2024年四川省成都市金牛区一诊考试题-【天府中考一本通】2024年中考化学真题(模拟)汇编

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教辅解析图片版答案
2025-04-21
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2024-2025
地区(省份) 四川省
地区(市) 成都市
地区(区县) 金牛区
文件格式 ZIP
文件大小 23.82 MB
发布时间 2025-04-21
更新时间 2025-04-21
作者 匿名
品牌系列 天府中考一本通·中考复习、中考真题汇编
审核时间 2025-04-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51721617.html
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来源 学科网

内容正文:

5.下列物唐的用途主要利用其物环性盾的是 2024成都市金牛区一诊考试题 A.炭用于治标金幅 玉弱有气体用作电光澜 C.天整气用作燃料 D.氨气用于制凌菊酸和氯阳 (考试时间60分钟,全卷满分100分) 6.N,是重要的化工原料,%和H及应的做成示意图知图。下列说法不正确的是 可饱用到的相对原子质量:H一1C一120一16N。一23P一31C一35.5 6. O N oO 第I卷[选择丽.共45分) 维化剂 一、选播服(本随包括15个小题,每小题3分,共5分,据小题只有一个选项符合题意) A,反应前后催化闲的睡量和化学性质态不变 1成都火锅各受追棒,下列火解底料的制作过程中,一定沛及化学变化的是 且.反皮物与生或物辄是出分子构成的 A刀切原料 五清水洗涤 C大火算制 D成品装视 C,马剂4按个数比1:1进行该反安 2223年量界环境目中国的主题是“建授人与自然和谐共生的现代化“。下列戴法不符合这一主的 D反应前后原子的种类和数目都不变 是 7.223年3月2?日景“全国中小学生安全教育目”。下列说法正确的是 A禁止便用化石燃料,防止产生雾霜 A,室内放盆水防进一氧化蒙中毒 且积板植何壶桃,促进达成碳中和一 且.违人久未开由的来客府先斯灯火实验 C蕉炭脱硫处理,有效减少能雨的产生 C燕楼发生火究时,人应乘电梯遇生 D,分类投收垃级,节的资夏和减少污果 发理探气泔稀,立即打开爱油帮机狗气 玉下列有关空气及其成分的说法正确的是 8.泡壳中元素的含量如图所示,下列秒及的化学用语正确的是 A.空气中复气的质量分数为8风 A铁离子:F B计人室气质量浮价的污毫物有Q),5),,) 点0T0% 林艳11% B两个钾原子:K: 硅2630 C氧气衡支排增烧,可作燃料 2.4 银20N% 23 D空气是巾空气分子构成约 C钙元素的化合价为2,己 7 料359 的27州 4用电解水实验探究水的元素组成。下列说达正确的是 山地壳中含量量多的金属元素和最多的非金属元素形成物质的 地走中的气素金量黄量分餐】 A,a和b的质量比为2:1 化学式是AO 玉水的电解是物月度化 9滑午节辑支草是我国某赶地区的习督。艾草含有率富的黄酮素(CmH山),具有较亮的药用价值。 C,该秘究说明水中含有氢分子和氧分子 下列关于置酮案的说法中,正确的 口该探究的依据是化学变化前后无心素的种类不变 A黄刚素中碳、氢,氧元素的质量比为】5:10:2 电 玉餐酮素由2?个原子构成 -5- C相对分子质量为(12×15+1×10+16×2》8 CC点之后,氯气的浓度或小,左到区城中带火是的香燃烧 D.