化学(徐州卷)-学易金卷:2025年中考第三次模拟考试
2025-04-22
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6份
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27页
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535人阅读
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-三模 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 徐州市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.92 MB |
| 发布时间 | 2025-04-22 |
| 更新时间 | 2025-05-09 |
| 作者 | 清声学苑 |
| 品牌系列 | 学易金卷·第三次模拟卷 |
| 审核时间 | 2025-04-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/51730479.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
1
2025 年中考第三次模拟考试(徐州卷)
化学·答题卡
第Ⅰ卷(请用 2B 铅笔填涂)
第Ⅱ卷
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
11.(5 分)
(1)
(2)_____________
(3) (4) _______________
12.(5 分)
(1)________________ _________________
(2)_________________
(3)_____________
一、选择题(每小题 2 分,共 20 分)
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
姓 名:__________________________
准考证号:
贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用 2B 铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条
形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用 2B 铅笔填涂;非选择题必须用 0.5 mm 黑色签字笔
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无
效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
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13.(5 分)
(1)_____________________________________________
(2)_______________;
(3)_______________
(4)_______________
14.(16 分)
(1)_______________ __________________________________________________
(2)_______________ _____________________
(3)_______________
(4)_______________
(5)_______________ _______________
(6)_______________ _______________
(7)
15.(9 分)
(1)_______________ ________________ ________________
(2)________________
________________ ________________________________
________________________________ __________
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
此卷只装订不密封
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2025年中考第三次模拟考试(徐州卷)
化 学
(考试时间:60分钟 试卷满分:60分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Cu-64 Mn-55
第Ⅰ卷(选择题 共20分)
一、选择题:本题共10个小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.青铜器是解读古代中国的关键证据。下列有关青铜的说法正确的是
A.属于纯净物 B.硬度比铜小 C.属于金属材料 D.熔点高于铜
2.徐州美食文化历史悠久,是烧烤的发源地,下列有关化学知识说法不正确的是
A.烧烤时闻到烤肉的香味,因为微观粒子是不断运动的
B.为保持营养均衡,可选择生菜一起食用,补充维生素
C.烧烤使用木炭,木炭在空气中燃烧有白色火焰同时放出热量
D.烤肉蘸醋可以缓解油腻,食醋呈酸性pH<7
3.化学与人类生产生活息息相关,下列性质与应用不存在因果关系的是
A.纯碱与酸反应,用纯碱消耗面粉发酵生成的酸
B.活性炭具有吸附性,可用于吸附装修产生的有害气体
C.石墨有金属光泽,可用于干电池的电极
D.熟石灰具有碱性,可用于改良酸性土壤
《茶经》是唐代陆羽创作的茶学专著,是中国乃至世界现存最早、最完整、最全面介绍茶的专著,被誉为茶叶百科全书。请完成4~5小题。
4.《茶经》记载茶叶制作过程:“晴采之,蒸之,捣之,拍之,焙之,穿之,封之,茶之干矣”。以下主要涉及化学变化的是
A.采 B.拍 C.焙 D.封
5.茶汤的色、香、味,由茶黄素(C29H24O12)等物质所致。有关这种物质的说法不正确的是
A.茶黄素属于有机物 B.茶黄素相对分子质量为564
