精品解析:广东省汕头市金平区汕头市汕樟中学2024-2025学年八年级下学期4月期中数学试题

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2025-04-18
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 汕头市
地区(区县) 金平区
文件格式 ZIP
文件大小 1.44 MB
发布时间 2025-04-18
更新时间 2025-05-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-18
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

汕樟中学2024—2025学年度第二学期 八年级数学科素养训练卷 一、单选题(每小题3分,共30分) 1. 下列二次根式中,最简二次根式是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】检查最简二次根式的两个条件是否同时满足,同时满足的就是最简二次根式,否则就不是. 【详解】A、被开方数不含分母;被开方数不含能开得尽方的因数或因式是最简二次根式,故A符合题意; B、,被开方数含能开得尽方的因数或因式,不是最简二次根式,故B不符合题意; C、,被开方数含分母,不是最简二次根式,故C不符合题意; D、,被开方数含能开得尽方的因数或因式,不是最简二次根式,故D不符合题意; 故选A. 【点睛】本题考查最简二次根式的定义,最简二次根式必须满足两个条件:被开方数不含分母;被开方数不含能开得尽方的因数或因式. 2. 下列运算,结果正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据二次根式的运算性质进行计算即可. 【详解】A.与不是同类二次根式,不能合并,此选项错误; B.3与不是同类二次根式,不能合并,此选项错误; C.,此选项错误; D.,此选项计算正确; 故选:D. 【点睛】本题考查了二次根式加减乘除计算,熟知以上计算是解题的关键. 3. E,F,G,H分别为矩形ABCD四边的中点,则四边形EFGH一定是(  ) A. 矩形 B. 菱形 C. 正方形 D. 非特殊的平行四边形 【答案】B 【解析】 【分析】根据菱形判定条件即可求出结果. 【详解】如图, 连结AC,BD. 、H、F、G分别是AB、AD、BC、DC中点, , . 四边形EFGH是菱形; 所以B选项是正确的. 【点睛】本题主要考查菱形的判定条件,熟悉掌握是关键. 4. 四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,下列条件不能判定这个四边形是平行四边形的是( ) A. AB//DC,AD//BC B. AB=DC,AD=BC C. AO=CO,BO=DO D. AB//DC,AD=BC 【答案】D 【解析】 【详解】解:A、由“AB//DC,AD//BC”可知,四边形ABCD的两组对边互相平行,则该四边形是平行四边形.故本选项不符合题意; B、由“AB=DC,AD=BC”可知,四边形ABCD的两组对边相等,则该四边形是平行四边形.故本选项不符合题意; C、由“AO=CO,BO=DO”可知,四边形ABCD的两条对角线互相平分,则该四边形是平行四边形.故本选项不符合题意; D、由“AB//DC,AD=BC”可知,四边形ABCD的一组对边平行,另一组对边相等,据此不能判定该四边形是平行四边形.故本选项符合题意. 故选D. 5. 下列命题的逆命题成立的是(  ). A. 全等三角形的对应角相等 B. 若三角形的三边满足(c最大),则该三角形是直角三角形 C. 对顶角相等 D. 同位角互补,两直线平行 【答案】B 【解析】 【分析】分别写出四个命题的逆命题,然后分别根据全等三角形的性质、勾股定理、对顶角的定义、平行线的性质进行判断即可. 