黄酮素完全卷烧生成C0和日:O D,燃著的蜻烛先题烧得更旺,燃后逐斋熄天 Q以下关于灭火的原理探究实酸说达情误的是 三为测定石灰石与酸湾液反应产生的C)的体积,某学生拉用如图实控装置。对于该实趁,下列说法 正确的是 ( A.辆起酸可用辉硫酸代替 玉所相释垫酸的体积大小会对测定结果产生影响 C、读数知时量气管与水准管液面不相平对实验结果无影有 A买验真理:I中发生反应的化竿方程式为NCD+HC心一NC+HO+O· D量气管中的液体为水,会使测定结果偏小 玉实验现象:Ⅱ中蜡粮E常物绕,【和目中蜡族恩灭,Ⅱ中的现象还有产生大量气省 14下列根摆实验事实得出的结论中,不正确的是 C月慧与交流,Ⅲ中的操作,可能造成的结暴是释盐酸酒出 尖险事实 结论 D.实验后,接下来冬领要做的事情是整理沈涤仪替,完养实验最告,离开实验室 A 高丝酸钾制草乳气,水槽中竹农史成蒙虹心 流管日逢有效棉花 1山化学兴整小组可学利用U形骨对数材中的宾验进行了不同创新,下列说法正确的是 B 装纯净幽在重气中无会燃烧,生或二直化碗和水 城物或由城,氨,戴三种无素姐应 一氧化硫与紧化钢风座后因休变点红色 一最化碱具有适原注 D 50mL,水和50ml酒精属合8的选依们小于100mL 分子之同存在间隔 1乐如图表承五肿物质间的韩化关系,图中“·“表尽一种物质能转化成另一种物质,部分反反的条件、 A.屋翼的无高流:白B澄清石表水变军演,C实验室制取O并拉 山红星水宽无色,网为 反应物及生成物已经略去。下列分析正确的是 t) 紫复红,两为分子 江明婚灿中骨有破 制成应的发生每 红恶水梦活性麦发 A.反应①的转化一定是分解反应 在不新地达动 得止 生了化争反应 A反皮②一定是C和氧气的反应 C反应③中一定有元素的化合价改变 1江某实拉小组为探究氧气的性质,利用传感器绘料氧气的浓度与时间的曲线图。由线在AB段时,隔 D.反宣团中物质X一定是H0 板未揽起,由线在C程时隔板隋微向上圆起。通过该实验不能获取的信息局 第1卷(◆进择题,共55分】 氧的流度/ 可向上提 从此轮到 二,填空题(本愿只有1个小观,其8外) 1饭(8分》中华传统文化,中国前沿科技中蕴含着市富的化学知识。根据图文答下列柯题。 带大荒的香 010010 一相为 时运 A空气中氧气的浓直大约为2如% 且AB段氧气的莱度增大.是因为氧气的密度比空气大 6- 1,中华传烧文化 (4)虹问燃烧可用于测定空气中氧气的合量,根漏化学方程式计算,4,2g红南充分增烧,生成白烟 (1)四大发明包括指南针.造艇术.印制不和火药(图1)。印整泥含有CO,指本时,C0与水发生 的质量为多少? 反应的化学方程式为 ,黑光药得炸发生反应的化学方程式 是5+2KN0+3C—Ks+3X↑+N:↑,其中X的化学式是 (2)兵马铺卷触中发灵了绝美的“中国紫”,“中国数”主要成分的化学式是BCQ,其中金属元意 有 (填无素名称),请画出氧原子的结构京意图: Ⅱ,中国的浴科技 我国用新一代长任适载火德成功发射了天舟一号货运飞船(图2,标志着我国开启了空可站时代。 新一代长征写载火精用液复,液氧作推连剂 (1)工业上通常利用空气中各成分的」 不间,从液壶空气中分离得到氧气。火葡用液氧,菠氧 图、实验与流程盖(本题包括2个小延共21分) 作挥进剂的主要优点是 (写一条》, 1橡(1】分)利用如图装爱速行有关氧气的一共实验,回答同题。 (?)字航极内活性炭用于处理呼吸产生的废气,说明活性炭具有 性 1)装置C中,感牧碱的仪器ε的名称是一 三,计舞题(本慧只有1个小道,共10分) (2)利用装置A来制取氧气,反应的化学方程式为 17.10分》氧气是身边常见的化学物质。