第八单元 第一章 传染病和免疫 核心素养提升-【名师学案】2024-2025学年八年级下册生物分层进阶学习法（人教版）

第八单元 第一章核心素养提升 特点： 和 病原体 引起疾病的 和 等生物 能够散播病原体的人或动物 传染病传染病流行 病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径 的基本环节 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群 传染 传染病的预防措施： 和 第一道防线 和 免 人体的三道防线第二道防线 体液中的 和 疫 第三道防线 和 免疫—第 道防线、先天性、对多种病原体都有防御作用 免疫的 免疫—第 道防线、后天性、针对某一特定的病原体或其他异 免疫类型 物起作用 免疫的功能 防御、清除、监视等 计划免疫一 有计划地预防接种 病原体 (简称 艾滋病（获得性免疫缺陷综合征） 传播途径 性接触传播、 传播、母婴传播 【解析】流感是传染病：其病原体是流感病 毒；其传染源是流感病人；其传播途径是飞沫、 素养 生命观念 空气；其易感人群是未患流感的人。 【答案】D 目标解读：本单元中生命观念主要体现为 知道传染病的基本环节及预防措施，知道人体 素养曰科学思维 目标解读：本单元中科学思维主要体现为 的三道防线，理解人体的免疫机制。 对比区分特异性免疫与非特异性免疫。 【例1】健康人、流行性感冒、流感病人、流 【例2】下列免疫类型不同于其他的是 感病人的飞沫、流感病毒分别属于 ①传染源②病原体 ③传播途径④传 A.体液的杀菌作用 染病⑤易感人群 B.吞噬细胞的吞噬作用 A.⑤④③①② B.⑤②③④① C.皮肤的屏障作用 C.①⑤④③② D.⑤④①③② D.B淋巴细胞产生抗体，清除病原体 助学助教优质高数 40 【解析】人体的第一、二道防线对多种病 1.(2024·绥化)传染病具有传染性和流行性， 原体具有防御作用，属非特异性免疫。淋巴细 下列疾病中不属于传染病的是 胞产生抗体，只对特定病原体起作用，属特异性 A.新冠肺炎 B.艾滋病 免疫。 C.近视眼 D.肺结核 【答案】D 2.(中考·广安)生吃瓜果要洗净，这一预防传 素养目探究实践 染病的措施属于 ( 目标解读：本单元中探究实践主要体现为 A.消灭病原体 B.控制传染源 调查当地的主要传染病：收集新型冠状病毒肺 C.保护易感人群 D.切断传播途径 炎、艾滋病等传染病及预防资料。 3.(中考·营口)防治传染病应以预防为主，下 【例3】为了人们的身体健康，现在各医院 列预防措施中属于保护易感人群的是() 都使用一次性输液器、注射器，从预防传染病的 A.搞好环境卫生 角度分析，这属于预防措施中的 ( B.宣传预防传染病的知识 A.杀灭病原体 B.保护易感人群 C.对患者及时隔离治疗 C.切断传播途径D.控制传染源 D.对易感者注射疫苗 【解析】传染病的预防措施包括控制传染 4.(2022·宿迁)人体抵御病原体侵害的第一道 源、切断传播途径和保护易感人群。使用一次 防线包括 性输液器、注射器属于切断传播途径。 【答案】C A.体液中的杀菌物质 素养四态度责任 B.皮肤和消化道、呼吸道等腔道黏膜 目标解读：本单元中态度责任主要体现为 C.体液中的吞噬细胞 认识有效预防传染病的重要性，参与预防新型 D.免疫器官和淋巴细胞 冠状病毒肺炎、艾滋病等传染病的宣传。 5.(2023·烟台)我国在宋朝就有医者将轻症天 【例4】每年的12月1日为“世界艾滋病 花患者的痘浆接种到健康人身上，以此来预 日”，下列预防艾滋病传播的宣传画中不会传播 防天花。痘浆会使人体产生 ,从而 艾滋病的是 获得对天花的 免疫。 () A.抗原非特异性B.抗体特异性 C.抗原特异性 D.抗体非特异性 6.(2022·广西)外出聚餐提倡使用公筷，做到 A B “一菜一筷”。使用公筷属于预防传染病措施 【解析】艾滋病的主要传播途径有静脉注射 中的 ( 毒品、性传播、血液传播和母婴传播。 【答案】A A.消灭病原体 B.控制传染源 C.切断传播途径 D.保护易感人群 7.(2023·凉山州)器官移植成功后还要长期使 在日常生活中，传染病威胁着人们的健康， 用免疫抑制药物，下列说法不正确的是() 有很多做法可以有效阻止传染病的传播，据此 A.移植的器官属于抗原 回答1一3题。 B.免疫功能越强越好 41 入年极生物·下暗 C.免疫不总是对人有益 (1)完善概念图：① D.