同时，文章也反映了社会变迁带来的生活变化，如渡口被废弃、传统职业的消失等，引发读者对过去与现在的思考，蕴含着生活的哲理。正如莫言所说，好的小说能从平凡的日常生活中挖掘出人性的光辉与生活的哲理，让读者在阅读中感受到温暖与思考。 【解析】 【导语】这篇小说围绕老船工展开。通过其身世、摆渡日常及与过河夫妇的冲突，塑造出技术高超、善良尽责且懂分寸的人物形象。以龙凤河渡口变迁为线，既有对老船工坚守传统技艺的刻画，又展现时代发展下新旧交替的景象，质朴平实中蕴含对往昔岁月与人物的怀念。 【19题详解】 本题考查概括文章内容。 根据第③段中的“那年秋天，龙凤河发大水……如来生老汉膝下无子，便将孩子抱回了家……取名‘观音保’”可知，老船工被如来生从河中捞起并收养。 由第⑥段中的“夏季汛期，河水暴涨……几个年轻后生紧握钢丝绳，在老船工的号令下，步调一致，奋力拉船”可知，老船工夏季汛期组织年轻后生一起拉船。 根据第⑦⑧⑨段中的“对于外地来的不敢渡水者，老船工的另外一项本领就派上了用场——背人过河”“过河，若照规矩办的话……老船工也从不计较”“背女人过河，因男女有别，老船工总是表现得小心谨慎”可知，老船工背人过河且收费灵活。 依据第⑩ - ㉕段中老船工与一对夫妻关于过河的交流及帮助他们过河的过程可知，老船工帮助一对夫妻过河。 从第㉖㉗段中的“一晃二十多年过去，古老的渡口早已废弃”“目标竟在河湾柳荫处，隐隐有一座‘水上乐园’”可知，二十多年后，渡口被废弃，老船工在河湾柳荫处隐居。 20题详解】 本题考查赏析句子。 （1）“瘦”字通常是用来形容人的身体状态，这里将其用于河水，是把河水当作人来写，运用了拟人修辞手法。这种修辞手法的运用，使河水具有了人的特征，让读者能够更加生动地感受到河水的变化，仿佛河水也有了生命和情感。它生动形象地描绘出了河水当下的状态，由于水量的减少，河水变得像细细的飘带一样，在布满卵石的河床上蜿蜒流淌。通过这个“瘦”字，读者可以清晰地想象出河水不再是曾经的波涛汹涌，而是变得纤细、柔弱，给人一种鲜明的视觉感受。第⑥段“夏季汛期，河水暴涨”提到龙凤河曾经在夏季汛期河水暴涨，波涛汹涌，而现在用“瘦”字来形容，与前文的汹涌形成了强烈的对比。这种对比突出了河水在时间流逝过程中发生的巨大变化，让读者更加深刻地感受到了岁月的变迁。河水的变化也暗示了整个环境的变化。曾经繁忙的渡口，依赖着宽阔汹涌的河水存在，而如今河水变窄，渡口也随之废弃。“瘦”字不仅描绘了河水的形态，更暗示了故事发生的环境已经发生了根本性的改变，为下文对老船工现状的描述做了铺垫，烘托出一种物是人非的沧桑感。 （2）三个问句“当年波浪汹涌的激流哪去了？渡船哪去了？老船工哪去了？”结构相似，语气一致，构成了排比的修辞手法。同时，从另一个角度看，都是在询问事物的去向，也可看作是反复的一种形式。这种修辞的运用，增强了语言的节奏感和表现力。这三个问句分别针对曾经的激流、渡船和老船工发问，暗示了时间的流逝使得曾经熟悉的事物都发生了变化。曾经波涛汹涌的河水如今已变得瘦弱，曾经繁忙的渡船已被废弃，曾经在渡口劳作的老船工也不知去向，突出了环境和生活的巨大变迁。通过这三个问句，引发了读者对老船工、渡船以及过去那种依赖渡口的生活的怀念之情。读者会随着这些问题去思考过去的岁月，感受到一种对时光流转、物是人非的感慨，从而增强了文章的情感共鸣，使读者更深入地体会到作者想要表达的情感。三个问句连用，增强了语气，让读者在阅读过程中产生强烈的好奇心和探究欲，吸引读者继续阅读下文，寻找答案。同时，也使文章更具感染力，让读者更加深刻地感受到作者对过去生活的留恋和对时光变迁的无奈，使文章的主题得到了进一步的升华。 