根漏下图区客问题。 进行实酸时,活嘉可以起 到的件用是 :在装置B中可 以观察到水中有气泡帽出,说明固体。溶液b反应时会 〔填“吸收“或“较出)热量, (3)实验中,打开弹簧夹d,当A中产生氧气一段对间后,美闭弹舞夹心,利用放大领案允将C中约 1 2 破点增,民时在C中能观察到的实政观象是 ,发生反应的化学方程式 (1)图1中,若甲和丙为骨温下组成元素相同的减体 为 ,该反皮的基本反应类型是 ,如果在硫燃烧的 ①甲和丙的化学性有很大不同的德震解释是 时架关闭弹簧夹d,可能造成的后果是 ②乙到丙的转化中,丁可以是 (算序号). 《4)D中水的作用是 具单质 6.化合物 19《10分)请结合图示回答可琶: (2)图2中A实验能否用于测定空气中氧气的含量子判断并说明理由: (3)图2中B实验,生成物的质量大于铁丝的质量,原圆是 一7一 (1》解疑利的成分主要是明阴,其主要的作用是 ,说淀过程发生的 ()分析图2中曲线,证明电解产生的气体中含有 ,推测可能是装置中 参与了反 是 (填“物理变化“成化亿学交化) 应。1的s电解结束后漆度继续变化的原因是 如果将滴 (2)反渗透牧获取核水,其原理是点用了其能轮子与水分子的 (“大小”或“密度”)不间:被 有稀硫酸的水换成爱清的石灰水注行电解,可能现察到的现象是 ,反应的化学 检隐衡得淡水是硬水还是软水,可以这用的试彩是 如果是软水,浅察到的观象是 方程式为 ,该流程中,加氯处理骨选用的物质是二氧亿氯,该物质的化学式是 【探究二0料生就氧气 ,其中氧元素的化合价是 已知:NO是条贯色因体,南与QO反成生或O和NCO:氯 十率国建学。 (3)反渗透粮在使用一段时间后,海水中的些钙离子,使离千等会结成本垢,从而将反漫透职污果, 化钙干裸闲用于吸收水蒸气, 衣垢的主要战分为碳酸钙、氧氧化镇等,可以用稀盐浸泡去除,写出其中发生的一个反应的化 兴原小组设计了围多所示装置。从收气口缓缓向三支试管甲持蝶 学方程式: 通人湘漫的0气体,观察到试管A内围体由溪黄色逐渐变为白 过乳化的飞有过表化过数化的 ()海水漠化过程中,海水中含有的溶解氧,氯化钠等会加快含铁设备的榜蚀。保持氧就钠的化学性 色,且布火星的木条在试管A内复增:试管B内跟脂胡图烈燃烧。 墨多 质的最小微粒是(用化学用语表示)。 产生黄色火始:试管C内国体仍为谈黄色,且带火星的术条在试管 五、探克雅(本题只有1个小题,共16分) C内不复婚. 祖(16分)近年米,中国在空间站建设方面取得了带世属日的成绩。空间站中质常氧气的主要来源有 (3)能证明试管A申发生化学反定的证据是 电解木则氧气.CO再生制氧气,国体巧剂制氧气。化学兴短小粗对以上制氧原理开展探究 B中轻的的制烈燃烧说明反应 (墙“吸收”或“放出热量,且有生政 【探究】电解水材取氧气 ()结合以上实验,分析O与CO发生化学反应的条件是 通过电解水可以方框夜得氧气。用石垂电极电解水(水中加人少量释陆酸带强木的导电牡),发规氧 (5)从实际应用出爱,“电解水制取氧气“和“二氧化碳再生制氧气“,在空闻站里更适用的方法是 气与氢气约此值比理论值解个,为研究这一何题,在原装置中使用C)传感容(装置如图1)记录电 ,理由是 日一条, 解前后(0一200sC0漆度的变化(如图2),在10线通直滇电额130%电解培束。 【架究三】固体药剂制氧气 利用图体燃料氧气发生客可快速疾得氧气。