内容正文:
144(人) 解析:晓晓的编号是30,排在第6列第
3行,即是第3行从左往右数的第6个,那么前两行
就应是编号1~24的运动员,排成的是方阵,每行、每
列的人数相等,可推出共有12行、12列,用每行人数
乘每列人数即可得到本次运动会运动员的总人数。
提分真题集训
1.
(1)
150 (2)
104 (3)
37.68
2.
(1)
D (2)
C (3)
B
3.
解:设圆锥形铁块的体积为xcm3,则圆柱形铁块
的体积为3xcm3。 x+3x=3.14×102×(9-5)
x=314
4.
(1)
3.14×62×10-3.14×32×10=847.8(cm3)
(2)
847.8÷(13×10)≈6.5(cm)
图形与几何整合提升
1.
3.6÷4=0.9(m) 0.9× 44+3+2=0.4
(m)
0.9× 34+3+2=0.3
(m) 0.9× 24+3+2=0.2
(m)
2.
1
4×3.14×6
2-6×6÷2=10.26(cm2)
解析:将靠近点O 的涂色部分进行分割(如图①),再
把分割的两部分分别旋转90°(如图②),可以发现,涂
色部分的面积=14×
以OA 长为半径的圆的面积-
直角三角形AOB 的面积。
3.
1
2×12×12=72
(cm2)
4.
3.14×(5÷2)2÷2×2-5×5÷2=7.125(cm2)
5.
3.14×(16÷2)2÷2×4-16×16=145.92(m2)
解析:涂色部分的面积相当于四个半圆的面积之和减
去正方形的面积。
6.
30×20×30÷(40×30+30×20)=10(cm)
7.
15cm=1.5dm 水面的高度:4×1×1.5÷(2×
1)=3(dm) 水与容器接触的面积:2×1+(2×3+
1×3)×2=20(dm2)
8.
C
9.
(12-4+12)×2÷2=20(cm2) 解析:因为涂色
部分的面积+空白小三角形的面积=空白小三角形
的面积+空白梯形的面积,所以涂色部分的面积和空
白梯形的面积是相等的。
10.
3.14×(4÷2)2×(15+9)÷2=150.72(cm3)
解析:这段木头的形状是一个不规则的立体图形,直
观感知它的形状是圆柱的一部分。如果将同样的两
段接到一起,就会拼成一个圆柱,底面直径是4cm,
高是15+9=24(cm),那么计算这段木头的体积可转
化为计算圆柱体积的一半。
11.
5×6×(4+8)÷2=180(cm3)
解析:把两个这样的立体图形拼在一起可以拼成一个
长方体,求出长方体的体积再除以2,即可得到这个
立体图形的体积。
三 统计与概率
1.
统 计
第1课时 统 计(1)
1.
(1)
折线 (2)
30 (3)
33.3 (4)
53.3
2.
(1)
30 (2)
5800 (3)
中年人:5800×35%=
2030(人) 青年人:5800×20%=1160(人)
3.
(1)
2023 2023 (2)
2018 2021 (3)
<
(4)
出生人数在逐年降低,当出生人数少于死亡人数
时,我国的总人口数就会下降,从而影响我国的发展
(合理即可)
4.
解:设女生的平均成绩是x分。
x×1+80×3=82×(1+3) x=88
解析:根据题意,可找出等量关系:女生的平均成绩×
1+男生的平均成绩×3=竞赛的平均成绩×(1+3)。
设女生的平均成绩是x分,列方程解答。
第2课时 统 计(2)
1.
(1)
D (2)
B
42
2.
(1)
(2)
①
2021 2023 ②
80万元 通过观察统计表,
B品牌服装的销售额每年增加10万元左右,所以
2024年B品牌服装的销售额大约会是80万元(合理
即可)
3.
(1)
甲 (2)
甲 10
(3)
(70+80+90)÷3=80(分)
4.
93×3-91×2=97(分)
5.
