精品解析：2025年辽宁省鞍山市中考一模历史试题

2025年全市初中九年级第一次质量调查 历史试卷 温馨提示：请每一位考生把所有的答案都答在答题卡上，否则不给分，答题要求见答题卡。 一、单项选择题(每题2分，共计30分) 1. 火的使用是一个极其漫长的过程，从恐惧到认识，从认识到使用，从使用天然火到人工取火的漫长过程，其中使用“人工取火”的远古人类是（ ） A. 元谋人 B. 河姆渡人 C. 北京人 D. 山顶洞人 2. 老师课件中列出了“周王室衰微、列国纷争”“铁器和牛耕的使用和推广”“诸侯国竞相实行变法改革”“学术思想活跃，百家争鸣”四个现象。老师授课的主题是（ ） A. 朝代更替 B. 对外交流 C. 民族交融 D. 社会变革 3. 中国书法艺术是从东汉时期开始的，此后出现了如王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权等书法界的领军人物，他们为我国的书法艺术做出了巨大的贡献，其中“书圣”是他们当中的哪一位（ ） A. 欧阳询 B. 柳公权 C. 王羲之 D. 颜真卿 4. 金庸先生的小说《天龙八部》通过对宋、大理、西夏、吐蕃政权之间的武林恩怨和民族矛盾的描写，展示了一幅波澜壮阔的生活画卷。这一时期时代特征是（ ） A. 统一多民族国家的巩固 B. 经济重心南移 C. 民族政权并立 D. 繁荣与开放 5. 图中一系列历史事件主要反映的是（ ） A. 革命力量的汇集 B. 民主共和的潮流 C. 封建制度的终结 D. 政治中心的转移 6. “（这是）一场波澜壮阔的反帝爱国运动，在某种意义上是自19世纪40年代以来中国社会出现的各种矛盾的一次总爆发。（他们）英勇抵抗外国侵略者，但最终在中外反动势力的纹杀下失败。”上述材料反映的史事是（ ） A. 太平天国运动 B. 虎门销烟 C. 三元里人民抗英斗争 D. 义和团运动 7. 近代中国社会发展轨迹像一个元宝，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明。下图中各阶段说法正确的是（ ） A. ①段下降的原因是军阀混战，社会动乱 B. ②段降到谷底的原因是戊戌变法的失败 C. ③段上升跟中国共产党的成立紧密相关 D. 近代中国社会各阶段发展违背世界潮流 8. 电影《长津湖》重现了发生在抗美援朝战争东线战场上那场惊心动魄的战役，其中的经典台词“我们把该打的仗都打了，我们的后辈就不用打了”不仅深深戳中观众泪点，更是一语道出了这场战争的重要意义。这句台词最能说明抗美援朝战争（ ） A. 为国内发展创造了和平环境 B. 维护了朝鲜民主主义人民共和国的独立 C. 保卫了亚洲和全世界的和平 D. 彻底改变了中国落后的面貌 9. 中国抗日战争是中国人民反抗日本军国主义侵略的正义战争。下面年代尺中的四个阶段能够完整反映中国抗日战争过程的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 10. 1979年《告台湾同胞书》发表以来，海峡两岸交流日趋密切。1992年，大陆海协会和台湾海基会达成了各自以口头方式表述的重要共识。这一“共识"主要是指 A 加强两岸经济交流 B. 实现两岸直接“三通” C. 促进两岸文化合作 D. 坚持一个中国的原则 11. 1972年，尼克松下飞机后主动与周恩来总理握手，并动情地说“当我们握手时，一个时代结束了，另一个时代开始了。”他说的"另一个时代"是指（ ） A. 世界进入信息时代 B. 中日正式建交 C. 中国加入APEC D. 中美关系正常化 12. 人类最早的文明是在大河流域产生的，亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河、长江流域是人类文明的重要发祥地。推其原因，是因为大河流域（ ） A. 创造了辉煌灿烂的文明成果 B. 适合农业耕作 C. 适合自由贸易，人口聚居 D. 交通便捷，适合于人口流动 13. 在14、15世纪时，欧洲人十分渴望到东方发财，哥伦布偏偏“背道而驰”，坚持认为向西方也可以到达东方，支持他信念最重要的因素是（ ） A. 他相信地圆学说 B. 他得到了航海地图 C. 郑和航海也是向西 D. 西班牙王室的支持 14. 美国历史的发展经历了种种坎坷。如图所示是美国某一阶段的发展示意图，F1是它发展的动力，F2是它发展的阻力。下列关于美国历史的说法正确的是（ ） A. 图中动力F1是受法国大革命影响 B. 图中阻力F2是英国的殖民统治 C. 图中a处是美国独立战争的转折点 D. 图中c处是美利坚合众国的诞生 15. 有学者提出，俄国之所以废除农奴制，并不是由于道德上的原因，而是因为农奴制度无法与市场社会并存。该学者旨在说明农奴制改革（ ） A. 源于对外战争失败 B. 意在突破经济发展障碍 C. 存在封建制度残余 D. 使农奴获得了人身自由 二、材料分析题(其中16题7分、17题8分、18题10分、19题15分) 16. 民族交往、交流、交融是中华民族自我完善发展的强大推力，我国各民族在交往中加深了解，在交流中取长补短，在交融中和谐共赢。