第三单元三位数除以一位数的除法《整理与复习》第2课时（教学设计）-2024-2025学年三年级下册数学西师大版

学校班级

备课人

课题名称

整理与复习

课时

第二课时

授课时间

课型

整理复习

学习目标

1．让学生牢固掌握用除法解决问题的方法，并能灵活运用。

2．初步让学生学会自主整理知识，并会把知识分类，养成自主学习的习惯。

3．通过对解决除法问题的复习，提高学生的综合与分析能力。

教学重点

通过对解决除法问题的复习，提高学生的综合与分析能力。

教学难点

通过对解决除法问题的复习，提高学生的综合与分析能力。

教学准备

教学流程设计

教学环节

教师活动

学生活动

个性化修改

一、

谈话导入

明确目标

（1-2分钟）

孩子们，上节课我们复习了三位数除以一位数的计算，这节课我们复习问题解决。

二、

预学效

果检测

（5-7分钟）

小老师引导学生口算

学生独立完成

举手回答

三、

探究新知  精准释难

（15-20分钟）

任务一：

1、出示题目和学习要求

学

（1）    独立说说解决这个问题你是怎样想的？

（2）    独立写出算式并计算。

2、巡视指导。

3、组织全班交流。

4、引导总结。

任务二：

1、出示题目和学习要求

1、小老师读学习提示

2、独立完成，再在小组内交流。

3、全班交流。

其中一组学生上台汇报

（1）独立说说解决这个问题你是怎样想的？

（2）独立写出算式并计算。

2、巡视指导。

3、组织全班交流。

4、引导总结。

1．小老师读学习提示

2．独立完成，再在小组内交流。

3．全班交流。

其中一组学生上台汇报

四、

精准练习（8-12分钟）

学生独立完成

同桌相互交流检查

五、

全课总结

（1-2分钟）

在这节课里，你有那些收获?

学生总结归纳

六

课后作业