(二)探究实践 强化巩固练-【一战成名新中考】2025陕西中考生物·大单元结构化复习手册

参考答案与重难题解析·陕西生物学 开 大 单 元 子,珠被发育为种皮,受精卵发育为胚。 因此果皮的颜色 由雌蕊的基因组成决定,而胚的基因组成由父本和母本共 同决定。 西瓜果肉的红色对黄色为显性。 将纯种红瓤 (TT)西瓜的花粉(T)传授到纯种黄瓤( t)西瓜的柱头上, 胚珠中卵细胞的基因组成是 t,则所结西瓜果肉颜色与母 本(tt)一致,都是黄瓤,为红色的可能性是 0,种子中胚的 基因组成是 Tt。 2.(1)[4]胚盘 　 [3]卵黄 　 ( 2)生殖细胞(或精子和卵细 胞)　 (3)黄色　 (4)RR 或 Rr　 1 4 (或 25%) 　 (5)爬行 类　 (6)基因(遗传) 3.(1)变异　 (2)患　 隐性 (3) 3 8 (或 37.5%) 　 6　 (4)不能,因为手术只改变了性 状,遗传物质未改变,属于不可遗传的变异 4.(1)单性花　 (2)叶苦、果实不苦　 (3)液泡　 基因和环境 (4)显性　 2 3 　 (5)叶和果实均不苦的个体容易遭到更 多的虫害,不利于其生长和繁殖,因此该性状遗传给后代 的概率较低,不苦的黄瓜容易被昆虫啃食而被淘汰 主题七　 生物学与社会·跨学科实践 (一)跨学科实践 1.C　 2.A　 3.C 4.(1)气管内壁上的纤毛　 黏液　 (2)高于　 吸气　 (3)该 模型模拟了呼吸道对吸入的空气有清洁、湿润的作用,并 没有模拟呼吸道对吸入的空气有温暖的作用(合理即可) (4)避免外出(或外出佩戴口罩和防风眼镜;在家关好门 窗等) 5.(1)储存气体(或储存氧气,辅助呼吸) 　 (2)保卫细胞 　 增强　 (3)大分子蛋白质和血细胞　 (4)该模型不能模拟 肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用(或橡皮管无法 过滤和重吸收) 6.(1)保温、保水、透气　 子叶　 (2)一个花盆中的无机盐等 资源是有限的,如果保留多株南瓜幼苗,会造成种内竞争, 影响植株的生长　 (3)气孔 　 蒸腾 　 (4) ab　 (5)①南瓜 花分为雄花和雌花,雄花不结果;有的雌花授粉失败,无法 发育成南瓜　 ②昆虫　 人工辅助授粉　 ③胚珠　 (6)①营 养　 光合　 有机物　 ②降低　 随着果实发育时期的推进, 合成的有机物向果实运输的比例逐渐增加　 (7)不合理; 南瓜在果实膨大前期、开花坐果期枝叶繁茂,对氮肥的需 求量大,但以后的生长时期对氮肥的需求量减少 7.(1)温度(或湿度、光照等)　 (2)自然选择　 (3) (4)幼虫　 (5)节肢　 完全变态发育　 (6)转基因 8.(1)光合　 子叶　 (2)蛋白质　 小肠　 (3)21　 此时氨基 态氮的含量较高,已基本完成发酵,继续发酵会增加成本 (4)抑制杂菌生长(或杀菌)　 (5)产生酯类物质　 6 (6)为乳酸菌提供无氧环境 9.(1)[4]细胞核　 二氧化碳　 (2)温度　 出芽生殖　 (3)开 水温度高,会杀死酵母菌 　 (4)老面 　 ( 5)葡萄 　 发酵 6 天后,葡萄组剩余葡萄糖含量明显少于番茄组　 (6)用乳 酸菌制作酸奶 (二)探究实践 1.(1)卵壳　 (2)长　 下降　 (3)25 ℃ ~33 ℃内, 温度升高 时向雌性分化,温度降低时向雄性分化　 (4)①前期 ②25 ℃下孵化时间过长,孵化成活率过低,不适宜在该温 度下观察性别分化 2.(1)外套膜　 (2)鲸胎生、哺乳　 (3)食物链　 (4)①每日 饲喂不含微塑料 M 的普通饲料 8 g / 只,连续 27 天　 ②两 组小鼠饲喂的饲料中所含微塑料 M 的浓度不同, 微塑料 浓度越高,对消化吸收功能影响越大　 (5)不使用塑料袋; 不乱扔塑料垃圾(或使用塑料制品的替代品;对塑料制品 进行分类回收;寻找可无害化分解微塑料的微生物等) 3.(1)蛋壳能促进植物生长吗　 (2)A、B　 不能　 (3)器官 氮　 (4)普通土壤能促进植物的生长 　 (5)根细胞缺氧, 不能进行呼吸作用(或多水环境容易滋生大量病菌,导致 烂根) 4.