猜押03 历史上的思想解放运动(湖南长沙专用)-2025年中考历史冲刺抢押秘籍
2025-04-21
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2份
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21页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-三轮冲刺 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 湖南省 |
| 地区(市) | 长沙市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.99 MB |
| 发布时间 | 2025-04-21 |
| 更新时间 | 2025-04-25 |
| 作者 | 方圆九州 |
| 品牌系列 | 上好课·冲刺讲练测 |
| 审核时间 | 2025-04-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/51720884.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
猜押03 历史上的思想解放运动
涉及考向
考情分析
押题依据
考向一 古代中国的思想解放运动
考向二 近现代中国的思想解放运动
考向三 世界史上的思想解放运动
湖南长沙五年中考真题对 “历史上的思想解放运动”的考查,兼顾思想演进的时间脉络梳理与思想和社会发展间的相互作用。命题者偏好选取具有深远影响的思想解放运动,如西方的文艺复兴、启蒙运动,中国近代的维新变法、辛亥革命、新文化运动等,在特定的历史时空里,考查这些运动的起因、核心主张、代表人物及历史意义,凸显其对社会变革、政治转型、文化发展的推动作用。近年来的试题着重考查学生对思想解放运动背后深层原因的理解,通过对比不同时期、不同地区的思想解放运动,引导学生思考思想与政治制度、经济基础、社会阶层变动之间的紧密联系。同时,关注当下社会思潮,尝试运用历史上思想解放运动的经验与智慧,分析现实中的思想文化现象,提升运用历史思维解读现实问题的能力
1.从教育政策导向来看,教育部强调推进基础教育评价改革,中考命题需突出学科核心素养导向,考查学生基础知识、基本技能,以及思维过程、创新意识和解决问题的能力。思想解放运动蕴含着丰富的历史思维与人文精神,能很好地契合这一要求。通过设置相关题目,引导学生探究不同时期思想解放运动的背景、内容与影响,可有效培养学生分析和解读历史信息的能力,落实教育政策对中考命题的指引。
2.从学科核心素养角度出发,历史学科注重培养学生时空观念、史料实证、历史解释、唯物史观和家国情怀。历史上的思想解放运动,如古希腊人文精神起源、中国近代救亡图存思潮等,都有着特定的时空背景。以这些运动为命题素材,能促使学生在具体时空框架内理解思想演变,形成时空观念;对运动相关史料的分析与解读,可培养学生史料实证意识;学生对思想解放运动如何推动社会发展的阐释,锻炼了历史解释能力;同时,在探究思想与社会互动关系中,能让学生领悟唯物史观,增强对国家和民族发展历程的认知,厚植家国情怀
考向一 古代中国的思想解放运动
1.(史料素养)中国传统古籍中蕴含着丰富的智慧。下面典籍中的记载反映出的共同智慧是( )
●斩伐养长不失其时,故山林不童,而百姓有余材也。
●父子笃,兄弟睦,夫妇和,家之肥也
●外内均和,诸侯臣伏。国家安宁,不用兵革
A.扶危济困 B.爱国奉献 C.以和为贵 D.重视孝道
【答案】C
【解析】材料“斩伐养长不失其时,故山林不童,而百姓有余材也”意为伐木和种树要同时进行,这样山林就不会光秃,百姓也有生活用的木材,体现了人与自然和谐相处;材料“父子笃,兄弟睦,夫妇和,家之肥也”意为父子之间心意诚厚,兄弟之间和睦相处,夫妻之间和和美美,家业才能旺发达,体现了家庭和睦;材料“外内均和,诸侯臣伏。国家安宁,不用兵革”意为外内和睦,诸侯臣服,国家安宁,不用兵革,体现了国家和谐。因此,材料信息反映了以和为贵的思想,C项正确;扶危济困是帮助困难的人,与题意无关,排除A项;爱国奉献是强调为国家奉献,与题意无关,排除B项;仅第二句提到父子关系,重视孝道不能涵盖全部,排除D项。故选C项。
2.(史料素养)《管子·牧民》中提出:“政之所兴,在顺民心;政之所废,在逆民心。”《左传》曰:“国将兴,听于民;将亡,听于神。”据此可知,两则材料都主张( )
A.以人为本 B.天人合一 C.尊崇儒术 D.无为而治
【答案】A
【解析】根据材料和所学知识可知,《管子・牧民》中“政之所兴,在顺民心;政之所废,在逆民心”强调政策的兴衰取决于是否顺应民心,重视人民的意愿。《左传》中“国将兴,听于民;将亡,听于神”指出国家的兴衰在于是否听取民众的声音,而不是迷信神灵,同样突出了人民的重要性。两则材料都体现了把人(民众)放在重要位置,即以人为本的思想,A项正确;题干两则材料主要围绕着政治与民心、民众的关系展开,并没有涉及到人与自然或超自然力量的相关内容,排除B项;《管子》是春秋时期管仲及其学派的著作,《左传》相传是春秋时期左丘明所作,此时儒家思想尚未成为正统,且材料中也未体现出尊崇儒家学说的相关主张,排除C项;题干中两则材料强调的是要顺应民心、听取民意,并非倡导政府无所作为,与“无为而治”的思想不符,排除D项。故选A项。
3.下表可以用来说明( )
诸子百家代表思想(部分)
社会主义核心价值观基本内容
儒家:“仁”、德政
墨家:“兼爱”“非攻”
法家:以法治国
道家:顺应自然和民心
富强、民主、文明、和谐
自由、平等、公正、法治
爱国、敬业、诚信、友善
A.诸子百家流派众多 B.诸子百家学说影响深远
C.百家学说解放思想 D.自古以来思想一成不变
【答案】B
【解析】从表格中可以看出,社会主义核心价值观的基本内容与诸子百家的代表思想存在着一定的渊源和联系。如社会主义核心价值观中的“民主”“和谐”与儒家的“仁”“德政”所倡导的重视民生、追求社会和谐有序有相通之处;“法治”理念与法家的以法治国思想相呼应;“友善”与墨家的“兼爱”思想在倡导人与人之间相互关爱方面有相似性等。这表明诸子百家的学说在历经漫长的历史岁月后,依然对现代社会的价值观念产生着深刻的影响,充分说明了诸子百家学说影响深远,B项正确;材料重点在于体现思想的传承和影响,而不是强调诸子百家流派的数量多少,排除A项;表格内容没有直接体现出百家学说如何解放思想,只是展示了其思想与现代价值观的关联,排除C项;自古以来思想一成不变这种说法本身错误,且与表格内容所反映的信息不符,排除D项。故选B项。
4.战国时期,学术思想领域非常活跃,形成了不同学派,各陈其说,史称“百家争鸣”。阅读材料,回答问题。
材料一 昔者海鸟止于鲁郊,鲁侯卿而觞之于庙。奏《九韶》以为乐,具太牢以为膳。乃眩视忧悲,不敢食一脔,不敢饮一杯,三日而死。
材料二 民为贵,社稷次之,君为轻。
材料三 楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!