【21题详解】 本题考查分析人物形象。 根据第⑧段中的“过河，若照规矩办的话，坐船收费一角，让背就得翻倍。关于收费的事，老船工常会灵活掌握。面对急于过河者，有钱，就交费；没钱，先欠着，啥时候有了再给，倘若有过河者一直拖欠不给钱，老船工也从不计较”，以及第⑨段中的“背女人过河，因男女有别，老船工总是表现得小心谨慎。他目光内敛，屈身下蹲，动作温柔，生怕粗鲁的举止让对方产生误解”可知，老船工在经济方面体谅过河者的难处，展现出善良无私的品性；背女人过河时注重细节，避免对方误解，体现出他为人处世的细心和对他人的尊重。 从第⑥段“夏季汛期，河水暴涨，大水中摆渡，相当危险。为了安全，他会在乘客中选几个在河边长大且身强力壮的年轻汉子，让这些人上前握紧铁索，站成一排，帮他一把。几个年轻后生紧握钢丝绳，在老船工的号令下，步调一致，奋力拉船”能够看出，老船工深知夏季汛期摆渡的危险性，凭借自己多年的经验，合理组织人力，保障乘客安全过河，这充分表明他经验丰富，并且对工作认真负责，将乘客的安全放在首位。 依据第⑱段“老船工对要过河的男人说，‘你的自行车俺扛着，你媳妇我背着，跑两趟就过去了’”以及第㉕段“老船工扛着自行车前面带路，男人背着媳妇后面紧跟，一步一滑，踉踉跄跄的样子引人发笑，还没走到河中央就滑了一跤”可知，当遇到夫妻过河的难题，在男人既不让老船工背媳妇，自己又不敢背的情况下，老船工没有置身事外，而是积极想办法，先是主动提出帮忙，被拒绝后仍带着他们尝试其他过河方式，即便过程艰难且没有任何额外报酬，也尽力帮助这对夫妻过河，体现出他乐于助人、不求回报的高尚品质 。 【22题详解】 本题考查分析主题。 根据第⑧段中“面对急于过河者，有钱，就交费；没钱，先欠着，啥时候有了再给，倘若有过河者一直拖欠不给钱，老船工也从不计较”，以及第⑨段“背女人过河，因男女有别，老船工总是表现得小心谨慎。他目光内敛，屈身下蹲，动作温柔，生怕粗鲁的举止让对方产生误解”可知，老船工在日常摆渡工作中，以善良、无私的态度对待每一位过河者，展现出人性的光辉。 从第⑥段“夏季汛期，河水暴涨，大水中摆渡，相当危险。为了安全，他会在乘客中选几个在河边长大且身强力壮的年轻汉子，让这些人上前握紧铁索，站成一排，帮他一把”能看出，老船工对工作尽责，保障乘客安全，体现出人性的美好。 又根据第㉖段“一晃二十多年过去，古老的渡口早已废弃，取而代之的是一座钢筋混凝土联拱大桥飞架南北，平坦的桥面车辆行人自由往来”和第㉗段“河水瘦了，如一条细细的飘带蜿蜒在卵石遍布的河床上。当年波浪汹涌的激流哪去了？渡船哪去了？老船工哪去了”可知，文章通过描写渡口被大桥取代、河水变化等日常景象的变迁，反映出社会发展对传统生活方式的改变，引发读者对时代更迭、新旧交替的思考，蕴含着生活的哲理。这正契合莫言所说，从老船工平凡的日常生活故事中，挖掘出了人性光辉与生活哲理。 四、写作。（55分） 23. 下面这幅图以及文字，唤起了你怎样的回忆？引发了你怎样的思考？激发了你怎样的创意想象？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。你可以叙述经历，可以发表见解，还可以进行文学创作。 要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③除诗歌外，文体不限；④不得抄袭。 【答案】例文： 以耐心微笑，迎成功花开 漫画中的人双手托着下巴，面带微笑，耐心地等待花开。而反观当今社会，新时代青年最容易急躁与悲观，急切渴望达到目的、实现目标，却最终使自己狼狈不堪。由此可知，正如等待一朵花开一样，要等待成功花开，我们新时代青年也需要很多耐心和微笑。 