(1)相同　 (2)①叶面积指数　 叶绿素 SPAD　 光合作用 ②最高　 (3)用干草或小麦秸秆等,采取平行覆盖的方式, 覆盖玉米的植株 5.(1)睡前 1 小时限制使用手机　 (2)200　 作对照　 (3)实 验 4 周后,睡前使用手机的同学入睡时间长于限制使用手 机的同学,且睡眠指数高于睡前限制使用手机的同学 　 (4)视网膜　 松果体　 抑制　 (5)晶状体　 保持规律的作 息时间,睡前不使用手机(或睡前服用一定剂量的褪黑 素等) 6.(1)快 　 脂质 　 ( 2) 左心房→左心室 　 ( 3) 脂肪酸 　 (4)①动脉　 脂质　 ②等量　 ③与正常的血管相比,变窄 的血管内血流速度变慢　 (5)经常参加体育运动(合理膳 食;戒烟戒酒等) 7.(1)[③]DNA 集中区域 　 (2)非特异性 　 病原体 　 控制 传染源　 (3)①单一变量　 ②幽门螺杆菌　 有关　 ③乳酸 菌对幽门螺杆菌感染胃黏膜起到抑制作用　 (4)饮食中适 当补充乳酸菌,能够减少胃肠的溃疡和癌变 8.(1)直立(气生)菌丝 　 孢子 　 (2)作对照 　 排除原有细 菌、真菌对实验结果的影响　 (3)形态、大小和颜色　 腐烂 部位的真菌产生了抑制细菌生长和繁殖的物质　 (4)细菌 和真菌从苹果中获得有机物,并在苹果中生长和繁殖,导 致苹果腐败　 (5)切除腐烂部分的水果中不仅残留真菌和 细菌,还可能含有展青霉素等有毒物质,食用后会危害人 体健康 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 32 大单元结构化复习手册·陕西生物学 主 题 七 生 物 学 与 社 会 · 跨 学 科 实 践 (二)探究实践 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　类型 1 探究环境因素对生物的影响 1.龟卵的孵化往往受环境温度的影响。 为探 究温度对某种龟卵孵化时间、孵化成活率 及孵出性别的影响,研究者将数目相同的 五组龟卵分别置于不同温度下孵化,结果 如图所示。 (1)龟卵较大,卵内含有水分,卵外有坚韧 的　 卵壳　 保护,发育摆脱了对水的依赖, 这是龟适应陆地生活的重要原因之一。 (2)据图甲判断,龟卵孵化的最佳温度范围 为 29 ℃ ~ 31 ℃,原因是当温度低于 29 ℃ 时,龟卵的孵化时间相对较　 长　 ,当温度 高于 31 ℃时,龟卵孵化成活率　 下降　 。 (3)据图乙分析,该种龟在不同温度下性别 分化的规律是 　 25 ~ 33 ℃内,温度升高时 向雌性分化,温度降低时向雄性分化　 。 (4)研究者用两组龟卵(孵化时间总长约 为 58 天)进一步实验,处理及结果如图丙 所示。 ①由图丙可知,温度对该种龟卵孵化为雄 性还是雌性的影响主要在孵化 　 前期 　 (填“前期”或“后期”)。 ②本实验中,研究者并未选择 25 ℃进行研 究,原因可能是 　 　 　 。 类型 2 与环境污染及保护相关的探究 2.微塑料指直径小于 5 毫米的塑料碎片和颗 粒,被形象地称为“海中的 PM2.5”。 调查 发现,在浮游动物、沙蚕、贝类、鱼类以及大 型鲸类等许多水生生物的肠道和组织中发 现了微塑料,而且摄食微塑料的生物范围 在不断地扩大。 (1)沙蚕的身体呈圆筒形,由许多相似的体 节组成;贝类大多具有贝壳,柔软的身体表 面有　 外套膜　 。 (2)鲸体毛退化,俗称“鲸鱼”,但鲸是哺乳 动物而不是鱼,原因是　 鲸胎生、哺乳　 。 (3)从海洋生态系统的成分看,沙蚕、贝类 等属于消费者,其误食的微塑料会通过捕 食关系沿 　 　 　 　 转移和积累,最终危及 人类的健康。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 18 大单元结构化复习手册·陕西生物学 主 题 七 生 物 学 与 社 会 · 跨 学 科 实 践 (4)科研人员利用小鼠进行了相关研究,实 验操作及结果如表所示: 组 别 小鼠 数量 (只) 饲喂方式 实验结果 小肠绒 毛状态 体重增长 值(g / 只) 甲 20 ? 