2025年中考数学专题复习:一元一次方程应用分类训练

2025-04-18
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 题集-综合训练
知识点 一元一次方程
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 148 KB
发布时间 2025-04-18
更新时间 2025-04-20
作者 清风拂柳
品牌系列 -
审核时间 2025-04-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51691830.html
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来源 学科网

内容正文:

一元一次方程应用分类训练 相遇问题: 例1:已知 A,B 两地相距1500km,一辆慢车从A 地开出,速度为65 km/h,一辆快车从B 地开出,速度为85 km/h。若两车相向而行,慢车先行90 min,则快车行驶几小时后两车相遇? 变式练习: 1.A,B两地相距150千米,甲车从A地匀速行驶前往B地,每小时行驶40千米;乙车从B地匀速行驶前往A地,每小时行驶60千米. (1)甲、乙两车同时出发,_______小时相遇. (2)甲、乙两车同时出发,_______小时两车相距10千米. (3)若乙车先行驶半小时,甲车再出发,求甲车出发几小时两车相遇? 2、甲、乙两人同时从A地前往相距25.5千米的B地,甲骑自行车,乙步行,甲的速度比乙的速度的2倍还快2千米/时,甲先到达B地后,立即由B地返回,在途中遇到乙,这时距他们出发时已过了3小时。求两人的速度。 追及问题: 例2:休息日我和妈妈从家里出发一同去外婆家,我们走了1小时后,爸爸发现带给外婆的礼品忘在家里,便立刻带上礼品以每小时6千米的速度去追我们,如果我和妈妈每小时行2千米,从家里到外婆家需要1小时45分钟,问爸爸能在我和妈妈到外婆家之前追上我们吗? 变式练习: 1、与铁路平行的一条公路上有一行人与骑自行车的人同时向南行进。行人的速度是每小时3.6km,骑自行车的人的速度是每小时10.8km。如果一列火车从他们背后开来,它通过行人的时间是22秒,通过骑自行车的人的时间是26秒。⑴ 行人的速度为每秒多少米? ⑵ 这列火车的车长是多少米? 环形跑问题 例3.周末,甲乙两人沿环形生态跑道散步,甲每分钟行80米,乙每分钟行120米,跑道一圈长400米. 求:(1)若甲乙两人同时同地同向出发,多少分钟后他们第一次相遇? (2)若两人同时同地反向出发,多少分钟后他们第一次相距100米? 火车过桥问题: 例4.已知某铁路桥长1600米.现有一列火车从桥上通过,测得火车从开始上桥到完全过桥共用90秒,整列火车完全在桥上的时间是70秒.则这列火车长______米. 变式练习: 1、一列火车匀速行驶,经过一条长300m的隧道需要20s的时间。隧道的顶上有一盏灯,垂直向下发光,灯光照在火车上的时间是10s,根据以上数据,你能否求出火车的长度?火车的长度是多少?若不能,请说明理由。 火车错车问题; 例5、一列客车车长200米,一列货车车长280米,在平行的轨道上相向行驶,从两车头相遇到两车车尾完全离开经过16秒,已知客车与货车的速度之比是3:2,问两车每秒各行驶多少米? 顺逆流问题: 例6、某船从A码头顺流航行到B码头,然后逆流返行到C码头,共行20小时,已知船在静水中的速度为7.5千米/时,水流的速度为2.5千米/时,若A与C的距离比A与B的距离短40千米,求A与B的距离。 配套问题: 例7.某车间有20名工人,生产一种特殊的螺栓和螺母,每人每天能生产螺栓12个或螺母16个.如果分配x名工人生产螺栓,其余的工人生产螺母,且每天生产的螺母恰好是螺栓的2倍.则可列方程为 _____. 解:∵分配x名工人生产螺栓,则分配名工人生产螺母, ∴由题意可列方程为. 故答案为:. 变式练习: 1.某工厂要制作一批糖果盒,已知该工厂共有88名工人,其中女工人数比男工人数的2倍少20人,并且每个工人平均每小时可以制作盒身50个或盒底120个. (1)该工厂有男工、女工各多少人? (2)该工厂原计划男工负责制作盒身,女工负责制作盒底,要求一个盒身配两个盒底,那么调多少名女工帮男工制作盒身时,才能使每小时制作的盒身与盒底恰好配套? 积分问题: 例8:某电视台组织知识竞赛,共设20道选择题,各题分值相同,每题必答.答对一题得x分,答错一题扣2分.在此次竞赛中,有一位参赛者答对14道题,答错6道题,这位参赛者的最终得分为72分.则x=________. 数字问题: 例9:一个两位数的十位数字与个位数字的和是9,把这个两位数加上27后,结果恰好成为数字对调后组成的两位数,则这个两位数是______. 