C.茶黄素由碳、氢、氧元素组成 D.茶黄素中氢、氧元素质量比为2:1
6.3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤,实验室用硼酸固体溶解于水配制该溶液。下列关于实验过程说法正确的是
A.仪器:烧杯、玻璃棒、漏斗等
B.计算:加入硼酸固体与水的质量比3:100
C.溶解:为加快溶解速度,可以用玻璃棒搅拌
D.装瓶:配制好的溶液装瓶时洒出一部分,会使溶液中溶质质量分数偏小
7.氯气(Cl2)是有刺激性气味的气体,实验室制取原理是:MnO2+4HClMnCl2+Cl2↑+2H2O下列说法中不正确的是
A.该反应中共有4种元素
B.Cl2可用于自来水杀菌消毒
C.制取Cl2可用双氧水制O2的发生装置
D.闻到气味说明微观粒子在不断运动
8.一种纳米纤维催化剂可将CO2转化成液体燃料甲醇(CH3OH),有利于实现政府工作报告中提出的“碳达峰”“碳中和”。其微观示意图如下(图中微粒恰好完全反应)。下列说法错误的是
A.丙、丁的分子个数比1:2
B.丁的化学式为H2O
C.反应中每消耗22 g二氧化碳,同时生成16g甲醇
D.反应的实质是分子分解为原子,原子重新组合为新分子
9.化学小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了如图所示实验方案。下列说法中不正确的是
A.甲中现象:铝丝表面附着一层红色固体
B.乙中反应为Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag
C.丙中反应后溶液质量小于反应前溶液质量
D.由甲、丙可得出金属活动性:Al>Cu>Ag
10.下列实验设计能达到预期目的或效果的是
A.证明CO2能与NaOH反应 B.证明CH4燃烧生成二氧化碳和水
C.证明生石灰固体与水混合放热 D.证明MnO2是H2O2分解的催化剂
第ⅠI卷(选择题 共40分)
二、非选择题(本大题共5 小题,化学方程式每个2分,其余每空1分,共40分)
11.(5分)“学习强国”平台推出“二十四节气·文脉”系列融媒体产品,结合节气展示我国文化遗产之美。
(1)谷雨——沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。正常雨水略显酸性的原因可以用化学方程式解释为 。
(2)小满——水满江湖麦灌浆,青山叠翠树乘凉。为促进小麦生长,应追加肥料。草木灰主要成分是碳酸钾,一般不与铵态氮肥混用。据此推测常温下碳酸钾溶液的pH 7(填“<”、“=”“>”)。
(3)白露——白露满地红黄白,棉花地里人如海。棉花的主要成分纤维素 (填“属于”或“不属于”)有机高分子化合物。
(4)大雪——寒风凛冽雪飞扬,大地银装万物藏。雪后可向路面撒融雪剂以防道路结冰。环保型的融雪剂多为含、的混合物,不合理使用这类融雪剂容易产生的危害是___________(填序号)。
A.产生污染性气体 B.使水质硬化 C.难以溶解,不便于清理
12.(5分)水及溶液与人类的生活生产密切相关。根据下列图示,请回答相关问题。
(1)已知硫酸钠的溶解度随温度变化的曲线如图所示。
40℃时,100g蒸馏水中溶解 g硫酸钠达到饱和。将该饱和溶液升高温度至90℃,观察到的现象是 。
(2)如图所示实验中,将水滴入盛有物质X的小试管中,可观察到烧杯中有甲物质的固体析出。则物质X可能是 (填序号之一)。
A.食盐 B.烧碱 C.生石灰 D.硝酸铵
(3)若用溶质质量分数为8%的NaCl溶液和蒸馏水来配制100g溶质质量分数为3%的NaCl溶液,则所需8%的NaCl溶液和水的质量比为 。若量取水时俯视读数,其他操作均正确,则所配溶液的浓度 。(填“偏大”、“偏小”或“不变”)
13.(5分)硫酸钠是制造纸浆、染料稀释剂、医药品等的重要原料。某硫酸钠粗品中含有少量CaCl2和MgCl2,实验室进行提纯的流程如图:
回答下列问题:
(1)用Na2CO3除杂时,反应的化学方程式为 。
(2)NaOH和Na2CO3如果添加过量了,可加入适量 溶液除去。
(3)“后续处理”的主要操作是蒸发,为了获得纯净的硫酸钠,应蒸发至 (填序号)。
A.完全蒸干时停止加热
B.快干时停止加热,利用余热蒸干
C.有大量固体析出时停止加热,过滤弃去剩余的少量溶液
(4)过滤操作中使用的玻璃仪器有漏斗、烧杯和 。
14.(16分)实验室用下列装置完成气体制备。
I.实验室制取氧气
(1)实验室用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气,选择的发生和收集装置是 ,反应的化学方程式为 。
(2)用双氧水和二氧化锰混合制取二氧化锰在反应中的作用是 ,实验结束后回收二氧化锰的操作为: 、洗涤、烘干。
(3)若用E装置干燥氧气,则E中盛放的试剂为 。
(4)若用F装置排空气收集氧气,则气体应从导管 (填“a”或“b”)端通入。
【拓展:家庭制氧】
便携式制氧杯(如图1所示)是将制氧剂先放入制氧杯内,再倒入洁净的水,通过吸氧管吸氧。固体制氧剂A剂和B剂的成分分别是:过碳酸钠(2Na2CO3·3H2O2)、二氧化锰。制氧原理为:、
(5)便携式制氧杯是对上图(A-F)中装置组合 (填字母序号)进行的改进。加湿仓用无色透明材料制作,可便于观察 。
Ⅱ.用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体
(6)用装置B制CO2,相较于装置C,优点是 。实验结束后废液pH约为3,不能直接倒入下水道,最好加入适量下列药品中的_____进行预处理。
A.稀硫酸 B.熟石灰 C.氯化钠 D.生石灰
(7)石灰石的主要成分是碳酸钙,工业上高温煅烧石灰石可以制得氧化钙。试计算要制取28t氧化钙,理论上需要碳酸钙的质量是多少?(利用化学方程式进行计算,写出计算过程)
15.(9分)“中国人要把饭碗端在自己手里”,粮食安全是关乎国计民生的大事。我国很多区域的土壤是盐碱土,不利于农作物的生长,但在人们世代改良之下,荒地变粮仓,实现了可持续发展。
(1)任务一:识别盐碱土
资料:盐土和碱土的统称为盐碱地。盐土,含有较多NaCl和MgCl2、Na2SO4的盐渍土;碱土,含有较多NaCl和Na2CO3、NaHCO3的碱渍土。