数量多, 排列整齐 7.34 乙 20 每日饲喂含0.3% 微塑料 M 的 普 通饲 料 8 g / 只, 连续 27 天 数量少, 排列散乱 1.84 丙 20 每日饲喂含 3% 微塑料 M 的 普 通饲 料 8 g / 只, 连续 27 天 基本消失 -0.12 ①实验中,甲组起对照作用,其饲喂方式应 为 　 　 。 ②由实验结果可知,与甲组比较,乙、丙两 组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失,影响 小鼠的消化和吸收功能,导致它们体重增 长值均下降。 但乙、丙两组小鼠体重变化 不同,原因是 　 　 　 。 (5)生物圈是所有生物共同的家园,保护生 物圈人人有责。 为减少微塑料的产生及对 生物的危害,请列出可行的措施:　 不使用 塑料袋;不乱扔塑料垃圾(或使用塑料制品 的替代品;对塑料制品进行分类回收;寻找 可无害化分解微塑　 　 　 　 (至少两条)。 类型 3 探究植物的生长及生理作用 3.小西常常看到妈妈将做菜后留下的蛋壳倒 扣在花盆中。 妈妈说蛋壳中含有促进植物 生长的营养物质。 为了探究蛋壳能否促进 植物的生长,小西设计了如下实验来探究 这个问题。 ①首先选取发育情况相同的 3 株天竺葵幼 苗,分别栽入体积相同、质量相等的 A、B、C 三个花盆中(A 和 B 中装洗净的细沙,C 中 装普通土壤)。 ②A 盆中不放蛋壳,B、C 盆中放等量蛋壳, 其他管理条件都相同。 ③一段时间后,小西将天竺葵的变化情况 记录在表中。 花盆 实验前 质量 / 克 实验后 质量 / 克 生长情况 A 49 62 植株矮小、叶色发黄 B 49 83 植株较健壮、叶色较绿 C 49 98 植株健壮、叶色浓绿 (1)请推测小西在此实验中提出的问题是 　 蛋　 　 　 　 壳能促进植物生长吗　 ? (2)比较　 A、B　 两盆植株的变化情况,可 以得出结论:蛋壳能促进植物的生长。 如 果小西实验前选取的天竺葵幼苗发育情况 不相同,则　 不能　 (填“能”或“不能”)得 到上述结论。 (3)从植物结构层次看,天竺葵的叶属于 　 器官　 。 A 盆天竺葵植株矮小、叶色发 黄可能是因为缺少　 氮　 (填“氮”“磷”或 “钾”)。 (4)你从 B、C 两盆中植株的变化情况,可 以作出的合理推测是 　 　 。 (5)实验后,小西对 C 盆天竺葵呵护有加, 坚持天天浇水,可不久后天竺葵却烂根死 亡。 你认为天竺葵死亡的原因可能是 　 　 　 。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 28 大单元结构化复习手册·陕西生物学 主 题 七 生 物 学 与 社 会 · 跨 学 科 实 践 4.塑料地膜广泛应用于现代农业生产中,当 塑料地膜长期积存在土壤中时会造成污染 问题。 玉米作为我国主要的粮食作物之 一,其产量对保障我国粮食安全有重要意 义,为寻求环保的增产方式,科研人员进行 了如下研究。 (1)选取面积相同的三块地,播种品种、数 量均　 相同　 (填“相同”或“不同”)的玉 米籽粒,以控制单一变量。 (2)科研人员为研究不同地表覆盖措施对 玉米产量的影响,测定了三块样地玉米生 产的相关指标,结果如图和表所示。 处理 产量(吨 / 平方公顷) 无覆盖处理 14.62 地膜覆盖处理 14.30 秸秆覆盖处理 16.40 ①与无覆盖处理组相比,地膜覆盖处理与 秸秆覆盖处理减少了土壤中水分的散失, 加速了根、茎、叶的组织分化。 据图可知, 在玉米播种后的前 80 天均能使玉米的 　 叶面积指数　 和　 叶绿素 SPAD　 增加, 进而有利于提高玉米的　 光合作用　 。 ②据表可知,秸秆覆盖处理产量　 最高　 , 原因可能是:秸秆覆盖处理可延缓玉米叶 片衰老,促进玉米生长。 (3)在玉米种植过程中若使用覆盖措施提 高产量,结合本题信息提出一条关于覆盖 方式的建议: 　 　 。 