赢不足问题: 例10:中国古代人们很早就在生产生活中发现了许多有趣的数学问题,其中《孙子算经》中有个问题:今有三人共车,二车空;二人共车,九人步,问人与车各几何?这道题的意思是今有若干人乘车,若每3人共乘1车,最终剩余2辆车;若每2人共乘1车,最终剩余9个人无车可乘,问有多少人,多少辆车?若设有x人,则可列方程为(    ) A. B. C. D. 利润问题: 例11.某超市计划购进甲、乙两种型号的节能灯共1000只,这两种节能灯的进价、售价如下表: 进价(元/只) 售价(元/只) 甲型 25 30 乙型 45 60 (1)如果进货款恰好为37000元,那么可以购进甲型节能灯多少只? (2)超市为庆祝元旦进行大促销活动,决定对乙型节能灯进行打折销售,要求全部售完后,乙型节能灯的利润率为20%,请问乙型节能灯需打几折? 工程问题: 例12.一项工程,甲单独做5天完成,乙单独做8天完成.若甲先做1天,然后甲、乙合作完成此项工作的.若设甲一共做了x天,则所列方程为(  ) A. B. C. D. 变式训练: 1.某街道1000米的路面下雨时经常严重积水.需改建排水系统.市政公司准备安排甲、乙两个工程队做这项工程,根据评估,有两个施工方案: 方案一:甲、乙两队合作施工,那么12天可以完成; 方案二:如果甲队先做10天,剩下的工程由乙队单独施工,还需15天才能完成. (1)甲、乙两队单独完成此项工程各需多少天? (2)方案一中,甲、乙两队实际各施工了多少米? 方案设计问题 例13.新疆因独特的地理环境,盛产各种大枣,其中“若羌”灰枣因皮薄肉厚、口感甘甜醇厚而享誉国内外.某公司打算到灰枣基地购买一批优质灰枣,灰枣基地对购买量在100千克(含100千克)以上的有两种销售方案,方案一:每千克38元,由灰枣基地免费送包装礼盒并送货上门;方案二:每千克34元,由顾客自行购买礼盒并租车运回,购买礼盒并租车的费用大约需要860元.请问: (1)公司购买多少千克灰枣时,两种购买方案的付款费用相同; (2)若公司打算购买500千克灰枣,选择哪种方案付款费用少?为什么? 变式练习: 1.某校七年级准备观看电影《长津湖》,由各班班长负责买票,每班人数都多于40人,票价每张30元,班长问售票员买团体票是否可以优惠,售票员说:40人以上的团体票有两种优惠方案可选择:方案一:全体人员可打8折;方案二:若打9折,有5人可以免票. (1)若二班有41名学生,则他该选择哪个方案? (2)一班班长思考一会儿说,我们班无论选择哪种方案要付的钱是一样的,你知道该班有多少人吗? 图形问题: 例14:如图,已知数轴上两点A,B表示的数分别为-2和7,用符号“AB”来表示点A和点B之间的距离. (1)求AB的值; (2)若在数轴上存在一点C,使,求点C表示的数; (3)点P和点Q是数轴上的两个动点,点P从A出发以2个单位/秒的速度向右运动,同时点Q从B出发以1个单位/秒的速度向左运动,设运动时间为t秒,当时,请直接写出t的值: 变式练习: 1.如图,小明将一个正方形纸片剪去一个宽为5厘米的长条后,再从剩下的长方形纸片上剪去一个宽6厘米的长条,如果两次剪下的长条面积正好相等,那么每一个长条的面积为多少? 市场经济问题 例15、某高校共有5个大餐厅和2个小餐厅.经过测试:同时开放1个大餐厅、2个小餐厅,可供1680名学生就餐;同时开放2个大餐厅、1个小餐厅,可供2280名学生就餐. (1)求1个大餐厅、1个小餐厅分别可供多少名学生就餐; (2)若7个餐厅同时开放,能否供全校的5300名学生就餐?请说明理由. 分配问题: 例16: 某车间有16名工人,每人每天可加工甲种零件5个或乙种零件4个.在这16名工人中,一部分人加工甲种零件,其余的加工乙种零件.�已知每加工一个甲种零件可获利16元,每加工一个乙种零件可获利24元.若此车间一共获利1440元,�求这一天有几个工人加工甲种零件. 巩固练习 1 .一艘轮船从河的上游甲港顺流到达下游的丙港,然后调头逆游向上到达中游的乙港,共用了12小时.已知这艘轮船的顺流速度是逆流速度的2倍,水流速度是每小时2千米,从甲港到乙港相距18千米,则甲、丙两港间的距离为(  )千米. A.30 B.36 C.44 D.48 2.在2022年女足亚洲杯决赛中,中国女足以逆转韩国女足,时隔16年再夺亚洲杯冠军!某学校掀起一股足球热,举行了班级联赛,九(1)班开局11场保持不败,共积25分,按照比赛规则,胜一场积3分,平一场积1分,负一场积0分,求该班获胜的场数. 3.“端午临中夏,时清日复长”,临近端午节,一网红门店接到一批3200袋粽子的订单,决定由甲、乙两组共同完成.已知甲组3天加工的粽子数比乙组2天加工的粽子数多300袋.两组同时开工,甲组原计划加工10天、乙组原计划加工8天就能完成订单. (1)求甲、乙两组平均每天各能加工多少袋粽子; (2)两组人员同时开工2天后,临时又增加了500袋的任务,甲组人员从第3天起提高了工作效率,乙组的工作效率不变.