精品解析:新疆吐鲁番市2023-2024学年下学期期中检测七年级数学试题

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2025-04-21
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) 吐鲁番市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.69 MB
发布时间 2025-04-21
更新时间 2026-05-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-21
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来源 学科网

内容正文:

吐鲁番市2023-2024学年第二学期期中检测试卷 七年级 数学 (时长120分钟 总分150分) 姓名:___________ 考号:___________ 学校:___________ 一、单选题(本大题共9小题,每题4分,共36分) 1. 下面的每组图形中,左面的平移后可以得到右面的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据平移的性质,把一个图形整体沿某一直线方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小完全相同,即可判断出答案. 【详解】解:A、两图形不全等,不合题意; B、两图形不全等,不合题意; C、通过平移得不到右边的图形,不合题意; D、左面的图形平移后可以得到右面图形,符合题意. 故选D. 【点睛】本题考查图形的平移变换.解题的关键是牢记平移不改变图形的形状和大小. 2. 在平面直角坐标系中,点位于( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了判断点所在的象限,坐标系中每个象限内点的符号特点如下:第一象限,第二象限,第三象限,第四象限,据此即可求解 【详解】解:∵,横坐标小于0,纵坐标大于0 , ∴点位于第二象限, 故选:B. 3. 实数,,,,,中无理数有( ) A. 5个 B. 4个 C. 3个 D. 2个 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了无理数的定义,根据无理数的定义即可求解,熟练掌握:“无限不循环小数是无理数”是解题的关键. 【详解】解:, 则是无理数有:、, 则是无理数有2个, 故选D. 4. 下列说法中,错误的是(  ) A. 的算术平方根是 B. 和的立方根都与本身相同 C. 没有平方根 D. 的平方根是 【答案】C 【解析】 【分析】根据算术平方根,立方根的概念和计算即可求解. 【详解】解:选项,的算术平方根是,正确,选项不符合题意; 选项,和的立方根都与本身相同,正确,选项不符合题意; 选项,平方根,原命题错误,选项符合题意; 选项,的平方根是,正确,选项不符合题意, 故选:. 【点睛】本题主要考查平方根,立方根的综合,理解并掌握平方根,立方根的概念,计算方法是解题的关键. 5. 如图,体育课上测量跳远成绩的依据是( ) A. 平行线间的距离相等 B. 两点之间,线段最短 C. 垂线段最短 D. 两点确定一条直线 【答案】C 【解析】 【分析】根据垂线段最短即可得. 【详解】体育课上测量跳远成绩是:落地时脚跟所在点到起跳线的距离,依据的是垂线段最短 故选:C. 【点睛】本题考查了垂线段最短的应用,掌握体育常识和垂线段公理是解题关键. 6. 如图,点E在的延长线上,下列条件中能判断的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】解:A.,内错角相等,能得到,不能判断,不符合题意; B.,内错角相等,能得到,不能判断,不符合题意; C.,内错角相等,能判断,符合题意; D.,同旁内角互补,能得到,不能判断,不符合题意. 7. 如图,,垂足为点,为过点的一条直线,则与的关系一定成立的是( ) A. 互为对顶角 B. 相等 C. 互补 D. 互余 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了垂线的定义,余角与补角的定义,根据垂线的定义得到,则由平角的定义可得,据此可得答案. 【详解】解:∵, ∴, ∵, ∴, ∴与互余, 故选:D. 8. 若一个正数的两个不同平方根是和,则这个正数是(  ) A. 1 B. 3 C. 4 D. 9 【答案】D 【解析】 【分析】依据平方根的性质列方出求解即可. 【详解】∵一个正数的平方根是2a-1和-a+2, ∴2a-1-a+2=0. 解得:a=-1. ∴2a-1=-3. ∴这个正数是9. 故选:D. 【点睛】本题主要考查的是平方根的定义和性质,依据平方根的性质列出关于a的方程是解题的关键. 9. 将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置,下列结论: (1);(2);(3);(4), 其中正确的个数是( ).     A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】C 【解析】 【分析】根据两直线平行同位角相等,内错角相等,同旁内角互补,及直角三角板的特殊性解答即可. 【详解】解:∵, ∴, ∵, ∴, ∴,故(1)错误,(2)(3)正确; ∵, ∴, ∵, ∴,故(4)正确; 综上分析可知,正确的结论有3个,故C正确. 故选:C. 【点睛】本题主要考查了平行线的性质,正确识别“三线八角”中的同位角、内错角、同旁内角是正确答题的关键. 二、填空题(本大题共6小题,每题4分,共24分) 10. 若在平面直角坐标系中,点与点关于x轴对称,则___________. 