精品解析:浙江省绍兴市嵊州市马寅初中学2024-2025学年高二下学期第一次阶段性测试数学试卷

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2025-04-20
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) 绍兴市
地区(区县) 嵊州市
文件格式 ZIP
文件大小 1.07 MB
发布时间 2025-04-20
更新时间 2025-10-26
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-04-20
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来源 学科网

内容正文:

2024学年第二学期马寅初中学第一次阶段性测试 高二年级数学试卷 一、单项选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分.每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1. 若函数在处的导数等于,则的值为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据给定条件,利用导数的定义直接计算可求解. 详解】. 故选:B. 2. “笑靥踏青行,不负好韶光”,4月初某学校组织安排了高二年段的研学踏青活动,现要求5个班级分别从3个景点中选择一处游览,则不同的选法有( )种 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】由分步乘法原理即可得到答案. 【详解】每个班都有3种选择,利用分步乘法计数原理, 共有种不同选法. 故选:A 3. 的二项展开式中,第m项的二项式系数是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据二项式展开式通项判断即可. 【详解】二项式展开式第项的二项式系数为. 故选:C. 4. 函数的图象如图所示,则下列不等关系中正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据导数的几何意义和割线的斜率可得三者之间的大小关系. 【详解】 设,由图可得, 而, 故, 故选:C. 5. 展开式中的系数为( ) A. 17 B. 20 C. 75 D. 100 【答案】A 【解析】 【分析】由,先求出的通项,令和即可得出答案. 【详解】因为, 因为的通项为:, 令可得,令可得, 所以展开式中的系数为:. 故选:A. 6. 已知函数在内有最小值,则实数a的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】求出函数的导函数,即可得到函数的单调区间,从而求出函数的极小值点,从而得到关于的不等式组,解得即可. 【详解】函数的定义域为, , 令可得或(舍), 当时,当时, 所以在上单调递减,在上单调递增,所以在处取得极小值,即最小值, 又因为函数在内有最小值,故,解得, 所以的取值范围是. 故选:B 7. 已知,,,下列选项正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据条件概率的概率公式计算可得. 【详解】因为,即, 又,, 所以,故A错误; 又,故B正确; ,故D错误; ,故C错误. 故选:B 8. 已知,,,则(参考数据:)( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】由,考虑构造函数,利用导数研究函数的单调性,利用单调性比较大小即可. 【详解】因为, , 考虑构造函数,则, 当时,,函数在上单调递增, 当时,,函数在上单调递减, 因为,所以,即, 所以, 所以,即, 又, 所以,故, 故选:B. 【点睛】关键点点睛:本题解决的关键在于将被比较的数化为结构相似的形式,考虑构造函数利用函数的单调性比较大小. 二、多项选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分.每小题列出的四个备选项中至少有一个是符合题目要求的.全部选对的得6分,部分选对得部分分,有选错的得0分) 9. 下列关于导数运算正确的有( ) A. B. C. D. 【答案】ABD 【解析】 【分析】由导数四则运算法则以及复合函数的导数即可验算. 【详解】由题意,, ,. 故选:ABD. 10. 已知,则( ) A B. C. D. 【答案】ABD 【解析】 【分析】利用赋值法可判断ABD;由,利用二项式的展开式的通项公式求解可判断C. 【详解】对于A:令,可得,故A正确; 对于B:令,, 所以,故B正确; 对于C:, 二项式的展开式的通项公式为, 所以,故C错误; 对于D:令,可得, 所以, 所以,故D正确. 故选:ABD. 11. 已知,则( ) A. 对恒成立 B. 若函数有两个不同的零点,则k的取值范围是 C. 方程恰有3个实根 D. 若关于x的不等式恰有1个负整数解,则a的取值范围为 【答案】AD 【解析】 【分析】对函数求导,判断其单调性,求出其最小值,可判断A选项;作出曲线的图象,根据图象可判断B选项;令,解得,数形结合可判断C选项;由直线过原点,再结合图象分析即可判断D选项. 