阅读下列材料，回答问题。 材料一 时期 内容 影响 北魏 迁都到洛阳，实行汉化政策 A 材料二 三国两晋南北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。但正是在这一时期，各族之间加强了交往交流交融，区域的开发，尤其是江南地区经济的发展，科技文化的显著进步，都为统一局面的重新出现奠定了基础。 ——摘编自统编《中国历史》七年级上册 材料三 如下 《步辇图》(局部)描绘了唐太宗接见松赞干布的求婚使者的场面 ——摘编自统编《中国历史》七年级下册 （1）结合所学写出材料一的历史事件?并答出A 处的内容。 （2）依据材料二概括，三国两晋南北朝的政治、民族关系具有什么特点? （3）结合所学回答材料三的历史事件是什么? （4）综上所述，概括促进民族交融的方式有哪些? 17. 中国人民为反抗列强侵略，争取民族独立，进行了英勇的斗争，开始了救亡图存的探索。 材料一 洋务运动是在清政府内忧外患、封建统治岌岌可危的情况下不得不采取的一场“自救运动”，洋务派官僚在“中体西用”的思想指导下进行“求强”“求富”的运动，经过30 多年的努力，在军事工业、民用工业、近代海军及教育文化等方面取得一些成就，是近代中国进行的第一次经济改革运动，也是近代中国第一次社会变革。 ——摘编自章开沅、朱英主编《中国近现代史》 材料二 辛亥革命具有“空前绝后的大意义” ——梁启超 材料三 1915 年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，并在创刊号上发表《敬告青年》一文，正式吹响了新文化运动的号角。 ——摘编自统编《中国历史》八年级上册 （1）结合所学知识，回答材料一中的清政府“内忧外患”的史事是什么(一点即可)?依据材料一概括洋务运动的特点。(两点即可) （2）结合所学知识回答材料二中“空前绝后的大意义”指的是什么(一点即可)?辛亥革命是在一片胜利的欢呼中失败的。其中的“失败”指的是什么? （3）结合所学回答材料三运动中的主阵地在哪。 （4）结合所学回答救亡图存的近代化探索带给我们哪些启示? 18. 外交是一个国家和地区的重要的活动之一，彰显了一个国家的格局和实力。 材料一 如下图 材料二 中国近代史始于1840年的鸦片战争，止于1949年中华人民共和国的成立，列强侵略中国，中国逐渐成为半殖民地半封建社会，是一部屈辱的历史，又是一部抗争史。 ——选自2022版历史课程标准 材料三 图一 中国近代开放通商口岸 图二 早期对外开放地区示意图 材料四 中国经济发展经历了三个阶段：第一阶段是对外开放，让世界进入中国；第二阶段还是对外开放，但中国开始走向世界；第三阶段仍依然是对外开放，中国已经开始改变世界了。 ——新加坡《联合早报》 （1）仔细观察材料一的地图，结合所学回答该商路的地位如何? （2）结合所学，回答材料二中的“抗争”的史事(一点即可)?这一时期的外交处于什么局面? （3）对比材料三中图一、图二，结合所学回答对外开放有何不同? （4）结合我国对外开放的具体史实，分别证实材料四观点的正确性。 （5）结合所学回答外交的格局受什么因素的影响?我国如何才能在世界舞台上掌握主动权? 19. 世界近代史的起讫时间大约从16世纪初至19世纪末，重点展示资本主义产生和发展与全球扩张。世界现代史主要叙述的是20世纪初以来世界历史发展的基本进程。 材料一 文艺复兴的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于人的觉醒，在于人们把重点从来世转移到现世。它唤醒了人们的积极进取的精神、创造精神以及科学实验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》上卷 材料二 如下表 时间 国家 文献 阻障 1640年 英国 B 英国的斯图亚特王朝 1775年 C 《独立宣言》 英国的殖民统治 1789年 法国 《人权宣言》 波旁王朝 材料三 国家 内容 俄国 法令规定：“农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业” 日本 政治上，废藩置县，加强中央集权；经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济 材料四 我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。如果我们聪明而勇敢地予以对待，就没有解决不了的问题。由政府本身直接募工，可以部分的完成这一任务，政府对待这项任务就像对待战争的紧急状态一样。 ——1933年3月4日罗斯福就职演说 材料五 如下表 商鞅变法 俄国1861 年农奴制改革 日本明治维新 罗斯福新政 （1）根据材料一指出文艺复兴的核心思想是什么?结合所学回答它对欧洲资本主义社会产生了什么影响? （2）依据材料二，结合所学答出B、C处的内容。 （3）依据材料二、三，概括17—19世纪这一时期时代主题是什么?材料三中资本主义制度确立的方式是什么?