【答案】 【解析】 【分析】根据题意可知点与点的横坐标相同,纵坐标互为相反数,据此回答问题即可. 本题主要考查关于x轴对称的两点,属于基础题,明白关于x轴对称的点横坐标相同,纵坐标互为相反数是解题关键. 【详解】解:∵点与点关于x轴对称, ∴点与点的横坐标相同,纵坐标互为相反数, ∴ , 解得:, ∴ , 故答案为:. 11. 36的算术平方根是 ___________,的立方根是 ___________. 【答案】 ①. 6 ②. ## 【解析】 【分析】本题主要考查了算术平方根和立方根,熟练掌握算术平方根的性质和立方根的性质是解题的关键.根据算术平方根的性质和立方根的性质直接化简即可. 【详解】解:36的算术平方根是6,的立方根是. 故答案为:6,. 12. 将命题“平行于同一条直线的两条直线平行”改写成“如果……那么……”的形式为_____________________. 【答案】如果两条直线平行于同一条直线,那么这两条直线平行 【解析】 【分析】命题由题设和结论两部分组成,通常写成“如果…那么…”的形式.“如果”后面接题设,“那么”后面接结论. 【详解】命题可以改写为:如果两条直线平行于同一条直线,那么这两条直线平行. 故答案为:如果两条直线平行于同一条直线,那么这两条直线平行 【点睛】任何一个命题都可以写成“如果…那么…”的形式.“如果”后面接题设,“那么”后面接结论.在改写过程中,不能简单地把题设部分、结论部分分别塞在“如果”、“那么”后面,要适当增减词语,保证句子通顺而不改变原意. 13. 如图,直线a、b、c、d,已知,直线b、c、d交于一点,若,则________°. 【答案】50 【解析】 【分析】根据平行线的判定推出,根据平行线的性质得出即可. 【详解】解:∵, ∴, ∴, ∵, ∴, 故答案为:50. 【点睛】本题考查了对平行线的性质和判定的应用,熟悉相关性质是解题的关键. 14. 有一个数值转换器原理如图.当输入时,输出的数是______. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查算术平方根及无理数,熟练掌握算术平方根及无理数是解题的关键;因此此题可根据数值转换器进行代值求解即可. 【详解】解:由题意得:当时,输出的数为,是有理数, 当时,输出的数为,是有理数, 当时,输出的数为,是无理数; 所以最后输出的数是; 故答案为. 15. 规定用符号表示一个实数的整数部分,例如,,则___________. 【答案】2 【解析】 【分析】本题考查无理数的估算; 先求出的范围,再求出的范围,即可得出答案. 【详解】解:∵, ∴,即, ∴, 故答案为:2 三、解答题(8道题,共90分) 16. 计算 (1) (2) (3); (4) 【答案】(1); (2); (3); (4) 【解析】 【分析】本题考查实数混合运算,熟练掌握实数运算法则是解题的关键. (1)先去括号,再计算加减即可; (2)先计算立方根和算术平方根,再算减法即可. (3)先算乘方、算术平方根和立方根,再算加减法即可; (4)先算算术平方根和立方根,绝对值,再算加减法即可 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解: ; 【小问3详解】 解: ; 【小问4详解】 解: . 17. 求下列各式中x的值 (1); (2). 【答案】(1); (2) 【解析】 【分析】本题主要考查平方根和立方根,熟练掌握平方根和立方根的性质是解题的关键. (1)根据平方根的意义求解即可; (2)根据立方根的意义求解即可. 【小问1详解】 解:, , ; 【小问2详解】 解:, , . 18. 如图,若三角形是由三角形平移后得到的、、的对应点分别为、、,且三角形中任意一点经过平移后的对应点为. (1)在图中画出三角形; (2)写出,,三个点的坐标. (3)求三角形面积. 【答案】(1)见详解; (2),,; (3) 【解析】 【分析】此题考查作图——平移变换,解题的关键是熟练掌握平移变换. (1)由题意可得平移规律为:先向左平移5格,再向上平移2格,分别作出A,B,C的对应点,,,连接,,即可; (2)根据平移会后的图形直接写出坐标即可; (3)根据割补法求三角形面积即可 【小问1详解】 由任意一点经过平移后的对应点为可知, 平移规律为:先向左平移5格,再向上平移2格, 如图, ∴即为所求; 【小问2详解】 根据平移后的图形,可知,,. 【小问3详解】 三角形面积 19. 已知的立方根是,的算术平方根是,是的整数部分. (1)求,,的值; (2)求的平方根. 【答案】(1),,; (2)的平方根为. 【解析】 【分析】本题考查了平方根、算术平方根、立方根概念,无理数的估算,熟练掌握相关概念及运算法则是解题的关键. ()根据立方根,算术平方根的定义,无理数估算求出的,,的值即可; ()把,,的值先代入求解,然后根据平方根的概念即可得出结果. 【小问1详解】 解:∵的立方根是,算术平方根是, ∴,, ∴,, ∵,即, ∴整数部分, ∴,,; 【小问2详解】 解:由()得,,,, ∴, ∴的平方根为. 20. 在下面解答中填空. 如图,,,,试说明. 解:,(已知) ______(垂直的定义) (__________) (已知) (__________) (__________) (__________) 【答案】;同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;平行于同一条直线的两条直线互相平行;两直线平行,同位角相等 【解析】 【分析】本题主要考查平行线的性质与判定,根据垂线的定义可得,进而可根据同位角相等,两直线平行证明,由内错角相等,两直线平行可证明,根据两直线平行,同位角相等可证得. 【详解】解:,(已知), (垂直的定义). (同位角相等,两直线平行), (已知), (内错角相等,两直线平行), (平行于同一条直线的两条直线互相平行), (两直线平行,同位角相等). 