免疫本质是识别自己排除异己 ② :③ 8.(2022·无锡)下列不属于人体免疫系统正常 (2)接种疫苗可以使人体产生相应抗体，抗 功能的是 体成分是 ;此项措施从预防 A.抵抗病原体的入侵 传染病角度看，属于 B.清除体内死亡细胞 12.(2023·鄂州)阅读资料，回答问题。 C.引起过敏反应 新生儿接种卡介苗能产生对结核病的 D.识别清除异常细胞 特异性抵抗力。青少年免疫功能尚不完善， 9.(2023·襄城适考)艾滋病是人类感染了艾滋 是肺结核易感人群之一。经常熬夜、缺乏体 育锻炼、自我保护意识差等不健康生活方 病病毒(HIV)所导致的传染病，下列说法正 式，将使肺结核有机可乘。 确的是 () (1)肺结核属于呼吸道传染病，传染病具有 A.HIV是单细胞生物，可独立生活 和流行性的特点。 B.HIV通过分裂进行繁殖 (2)接种卡介苗后，人体内可产生相应的 C.艾滋病的病原体是艾滋病患者 ,从而提高对结核病的抵抗力。 D.艾滋病的传播途径主要有血液传播、性传 (3)青少年是肺结核易感人群。作为一名中 播、母婴传播等 学生，在日常生活中可以通过 10.(中考·武汉)1880年，巴斯德用久置的鸡 (答出一点 霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外地发现鸡 即可)来预防肺结核病。 全部存活。再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡 13.(2023·福建)阅读资料，回答问题。 的注射范围，结果仅有部分鸡存活，且大部 麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道 分的存活鸡接受过第一次注射处理。下列 传染病，主要通过飞沫传播，也可经口、鼻或 相关分析不正确的是 () 眼结膜侵入人体。已获得麻疹免疫的母亲， A.第一次注射时，久置的鸡霍乱病原菌毒 在孕期会向胎儿输送抗体，但这些抗体在婴 性已减弱或消失 儿生长至9个月后会逐渐消失。我国计划 B.第一次注射的久置鸡霍乱病原菌相当于 免疫规定8月龄婴儿要接种麻疹疫苗。近 是抗体 年来，我国麻疹类疫苗接种比例都保持在 C.第一次注射后，鸡获得并保持着产生相应 99%以上。 抗体的能力 (1)引起麻疹的病原体是 D.第二次注射后，死亡的鸡可能也发生过特 (2)从传染病流行的基本环节看，划线处属 异性免疫反应 于 11.(2022·无锡)如图是与人体免疫相关的概 (3)母亲血液中的抗体通过 和脐带 念图，请据图分析回答： 输送给胎儿。给婴儿接种麻疹疫苗会刺 激其产生相应抗体，这种免疫类型属于 人休三道防线 特异件免疲 3) (4)我国实行计划免疫的意义是 皮肤， 体液的杀闲物 允骏器心 质和乔噬细胞 免疫细胞 抗体 (写出一点即可)。 助学助教优质高数 42断这三种传播方式13.D 第二节免疫与计划免疫 新知要点 1.皮肤黏膜2.杀菌物质吞噬细胞3.免疫器官免疫细胞 4.生来某一种特定多种非特异性先天性5.出生特 异性后天性6.抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生 清除体 内衰老、死亡和损伤的细胞监视、识别和清除体内产生的异常细 胞（如肿瘤细胞）7.计划免疫8.获得性免疫缺陷综合征 AIDS9.人类免疫缺陷病毒HIV 基础练 1.D2.B3.D4.C5.A6.B7.C8.D9.D10.(1)传 染性(2)病原体(3)控制传染源(4)不会(5)母婴传播 第八单元 第一章核心素养提升 知识网络构建 传染性流行性细菌病毒寄生虫传染源传播途径易 感人群控制传染源切断传播途径保护易感人群皮肤黏 膜杀菌物质吞噬细胞免疫器官免疫细胞非特异性 一、二特异性三人类免疫缺陷病毒HV血液 素养目标测试 1.C2.D3.D4.B5.B6.C7.B8.C9.D10.B 11.(1)①非特异性免疫②黏膜③淋巴细胞(2)蛋白质保 护易感人群12.(1)传染性(2)抗体(3)锻炼身体（保证充足 睡眠；合理营养等)13.(1)麻疹病毒(2)传播途径(3)胎盘 特异性免疫(4)保护易感人群（或有效增强人体免疫力、或预防、 控制和消灭传染病等) 第二章用药与急救（一） 新知要点 1.安全用药2.处方药非处方药3.处方药4.非处方药 OT℃5.作用与用途（功能与主治）用法与用量生产日期有 -103