——以上材料摘自《吕氏春秋》等
(1)根据材料并结合所学知识,指出三则材料所表达的思想分别属于哪一学派。
(2)结合所学知识,指出百家争鸣的影响。
【答案】(1)学派:材料一属于道家学派;材料二属于儒家学派;材料三属于法家学派。
(2)影响:百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。
【解析】(1)学派:根据所学知识可知,道家主张顺应自然,无为而治。材料一“乃眩视忧悲,不敢食一脔,不敢饮一杯,三日而死”出自庄子的《庄子·鲁侯养鸟》,以海鸟之死表达要追求顺相应自然、自由自在的生活,可见属于道家学派。材料二“民为贵,社稷次之,君为轻”出自《孟子》,孟子是儒家学代表人物。法家主张改革变法。材料“舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎”出自《韩非子》,韩非子属于属于法家学派。
(2)影响:根据所学知识可知,百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础;百家争鸣是中国历史上第一次大规模的思想解放运动,对当时和后来的社会历史发展起了巨大的推动作用;百家争鸣构造了中华民族传统文化的基本精神,基本上形成了中国的传统文化体系;百家争鸣过程中各家之间互相辩驳、互相影响、互相取长补短,这种自由的思想交流方式也影响了后世的文化发展。
考向二 近现代中国的思想解放运动
5.“自时务学堂、南学会等既开后,湖南民智骤开,士气大昌……人人皆能言政治之公理,以爱国相砥砺,以救亡为己任,其英俊沈毅之才,遍地皆是。”这说明该活动( )
A.推动社会思想启蒙 B.使民主观念深入人心
C.改变了近代社会习俗 D.加速民族工业发展
【答案】A
【解析】从材料中“时务学堂、南学会”并结合所学可知,这些是维新派创办的学术团体,“民智骤开……人人皆能言政治之公理,以爱国相砥砺,以救亡为己任,其英俊沈毅之才,遍地皆是”可知该活动促进了思想启蒙,A项正确;辛亥革命使民主共和观念深入人心,排除B项;改变风俗的主张,首先是受到了西方民主思想的影响,尤其是辛亥革命前后,“断发易服”不仅是移风易俗,还带有反清革命的色彩,排除C项;辛亥革命后,中华民国临时政府颁布了一系列奖励发展实业的法令,各种实业团体纷纷涌现,人们竞相投资设厂,掀起了发展事业的热潮,加速了民族工业的发展,排除D项。故选A项。
6.它是中国近代第一个比较完整的资产阶级民主革命纲领,反映了中国资产阶级要求民族独立、政治民主和发展资本主义的愿望,它使革命派有了明确的目标和强有力的思想武器,成为民主革命的鲜明旗帜。“它”指的是( )
A.《天朝田亩制度》 B.“扶清灭洋”
C.三民主义 D.民主与科学
【答案】C
【解析】根据材料“是中国近代第一个比较完整的资产阶级民主革命纲领,反映了中国资产阶级要求民族独立、政治民主和发展资本主义的愿望”可知“它”属于资产阶级革命纲领,1905年孙中山创建中国同盟会,提出民族、民权、民生,三民主义成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想,C项正确;《天朝田亩制度》是太平天国运动的革命纲领,排除A项;“扶清灭洋”是义和团运动的口号,排除B项;民主与科学属于新文化运动的口号,排除D项。故选C项。
7.(历史分析)陈独秀说,皇帝该算是至尊极高、神圣不可侵犯的了,如今都可以被打倒。那么,还有什么陈腐的东西不可以怀疑、不可以打破?这是一种无形的力量,在不小程度上左右着人们特别是先进分子的思想和行动。由此可知,在陈独秀看来,辛亥革命( )
A.解放了国人思想 B.动摇了封建礼教
C.改变了社会习俗 D.提高了民众地位
【答案】A
【解析】根据题干信息“那么,还有什么陈腐的东西不可以怀疑、不可以打破?这是一种无形的力量,在不小程度上左右着人们特别是先进分子的思想和行动”可知,题干强调的是辛亥革命在思想方面的作用,即促进了人民的思想解放,A项正确;新文化运动动摇了封建礼教,与辛亥革命无直接关系,排除B项;题干强调的是思想解放,而不是社会习俗和民众地位,排除CD项。故选A项。
8.(2025·湖南省长沙市雅礼集团·学业质量检测模拟卷)新文化运动开始后,在陈独秀、胡适等人的倡导下,白话文成为时尚。学校开始使用白话文和新式标点,学者们还编写了许多白话书信,用民众通行的语言讲述新时代的思想,白话文逐渐普及。这一过程反映出( )
A.新道德战胜了旧的封建礼教 B.文学革命推动了思想启蒙
C.新思想改变了黑暗政治 D.新式教育取代了传统文化
【答案】B
【解析】根据题干和结合所学知识可知,用民众通行的语言讲述新时代的思想,反映出文学革命推动了思想启蒙,B项正确;新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,排除A项;题干中没有提到政治统治,排除C项;题干中只涉及学校开始使用白话文和新式标点,没有涉及教育方式和课程内容等的变化,排除D项。故选B项。
9.1978年5月11日,《光明日报》刊登了一篇特约评论员文章,12日《人民日报》便转载了这篇文章,随即点燃了如火如荼的全国性辩论的火花。这场“辩论”的主题是( )
A.真理标准问题 B.姓"资"姓"社"
C.党的工作中心 D.平反冤假错案
【答案】A