空可站用含NC0的固体然料制取氧气,北原理为 2NClO2NC+30 0传感器 (6)神舟十七号宇候员两洪放,唐雅杏和江斯林三人,每人每天需要氧气50L(该条作下氧气的密度 0000130150200 为14DR/L》,若要通过以上制气方法提供三位宇航员一天所需的氧气.针算至少霄烫NC1O0 的质量为 g(销瑞到0.1). 医1 图2 《1)实验中,正极产生的气体是 (筑化学式》,检验废气体的方法及现象是2024成都市金牛区一诊考试题 1.C 【解析】化学变化是指有新物质生成的变化,物 理变化是指没有新物质生成的变化。化学变化与 物理变化的本质区别是有无新物质生成。A.刀切 原料,只是形状发生改变,没有新物质生成,属于 物理变化;B.清水洗涤,没有新物质生成,属于物 理变化;C.大火熬制,加热过程中有新物质生成, 属于化学变化;D.成品装袋,没有新物质生成,属 于物理变化。故选C。 【考点】化学变化和物理变化的判别。 2.A【解析】A.化石燃料是当今世界最重要的能 源,禁止使用化石燃料是不现实的,故A不符合主 题;B.积极植树造林,促进达成“碳中和”,有利于 保护空气,减缓温室效应,故B符合主题;C.煤炭 脱硫处理,可有效诚少酸雨的产生,故C符合主 题;D.分类投放垃圾,能节约资源和减少污染,故 D符合主题。故选A。 【考点】酸雨的产生、危害及防治;防治空气污染的 措施。 4 3.B【解析】A.空气中氨气的体积分数为78%,故 【考点】微粒观点及模型图的应用:催化剂的特点 A错误:B.计入空气质量评价的污染物有C) 与催化作用。 SO、NO,、可吸入颗粒物和臭氧等,故B正确:C. 7.B【解析】A.一氧化碳难溶于水,所以室内放盆 氧气能支持燃烧,可作助燃剂,其本身不具有可燃 水不能防止一氧化碳中毒,故A错误:B.久未开启 性,因此不能作燃料,故C错误;D.空气是由氧分 的菜窖内二氧化碳含量较高,氧气含量较低,进人 子、氮分子、二氧化碳分子等构成的,不存在空气 久未开启的菜窖前先做灯火实验,如果蜡烛熄灭 分子,故D错误。故选B。 或燃烧不旺,此时就不能进入菜窖,故B正确:C 【考点】氧气的用途:空气的成分及各成分的体积 高楼发生火灾时,人不能乘电梯逃生,防止发生事 分数:空气的污染及其危害。 故,故C错误;D.发现煤气泄漏,不能打开吸油烟 4.D【解析】A电解水实验中,正极产生氧气,负极 机换气,吸油烟机在打开时,会产生电火花,会发 产生氢气,产生的氧气和氢气的体积比约为1:2, 生爆炸,故D错误。故选B。 a与负极相连,b与正极相连,a和b的体积比约为 【考点】防范爆炸的措施:二氧化碳的化学性质:一 2:1质量比为1:8,故A错误;B.电解水过程中 氧化碳的毒性。 有新物质生成,属于化学变化,故B错误:C.电解 8.C【解析】A.右上角的数字表示一个离子所带的 水过程中,分子的种类改变,水中不含氢分子和氧 电荷数,铁离子表示为Fe+,故A错误;B.原子的 分子,故C错误;D.该探究的依据是化学变化前后 表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个 元素的种类不变,故D正确。故选D。 原子,就在其元素符号前加上相应的数字,所以两 【考点】电解水实验。 个钾原子表示为2K,故B错误:C.元素化合价的 5.B【解析】物质在化学变化中表现出来的性质叫 表示方法:确定化合物中所要标出的元素的化合 化学性质,如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸 价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数 碱性、稳定性等:物质不需要发生化学变化就表现 字表示,正负号在前,数字在后,所以钙元素的化 出来的性质叫物理性质,如颜色、状态、气味,密 度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥 合价为十2可表示为Ca,故C正确;D.