内容正文:
解析:从已知数较多的第二列开始思考,已
有6和2,可以先算6+2=8,再算18-8=
10,则第二列的空格里填10。其他的空格里
的数按此方法逐个求出来。
期中拔尖测评
一、
1.
7 14 13-8=5
2.
< = < < < <
3.
5 5 13-8=5(个)
4.
5.
近 远 6.
5 7.
7 8.
8 10
二、
1.
③ 2.
② 3.
③ 4.
② 5.
②
三、
1.
15 5 11 13 9 17 6 17
2.
9 5 6 4 6 17
3.
9+5 16-3 5+6 16-8 14-7
14-9
四、
1.
△ □ ○ 2.
○ △ ○
3.
五、
1.
7+7=14(颗)
2.
13-9=4(辆)
3.
(1)
14-8=6(人) (2)
12-8=4(人)
附加题:填法不唯一,如
解析:根据已知数写出3个得数是18的加
法算式:3+7+8=18,4+6+8=18,7+6+
5=18,其中重复的三个数是6,7,8,把这三
个数分别写在三个角上的 里,最后填中
间的数。
第四单元拔尖测评
一、
1.
4 3 43 37 100
2.
89 35
3.
4.
答案不唯一,如12 24 37
37>24>12
5.
(1)
77 67 (2)
64 75 86
6.
> > > 2 75 7 62(最后4空答案
不唯一)
34
7.
8.
98 18 9.
59 10.
36 54
二、
1.
① 2.
② 3.
② 4.
③ 5.
②
6.
②
三、
60 15
四、
1.
(1)
第4组柜子的5号柜
解析:根据题意可知,第1组柜子的使用者
是1~10号同学;第2组柜子的使用者是
11~20号同学;第3组柜子的使用者是
21~30号同学;第4组柜子的使用者是
31~40号同学。所以35号同学使用的是第
4组柜子的5号柜。
(2)
他的学号是40
2.
① ② ③ 12 28 35
3.
90,91,92,93,94,95,96,97,98,19,29,
39,49,59,69,79,89
解析:数字9可能在十位上,也可能在个位
上,但不能是99,因为99的两个数位上都是
9。在十位上,可能是90,91,92,93,94,95,
96,97,98;在个位上,可能是19,29,39,49,
59,69,79,89。
4.
22支
附加题:
解析:从已知数多的行或列填起,如第一幅
图,应先从第4列填起,已知1,2,3,则在第
4列上的空格里填4,依次类推,直到填完所
有空格。填好后可以将行、列上的数依次检
查一下。
第五单元拔尖测评
一、
1.
70 44
2.
(1)
37+50=87 (2)
65-41=24
3.
> = = > < <
4.
63+36 15+73 45+30 80-10
92-52 5.
22 38 51
6.
40 7.
46 8.
20 21
二、
1.
② 2.
③ 3.
③ 4.
③ 5.
②
6.
①
三、
1.
19 29 61 21 24 80 56 63
2.
78 24 58 58 竖式略
3.
86
-36
50
57
+32
89
4.
5 3
+ 1 6
6 9
2 2
+ 5 0
7 2
44
数学(北师版·广东专用)一年级下
9
第四单元拔尖测评
◎
满分:100分+10分 ◎
时间:40分钟 姓名: 得分:
一、
填一填。(第3题4分,其余每空1分,共42分)
1.
看图填一填。
( )个十和( )
个一是( )。 ( ) ( )
2.
个位上是9,十位上是8的两位数是( );35里面有( )个一。
3.
把下面的数分一分,并把每个框中的数按从小到大的顺序排列。
24 62 58 100 39 6 53
4.
请你写出3个个位上的数字比十位上的数字大的两位数:( ),
( ),( ),并按从大到小的顺序排一排:( )。
5.
找规律填数。
(1)
97,87,( ),( ),57,47。
(2)
31,42,53,( ),( ),( )。
6.
在 里填上“>”“<”或“=”,在 里填上合适的数。
40 39 65 56 一个百 一个十和8个一
53>5 74< 80> 9 61< <68
7.
根据百数表的规律填一填。
8.
个位上是8的两位数中,最大的是( ),最小的是( )。
9.
有一个两位数,比50大,比70小,个位上的数字比十位上的数字大
4,这个两位数是( )。
10.
小艳在计数器上拨了一个两位数,然后把其中一个珠子从一个数
位移到另一个数位,得到的数是45,原来计数器上的数可能是
( )或( )。
二、
选一选。(每题3分,共18分)
1.
从二十二开始往后数,第5个数是( )。
①
二十六 ②
二十七 ③
二十八
2.
再添( )个 就是一百个 。
①
84 ②
16 ③
26
3.
30人去博物馆参观,坐第( )辆车比较合适。
① ② ③
4.
妈妈今天包了40个韭菜馅的饺子和一些白菜馅的饺子,白菜馅的
比韭菜馅的多得多,可能包了( )个白菜馅的饺子。
①
25 ②
43 ③
82
10
5.
用 来表示24,下面( )表示的数是53。
① ② ③
6.
如图,矮的盒子里能放30本数学书,高的盒子里大约
能放( )本数学书。
①
35 ②
58 ③
93
三、
用6个珠子在计数器上表示两位数,最大的两位数是多少? 最小
的两位数是多少? 先画一画,再填一填。(共6分)
最大:( ) 最小:( )
四、
解决问题。(共
34分)
1.
同学们按学号使用相应的柜子,每组柜子上的号码只有1~10(如
图)。小明的学号是9,他使用的是第1组柜子的9号柜,小周的学
号是12,他使用的是第2组柜子的2号柜。
(1)
小梦的学号是35,她使用的柜子是哪一个? (6分)
(2)
小白使用第4组柜子的10号柜,他的学号是多少? (6分)
2.
青蛙、燕子和啄木鸟分别吃了多少只害虫? 在合适的答案下面填上
序号,并把它们吃的害虫的只数按从少到多的顺序排一排。(9分)
35只 12只 28只
( )<( )<( )
3.
只有一个数位上是数字9的两位数有哪些? (7分)
4.
明明有一些铅笔,数量在20支和25支之间。(6分)
附加题。(共10分)
把1,2,3,4填在下面的空格里,使每一行、每一列的数都不能重复。
3 2
1 3
3
2 4 3 1
4 2
1 3
4
1 4 3