【解析】据题干“1978年5月11日,《光明日报》刊登了一篇特约评论员文章,12日《人民日报》便转载了这篇文章,随即点燃了如火如荼的全国性辩论的火花”结合所学可知,1978年5月11日,《光明日报》刊登题为《实践是检验真理的唯一标准》的特约评论员文章,有人赞誉它是“东风第一枝”,因为这篇文章开始了真理标准问题的讨论。1978年11月10日开始的中央工作会议,真理标准问题成为一个热点。与会者结合实际,阐明了实践是检验真理的唯一标准观点的正确性和重要性,指名道姓地批评了“两个凡是”的错误,A项正确;姓“资”姓“社”问题是邓小平在1992年南方谈话时提出的,排除B项;党的工作中心是1978年12月中共十一届三中全会提出的,排除C项;平反冤假错案是在十一届三中全会之后,排除D项。故选A项。
10.(2025·湖南长沙·一模)对比分析是历史学习的重要方法之一、真理标准问题大讨论和南方谈话作为我国20世纪中后期的两件大事,它们的共同作用是( )
A.否定“两个凡是”方针 B.促进人们的思想解放
C.实现了工作重心的转移 D.推动了改革的深入发展
【答案】B
【解析】结合所学知识可知,真理标准问题大讨论通过讨论“实践是检验真理的唯一标准”,打破了长期以来的个人崇拜和教条主义束缚,极大地促进了人们的思想解放。而南方谈话则进一步解放了人们的思想,推动了改革开放的深入发展。这两个事件都促进了思想解放,B项正确;‘两个凡是’方针”是在“文化大革命”结束后初期提出的,其核心内容是“凡是毛主席作出的决策,我们都坚决维护,凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循”。然而,这一方针在随后遭到了质疑和挑战。虽然真理标准问题大讨论确实对“两个凡是”方针产生了冲击,但南方谈话并未直接针对“两个凡是”方针进行否定,排除A项;在十一届三中全会后实现了工作重心的转移,而非直接由真理标准问题大讨论或南方谈话单独完成,排除C项;真理标准问题大讨论更多是在思想层面为十一届三中全会召开奠定了基础,而南方谈话则是在改革开放已经启动并取得一定成果的基础上,进一步推动了改革的深入,排除D项。故选B项。
(新材料)11.阅读材料,完成下列探究活动。
材料
历史人物
名言名句
研学旅行基地
林则徐
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
福州林则徐纪念馆
左宗棠
身无半亩,心忧天下,读破万卷,神交故人。
湖南岳阳左宗棠纪念馆
邓世昌
我立志杀敌报国,今死于海,义也,何求生为?
甲午海战纪念馆
谭嗣同
我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。
湖南浏阳谭嗣同纪念馆
孙中山
做人的最大事情是什么?就是要知道怎么样爱国。
南京孙中山纪念馆
陈独秀
科学与民主,是人类社会进步之两大主要动力。
安徽安庆陈独秀纪念馆
(1)请选出在制度探索中做出努力的历史人物并写出对应历史人物的一件重要史事。
(2)请从表格中提炼一个观点,并结合所学历史知识加以论述。(要求:表述准确,观点明确,史论结合)
【答案】(1)历史人物:谭嗣同、孙中山;史事:谭嗣同参与戊戌变法;孙中山领导辛亥革命。
(2)示例
观点:爱国精神推动社会进步
论述:林则徐虎门销烟,彰显了反抗外来侵略的爱国精神,打击了英国鸦片贩子的嚣张气焰,振奋了民族精神;邓世昌在黄海海战中,为保卫祖国,毅然驾舰直冲敌舰,与敌人同归于尽,其爱国精神激励着无数中华儿女。他们的爱国行动推动了中国社会的进步。在近代中国,无数仁人志士为了挽救民族危亡,抛头颅、洒热血,正是这种爱国精神,成为推动社会进步的强大动力。
【解析】(1)人物及史事:根据题干“在制度探索中做出努力的历史人物”并结合所学知识可知,谭嗣同和孙中山无疑是杰出的代表,谭嗣同积极参与戊戌变法,这是一场旨在通过改革政治制度,实行君主立宪,推动中国近代化进程的重要尝试;孙中山则领导了辛亥革命,推翻了清王朝的反动统治,宣告中国两千多年君主专制制度的终结,建立了中华民国,颁布了《中华民国临时约法》。这是中国近代史上一次具有深远意义的制度变革,它开启了中国政治民主化的新纪元。
(2)观点及论述:本题为开放性试题,答案言之成理即可。根据表格中内容“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”“我立志杀敌报国,今死于海,义也,何求生为”可知,都体现了他们强烈的爱国精神,提炼一个观点:爱国精神推动社会进步。结合史实,选择“林则徐虎门销烟”“邓世昌在黄海海战中奋勇杀敌”等,结合所学史实林则徐虎门销烟、黄海海战的意义,进行分析归纳,做到表述准确,观点明确,史论结合即可。示例:林则徐虎门销烟,彰显了反抗外来侵略的爱国精神,打击了英国鸦片贩子的嚣张气焰,振奋了民族精神;邓世昌在黄海海战中,为保卫祖国,毅然驾舰直冲敌舰,与敌人同归于尽,其爱国精神激励着无数中华儿女。他们的爱国行动推动了中国社会的进步。在近代中国,无数仁人志士为了挽救民族危亡,抛头颅、洒热血,正是这种爱国精神,成为推动社会进步的强大动力。
(新情境)12.阅读材料,完成下列要求。
材料 一个民族要崛起,要有三个方面的改变:第一是人心的改变;第二是政治制度的改变;第三是器物和经济的改变。
三个方面
近代史
现代史
器物和经济
洋务运动
改革开放
政治制度
辛亥革命
人民代表大会制度
人心
新文化运动
邓小平南方谈话
——摘编自李洪峰主编《大国崛起的文化准备》
阅读以上材料,选择表中一个方面的两个史事,确定观点,并结合材料中两个史事和所学世界历史知识加以论述。(要求:观点明确,根据材料中的两个史事,并结合所学世界历史的一个史事,加以论述,史论结合,表述清晰)