地壳中含量 发性、吸附性、延展性等。A焦炭用于冶炼金属, 最高的金属元素是铝元素,含量最高的非金属元 是利用焦炭具有还原性,属于化学性质;B.不同的 素是氧元素,形成物质的化学式为A山O,故D错 稀有气体在通电时,能产生不同颜色的光,稀有气 误。故选C。 体用作电光源,是利用其物理性质:C天然气用作 【考点】化学符号及其周围数字的意义 燃料,是利用天然气具有可燃性,属于化学性质: 9.D【解析】A.黄酮素中碳、氢、氧元素的质量比为 D.氮气用于制造硝酸和氮肥,是利用氨气能与其 (12×15):(1×10):(16×2)=90:5:16,故A 他物质发生化学反应,属于化学性质。故选B。 错误:B.黄酮素由黄酮素分子构成,由化学式可 【考点】化学性质与物理性质的差别及应用。 知,每个黄酮素分子由15个碳原子、10个氢原子 6.C【解析】由反应的微观示意图可知,N和H在 2个氧原子共27个原子构成,故B错误;C.黄酮 催化剂的作用下生成NH,化学方程式为N十 素的相对分子质量为(12×15十1×10十16×2), 3H,催化剂2NH。A根据催化剂的特点“一变、 故C错误;D.黄酮素由碳、氢、氧三种元素组成,由 质量守恒定律可知,黄酮素完全燃烧生成水和二 两不变”可知,反应前后催化剂的质量和化学性质 氧化碳,故D正确。故选D。 都不变,故A正确:B.氮气是由氮分子构成的,氢 【考点】化学式的书写及意义:相对分子质量的概 气是由氢分子构成的,氨气是由氨分子构成的,故 念及计算:元素质量比的计算。 B正确:C,由化学方程式可知,弓和6按个数比 10.A【解析】A.碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水 1:3进行该反应,故C错误;D.化学反应前后原 和二氧化碳,化学方程式为NCO),十2HCl 子的种类和数目都不变,故D正确。故选C。 2NaCI+HO十CO2↑,故A错误;B.Ⅱ中蜡烛正 ·5 常燃烧,I和Ⅲ中蜡烛因缺氧而熄灭,Ⅲ中的现 【考点】盐的化学性质。 象还有产生大量气泡,故B正确:C.Ⅲ中的操作, 14.B【解析】A.高锰酸钾制取氧气,水槽中的水变 可能造成的结果是稀盐酸酒出,故C正确;D.实 成紫红色,原因是试管口没有放棉花,加热时试 验后,接下来必须要做的事情是整理洗涤仪器, 管内的固体粉末由导管进入水中,故A正确:B. 完善实验报告,离开实验室,故D正确。故选A。 某纯净物在氧气中充分燃烧,生成二氧化碳和 【考点】灭火的原理和方法。 水,根据化学反应前后元素的种类不变可知,该 11L.A【解析】A.浓盐酸和湿润的紫色石蕊的滤纸 物质一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素,故B 不接触,但湿润的紫色石蕊的滤纸变红,说明分 错误;C.一氧化碳与氧化铜反应后固体变成红 子在不断地运动,故A正确:B.二氧化碳能使澄 色,是因为一氧化碳具有还原性,将氧化铜还原 清石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧生成二氧化碳, 成铜,故C正确:D.50mL水和50mL酒精混合 反应前后元素的种类不变,则说明蜡烛中含有碳 后的总体积小于100mL,是因为分子之间存在间 元素,但不一定含有碳单质,故B错误;C.