精品解析:天津市南开区美达菲中学2025-2026学年高二年级下学期5月期中考试数学试题

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2026-05-23
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 南开区
文件格式 ZIP
文件大小 1.17 MB
发布时间 2026-05-23
更新时间 2026-05-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-23
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来源 学科网

内容正文:

2025—2026美达菲高二下学期期中考试数学 一、单选题:本题共9小题,每小题5分,共45分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 在一次高台跳水运动中,某运动员在运动过程中的重心相对于水面的高度h(单位:m)与起跳后的时间t(单位:s)存在函数关系.该运动员在t=1s时的瞬时速度(单位:m/s)为( ) A. 10.9 B. -10.9 C. 5 D. -5 【答案】D 【解析】 【分析】先对函数求导,然后把代入即可求解. 【详解】解:因为, 所以, 令,得瞬时速度为. 故选:D. 2. 每天从甲地到乙地的飞机有5班,高铁有趟,动车有6趟.某人某天从甲地前往乙地,则其出行方案共有( ) A. 种 B. 种 C. 种 D. 种 【答案】B 【解析】 【详解】已知每天从甲地到乙地的飞机有5班,高铁有趟,动车有6趟, 由分类加法原理,完成这件事共有种. 3. 对变量,有观测数据,得散点图;对变量,有观测数据,得散点图2.由这两个散点图可以判断( ) A. 变量与正相关,与正相关 B. 变量与正相关,与负相关 C. 变量与负相关,与正相关 D. 变量与负相关,与负相关 【答案】B 【解析】 【分析】根据散点图点的变化关系确定正负相关性即可. 【详解】由变量,的散点图,知随增大,也增大,变量与正相关, 由变量,的散点图,知随增大,减小,与负相关. 故选:B 4. 设随机变量,已知,则( ) A. 0.025 B. 0.050 C. 0.950 D. 0.975 【答案】C 【解析】 【分析】利用正态分布得对称性,即可解出. 【详解】随机变量服从正态分布, 故选: 5. 若随机变量X的分布列为 X -2 -1 0 1 2 3 P 0.1 0.2 0.2 0.3 0.1 0.1 则当P(X<a)=0.8时,实数a的取值范围是( ) A. (-∞,2] B. [1,2] C. (1,2] D. (1,2) 【答案】C 【解析】 【分析】根据分布列可得P(X<0)=0.3,P(X<1)=0.5,P(X<2)=0.8,即可确定m的取值范围. 【详解】由随机变量X的分布列知:P(X<-1)=0.1,P(X<0)=0.3,P(X<1)=0.5,P(X<2)=0.8, 则当P(X<a)=0.8时,实数a的取值范围是(1,2]. 故选:C 6. 若的展开式中常数项为15,则实数a的值为( ) A. 2 B. 1 C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】利用二项展开式的通项公式确定常数项的表达式,结合已知常数项的值列方程求解实数a。 【详解】首先写出展开式的通项, 要求常数项,令的指数为0,即,解得. 将代入通项,得常数项为 ,计算得,因此常数项为. 由题知常数项为15,故 ,解得,即. 7. 函数的图像大致是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】通过求函数的零点判断图像与轴的交点,结合函数值的正负区间以及时的极限状态(或求导分析单调性)即可排除错误选项。 【详解】令,即,因为恒成立,所以, 解得或,数图像与轴有两个交点和。 观察选项:A选项:当时图像一直在轴下方,不符合时,故排除A; B选项:当时图像有部分在轴下方,而当时,,,所以,故排除B; D选项: 由导数可知,当时,函数单调递增,D 选项在时单调递减,故排除D; C选项:图像过原点,在时函数值为正且先增后减(存在极大值),在后先减后增(存在极小值),符合函数性质. 8. 甲、乙、丙、丁、戊共5名同学进行劳动技术比赛,决出第1名到第5名的名次,已知甲和乙都没有得到冠军,并且乙不是第5名,则这5个人的名次排列情况共有( ) A. 72种 B. 54种 C. 36种 D. 27种 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意,分2种情况讨论:①、甲是最后一名,则乙可以为第二、三、四名,剩下的三人安排在其他三个名次,②、甲不是最后一名,甲乙需要排在第二、三、四名,剩下的三人安排在其他三个名次,由加法原理计算可得答案. 