最低分:9.46×4-9.58×3=9.1(分) 最高分:
9.66×4-9.58×3=9.9(分) 9.9-9.1=0.8(分)
解析:五位裁判员给一名体操运动员评分,去掉一个
最高分和一个最低分,平均分为9.58分,说明中间评分
的三位裁判员共打分9.58×3=28.74(分)。根据
“去掉一个最高分,平均分为9.46分”,可以求出其他
四位裁判员打的总分,减去中间评分的三位裁判员打
的总分,即得最低分,同理可得裁判员打的最高分,最
后用最高分减最低分即为所求。
2.
可 能 性
1.
(1)
A C (2)
C
2.
(1)
不可能 红 绿 (2)
7 8 8
3.
盒子里绿色的球可能多一些 因为两人摸到绿色
球的次数多
4.
(1)
答案不唯一,如红色球放4个,黄色球放2个,
蓝色球放1个 (2)
方案一:红色球放3个,黄色球
放2个,蓝色球放2个 方案二:红色球放5个,黄色
球放1个,蓝色球放1个
5.
不公平 因为从分别写有6,7,8,9的四张卡片中
任意抽出其中的两张,可以得到的积是6×7=42,
6×8=48,6×9=54,7×8=56,7×9=63,8×9=72,
共有6种,其中相乘后得到的积为偶数的有5种,得
到的积为奇数的有1种,明明赢的可能性大,聪聪赢
的可能性小,所以这个游戏不公平
提分真题集训
1.
6 32
2.
(1)
C (2)
D (3)
B
3.
(8+10)÷(1-64%)=50(人) 32 16% 20%
4.
(1)
120
(2)
(3)
125
统计与概率整合提升
1.
(1)
154 61
(2)
解析:张叔叔星期四休息,汽车的里程数仍然是
832km,星期五又驾车行驶了240km,则星期五收车
时汽车的里程数是832+240=1072(km),据此完成
折线统计图。
2.
(88×2+92×2+90×2)÷2=270(分) 英语:
270-88×2=94(分) 语文:270-92×2=86(分)
数学:270-90×2=90(分)
3.
4.
(5×3)×(5×2)=150(cm2) 解析:当点P 在边
AD 上移动时,三角形APB 的面积逐渐增大,当点P
在边DC 上移动时,三角形APB 的面积始终是长方
形ABCD 面积的一半。从题图中可以看出,点P 在
边AD 上移动的时间为3s,在边DC 上移动的时间
52
三 统计与概率
1.
统 计
第1课时 统 计(1)
1.
(生活应用)下图是亮亮家2024年上半年的
用电量情况。
(1)
这是一幅( )统计图。
(2)
用电量最高的月份与最低的月份相差
( )千瓦时。
(3)
六月份比五月份用电量约增长( )%。
(百分号前保留一位小数)
(4)
2024年上半年平均每月用电量约是
( )千瓦时。(得数保留一位小数)
2.
(地域特色)下面是某一天来芜湖松鼠小镇游
玩的游客人群分类的扇形统计图。
(1)
这一天来松鼠小镇游玩的游客中,未成
年人占( )%。
(2)
这一天来松鼠小镇游玩的游客中,老年
人有870人,则这一天来松鼠小镇游玩的游
客共有( )人。
(3)
在(2)的情况下,这一天来松鼠小镇游玩
的游客中,中年人和青年人各有多少人?
3.
(社会生活)我国是人口大国,人口自然增长
数=出生人数-死亡人数。人口增长过快
时,国家会出政策限制人口;人口增长过缓、
甚至出生人数少于死亡人数时,总人口数也会
逐渐下降,影响国家发展。下图是2018年~
2023年全国出生人数和死亡人数的统计情况。
(1)
( )年出生人数最少,( )年死亡
人数最多。
(2)
( )年出生人数和死亡人数相差最
大,( )年出生人数和死亡人数相差最小。
(3)
根据统计图中数据,预测2025年的出生
人数( )死亡人数。(填“>”“<”或“=”)
(4)
2021年,国家实施三孩政策,鼓励生育,
请结合数据简要分析原因。
4.
(思维过程)某次知识竞赛,参赛的女生人数
与男生人数的比是1∶3,这次竞赛的平均成
绩是82分,其中男生的平均成绩是80分。
女生的平均成绩是多少分?