经估计,若甲组平均每天每多加工100袋粽子,则甲、乙两组就都比原计划提前1天完成任务.已知甲、乙两组加工的天数均为整数,求提高工作效率后,甲组平均每天能加工多少袋粽子? 4、某水果店购进1000kg水果,进价为每千克5元,售价为每千克9元,很快所有水果都销售完. (1)这批水果全部出售后的利润是    元. (2)老板看到销售情况很好,第二次又以同样的价格购进了该水果1000kg,销售过程中有3%的水果因被损坏而不能出售.按每千克9元售出第二次进货量的一半后,为了尽快售完,水果店准备将余下的水果打折出售,两次获得的总利润为5765元.在余下的水果销售中,打了    折. 5、甲骑自行车从A地到B地,乙骑自行车从B到A地,两人都匀速前进,已知两人在上午8时同时出发,到上午10时,两人还相距36千米,到中午12时,两人又相距36千米,求A、B两地间的路程。 6.A、B两列火车的长分别为156m和180m,A车比B车每秒多行4m. (1)若两列火车相向而行,从相遇到全部错开,需要8s.问两车速度各是多少? (2)在(1)的条件下,若两列火车同向行驶,且B车行驶在A车前方,求A车的车头从B车的车尾开始追及到A车车尾超过B车车头需多少时间? 7、安阳市政府为引导低碳生活、倡导绿色出行,于11月1日起陆续投放公共自行车供市民出行免费使用,小明同学通过查阅资料发现:在这项惠民工程中,目前共建设大、中、小型三种公共自行车存放站点160个,共可停放公共自行车3730辆,其中每个大型站点可存放自行车40辆,每个中型站点可存放自行车30辆,每个小型站点可存放自行车20辆.已知大型站点有11个,则中、小型站点各应有多少个? 8.甲,乙两车从A、B两地同时出发,沿同一条路线相向匀速行驶,出发后经3小时相遇.已知在相遇时乙比甲多行了90千米,相遇后经1小时乙到达A地,问: (1)甲车速度是   千米/小时,乙车速度是   千米/小时,A,B路程是   千米; (2)这一天,若乙车晚1小时出发,问乙出发后经过多长时间,两车相距20千米? 9.为了鼓励市民节约用水,某市居民生活用水按阶梯式水价计费,该市自来水具体收费价格见下表: 每月用水量 单价(单位:元/) 不超过10m3的部分 2 超过10m3,但不超过20m3的部分 4 超过20m3的部分 8 (1)实施“阶梯水价”收费之后,该市一户居民月用水多少立方米时,其当月交费44元? (2)实施“阶梯水价”收费之后,该市一户居民月用水多少立方米时,其当月的平均水费为每立方米3.2元? 10.A,B两地相距300千米,甲车从A地驶向B地,行驶80千米后,乙车从B地出发驶向A地,乙车行驶5小时到达A地,并原地休息.甲、乙两车匀速行驶,甲车速度是乙车速度的倍. (1)甲车的行驶速度是________千米/ 时,乙车的行驶速度是________千米/ 时; (2)求乙车出发后几小时两车相遇;(列方程解答此问) (3)若甲车到达B地休息一段时间后按原路原速返回,且比乙车晚2小时到达A地.甲车从A地出发到返回A地过程中,甲车出发________小时,两车相距40千米;甲车在B地休息________小时. 11.如图,甲、乙两位同学在长方形的场地ABCD上绕着四周跑步,甲沿着A-D-C-B-A方向循环跑步,同时乙沿着B-C-D-A-B方向循环跑步,AB=30米,BC=50米,若甲速度为2米/秒,乙速度3米/秒. (1)设经过的时间为t秒,则用含t的代数式表示甲的路程为 米; (2)当甲、乙两人第一次相遇时,求所经过的时间t为多少秒? (3)若甲改为沿着A-B-C-D-A的方向循环跑步,而乙仍按原来的方向跑步,两人的速度不变,求经过多少秒,乙追上甲? (4)小明在探索中发现一个非常有趣的结论:在(3)的条件下,甲乙继续跑步,以后遇的地点每次相遇的地点都和第一次遇的地点一样,请同学们试以第n次相遇为例帮小明同学进行简单的论证,并写出每次相遇时点P的位置. 一元一次方程应用分类训练(答案) 相遇问题: 例1:已知 A,B 两地相距1500km,一辆慢车从A 地开出,速度为65 km/h,一辆快车从B 地开出,速度为85 km/h。若两车相向而行,慢车先行90 min,则快车行驶几小时后两车相遇? 解:设快车行驶x h后两车相遇 90 min= h 由题意,得65× +65x+85x=1500, 解得x=9.35. 答:快车行驶9.35 h后两车相遇。 变式练习 1.A,B两地相距150千米,甲车从A地匀速行驶前往B地,每小时行驶40千米;乙车从B地匀速行驶前往A地,每小时行驶60千米. (1)甲、乙两车同时出发,_______小时相遇. (2)甲、乙两车同时出发,_______小时两车相距10千米. (3)若乙车先行驶半小时,甲车再出发,求甲车出发几小时两车相遇? 