等成功花开，需要我们有用之不竭的耐心。 俗话说“持之以恒，方能成功”，诺贝尔奖得主屠呦呦的事迹便是这句话的真实写照。从无名小辈到至高荣誉，耐心在其中发挥着重要的作用。若无日复一日的坚持，若无源源不断的耐心，试问屠呦呦如何克服种种困难、渡过重重难关？是南仁东的耐心跋涉，迎来了“天眼”的建造；是刘慈欣的耐心等候，迎来了科幻文化的流行。纵观成功人士，谁没有与耐心作过伴、与困难做过斗争？等成功花开，我们新时代青年更需要具备“板凳坐得十年冷”的耐心精神。 等成功花开，需要我们有灿烂明媚的微笑。 微笑面对，从容以待，这才是一种好的修养。如果遇到一丁点挫折便以泪洗面，悲观相待，成功必定距离我们十分遥远。正如刘慈欣在科幻市场受众不多的情况下，仍坚持写作并未悲观处世。我们也需学习这种顽强的乐观精神，任凭风吹雨打，仍以微笑相待。在浮躁的今天，我们新时代青年更应微笑以待，不要让悲伤的风浪困住我们前进的步伐。众所周知的橙子大王褚时健在人生顶峰时却锒铛入狱，但他却以微笑坦然迎接这一灾难。看云卷云舒，这种微笑、这种乐观使他人生后期成为一代橙子大王，正所谓年老志不老。风华正茂的我们更应学习这种微笑精神来迎接成功花开。在学习的过程中，在挫折的打击下，我们要以微笑对待每一天，静静守候成功花开。 当今社会崇尚效率，人们的生活往往被功利所裹挟，日益加快的生活节奏让我们变得无所适从，甚至容易在其中迷失自我。但既然诗人济慈可以花费大量时间等待一朵花开，我们为何不可以用大量的耐心与微笑等成功花开呢？ 努力去奔跑，去追寻，然后静静地等待。你想要的都会有，只是时间问题，或许你等的东西很晚才来，或许你等的花很久才开，但没关系，青春的岁月不会辜负每一个用心去浇灌它的人，不远的将来会有惊喜。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 第一，审题立意。漫画作文要求考生认真观察漫画，理解画面内容，正确解读漫画寓意。画面主体为一个男子伏于案上，双手托起下巴，面带微笑，静静地注视着桌上的一盆花。画面下方是一行文字：“等一朵花开，需要很多耐心和微笑。”文字内容基本涵盖了画面内容，是本次写作的关键。“花”是美好事物的象征，“花开”之所以值得等，是因为它代表着美，诸如目标、梦想的实现，感情的和洽，问题的解决，困难的克服，矛盾的化解等等，“需要很多耐心和微笑”给出了“等一朵花开”的两个必备条件：耐心和微笑。“耐心”就是我们对待事情的耐性，表明事情不会一蹴而就，需要一个过程。这一过程既是时间的，也是行为的，需要一如既往的坚持努力。“微笑”代表我们对待事情的主观态度应该是积极乐观的。因此可以围绕“携耐心微笑，等人生花开”“教育需要耐心和微笑”等来立意。议论和叙事都可以。 第二，选材构思。如以议论文为例，首段：等一朵花开，需要很多耐心和微笑。耐心是毅力，微笑是信心，等待需行动，花开终梦成。然后分别从当代青年，以己之奋进，辅以信心和毅力，各个领域才能群星璀璨。当代青年，以己之态度，面对集体和国家，感受国家发展阶段的成就。每一朵花开，都是国之芬芳。当代青年，以己之信仰，加入领航之队伍，迈向更高远灿烂的中国梦。花开一程，花开满程。接着进一步补充，等待，是态度，不是行动；等待，需要身体力行。如此，才能配得上耐心和微笑；如此，才能等到花开芬芳。最后，征途如虹，行则将至，用努力让等待有价值；未来似花，信心乃成，用自信和耐心待花开满园。中国青年，走在大路上，面带微笑，步履从容，目光专注，花香永 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$