57
总 复 习
第2课时 统 计(2)
1.
选一选。
(1)
亮亮所在班级学生的平均身高为149cm,
明明所在班级学生的平均身高为152cm,那
么亮亮和明明相比,( )。
A.
亮亮更高 B.
明明更高
C.
一样高 D.
无法确定谁更高
(2)
一次数学考试,4名同学的成绩从小到大
排列是80分、84分、a分、90分,他们的平均
成绩可能是( )。
A.
80分 B.
85分 C.
88分 D.
89分
2.
(生活应用)某服装公司通过大数据获得A,B
两种品牌服装2019年~2023年“五一”期间
的销售情况如下表:
2019年 2020年 2021年 2022年 2023年
A 40万元 50万元 45万元 40万元 30万元
B 20万元 30万元 45万元 55万元 70万元
(1)
根据表中数据,完成下面的统计图。
(2)
根据统计图回答问题。
①
A,B两种品牌服装( )年“五一”期间
销售额相同。( )年销售额相差最大。
②
按照图中趋势,2024年B品牌服装的销售
额大约会是多少? 你是怎样想的?
3.
(探究创新)下面两幅统计图反映的是甲、乙
两名同学在复习阶段的自测成绩和在家学习
的时间分配情况。请看图回答问题。
(1)
从折线统计图中可以看出,( )的成
绩提高得快。
(2)
从条形统计图中可以看出,( )思考
的时间多一些,多( )分。
(3)
请你算出甲后面三次自测的平均成绩。
4.
丽丽在一次期末测试中,语文和数学的平均
成绩是91分。要想语文、数学、英语三门科
目的平均成绩不低于93分,她的英语至少要
得多少分?
5.
(思维过程)五位裁判员给一名体操运动员打
分,去掉一个最高分和一个最低分,平均分为
9.58分;去掉一个最高分,平均分为9.46分;
去掉一个最低分,平均分为9.66分。这名体
操运动员的最高分和最低分相差多少分?
67
数学(北师版)六年级下
2.
可 能 性
1.
选一选。
(1)
(生活体验)今天是2月28日星期一,明
天( )是3月1日,( )是星期二。
A.
可能 B.
不可能
C.
一定 D.
一定不
(2)
抛一枚硬币10次,有8次正面朝上,有
2次反面朝上,那么再抛一次,正面朝上和反
面朝上的可能性相比,( )。
A.
正面大 B.
反面大
C.
一样大 D.
无法比较
2.
摸球游戏。
(1)
从盒子里任意摸出一个球,摸出的( )
(填“可能”或“不可能”)是白球;摸出( )
球的可能性大,摸出( )球的可能性小。
(2)
再放入( )个绿球,摸出红球和绿球
的可能性相等;至少再放入( )个绿球,摸
出绿球的可能性比摸出红球的可能性大;至
少拿出( )个红球,摸出绿球的可能性比
摸出红球的可能性大。
3.
丁丁和宁宁进行摸球游戏,每次从盒子里摸
出一个球,然后放回并摇匀,每人摸20次,记
录如下:
丁丁的摸球结果: 宁宁的摸球结果:
颜 色 绿色 黑色
次 数 16 4
颜 色 绿色 黑色
次 数 15 5
盒子里哪种颜色的球可能多一些? 你是怎么
想的?
4.
(创新意识)在盒子里放红、黄、蓝三种颜色的
球共7个(球除颜色外其他完全相同),请按
要求设计放球方案。
(1)
任意摸出一个球,要使摸到三种颜色球
的可能性不一样大,应该怎样放球? (写出一
种方案)
(2)
任意摸出一个球,要使摸到红色球的可
能性最大,摸到黄色球和蓝色球的可能性相
等,应该怎样放球? (写出所有方案)
5.
(说理表达)聪聪和明明做数学游戏,他们两
人同时从四张分别写有6,7,8,9的卡片中各
抽出一张(6和9不混用),把两人抽到的卡
片上的数相乘,如果积是奇数,那么算聪聪
赢;如果积是偶数,那么算明明赢。这个游戏
公平吗? 为什么?