二氧化 隔,故D正确。故选B。 锰为粉末状固体,带孔塑料隔板不能起到固液分 【考点】一氧化碳的化学性质:分子的定义与分子 离的作用,不能控制反应的发生与停止,故C错 的特性:质量守恒定律及其应用:制取氧气的操 误:D.红墨水变无色,是因为活性炭具有吸附性, 作步骤和注意点。 能吸附异味和色素,吸附过程中没有新物质生 15.C【解析】A.由一种物质发生化学反应生成两 成,属于物理变化,故D错误。故选A。 种或两种以上物质的反应是分解反应,反应①是 【考点】化学实验方案设计与评价:蜡烛燃烧实 C0,十C商温200,符合“多变一“的反应特点,该 验:制取氧气的操作步骤和注意点;碳单质的物 转化是化合反应,故A错误:B.反应②可以是C 理性质及用途:分子的定义与分子的特性。 和氧气反应生成二氧化碳,反应②也可以是C十 12.D【解析】A.0s时氧气的浓度大约为20%,即 空气中氧气的浓度大约为20%,故A正确: 2Cu0高温2Cu十C0,个,故B错误:C反应③是 B.AB段氧气的浓度迅速增大,说明氧气在空气 2C+02 点燃2C0,反应前碳元素、氧元素的化合 中能够较快地大量下沉,是因为氧气的密度比空 价均为0,生成物中碳元素的化合价为十2,氧元 气大,故B正确;C.BC段隔板稍微向上提起,C 素的化合价为一2,元素的化合价发生了改变,故 点之后,氧气的浓度减小,但浓度仍然很大,左侧 C正确;D.CO2十Ca(OH)2CaCO3¥+HO, 区域中带火星的香燃烧,故C正确;D.燃着的蜡 烛先正常燃烧,提起隔板后蜡烛燃烧得更旺,随 CaC0,商温ca0+c0,+,Cac0,+2HCl 着氧气的消耗氧气的含量逐渐恢复正常,蜡烛恢 CaCl十HO十CO,↑,所以反应④中物质X也可 复正常燃烧,故D错误。故选D。 以是CaCO,,故D错误。故选C 【考点】氧气的化学性质;氧气的物理性质。 【考点】物质的相互转化和制备:反应类型的 13.D【解析】A.在制取二氧化碳的实验中,不可用 判定。 稀硫酸代替稀盐酸,原因是硫酸和碳酸钙反应生 成微溶于水的硫酸钙,会覆盖在石灰石表面上, 16.I.(1)CaO+H2O=Ca(OH)2 CO. (2)钡 阻止反应进行,故A错误:B.最后测定的是生成 二氧化碳的体积,因此所加稀盐酸的体积对测定 元素和铜元素 16 Ⅱ.(1)沸点氢气的 结果没有影响,故B错误:C.读数时量气管要与 水准管液面相平,不相平会造成压强差,使结果 热值大、产物是水无污染(合理即可)(2)吸附 偏大或偏小,故C错误:D.因为二氧化碳能溶于 【解析】I,(1)氧化钙与水反应生成氢氧化钙,化 水,量气管中液体为水会使二氧化碳的体积变 学方程式为CaO+HO一Ca(OH)2:根据质量 少,因此测定结果偏小,故D正确。故选D。 守恒定律可知,反应前后原子的种类和数目均不 6 变,由黑火药爆炸时发生反应的化学方程式可 气反应,且反应后不生成气体,而木炭燃烧生成 知,反应物中S、K、N、O、C原子的个数分别为1、 气体,所以不能用木炭测定空气中氧气的含量 2、2、6、3,反应后的生成物中S、K、N、O,C原子个 (3)图2中B实验,生成物的质量大于铁丝的质 数分别为1、2、2、0、0,则3X中含有3个碳原子和 量,原因是参加反应的铁丝与氧气的质量之和等 6个氧原子,所以X的化学式为CO2。(2) 于生成的四氧化三铁的质量,所以生成物的质量 BaCuSi2 O是由钡、铜、硅、氧四种元素组成的,其 大于铁丝的质量。