实验:甲同学设计了如下表实验探究土壤是否为盐碱土。
步骤
现象
结论
取土壤样品,加足量水溶解,再取少量上层清液于试管中,滴加 试剂。
溶液变红
样品呈碱性
另取少量上层清液于试管中,滴加氯化钡溶液。
样品中含Na2SO4
反思:小东同学认为仅凭上述实验还不足以证明样品中含Na2SO4,应补充实验: (请写出实验步骤和现象)
(2)任务二:改土
I.降盐
土壤降盐,主要有淡水洗盐、生物改盐和良肥降盐等方法。所谓淡水洗盐,就是向土壤浇灌淡水,溶解表层土壤中的盐类,然后渗入地下或流入沟渠中排走,从而降低土壤的含盐量。另外自然条件(如降水量、蒸发量、地下水位等)也对表层土壤含盐量影响较大。如图是我国某区域多年平均降水量和土壤表层含盐量的季节变化示意图。
①该区域土壤含盐量最高是 月份。
②试分析该月土壤含盐量高的可能原因是 。
Ⅱ.用碱
人们用结晶的方法从碱土中分离得到纯碱,丙同学用该样品(主要成分Na2CO3)吸收硫酸厂尾气中制备无水Na2SO3,达到减少污染、节约资源的目的。反应过程中溶液的组成如下图所示。
不断通入SO2,最终产物是 。
Ⅲ.增肥
土壤增肥,利用秸秆是重要途径。秸秆焚烧,能产生草木灰,草木灰主要成分为碳酸钾,另含多种营养元素,但焚烧会造成大气污染。秸秆还田,能腐熟产生有机肥,并改良土壤结构,使土壤疏松,但也造成土壤病菌增多,作物易生病虫害。近年来,人们逐渐对秸秆进行综合利用,例如生产商品有机肥,生产培育基质,生产颗粒燃料或者为工业制品的原料等。
①碳酸钾对农作物生长的作用是 。
②将秸秆加工成颗粒燃料的优点是 。
③下列说法中合理的是 (填序号)。
a.秸秆焚烧简便易行且增加土壤肥力,可在经济不发达地区大量应用
b.秸秆还田有诸多优点,但要加强田间管理
c.秸秆利用的趋势是向多元化发展
试题 第3页(共6页) 试题 第4页(共6页)
试题 第5页(共6页) 试题 第6页(共6页)
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2025年中考第三次模拟考试(徐州卷)
化 学
(考试时间:60分钟 试卷满分:60分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Cu-64 Mn-55
第Ⅰ卷(选择题 共20分)
一、选择题:本题共10个小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.青铜器是解读古代中国的关键证据。下列有关青铜的说法正确的是
A.属于纯净物 B.硬度比铜小 C.属于金属材料 D.熔点高于铜
2.徐州美食文化历史悠久,是烧烤的发源地,下列有关化学知识说法不正确的是
A.烧烤时闻到烤肉的香味,因为微观粒子是不断运动的
B.为保持营养均衡,可选择生菜一起食用,补充维生素
C.烧烤使用木炭,木炭在空气中燃烧有白色火焰同时放出热量
D.烤肉蘸醋可以缓解油腻,食醋呈酸性pH<7
3.化学与人类生产生活息息相关,下列性质与应用不存在因果关系的是
A.纯碱与酸反应,用纯碱消耗面粉发酵生成的酸
B.活性炭具有吸附性,可用于吸附装修产生的有害气体
C.石墨有金属光泽,可用于干电池的电极
D.熟石灰具有碱性,可用于改良酸性土壤
《茶经》是唐代陆羽创作的茶学专著,是中国乃至世界现存最早、最完整、最全面介绍茶的专著,被誉为茶叶百科全书。请完成4~5小题。
4.《茶经》记载茶叶制作过程:“晴采之,蒸之,捣之,拍之,焙之,穿之,封之,茶之干矣”。以下主要涉及化学变化的是
A.采 B.拍 C.焙 D.封
5.茶汤的色、香、味,由茶黄素(C29H24O12)等物质所致。有关这种物质的说法不正确的是
A.茶黄素属于有机物 B.茶黄素相对分子质量为564
C.茶黄素由碳、氢、氧元素组成 D.茶黄素中氢、氧元素质量比为2:1
6.3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤,实验室用硼酸固体溶解于水配制该溶液。下列关于实验过程说法正确的是
A.仪器:烧杯、玻璃棒、漏斗等
B.计算:加入硼酸固体与水的质量比3:100
C.溶解:为加快溶解速度,可以用玻璃棒搅拌
D.装瓶:配制好的溶液装瓶时洒出一部分,会使溶液中溶质质量分数偏小
7.氯气(Cl2)是有刺激性气味的气体,实验室制取原理是:MnO2+4HClMnCl2+Cl2↑+2H2O下列说法中不正确的是
A.该反应中共有4种元素
B.Cl2可用于自来水杀菌消毒
C.制取Cl2可用双氧水制O2的发生装置
D.闻到气味说明微观粒子在不断运动
8.一种纳米纤维催化剂可将CO2转化成液体燃料甲醇(CH3OH),有利于实现政府工作报告中提出的“碳达峰”“碳中和”。其微观示意图如下(图中微粒恰好完全反应)。下列说法错误的是
A.丙、丁的分子个数比1:2
B.丁的化学式为H2O
C.反应中每消耗22 g二氧化碳,同时生成16g甲醇
D.反应的实质是分子分解为原子,原子重新组合为新分子
9.化学小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了如图所示实验方案。下列说法中不正确的是
A.甲中现象:铝丝表面附着一层红色固体
B.乙中反应为Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag
C.丙中反应后溶液质量小于反应前溶液质量
D.由甲、丙可得出金属活动性:Al>Cu>Ag
10.下列实验设计能达到预期目的或效果的是
A.证明CO2能与NaOH反应 B.证明CH4燃烧生成二氧化碳和水
C.证明生石灰固体与水混合放热 D.证明MnO2是H2O2分解的催化剂
第ⅠI卷(选择题 共40分)
二、非选择题(本大题共5 小题,化学方程式每个2分,其余每空1分,共40分)
11.(5分)“学习强国”平台推出“二十四节气·文脉”系列融媒体产品,结合节气展示我国文化遗产之美。
(1)谷雨——沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。正常雨水略显酸性的原因可以用化学方程式解释为 。
(2)小满——水满江湖麦灌浆,青山叠翠树乘凉。为促进小麦生长,应追加肥料。草木灰主要成分是碳酸钾,一般不与铵态氮肥混用。据此推测常温下碳酸钾溶液的pH 7(填“<”、“=”“>”)。