材料三中的内容为俄国经济发展提供了哪一条件? （4）依据材料四及所学，当时美国政府采取什么措施加以解决的? （5）请从材料五中任选两个史事论证：改革推动社会的进步。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年全市初中九年级第一次质量调查 历史试卷 温馨提示：请每一位考生把所有的答案都答在答题卡上，否则不给分，答题要求见答题卡。 一、单项选择题(每题2分，共计30分) 1. 火的使用是一个极其漫长的过程，从恐惧到认识，从认识到使用，从使用天然火到人工取火的漫长过程，其中使用“人工取火”的远古人类是（ ） A. 元谋人 B. 河姆渡人 C. 北京人 D. 山顶洞人 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“人工取火”和所学知识可知，山顶洞人生活在距今约3万年的北京周口店龙骨山顶部的洞穴里。他们使用打制石器，已经掌握了磨光和钻孔技术，并且会人工取火，D项正确；元谋人会使用天然火，排除A项；河姆渡人生活在新石器时代，晚于山顶洞人，排除B项；北京人会使用天然火并长期保存火种，排除C项。故选D项。 2. 老师课件中列出了“周王室衰微、列国纷争”“铁器和牛耕的使用和推广”“诸侯国竞相实行变法改革”“学术思想活跃，百家争鸣”四个现象。老师授课的主题是（ ） A. 朝代更替 B. 对外交流 C. 民族交融 D. 社会变革 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“周王室衰微，列国纷争”“铁器和牛耕的使用和推广”“诸侯国竞相实行变法改革”“学术思想活跃，百家争鸣”并结合所学知识可知，春秋战国时期是中国历史上的大动荡、大变革和大发展时期。政治上，周王室衰落，大国争霸，士大夫开始掌握政权；经济上，铁农具和牛耕的使用及推广促进了土地私有制确立，新的阶级关系产生；思想上出现百家争鸣的局面。因此可推出结论是社会变革，D项正确；朝代更替是指有旧的朝代灭亡，新的朝代产生，与题意不符，排除A项；题干反映的是春秋战国时期的史实，与对外交流无关，排除B项；民族交融是指各民族之间相互交往、交流，互相学习，不符合材料信息，排除C项。故选D项。 3. 中国书法艺术是从东汉时期开始的，此后出现了如王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权等书法界的领军人物，他们为我国的书法艺术做出了巨大的贡献，其中“书圣”是他们当中的哪一位（ ） A. 欧阳询 B. 柳公权 C. 王羲之 D. 颜真卿 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，将书法艺术提高到一个新高度的是东晋王羲之。他继承各种书体的优点，所作行、楷、草书尤为精湛。他的行书、楷书摆脱了以往带有隶、篆的痕迹，当时的人称赞他的书法为古今之冠。王羲之的代表作是《兰亭集序》，被称为“天下第一行书”。由于在书法艺术上的杰出成就，王羲之被后人誉为“书圣”，C项正确；欧阳询、柳公权、颜真卿都是唐朝书法家，但与“书圣”称号不符，排除ABD项。故选C项。 4. 金庸先生的小说《天龙八部》通过对宋、大理、西夏、吐蕃政权之间的武林恩怨和民族矛盾的描写，展示了一幅波澜壮阔的生活画卷。这一时期时代特征是（ ） A. 统一多民族国家的巩固 B. 经济重心南移 C. 民族政权并立 D. 繁荣与开放 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“宋、大理、西夏、吐蕃政权之间武林恩怨和民族矛盾”和所学可知，辽宋夏金时期，契丹人建立辽，党项族建立西夏，女真人建立金，以及汉人建立宋朝，各民族政权并立，互相攻伐，有战有和，因此辽宋夏金时期的时代特点民族政权并立，C项正确；统一多民族国家的巩固是明清时期的时代特点，排除A项；经济重心南移是南宋时期完成的，排除B项；繁荣与开放是隋唐时期的特征，排除D项。故选C项。 5. 图中一系列历史事件主要反映是（ ） A. 革命力量的汇集 B. 民主共和的潮流 C. 封建制度的终结 D. 政治中心的转移 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“南京临时政府成立，宣统帝退位……”可知，材料反映的是辛亥革命，建立了中华民国，并推翻了两千多年的君主专制政体，B项正确；材料反映的是辛亥革命中的一系列大事件，而不是革命力量的汇集，排除A项；据所学可知，辛亥革命推翻了两千多年的君主专制政体，但中国的封建制度并未终结，排除C项；材料没有体现政治中心的转移，反映的是辛亥革命中的一系列大事件，排除D项。故选B项。 6. “（这是）一场波澜壮阔的反帝爱国运动，在某种意义上是自19世纪40年代以来中国社会出现的各种矛盾的一次总爆发。（他们）英勇抵抗外国侵略者，但最终在中外反动势力的纹杀下失败。”上述材料反映的史事是（ ） A. 太平天国运动 B. 虎门销烟 C. 三元里人民抗英斗争 D. 