【详解】A、全等三角形的对应角相等的逆命题为对应角相等的两三角形全等,此逆命题为假命题; B、若三角形的三边满足,则该三角形是直角三角形的逆命题为若a、b、c为直角三角形的三边,则满足,此逆命题为真命题; C、对顶角相等的逆命题为相等的角为对顶角,此逆命题为假命题; D、两条直线平行,同位角互补的逆命题为同位角互补,两条直线平行,此逆命题为假命题. 故选:B. 【点睛】本题考查了命题与定理、逆命题等知识,判断事物的语句叫命题;正确的命题称为真命题,错误的命题称为假命题;经过推理论证的真命题称为定理. 6. 如图,在数轴上点A表示的实数是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】利用勾股定理可求出半径,根据圆的性质,即可得出点A表示的数. 【详解】由勾股定理,得斜边的长为, 由圆的性质,得点A表示的数为, 故选:A. 【点睛】本题考查了实数与数轴,利用勾股定理得出斜边的长是解题关键. 7. 如图是一个棱长为1的正方体的展开图,点A,B,C是展开后小正方形的顶点,连接AB,BC,则∠ABC的大小是(  ) A. 60° B. 50° C. 45° D. 30° 【答案】C 【解析】 【分析】连接AC,由图可知∠ACB=90°,简单计算即可发现AC=BC. 【详解】解:连接AC,由图可知∠ACB=90°,由勾股定理可得AC=BC=,则△ACB是一个直角等腰三角形,则∠ABC=45°, 故选择C. 【点睛】连接AC并发现△ACB是一个直角等腰三角形是解题关键. 8. 矩形中,,,分别平分,,交于点E,F,射线,交于点G,若,则的长是( ) A. 6或7 B. 8或9 C. 7或9 D. 6或9 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了平行四边形的性质、等腰三角形的判定以及分类讨论等知识,熟练掌握平行四边形的性质和等腰三角形的判定是解题的关键.先证,同理,,则,再分两种情况,当点G在矩形内部时,当点G在矩形外部时,画出图形,分别求出AB的长即可. 【详解】解:∵四边形是矩形, ∴,,,, ∴, ∵平分, ∴, ∴, ∴, 同理,,, ∴, ∴为等腰直角三角形, ∴, ∴, 分两种情况: ①当点G在矩形内部时,如图所示: 则, 即, 解得:, ∴; ②当点G在矩形外部时,如图所示: 则, ∴, ∴; 综上所述,的长为7或9, 故选:C. 9. 将一副直角三角尺和一把宽度为的直尺按如图所示的方式摆放:先把和角的顶点及它们的直角边重合,再将此直角边垂直于直尺的上沿,重合的顶点落在直尺下沿,这两个三角尺的斜边分别交直尺上沿于A,B两点,则的长是( ). A. B. 2 C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了勾股定理,等腰直角三角形的性质,含角直角三角形的性质,熟练掌握勾股定理是解题的关键.根据等腰直角三角形的性质可得,由含30度角直角三角形的性质可得,由勾股定理可得的长,即可得到结论. 【详解】解:如图,在中,, ∴, ∴, 在中,, ∴, ∴, ∴, ∴. 故选:D. 10. 如图,在四边形中,,相交于点O,且,动点E从点B开始,沿折线运动至点D停止,与相交于点N,点F是线段的中点,连接,有下列结论:①四边形是矩形;②当点E在边上,且时,点E是的中点;③当,时,线段长度的最大值为2;④当点E在边上,且时,是等边三角形.其中正确的结论有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了矩形的性质与判定,三角形中位线定理,等边三角形的判定等,由对角线互相平分且相等的四边形是矩形证明四边形是矩形,即可判断①;可证明是中位线,,而点在上,据此可判断②;根据,则有最大值时,有最大值,则点与点重合时,的最大值为4 ,则长度的最大值为2.据此可判断③;根据,据此可判断④. 