(3)白露——白露满地红黄白,棉花地里人如海。棉花的主要成分纤维素 (填“属于”或“不属于”)有机高分子化合物。
(4)大雪——寒风凛冽雪飞扬,大地银装万物藏。雪后可向路面撒融雪剂以防道路结冰。环保型的融雪剂多为含、的混合物,不合理使用这类融雪剂容易产生的危害是___________(填序号)。
A.产生污染性气体 B.使水质硬化 C.难以溶解,不便于清理
12.(5分)水及溶液与人类的生活生产密切相关。根据下列图示,请回答相关问题。
(1)已知硫酸钠的溶解度随温度变化的曲线如图所示。
40℃时,100g蒸馏水中溶解 g硫酸钠达到饱和。将该饱和溶液升高温度至90℃,观察到的现象是 。
(2)如图所示实验中,将水滴入盛有物质X的小试管中,可观察到烧杯中有甲物质的固体析出。则物质X可能是 (填序号之一)。
A.食盐 B.烧碱 C.生石灰 D.硝酸铵
(3)若用溶质质量分数为8%的NaCl溶液和蒸馏水来配制100g溶质质量分数为3%的NaCl溶液,则所需8%的NaCl溶液和水的质量比为 。若量取水时俯视读数,其他操作均正确,则所配溶液的浓度 。(填“偏大”、“偏小”或“不变”)
13.(5分)硫酸钠是制造纸浆、染料稀释剂、医药品等的重要原料。某硫酸钠粗品中含有少量CaCl2和MgCl2,实验室进行提纯的流程如图:
回答下列问题:
(1)用Na2CO3除杂时,反应的化学方程式为 。
(2)NaOH和Na2CO3如果添加过量了,可加入适量 溶液除去。
(3)“后续处理”的主要操作是蒸发,为了获得纯净的硫酸钠,应蒸发至 (填序号)。
A.完全蒸干时停止加热
B.快干时停止加热,利用余热蒸干
C.有大量固体析出时停止加热,过滤弃去剩余的少量溶液
(4)过滤操作中使用的玻璃仪器有漏斗、烧杯和 。
14.(16分)实验室用下列装置完成气体制备。
I.实验室制取氧气
(1)实验室用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气,选择的发生和收集装置是 ,反应的化学方程式为 。
(2)用双氧水和二氧化锰混合制取二氧化锰在反应中的作用是 ,实验结束后回收二氧化锰的操作为: 、洗涤、烘干。
(3)若用E装置干燥氧气,则E中盛放的试剂为 。
(4)若用F装置排空气收集氧气,则气体应从导管 (填“a”或“b”)端通入。
【拓展:家庭制氧】
便携式制氧杯(如图1所示)是将制氧剂先放入制氧杯内,再倒入洁净的水,通过吸氧管吸氧。固体制氧剂A剂和B剂的成分分别是:过碳酸钠(2Na2CO3·3H2O2)、二氧化锰。制氧原理为:、
(5)便携式制氧杯是对上图(A-F)中装置组合 (填字母序号)进行的改进。加湿仓用无色透明材料制作,可便于观察 。
Ⅱ.用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体
(6)用装置B制CO2,相较于装置C,优点是 。实验结束后废液pH约为3,不能直接倒入下水道,最好加入适量下列药品中的_____进行预处理。
A.稀硫酸 B.熟石灰 C.氯化钠 D.生石灰
(7)石灰石的主要成分是碳酸钙,工业上高温煅烧石灰石可以制得氧化钙。试计算要制取28t氧化钙,理论上需要碳酸钙的质量是多少?(利用化学方程式进行计算,写出计算过程)
15.(9分)“中国人要把饭碗端在自己手里”,粮食安全是关乎国计民生的大事。我国很多区域的土壤是盐碱土,不利于农作物的生长,但在人们世代改良之下,荒地变粮仓,实现了可持续发展。
(1)任务一:识别盐碱土
资料:盐土和碱土的统称为盐碱地。盐土,含有较多NaCl和MgCl2、Na2SO4的盐渍土;碱土,含有较多NaCl和Na2CO3、NaHCO3的碱渍土。
实验:甲同学设计了如下表实验探究土壤是否为盐碱土。
步骤
现象
结论
取土壤样品,加足量水溶解,再取少量上层清液于试管中,滴加 试剂。
溶液变红
样品呈碱性
另取少量上层清液于试管中,滴加氯化钡溶液。
样品中含Na2SO4
反思:小东同学认为仅凭上述实验还不足以证明样品中含Na2SO4,应补充实验: (请写出实验步骤和现象)
(2)任务二:改土
I.降盐
土壤降盐,主要有淡水洗盐、生物改盐和良肥降盐等方法。所谓淡水洗盐,就是向土壤浇灌淡水,溶解表层土壤中的盐类,然后渗入地下或流入沟渠中排走,从而降低土壤的含盐量。另外自然条件(如降水量、蒸发量、地下水位等)也对表层土壤含盐量影响较大。如图是我国某区域多年平均降水量和土壤表层含盐量的季节变化示意图。
①该区域土壤含盐量最高是 月份。
②试分析该月土壤含盐量高的可能原因是 。
Ⅱ.用碱
人们用结晶的方法从碱土中分离得到纯碱,丙同学用该样品(主要成分Na2CO3)吸收硫酸厂尾气中制备无水Na2SO3,达到减少污染、节约资源的目的。反应过程中溶液的组成如下图所示。
不断通入SO2,最终产物是 。
Ⅲ.增肥
土壤增肥,利用秸秆是重要途径。秸秆焚烧,能产生草木灰,草木灰主要成分为碳酸钾,另含多种营养元素,但焚烧会造成大气污染。秸秆还田,能腐熟产生有机肥,并改良土壤结构,使土壤疏松,但也造成土壤病菌增多,作物易生病虫害。近年来,人们逐渐对秸秆进行综合利用,例如生产商品有机肥,生产培育基质,生产颗粒燃料或者为工业制品的原料等。
①碳酸钾对农作物生长的作用是 。
②将秸秆加工成颗粒燃料的优点是 。
③下列说法中合理的是 (填序号)。
a.秸秆焚烧简便易行且增加土壤肥力,可在经济不发达地区大量应用
b.秸秆还田有诸多优点,但要加强田间管理
c.秸秆利用的趋势是向多元化发展
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2025年中考第三次模拟考试(徐州卷)
化学·全解全析
一、选择题:本题共10个小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.青铜器是解读古代中国的关键证据。下列有关青铜的说法正确的是
A.属于纯净物 B.硬度比铜小 C.属于金属材料 D.熔点高于铜
【答案】C
【详解】A、青铜是铜的合金,属于混合物,故A错误;
B、合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大,青铜的硬度比纯铜大,故B错误;
C、青铜是铜的合金,属于金属材料,故C正确;
