3.1 整时数学沪教版一年级下册（新教材）

整时 一年级（下）沪教版2024 学习目标 1、了解钟表是日常生活中常见的计时工具。认识钟面的基本结构，认识分针和时针。 2、结合日常生活场景，掌握认读整时的方法，能正确说出钟面上时针、分针所指的整时时刻。 3、通过交流和操作，初步建立时间观念，养成守时的良好习惯。通过观察各式钟表，感受科学计时的进步。 重点难点 1、结合日常生活场景，掌握认读整时的方法，能正确说出钟面上时针、分针所指的整时时刻。 2、通过交流和操作，初步建立时间观念，养成守时的良好习惯。通过观察各式钟表，感受科学计时的进步。 情境导入 猜一猜 溜溜圆,光闪闪, 两根针,会动弹, 一根长,一根短, 嘀哒嘀哒转圈圈。 （猜一物体） 情境导入 认一认 新课探究 认一认 这个钟面上有什么？ 钟面上的短针叫“时针”。 钟面上的长针叫“分针”。 新课探究 认一认 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 钟面上有1到12，12个数、12个大格。 新课探究 看一看 12 6 7 8 9 10 11 1 5 4 2 3 新课探究 认一认 7时 当分针指向 （ ），时针指向 （ ） 的时候，这个时刻就是 （ ） 时。 12 7 7 新课探究 说一说 2 3 12 6 7 8 9 10 11 1 5 4 当分针指向 （ ），时针指向 （ ） 的时候，这个时刻就是 （ ） 时。 12 10 10 新课探究 认一认 7时 7 : 00 10时 10 : 00 电子表计时法 新课探究 写一写 2 3 12 6 7 8 9 10 11 1 5 4 2 : 00 2时 新课探究 比一比 当分针指向 （ ），时针指向 （ ） 的时候，这个时刻就是 （ ） 时。 12 几 几 巩固练习 1、连一连 巩固练习 2、画一画 总结评价 这节课，你觉得谁的表现最棒？谁有进步？你自己呢？ 拓展练习 1、填一填 （1）钟面上短针是(　　　)，长针是(　　　)。 （2）如图，钟面上的分针指向(　　)，时针指向(　　)，显示的时刻是(　　)时。 时针 分针 12 6 6 拓展练习 2、填一填 5 3 7 00 拓展练习 3、画一画 拓展练习 3、认一认 日晷 ɡuǐ 滴漏 小孔 拓展练习 3、认一认 沙漏 拓展练习 3、认一认 钟表 拓展练习 4、想一想 作业 拨一拨 板书设计 整时 $$