类型 4 与人体生理和健康相关的探究 5.随着智能手机的普及,很多人选择在睡前 较长时间使用手机玩游戏、刷视频等,睡前 玩手机的习惯对睡眠是否有影响呢? 科研 人员在某大学选取了 400 名有睡前玩手机 习惯的健康大学生,分成甲、乙两组并进行 了相关实验,过程如下: 组别 甲 乙 限制措施 睡前 1 小时使用手机 ? 实验时间 4 周 实验结果 注:睡眠质量指数越低,睡眠质量越好 (1)上表中 ? 处应为　 睡前一小时限制使 用手机　 。 (2)甲组的实验人数应为　 200 　 人,设置 乙组的目的是　 作对照　 。 (3)据实验结果可知,睡前使用手机会对睡 眠有影响,其证据是 　 　 。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 38 大单元结构化复习手册·陕西生物学 主 题 七 生 物 学 与 社 会 · 跨 学 科 实 践 (4)研究发现,褪黑素是松果体(位于脑) 分泌的一种促进睡眠的激素。 在医生指导 下,口服一定剂量的褪黑素可改善睡眠。 褪黑素的分泌具有明显的昼夜节律,白天 (光信号)分泌受抑制,晚上(暗信号)分泌 活跃。 如图表示暗信号条件下,人体褪黑 素分泌调节的过程。 从反射弧结构分析,感受器和效应器分别 是　 视网膜　 和　 松果体　 。 晚上睡觉前 玩手机会影响睡眠,可能的原因是手机光 线会　 抑制　 (填“抑制”或“促进”)褪黑 素的分泌。 (5)睡前经常玩手机还可能导致眼球内 　 晶状体　 的曲度过大,造成近视。 一部 分人因夜晚睡眠质量不佳影响白天的学 习、工作而苦恼。 请你根据以上资料,分析 并提出一条能够改善睡眠的建议: 　 　 　 。 6.心血管疾病作为健康第一杀手,威胁着很 多人的生命健康。 动脉硬化是导致多种心 脑血管疾病的主要原因。 动脉硬化的发展 过程如图一所示。 请分析并回答问题: 图一 (1)动脉内血流速度　 快　 ,对血管壁的压 力大,容易引起管壁内皮细胞损伤。 在此 基础上,血液中的 　 脂肪 　 从受损处进入 血管壁沉积,是导致动脉硬化的重要原因。 (2)血管中的血液主要是在心脏的驱动下 流动。 当血液从肺静脉流经心脏时,血液 的流向为肺静脉→　 左心房→　 心室　 → 主动脉。 (3)过量摄入的高糖、高脂类食物会在小肠 中被分解为葡萄糖、甘油和　 脂肪酸　 ,进 入血液后会造成血液黏稠,增加形成血栓 的风险。 (4)肥胖是心血管疾病的重要诱因,青少年 时期的肥胖延续到成年,会导致动脉粥样 硬化等心血管疾病。 某实验小组的同学为 探究动脉粥样硬化对血液流动的影响,进 行了一次科学探究活动。 【构建模型】 同学们以动物油团、清水、烧杯、漏斗、橡皮 管、铁架台等为材料来模拟血液在动脉中 的流动过程,如图二所示。 图二 【探究实践】 步骤一:将漏斗颈部插入橡皮管,橡皮管另 一端放入烧杯内,向漏斗缓慢倒入 100 毫 升的清水(保证漏斗内始终有水),记录所 有水流完所用的时间; 步骤二:将烧杯内的水倒掉,把凝固的动物 油团放在漏斗颈的上端,用牙签在油团上 戳一个小洞; 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 48 大单元结构化复习手册·陕西生物学 主 题 七 生 物 学 与 社 会 · 跨 学 科 实 践 步骤三:向放了动物油团的漏斗缓慢倒入 　 ? 　 清水(保证漏斗内始终有水),记录 所有水流完所用的时间。 重复上述实验三次,所得实验数据如下表: 第 1 次 第 2 次 第 3 次 平均时间 无油团 2.78 秒 2.67 秒 2.56 秒 2.67 秒 有油团 21.46 秒 22.58 秒 23.86 秒 22.63 秒 ①漏斗和橡皮管模拟的是 　 动脉 　 ,动物 油团模拟的是　 脂肪　 。 ②步骤三横线“?”处应填入　 等量　 。 ③分析实验数据,可作出推测: 　 　 。 (5)为了保持心血管健康,在日常生活中我 们应该怎么做? 　 经常参加体育运动(或 合理膳食;戒烟戒酒等) 　 (写出一条建议 即可)。 