D、合金的熔点比纯金属低,青铜的熔点比纯铜低,故D错误。
故选C。
2.徐州美食文化历史悠久,是烧烤的发源地,下列有关化学知识说法不正确的是
A.烧烤时闻到烤肉的香味,因为微观粒子是不断运动的
B.为保持营养均衡,可选择生菜一起食用,补充维生素
C.烧烤使用木炭,木炭在空气中燃烧有白色火焰同时放出热量
D.烤肉蘸醋可以缓解油腻,食醋呈酸性pH<7
【答案】C
【详解】A、烧烤时闻到烤肉的香味,是因为烤肉中含有的香味分子在不断运动,向四周扩散,使人们闻到烤肉的香味,故选项说法正确;
B、烤肉中富含蛋白质、油脂,生菜中富含维生素,因此为保持营养均衡,可选择生菜一起食用,补充维生素,故选项说法正确;
C、烧烤使用木炭,木炭在空气中燃烧发出红光,同时放出热量,故选项说法不正确;
D、烤肉蘸醋可以缓解油腻,食醋呈酸性pH<7,故选项说法正确。
故选C。
3.化学与人类生产生活息息相关,下列性质与应用不存在因果关系的是
A.纯碱与酸反应,用纯碱消耗面粉发酵生成的酸
B.活性炭具有吸附性,可用于吸附装修产生的有害气体
C.石墨有金属光泽,可用于干电池的电极
D.熟石灰具有碱性,可用于改良酸性土壤
【答案】C
【详解】A、纯碱与酸反应生成二氧化碳,用纯碱消耗面粉发酵生成的酸,并且使馒头疏松多孔,正确;
B、活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素,可用于吸附装修产生的有害气体,正确;
C、石墨具有优良的导电性,可用于干电池的电极,错误;
D、熟石灰具有碱性,能与酸发生中和反应,可用于改良酸性土壤,正确。
故选C。
《茶经》是唐代陆羽创作的茶学专著,是中国乃至世界现存最早、最完整、最全面介绍茶的专著,被誉为茶叶百科全书。请完成4~5小题。
4.《茶经》记载茶叶制作过程:“晴采之,蒸之,捣之,拍之,焙之,穿之,封之,茶之干矣”。以下主要涉及化学变化的是
A.采 B.拍 C.焙 D.封
5.茶汤的色、香、味,由茶黄素(C29H24O12)等物质所致。有关这种物质的说法不正确的是
A.茶黄素属于有机物 B.茶黄素相对分子质量为564
C.茶黄素由碳、氢、氧元素组成 D.茶黄素中氢、氧元素质量比为2:1
【答案】4.C 5. D
【解析】4.A、采即采摘芽叶,过程中没有生成新物质,属于物理变化,故A不符合题意;
B、拍即放到模型里用手拍压成一定形状,过程中没有生成新物质,属于物理变化,故B不符合题意;
C、焙即加热焙炒,炒茶过程中会生成新物质,属于化学变化,故C不符合题意;
D、封即包装茶叶,过程中没有生成新物质,属于物理变化,故D不符合题意;
故选C。
5.A、有机物定义:通常指含有碳元素的化合物(一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐等除外),所以茶黄素属于有机物,故A不符合题意;
B、茶黄素的相对分子质量=29×12+21×1+12×16=564,故B不符合题意;
C、由茶黄素的分子式可知,茶黄素是由碳、氢、氧三种元素组成的,故C不符合题意;
D、茶黄素中氢、氧元素质量比=(1×24)∶(16×12)=1∶8,故D符合题意;
故选D。
6.3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤,实验室用硼酸固体溶解于水配制该溶液。下列关于实验过程说法正确的是
A.仪器:烧杯、玻璃棒、漏斗等
B.计算:加入硼酸固体与水的质量比3:100
C.溶解:为加快溶解速度,可以用玻璃棒搅拌
D.装瓶:配制好的溶液装瓶时洒出一部分,会使溶液中溶质质量分数偏小
【答案】C
【详解】A、配制一定溶质质量分数的溶液时,不需要漏斗,说法不正确;
B、假如配制3%的硼酸溶液100g,需要硼酸的质量为100g×3%=3g,需要水的质量为100g-3g=97g,则加入硼酸固体与水的质量比3:97,说法不正确;
C、配制一定溶质质量分数的溶液时,溶解时需要玻璃棒,其作用为搅拌,加速溶解,说法正确;
D、溶液具有均一性,配制好的溶液有洒出,不会影响溶质质量分数,溶质质量分数不变,说法不正确;
故选C。
7.氯气(Cl2)是有刺激性气味的气体,实验室制取原理是:MnO2+4HClMnCl2+Cl2↑+2H2O下列说法中不正确的是
A.该反应中共有4种元素
B.Cl2可用于自来水杀菌消毒
C.制取Cl2可用双氧水制O2的发生装置
D.闻到气味说明微观粒子在不断运动
【答案】C
【详解】A、根据化学方程式可知,该反应中共有锰、氧、氢、氯四种元素,故A不符合题意;
B、Cl2能与水反应生成盐酸和次氯酸,可用于自来水生产中杀菌消毒,故B不符合题意;
C、双氧水制氧气适用于固-液常温型的发生装置,而该反应装置适用于固-液加热型的发生装置,故C符合题意;
D、氯气具有刺激性气味,闻到气味说明氯气分子在不断运动,故D不符合题意。
故选C。
8.一种纳米纤维催化剂可将CO2转化成液体燃料甲醇(CH3OH),有利于实现政府工作报告中提出的“碳达峰”“碳中和”。其微观示意图如下(图中微粒恰好完全反应)。下列说法错误的是
A.丙、丁的分子个数比1:2
B.丁的化学式为H2O
C.反应中每消耗22 g二氧化碳,同时生成16g甲醇
D.反应的实质是分子分解为原子,原子重新组合为新分子
【答案】A
【详解】A、催化剂作用下氢气和二氧化碳反应生成甲醇和水,反应的化学方程式为:,则对应的丙、丁分子个数比1:1,故选项说法错误;
B、图中的微粒恰好完全反应,由质量守恒定律知,反应前后原子的种类和数目不变,故丁中有1个氧原子和2个氢原子,因此丁的化学式为H2O,故选项说法正确;
C、由化学方程式可知,二氧化碳和甲醇的质量比为44:32,故反应中每消耗22g二氧化碳,同时生成16g甲醇,故选项说法正确;
D、化学反应的实质是分子分解为原子,原子重新组合, 故选项说法正确;
故选:A。
9.化学小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了如图所示实验方案。下列说法中不正确的是
A.甲中现象:铝丝表面附着一层红色固体
B.乙中反应为Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag
C.丙中反应后溶液质量小于反应前溶液质量