【答案】【示例一】历史史事:新文化运动、邓小平南方谈话。观点:先进的思想是社会发展的重要条件。论述:新文化运动提倡民主与科学,动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,掀起了一股思想解放的潮流,为五四运动奠定了基础。1992年邓小平南方谈话,提出发展才是硬道理,进一步解放了人们的思想,推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段,对建设中国特色社会主义产生了深远影响。文艺复兴运动提倡人文主义思想,促进了人们思想的大解放,推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。结论:综上所述,先进的思想具有引领作用,推动社会的进步与发展。
【示例二】历史史事:辛亥革命、人民代表大会制度观点:制度创新推动民主政治的进程。论述:辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结,建立了中华民国,颁布了《中华民国临时约法》,它是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。1954年召开第一届全国人民代表大会,大会通过了《中华人民共和国宪法》,是我国第一部社会主义类型的宪法,也是我国有始以来真正反映人民利益的宪法,这次会议标志着人民代表大会制度的确立,为社会主义民主政治建设奠定了基础。
【解析】观点及论述:本题为开放性题目,根据题干“根据材料中的两个史事,并结合所学世界历史的一个史事”可知,要选取材料中的两个史事,还要另外结合一个相关方面的世界历史史事,然后加以论述,史论结合,表述清晰。示例一:选取“人心”方面的新文化运动和邓小平南方谈话,新文化运动是一场思想文化领域的革新运动,邓小平南方谈话,是又一个解放思想、实事求是的宣言书,进一步促进了人们的思想解放,故可提炼观点“先进的思想是社会发展的重要条件”,与“先进的思想”相关的世界历史的史事可选择文艺复兴运动,然后结合相关史事进行论述,例:新文化运动提倡民主与科学,动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,掀起了一股思想解放的潮流,为五四运动奠定了基础。1992年邓小平南方谈话,提出发展才是硬道理,进一步解放了人们的思想,推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段,对建设中国特色社会主义产生了深远影响。文艺复兴运动提倡人文主义思想,促进了人们思想的大解放,推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。结论:综上所述,先进的思想具有引领作用,推动社会的进步与发展。
示例二:选择政治制度方面的辛亥革命和人民代表大会制度。结合所学知识可知,辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,建立了中华民国,颁布了《中华民国临时约法》,它是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。而人民代表大会制度的确立,为社会主义民主政治建设奠定了基础。故可提炼观点为:制度创新推动民主政治的进程。论述为:辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结,建立了中华民国,颁布了《中华民国临时约法》,它是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。1954年召开第一届全国人民代表大会,大会通过了《中华人民共和国宪法》,是我国第一部社会主义类型的宪法,也是我国有始以来真正反映人民利益的宪法,这次会议标志着人民代表大会制度的确立,为社会主义民主政治建设奠定了基础。
考向三 世界史上的思想解放运动
13.(2025·湖南长沙·一模)西方学者将公元前800年至公元前200年之间称为“轴心时代”,在此期间,在北纬30度左右,中国的孔子、孟子、老子等提出各家学说,形成百家争鸣的思想盛况;古希腊的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德相继出现,形成了影响深远的哲学思想。东西方同时取得思想重大突破的根本原因是( )
A.统治者鼓励新思想的提出 B.杰出思想家的大量涌入
C.东西方之间的相互交流 D.生产力发展带来的社会转型
【答案】D
【解析】据题干并结合所学可知,东西方同时取得思想重大突破的根本原因是生产力发展带来社会转型。这一时期,奴隶制经济高度繁荣,社会生产力迅速发展,推动社会由奴隶社会开始向封建社会过渡,D项正确;统治者鼓励新思想的提出是思想取得突破的原因之一,但不是根本原因,排除A项;杰出思想家的大量涌入是思想取得突破的原因之一,但不是根本原因,排除B项;东西方之间的相互交流是思想取得突破的原因之一,但不是根本原因,排除C项。故选D项。
14.(2025·湖南长沙·一模)湖南美术馆举办“‘在时间里流淌—百年欧洲绘画的多重实践’中法建交60周年特展”。展览分序章、“理性与激情”“自然的呼唤”“画室‘内’与‘外’”“欧亚之间”五大篇章。在该展览的序章中展出米开朗琪罗、拉斐尔等大师的作品和真迹。这些大师的作品和欧洲哪场运动有关( )