答案.(1)1.5;(2)1.4或1.6;(3)1.2小时 2、甲、乙两人同时从A地前往相距25.5千米的B地,甲骑自行车,乙步行,甲的速度比乙的速度的2倍还快2千米/时,甲先到达B地后,立即由B地返回,在途中遇到乙,这时距他们出发时已过了3小时。求两人的速度。 解:设乙的速度是 x 千米/时,则 3x+3 (2x+2)=25.5×2 ∴ x=5 2x+2=12 答:甲、乙的速度分别是12千米/时、5千米/时。 追及问题 例2:休息日我和妈妈从家里出发一同去外婆家,我们走了1小时后,爸爸发现带给外婆的礼品忘在家里,便立刻带上礼品以每小时6千米的速度去追我们,如果我和妈妈每小时行2千米,从家里到外婆家需要1小时45分钟,问爸爸能在我和妈妈到外婆家之前追上我们吗? (提示:此题为典型的追击问题) 解:设爸爸用x小时追上我们,则 6x=2x+2×1 解得 x=0.5 0.5小时<1小时45分钟 答:能追上。 变式练习: 1、与铁路平行的一条公路上有一行人与骑自行车的人同时向南行进。行人的速度是每小时3.6km,骑自行车的人的速度是每小时10.8km。如果一列火车从他们背后开来,它通过行人的时间是22秒,通过骑自行车的人的时间是26秒。⑴ 行人的速度为每秒多少米? ⑵ 这列火车的车长是多少米? 解:⑴ 行人的速度是:3.6km/时=3600米÷3600秒=1米/秒 骑自行车的人的速度是:10.8km/时=10800米÷3600秒=3米/秒 ⑵ 方法一:设火车的速度是x米/秒,则 26×(x-3)=22×(x-1) 解得x=4 方法二:设火车的车长是x米,则 环形跑问题 例3.周末,甲乙两人沿环形生态跑道散步,甲每分钟行80米,乙每分钟行120米,跑道一圈长400米. 求:(1)若甲乙两人同时同地同向出发,多少分钟后他们第一次相遇? (2)若两人同时同地反向出发,多少分钟后他们第一次相距100米? 解:(1)设甲乙两人同时同地同向出发,x分钟后他们第一次相遇, 依题意,得:120x﹣80x=400, 解得:x=10. 答:甲乙两人同时同地同向出发,10分钟后他们第一次相遇. (2)设两人同时同地反向出发,m分钟后他们第一次相距100米, 依题意,得:120m+80m=100, 解得:m=. 答:两人同时同地反向出发,分钟后他们第一次相距100米. 火车过桥问题 例4.已知某铁路桥长1600米.现有一列火车从桥上通过,测得火车从开始上桥到完全过桥共用90秒,整列火车完全在桥上的时间是70秒.则这列火车长______米. 答案.200 变式练习: 1、一列火车匀速行驶,经过一条长300m的隧道需要20s的时间。隧道的顶上有一盏灯,垂直向下发光,灯光照在火车上的时间是10s,根据以上数据,你能否求出火车的长度?火车的长度是多少?若不能,请说明理由。 解:方法一:设这列火车的长度是x米,根据题意,得 x=300 答:这列火车长300米。 方法二:设这列火车的速度是x米/秒, 根据题意,得20x-300=10x x=30 10x=300 答:这列火车长300米。 火车错车问题 例5、一列客车车长200米,一列货车车长280米,在平行的轨道上相向行驶,从两车头相遇到两车车尾完全离开经过16秒,已知客车与货车的速度之比是3:2,问两车每秒各行驶多少米? 提醒:将两车车尾视为两人,并且以两车车长和为总路程的相遇问题。 等量关系:快车行的路程+慢车行的路程=两列火车的车长之和 设客车的速度为3x米/秒,货车的速度为2x米/秒,则 16×3x+16×2x=200+280 顺逆流问题 例6、某船从A码头顺流航行到B码头,然后逆流返行到C码头,共行20小时,已知船在静水中的速度为7.5千米/时,水流的速度为2.5千米/时,若A与C的距离比A与B的距离短40千米,求A与B的距离。 解:设A与B的距离是x千米,(请你按下面的分类画出示意图,来理解所列方程) ① 当C在A、B之间时, 解得x=120 ② 当C在BA的延长线上时, 解得x=56 答:A与B的距离是120千米或56千米。 配套问题 例7.某车间有20名工人,生产一种特殊的螺栓和螺母,每人每天能生产螺栓12个或螺母16个.如果分配x名工人生产螺栓,其余的工人生产螺母,且每天生产的螺母恰好是螺栓的2倍.则可列方程为 _____. 解:∵分配x名工人生产螺栓,则分配名工人生产螺母, ∴由题意可列方程为. 故答案为:. 1.某工厂要制作一批糖果盒,已知该工厂共有88名工人,其中女工人数比男工人数的2倍少20人,并且每个工人平均每小时可以制作盒身50个或盒底120个. (1)该工厂有男工、女工各多少人? (2)该工厂原计划男工负责制作盒身,女工负责制作盒底,要求一个盒身配两个盒底,那么调多少名女工帮男工制作盒身时,才能使每小时制作的盒身与盒底恰好配套? (1)设该工厂有男工x人,则女工有(2x-20)人, 由题意得:x+2x-20=88, 解得:x=36, 女工:2×36-20=52(人), 答:该工厂有男工36人,有女工52人. (2)设调y名女工帮男工制作盒底, 由题意得:50(36+y)×2=(52-y)×120, 解得:y=12, 答:调12名女工帮男工制作盒底,才能使每小时制作的盒身与盒底恰好配套. 