义和团运动 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“反帝爱国运动”、“自19世纪40年代以来中国社会出现的各种矛盾的一次总爆发。”、“中外反动势力的纹杀下失败”并结合所学可知，在义和团兴起的过程中，曾提出“扶清灭洋”口号。“灭洋”，鲜明地表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志。义和团在中外反动势力的镇压下失败。义和团运动虽然失败了，但它沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心，使侵略者不得不承认中国“尚含有无限蓬勃生气”，因此是义和团运动，D项正确；太平天国运动与“自19世纪40年代以来中国社会出现的各种矛盾的一次总爆发”不符，排除A项；虎门销烟、三元里人民抗英斗争都是反抗外来侵略，没有“中外反动势力的绞杀”，排除BC项。故选D项。 7. 近代中国社会的发展轨迹像一个元宝，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明。下图中各阶段说法正确的是（ ） A. ①段下降的原因是军阀混战，社会动乱 B. ②段降到谷底的原因是戊戌变法的失败 C. ③段上升跟中国共产党的成立紧密相关 D. 近代中国社会各阶段发展违背世界潮流 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干图片显示的时段信息结合所学知识可知，③段上升是因为1921年中国共产党诞生后，领导中国人民进行新民主主义革命并取得胜利，结束了中国半殖民地半封建的历史，实现了民族独立和人民解放，C项正确；①段下降的原因是1840年后，列强先后发动了鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争等，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，排除A项；②段降到谷底的原因是1900年八国联军侵华战争，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，排除B项；近代中国资产阶级领导的戊戌变法和辛亥革命都是顺应世界发展资本主义潮流的，排除D项。故选C项。 8. 电影《长津湖》重现了发生在抗美援朝战争东线战场上那场惊心动魄的战役，其中的经典台词“我们把该打的仗都打了，我们的后辈就不用打了”不仅深深戳中观众泪点，更是一语道出了这场战争的重要意义。这句台词最能说明抗美援朝战争（ ） A. 为国内发展创造了和平环境 B. 维护了朝鲜民主主义人民共和国的独立 C. 保卫了亚洲和全世界的和平 D. 彻底改变了中国落后的面貌 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“我们把该打的仗都打了，我们的后辈就不用打了”的描述说明抗美援朝战争的胜利，为我国赢得了一个相对稳定的和平环境，捍卫了新中国的安全和尊严，A项正确；材料的描述说明抗美援朝战争的胜利，为我国赢得了一个相对稳定的和平环境，与是否维护了朝鲜的独立没有直接关系，排除B项；材料强调的是对中国的影响，没有体现保卫了亚洲和全世界的和平的信息，排除C项；抗美援朝为国内发展赢得稳定和平环境，但是没有实现彻底改变中国落后的面貌，排除D项。故选A项。 9. 中国抗日战争是中国人民反抗日本军国主义侵略的正义战争。下面年代尺中的四个阶段能够完整反映中国抗日战争过程的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1931年的“九一八事变”是中国人民抗日战争的起点，到1945年8月15日，日本宣布无条件投降，中国人民取得抗日战争的胜利，B项正确；1931—1937年属于局部抗战阶段，排除A项；1937—1945年属于全民族抗战时期，排除C项；1945—1949年属于国共谈判和解放战争中时期，排除D项。故选B项。 10. 1979年《告台湾同胞书》发表以来，海峡两岸交流日趋密切。1992年，大陆海协会和台湾海基会达成了各自以口头方式表述的重要共识。这一“共识"主要是指 A. 加强两岸经济交流 B. 实现两岸直接“三通” C. 促进两岸文化合作 D. 坚持一个中国的原则 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知，1992年，大陆海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会达成了“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识，即“九二共识”，故D符合题意；加强两岸经济交流、实现两岸直接“三通”、促进两岸文化合作与“九二共识”无关，故ABC不合题意。故此题选D。 11. 1972年，尼克松下飞机后主动与周恩来总理握手，并动情地说“当我们握手时，一个时代结束了，另一个时代开始了。”