(4)红磷燃烧生成的白烟是五 中金属元素有钡元素和铜元素:氧原子的质子数 氧化二磷固体,根据红磷的质量,利用红磷在氧 气中燃烧的化学方程式计算五氧化二磷的质量。 为8,故氧原子的结构示意图为 Ⅱ.(1 【考点】氧气的化学性质:空气组成的测定:根据 化学反应方程式的计算 分离液态空气是利用氮气和氧气的沸点不同:氢 四、 气作燃料热值高,制备原料来源广,产物只有水 Mn 18.(1)燃烧匙(2)2HO -2HO+O2↑ 无污染。(2)活性炭具有吸附性,可用于吸附呼 控制滴加液体的速率放出(3)剧烈燃烧,产 吸产生的废气。 【考点】质量守恒定律及其应用:氧气的工业制 生明亮的蓝紫色火焰S+O,点燃s0, 化合反 法:氢气的用途和氢能的优缺点:碳单质的物理 应仪器爆裂(或橡胶塞冲开)(4)吸收逸出的 性质及用途:原子结构示意图与离子结构示意 尾气,防止污染环境 图:元素的简单分类。 【解析】(1)装置C中,盛放硫的仪器e的名称是 三、 燃烧匙。(2)装置A是固液常温型装置,过氧化 17.(1)①分子的构成不同②ab(2)不能,木炭燃 氢在二氧化锰作催化剂的条件下分解生成水和 烧的生成物为气体,不易造成压强差(3)生成 氧气,化学方程式为2H,0,M02H,0十 的四氧化三铁的质量是参加反应的铁和氧气的 )↑:进行实验时,通过分液漏斗的活塞来控制 质量之和,所以四氧化三铁的质量大于铁丝的 滴加液体的速率,从而控制反应的速率;在装置B 质量 中可以观察到水中有气泡冒出,说明锥形瓶内压 (4)解:设生成五氧化二磷的质量为x。 强增大,说明固体a与溶液b反应时会放出热 4P+50,点燃2P,0 量。(3)硫在氧气中剧烈燃烧,产生明亮的蓝紫 124 284 色火焰:硫和氧气反应生成二氧化硫,化学方程 0.62g 式为S+0,点尴s0,:该反应由两种物质反应生 124_0.62g 284 成一种物质,属于化合反应;如果在硫燃烧时关 x=1.42g 闭弹簧夹d,会使集气瓶内的压强增大,可能造成 答:生成白烟的质量为1.42g。 的后果是仪器爆裂或橡胶塞冲开。(4)二氧化硫 【解析】(1)图1中,若甲和丙为常温下组成元素 会污染空气且能溶于水,D中水的作用是吸收产 相同的液体,且甲·丙,则甲是过氧化氢,丙是 生的二氧化硫气体,防止污染空气 水。①甲和丙的化学性质有很大不同,原因是两 【考点】氧气的制取装置:氧气的收集方法:氧气 种分子的构成不同。②过氧化氢溶液发生分解 的化学性质。 反应生成水、氧气,水发生分解反应生成氢气、氧 19.(1)使悬浮杂质聚集沉降物理变化(2)大小 气。甲和丙两种物质都可以生成乙,乙是氧气。 肥皂水有较多的泡沫产生CO十4 氢气燃烧生成水、甲烷燃烧也能生成水,乙到丙 (3)CaCO3+2HCl一CaCl2+HO+CO2↑[或 的转化中,丁可以是单质,也可以是化合物。(2) Mg(OH)2+2HCI MgCl2+2H2O](4) 测定空气中氧气的含量,所选物质必须只能与氧 Na+、Cl 。7 【解析】(1)絮凝剂的成分主要是明矾,其主要作 进行,装置内的温度逐渐升高,当达到一定温度 用是生成胶状物吸附杂质,使杂质沉降:沉淀过 时,石墨与生成的氧气反应生成二氧化碳,130s 程没有新物质生成,发生的是物理变化。(2)反 电解结束后浓度继续变化的原因是二氧化碳从 渗透膜获取淡水,其原理是利用了其他粒子与水 水中逸出散失:如果将滴有稀硫酸的水换成澄清 分子的大小不同:欲检验所得淡水是硬水还是软 的石灰水进行电解,二氧化碳能使澄清石灰水变 水,可以选用的试剂是肥皂水:如果是软水,观察 浑浊,则可能观察到的现象是澄清石灰水变浑浊: 到的现象是有较多的泡沫产生;该流程中,加氯 氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水, 处理常选用的物质是二氧化氯,该物质的化学式 化学方程式为CO,+Ca(OH)2一CaCO¥ 是CO2:其中氧元素的化合价为一2,根据化合物 十HO。