大单元3 生命起源和生物进化 强化巩固练-【一战成名新中考】2025陕西中考生物·大单元结构化复习手册

2025-04-23
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陕西灰犀牛图书策划有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 生命的起源和生物的进化
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.19 MB
发布时间 2025-04-23
更新时间 2025-04-23
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-04-22
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

大单元结构化复习手册·陕西生物学 主 题 六 遗 传 与 进 化 大单元 3  生命起源和生物进化 知识网络建体系 分层训练拿高分                          基础夯实练 1.关于生命起源的假说众多,但大多数学者 认同苏联学者奥巴林等提出的生命起源的 化学进化学说。 下列关于这一学说及其实 验探索的说法正确的是 ( A ) A.地球上原本没有生命,生命是由非生命 物质逐渐演变而来的 B.原始大气与现代大气的成分相同,原始 生命诞生于原始海洋 C.米勒实验支持了有机小分子物质形成有 机大分子物质的过程 D.米勒实验过程中的火花放电模拟了原始 地球的降雨现象 2.如图是晚白垩世地层中出土的具有完美胚 胎的恐龙蛋化石,这只出生前的小恐龙看 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 17 大单元结构化复习手册·陕西生物学 主 题 六 遗 传 与 进 化 起来就像只蜷缩在蛋里的小鸟,为研究恐 龙的演化提供了宝贵资料。 下列叙述错误 的是 ( D ) A.化石是研究生物进化的直接证据 B.该地层可能有结构简单的生物化石 C.推测鸟类可能是由古代爬行类进化而来 D.生物进化的总体趋势是由简单到复杂、 由低等到高等、由陆生到水生 3.“人类从何而来?”人们一直在探索着。 以 下有关人类的起源和进化的叙述,正确的是 ( D ) A.人类起源于生理特征与现代人最接近的 类人猿 B.人类进化过程中一直向着有利于直立行 走的方向变异 C.能使用工具是人猿分界的标志 D.人类不同种族的差异是在不同地域内经 过自然选择形成的 4.柽(chēnɡ)柳广泛分布于荒漠地区,如图 所示,叶特化成鳞片状,叶肉细胞中具有较 大的液泡,能够贮存水分。 从适应与进化 观角度分析,下列叙述错误的是 ( B ) A.叶特化成鳞片状,减小叶面积,适应缺水 环境 B.荒漠环境使柽柳叶肉细胞发生大液泡的 变异 C.柽柳广泛分布于荒漠,体现了自然选择 中适者生存的过程 D.自然选择使生物的有利变异逐代积累, 可产生与环境相适应的新类型 综合提升练 5.图 1 是复原的郑氏始孔子鸟形态图,图 2 及 表格为一些生物的细胞色素 c 的氨基酸比 较。 请回答以下相关问题: (1)美国学者米勒通过模拟实验探究了地 球上生命起源的过程,他的实验表明:原始 地球上尽管不能形成生命,但能产生构成 生物体的  有机物  。 最终这些物质汇集 到  原始海洋  中,形成了原始的生命。 图 1 (2)图 1 是生活在距今 约 1. 31 亿年前的郑氏 始孔子鸟,没有人亲眼 见过这种动物,科学家 是通过  化石  这个重 要证据来研究它的。 郑氏始孔子鸟这种动 物既像鸟,又像爬行动物,由此可以推断, 鸟类可能是  古代爬行动  进化而来的。 (3)表格中的数字表示相应物种的细胞色 素 c 与人的细胞色素 c 不同的氨基酸数目, 据此分析表格中的物种与人亲缘关系最近 的是  子  ,亲缘关系最远的是  菌  。 对生物亲缘关系的比较研究,可以帮助我 们追溯生物进化的历程,得到图 2 的进化 分枝图,图中的①是表格中的  小麦  。 图 2 猴子 马 鸡 乌龟 金枪鱼 小麦 酵母菌 1 12 13 15 21 35 44 (4)按照达尔文的进化理论,生物进化的原 因是  自然选择   。 这一理论认为,生物 普遍具有很强的繁殖能力,大量的后代为 了获取足够的食物和  生存  空间而进行   生存斗争   ,具有有利变异的个体能够   适应  环境,生存下来并将有利变异遗 传给后代,具有不利变异的个体则容易被 淘汰。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 27 参考答案与重难题解析·陕西生物学 开 大 单 元 6.B  7.B 8.