他说的"另一个时代"是指（ ） A. 世界进入信息时代 B. 中日正式建交 C. 中国加入APEC D. 中美关系正常化 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干所给信息：“1972年，尼克松下飞机后主动与周恩来总理握手”，结合所学可知，1972年2月，美国总统尼克松访华，毛泽东和周恩来会见了他，这一周被西方新闻界称作为“改变世界的一周”，中美双方经过反复磋商，中美在上海签署《中美联合公报》。尼克松访华和《中美联合公报》的发表，是中美关系史上的一件大事，为中美关系进入正常化奠定了基础，对国际形势产生了重大影响，D项符合题意；ABC三项和中美关系无关。故选D。 12. 人类最早的文明是在大河流域产生的，亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河、长江流域是人类文明的重要发祥地。推其原因，是因为大河流域（ ） A. 创造了辉煌灿烂的文明成果 B. 适合农业耕作 C. 适合自由贸易，人口聚居 D. 交通便捷，适合于人口流动 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识，亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地，主要是由于大河流域土地肥沃，适合农业耕种，农业的发展为亚非地区的古代文明提供了物质基础，B项正确；大河流域土地肥沃，提供了自然物质基础，才能成为人类文明的重要发祥地，先有成为人类文明的重要发祥地，才能有文明成果，排除A项；适合自由贸易，人口聚居以及交通便捷，适合于人口流动不是大河流域成为发祥地的主要原因，排除CD项。故选B项。 13. 在14、15世纪时，欧洲人十分渴望到东方发财，哥伦布偏偏“背道而驰”，坚持认为向西方也可以到达东方，支持他信念最重要的因素是（ ） A. 他相信地圆学说 B. 他得到了航海地图 C. 郑和航海也是向西 D. 西班牙王室支持 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“15世纪时，欧洲人十分渴望到东方发财，哥伦布偏偏“背道而驰”，坚持认为向西方也可以到达东方”，结合所学知识可知，随着欧洲地理学的发展，人们逐渐相信地球是圆的。有的学者还能大致勾画出地球的自然轮廓。他们断定，从欧洲向西航行可以到达东方。一些人试图环绕地球进行航行。哥伦布是地圆说的坚定支持者，认为横渡大西洋能缩短与亚洲的距离。1492年，意大利航海家哥伦布在西班牙王室资助下从西班牙起程，横渡大西洋，经过两个多月航行到达今天美洲的古巴、海地等地，A项正确；当时尚未有精确的跨大西洋航海地图，哥伦布主要依赖理论推算而非地图，排除B项；“郑和航海也是向西”但其出发地不同且与题干无关，排除C项；虽西班牙王室资助了哥伦布的航行，但这是外部条件，并非支撑其信念的理论核心，排除D项。故选A项。 14. 美国历史的发展经历了种种坎坷。如图所示是美国某一阶段的发展示意图，F1是它发展的动力，F2是它发展的阻力。下列关于美国历史的说法正确的是（ ） A. 图中动力F1是受法国大革命影响 B. 图中阻力F2是英国的殖民统治 C. 图中a处是美国独立战争的转折点 D. 图中c处是美利坚合众国的诞生 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“1775.4、1776.7.4、1777”结合所学知识可知，美国独立战争的根本原因是英国的殖民压迫阻碍北美资本主义发展。美国独立战争前，资本主义出现发展，但遇到了图中的阻力F2是英国的殖民统治，B项正确；法国大革命是受美国独立战争的影响，因果关系错误，排除A项；图中a处的战役是来克星顿枪声，标志着美国独立战争的开始，排除C项；图中c处是1777年的萨拉托加大捷是战争的转折点，排除D项。故选B项。 15. 有学者提出，俄国之所以废除农奴制，并不是由于道德上的原因，而是因为农奴制度无法与市场社会并存。该学者旨在说明农奴制改革（ ） A. 源于对外战争失败 B. 意突破经济发展障碍 C. 存在封建制度残余 D. 使农奴获得了人身自由 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“而是因为农奴制度无法与市场社会并存”可得出俄国农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展，意在突破经济发展障碍，B项正确；材料中未体现源于对外战争失败，排除A项；存在封建制度残余与题干不符，排除C项；材料中未体现使农奴获得了人身自由，排除D项。故选B项。 二、材料分析题(其中16题7分、17题8分、18题10分、19题15分) 16. 民族交往、交流、交融是中华民族自我完善发展的强大推力，我国各民族在交往中加深了解，在交流中取长补短，在交融中和谐共赢。阅读下列材料，回答问题。 