【详解】对于A选项,, 当或时,,所以在,上单调递减, 当时,,所以在上单调递增, 所以在出取得极小值,, 在处取得极大值,, 而时,恒有成立, 所以的最小值是,即,对恒成立,故A正确; 对于B选项,令,则,有两个不同的零点,等价于函数与直线有两个交点, 由A选项分析,函数的大致图象如下, 由图知,当或时, 函数与直线有两个交点,故B错误; 对于C选项,由,得,解得, 令,和,而, 由图象知,和分别有两解: 综上,方程共有4个根,故C错误; 对于D选项,直线过原点,且,, 记,, 易判断,, 不等式恰有1个负整数解, 即曲线在的图象下方对应的值恰有1个负整数, 由图可得,即,故D正确. 故选:AD. 【点睛】思路点睛:A选项,将不等式恒成立问题,转化为最值问题,然后利用导数求出函数最值即可;B选项,将零点个数问题转化为图象交点个数问题,再利用导数画出函数的草图,数形结合分析即可;C选项,内嵌函数零点问题,先令,则可以求,求出满足题意的t,再利用,求出对应x的值即可;D选项, 设,数形结合进行分析,利用恰有1个负整数解的要求,发现直线的斜率会介于和之间,从而得解,所以,该题总的思路就是数形结合思想的灵活应用. 三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分) 12. 已知,则______. 【答案】 【解析】 【分析】根据排列数公式可得出关于的等式,分析可知且,即可解得的值. 【详解】因为,则且,则,即,解得. 故答案为:. 13. 在的展开式中,的系数为_____________. 【答案】 【解析】 【分析】将视作为,再利用二项式展开式的通项公式即可求解. 【详解】, 所以展开式的通项公式为, 因为要求的系数,所以. 所以, 所以展开式的通项公式为, 因为要求的系数, 令,则, 所以的系数为. 故答案为:. 14. 将1,2,3,4,5,6这6个数填入图所示的格子中,要求每个数字都要填入,且每个格子只能填一个数,其中1与2相邻(有公共边的两格子称为相邻)的不同的填法有__________种(结果用数字作答). 【答案】336 【解析】 【分析】由排列组合以及分步乘法计数原理求解. 【详解】1从第一排开始排,满足题意有如下情况. 如右图,此时2所在位置2种,其他全排即可,有种, 如右图,此时2所在位置3种,其他全排即可,有种, 如右图,此时2所在位置2种,其他全排即可,有种, 同理,由图形对称性知道,1从第二排开始排,与前面第一排情况数一样. 种. 故答案为:336. 四、解答题(本题共5小题;共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 15. 已知函数在处取得极大值6. (1)求实数的值; (2)当时,求函数的最小值. 【答案】(1), (2)1 【解析】 【分析】(1)由即可求出,再由极值的定义检验即可. (2)对求导,得出的单调性和极值,结合端点值即可求出函数在的最小值. 【小问1详解】 , 因为在处取得极大值6. 所以,得 此时, 令可得:;令可得或, 所以在上单调递减,在,上单调递增 所以处取得极大值,符合题意, 所以. 又,所以 【小问2详解】 ,所以 列表如下: 0 1 2 3 + 0 0 + 1 极大值6 极小值5 10 由于,故时, 16. 在的展开式中, (1)求二项式系数最大的项; (2)若第项是有理项,求的取值集合; (3)系数最大的项是第几项. 【答案】(1) (2); (3)第6项和第7项 【解析】 【分析】(1)由二项式系数的性质,代入计算,即可得到结果; (2)由二项式展开式的通项公式代入计算,即可求解; (3)根据题意,由项的系数列出不等式,代入计算,即可求解. 【小问1详解】 , 二项式系数最大的项为中间项,即第5项, 所以. 小问2详解】 , 当为整数时为有理项, 即, 则的取值集合为; 【小问3详解】 设第项的系数最大, 则, 所以,解得, 故系数最大的项为第6项和第7项. 17. 某班共有团员12人,其中男团员8人,女团员4人,并且男、女团员各有一名组长,现从中选5人参加学校的团员座谈会.(用数字做答) (1)若至少有1名组长当选,求不同的选法总数; (2)若至多有2名女团员当选,求不同的选法总数; (3)若既要有组长当选,又要有女团员当选,求不同的选法总数. 【答案】(1)540 (2)672 (3)505 【解析】 【分析】(1)方法一、分类讨论组长的人数,利用分类计数原理和分步计数原理计算即可;方法二、利用排除法,先选人参加座谈会,再把不选组长的情况去掉即可; (2)分类讨论女团员当选的人数情况,利用分类计数原理和分步计数原理计算即可; (3)分类讨论女组长当选情况,利用分类计数原理和分步计数原理计算即可. 【小问1详解】 方法一(直接法):至少有一名组长含有两种情况: 有一名组长和两名组长,故共有种. 方法二(间接法):至少有一名组长可以采用排除法,有种. 【小问2详解】 至多有2名女团员含有四种情况:有2名女团员,有1名女团员,没有女团员, 故共有种 【小问3详解】 既要有组长当选,又要有女团员当选含两类情况: 第一类:女组长当选,有种, 第二类:女组长不当选,男组长当选,有种, 共有种. 18. 已知函数. (1)若,求的图象在处的切线方程; (2)若恰有两个极值点. ①求的取值范围; ②证明:. 