【详解】解:根据题意,甲乙都没有得到冠军,而乙不是最后一名, 分2种情况讨论: ①、甲是最后一名,则乙可以为第二、三、四名,即乙有3种情况, 剩下的三人安排在其他三个名次,有种情况, 此时有种名次排列情况; ②、甲不是最后一名,甲乙需要排在第二、三、四名,有种情况, 剩下的三人安排在其他三个名次,有种情况, 此时有种名次排列情况; 则一共有种不同的名次排列情况, 故选:. 9. 若函数恰好有四个零点,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】由题意转化为与和共有两个交点,利用导数研究单调性极值,数形结合得解. 【详解】因为,所以不是的零点, 当时,令,得, 令, 由对勾函数性质可得在上单调递减,在上单调递增, 所以, 令, 则,当时,,当时,, 所以在上单调递增,在上单调递减,, 且当趋近正无穷时,趋近2,如图所示, 所以当时,与的图象有且仅有四个交点, 此时函数恰好有四个零点. 故选:C. 【点睛】方法点睛:利用导数解决函数零点问题的方法: (1)直接法:先对函数求导,根据导数的方法求出函数的单调区间与极值,根据函数的基本性质作出图象,然后将问题转化为函数图象与x轴的交点问题,突出导数的工具作用,体现了转化与化归思想、数形结合思想和分类讨论思想的应用; (2)构造新函数法:将问题转化为研究两函数图象的交点问题; (3)参变量分离法:由分离变量得出,将问题等价转化为直线与函数的图象的交点问题. 二、填空题:本题共6小题,每小题5分,共30分. 10. 已知函数,则曲线在处的切线方程为______. 【答案】 【解析】 【分析】求出导函数,根据导数的几何意义得出切线的斜率,代入点斜式方程,即可求出切线方程. 【详解】由可得,∴. ∵. 所以曲线在处的切线方程为, 即. 故答案为:. 11. 下面是一个列联表,则______. X Y 合计 a 合计 b 【答案】 【解析】 【详解】由列联表的性质可知,解得, . 12. 安排A,B,C,D,E,F共6名大学生到甲,乙,丙三地支教,每名学生只去一地,每地安排两名学生,其中A不去甲地,则不同的安排方法共有________. 【答案】60 【解析】 【分析】首先不考虑A的限制,将6名学生2人一组安排到甲,乙,丙三地支教,求出可能的安排情况数,再去掉A去甲地的情况数即为所求. 【详解】1、若6名学生可任意安排,则共有种, 2、A去甲地的情况有种, ∴A不去甲地的安排方法共有种. 故答案为: 13. 的展开式中的系数为________________(用数字作答). 【答案】-28 【解析】 【分析】可化为,结合二项式展开式的通项公式求解. 【详解】因为, 所以的展开式中含的项为, 的展开式中的系数为-28 故答案为:-28 14. 若函数在区间上存在最小值,则的取值范围是_________. 【答案】 【解析】 【分析】讨论函数的单调性,确定其极小值点与极小值,由给定条件探讨极小值点位置、区间上函数值与极小值的关系即可作答. 【详解】由得, 所以当或时,,当时,, 于是得在和上都单调递增,在上单调递减, 当时,取得极小值, 因在区间上存在最小值,而函数最值不可能在开区间端点处取得, 于是得,且, 即,解得, 所以实数的取值范围为. 故答案为: 15. 新冠病毒存在人际间传播现象,即存在A传B,B又传C,C又传D的传染现象,那么A,B,C就被称为第一代、第二代、第三代传播者.假设一个身体健康的人被第一代、第二代、第三代传播者感染的概率分别为0.9,0.8,0.7.已知健康的小明参加了一次多人宴会,参加宴会的人中有5名第一代传播者,3名第二代传播者,2名第三代传播者,若小明参加宴会仅和感染的10个人中的一个有所接触,则被感染的概率为___________;若小明被感染,则是被第三代传播者感染的概率为___________. 【答案】 ①. 0.83##; ②. . 【解析】 【分析】设事件“小明与第一代传播者接触”,事件“小明与第二代传播者接触”,事件“小明与第三代传播者接触”,事件“小明被感染”,则,,,,,,根据事全概率公式以及贝叶斯公式计算可得答案. 【详解】设事件“小明与第一代传播者接触”,事件“小明与第二代传播者接触”, 事件“小明与第三代传播者接触”,事件“小明被感染”, 则,,, ,,, 所以小明被感染的概率为 ; 小明被感染,则是被第三代感染的概率为 故答案为:0.83;. 三、解答题:本题共5小题,共75分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 16. 