材料一 时期 内容 影响 北魏 迁都到洛阳，实行汉化政策 A 材料二 三国两晋南北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。但正是在这一时期，各族之间加强了交往交流交融，区域的开发，尤其是江南地区经济的发展，科技文化的显著进步，都为统一局面的重新出现奠定了基础。 ——摘编自统编《中国历史》七年级上册 材料三 如下 《步辇图》(局部)描绘了唐太宗接见松赞干布的求婚使者的场面 ——摘编自统编《中国历史》七年级下册 （1）结合所学写出材料一的历史事件?并答出A 处的内容。 （2）依据材料二概括，三国两晋南北朝的政治、民族关系具有什么特点? （3）结合所学回答材料三的历史事件是什么? （4）综上所述，概括促进民族交融的方式有哪些? 【答案】（1）孝文帝改革。A：改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融。 （2）政权分立与民族交融。 （3）文成公主入藏。 （4）改革、战争、和亲。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：根据材料一“迁都到洛阳，实行汉化政策”和所学知识可知，494年，孝文帝迁都洛阳，把包括鲜卑在内的北方各族百余万人迁到中原。他进一步推行汉化措施，史称孝文帝改革。 A：结合所学知识可知，孝文帝推行了一系列汉化措施，规定官员在朝廷上必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚等。这些措施，改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融。 【小问2详解】 特点：根据材料二“多个政权并立，政局纷乱复杂”“各族之间加强了交往交流交融”和所学知识可知，三国两晋南北朝时期的特征是政权分立与民族交融。 【小问3详解】 历史事件：根据材料三“唐太宗接见松赞干布的求婚使者的场面”和所学知识可知，松赞干布仰慕中原文化，多次派使者到唐朝请婚。唐太宗同意将文成公主嫁给他，并派专使护送文成公主远行。材料三的历史事件是文成公主入藏。 【小问4详解】 方式：根据材料一可知，统治者的汉化改革促进民族交融，根据材料二可知，政权间的战与和促进民族交融，根据材料三可知，汉族与少数民族的和亲促进民族交融。所以方式有：改革、战争、和亲。 17. 中国人民为反抗列强侵略，争取民族独立，进行了英勇的斗争，开始了救亡图存的探索。 材料一 洋务运动是在清政府内忧外患、封建统治岌岌可危的情况下不得不采取的一场“自救运动”，洋务派官僚在“中体西用”的思想指导下进行“求强”“求富”的运动，经过30 多年的努力，在军事工业、民用工业、近代海军及教育文化等方面取得一些成就，是近代中国进行的第一次经济改革运动，也是近代中国第一次社会变革。 ——摘编自章开沅、朱英主编《中国近现代史》 材料二 辛亥革命具有“空前绝后的大意义” ——梁启超 材料三 1915 年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，并在创刊号上发表《敬告青年》一文，正式吹响了新文化运动的号角。 ——摘编自统编《中国历史》八年级上册 （1）结合所学知识，回答材料一中的清政府“内忧外患”的史事是什么(一点即可)?依据材料一概括洋务运动的特点。(两点即可) （2）结合所学知识回答材料二中“空前绝后的大意义”指的是什么(一点即可)?辛亥革命是在一片胜利的欢呼中失败的。其中的“失败”指的是什么? （3）结合所学回答材料三运动中的主阵地在哪。 （4）结合所学回答救亡图存的近代化探索带给我们哪些启示? 【答案】（1）史事：太平天国运动（或第二次鸦片战争等）； 特点：在“中体西用”思想指导下进行、学习西方先进技术（创办近代工业等）。 （2）指的是：推翻了清王朝的反动统治（或宣告中国两千多年君主专制制度的终结）。 指的是：胜利果实被袁世凯窃取，中国半殖民地半封建社会的性质没有得到根本改变。 （3）主阵地：《新青年》杂志和北京大学。 （4）启示：只有中国共产党才能救中国，要探索适合本国国情的道路；改革和革命要有坚定信念和勇于探索精神；中国人民具有不屈不挠的斗争精神等。 【解析】 【小问1详解】 史事：结合所学可知，内忧指的是太平天国运动，它沉重打击了清王朝的统治；外患比如第二次鸦片战争，使中国半殖民地化程度进一步加深（任答一点即可）。 特点：根据材料一“中体西用；在军事工业、民用工业、近代海军及教育文化等方面取得一些成就，是近代中国进行的第一次经济改革运动，也是近代中国第一次社会变革”从指导思想看，是在“中体西用”思想指导下进行的，即坚持中国传统的政治制度和儒家思想为根本，学习西方的先进技术。从内容看，主要是学习西方先进技术，创办近代工业、建立新式海军等，侧重于军事、工业和教育等方面的近代化。 【小问2详解】 指的是：根据材料二“空前绝后的大意义”可知，从封建帝制角度分析，比如：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告中国两千多年君主专制制度的终结（任答一点即可）。 