(3)能证明试管A中发生化学反应的证 中各元素化合价的代数和为0,则氯元素的化合 据是固体由淡黄色逐渐变为白色,且带火星的木 价是十4。(3)水垢的主要成分为碳酸钙、氢氧化 条在试管A内复燃;B中脱脂棉剧烈燃烧,是因 镁等,可以用稀盐酸浸泡去除,碳酸钙与盐酸反 为温度达到了脱脂棉的着火点、有氧气支持燃 应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为 烧,说明反应放出热量,且有氧气生成。(4)试管 CaCO,+2HCl=CCL2+HO+CO2↑,氢氧化 C内固体仍为淡黄色,且带火星的木条在试管C 镁与盐酸反应生成氯化镁和水,化学方程式为 内不复燃,说明干燥的二氧化碳不能与过氧化钠 Mg(OH),+2HCI一MgCl2+2HO。(4)由离 反应,所以NaO,与CO,发生化学反应的条件是 子构成的物质,离子是保持该物质化学性质的最 有水存在。(5)从实际应用出发,“电解水制取氧 小粒子,氯化钠由钠离子、氯离子构成,则保持氯 气”和“二氧化碳再生制氧气”,在空间站里更适 化钠的化学性质的最小微粒是Na+,CI一。 用的方法是二氧化碳再生制氧气,理由是该方法 【考点】水的净化:硬水与软水:分子的定义与分 能消耗二氧化碳,产生氧气,使得空间站里二氧 子的特性;有关元素化合价的计算;书写化学方 化碳、氧气的含量基本维持平衡。(6)三位宇航 程式、文字表达式、电离方程式 员一天所需氧气的质量为3×550L×1.40g/ 五、 L=2310g,设产生这些氧气至少需要NaCIO的 20.(1)O2将带火星的木条伸人气体中,带火星的 质量为x。则: 木条复燃(2)CO2(或二氧化碳)石墨二氧 化碳从水中逸出散失澄清石灰水变浑浊 2NaCIO,= 催化剂 2NaC1+3O2↑ △ CO2+Ca(OH)2-CaCO3¥+HO(3)固体 213 96 由淡黄色逐渐变为白色,且带火星的木条在试管 2310g A内复燃放出氧气(或O,)(4)有水存在 213 (5)二氧化碳再生制氧气该方法能消耗二氧化 96 2310g解得x入5125.3g,则产生这些氧 碳,产生氧气,使得空间站里二氧化碳、氧气的含 气至少需要NaCIO的质量为5125.3g。 量基本维持平衡(合理即可)(6)5125.3 【考点】制取气体的反应原理的探究:电解水实 【解析】(1)电解水时,正氧负氢,氢二氧一,则实 验:根据化学反应方程式的计算」 验中正极产生的气体是O2;检验该气体的方法 2024成都市锦江区一诊考试题 及现象是将带火星的木条伸入气体中,带火星的 木条复燃。(2)图2中的纵坐标是二氧化碳的浓 度,根据图2中曲线,证明电解产生的气体中含 1.D【解析】A.碎石取土过程中无新物质生成,为 有C)2实验中只有石墨含有碳元素,根据化学 物理变化:B.过滤去渣过程中无新物质生成,为物 反应前后元素的种类不变,推测可能是装置中的 理变化:C.制胚定型过程中无新物质生成,为物理 石墨参与了反应:电解过程主要是将电能转化为 变化:D.入窑烧制过程中有新物质生成,为化学变 化学能,但也有一部分转化为热能,随着电解的 化。故选D。 ·8-

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