A.租地农场 B.文艺复兴 C.新航路的开辟 D.启蒙运动
【答案】B
【解析】结合所学知识可知,达·芬奇与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”,他们的作品中充满了人性的光辉,传播了人文主义思潮,B项正确;租地农场的出现标志着西欧资本主义萌芽的产生,与文学艺术无关,排除A项;新航路的开辟促进世界联系的加强,与文学艺术无关,排除C项;启蒙运动以理性主义为核心思潮,主张民主、自由、平等的思潮,而且发生在文艺复兴之后,排除D项。故选B项。
15.(2025·湖南长沙·一模)威尼斯人在1300年左右发明了凸面玻璃镜。一个世纪之后,镜子迅速传遍整个欧洲,人们通过镜子能够看清自己,认识到自己的独特性。这一现象折射出当时( )
A.古典文化复兴 B.自由城市出现
C.人文主义流行 D.市民阶层壮大
【答案】C
【解析】根据材料“威尼斯人在1300年左右发明了凸面玻璃镜。一个世纪之后,镜子迅速传遍整个欧洲,人们通过镜子能够看清自己,认识到自己的独特性”,结合所学知识可知,材料强调了“人们通过镜子能够看清自己,认识到自己的独特性”,这有利于自我意识的增强,从而肯定自我,肯定人的价值和欲望,有利于人文主义的流行,C项正确;材料主旨反映人文主义流行,没有体现出古典文化复兴的有关情况,排除A项;自由城市出现是在13世纪,与材料“威尼斯人在1300年左右发明了凸面玻璃镜。一个世纪之后,镜子迅速传遍整个欧洲”不符,排除B项;材料主旨反映人文主义流行,没有反映市民阶层壮大有关情况,排除D项。故选C项。
16.(2025·湖南长沙·一模)“(他们)处于被奴役的最下层,又是大工业的产物,因而是现代社会中最革命、最有前途的阶级……肩负着建设共产主义新世界的伟大历史使命。”这段文字最有可能出自( )
A.《人权宣言》 B.《共产党宣言》
C.《解放黑人奴隶宣言》 D.《联合国家宣言》
【答案】B
【解析】根据题干“大工业的产物”“建设共产主义”等信息和所学知识可知,这段文字是对无产阶级的历史使命的描述,其最有可能出自于1848年发表的《共产党宣言》中,B项正确;《人权宣言》主要阐述了人类生来自由平等、天赋人权、法律面前人人平等、私有财产神圣不可侵犯等原则,它是法国大革命时期的纲领性文件,与描述工人阶级作为最革命、最有前途的阶级的内容不符,排除A项;《解放黑人奴隶宣言》主要是美国总统林肯为解放美国叛乱州的黑奴而颁布的宣言,与工人阶级的处境和历史使命无直接关联,排除C项;《联合国家宣言》是二战时期反法西斯同盟国签署的宣言,主要目的是共同对抗法西斯国家,与工人阶级的阶级属性和历史使命无直接联系,排除D项。故选B项。
17.(2025·湖南长沙·一模)在人类历史发展进程中,演绎过一幕幕“解放”的宏大场景,如“生产解放”“思想解放”“制度解放”“民族解放”,在推进人类社会发展中都发挥了巨大的作用。
阅读表格材料,任选一个角度,自拟论题,并结合世界近代史知识展开论述。(要求:观点明确,史论结合,表述清晰)
类别
解释
共同作用
生产解放
是指排除、克服、革掉生产力得以发展的阻力、束缚、桎梏。为生产力的发挥发展创造良好的社会条件。
推动人类社会发展进步
思想解放
是指打破习惯势力和主观偏见的束缚、桎梏,以新的思想、观念研究新情况和解决新问题。
制度解放
是指对现行制度的重大修改和根本变革,或者对现行制度的废除和新制度的建立。
民族解放
是指殖民地半殖民地人民争取民族独立和民族自由的斗争。
【答案】【示例1】观点:思想解放推动社会进步
论述:14世纪中叶开始于意大利的文艺复兴运动反对教会“神权至上”和提倡人文主义,促进了人们思想的大解放,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础,18世纪开始的启蒙运动,以理性主义为核心,宣传自由、平等和民主,反对专制,为法国大革命的爆发做了重要的理论准备。1848年,马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表,标志着马克思主义的诞生。从此,无产阶级的斗争有了科学理论的指导,社会主义运动更加蓬勃的发展起来。
结论:综上所述,思想解放推动着社会进步,思想解放是我们适应新形势、认识新事物、完成新任务的思想武器。
【示例2】观点:制度解放推动社会进步。
论述:17世纪英国资产阶级革命推翻了封建君主专制制度,通过《权利法案》逐渐确立了君主立宪制,使英国走上政治民主化的道路,为英国资本主义发展开辟了道路;1861年,俄国农奴制改革废除了农奴制,推动俄国走上了发展资本主义的道路;美国南北战争期间,颁布了《解放黑人奴隶宣言》,废除了黑人奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。
结论:总之,制度的创新是推动社会发展的强大引擎,它促进经济发展,带来了巨大的社会财富,我们应该坚持制度创新,不断优化制度体系。
【解析】本题属于开放性试题,根据材料“‘生产解放’、‘思想解放’、‘制度解放’、‘民族解放’,在推进人类社会发展中都发挥了巨大的作用”等信息及所学可知,材料强调“解放”推动社会进步,因此学生可结合所学选择其中一个,提取观点,然后结合相关史实进行论述,例如:选择“思想解放”可提出观点:思想解放推动社会进步,然后结合文艺复兴、启蒙运动、马克思主义的诞生等方面的史实进行论述,最后进行总结升华。也可选择“制度解放”,提取观点:制度解放推动社会进步。然后结合所学从英国资产阶级革命、俄国农奴制改革、南北战争等方面进行阐述说明,最后进行总结升华。其他答案,若言之成理亦可。