D.由甲、丙可得出金属活动性:Al>Cu>Ag
【答案】D
【详解】A、铝能与CuSO4溶液发生置换反应生成金属Cu,因此,铝丝表面附着一层红色固体。A正确;
B、乙中反应为铜与硝酸银反应生成银和硝酸铜,化学方程式为。B正确;
C、丙中是铝与硝酸银反应生成银和硝酸铜溶液,化学方程式,根据化学方程式的数量关系可以看出,每510份质量的硝酸银反应后生成213份质量的硝酸铝,溶质质量减小,溶剂质量不变,所以丙中反应后溶液质量小于反应前溶液质量。C正确;
D、由甲可得出金属活动性:Al>Cu;由乙可得出金属活动性:Cu>Ag。所以由甲、乙可得出金属活动性:Al>Cu>Ag。D不正确。
综上所述:选择D。
10.下列实验设计能达到预期目的或效果的是
A.证明CO2能与NaOH反应 B.证明CH4燃烧生成二氧化碳和水
C.证明生石灰固体与水混合放热 D.证明MnO2是H2O2分解的催化剂
【答案】C
【详解】A、二氧化碳能溶于水,且能与水反应,导致装置内气体减少,压强减小,也能使软塑料瓶变瘪,不能证明二氧化碳能与氢氧化钠反应,不符合题意;
B、在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯,澄清石灰水变浑浊,说明甲烷燃烧生成了二氧化碳,不能证明甲烷燃烧生成水,不符合题意;
C、该实验中生石灰与水反应生成氢氧化钙,放出大量的热,装置内气体受热膨胀,压强增大,U形管中液面“左低右高”,符合题意;
D、该实验中,左边试管中未加二氧化锰,产生气泡的速率很慢,右边试管中加入了二氧化锰,产生大量的气泡,说明过氧化氢能加快过氧化氢的分解速率,要想证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂,还需要验证化学反应前后二氧化锰的质量和化学性质不变,不符合题意。
故选C。
二、非选择题(本大题共5 小题,化学方程式每个2分,其余每空1分,共40分)
11.(5分)“学习强国”平台推出“二十四节气·文脉”系列融媒体产品,结合节气展示我国文化遗产之美。
(1)谷雨——沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。正常雨水略显酸性的原因可以用化学方程式解释为 。
(2)小满——水满江湖麦灌浆,青山叠翠树乘凉。为促进小麦生长,应追加肥料。草木灰主要成分是碳酸钾,一般不与铵态氮肥混用。据此推测常温下碳酸钾溶液的pH 7(填“<”、“=”“>”)。
(3)白露——白露满地红黄白,棉花地里人如海。棉花的主要成分纤维素 (填“属于”或“不属于”)有机高分子化合物。
(4)大雪——寒风凛冽雪飞扬,大地银装万物藏。雪后可向路面撒融雪剂以防道路结冰。环保型的融雪剂多为含、的混合物,不合理使用这类融雪剂容易产生的危害是___________(填序号)。
A.产生污染性气体 B.使水质硬化 C.难以溶解,不便于清理
【答案】
(1)CO2+H2O=H2CO3
(2)>
(3)属于
(4)B
【详解】
(1)正常雨水略显酸性,原因是二氧化碳与水反应生成碳酸,反应的化学方程式为:CO2+H2O=H2CO3;
(2)铵态氮肥与碱性物质混合使用,会降低肥效,碳酸钾一般不与铵态氮肥混合使用,则碳酸钾溶液显碱性,其pH>7;
(3)棉花的主要成分为纤维素,属于有机高分子化合物;
(4)环保型的融雪剂多为含MgCl2、CaCl2的混合物,不合理使用上述含钙、镁化合物的融雪剂的危害是使水质硬化,故答案为:B。
12.(5分)水及溶液与人类的生活生产密切相关。根据下列图示,请回答相关问题。
(1)已知硫酸钠的溶解度随温度变化的曲线如图所示。
40℃时,100g蒸馏水中溶解 g硫酸钠达到饱和。将该饱和溶液升高温度至90℃,观察到的现象是 。
(2)如图所示实验中,将水滴入盛有物质X的小试管中,可观察到烧杯中有甲物质的固体析出。则物质X可能是 (填序号之一)。
A.食盐 B.烧碱 C.生石灰 D.硝酸铵
(3)若用溶质质量分数为8%的NaCl溶液和蒸馏水来配制100g溶质质量分数为3%的NaCl溶液,则所需8%的NaCl溶液和水的质量比为 。若量取水时俯视读数,其他操作均正确,则所配溶液的浓度 。(填“偏大”、“偏小”或“不变”)
【答案】
(1)50 有固体析出
(2)D
(3) 3∶5 偏大
【详解】
(1)根据溶解度的定义以及溶解度受温度影响的关系可知,40℃时,100克蒸馏水中溶解50克硫酸钠恰好饱和。根据硫酸钠的溶解的曲线可知,在0℃到40℃之间,硫酸钠的溶解度随温度的升高而增大,在40℃到90℃时,硫酸钠的溶解度随温度的升高而减小。饱和的硫酸钠溶液由40℃升高到90℃时,溶解能力下降,所以有硫酸钠固体析出。故填:50;有固体析出。
(3)设需要8%的NaCl溶液质量为x,根据稀释前后溶质质量不变,,解得x=37.5g,则需要水的质量为,所需8%的NaCl溶液和水的质量比为;量取水时俯视读数,读数比实际液体体积大,即实际量取的水的体积偏小,其他操作均正确,溶剂质量偏小,根据,可知所配溶液浓度偏大。
13.(5分)硫酸钠是制造纸浆、染料稀释剂、医药品等的重要原料。某硫酸钠粗品中含有少量CaCl2和MgCl2,实验室进行提纯的流程如图:
回答下列问题:
(1)用Na2CO3除杂时,反应的化学方程式为 。
(2)NaOH和Na2CO3如果添加过量了,可加入适量 溶液除去。
(3)“后续处理”的主要操作是蒸发,为了获得纯净的硫酸钠,应蒸发至 (填序号)。
A.完全蒸干时停止加热
B.快干时停止加热,利用余热蒸干
C.有大量固体析出时停止加热,过滤弃去剩余的少量溶液
(4)过滤操作中使用的玻璃仪器有漏斗、烧杯和 。
【答案】
(1)Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
(2)硫酸/H2SO4
(3)C
(4)玻璃棒
【详解】
(1)碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,故填:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl。