失败指的是：结合所学可知，失败可从革命果实和社会性质角度分析，比如：辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取，中国半殖民地半封建社会的性质没有得到根本改变。 【小问3详解】 主阵地：结合所学可知，新文化运动前期的主阵地是《新青年》杂志和北京大学，新文化运动是思想解放运动，推动了思想解放。 【小问4详解】 启示：结合所学，救亡图存的近代化探索带给我们的启示：农民阶级、资产阶级等都不能领导中国革命取得胜利，只有中国共产党才能救中国，要探索适合本国国情的道路。改革和革命是推动社会进步的重要力量，但都不是一帆风顺的，要有坚定的信念和勇于探索的精神。中国人民具有不屈不挠的斗争精神，面对列强侵略和民族危机，始终积极探索救亡图存之路。 18. 外交是一个国家和地区的重要的活动之一，彰显了一个国家的格局和实力。 材料一 如下图 材料二 中国近代史始于1840年的鸦片战争，止于1949年中华人民共和国的成立，列强侵略中国，中国逐渐成为半殖民地半封建社会，是一部屈辱的历史，又是一部抗争史。 ——选自2022版历史课程标准 材料三 图一 中国近代开放的通商口岸 图二 早期对外开放地区示意图 材料四 中国经济发展经历了三个阶段：第一阶段是对外开放，让世界进入中国；第二阶段还是对外开放，但中国开始走向世界；第三阶段仍依然是对外开放，中国已经开始改变世界了。 ——新加坡《联合早报》 （1）仔细观察材料一的地图，结合所学回答该商路的地位如何? （2）结合所学，回答材料二中的“抗争”的史事(一点即可)?这一时期的外交处于什么局面? （3）对比材料三中图一、图二，结合所学回答对外开放有何不同? （4）结合我国对外开放的具体史实，分别证实材料四观点的正确性。 （5）结合所学回答外交的格局受什么因素的影响?我国如何才能在世界舞台上掌握主动权? 【答案】（1）地位：古代东西方往来的大动脉。 （2）史事：三元里人民抗英、太平军抵抗洋枪队、义和团运动等。（任选一个即可） 局面：被动挨打的局面。 （3）不同：近代的对外开放是列强为了打开中国市场，是被动的，使国家主权受到大量损害；现代中国实行对外开放政策，是为了吸收外资侨资、先进技术、管理经验、发展社会主义经济而主动实施的。 （4）具体史实：第一阶段：设立经济特区、开放十四个沿海城市等；第二阶段：2001年加入世界贸易组织；第三阶段：提出“一带一路”倡议、设立亚洲基础设施投资银行等。 （5）因素：国家实力、国际形势、国家利益等。 做法：进一步深化改革开放，提高国家的综合国力；积极参与国际事务，维护国际利益等。 【解析】 【小问1详解】 地位：根据材料一“长安、河西走廊、玉门关”等信息并结合所学知识可知，与此相关的是丝绸之路。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。故地位：古代东西方往来的大动脉。 【小问2详解】 史事：根据材料二“中国近代史始于1840年的鸦片战争，止于1949年中华人民共和国的成立，……又是一部抗争史”并结合所学近代中国人的抗争，可举例三元里人民抗英、太平军抵抗洋枪队、义和团运动等。（任选一个即可） 局面：结合所学近代中国外交的知识可知，这一时期中国外交处于被动挨打的局面，国家主权大量丧失。 【小问3详解】 不同：结合所学近代中国的对外开放和改革开放后对外开放可知，近代的对外开放是列强为了打开中国市场，是被动的，使国家主权受到大量损害；十一届三中全会后，中国实行对外开放政策，是为了吸收外资侨资、先进技术、管理经验、发展社会主义经济而主动实施的。 【小问4详解】 具体史实：根据材料四“第一阶段是对外开放，让世界进入中国；第二阶段还是对外开放，但中国开始走向世界；第三阶段仍依然是对外开放，中国已经开始改变世界了”并结合所学我国对外开放的知识，可举例第一阶段的史实有：设立经济特区、开放十四个沿海城市等；第二阶段：2001年加入世界贸易组织；第三阶段：提出“一带一路”倡议、设立亚洲基础设施投资银行等。 【小问5详解】 因素：结合所学我国外交的知识可知，我国的外交格局受国家实力、国际形势、国家利益等因素的影响。 做法：本题是开放性试题，可从综合国力、国家利益等角度进行分析，例如进一步深化改革开放，提高国家的综合国力；积极参与国际事务，维护国际利益等。 19. 世界近代史的起讫时间大约从16世纪初至19世纪末，重点展示资本主义产生和发展与全球扩张。世界现代史主要叙述的是20世纪初以来世界历史发展的基本进程。 材料一 文艺复兴的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于人的觉醒，在于人们把重点从来世转移到现世。