第三单元《三位数除以一位数》第二课时（教学设计）-2024-2025学年三年级下册数学西师大版

教学流程设计 教学环节 教师活动 学生活动 个性化修改 一、 谈话导入 明确目标 (1-2分钟) 孩子们,我们学习了三位数除以一位数,接下来我们一起来练习三位数除以一位数和运用三位数除以一位数解决数学问题。 二、 预学效 果检测 (5-7分钟) 小老师:请同学们在练习本上计算。 全体学生在练习本上完成。 小老师评价 三、 探究新知 精准释难 (15-20分钟) 任务一 出示第4、第5题和学习要求。 1、学习要求: (1)、独立思考,先估算,再用竖式计算。 (2)、和同桌说说你是怎样算的。 (3)小组内交流,作好全班交流准备。 2、巡视指导 3.组织全班交流 任务二 出示第9题和教学要求 1、学习要求: (1)独立说说你是怎样解决这个问题想的? (2)独立写出算式并计算 (3)小组内交流,作好全班交流准备。 2.巡视指导 3.组织全班交流 1、小老师读学习提示,强调注意事项。2.独自完成,再在小组内交流。 1、小老师读学习提示,强调注意事项。2.独自完成,再在小组内交流。 3.全班交流。 其中一组汇报。 我们小组汇报完毕,同学们还有什么疑问和补充? 其他同学提问或补充。 1、读学习要求,强调注意事项。 2.独自完成,再在小组内交流。 3.全班交流。 四、 精准练习(8-12分钟) 先独立思考,再全班交流,怎样判断三位数除以一位数的商是几位数? 五、 全课总结 (1-2分钟) 通过今天的学习你有什么收获?你觉得