18.(2025·湖南长沙·一模)人类文明史也是一部思想史,思想的光芒照亮了前行之路。阅读下列材料,回答问题。
【思想文化与社会现实】
材料一 希腊半岛土地贫瘠而多山,生活在这里的古代人多从事海上贸易,但这项事业容易受天气、洋流影响,他们开始不断地遐想,希望在生存活动中摸索出自然规律 在自然哲学得到发展、推动社会进步时,与市民社会密切相关的社会政治制度随之改变。在希波战争之后,希腊城邦进入到繁荣时期,希腊社会从氏族农业经济转向工商业为主的城邦经济 于是哲学家将关注点转向人事,古希腊哲学也开始了对人的思考
——摘编自柴林丽《论古希腊哲学的生活意蕴》
【思想解放与社会变化】
材料二
壁画《三王朝拜》
戈佐利创作于1461年
《西斯廷圣母》
拉斐尔创作于1514年
解读:故事取材于《圣经》——耶稣降生后,东方三个国王来耶路撒冷朝拜。但此画中的三国王的形象实际上是佛罗伦萨大商人,银行家——美第奇家族父子的肖像。其中一位少年国王就是洛伦佐·美第奇,他后来统治佛罗伦萨数十年。他酷爱艺术,是艺术家的赞助人。
解读:画中的圣母一扫中世纪以来的圣母像中那种冰冷、僵硬、不可亲近的模样,将圣母描绘成一个美丽、温柔、充满母性的意大利平民妇女。
【思想理论与社会实践】
材料三 1848年,马克思同恩格斯一起写了一本振奋人心的小册子,后来大多数马克思主义理论都在这小册子里以浓缩的形式出现,欧洲工人运动的斗争经验。为马克思主义的产生提供了现实依据,德国古典哲学、英国政治经济学、英法空想社会主义等则为它提供了理论来源。在科学理论的指导下,许多国家都建立了马克思主义政党……1917年俄国建立了第一个社会主义国家,1949年中国又取得了革命的胜利。
——摘编自【美】阿德勒等《世界文明史》
材料四 “在巴黎公社之前,无产阶级专政只是一个纯理论概念,是马克思和恩格斯的一个未曾经过生活实践验证的天才论断”,1871年巴黎公社运动失败后,马、恩意识到,20多年前的纲领内容有些地方已经过时了,他们又进行了一定的修改。所以说巴黎公社革命实践丰富了马克思主义的无产阶级专政理论。
——苏联科学院世界历史研究所《巴黎公社史》
(1)根据材料一,概括古希腊哲学关注点的发展变化,并分析其原因。
(2)结合所学知识,说说材料二中的两幅画作与哪一事件有关?观察两幅画作,结合文字解读,从内容和思想两个角度概括两幅画作的共同点。
(3)结合所学知识,指出材料三中“小册子”的名称。根据材料三、四分析马克思主义是如何形成与完善的?
【答案】(1)变化:从关注自然到关注人。原因:社会政治制度的改变;城邦的繁荣(城邦经济由氏族农业经济转向工商业为主)。
(2)事件:文艺复兴。内容上:题材都与基督教有关;思想上:都体现人文主义思想(或都体现对现实人物、对人性、对世俗生活和情感的关注)
(3)名称:《共产党宣言》。形成和完善:建立在工人运动的实践基础上(吸收工人运动经验、实事求是);对前人理论具有继承性(理论来源广泛);影响深远;在实践基础上不断丰富(与时俱进、不断发展)等。
【解析】(1)变化:根据材料一“希望在生存活动中摸索出自然规律”,“古希腊哲学也开始了对人的思考”表明变化是从关注自然到关注人;根据材料一“与市民社会密切相关的社会政治制度随之改变”“希腊社会从氏族农业经济转向工商业为主的城邦经济”表明,原因是随着社会政治制度的改变和城邦的繁荣(城邦经济由氏族农业经济转向工商业为主)。
(2)事件:根据材料二两幅图的时间,一个是1461年,一个是1514年,结合所学可知,文艺复兴的时间是14世纪到16世纪,符合这个时间段;内容:根据材料二“故事取材于《圣经》”“画中的圣母一扫中世纪以来的圣母像中那种冰冷、僵硬、不可亲近的模样”因此内容上题材都与基督教有关。思想上:材料二“其中一位少年国王就是洛伦佐·美第奇,他后来统治佛罗伦萨数十年。他酷爱艺术,是艺术家的赞助人。都体现人文主义思想。(或都体现对现实人物、对人性、对世俗生活和情感的关注)
(3)名称:根据材料“1848年,马克思同恩格斯一起写了一本振奋人心的小册子”结合所学可知,1848年马克思和恩格斯共同起草了《共产党宣言》。形成和完善:根据材料“欧洲工人运动的斗争经验,为马克思主义的产生提供了现实依据”表明建立在工人运动的实践基础上(吸收工人运动经验、实事求是)。“德国古典哲学、英国政治经济学、英法空想社会主义等则为它提供了理论来源”表明对前人理论具有继承性(理论来源广泛),这些是形成。“1917年俄国建立了第一个社会主义国家,1949年中国又取得了革命的胜利”这里属于发展,影响深远,“在巴黎公社之前,无产阶级专政只是一个纯理论概念,是马克思和恩格斯的一个未曾经过生活实践验证的天才论断”表明在实践基础上不断丰富(与时俱进、不断发展)。
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猜押03 历史上的思想解放运动
涉及考向
考情分析
押题依据
考向一 古代中国的思想解放运动
考向二 近现代中国的思想解放运动
考向三 世界史上的思想解放运动