故答案为:;同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;平行于同一条直线的两条直线互相平行;两直线平行,同位角相等. 21. 如图,,垂足为O,经过点O,,求的度数. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了余角,补角,对顶角,垂线的性质,对这些概念的理解和掌握是解题的关键. 利用余角,补角,对顶角及垂线的定义就可求出答案. 【详解】∵, ∴, 又∵, ∴, ∴, ∴, ∴ 22. 如图,,和相交于点O,E是上一点,F是上一点,且. (1)求证:; (2)若比小,求的度数. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【解析】 【分析】本题考查的是平行线的判定与性质,邻补角的性质,熟记平行线的判定与性质是解本题的关键. (1)先证明,结合,可得,从而可得结论; (2)先证明,可得,结合邻补角互补的性质从而可得答案. 【小问1详解】 解:, , , , ; 【小问2详解】 ∵, ∴, ∵比小,即, ∴, ∵, ∴. 23. 如图,已知直线..,点O在直线....之间. (1)如果时, ①求的度数; ②直接写出与的数量关系; (2)若的度数为α,且,其余条件不变;猜想与的数量关系;并说明理由. 【答案】(1)①,② (2),见解析 【解析】 【分析】(1)①过点O作,则,然后根据平行线的性质即可求解;②根据平行线的性质和邻补角的意义求解即可; (2)根据平行线的性质和邻补角的意义即可求解. 【小问1详解】 ①过点O作,则, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴; ②. 理由:∵,, ∴, 又∵, ∴; 【小问2详解】 , 理由:∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵,, ∴, 又∵ ∴. 【点睛】本题主要考查了平行线的性质和邻补角的意义,解题的关键是熟练掌握平行线的性质:两直线平行内错角相等. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 吐鲁番市2023-2024学年第二学期期中检测试卷 七年级 数学 (时长120分钟 总分150分) 姓名:___________ 考号:___________ 学校:___________ 一、单选题(本大题共9小题,每题4分,共36分) 1. 下面的每组图形中,左面的平移后可以得到右面的是(  ) A. B. C. D. 2. 在平面直角坐标系中,点位于( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 3. 实数,,,,,中无理数有( ) A. 5个 B. 4个 C. 3个 D. 2个 4. 下列说法中,错误的是(  ) A. 的算术平方根是 B. 和的立方根都与本身相同 C. 没有平方根 D. 的平方根是 5. 如图,体育课上测量跳远成绩的依据是( ) A. 平行线间的距离相等 B. 两点之间,线段最短 C. 垂线段最短 D. 两点确定一条直线 6. 如图,点E在的延长线上,下列条件中能判断的是( ) A. B. C. D. 7. 如图,,垂足为点,为过点的一条直线,则与的关系一定成立的是( ) A. 互为对顶角 B. 相等 C. 互补 D. 互余 8. 若一个正数的两个不同平方根是和,则这个正数是(  ) A. 1 B. 3 C. 4 D. 9 9. 将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置,下列结论: (1);(2);(3);(4), 其中正确的个数是( ).     A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 二、填空题(本大题共6小题,每题4分,共24分) 10. 若在平面直角坐标系中,点与点关于x轴对称,则___________. 11. 36的算术平方根是 ___________,的立方根是 ___________. 12. 将命题“平行于同一条直线的两条直线平行”改写成“如果……那么……”的形式为_____________________. 13. 如图,直线a、b、c、d,已知,直线b、c、d交于一点,若,则________°. 14. 有一个数值转换器原理如图.当输入时,输出的数是______. 15. 规定用符号表示一个实数的整数部分,例如,,则___________. 三、解答题(8道题,共90分) 16. 计算 (1) (2) (3); (4) 17. 求下列各式中x的值 (1); (2). 18. 如图,若三角形是由三角形平移后得到的、、的对应点分别为、、,且三角形中任意一点经过平移后的对应点为. (1)在图中画出三角形; (2)写出,,三个点的坐标. (3)求三角形面积. 19. 已知的立方根是,的算术平方根是,是的整数部分. (1)求,,的值; (2)求的平方根. 20. 在下面解答中填空. 如图,,,,试说明. 解:,(已知) ______(垂直的定义) (__________) (已知) (__________) (__________) (__________) 21. 如图,,垂足为O,经过点O,,求的度数. 22. 如图,,和相交于点O,E是上一点,F是上一点,且. (1)求证:; (2)若比小,求的度数. 23. 如图,已知直线..,点O在直线....之间. (1)如果时, ①求的度数; ②直接写出与的数量关系; (2)若的度数为α,且,其余条件不变;猜想与的数量关系;并说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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