毕业季有位好友欲合影留念,现排成一排,如果: (1)、两人不排在一起,有几种排法? (2)、两人必须排在一起,有几种排法? (3)不在排头,不在排尾,有几种排法? 【答案】(1);(2);(3). 【解析】 【分析】(1)利用插空法可求出排法种数; (2)利用捆绑法可求出排法种数; (3)分两种情况讨论:①若在排尾;②若不在排尾.分别求出每一种情况的排法种数,由加法原理计算可得出答案. 【详解】(1)将、插入到其余人所形成的个空中,因此,排法种数为; (2)将、两人捆绑在一起看作一个复合元素和其他人去安排, 因此,排法种数为; (3)分以下两种情况讨论: ①若在排尾,则剩下的人全排列,故有种排法; ②若不在排尾,则有个位置可选,有个位置可选,将剩下的人全排列,安排在其它个位置即可,此时,共有种排法. 综上所述,共有种不同的排法种数. 【点睛】本题考查了排列、组合的应用,同时也考查了插空法、捆绑法以及分类计数原理的应用,考查计算能力,属于中等题. 17. 设. (1)求的值; (2)求的值; (3)求的值. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)借助赋值法,令代入计算即可得; (2)结合(1)中所得,再令代入计算即可得; (3)借助二项式的展开式的通项公式计算可得每项系数的正负,结合(2)中所得即可得解. 【小问1详解】 令,则有, 即; 【小问2详解】 令,则有, 即, 又, 则; 【小问3详解】 对,有,且, 则当为奇数时,为负数,当为偶数时,为正数, 故. 18. 设是函数的一个极值点,曲线在处的切线斜率为8. (1)求的单调区间; (2)若在闭区间上的最大值为10,求的值. 【答案】(1)单调递增区间是和,单调递减区间是 (2)4 【解析】 【分析】(1)求导后,根据求出,再利用导数可求出单调区间; (2)根据(1)中函数的单调性求出最值,结合已知的最值列式可求出结果. 【小问1详解】 ,由已知得, 得,解得. 于是, 由,得或,由,得, 可知是函数的极大值点,符合题意, 所以的单调递增区间是和,单调递减区间是. 【小问2详解】 由(1)知, 因为在区间上是单调递减函数,在上是单调递增函数, 又, 所以的最大值为,解得. 19. 甲、乙去某公司应聘面试.该公司的面试方案为:应聘者从6道备选题中一次性随机抽取3道题,按照答对题目的个数为标准进行筛选.已知6道备选题中应聘者甲有4道题能正确完成,2道题不能完成;应聘者乙每题正确完成的概率都是,且每题正确完成与否互不影响. (1)分别求甲、乙两人正确完成面试题数的分布列,并计算其数学期望; (2)请分析比较甲、乙两人谁的面试通过的可能性较大? 【答案】(1) 甲、乙的分布列见解析;甲的数学期望2、乙的数学期望2; (2)甲通过面试的概率较大. 【解析】 【分析】(1)设出甲、乙正确完成面试题的数量分别为,,由于,,分别写出分布列,再求期望值均为; (2)由于均值相等,可通过比较各自的方差. 【详解】(1)设为甲正确完成面试题的数量,为乙正确完成面试题的数量, 依题意可得:, ∴,,, ∴X的分布列为: X 1 2 3 P ∴. , ∴,, ,, ∴Y的分布列为: Y 0 1 2 3 P ∴. (2), , ∵, ∴甲发挥的稳定性更强,则甲通过面试的概率较大. 【点睛】本题考查超几何分布和二项分布的应用、期望和方差的计算,考查数据处理能力,求解时注意概率计算的准确性. 20. 已知函数,其中. (1)若曲线在点处的切线的斜率为2,求的值; (2)求函数的单调区间; (3)设函数在区间上的最大值和最小值分别为,,求使得不等式成立的的最小值. 【答案】(1) (2)答案见解析 (3)2 【解析】 【分析】(1)根据导数的几何意义求解即可; (2)求导,分和两种情况讨论求解即可; (3)结合(2)易得函数在上单调递增,再结合题设将问题转化为,令,利用导数分析其单调性,进而求解即可. 【小问1详解】 由,则, 则,解得. 【小问2详解】 由,则, 当时,,函数的单调递增区间为,无单调递减区间; 当时,令,得, 若,由,得;由,得, 所以的单调递增区间为,单调递减区间为; 若,由,得;由,得, 所以的单调递增区间为,单调递减区间为. 综上,当时,函数的单调递增区间为,无单调递减区间; 当时,函数的单调递增区间为,单调递减区间为; 当时,函数的单调递增区间为,单调递减区间为. 【小问3详解】 由(2)知,当时,函数在区间单调递增, 当时,, 当且仅当,即时等号成立,则函数在上单调递增; 当时,, 当且仅当,即时等号成立,则函数在上单调递增. 综上所述,函数在上单调递增, 所以. 由,得, 令,则, 由,得或. 当变化时,与的变化情况如下表: 1 + 0 - 0 + ↗ 极大值 ↘ 极小值 ↗ 所以在和上单调递增,在上单调递减. 