(2)硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,没有带入新杂质,碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,二氧化碳以气体形式逸出,不带入任何杂质,所以,除去过量的氢氧化钠和碳酸钠时,可以用稀硫酸,故填:H2SO4。
(3)被加热的滤液中含有一定量的NaCl,故单纯的蒸发操作无法得到纯净的硫酸钠晶体,应该加热使大部分硫酸钠晶体析出,而此时溶液中主要为氯化钠,然后过滤除去滤液,从而的较纯净的硫酸钠晶体。故填:C。
14.(16分)实验室用下列装置完成气体制备。
I.实验室制取氧气
(1)实验室用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气,选择的发生和收集装置是 ,反应的化学方程式为 。
(2)用双氧水和二氧化锰混合制取二氧化锰在反应中的作用是 ,实验结束后回收二氧化锰的操作为: 、洗涤、烘干。
(3)若用E装置干燥氧气,则E中盛放的试剂为 。
(4)若用F装置排空气收集氧气,则气体应从导管 (填“a”或“b”)端通入。
【拓展:家庭制氧】
便携式制氧杯(如图1所示)是将制氧剂先放入制氧杯内,再倒入洁净的水,通过吸氧管吸氧。固体制氧剂A剂和B剂的成分分别是:过碳酸钠(2Na2CO3·3H2O2)、二氧化锰。制氧原理为:、
(5)便携式制氧杯是对上图(A-F)中装置组合 (填字母序号)进行的改进。加湿仓用无色透明材料制作,可便于观察 。
Ⅱ.用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体
(6)用装置B制CO2,相较于装置C,优点是 。实验结束后废液pH约为3,不能直接倒入下水道,最好加入适量下列药品中的_____进行预处理。
A.稀硫酸 B.熟石灰 C.氯化钠 D.生石灰
(7)石灰石的主要成分是碳酸钙,工业上高温煅烧石灰石可以制得氧化钙。试计算要制取28t氧化钙,理论上需要碳酸钙的质量是多少?(利用化学方程式进行计算,写出计算过程)
【答案】
(1)AD
(2)催化作用 过滤
(3)浓硫酸
(4)a
(5)CE 氧气产生速率
(6)可以随时控制反应的发生和停止 B
(7)解:设参加反应的碳酸钙的质量为x,
x=50t
答:理论上需要碳酸钙的质量为50t。
【详解】
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应物是固体且反应需要加热,所以发生装置应选A;排空气法收集的气体较排水法干燥,氧气密度比空气大,故要收集干燥的氧气,收集装置选D向上排空气法;
高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为;
(2)二氧化锰在反应中作为催化剂,作用是加速过氧化氢分解。过氧化氢分解生成水、氧气,二氧化锰不溶于水,实验结束后回收二氧化锰的操作为:过滤、洗涤、烘干。
(3)浓硫酸有吸水性,不与氧气反应,可用浓硫酸干燥氧气,若用E装置干燥氧气,则E中盛放的试剂为浓硫酸。
(4)氧气密度大于空气,可采用向上排空气法收集,若用F装置排空气收集氧气,则气体应从长导管(即a端)通入。
(5)根据题目信息,该便携式制氧杯将制氧剂先放入制氧杯内,再倒入洁净的水,通过吸氧管吸氧,是固液常温型发生装置,且无法随时控制反应的发生和停止,与C装置作用相似。产生的氧气经过加湿仓湿润,则加湿仓与E装置作用相似,故填:CE。氧气密度大于水、不易溶于水,氧气经过加湿仓,现象是大量气泡向上运动,而加湿仓用无色透明材料制作,可便于观察氧气产生速率。
(6)实验室通常使用大理石与稀盐酸制取CO2,用装置B制CO2,相较于装置C,优点是可以随时控制反应的发生和停止,具体原理是:反应过程中,关闭活塞,则试管内气压上升,导致液面下降,直到稀盐酸与塑料板上的大理石脱离接触,此时反应停止。重新打开活塞,则气体可以沿着导管流向收集装置,试管内气压下降,液面回升,液面高于塑料板时大理石与稀盐酸重新接触,反应发生。而装置C没有这一作用,故填:随时控制反应的发生和停止。实验结束后废液pH约为3,说明废液呈酸性,需要加入碱性物质调节废液pH为7,稀硫酸、熟石灰、氯化钠、生石灰这四种物质中,稀硫酸呈酸性、氯化钠呈中性,不是碱性物质;熟石灰是氢氧化钙,呈碱性,可用于调节废液pH;生石灰与水反应生成氢氧化钙,但该过程放出大量的热,可能导致废液沸腾溅出,不可用于调节废液pH,故选:B。
15.(9分)“中国人要把饭碗端在自己手里”,粮食安全是关乎国计民生的大事。我国很多区域的土壤是盐碱土,不利于农作物的生长,但在人们世代改良之下,荒地变粮仓,实现了可持续发展。
(1)任务一:识别盐碱土
资料:盐土和碱土的统称为盐碱地。盐土,含有较多NaCl和MgCl2、Na2SO4的盐渍土;碱土,含有较多NaCl和Na2CO3、NaHCO3的碱渍土。
实验:甲同学设计了如下表实验探究土壤是否为盐碱土。
步骤
现象
结论
取土壤样品,加足量水溶解,再取少量上层清液于试管中,滴加 试剂。
溶液变红
样品呈碱性
另取少量上层清液于试管中,滴加氯化钡溶液。
样品中含Na2SO4
反思:小东同学认为仅凭上述实验还不足以证明样品中含Na2SO4,应补充实验: (请写出实验步骤和现象)
(2)任务二:改土
I.降盐
土壤降盐,主要有淡水洗盐、生物改盐和良肥降盐等方法。所谓淡水洗盐,就是向土壤浇灌淡水,溶解表层土壤中的盐类,然后渗入地下或流入沟渠中排走,从而降低土壤的含盐量。另外自然条件(如降水量、蒸发量、地下水位等)也对表层土壤含盐量影响较大。如图是我国某区域多年平均降水量和土壤表层含盐量的季节变化示意图。
①该区域土壤含盐量最高是 月份。
②试分析该月土壤含盐量高的可能原因是 。
Ⅱ.用碱
人们用结晶的方法从碱土中分离得到纯碱,丙同学用该样品(主要成分Na2CO3)吸收硫酸厂尾气中制备无水Na2SO3,达到减少污染、节约资源的目的。反应过程中溶液的组成如下图所示。
不断通入SO2,最终产物是 。
Ⅲ.增肥
土壤增肥,利用秸秆是重要途径。秸秆焚烧,能产生草木灰,草木灰主要成分为碳酸钾,另含多种营养元素,但焚烧会造成大气污染。秸秆还田,能腐熟产生有机肥,并改良土壤结构,使土壤疏松,但也造成土壤病菌增多,作物易生病虫害。近年来,人们逐渐对秸秆进行综合利用,例如生产商品有机肥,生产培育基质,生产颗粒燃料或者为工业制品的原料等。