【详解】解:①∵, ∴四边形是平行四边形,, ∴平行四边形是矩形,故①正确; ②由①可知,四边形是矩形, ∴, ∵O,F分别是,的中点,点在上, ∴是的中位线, ∴, ∵, ∴, ∴点E是的中点,故②正确; ③∵是的中位线, ∴, ∴当的值最大时,的值最大, 当点E与点D重合时,的值最大,此时, ∴线段长度的最大值是2,故③正确; ④当点E在边上,且时,, ∴不是等边三角形,故④错误. 综上所述,正确的结论有3个, 故选:C. 二、填空题(每小题3分,共15分) 11. 式子在实数范围内有意义,则 x 的取值范围是_______ . 【答案】x≥3 【解析】 【分析】直接利用二次根式有意义的条件得到关于x的不等式,解不等式即可得答案. 【详解】由题意可得:x—3≥0, 解得:x≥3, 故答案为:x≥3 【点睛】本题考查了二次根式有意义的条件,熟练掌握二次根式的被开方数是非负数是解题的关键. 12. 菱形的边长为5,则它的周长为____________. 【答案】20 【解析】 【分析】根据菱形的四条边相等,即可求出. 【详解】∵菱形的四条边相等. ∴周长:, 故答案为:20. 【点睛】本题考查菱形的性质;熟练掌握菱形的性质是本题解题关键. 13. 在数轴上表示实数a的点如图所示,化简+|a-2|的结果为____________. 【答案】3 【解析】 【详解】解:由数轴得,a>2且a<5, 所以a-5<0,a-2>0, 原式=5-a+a-2=3. 故答案为:3 14. 如图,小明站在离水面高度为8米的岸上点处用绳子拉船靠岸,开始时绳子的长为17米,小明以1米每秒的速度收绳,7秒后船移动到点的位置,问船向岸边移动了______米(的长)(假设绳子是直的). 【答案】9 【解析】 【分析】在Rt△ABC中,利用勾股定理计算出AB长,再根据题意可得CD长,然后再次利用勾股定理计算出AD长,再利用BD=AB-AD可得BD长. 【详解】在Rt△ABC中: ∵∠CAB=90°,BC=17米,AC=8米, ∴(米), ∵此人以1米每秒的速度收绳,7秒后船移动到点D的位置, ∴(米), ∴(米), ∴(米), 答:船向岸边移动了9米. 故答案为:9. 【点睛】本题主要考查了勾股定理的应用,关键是掌握从题中抽象出勾股定理这一数学模型,画出准确的示意图.领会数形结合的思想的应用. 15. 如图,圆柱形玻璃杯高为12cm、底面周长为18cm,在杯内离杯底4cm的点C处有一滴蜂蜜,此时一只蚂蚁正好在杯外壁,离杯上沿4cm与蜂蜜相对的点A处,则蚂蚁到达蜂蜜的最短距离为_______cm. 【答案】15 【解析】 【分析】过作于,作关于的对称点,连接交于,连接,则就是蚂蚁到达蜂蜜的最短距离,求出,,根据勾股定理求出即可. 【详解】解:沿过的圆柱的高剪开,得出矩形, 过作于,作关于的对称点,连接交于,连接, 则就是蚂蚁到达蜂蜜的最短距离, ,, , ,, 在△中,由勾股定理得:, 故答案为:15. 【点睛】本题考查了勾股定理,轴对称最短路线问题的应用,解题的关键是找出最短路线. 三、解答题(一)(每题8分,共24分) 16. 计算 (1) (2)﹣ 【答案】(1)24+2;(2). 【解析】 【分析】(1)利用二次根式的乘除法则运算; (2)利用完全平方公式计算. 【详解】解:(1)原式=+2 =24+2; (2)原式=5+2+2﹣﹣ =. 【点睛】本题考查了二次根式的混合运算:先把二次根式化为最简二次根式,然后进行二次根式的乘除运算,再合并即可.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍. 17. 化简求值:,其中 【答案】, 【解析】 【分析】直接利用分式的混合运算法则计算,再把已知数据代入求出答案即可. 【详解】, 当时 原式 【点睛】此题主要考查了分式的化简求值,正确进行分式的混合运算是解题关键. 18. 如图,在四边形中,,E,F,M分别是,,的中点,连接,,求证:. 【答案】证明见解析 【解析】 【分析】此题主要考查三角形的线段证明,解题的关键是熟知三角形中位线与直角三角形斜边上的中线性质. 