内容正文:
第4课时 条形统计图(2)
义务教育西师大版四年级下册
平均数
八
下面是四(1)班六个小组的同学速算比赛中得满分同学的数量统计表。请你根据下表完成统计图。
小组 一 二 三 四 五 六
人数 2 6 3 4 5 3
2
6
3
4
5
3
情境导入
复习导入
乒乓球 体操 篮球 排球 足球
男 18 10 30 14 20
女 14 18 12 12 16
合计
项目
人数(人)
性别
四年级同学参加体育活动的情况如下表:
2
复式统计表中的数据,用条形统计图怎样表示呢?
情境导入
探究新知
乒乓球
体操
篮球
排球
足球
10
0
20
30
项目
人数(人)
男生
女生
四年级男、女生参加体育活动人数统计图
18
14
10
18
30
12
14
12
20
16
这就是复式条形统计图。
四年级男、女生参加体育活动的项目相
同,画在同一张统计图上,更便于比较。
说一说复式条形统计图的画法。
18
14
10
18
30
12
14
12
20
16
1.试一试,根据三至六年级同学采集树种的统计表,
画出统计图。
三至六年级同学采集树种统计表
三 四 五 六
1班 8 12 12 18
2班 8 10 14 16
年级
质量(kg)
班级
课堂活动
三
四
五
六
12
0
20
年级
质量(kg)
4
8
16
1班
2班
三至六年级同学采集树种统计图
8
8
12
10
12
14
18
16
2.两人比赛投篮,共5次,每次各投5个球,投中计2分,
未投中不得分。议一议,下面给出了哪些信息?
给出了小刚和小强每次的得分情况。
通过计算,可以知道小刚共得了34分,小强共得了32分。
......
1.看图填表。
四(2)班学生收集废易拉罐和废塑料瓶情况统计表
2 3 4 5 合计
废易拉罐
废塑料瓶
月份
数量(个)
物品
50
35
40
40
60
50
40
55
190
180
情境导入
课堂练习
(课本第96页“练习二十五”第3题)
2. 某市市区与郊区6月份空气质量统计如下表。
某市6月份空气质量统计表
优 良 轻度污染 中度污染
市区 3 18 8 1
郊区 11 16 3 0
等级
天数(天)
区域
根据统计表,画统计图。
(课本第96页“练习二十五”第4题)
优
良
轻度污染
中度污染
2
0
空气质量等级
天数(天)
市区
郊区
某市6月份空气质量统计图
4
6
8
10
12
14
16
18
20
3
11
18
16
8
3
1
3.育民小学四年级学生立定跳远成绩如下表。
请根据以上数据制成复式条形统计图。
人数(人)
成绩
(米)
1.41以下
1.42~1.51
152~1.61
1.62~1.71
1.72以上
0
5
10
15
20
人数
男生
女生
四年级学生立定跳远成绩统计图
成绩/米
2
5
7
12
17
18
15
10
9
3
答:男生不及格的有7人,女生不及格的有5人。
人数(人)
成绩
(米)
(1)女生成绩在1.41m及以下为不及格,男生成绩在
1.48m及以下为不及格,男生成绩在1.42m~1.48m
的有5人。男生和女生不及格的各有多少人?
(2)你还能得到什么信息?
答:成绩在1.52米~1.61米的人数最多,有35人。
(答案不唯一)
1.41以下
1.42~1.51
152~1.61
1.62~1.71
1.72以上
0
5
10
15
20
人数
男生
女生
四年级学生立定跳远成绩统计图
成绩/米
2
5
7
12
17
18
15
10
9
3
情境导入
课堂小结
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
1.用不同颜色的直条来表示不同组别数据的条形统计
图是复式条形统计图。
2.复式条形统计图的制作方法和单式条形统计图基本
相同,只是每个项目中有两个(或几个)数据,需
要用不同颜色的直条来表示,且要标明图例。
完成《新领程》或《学练优》
本课时的习题。
情境导入
课后作业
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