又因为,,且, 所以当时,;当时,. 即当且仅当时,恒成立, 所以使得成立的的最小值为2. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026美达菲高二下学期期中考试数学 一、单选题:本题共9小题,每小题5分,共45分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 在一次高台跳水运动中,某运动员在运动过程中的重心相对于水面的高度h(单位:m)与起跳后的时间t(单位:s)存在函数关系.该运动员在t=1s时的瞬时速度(单位:m/s)为( ) A. 10.9 B. -10.9 C. 5 D. -5 2. 每天从甲地到乙地的飞机有5班,高铁有趟,动车有6趟.某人某天从甲地前往乙地,则其出行方案共有( ) A. 种 B. 种 C. 种 D. 种 3. 对变量,有观测数据,得散点图;对变量,有观测数据,得散点图2.由这两个散点图可以判断( ) A. 变量与正相关,与正相关 B. 变量与正相关,与负相关 C. 变量与负相关,与正相关 D. 变量与负相关,与负相关 4. 设随机变量,已知,则( ) A. 0.025 B. 0.050 C. 0.950 D. 0.975 5. 若随机变量X的分布列为 X -2 -1 0 1 2 3 P 0.1 0.2 0.2 0.3 0.1 0.1 则当P(X<a)=0.8时,实数a的取值范围是( ) A. (-∞,2] B. [1,2] C. (1,2] D. (1,2) 6. 若的展开式中常数项为15,则实数a的值为( ) A. 2 B. 1 C. D. 7. 函数的图像大致是( ) A. B. C. D. 8. 甲、乙、丙、丁、戊共5名同学进行劳动技术比赛,决出第1名到第5名的名次,已知甲和乙都没有得到冠军,并且乙不是第5名,则这5个人的名次排列情况共有( ) A. 72种 B. 54种 C. 36种 D. 27种 9. 若函数恰好有四个零点,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 二、填空题:本题共6小题,每小题5分,共30分. 10. 已知函数,则曲线在处的切线方程为______. 11. 下面是一个列联表,则______. X Y 合计 a 合计 b 12. 安排A,B,C,D,E,F共6名大学生到甲,乙,丙三地支教,每名学生只去一地,每地安排两名学生,其中A不去甲地,则不同的安排方法共有________. 13. 的展开式中的系数为________________(用数字作答). 14. 若函数在区间上存在最小值,则的取值范围是_________. 15. 新冠病毒存在人际间传播现象,即存在A传B,B又传C,C又传D的传染现象,那么A,B,C就被称为第一代、第二代、第三代传播者.假设一个身体健康的人被第一代、第二代、第三代传播者感染的概率分别为0.9,0.8,0.7.已知健康的小明参加了一次多人宴会,参加宴会的人中有5名第一代传播者,3名第二代传播者,2名第三代传播者,若小明参加宴会仅和感染的10个人中的一个有所接触,则被感染的概率为___________;若小明被感染,则是被第三代传播者感染的概率为___________. 三、解答题:本题共5小题,共75分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 16. 毕业季有位好友欲合影留念,现排成一排,如果: (1)、两人不排在一起,有几种排法? (2)、两人必须排在一起,有几种排法? (3)不在排头,不在排尾,有几种排法? 17. 设. (1)求的值; (2)求的值; (3)求的值. 18. 设是函数的一个极值点,曲线在处的切线斜率为8. (1)求的单调区间; (2)若在闭区间上的最大值为10,求的值. 19. 甲、乙去某公司应聘面试.该公司的面试方案为:应聘者从6道备选题中一次性随机抽取3道题,按照答对题目的个数为标准进行筛选.已知6道备选题中应聘者甲有4道题能正确完成,2道题不能完成;应聘者乙每题正确完成的概率都是,且每题正确完成与否互不影响. (1)分别求甲、乙两人正确完成面试题数的分布列,并计算其数学期望; (2)请分析比较甲、乙两人谁的面试通过的可能性较大? 20. 已知函数,其中. (1)若曲线在点处的切线的斜率为2,求的值; (2)求函数的单调区间; (3)设函数在区间上的最大值和最小值分别为,,求使得不等式成立的的最小值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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