湖南长沙五年中考真题对 “历史上的思想解放运动”的考查,兼顾思想演进的时间脉络梳理与思想和社会发展间的相互作用。命题者偏好选取具有深远影响的思想解放运动,如西方的文艺复兴、启蒙运动,中国近代的维新变法、辛亥革命、新文化运动等,在特定的历史时空里,考查这些运动的起因、核心主张、代表人物及历史意义,凸显其对社会变革、政治转型、文化发展的推动作用。近年来的试题着重考查学生对思想解放运动背后深层原因的理解,通过对比不同时期、不同地区的思想解放运动,引导学生思考思想与政治制度、经济基础、社会阶层变动之间的紧密联系。同时,关注当下社会思潮,尝试运用历史上思想解放运动的经验与智慧,分析现实中的思想文化现象,提升运用历史思维解读现实问题的能力
1.从教育政策导向来看,教育部强调推进基础教育评价改革,中考命题需突出学科核心素养导向,考查学生基础知识、基本技能,以及思维过程、创新意识和解决问题的能力。思想解放运动蕴含着丰富的历史思维与人文精神,能很好地契合这一要求。通过设置相关题目,引导学生探究不同时期思想解放运动的背景、内容与影响,可有效培养学生分析和解读历史信息的能力,落实教育政策对中考命题的指引。
2.从学科核心素养角度出发,历史学科注重培养学生时空观念、史料实证、历史解释、唯物史观和家国情怀。历史上的思想解放运动,如古希腊人文精神起源、中国近代救亡图存思潮等,都有着特定的时空背景。以这些运动为命题素材,能促使学生在具体时空框架内理解思想演变,形成时空观念;对运动相关史料的分析与解读,可培养学生史料实证意识;学生对思想解放运动如何推动社会发展的阐释,锻炼了历史解释能力;同时,在探究思想与社会互动关系中,能让学生领悟唯物史观,增强对国家和民族发展历程的认知,厚植家国情怀
考向一 古代中国的思想解放运动
1.(史料素养)中国传统古籍中蕴含着丰富的智慧。下面典籍中的记载反映出的共同智慧是( )
●斩伐养长不失其时,故山林不童,而百姓有余材也。
●父子笃,兄弟睦,夫妇和,家之肥也
●外内均和,诸侯臣伏。国家安宁,不用兵革
A.扶危济困 B.爱国奉献 C.以和为贵 D.重视孝道
2.(史料素养)《管子·牧民》中提出:“政之所兴,在顺民心;政之所废,在逆民心。”《左传》曰:“国将兴,听于民;将亡,听于神。”据此可知,两则材料都主张( )
A.以人为本 B.天人合一 C.尊崇儒术 D.无为而治
3.下表可以用来说明( )
诸子百家代表思想(部分)
社会主义核心价值观基本内容
儒家:“仁”、德政
墨家:“兼爱”“非攻”
法家:以法治国
道家:顺应自然和民心
富强、民主、文明、和谐
自由、平等、公正、法治
爱国、敬业、诚信、友善
A.诸子百家流派众多 B.诸子百家学说影响深远
C.百家学说解放思想 D.自古以来思想一成不变
4.战国时期,学术思想领域非常活跃,形成了不同学派,各陈其说,史称“百家争鸣”。阅读材料,回答问题。
材料一 昔者海鸟止于鲁郊,鲁侯卿而觞之于庙。奏《九韶》以为乐,具太牢以为膳。乃眩视忧悲,不敢食一脔,不敢饮一杯,三日而死。
材料二 民为贵,社稷次之,君为轻。
材料三 楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!
——以上材料摘自《吕氏春秋》等
(1)根据材料并结合所学知识,指出三则材料所表达的思想分别属于哪一学派。
(2)结合所学知识,指出百家争鸣的影响。
考向二 近现代中国的思想解放运动
5.“自时务学堂、南学会等既开后,湖南民智骤开,士气大昌……人人皆能言政治之公理,以爱国相砥砺,以救亡为己任,其英俊沈毅之才,遍地皆是。”这说明该活动( )
A.推动社会思想启蒙 B.使民主观念深入人心
C.改变了近代社会习俗 D.加速民族工业发展
6.它是中国近代第一个比较完整的资产阶级民主革命纲领,反映了中国资产阶级要求民族独立、政治民主和发展资本主义的愿望,它使革命派有了明确的目标和强有力的思想武器,成为民主革命的鲜明旗帜。“它”指的是( )
A.《天朝田亩制度》 B.“扶清灭洋”
C.三民主义 D.民主与科学
7.(历史分析)陈独秀说,皇帝该算是至尊极高、神圣不可侵犯的了,如今都可以被打倒。那么,还有什么陈腐的东西不可以怀疑、不可以打破?这是一种无形的力量,在不小程度上左右着人们特别是先进分子的思想和行动。由此可知,在陈独秀看来,辛亥革命( )
A.解放了国人思想 B.动摇了封建礼教
C.改变了社会习俗 D.提高了民众地位
8.(2025·湖南省长沙市雅礼集团·学业质量检测模拟卷)新文化运动开始后,在陈独秀、胡适等人的倡导下,白话文成为时尚。学校开始使用白话文和新式标点,学者们还编写了许多白话书信,用民众通行的语言讲述新时代的思想,白话文逐渐普及。这一过程反映出( )
A.新道德战胜了旧的封建礼教 B.文学革命推动了思想启蒙
C.新思想改变了黑暗政治 D.新式教育取代了传统文化
9.1978年5月11日,《光明日报》刊登了一篇特约评论员文章,12日《人民日报》便转载了这篇文章,随即点燃了如火如荼的全国性辩论的火花。这场“辩论”的主题是( )
A.真理标准问题 B.姓"资"姓"社"
C.党的工作中心 D.平反冤假错案
10.(2025·湖南长沙·一模)对比分析是历史学习的重要方法之一、真理标准问题大讨论和南方谈话作为我国20世纪中后期的两件大事,它们的共同作用是( )
A.否定“两个凡是”方针 B.促进人们的思想解放
C.实现了工作重心的转移 D.推动了改革的深入发展
(新材料)11.阅读材料,完成下列探究活动。
材料
历史人物
名言名句
研学旅行基地
林则徐
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
福州林则徐纪念馆
左宗棠
身无半亩,心忧天下,读破万卷,神交故人。
湖南岳阳左宗棠纪念馆
邓世昌
我立志杀敌报国,今死于海,义也,何求生为?