【详解】证明:,F分别是,的中点, 是的中位线, , ,M是的中点, ., . 四、解答题(二)(每题9分,共27分) 19. 如图,甲乙两船从港口A 同时出发,甲船以16海里/时速度向南偏东 50°航行,乙船向北偏东 40°航行,3小时后,甲船到达B岛,乙船到达C岛,若C,B两岛相距60海里,问乙船的航速是多少? 【答案】乙船的速度是12海里/ 时. 【解析】 【分析】首先理解方位角的概念,根据所给的方位角得到∠CAB=90°.根据勾股定理求得乙船所走的路程,再根据速度=路程÷时间,计算即可. 【详解】解:根据题意,得∠CAB=180°-40°-50°=90°, ∵AB=16×3=48(海里),BC=60海里, ∴在直角三角形ABC中,根据勾股定理得:AC=(海里). 则乙船的速度是36÷3=12海里/时. 【点睛】本题考查了勾股定理的应用,抓住方位角构造直角三角形是解题的关键. 20. 如图,已知某开发区有一块四边形空地,经测量,,,,, (1)求这块空地的面积; (2)现计划在该空地上种植草皮,若每平方米草皮需200元,则在该空地上种植草皮共需多少钱? 【答案】(1) (2)19200元 【解析】 【分析】本题考查了勾股定理的应用以及勾股定理的逆定理,熟练掌握勾股定理,由勾股定理的逆定理证明为直角三角形是解题的关键. (1)连接,由勾股定理得,再由勾股定理的逆定理证是直角三角形,,然后求出,即可求解; (2)根据每平方米草皮需200元,求出结果即可. 【小问1详解】 解:连接AC,如图: 在中,, 在中,,, ∵, ∴, ∴是直角三角形,, ∴ ; 【小问2详解】 解:∵计划在该空地上种植草皮,每平方米草皮需200元, ∴在该空地上种植草皮共需费用为:(元). 21. 如图,现将平行四边形ABCD沿其对角线AC折叠,使点B落在点B′处.AB′与CD交于点E. (1)求证:△AED≌△CEB′; (2)过点E作EF⊥AC交AB于点F,连接CF,判断四边形AECF的形状并给予证明. 【答案】(1)见解析(2)见解析 【解析】 【分析】(1)由题意可得AD=BC=B'C,∠B=∠D=∠B',且∠AED=∠CEB',利用AAS证明全等,则结论可得; (2)由△AED≌△CEB′可得AE=CE,且EF⊥AC,根据等腰三角形的性质可得EF垂直平分AC,∠AEF=∠CEF.即AF=CF,∠CEF=∠AFE=∠AEF,可得AE=AF,则可证四边形AECF是菱形. 【详解】证明:(1)∵四边形ABCD是平行四边形 ∴AD=BC,CD∥AB,∠B=∠D ∵平行四边形ABCD沿其对角线AC折叠 ∴BC=B'C,∠B=∠B' ∴∠D=∠B',AD=B'C且∠DEA=∠B'EC ∴△ADE≌△B'EC (2)四边形AECF是菱形 ∵△ADE≌△B'EC ∴AE=CE ∵AE=CE,EF⊥AC ∴EF垂直平分AC,∠AEF=∠CEF ∴AF=CF ∵CD∥AB ∴∠CEF=∠EFA且∠AEF=∠CEF ∴∠AEF=∠EFA ∴AF=AE ∴AF=AE=CE=CF ∴四边形AECF是菱形 【点睛】本题考查了折叠问题,全等三角形的判定和性质,平行四边形的性质,菱形的判定,熟练掌握这些性质和判定是解决问题的关键. 五、解答题(三)(每题12分,共24分) 22. 如图所示,在矩形中,cm,cm,点P从A开始沿边以4m/s的速度运动,点Q从C开始沿边以2m/s的速度运动,如果点P,Q分别从A,C同时出发,当其中一点到达终点时,另一点也随之停止运动,设运动时间为t s. (1)当时,求P,Q两点之间的距离. (2)当何值时,线段与互相平分? (3)当为何值时,四边形的面积为矩形面积的. 【答案】(1)cm (2)4s (3)3s 【解析】 【分析】(1)当t=2秒时,表示出QC,AP的长,利用勾股定理求出PQ的长即可. (2)根据线段AQ与DP互相平分,则四边形APQDA为矩形,也就是AP=DQ,分别用含t的代数式表示,解出即可. (3)用t表示出四边形APQD面积,再求出矩形面积的进而得出即可. 