它唤醒了人们的积极进取的精神、创造精神以及科学实验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》上卷 材料二 如下表 时间 国家 文献 阻障 1640年 英国 B 英国的斯图亚特王朝 1775年 C 《独立宣言》 英国的殖民统治 1789年 法国 《人权宣言》 波旁王朝 材料三 国家 内容 俄国 法令规定：“农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业” 日本 政治上，废藩置县，加强中央集权；经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济 材料四 我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。如果我们聪明而勇敢地予以对待，就没有解决不了的问题。由政府本身直接募工，可以部分的完成这一任务，政府对待这项任务就像对待战争的紧急状态一样。 ——1933年3月4日罗斯福就职演说 材料五 如下表 商鞅变法 俄国1861 年农奴制改革 日本明治维新 罗斯福新政 （1）根据材料一指出文艺复兴的核心思想是什么?结合所学回答它对欧洲资本主义社会产生了什么影响? （2）依据材料二，结合所学答出B、C处的内容。 （3）依据材料二、三，概括17—19世纪这一时期的时代主题是什么?材料三中资本主义制度确立的方式是什么?材料三中的内容为俄国经济发展提供了哪一条件? （4）依据材料四及所学，当时的美国政府采取什么措施加以解决的? （5）请从材料五中任选两个史事论证：改革推动社会进步。 【答案】（1）核心思想：人文主义。 影响：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 （2）B《权利法案》；C美国。 （3）时代主题：资本主义制度的确立和扩展。 方式：改革。 条件：自由劳动力。 （4）措施：推行“以工代赈”，兴办了大量公共设施。 （5）选俄国1861年农奴制改革、日本明治维新。 论证：1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。 改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路；通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现 了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。综上所述可知，改革有利于推动社会的进步。 【解析】 【小问1详解】 核心思想、影响：根据材料一“文艺复兴的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于人的觉醒，在于人们把重点从来世转移到现世”并结合所学文艺复兴运动的知识可知，14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后 升入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。故核心思想：人文主义。影响：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 【小问2详解】 B：根据材料二“1640年、英国”并结合所学英国资产阶级革命的知识可知，与此相关的文献是《权利法案》；C：根据材料二“1775年、《独立宣言》”可知，与此相关的是美国的独立战争。《独立宣言》的发表，标志着美利坚合众国的诞生。故B《权利法案》；C美国。 【小问3详解】 时代主题：根据材料二反映的英法美早期资产阶级革命和材料三反映的俄国废除农奴制改革、日本的明治维新可知，当时的时代主题是资本主义制度的确立和扩展。 方式：根据材料三反映的俄国废除农奴制改革和日本的明治维新可知，这两个国家均是通过改革的方式走上资本主义发展道路的。故方式：改革。 条件：根据材料三“农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业”可知，为俄国经济发展提供了大量自由劳动力，促进了俄国资本主义发展。故条件：自由劳动力。 【小问4详解】 措施：根据材料四“我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做”并结合所学罗斯福新政的知识可知，推行“以工代赈”，兴办了大量公共设施，解决了广大人民的就业问题。 【小问5详解】 根据题干要求可选俄国1861年农奴制改革、日本明治维新。论证：结合所学俄国农奴制改革和日本的明治维新进行分析，1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。 改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路；通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现 了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。综上所述可知，改革有利于推动社会的进步。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$