积分问题 例8:某电视台组织知识竞赛,共设20道选择题,各题分值相同,每题必答.答对一题得x分,答错一题扣2分.在此次竞赛中,有一位参赛者答对14道题,答错6道题,这位参赛者的最终得分为72分.则x=________. 解:由题意得: , 解得:; 故答案为:6 数字问题 例9:一个两位数的十位数字与个位数字的和是9,把这个两位数加上27后,结果恰好成为数字对调后组成的两位数,则这个两位数是______. 解:根据题意,设十位数字为x,则个位数字为9x,这个两位数为10x+9x=9x+9,对调后的两位数为10(9x)+x=909x,根据题意得: 9x+9+27=909x, 解得:x=3, ∴93=6, ∴这个两位数为36. 故答案为:36 赢不足问题 例10:中国古代人们很早就在生产生活中发现了许多有趣的数学问题,其中《孙子算经》中有个问题:今有三人共车,二车空;二人共车,九人步,问人与车各几何?这道题的意思是今有若干人乘车,若每3人共乘1车,最终剩余2辆车;若每2人共乘1车,最终剩余9个人无车可乘,问有多少人,多少辆车?若设有x人,则可列方程为(    ) A. B. C. D. 解:设有x辆车,则可列方程: 3(x﹣2)=2x+9. 故选:B. 4. 利润问题 例11.某超市计划购进甲、乙两种型号的节能灯共1000只,这两种节能灯的进价、售价如下表: 进价(元/只) 售价(元/只) 甲型 25 30 乙型 45 60 (1)如果进货款恰好为37000元,那么可以购进甲型节能灯多少只? (2)超市为庆祝元旦进行大促销活动,决定对乙型节能灯进行打折销售,要求全部售完后,乙型节能灯的利润率为20%,请问乙型节能灯需打几折? 【解答】解:(1)设商场购进甲型节能灯x只,则购进乙型节能灯(1000﹣x)只, 由题意,得25x+45(1000﹣x)=37000,解得:x=400 购进乙型节能灯1000﹣x=1000﹣400=600(只) 答:购进甲型节能灯400只,购进乙型节能灯600只进货款恰好为37000元. (2)设乙型节能灯需打a折, 0.1×60a﹣45=45×20%,解得a=9,答:乙型节能灯需打9折. 工程问题 例12.一项工程,甲单独做5天完成,乙单独做8天完成.若甲先做1天,然后甲、乙合作完成此项工作的.若设甲一共做了x天,则所列方程为(  ) A. B. C. D. 【解答】解:设甲一共做了x天, 由题意得:, 故选:B. 变式训练: 1.某街道1000米的路面下雨时经常严重积水.需改建排水系统.市政公司准备安排甲、乙两个工程队做这项工程,根据评估,有两个施工方案: 方案一:甲、乙两队合作施工,那么12天可以完成; 方案二:如果甲队先做10天,剩下的工程由乙队单独施工,还需15天才能完成. (1)甲、乙两队单独完成此项工程各需多少天? (2)方案一中,甲、乙两队实际各施工了多少米? 【解答】解:(1)设甲队每天施工x米,则乙队每天施工米, 依题意,得:12x+121000,解得:x=50,∴, ∴1000÷50=20(天),100030(天). 答:甲队单独完成此项工程需要20天,则乙队单独完成此项工程需要30天. (2)50×12=600(米),12=400(米). 答:方案一中,甲队实际施工了600米,乙队实际施工了400米. 方案设计问题 例13.新疆因独特的地理环境,盛产各种大枣,其中“若羌”灰枣因皮薄肉厚、口感甘甜醇厚而享誉国内外.某公司打算到灰枣基地购买一批优质灰枣,灰枣基地对购买量在100千克(含100千克)以上的有两种销售方案,方案一:每千克38元,由灰枣基地免费送包装礼盒并送货上门;方案二:每千克34元,由顾客自行购买礼盒并租车运回,购买礼盒并租车的费用大约需要860元.请问: (1)公司购买多少千克灰枣时,两种购买方案的付款费用相同; (2)若公司打算购买500千克灰枣,选择哪种方案付款费用少?为什么? 【解答】(1)解:设公司购买x千克苹果时,选择两种购买方案的付款费用相同. 根据题意,得:38x=34x+860, 解得:x=215. 答:公司购买215千克灰枣时,两种购买方案的付款费用相同; (2)选择方案二付款最少.理由如下: 当x=500时,38x=38×500=19000(元), 34x+860=34×500+860=17860(元), 19000>17860, ∴选择方案二付款最少. 变式练习: 1.