【小问1详解】 解:连接PQ,过D点P作PE⊥DQ于点E,如图所示: ∵AB=24cm,BC=10cm,点P从A开始沿AB边以4cm/s的速度运动,点QA从C开始沿CD边2cm/s的速度移动, ∴当t=2秒时,QC=4cm,AP=8cm, ∴DQ=24-QC=20cm,则EQ=12cm, ∴(cm), ∴P,Q两点之间的距离cm. 【小问2详解】 ∵AP=4t,DQ=24-2t, 当线段AQ与DP互相平分,则四边形APQD为矩形时, 则AP=DQ,即4t=24-2t, 解得:t=4, 故t为4s时,线段AQ与DP互相平分. 【小问3详解】 ∵P在AB上, ∴ , , , 解得:, ∴t为3秒时,四边形APQD的面积为矩形面积的. 【点睛】本题考查了矩形的性质及勾股定理的应用,根据运动速度得出QC以及AP的长是解题关键. 23 如图,两个正方形ABCD与DEFG,连结AG,CE,二者相交于点H. (1)证明:△ADG≌△CDE; (2)请说明AG和CE的位置和数量关系,并给予证明; (3)连结AE和CG,请问△ADE的面积和△CDG的面积有怎样的数量关系?并说明理由. 【答案】(1)答案见解析;(2) AG=CE,AG⊥CE;(3) △ADE的面积=△CDG的面积 【解析】 【分析】(1)利用SAS证明△ADG≌△CDE; (2)利用△ADG≌△CDE得到AG=CE,∠DAG=∠DCE,利用∠DAG+∠AMD=90°得到∠DCE+∠CMG=90°,即可推出AG⊥CE; (3)△ADE的面积=△CDG的面积,作GP⊥CD于P,EN⊥AD交AD的延长线于N,证明 △DPG≌△DNE,得到PG=EN,再利用三角形的面积公式分别表示出△ADE的面积,△CDG的面积,即可得到结论△ADE的面积=△CDG的面积. 【详解】(1)∵四边形ABCD与DEFG都是正方形, ∴AD=CD,DG=DE,∠ADC=∠EDG=90°, ∴∠ADC+∠CDG=∠EDG+∠CDG, ∴∠ADG=∠CDE, ∴△ADG≌△CDE(SAS), (2)AG=CE,AG⊥CE, ∵△ADG≌△CDE, ∴AG=CE,∠DAG=∠DCE, ∵∠DAG+∠AMD=90°,∠AMD=∠CMG, ∴∠DCE+∠CMG=90°, ∴∠CHA=90°, ∴AG⊥CE; (3)△ADE的面积=△CDG的面积, 作GP⊥CD于P,EN⊥AD交AD的延长线于N,则∠DPG=∠DNE=90°, ∵∠GDE=90°, ∴∠EDN+∠GDN=90°, ∵∠PDG+∠GDN=90°, ∴∠EDN=∠PDG, ∵DE=DG, ∴△DPG≌△DNE, ∴PG=EN, ∵△ADE的面积=,△CDG的面积=, ∴△ADE的面积=△CDG的面积. 【点睛】此题考查正方形的性质,三角形全等的判定及性质,利用三角形面积公式求解,根据图形得到三角形全等的条件是解题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 汕樟中学2024—2025学年度第二学期 八年级数学科素养训练卷 一、单选题(每小题3分,共30分) 1. 下列二次根式中,最简二次根式是( ) A. B. C. D. 2. 下列运算,结果正确的是(  ) A. B. C. D. 3. E,F,G,H分别为矩形ABCD四边的中点,则四边形EFGH一定是(  ) A 矩形 B. 菱形 C. 正方形 D. 非特殊的平行四边形 4. 四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,下列条件不能判定这个四边形是平行四边形的是( ) A. AB//DC,AD//BC B. AB=DC,AD=BC C. AO=CO,BO=DO D. AB//DC,AD=BC 5. 下列命题的逆命题成立的是(  ). A. 全等三角形的对应角相等 B. 若三角形的三边满足(c最大),则该三角形是直角三角形 C 对顶角相等 D. 