8.1 传染病和免疫(速练速记)-【优+学案】2024-2025学年八年级下册生物课时通(人教版)

2.随着环境的改变,在进化过程中,颈和前肢长的个体被逐渐保留下来,说明这样的个体与环 境的变化是 的。 3.根据 的生物进化理论,当今丰富多彩的生物界是自然选择的结果。 知识速记 1.保护色 (1)保护色是动物的体色与 非常相似的现象。具有保护色的动物不易被 其他动物所发现,这对它 或 是十分有利的。 (2)保护色的形成是生物对 的适应,是长期 (自然选择)的结果。 2.自然选择 (1)提出者: (2)主要内容: (3)概念:自然界中的生物,通过激烈的 生存, 被淘汰,这就是自 然选择。 3.误认为害虫(病菌)的抗药性增强是长期使用药物的结果 害虫(病菌)本身存在抗药性和不抗药性的变异,在使用药物时,将抗药性的变异选择了出来, 并且通过繁殖将这种变异遗传给下一代,逐代积累,从而使害虫(病菌)的抗药性越来越强。因 此,是药物选择了害虫(病菌)的抗药性变异,而不是长期使用药物使害虫(病菌)产生了抗药性 变异。 第八单元 健康地生活 第一章 传染病和免疫 第一节 传染病及其预防 1 典图速练 病原体离开传染源到 能够散播病原 对某种传染病 达人或动物所经过的 体的人或动物 缺乏免疫力而 途径叫传播途径,如 叫传染源。 容易感染该病 空气传播,饮食传播。 的人群叫易感 生物媒介传播等。 人群。 ② 携带H5N1型禽流感病 西尼罗热由蚊虫叮咬 婴幼儿是手足口病的 传播。 毒的鸡是人禽流感的 易感人群。 传染源。 传染病流行的三个基本环节 1.传染病能够在人群中流行,必须同时具备① ,③ 这三个基本 环节。 2.预防传染病的主要措施有 知识速记 1.传染病 (1)概念:由 引起的、能在 之间或 之间传播的疾病。 (2)特点: 2.病原体 引起传染病的 等生物。 3.传染病流行的基本环节及预防措施 病原体 流行的基本环节 传播途径 ##个# 预防的基本措施 控制 (1)传染源是人或动物。具有三个特征:①能够患传染病;②能够携带病原体;③能够散播病原体 (2)媒介生物只携带和传播病原体而不患传染病,它们属干传播涂径 4.区分传染病的预防措施的方法 (1)凡是对患病的人或动物采取的一系列措施都属于控制传染源。 (2)凡是对环境、场所、用过的器具进行严格消毒处理等措施都属于切断传播途径。 (3)凡是对健康人采取的一系列保护措施都属于保护易感人群,主要措施有预防接种、加强 锻炼等。 第二节 免疫与计划免疫 _典图速练 溶菌 # 毛 2 细吞细胞 _ 2 B C D 忧学:课 1.图A表示 的保护作用,图B表示 上纤毛的清扫作用。它们属于保卫人体 的第 _道防线。 2.图C表示体液中的 的作用,图D表示 的作用。它们属于保卫人体的第 道防线。 知识速记 1.人体的三道防线 (1)人体三道防线的比较 防线 组成 功能 第一道防线 或 病原体, 异物 体液中的 和 第二道防线 消灭病菌 第三道防线 和 通过淋巴细胞产生 ,消灭 (2)抗体和抗原 ①抗体:病原体侵入人体后,刺激 产生的一种抵抗该病原体的特殊 ②抗原:引起人体产生 的物质,如病原体等异物。 2.免疫 (1)免疫的类型 项目 非特异性免疫 特异性免疫 组成 第 第 道防线 道防线 形成 人 就有的 , 后逐渐形成的 作用范围 对 病原体都有防御作用 只针对 的病原体或异物起作用 联系 特异性免疫是在 的基础上形成的 (2)概念:免疫是人体的一种 功能,人体依靠这种功能识别“ ”和 “ ”成分,从而破坏和排斥进入体内的 物质,及人体本身所产生的 和 等,以维持人体的健康。 (3)免疫的功能 ①抵抗 的侵入,防止疾病的发生。 ②清除体内 和 的细胞。 ③监视、识别和清除体内产生的 (4)免疫的不利影响 和免疫功能过强引起的 如器官移植的 等。 3.计划免疫 有计划地给儿童 ,以达到预防、控制和消灭相应 的目的。对于保护儿童的 ,提高 ,造福子孙后代,具有十分重要的意义。 4.艾滋病 (1)病原体: (简称 ),主要存在于艾滋病患者和HIV携带者的 或 、泪液和尿液中。 (2)传播途径 ①血液传播: 毒品,输入含HIV的 和 或使用未消毒的、艾滋病病 人用过的 等传播。 ②性接触传播:不安全的 传播。 ③母婴传播:已感染HIV的妇女可通过 等传给胎儿或婴儿。 (3)危害:HIV主要侵犯并瓦解人体的 系统,使人体不能抵御 ,病人常死 于多种疾病的侵害。 第二章 用药与急救 1 典图速练 胸外心脏按压示意图 1.使病人仰卧干坚实平面上 2.若病人口鼻内可见异物和 3.救护者一只手托起病人的下 通过抬下频,保持头后仰的 污物,可用手指勾出,确保 翅,另一只手捏紧病人的鼻孔 方法,使其呼吸道畅通,并 呼吸道畅通;液体可在翻身。 用口包住病人的口,平缓吹气 头侧位时自然流出。 解开衣领,放松腰带。 2次,每次持续1秒以上。 口对口吹气法示意图 1.心肺复苏,包括 和 心肺复苏一般先做 次心脏按压,再做 次人工呼吸。 2.有效的心脏按压频率为每分钟至少 次。 3.做人工呼吸前要保证 畅通。 114 忧学·课一2.相适应 最佳效果不良影响危害 3.达尔文 (2)医生自我诊断自我治疗执业医师执业 知识速记 助理医师处方可自行购买医嘱说明OT℃ 1.(1)周围环境的色彩躲避敌害捕食猎物 (3)药品说明书主要成分作用与用途不良反 (2)环境进化 应注意事项用法与用量生产日期有效期 2.(1)达尔文 2.120心跳骤停呼吸骤停呼吸微弱30呼吸 (2)过度繁殖生存斗争遗传和变异适者生存 道通畅2 (3)生存斗争适应者不适应者 3.(1)体内器官去医院体表毛细血管静脉 第八单元健康地生活 动脉(2)冲洗创可贴纱布绷带120手指 第一章传染病和免疫 止血带绷带近心端远心端 第一节传染病及其预防 第三章了解自己，增进健康 典图速练 第一节评价自己的健康状况 1.传染源传播途径易感人群 知识速记 2.控制传染源切断传播途径保护易感人群 1.身体上心理上社会适应 知识速记 2.(1)心情愉快 1.(1)病原体人与人人与动物 (2)转移注意力宣泄烦恼自我安慰 (2)传染性流行性 第二节选择健康的生活方式 2.细菌病毒寄生虫 知识速记 第二节免疫与计划免疫 1.(1)行为习惯(2)恶性肿瘤心脑血管疾病糖尿 典图速练 1.皮肤呼吸道黏膜 病慢性非传染性现代文明病 2.溶菌酶吞噬细胞二 (3)遗传因素环境慢性非传染性生活方式 知识速记 不健康的生活方式 1.(1)皮肤和黏膜阻挡杀死清扫杀菊物质 2.(1)儿童和青少年(2)合理营养体育锻炼作息 吞噬细胞溶解吞噬免疫器官免疫细胞抗 吸烟喝酒毒品上网看电视集体活动 体抗原(2)①淋巴细胞蛋白质②抗体 3.(1)呼吸系统肺癌(2)心脑血管疾病癌症骨 2.(1)一，二三生来出生多种某一特定非 骼异常(3)神经系统免疫力心肺呼吸死 特异性免疫 亡(4)时间精力免疫力心理疾病 (2)生理自己非己抗原损伤细胞 肿瘤 第七单元第一章自我测评卷 细胞 1.B2.C3.B4.A (3)①抗原②衰老死亡损伤③异常细胞 5.D解析：嫁接属于无性生殖，遗传物质不发生改 (4)排斥反应过敏反应 变，D不正确。 3.接种传染病健康和生命人口素质 6.C解析：雌雄蚕城交尾、蝗虫成虫交尾、雌雄鸟交配 4.(1)人类免疫缺陷病毒HIV血液精液乳汁 都是体内受精：邮雄蛙抱对是体外受精。 唾液 7.D (2)①静脉注射血液 血液制品注射器②性 8.C解析：题图中雄介壳虫的发育包括受精卵、幼虫、 行为③分娩哺乳 蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育，与果蝇发育 (3)免疫病原体 第二章 过程相同，C错误 用药与急救 典图速练 9.B10.C11.A 1.胸外心脏按压人工呼吸302 12.B解析：雄蛙和雌娃抱对后，分别排出精子和卵细 2.100 胞，完成体外受精，B错误。 3.呼吸道 13.B14.A15.D16.C 知识速记 17,C解析：鸟卵的卵黄膜、卵黄和胚盘构成卵细胞， 1.(1)病情体质药物的作用方法剂量时间 A错误：不是所有的鸡蛋都能解出小鸡，只有经过 14