某校七年级准备观看电影《长津湖》,由各班班长负责买票,每班人数都多于40人,票价每张30元,班长问售票员买团体票是否可以优惠,售票员说:40人以上的团体票有两种优惠方案可选择:方案一:全体人员可打8折;方案二:若打9折,有5人可以免票. (1)若二班有41名学生,则他该选择哪个方案? (2)一班班长思考一会儿说,我们班无论选择哪种方案要付的钱是一样的,你知道该班有多少人吗? 【解答】解:(1)方案一的费用为:41×30×0.8=984(元),方案二的费用为:(41﹣5)×0.9×30=972(元), ∵984>972, ∴他该选择方案二, 答:若二班有41名学生,则他该选择方案二; (2)设一班有x人,根据题意得: x×30×0.8=(x﹣5)×0.9×30, 解得x=45, 答:一班有45人. 图形问题 例14:如图,已知数轴上两点A,B表示的数分别为-2和7,用符号“AB”来表示点A和点B之间的距离. (1)求AB的值; (2)若在数轴上存在一点C,使,求点C表示的数; (3)点P和点Q是数轴上的两个动点,点P从A出发以2个单位/秒的速度向右运动,同时点Q从B出发以1个单位/秒的速度向左运动,设运动时间为t秒,当时,请直接写出t的值: 解:(1)数轴上两点A,B表示的数分别为-2,7, ∴AB= 7-(-2)= 9, 答:A B的值为9; (2)设点C表示的数为x,由题意得: | x-(-2)|= 2|x- 7|, ∴|x+2|=2|x- 7|, ∴x=16或x=4. .答:点C表示的数为4或16; (3)t秒后,PB= |2t- 2- 7|= |2t- 9|, AQ =|7- t+ 2|= |9- t|, 当PB+ AQ = 12时, |2t- 9|+|9-t|= 12, 当0≤t≤4.5时,解得:t=2; 当4.5 < t≤9时,解得:t= 12(舍); 当t>9时,解得:t=10; 所以,t = 10或2. 变式练习: 1.如图,小明将一个正方形纸片剪去一个宽为5厘米的长条后,再从剩下的长方形纸片上剪去一个宽6厘米的长条,如果两次剪下的长条面积正好相等,那么每一个长条的面积为多少? 解:设原来正方形纸的边长是,则第一次剪下的长条的长是,宽是,第二次剪下的长条的长是,宽是, 由题意得:, 解得:, 则. 答:每一个长条的面积为. 市场经济问题 例15、某高校共有5个大餐厅和2个小餐厅.经过测试:同时开放1个大餐厅、2个小餐厅,可供1680名学生就餐;同时开放2个大餐厅、1个小餐厅,可供2280名学生就餐. (1)求1个大餐厅、1个小餐厅分别可供多少名学生就餐; (2)若7个餐厅同时开放,能否供全校的5300名学生就餐?请说明理由. 解:(1)设1个小餐厅可供名学生就餐,则1个大餐厅可供(1680-2y)名学生就餐,根据题意,得2(1680-2y)+y=2280解得:y=360(名)所以1680-2y=960(名) (2)因为, 所以如果同时开放7个餐厅,能够供全校的5300名学生就餐. 分配问题 例16: 某车间有16名工人,每人每天可加工甲种零件5个或乙种零件4个.在这16名工人中,一部分人加工甲种零件,其余的加工乙种零件.�已知每加工一个甲种零件可获利16元,每加工一个乙种零件可获利24元.若此车间一共获利1440元,�求这一天有几个工人加工甲种零件. 解:设这一天有x名工人加工甲种零件, 则这天加工甲种零件有5x个,乙种零件有4(16-x)个. 根据题意,得16×5x+24×4(16-x)=1440 解得x=6 巩固练习 1.一艘轮船从河的上游甲港顺流到达下游的丙港,然后调头逆游向上到达中游的乙港,共用了12小时.已知这艘轮船的顺流速度是逆流速度的2倍,水流速度是每小时2千米,从甲港到乙港相距18千米,则甲、丙两港间的距离为(  )千米. A.30 B.36 C.44 D.48 【解答】解:设船在静水中的速度为x千米/小时, 由题意得:x+2=2(x﹣2),解得:x=6, 则顺流时的速度为8千米/小时,逆流时的速度为4千米/小时, 设乙、丙两地相距y千米,由题意得:+=12,解得:y=26,则y+18=44, 即甲、丙两港间的距离为44千米.故选:C. 2.在2022年女足亚洲杯决赛中,中国女足以逆转韩国女足,时隔16年再夺亚洲杯冠军!某学校掀起一股足球热,举行了班级联赛,九(1)班开局11场保持不败,共积25分,按照比赛规则,胜一场积3分,平一场积1分,负一场积0分,求该班获胜的场数. 解:设九(1)班获胜x场,则平场, 根据题意得:, 解得:. 答:九(1)班获胜7场. 3.“端午临中夏,时清日复长”,临近端午节,一网红门店接到一批3200袋粽子的订单,决定由甲、乙两组共同完成.已知甲组3天加工的粽子数比乙组2天加工的粽子数多300袋.