2025年中考物理一轮专项提优:简单机械

2025-04-19
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 简单机械及机械效率
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 647 KB
发布时间 2025-04-19
更新时间 2025-04-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-19
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来源 学科网

内容正文:

2025年中考物理一轮专项提优:简单机械 一、单项选择题 1.如图是生活中几种常见的杠杆,其中属于省力杠杆的是(  ) A.筷子 B.钓鱼竿 C.钢丝钳 D.镊子 2.使用如图所示的两种简单机械将同一重物匀速提起,已知滑轮重、摩擦和绳重不计,关于所用的力、大小关系,正确的是(  ) A. B. C. D.无法判断 3.如图所示,用相同的滑轮和绳子分别组装成甲、乙两个滑轮组。利用这两个滑轮组在相同时间内,把相同的重物匀速提升相同的高度,若不计绳重及摩擦,下列说法正确的是(  ) A.拉力和大小相等 B.拉力所做的功多一些 C.拉力做功的功率大一些 D.甲、乙两装置的机械效率相同 4.一均匀木板AB,B端固定在墙壁的转轴上,木板可在竖直面内转动,木板下垫有长方形木块C,恰好使木块水平放置,如图所示。现有水平力F由A向B缓慢匀速推动,在推动过程中,推力F将(  ) A.大小不变 B.逐渐增大 C.逐渐减小 D.先增加后减小 5.材料相同的甲、乙两个物体分别挂在杠杆A、B两端,O为支点(OA<OB),如图所示,杠杆处于平衡状态.如果将甲、乙物体(不溶于水)浸没于水中,杠杆将会 A.A 端下沉 B.B 端下沉 C.仍保持平衡 D.无法确定 6.如图所示,用滑轮组拉着重为600N的物体A匀速直线水平向右运动,已知水平拉力F为50N,物体的运动速度为0.1m/s,物体A受到的摩擦力f为120N。下列说法正确的是(  ) A.右侧滑轮为定滑轮,可以省力 B.水平拉力F的功率为10W C.滑轮组的机械效率为80% D.在物体A上方放置一个重物,此时滑轮组的机械效率不变 7.如图所示,将重为G的物体沿光滑斜面AB和AC从底部以相同的速度匀速拉到斜面的顶端,拉力分别为和,所做的功的功率分别为和,拉力所做的功分别是和。则下列说法正确的是(  ) A. B. C. D. 8.在实践活动基地,同学们体验使用劳动工具对工作的影响。如图所示,分别用甲、乙两种形式的滑轮组把重为400N的物体匀速向上提起相同的高度。已知每个滑轮重为20N,忽略绳子的重力及滑轮与绳子的摩擦。下列判断不正确的是(  ) A.甲方式中车对绳子的拉力为400N B.乙方式中人对绳子的拉力为210N C.甲、乙两种方式做的有用功相等 D.甲、乙两种方式的机械效率相等 二、填空题 9.如图所示,轻质杠杆ABO能绕O点自由转动,若在杠杆末端A点施加一个力提起重物G,使杠杆在水平位置平衡,则此杠杆     (选填“一定”或“不一定”)是省力杠杆;若在A点施加一个最小的力使杠杆在水平位置平衡,此力的方向是     。 10.如图所示,某同学在做俯卧撑运动,可将他视为一杠杆,A点为重心,地面对手的支持力为300N,其它数据如图。则该同学的重力G=   N,此时地面对双脚的支持力是   N。 11.“由物及理,思维建模”。如图所示,这是一种利用滚轴和绳子组装的特殊提升装置,该提升装置相当于   (填简单机械名称)模型;人们借助这种装置的主要目的是   (选填“省力”、“省距离”或“省功”)。 12.搬运工人为了将笨重的物体装进汽车车厢,常使用如图所示的装置把物体从斜面底端匀速推上顶端,已知斜面长,高,物体重1000N,沿斜面向上的推力为500N,则推力所做的功是   J,物体受到斜面的摩擦力为   N。 13.如图所示,滑轮重和摩擦均不计,用10牛的水平拉力F拉着物体A在水平桌面上做匀速直线运动,则物体A受到的摩擦力大小为   牛,若绳子自由端移动0.2米,则物体A向右移动了   米,拉力F做的功为   焦。 三、作图题 14.如图所示,挂着重物,能够绕 O 点转动的杠杆。要使杠杆保持在如图所示的位置静止不动,请在图中画出最小动力F1,以及阻力F2的示意图。 15.如图所示,站在A处的小明用一根绳子和滑轮组拉斜面上的物体B,请画出滑轮组的正确绕线方式。 四、实验探究题 16.小梦同学用如图所示的装置“研究定滑轮和动滑轮的特点”。 次数 钩码重力/N 钩码升高的高度h/m 拉力F/N 绳子自由端移动的距离s/m 拉力方向 1 1 0.2 1 0.2 向上 2 2 0.2 2.1 0.2 向下 3 1 0.2 0.6 0.4 向上 4 2 0.2 1.1 0.4 向下 (1)实验中需要用到的测量工具是弹簧测力计和   ; (2)实验中应沿竖直方向   拉动弹簧测力计,使钩码上升: (3)比较1和2两次实验可知:使用定滑轮的好处是   ; (4)依据杠杆平衡条件分析,使用动滑轮提升物体所用的力是直接提升物体所用力的一半,但分析第3、4两次实验数据却不符合这样的关系,造成这种现象的主要原因是   。 五、综合题 17.如图所示,质量不计的轻质直杆长2.0m,可绕O点转动,如果在直杆B挂上重为50牛的物体,OB距离为80cm,为保持杠杆在水平位置平衡,在离O点160cm处A点施加一个拉力杠杆OA成的拉力FA。问: (1)为多大? (2)如果要用最小的拉力作用在直杆某点上,使直杆仍保持水平位置平衡,则该最小拉力为多大?并在图中作出该力的示意图。 18.如图所示,重为50N的物体在30N的拉力F的作用下匀速上升2m,不计绳重和摩擦,则 (1)绳端移动的距离是多少? (2)动滑轮的重力是多少? (3)若物体的重力变为80N,此时的拉力是多少? 答案 1.C 2.C 3.D 4.B 5.C 6.C 7.D 8.D 9.不一定;垂直于OA向上 10.510;210 11.滑轮组;省力 12.2500;100 13.20;0.1;2 14. 15. 16.刻度尺;匀速;可以改变力的方向;动滑轮有重力 17.(1)解:拉力和杠杆成30°,拉力的力臂为OA的一半,L拉=0.5×OA=0.5×160cm=80cm,根据杠杆的平衡条件,FA×80cm=50N×80cm,则FA=50N; (2)解:若使拉力最小,力作用在杠杆的最右端,最小拉力F'×200cm=50N×80cm,则F'=20N,拉力如图 。 18.(1)解: (2)解: (3)解: 学科网(北京)股份有限公司 $$

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