同位角互补,两直线平行 6. 如图,在数轴上点A表示的实数是( ) A. B. C. D. 7. 如图是一个棱长为1的正方体的展开图,点A,B,C是展开后小正方形的顶点,连接AB,BC,则∠ABC的大小是(  ) A. 60° B. 50° C. 45° D. 30° 8. 矩形中,,,分别平分,,交于点E,F,射线,交于点G,若,则的长是( ) A. 6或7 B. 8或9 C. 7或9 D. 6或9 9. 将一副直角三角尺和一把宽度为的直尺按如图所示的方式摆放:先把和角的顶点及它们的直角边重合,再将此直角边垂直于直尺的上沿,重合的顶点落在直尺下沿,这两个三角尺的斜边分别交直尺上沿于A,B两点,则的长是( ). A B. 2 C. D. 10. 如图,在四边形中,,相交于点O,且,动点E从点B开始,沿折线运动至点D停止,与相交于点N,点F是线段的中点,连接,有下列结论:①四边形是矩形;②当点E在边上,且时,点E是的中点;③当,时,线段长度的最大值为2;④当点E在边上,且时,是等边三角形.其中正确的结论有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 二、填空题(每小题3分,共15分) 11. 式子在实数范围内有意义,则 x 的取值范围是_______ . 12. 菱形的边长为5,则它的周长为____________. 13. 在数轴上表示实数a的点如图所示,化简+|a-2|的结果为____________. 14. 如图,小明站在离水面高度为8米的岸上点处用绳子拉船靠岸,开始时绳子的长为17米,小明以1米每秒的速度收绳,7秒后船移动到点的位置,问船向岸边移动了______米(的长)(假设绳子是直的). 15. 如图,圆柱形玻璃杯高为12cm、底面周长为18cm,在杯内离杯底4cm的点C处有一滴蜂蜜,此时一只蚂蚁正好在杯外壁,离杯上沿4cm与蜂蜜相对的点A处,则蚂蚁到达蜂蜜的最短距离为_______cm. 三、解答题(一)(每题8分,共24分) 16. 计算 (1) (2)﹣ 17. 化简求值:,其中 18. 如图,在四边形中,,E,F,M分别是,,的中点,连接,,求证:. 四、解答题(二)(每题9分,共27分) 19. 如图,甲乙两船从港口A 同时出发,甲船以16海里/时的速度向南偏东 50°航行,乙船向北偏东 40°航行,3小时后,甲船到达B岛,乙船到达C岛,若C,B两岛相距60海里,问乙船的航速是多少? 20. 如图,已知某开发区有一块四边形空地,经测量,,,,, (1)求这块空地的面积; (2)现计划在该空地上种植草皮,若每平方米草皮需200元,则在该空地上种植草皮共需多少钱? 21. 如图,现将平行四边形ABCD沿其对角线AC折叠,使点B落在点B′处.AB′与CD交于点E. (1)求证:△AED≌△CEB′; (2)过点E作EF⊥AC交AB于点F,连接CF,判断四边形AECF形状并给予证明. 五、解答题(三)(每题12分,共24分) 22. 如图所示,在矩形中,cm,cm,点P从A开始沿边以4m/s的速度运动,点Q从C开始沿边以2m/s的速度运动,如果点P,Q分别从A,C同时出发,当其中一点到达终点时,另一点也随之停止运动,设运动时间为t s. (1)当时,求P,Q两点之间的距离. (2)当为何值时,线段与互相平分? (3)当为何值时,四边形面积为矩形面积的. 23. 如图,两个正方形ABCD与DEFG,连结AG,CE,二者相交于点H. (1)证明:△ADG≌△CDE; (2)请说明AG和CE的位置和数量关系,并给予证明; (3)连结AE和CG,请问△ADE的面积和△CDG的面积有怎样的数量关系?并说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:广东省汕头市金平区汕头市汕樟中学2024-2025学年八年级下学期4月期中数学试题
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