77
总 复 习
提分真题集训
1.
(丽水龙泉)如图,以A,B,C,D四人平均体重
为基准,用条形统计图表示出A,B,D三人体
重分别为4千克、-8千克、-2千克,则C的
体重应表示为( )千克;若平均体重是
40千克,则B的体重是( )千克。
2.
选一选。
(1)
(茂名化州)天气预报信息显示,某市明
天最高气温为32℃,最低气温为23℃,降水
概率为15%。根据此信息,下面的说法中,
你最认可的是( )。
A.
明天一定下雨
B.
明天不可能下雨
C.
明天下雨的可能性较小
D.
明天下雨的可能性较大
(2)
(金华永康)一个不透明的口袋里有除颜
色外其他完全一样的4个黄球和4个红球,
从中任意摸出一个球,要使摸出黄球的可能
性大,可以( )。
A.
拿出2个黄球 B.
放入2个红球
C.
放入2个白球 D.
拿出2个红球
(3)
(北京海淀区)阳光小学准备为合唱队队
员订购服装,服装分小号、中号和大号。身高
120~129cm需要订购小号,130~139cm需
要订购中号,140~149cm需要订购大号。
队员的身高情况如下:
身高/cm 120~129 130~139 140~149
人 数 3 12 5
把合唱队所有队员按从矮到高排成一队,兰
兰排在第5个,小明排在第16个。他们两人
订购服装的情况是( )。
A.
兰兰订购小号,小明订购中号
B.
兰兰订购中号,小明订购大号
C.
兰兰订购小号,小明订购大号
D.
兰兰订购中号,小明订购中号
3.
(泉州晋江)六(1)班参加课后兴趣小组的情
况统计如下:
人 数
占总人数
的百分比
体育小组 64%
音乐小组 8
美术小组 10
先算出六(1)班学生的总人数,再将统计表填
写完整。
4.
(金华永康)为响应“低碳生活,绿色出行”的
倡议,东方社区对居民上、下班的交通方式进
行了抽样调查,下面是两幅不完整的统计图。
(1)
被抽样调查的居民一共有( )人。
(2)
将条形统计图补充完整。
(3)
开私家车的人数比骑自行车的人数多
( )%。
87
数学(北师版)六年级下
统计与概率整合提升
类型一 折线统计图的综合应用
折线统计图不仅能反映数量的多少,还能反映出数据
的变化情况。
1.
(生活应用)张叔叔是一名出租车司机,下面
是他上个星期每天收车时汽车里程数的情
况。星期一发车时汽车的里程数是100km。
(1)
张叔叔星期三行驶了( )km,上个星
期前三天共行驶了12h,平均每时行驶
( )km。
(2)
张叔叔星期四休息,星期五又驾车行驶
了240km。请标出星期四、星期五收车时汽
车的里程数,并完成这幅折线统计图。
类型二 平均数问题
平均数=总数÷份数,在解决平均数问题时,需要注
意灵活运用公式。
2.
(思维过程)在一次期末检测中,亮亮的语文、
数学的平均成绩是88分,数学、英语的平均
成绩是92分,语文、英语的平均成绩是90分,
亮亮这三门科目的成绩各是多少分?
类型三 根据可能性大小设计
根据可能性大小设计时要综合考虑,满足所有条件,
答案可能不唯一。
3.
如图,指针可能停在红色、黄色、蓝色区域,并
且停在红色区域的可能性最大,停在蓝色区
域的可能性最小(若指针指在边界线上,则重
转)。按照题目要求标注区域颜色。
素养点 简单的动点问题
4.
(创新应用)如图①所示为一个长方形ABCD,
点P 从点A 出发,以5cm/s的速度沿长方
形的边按逆时针方向移动一周,把A,P,B
三点连接起来,所得到的三角形APB 的面
积与点P 移动的时间之间的关系如图②所
示。长方形ABCD 的面积是多少平方厘米?
思路提示:根据折线图可以找到几个关键的时间
节点。
97
总 复 习