【答案】(1) (2)①;②证明见解析 【解析】 【分析】(1)借助导数的几何意义计算即可得; (2)求导后结合二次函数的性质与极值点定义计算即可得;结合韦达定理可将证明转化为证明函数在上恒成立,借助导数结合零点的存在性定理可得存在,使,即,即可得,再利用对勾函数性质计算即可得. 【小问1详解】 当时,, ,则 则的图象在处的切线方程为,即. 【小问2详解】 , 令,由恰有两个极值点, 则有两个不同实数根,且, 则有,即; 由知,,且, 则 , 则要证,即证, 即, 令, , 令,则在上恒成立, 故在上单调递减, 又, 故存在,使,即, 则当时,时,, 即在上单调递增,在上单调递减, 则, 由对勾函数性质可知,在上单调递增, 由,则, 即,即, 即可得证:. 【点睛】方法点睛:结合韦达定理可将证明转化为证明函数在上恒成立,借助导数结合零点的存在性定理可得存在,使,即,即可得,再利用对勾函数性质计算即可得. 19. 设函数,,为函数的导函数. (1)讨论的单调性; (2)若恒成立,求的范围; (3)设,若恒成立,求的取值范围. 【答案】(1)答案见解析 (2) (3) 【解析】 【分析】(1)令,求导,分和讨论导数的正负判断得解; (2)根据(1)的结论,对于恒成立问题,结合函数的单调性找到最值,计算即可; (3)通过换元和参变分离,借助导数求最值,来确定参数的取值范围. 【小问1详解】 对,可得. 令,则. 当时,恒成立,所以在上单调递增. 当时,令,解得. 当时,,单调递减;当时,,单调递增. 综上,当时,在上单调递增. 当时,在上单调递减,在上单调递增. 【小问2详解】 由(1)可知,当时,在上单调递增,且, 所以时,,当时,, 即在上单调递减,在上单调递增, 又,所以恒成立; 当时,由,当时,,不合题意; 综上,. 【小问3详解】 因为,恒成立, 即恒成立. 移项可得恒成立. 即, 由在上单调递增, 所以恒成立,也就是恒成立. 令,对其求导得. 令,解得或. 当时,,单调递减; 当时,,单调递增. ,所以. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024学年第二学期马寅初中学第一次阶段性测试 高二年级数学试卷 一、单项选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分.每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1. 若函数在处的导数等于,则的值为( ) A. B. C. D. 2. “笑靥踏青行,不负好韶光”,4月初某学校组织安排了高二年段的研学踏青活动,现要求5个班级分别从3个景点中选择一处游览,则不同的选法有( )种 A. B. C. D. 3. 的二项展开式中,第m项的二项式系数是( ) A B. C. D. 4. 函数的图象如图所示,则下列不等关系中正确的是( ) A. B. C. D. 5. 展开式中的系数为( ) A. 17 B. 20 C. 75 D. 100 6. 已知函数在内有最小值,则实数a取值范围是( ) A. B. C. D. 7. 已知,,,下列选项正确的是(  ) A. B. C. D. 8 已知,,,则(参考数据:)( ) A. B. C. D. 二、多项选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分.每小题列出的四个备选项中至少有一个是符合题目要求的.全部选对的得6分,部分选对得部分分,有选错的得0分) 9. 下列关于导数运算正确的有( ) A. B. C. D. 10. 已知,则( ) A. B. C. D. 11. 已知,则( ) A 对恒成立 B. 若函数有两个不同的零点,则k的取值范围是 C. 方程恰有3个实根 D. 若关于x的不等式恰有1个负整数解,则a的取值范围为 三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分) 12. 已知,则______. 13. 在的展开式中,的系数为_____________. 14. 将1,2,3,4,5,6这6个数填入图所示的格子中,要求每个数字都要填入,且每个格子只能填一个数,其中1与2相邻(有公共边的两格子称为相邻)的不同的填法有__________种(结果用数字作答). 四、解答题(本题共5小题;共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 15. 已知函数在处取得极大值6. (1)求实数的值; (2)当时,求函数的最小值. 16. 在的展开式中, (1)求二项式系数最大的项; (2)若第项是有理项,求的取值集合; (3)系数最大项是第几项. 17. 某班共有团员12人,其中男团员8人,女团员4人,并且男、女团员各有一名组长,现从中选5人参加学校的团员座谈会.(用数字做答) (1)若至少有1名组长当选,求不同的选法总数; (2)若至多有2名女团员当选,求不同的选法总数; (3)若既要有组长当选,又要有女团员当选,求不同的选法总数. 18. 已知函数. (1)若,求的图象在处的切线方程; (2)若恰有两个极值点. ①求的取值范围; ②证明:. 19. 设函数,,为函数的导函数. (1)讨论的单调性; (2)若恒成立,求的范围; (3)设,若恒成立,求的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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