(1)①  无性  (2)被子  A 和 C  酵母菌  (3)完全变 态  幼虫  外骨骼  (4)生产者   (5)无机盐   自动(自 我)调节 大单元 2  生物的遗传与变异 知识网络建体系 ①不可遗传  ②可遗传  ③同一  ④蛋白质  ⑤基因 ⑥环境  ⑦显性  ⑧隐性  ⑨精子和卵细胞  ⑩XY 􀃊􀁉􀁓XX  􀃊􀁉􀁔遗传物质 分层训练拿高分 1.B  2.C 3.D  【解析】深色昆虫的基因组成是 AA 或 Aa,浅色昆虫的 基因组成是 aa,根据表中的四组不同基因组成的亲代繁殖 可知:甲组亲代基因组成都为 Aa,后代基因组成中 AA ∶ Aa ∶aa= 1 ∶2 ∶1,后代深色 ∶浅色= 3 ∶1;乙组亲代基因组成为 aa 和 Aa,后代基因组成为 Aa 或 aa,表现为深色和浅色性 状各占 50%;丙组亲代基因组成都为 aa,后代基因组成均 为 aa,全部表现为浅色;丁组亲代基因组成为 Aa 和 AA,后 代基因组成为 AA 或 Aa,后代全部表现为深色。 因此,当 环境变化使深色昆虫更易被天敌捕食时,丁组所繁殖的子 代被捕食的数量可能会最多。 D 符合题意。 4.A  【思维整理】 (1)性染色体不只存在于生殖细胞中,体细胞和生殖细胞 都含有常染色体和性染色体,只是数目不同; (2)性染色体传递规律:父亲总是把 Y 染色体传给儿子, 把 X 染色体传给女儿。 男孩的 X 染色体一定来自母亲, Y 染色体一定来自父亲。 5.B  6.C 7.C  【解析】根据遗传图解可知:Ⅱ3 和Ⅱ4 均正常,而Ⅲ7 患 病,则正常是显性性状,患病是隐性性状,根据Ⅲ7 个体的 性状表现,可以判断该遗传病为隐性遗传病,A 错误;由于 Ⅱ3 和Ⅱ4 表现正常,Ⅲ7 患病,推断Ⅱ3 和Ⅱ4 的基因组成 都是 Dd,遗传图解如图所示: Ⅲ8 表现正常,基因组成是 Dd 或 DD,Ⅱ3 和Ⅱ4 再生一个 健康孩子的概率是 3 4 ,B、D 错误。 人的性别遗传过程如图所示: 可见,Y 染色体只能由男性传递给男性,因此,Ⅲ9 的 Y 染 色体来自Ⅱ5,Ⅱ5 的 Y 染色体来自Ⅰ2,因此,Ⅲ9 的 Y 染 色体来自Ⅰ2,C 正确。 【思维整理】 判断性状显隐性的方法 (1)“有中生无,无为隐性”:将均为纯合且性状不同的两 亲本杂交,子代未出现的性状是隐性性状。 (2)“无中生有,有为隐性”:让两个相同性状亲本杂交,子 代新出现的性状是隐性性状。 (3)“3 ∶1”:若子代性状比为 3 ∶1,则占 1 4 的为隐性性状,占 3 4 的为显性性状。 8.D 9.(1)蛋白质  基因  (2)隐性   EE 或 Ee  1 3   (3)遗传 物质没有发生改变  (4)8 号和 9 号个体结婚属于近亲结 婚,后代患隐性遗传病的概率增大 10.(1)相对性状  白色羽  (2)①强度大、时间长  ②b  c   e  (3)基因  转基因 【解析】(2)①基因 P 能调节和控制禽类体型的大小。 由 图 2 可知,北京鸭的基因 P 调控的强度比绿头鸭大,时间 长,导致北京鸭在生长发育过程中体型变得肥硕。 ②b 小 肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。 北京鸭进食 的营养物质在 b 小肠内消化吸收,食物中的糖类被吸收 回到血液,体内血糖浓度 c 升高,此时胰岛素含量增加, 促进血糖合成糖原,加速血糖的分解,从而降低血糖的浓 度。 体内过量的 e 葡萄糖会被转化为脂肪等储能物质, 在生长过程中,脂肪等储能物质持续积累,就造成体型 肥胖。 11.(1)先天性  (2)基因   染色体   13 条+Z  (3)基因控 制性状  能遗传  这是遗传物质(基因)改变引起的可遗 传的变异  (4)①二、三  绿色  ② 1 4   ③ 1 3   白色  后代全部是绿色茧 12.(1)变异  相对性状   (2)男   (3)③  环境   (4) 0  (5)A 或 a 13.(1)完全变态发育  (2)②  1 ∶1  (3)残翅  BB 或 Bb (4)DE  (5)长翅果蝇数量增多,残翅果蝇数量减少   (6)基因和环境 大单元 3  生命起源和生物进化 知识网络建体系 ①氧气  ②原始海洋  ③氨基酸  ④简单  ⑤低  ⑥蕨类 植物  ⑦爬行  ⑧高等  ⑨不定向  ⑩自然选择  􀃊􀁉􀁓适者 生存  􀃊􀁉􀁔森林古猿  􀃊􀁉􀁕直立行走 分层训练拿高分 1.A  2.D  3.D  4.B 5.(1)有机物  原始海洋  (2)化石  古代爬行类  (3)猴 子  酵母菌   小麦   (4)自然选择   生存   生存斗争   适应 遗传与进化综合训练 1.(1)①接穗和砧木的形成层紧密结合  ②0  Tt  (2)①无 杈  ②有杈  ③可遗传  (3)人工选择 【解析】(1)②在完成传粉和受精两个重要的生理过程以 后,子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 22

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