两组同时开工,甲组原计划加工10天、乙组原计划加工8天就能完成订单. (1)求甲、乙两组平均每天各能加工多少袋粽子; (2)两组人员同时开工2天后,临时又增加了500袋的任务,甲组人员从第3天起提高了工作效率,乙组的工作效率不变.经估计,若甲组平均每天每多加工100袋粽子,则甲、乙两组就都比原计划提前1天完成任务.已知甲、乙两组加工的天数均为整数,求提高工作效率后,甲组平均每天能加工多少袋粽子? 【解答】解:(1)设甲组平均每天能加工x袋粽子,乙两组平均每天能加工y袋粽子, 根据题意得:,解得, 答:甲组平均每天能加工200袋粽子,乙两组平均每天能加工150袋粽子; (2)设提高效率后,甲组平均每天比原计划平均每天多加工100a袋粽子,由题意得: 2×(200+150)+(200+100a)(10﹣2﹣a)+150(8﹣2﹣a)=3200+500, 整理得:2a2﹣9a+10﹣0,解得:a1=2,a2=2.5, ∵甲、乙两组加工的天数均为整数,∴a=2,∴200+100×2=400(袋). 答:提高工作效率后,甲组平均每天能加工400袋粽子. 4、某水果店购进1000kg水果,进价为每千克5元,售价为每千克9元,很快所有水果都销售完. (1)这批水果全部出售后的利润是    元. (2)老板看到销售情况很好,第二次又以同样的价格购进了该水果1000kg,销售过程中有3%的水果因被损坏而不能出售.按每千克9元售出第二次进货量的一半后,为了尽快售完,水果店准备将余下的水果打折出售,两次获得的总利润为5765元.在余下的水果销售中,打了    折. 解:(1)由题意可得, 这批水果全部出售后的利润是:(9﹣5)×1000=4×1000=4000(元),故答案为:4000; (2)设在余下的水果销售中,打了x折, 由题意可得:(9﹣5)×(1000×)+(9×﹣5)×[1000×(1﹣﹣3%)]+4000=5765, 解得x=5,即在余下的水果销售中,打了5折,故答案为:5. 5、甲骑自行车从A地到B地,乙骑自行车从B到A地,两人都匀速前进,已知两人在上午8时同时出发,到上午10时,两人还相距36千米,到中午12时,两人又相距36千米,求A、B两地间的路程。 解:设A、B两地间的路程是 x 千米,则 方法一: 方法二:x+36=36×2×2 解,得 x=108 答:A、B两地间的路程是108千米。 6.A、B两列火车的长分别为156m和180m,A车比B车每秒多行4m. (1)若两列火车相向而行,从相遇到全部错开,需要8s.问两车速度各是多少? (2)在(1)的条件下,若两列火车同向行驶,且B车行驶在A车前方,求A车的车头从B车的车尾开始追及到A车车尾超过B车车头需多少时间? (1)解:设A车的速度为xm/s,则B车的速度为(x-4)m/s,根据题意得: , 解得:x=23, ∴x-4=19, 答:A车的速度为23m/s,则B车的速度为19m/s; (2) 解:设A车的车头从B车的车尾开始追及到A车车尾超过B车车头需ts,根据题意得: , 解得:t=84, 答:A车的车头从B车的车尾开始追及到A车车尾超过B车车头需84s. 7、安阳市政府为引导低碳生活、倡导绿色出行,于11月1日起陆续投放公共自行车供市民出行免费使用,小明同学通过查阅资料发现:在这项惠民工程中,目前共建设大、中、小型三种公共自行车存放站点160个,共可停放公共自行车3730辆,其中每个大型站点可存放自行车40辆,每个中型站点可存放自行车30辆,每个小型站点可存放自行车20辆.已知大型站点有11个,则中、小型站点各应有多少个? 解:设小型站点应有x个,中型站点各应有160﹣11﹣x个, 可得:40×11+30(160﹣11﹣x)+20x=3730, 解得:x=118.答:中型站点应有31个,小型站点应有118个 8.甲,乙两车从A、B两地同时出发,沿同一条路线相向匀速行驶,出发后经3小时相遇.已知在相遇时乙比甲多行了90千米,相遇后经1小时乙到达A地,问: (1)甲车速度是  15 千米/小时,乙车速度是  45 千米/小时,A,B路程是  180 千米; (2)这一天,若乙车晚1小时出发,问乙出发后经过多长时间,两车相距20千米? 【分析】(1)设甲车的速度为x千米/时,则乙车的速度为千米/时,根据乙车1小时行驶的路程等于甲车3小时行驶的路程列方程求出x的值,再求出乙车的速度及A、B两地的路程; (2)设乙车出发y小时两车相距20千米,由于乙车晚出发1小时,所以甲车的行驶时间为(y+1)小时,两车相距20千米分两种情况,一是两车相遇前相距20千米,二是两车相遇后相距20千米,分别列方程求出y的值即可. 【解答】解:(1)设甲车的速度为x千米/时,则乙车的速度为千米/时, 根据题意得×1=3x, 解得x=15, ∴==45, ∴3×15+3×45=180(千米), 甲车的速度为15千米/时,乙车的速度为45千米/时,A、B两地的路程是180千米, 故答案为:15,45,180. (2)设乙车出发y小时两车相距20千米, 根据题意得15(y+1)+45y+20=180或15(y+1)+45y﹣20=180, 解得y=或y=, 答:乙出发后经过小时或小时,两车相距20千米. 9.