①碳酸钾对农作物生长的作用是 。
②将秸秆加工成颗粒燃料的优点是 。
③下列说法中合理的是 (填序号)。
a.秸秆焚烧简便易行且增加土壤肥力,可在经济不发达地区大量应用
b.秸秆还田有诸多优点,但要加强田间管理
c.秸秆利用的趋势是向多元化发展
【答案】
(1)无色酚酞 有白色沉淀生成 取上述白色沉淀,加入足量的稀盐酸,沉淀未溶解(合理即可)
(2)6 6月份温度高,蒸发量大(或地下水高),降水量较低 亚硫酸氢钠/NaHSO3 增强作物的抗病虫害、抗倒伏能力 增大燃料与氧气的接触面积,使燃料燃烧更充分 bc
【详解】
(1)无色酚酞试液遇碱性溶液变红,取土壤样品,加足量水溶解,再取少量上层清液于试管中,滴加酚酞试剂,溶液变红,说明样品呈碱性;
氯化钡溶液能与硫酸钠反应生成硫酸钡,硫酸钡为白色沉淀;另取少量上层清液于试管中,滴加氯化钡溶液,有白色沉淀生成,说明样品中含有Na2SO4;
碳酸钠也能和氯化钡溶液反应生成白色的碳酸钡沉淀,因此滴加氯化钡溶液有白色沉淀生成不足以证明样品中含Na2SO4,由于硫酸钡沉淀不溶于稀盐酸,碳酸钡会与稀盐酸反应,则可以补充:取上述白色沉淀,加入足量的稀盐酸,沉淀未溶解,或者取上层清液,加入足量稀盐酸后,再滴加氯化钡,有白色沉淀生成,可证明生成的白色沉淀为硫酸钡,说明样品中含有Na2SO4;
(2)I、①由示意图分析可知,土壤含盐量在六月份达到顶峰,说明该区域土壤含盐量最高是6月份;
②根据自然条件(如降水量、蒸发量、地下水位等)也对表层土壤含盐量影响较大,6月份温度高,蒸发量大(或地下水高),降水量较低,可能导致该月土壤含盐量高;
Ⅱ、由图可知,不断通入SO2,最终产物是NaHSO3;
Ⅲ、①碳酸钾含有氮、磷、钾三种营养元素中的钾元素,属于钾肥,钾肥能增强作物的抗病虫害、抗倒伏能力;
②将秸秆加工成颗粒燃料能增大燃料与氧气的接触面积,使燃料燃烧更充分,减少环境污染;
③a、秸秆焚烧焚烧会造成大气污染,不能大量应用,故a错误;
b、秸秆还田,能腐熟产生有机肥,并改良土壤结构,使土壤疏松,但也造成土壤病菌增多,作物易生病虫害,因此秸秆还田要加强田间管理,故b正确;
c、秸秆的综合利用向肥料化、基料化、能源化、原料化发展,利用趋势逐渐多元化,故c正确。
故选bc。
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2025年中考第三次模拟考试(徐州卷)
化学·参考答案
第I卷(选择题 共20分)
一、选择题:本题共10个小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
C
C
C
D
C
C
A
D
C
第II卷(非选择题 共40分)
二、非选择题(本大题共5 小题,化学方程式每个2分,其余每空1分,共40分)
11.(5分)(1)CO2+H2O=H2CO3
(2)>
(3)属于
(4)B
12.(5分)(1)50 有固体析出
(2)D
(3) 3∶5 偏大
13.(5分)(1)Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
(2)硫酸/H2SO4
(3)C
(4)玻璃棒
14.(16分)(1)AD
(2)催化作用 过滤
(3)浓硫酸
(4)a
(5)CE 氧气产生速率
(6)可以随时控制反应的发生和停止 B
(7)解:设参加反应的碳酸钙的质量为x,
x=50t
答:理论上需要碳酸钙的质量为50t。
15.(9分)
(1)无色酚酞 有白色沉淀生成 取上述白色沉淀,加入足量的稀盐酸,沉淀未溶解(合理即可)
(2)6 6月份温度高,蒸发量大(或地下水高),降水量较低 亚硫酸氢钠/NaHSO3 增强作物的抗病虫害、抗倒伏能力 增大燃料与氧气的接触面积,使燃料燃烧更充分 bc
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2025年中考第三次模拟考试(徐州卷)
化学·答题卡
贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名:__________________________
准考证号:
第Ⅰ卷(请用2B铅笔填涂)
一、选择题(每小题2分,共20分)
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
第Ⅱ卷11.(5分)
(1)
(2)_____________
(3) (4) _______________
12.(5分)
(1)________________ _________________
(2)_________________
(3)_____________
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
13.(5分)
(1)_____________________________________________
(2)_______________;
(3)_______________
(4)_______________
14.(16分)
(1)_______________ __________________________________________________
(2)_______________ _____________________
(3)_______________
(4)_______________
(5)_______________ _______________
(6)_______________ _______________
(7)
15.(9分)
(1)_______________ ________________ ________________
(2)________________
________________ ________________________________
________________________________ __________
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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