类型 5 与微生物相关的探究 7.幽门螺杆菌(简称“Hp”)是目前明确的引 发胃癌的因素之一。 67% ~ 80%的胃溃疡 和 95%的十二指肠溃疡是由幽门螺杆菌 (如图一所示)引起的。 幽门螺杆菌在我国 呈现明显的家庭聚集性传播现象。 请分析 回答下列问题: 图一 (1)根据幽门螺杆菌细胞中[ ③ ] 　 DNA 集中区域　 判断幽门螺杆菌为原核生物。 (2)胃黏膜能分泌溶菌酶和胃酸,可杀死多 种病菌,该过程属于 　 非特异性 　 免疫。 Hp 感染被认定为一种传染病,Hp 是引发 该病的　 病原体　 。 日常生活中给 Hp 感 染者使用阿莫西林等药物进行“三联疗法” 治疗,此措施属于预防传染病中的 　 控制 传染源　 。 (3)为探究幽门螺杆菌与胃黏膜炎症的关 系,以及乳酸菌对幽门螺杆菌的影响,研究 人员设计用小鼠进行如下实验(如下表), 一段时间后检测三组小鼠胃黏膜炎症因子 水平相对值(炎症因子水平相对值越高,炎 症越严重),并计算出每组的平均值,结果 如图二柱状图所示。 (注:“灌胃”是使用灌 胃器,将药液由动物的口直接注入胃中;表 中“✕”表示没有进行相应的处理,“√”表 示进行了相应的处理) 处理方式 1 组 2 组 3 组 灌胃乳酸菌 ✕ ✕ √ 三周后灌胃幽门螺杆菌 ✕ √ √ 图二 ①实验中,除变量之外,三组小鼠应在健康 状况、品种、大小等方面保持一致,目的是 遵循对照实验的　 单一变量　 原则。 ②实验中 1 组和 2 组形成对照实验,实验的 变量是　 幽门螺杆菌　 ,得到实验结论:幽 门螺杆菌与胃黏膜炎症的发生 　 有关 　 (填“有关”或“无关”)。 ③实验中 2组和 3组结果对照,说明　 乳酸菌 对幽门螺杆菌感染胃黏膜起到抑制作用　 。 ④根据以上实验,给我们哪些生活启示? 　 　 。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 58 大单元结构化复习手册·陕西生物学 主 题 七 生 物 学 与 社 会 · 跨 学 科 实 践 8.小西同学的奶奶喜欢买特价区的水果,她 认为:“切掉水果腐烂部分就可以食用,健 康又实惠。”小西深感疑惑:“食用切除腐烂 部分的水果对人体健康无影响吗?”于是她 以苹果为材料进行了实验探究。 实验一:观察腐烂苹果 图一 　 图二 (1)小西用放大镜观察腐烂苹果表面(如图 一),看到的黑灰色绒毛是图二中黑根霉的 [②] 　 直立菌丝　 ,它通过[①] 　 孢子　 繁殖后代。 实验二:检测腐烂苹果中的微生物 为了探究苹果腐烂的原因,小西提取了不 同腐烂位点的苹果果肉,并对果肉中的微 生物进行了检测,实验结果如下表所示。 分组 检测位点 实验结果 细菌菌落 真菌菌落 正常苹果 正常果肉 - - 腐烂苹果 ① - +++ ② - +++ ③ + - ④ ++ - ⑤ +++ - (注:①号为腐烂位点,距离腐烂处每隔 5 mm 依次标记为②③④⑤位点。 “-”表示 无明显菌落;“+”表示有菌落,“+”越多说 明菌落数越多) (2)实验中,检测正常苹果果肉的目的是 　 作对照　 。 接种前对培养皿和培养基进 行高温灭菌的目的是 　 　 　 。 (3)培养一段时间后,观察并比较菌落的 　 形态、大小和颜色　 ,区分细菌和真菌。 腐烂苹果从①到⑤号位点,细菌的菌落数 逐渐增多。 小西推测这与真菌的作用有 关,可能的原因是 　 　 。 (4)根据实验结果可知,苹果腐败的原因是 　 细菌和真菌从苹果中获得有机物,并在 苹果中生长和繁殖,导　 　 致苹果腐败　 。 实验三:鉴定腐烂苹果中的毒素 小西对腐烂苹果进行了毒素鉴定,发现:腐 烂苹果中含有展青霉素(Pat),它能从腐烂 处迁移到未腐烂部分。 展青霉素具有较强 的毒性。 切取腐烂苹果中①~⑤部位的苹 果切块并研磨,检测 Pat 含量,结果如下图。 (5)分析上图,小西向奶奶解释:苹果去除 腐烂部位后也不可以食用,原因是 　 　 　 　 。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 68