为了鼓励市民节约用水,某市居民生活用水按阶梯式水价计费,该市自来水具体收费价格见下表: 每月用水量 单价(单位:元/) 不超过10m3的部分 2 超过10m3,但不超过20m3的部分 4 超过20m3的部分 8 (1)实施“阶梯水价”收费之后,该市一户居民月用水多少立方米时,其当月交费44元? (2)实施“阶梯水价”收费之后,该市一户居民月用水多少立方米时,其当月的平均水费为每立方米3.2元? 【解答】解:(1)设每月用水量为xm3,则当0<x≤10时,所交水费为:2x(元),最高为20元; 当10<x≤20时,所交水费为:2×10+4×(x﹣10)=(4x﹣20)元,最高为60元; 当x>20时,所交水费为:2×10+4×(20﹣10)+8(x﹣20)=(8x﹣100)元; ∵20<44<60, ∴令4x﹣20=44,解得x=16; ∴该市一户居民月用水16立方米时,其当月交费44元; (2)当0<x≤10时,显然不成立; 当10<x≤20时,有4x﹣20=3.2x,解得x=25,显然不成立; 当x>20时,8x﹣100=3.2x,解得x=, 即该市一户居民月用水立方米时,其当月的平均水费为每立方米3.2元. 10.A,B两地相距300千米,甲车从A地驶向B地,行驶80千米后,乙车从B地出发驶向A地,乙车行驶5小时到达A地,并原地休息.甲、乙两车匀速行驶,甲车速度是乙车速度的倍. (1)甲车的行驶速度是________千米/ 时,乙车的行驶速度是________千米/ 时; (2)求乙车出发后几小时两车相遇;(列方程解答此问) (3)若甲车到达B地休息一段时间后按原路原速返回,且比乙车晚2小时到达A地.甲车从A地出发到返回A地过程中,甲车出发________小时,两车相距40千米;甲车在B地休息________小时. (1)解:乙车的行驶速度:(千米/小时) 甲车的行驶速度:(千米/小时), 故答案为:80,60; (2) 解:设乙车出发后x小时两车相遇, 解得 答:乙车出发后小时两车相遇; (3) 解:设甲车出发y小时后,甲乙两车相距40千米, 当两车在相遇前相距40千米时:80y+60(y-1)=300-40, 解得y=, 当两车在相遇后相距40千米∶80y+60(y-1)=300+40, 解得y=, ∵乙车出发后,甲车所用在途时间:(小时),甲车所用时间为5小时,甲车比乙车晚2小时到达A地. ∴甲车在B地休息时间为:5+2-6.5=0.5(小时) 故答案为:;0.5. 11.如图,甲、乙两位同学在长方形的场地ABCD上绕着四周跑步,甲沿着A-D-C-B-A方向循环跑步,同时乙沿着B-C-D-A-B方向循环跑步,AB=30米,BC=50米,若甲速度为2米/秒,乙速度3米/秒. (1)设经过的时间为t秒,则用含t的代数式表示甲的路程为 米; (2)当甲、乙两人第一次相遇时,求所经过的时间t为多少秒? (3)若甲改为沿着A-B-C-D-A的方向循环跑步,而乙仍按原来的方向跑步,两人的速度不变,求经过多少秒,乙追上甲? (4)小明在探索中发现一个非常有趣的结论:在(3)的条件下,甲乙继续跑步,以后遇的地点每次相遇的地点都和第一次遇的地点一样,请同学们试以第n次相遇为例帮小明同学进行简单的论证,并写出每次相遇时点P的位置. (1)解: 甲的路程=2t米; 故答案为:2t; (2) 解:设经过t秒甲、乙两人第一次相遇 ,根据题意得 3t+2t=50×2+30 ; t=26 答:经过26秒 (3) 解:设经过t秒乙追上甲,根据题意得 3t-2t=130           解得t=130 答:经过130秒,乙追上甲 (4) 解:130×2=260(米) 260-(50+30)×2=100(米) 100-30-50=20(米) 所以(3)中乙追上甲的地点在CD上,离C点20米的地方; 若乙第n次追上甲的时间为a秒,则 3a-2a=160(n-1), 解得a=160(n-1) 160(n-1)×2=320(n-1)(米) 320(n-1)÷160=2(n-1)(圈) 第n次乙追上甲时,甲又跑了2(n-1)圈. 所以第n次乙追上甲的地方跟(3)一样,在CD上,离C点20米的地方;                       P点如图 学科网(北京)股份有限公司 $$

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2025年中考数学专题复习:一元一次方程应用分类训练
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