甲午海战纪念馆
谭嗣同
我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。
湖南浏阳谭嗣同纪念馆
孙中山
做人的最大事情是什么?就是要知道怎么样爱国。
南京孙中山纪念馆
陈独秀
科学与民主,是人类社会进步之两大主要动力。
安徽安庆陈独秀纪念馆
(1)请选出在制度探索中做出努力的历史人物并写出对应历史人物的一件重要史事。
(2)请从表格中提炼一个观点,并结合所学历史知识加以论述。(要求:表述准确,观点明确,史论结合)
(新情境)12.阅读材料,完成下列要求。
材料 一个民族要崛起,要有三个方面的改变:第一是人心的改变;第二是政治制度的改变;第三是器物和经济的改变。
三个方面
近代史
现代史
器物和经济
洋务运动
改革开放
政治制度
辛亥革命
人民代表大会制度
人心
新文化运动
邓小平南方谈话
——摘编自李洪峰主编《大国崛起的文化准备》
阅读以上材料,选择表中一个方面的两个史事,确定观点,并结合材料中两个史事和所学世界历史知识加以论述。(要求:观点明确,根据材料中的两个史事,并结合所学世界历史的一个史事,加以论述,史论结合,表述清晰)
考向三 世界史上的思想解放运动
13.(2025·湖南长沙·一模)西方学者将公元前800年至公元前200年之间称为“轴心时代”,在此期间,在北纬30度左右,中国的孔子、孟子、老子等提出各家学说,形成百家争鸣的思想盛况;古希腊的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德相继出现,形成了影响深远的哲学思想。东西方同时取得思想重大突破的根本原因是( )
A.统治者鼓励新思想的提出 B.杰出思想家的大量涌入
C.东西方之间的相互交流 D.生产力发展带来的社会转型
14.(2025·湖南长沙·一模)湖南美术馆举办“‘在时间里流淌—百年欧洲绘画的多重实践’中法建交60周年特展”。展览分序章、“理性与激情”“自然的呼唤”“画室‘内’与‘外’”“欧亚之间”五大篇章。在该展览的序章中展出米开朗琪罗、拉斐尔等大师的作品和真迹。这些大师的作品和欧洲哪场运动有关( )
A.租地农场 B.文艺复兴 C.新航路的开辟 D.启蒙运动
15.(2025·湖南长沙·一模)威尼斯人在1300年左右发明了凸面玻璃镜。一个世纪之后,镜子迅速传遍整个欧洲,人们通过镜子能够看清自己,认识到自己的独特性。这一现象折射出当时( )
A.古典文化复兴 B.自由城市出现
C.人文主义流行 D.市民阶层壮大
16.(2025·湖南长沙·一模)“(他们)处于被奴役的最下层,又是大工业的产物,因而是现代社会中最革命、最有前途的阶级……肩负着建设共产主义新世界的伟大历史使命。”这段文字最有可能出自( )
A.《人权宣言》 B.《共产党宣言》
C.《解放黑人奴隶宣言》 D.《联合国家宣言》
17.(2025·湖南长沙·一模)在人类历史发展进程中,演绎过一幕幕“解放”的宏大场景,如“生产解放”“思想解放”“制度解放”“民族解放”,在推进人类社会发展中都发挥了巨大的作用。
阅读表格材料,任选一个角度,自拟论题,并结合世界近代史知识展开论述。(要求:观点明确,史论结合,表述清晰)
类别
解释
共同作用
生产解放
是指排除、克服、革掉生产力得以发展的阻力、束缚、桎梏。为生产力的发挥发展创造良好的社会条件。
推动人类社会发展进步
思想解放
是指打破习惯势力和主观偏见的束缚、桎梏,以新的思想、观念研究新情况和解决新问题。
制度解放
是指对现行制度的重大修改和根本变革,或者对现行制度的废除和新制度的建立。
民族解放
是指殖民地半殖民地人民争取民族独立和民族自由的斗争。
18.(2025·湖南长沙·一模)人类文明史也是一部思想史,思想的光芒照亮了前行之路。阅读下列材料,回答问题。
【思想文化与社会现实】
材料一 希腊半岛土地贫瘠而多山,生活在这里的古代人多从事海上贸易,但这项事业容易受天气、洋流影响,他们开始不断地遐想,希望在生存活动中摸索出自然规律 在自然哲学得到发展、推动社会进步时,与市民社会密切相关的社会政治制度随之改变。在希波战争之后,希腊城邦进入到繁荣时期,希腊社会从氏族农业经济转向工商业为主的城邦经济 于是哲学家将关注点转向人事,古希腊哲学也开始了对人的思考
——摘编自柴林丽《论古希腊哲学的生活意蕴》
【思想解放与社会变化】
材料二
壁画《三王朝拜》
戈佐利创作于1461年
《西斯廷圣母》
拉斐尔创作于1514年
解读:故事取材于《圣经》——耶稣降生后,东方三个国王来耶路撒冷朝拜。但此画中的三国王的形象实际上是佛罗伦萨大商人,银行家——美第奇家族父子的肖像。其中一位少年国王就是洛伦佐·美第奇,他后来统治佛罗伦萨数十年。他酷爱艺术,是艺术家的赞助人。
解读:画中的圣母一扫中世纪以来的圣母像中那种冰冷、僵硬、不可亲近的模样,将圣母描绘成一个美丽、温柔、充满母性的意大利平民妇女。
【思想理论与社会实践】
材料三 1848年,马克思同恩格斯一起写了一本振奋人心的小册子,后来大多数马克思主义理论都在这小册子里以浓缩的形式出现,欧洲工人运动的斗争经验。为马克思主义的产生提供了现实依据,德国古典哲学、英国政治经济学、英法空想社会主义等则为它提供了理论来源。在科学理论的指导下,许多国家都建立了马克思主义政党……1917年俄国建立了第一个社会主义国家,1949年中国又取得了革命的胜利。
——摘编自【美】阿德勒等《世界文明史》
材料四 “在巴黎公社之前,无产阶级专政只是一个纯理论概念,是马克思和恩格斯的一个未曾经过生活实践验证的天才论断”,1871年巴黎公社运动失败后,马、恩意识到,20多年前的纲领内容有些地方已经过时了,他们又进行了一定的修改。所以说巴黎公社革命实践丰富了马克思主义的无产阶级专政理论。
——苏联科学院世界历史研究所《巴黎公社史》
(1)根据材料一,概括古希腊哲学关注点的发展变化,并分析其原因。
(2)结合所学知识,说说材料二中的两幅画作与哪一事件有关?观察两幅画作,结合文字解读,从内容和思想两个角度概括两幅画作的共同点。
(3)结合所学知识,指出材料三中“小册子”的名称。根据材料三、四分析马克思主义是如何形成与完善的?
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